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    環保由我們做主范文(16篇)

    時間:2025-05-28 作者:QJ墨客

    環保不僅關乎我們的健康和生活質量,也關系到子孫后代的未來。以下是一些環保項目的總結整理,可以從中吸取寶貴的經驗。

    環保由我們做主范文(16篇)篇一

    今天我要演講的題目是《我們要環保》。

    環保這個字大部分公民我想都應該聽過,可是有幾個市民做到了呢?讓我來講講吧!

    這兩項我們生活中都能見到的“景觀”,難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎?

    我們支持環保!我們要干凈社會!我們要環保!

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    環保由我們做主范文(16篇)篇二

    最近在一個報社實習,奉命主持一個該報英語周刊上的欄目,叫《翻譯秀》,周刊的責編會在頭一期的報紙上給出一小段中文,熱心讀者看了之后把它翻譯成英文,然后給周刊發過來。我的任務就是挑選兩三個讀者的翻譯,指出其中的錯誤,然后給出自己的改譯。

    報社另有一個實習生,是一個美國人,來中國學漢語的。每次我做完這個欄目,她會幫著看一看,畢竟英語是人家的母語,挑錯眼光應當比我精準。有一次,她看了我改譯的一段文字,告訴我其中有一處改得不恰當。那處文字的中文意思是說一個爺爺想帶自己的孫子出去放鞭炮,就說道:“外面太熱鬧了,在屋里早就坐不住了。”前半句沒什么可說的,關鍵是后半句,我想把爺孫倆被外面的鞭炮聲吸引出門的這個意思翻譯出來,于是改譯為:“weareeagertojoinin.”表達爺爺在向第三者敘述他們急切想出去的心情。我頗為自己的這個翻譯暗自得意,但是美國人卻認為正是這里出現了問題,她的理由是:爺爺說自己想出去放鞭炮是可以的,但他不能代表孫子說這句話。因為這句話我用的詞是“熱切(ea?鄄ger)”,這是一個很主觀的詞,而爺爺“熱切”并不表明孫子也必須“熱切”,所以這種代表關系是很武斷的`。我明白她的話所表達的一個核心意思,那就是“你不要隨便代表別人”。雖然她隨后又委婉地說:“不過你這也不能算一個錯誤,頂多算是用詞不當吧。”但對我不啻為一記當頭棒喝。

    也許澳洲人比較懶,他們從來不曾指出我的這個毛病,可這個美國人到底是給我說出來了。曾經我還認為自己和同齡人比算得上是比較理性和客觀的了,無奈文化的力量是如此無孔不入,每個人在其中都潛移默化地受到影響。

    自古以來,國人都覺得在上者可以隨便替在下者表達意愿,似乎這是天經地義。比如官員可以隨便在任何場合代表人民。當然了,這本也無可厚非,畢竟他們所表達的基本上也是大多數人的心愿。但往往會有這樣的時候,比如在電視上看到某官員代表著包括我在內的民眾向某來賓表示“熱烈歡迎”,我總會情不自禁地想:這個被歡迎者是何方神圣,他的人格、人品我并不知曉,或許我根本不會喜歡他,但你都代表我歡迎了,我即使有意見也只能深藏心中了吧。這種代表關系不僅限于官方場合,在社會生活中可謂比比皆是:領導代表員工、校長代表學生、家長代表子女……人們習以為常,就沒有人想到問一句:“你是否有權代表我?”誠然,在很多場合,是不需要也不可能詢問人們是否愿意被代表的,但主要的問題在于,人們的思維方式和文化習慣已經默認了這種行為,不知不覺中與之達成了妥協。當這種妥協成為群體認可的現象之后,個人的聲音就必然被埋沒,個人應該受到的尊重就在妥協中被忽略了。

    這個美國實習生表面上只是糾正了我譯文中的一個瑕疵,但實際上她在如此細微的地方告訴了我:很多時候,中西方的差距其實并不只是表現在經濟方面,更多甚至更本質的差距,還在于文化觀念和思維方式上——很小,但足夠讓人震撼。

    環保由我們做主范文(16篇)篇三

    放學一到家,弟弟把書包往沙發上一扔,就去擰水龍頭。我大喝一聲:“弟弟,你要干什么?”“我口渴,想喝水,咋?不行嗎?”我上前把弟弟拉開:“不行,這幾天老師是怎樣給咱講的?現在是預防‘甲流’的非常時期,不許喝冷水,要喝開水,你咋就忘了?”

    弟弟脖子一擰:“咱這是500米的深水井,咱老師說,深井水就等于純凈水。開水我嫌燙!”“不行,你不能喝!”“我就喝!你管不著!”“你敢,看我不讓爸揍你!我是你姐姐,就要管你!”我扯住弟弟的耳朵,擰得他齜牙咧嘴,把他硬拉到沙發前,“姐這就給你倒開水,保證不讓它燙,行不?聽話,弟弟。”我快速地倒了一大杯開水,又拿了個空杯,反復倒騰幾下,吹吹,抿嘴嘗嘗,“涼了,喝吧弟弟。”

    弟弟不滿地瞪了我一眼,接在手里,“咕嘟咕嘟”一飲而盡,然后抹了一把嘴:“哼,你別凈拿‘甲流’嚇人。老師天天給我測體溫,都是36.5°c,正常著哪!我又沒感冒,又不發燒,有啥好怕的?”

    “呦嗬,你不說謝謝姐姐,還嘴硬是吧?咋給你點兒陽光你就燦爛了呢?”

    一會兒,媽媽把香噴噴的飯菜端上了桌。“哇,真香!”弟弟吸溜了一下鼻子,哈喇子都快要流出來了。脖子伸得老長,唐老鴨似的。兩只大眼放光,小手搓了搓,就要向桌上的饃筐伸去。“弟弟,且慢——”我一步上前!

    “又要干嗎?我都快餓暈了!”

    “咋?你又忘了老師的話了?——飯前要洗手!”我一字一頓地強調說。

    弟弟伸出他的兩只小手,“好姐姐,你看,我的手有多干凈啊,這次就免了吧。下次下次。”

    “不行就是不行!”我硬是把弟弟拉到水池邊,“這是姐姐的命令!”

    我邊幫他洗手邊教育他:“咱老師不反復給咱講嗎?預防‘甲流’切記要講究個人衛生。你不知道這種病有多可怕嗎?全國已有很多人得了。”

    不等我為他細細搓洗,小家伙就迫不及待地甩手跑開了:“好了好了姐姐,快要餓死我了!”說著,伸手抓了一個雪白的大饅頭,狠勁咬了一大口,小嘴塞得滿滿的。又抓起筷子,夾了一大塊紅燒肉,硬塞進嘴里。我和爸爸看著弟弟狼吞虎咽的樣子,只是笑。媽媽心疼地說:“兒子,慢慢吃,別噎著,又沒人跟你搶。”

    “爸媽,我姐她老是管著我,不讓我自由。”弟弟使勁咽下口中的飯菜,十分委屈地向爸爸媽媽告我的狀。還沒等他們說話,我急忙說:“咱爸媽工作忙,沒時間你不知道?弟弟的事,姐姐我不管誰管?這就是‘你的青春我做主’!”聽了我的話,爸爸媽媽都笑了。

    環保由我們做主范文(16篇)篇四

    17歲,告別了中學時代,邁進了青春的大門,開始了5年的師范歲月。

    常常在清晨里,站在花壇邊懷想著花兒和露珠們的心事;常常迎著徐徐的清風拿一卷詩文,且行且唱;常常坐在無人的角落,領略著一個人的寂寞和憂傷。

    那是個多愁善感又激情燃燒的歲月。郭靖的憨厚,黃蓉的靈怪,楊過的灑脫不羈,張無忌的絕世武功,天上童老的神奇,讓我癡迷,總想有一天自己也能成為江湖豪客,頭戴斗笠,一襲白衫,長劍在手,攜紅顏知己一生浪跡海角天涯。瓊瑤小說的浪漫纏綿,三毛散文的優雅真誠,讓我一時迷惘惆悵,一時幻想能如三毛去遠走大漠邊關。很多日子,逃了課,一個人去茶館里,一壺茶,一卷書,度過了一段難忘美好的時光。

    那是個不知天高地厚的年紀。喜歡北島的詩:“我來到這個世界上,只帶著紙、繩索和身影,為了在審判前,宣讀那些被判決的聲音。告訴你吧,世界我不相信!縱使你腳下有一千名挑戰者,那就把我算作第一千零一名。我不相信天是藍的,我不相信雷的回聲,我不相信夢是假的,我不相信死無報應”。為此,做了很多可笑的傻事:曾經在鬧**那年,寫了一期“義憤填膺”的板報,被學生科長找去“談話”,卻不以為然;曾經在課堂偷偷地嚼花生豆喝白酒,只為表現自己的我行我素;曾經留起長發,抱著吉它,行走在校園的林間小路旁若無人的唱崔健的.搖滾;曾經原本就不諳世事,卻自我感覺歷盡滄桑;曾經。。。。。。

    而今,當真正經歷了滄田桑海,青春的容顏早已不再,往事會在不經意間拾起。那幾分青澀、幾分稚嫩、幾許輕狂的青春啊,欲說還休!

    是誰?偷走了我的華年。是誰?讓我不再憂傷。我的青春,誰做主?

    環保由我們做主范文(16篇)篇五

    昨日看到以“地球的眼淚”為主題的環保幽默畫,感受頗多。

    三月十二日是植樹節,可這一天沒有見有人種植樹苗,卻見有人砍伐大樹。

    也許你也是其中的一者,也許你心里想的并不是自己做了虧心事,而是想著“就砍這么兩棵,算什么?”可是你卻沒有想過:世界上那么多做生意的人,都這樣想,那會是怎么個樣子呢!

    大樹給予了我們新鮮的空氣,給予我們蔚藍色的天空;還給小動物們提供了住所,還替我們擋雨遮陽,讓我們倚著它享受……可是我們卻恩將仇報,不但沒有好好地對待它,不澆水施肥也罷了,不種植也罷了,我們卻去搞破壞!有些人面對著樹樁,在對著美好的家園消失了綠色,原本年輕漂亮的地球姐姐哭了,他們仍我行我素。

    讓我們做一個環保標兵吧!去阻止那些貪婪的人們吧!

    環保由我們做主范文(16篇)篇六

    在我們身邊有不少問題,都正在一一發現和清除。可是有一項危及人人、又非常嚴重的問題,正擺眼前,又人人接觸,可是并無人問津。你們猜到了嗎?那就是——環保問題。

    我們院子里有一大塊草地,上面長滿了小草,綠油油的,可愛級了。可美中不足的是,草上面總“長”滿了垃圾,一副“掛滿梢頭”的模樣。開始我們并不在意,照樣玩玩鬧鬧。直到去了武當山,我的想法才改變了。

    那里山清水秀,美麗無比,讓我吃驚的是,那么大的空間,竟沒有一點兒垃圾。若我們院子有這么大的話,早該垃圾連天了。更讓我吃驚的是,有個人扔了一張紙,竟被罰了500元。我望著這塊美麗的草地,望著那人掏錢的尷尬身影,我忽然覺得院里的那塊草地不在那么美了。和這兒比起來,我們院子顯得遜色多了,不能讓人感受到真正的綠。

    我們現在的這個社會,就是缺少了環保意識。雖說一再“監督”自己不亂丟,可總是舊病復發般的亂扔東西,弄得一片片綠上漂浮著“白云”,大街上“炫麗多彩”,城市中“星星點點”,使我們感受不到真正的綠色,誤以為院子里那種“白云綠”是純正的綠。這種“色盲”現象不就是人類用雙手“創造”出來的嗎?可他們依然不管不顧,依舊我行我素。雖說現在有不少人都打起了“保護環境”的口號,可又有誰做到了呢?做到了的說不定早挨了不少“宰”呢。

    我真想對全世界人民大聲呼吁:“保護環境吧!從撿起身邊一點垃圾做起,從不亂丟亂扔開始,讓環保回到我們身邊。”

    環保由我們做主范文(16篇)篇七

    青春是首歌,跳動的音符見證我們永遠昂首向前,一路颯爽,一路潑灑。

    青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。

    一直突如其來的“80后”文壇大軍闖入我們的視野,郭敬明,韓寒,張悅然……一個一個“90后”朗朗上口的名字,而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想,灌輸那一幕幕華麗的憂傷,那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。

    “80后”的張揚,“80后”的孤傲,“80后”的瘋狂,“80后”的憤世嫉俗,這又能怎樣?“90后”陪出些*的淚水,這也沒什么!這就是“90后”的孩子氣,“90后”

    關漢卿先生一句“花有重開日,人無再少年”道出了時間的寶貴;歸有光先生一句“青春,奮斗的最好時光”為我們詮釋了青春的價值。的確如此,每個人都擁有自己寶貴的青春,在人生的道路上,只有把握好青春的航帆,自己主導,就定會享受勝利的日光。

    談到青春,然而青春又是什么呢?青春是一首詩,慷慨激昂而又意蘊豐富;青春又是一首歌,譜寫著人生美好的旋律,熱情向上;青春是一幅畫,色彩繽紛而又賞心悅目;青春還是一條路,錯綜復雜而充滿荊棘……在奮斗的道路上每個人都應高喊:“我的青春我做主!”

    我不愿被父母,老師所拘束,我要盡情的展現自己。因為,我的青春我做主。

    環保由我們做主范文(16篇)篇八

    古今以來,我們的地球曾今是鳥語花香的,它被我們祖先裝飾得楚楚動人,充滿生機。而現在,雖然現在的生活比以前好,但人們為了自己的利益,到處亂扔垃圾,砍伐樹木……地球母親已被我們折磨得傷痕累累,處處荒無生機。人類只有一個地球:而地球正面臨著毀滅的命運。“久久地球”已成為全世界各國人民最強烈的呼聲。

    我為地球的悲哀感到心痛,地球是我們的母親,我們應該保護它,愛護它,而不是去傷害它,折磨它,把它弄成行星不想行星,隕石不行隕石。為此,我決定要從我做起,保護我們這個生活的家園,做一個“環保小衛士”。活動,帶領我們(7)班中隊的班干部創立“植樹環保”小隊。我們還在校園里種了幾棵小樹苗,利用悠閑時間去為它澆水、施肥,把它培養成一顆參天大樹,為學校增添一點綠色。我還利用周末的時間,到路上撿一些垃圾,清潔我們的街道,使它變得干凈,不再骯臟。我還每個月利用報紙、網絡查找一些有關環保的提示語打印在公共場所,讓人們警覺,不再亂扔垃圾。我們還在班上的學習園地上設計了一些有關“環保”的主題,贏得了大家的許可。我還和同學們共同發起:“養一盤花,養一棵樹,愛惜每一片綠地,不再有白色污染”的倡議。

    我相信,經過這些倡議,地球就會變得干凈起來,不會再有污染,我們的母親也不會受傷。正所謂,俗語說得好:“地球是我家,環保靠大家”。讓我們共同建設美好的綠色地球,走向輝煌、燦爛的未來。

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    環保由我們做主范文(16篇)篇九

    下課的鈴聲就像是命令的號角,對于期待下課的我們來說,你知道它蘊含著怎樣的力量嗎?它可是我們美好自由的向往啊!

    數學課過后的英語往往是大家最不想上的,可英語上課鈴聲就像勾魂一樣再響……終于到了下課的時間,下課鈴聲以“迅雷不及掩耳之勢”在我們耳邊再次響起,可能是下課的到來大大超過了老師的預期,只見老師將信將疑的問同學們:“剛才是不是下課的鈴聲響了?”在得到同學們肯定的回答之后,卻絲毫沒有離開教室的意思,又隨手拿起一根粉筆,對我們說:“我想耽誤大家兩分鐘的.時間,再出幾個小題,可以嗎?”稍稍停頓后,老師不顧臺下同學們抗議的眼神,轉過身子依舊抄起的題目。同學們無奈極了!

    于是眾人想出了一個新的辦法——噼噼啪啪敲桌子聲、收拾課本聲、蓋鉛筆盒聲……一時齊發,將老師原本就輕微的板書聲完全淹沒。與此同時,我看到老師雙眉擰成了“麻花”。他環顧四周,用極具殺傷力的目光往臺下一掃,班里頓時鴉雀無聲。短暫的較量獲勝的依然是老師,他帶著勝利的微笑再次回過頭去,抄題聲再次沙沙的響起。

    此時,走廊里已經是人聲鼎沸,輕松歡快的跑步聲穿透了厚重的墻壁在教室里回旋激蕩,使本來就不耐煩的同學們更加心神不寧。臺上的老師終于停止了抄題,大家的眼睛一亮,齊刷刷的等待著老師說出每個同學心中重復了無數遍的話,但出乎意料的是老師竟說:“做完這些題目再下課吧!”同學們的心在老師這句不輕不重的話里——碎了!隨后,老師扔下剩余的粉筆頭,瀟灑的彈了彈衣服上的粉筆灰,邁著那輕柔的“凌波微步”“飄”走了。

    同學們還沒有抄完題目,上課的鈴聲就又一次響起。同學們揉揉疲憊的雙眼也揉去了眼角那即將滴落的眼淚。同學們除了用悵然若失的眼神和無助的嘆息彼此安慰外,再沒有辦法彌補我們的一個課間了!但愿下一個課間是屬于我們自己的課間!但愿下一個課間是由我們自己做主!

    環保由我們做主范文(16篇)篇十

    各位同學們:

    我經常聽媽媽和爸爸說起他們小時候的家里,草兒是翠綠的,樹也是直直的,花兒也是爭芳斗艷的開放。可現在連樹也看不到幾棵了,草兒也變得枯黃了,花兒也枯萎了。還聽爸爸媽媽他們說那時候躺在草坪上望著天空,天是藍藍的,可現在天空是灰蒙蒙的。地球母親正在受傷。所以我想讓地球媽媽變得健康,所以我提出以下建議:

    1、我們要節約用水:洗完手后不要忘記關閉水龍頭,淘完米的水可以來澆花、洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

    2、我們要節約用紙:我們寫過的本子可以反過來用,也可以當作草紙,我們看過的舊報紙舊書本可以拿去廢品收貨站,可以讓它們回收二次利用。

    3、我們要節約用電:家用電器不要讓它長時間處于待機狀態,一來浪費電,二來會減短家用電器使用壽命,在不使用的時候就關掉。電腦不用時要關閉,要記得關掉顯示器。

    4、倡導綠色出行:路程較遠的可坐公交車出行,路程較近的可騎自行車出行,也可步行。

    5、使用購物袋:我們去購物時可自己隨身攜帶一個布袋子,少用白色垃圾,超市可免費發一個布袋子,我們每次去購物時就帶著。

    讓我們快塊的行動起來吧來讓地球母親恢復健康吧!

    倡導人:xxx

    20xx年xx月xx日

    環保由我們做主范文(16篇)篇十一

    叮叮”零聲響了,下課了。我走在回家的路上。

    突然,聽到一陣哭聲,我向哭聲慢慢逼近,走過去一看,原來是小河姐姐。我問道:“小河姐姐你為什么哭啊?”小河姐姐傷心的說:“我原本是很干凈,很美麗的模樣,現在我身上到處是你們人類扔的快餐盒、飲料瓶……還有一股臭味。”我聽完后,感到很慚愧,就繼續往前走。

    走著走著,我又聽到一陣哭聲,我心在想:這又是誰在哭呢?我向哭聲走去,原來是小草坪里的小樹啊!我親切地說:“小樹,你怎么也哭了?”小樹哭哭啼啼地說:“我的樹枝被拔斷了,是前幾天幾個小男孩來到草坪玩,把書包掛在我的身上,還把我的幾根樹枝拔起來打架,這些小男孩太不像話了。我真是不懂,我為你們人類付出那么多,為什么還要這樣對待我。”我聽了小樹的哀悼,很難過地說:“我們人類真的要愛護好你們,保護好環境,小樹謝謝你為我做的,對不起。”

    走在路上,我真的很想很想大聲叫喊:“朋友們,你們污染環境,會對地球帶來災害。請你們愛護自己的家園,愛護家園里陪伴著人類的朋友好嗎?好嗎?”

    環保由我們做主范文(16篇)篇十二

    可惜,這樣的良辰美景再也維持不到能夠大飽我的眼福了。如今,隨著社會的進步和經濟發展的需要,人類開始變得不安分,后來完全被“自私”沖昏了頭腦:那罪惡的斧頭將您濃密飄逸的青發幾乎一掃而光;鱗次櫛比的高樓大廈瞬間霸道地占據了您的身軀;接二連三的,汽車尾氣、工業排放廢氣這些新東西不斷來到您的身邊,此后變成了常客;空氣、河流都受到了嚴重的污染,變得渾濁不堪。所以我說,如果時間能重來一遍,我再也不會選擇大都市了。如果人們再不行動起來,保護大家的媽媽,可能原來的您只能出現在人們美好的想象中了。

    不僅如此,有些人還變本加厲,為了謀取暴利,甚至大量捕殺珍貴的野生動物。據統計,目前,頻臨滅絕的動物已有幾百種,這是多么令人難以置信的數字呀!土地沙漠化,農作物減產,甚至顆粒不收;沙塵暴,泥石流等自然災害也嚴重影響了人們的生活;全球氣候變暖,冰川溶化,海平面升高,臭氧層遭到了破壞,南極已經出現了臭氧空洞。這些,也都變成了家常便飯。唉,我多么希望這一切一切都是幻想啊!

    當我第一次來到荔園南校時,校園附近的一片林蔭小道給了我陌生中的一片溫馨。只有在這兒,我才能感受到獨有的愜意。這里,是那么幽靜、舒適,分明就是仙境。可以說我在這里灑下了我的點點滴滴。可是,最近它變了,不再是以往的它了,改變它的“元兇”大家絕不會陌生。綠色環境沒了不說,只給我們留下了噪音和廢氣……想到原來的它不復存在了,我不禁黯然神傷。往日嬉戲的情景在我的腦海里留下了抹不去的印象。

    綠色是永遠的希望,環保是永恒的主題,聯合國把每年的4月22日作為地球“環保日”,希望喚醒人們的環保意識。如今地球已是千瘡百孔,需要大家共同努力,共建美好家園。

    “保護環境,從我做起”對每個人提出了要求,從點點滴滴做起,從身邊的每一件小事做起:不再濫砍濫伐,不再亂扔垃圾,節約用水,愛護動物,與大自然和諧共處。愛護大自然,就是愛自己的家園。

    媽媽啊,我的好媽媽,原來的您在哪兒呀?我們,一定要把原來的您找回來!

    環保由我們做主范文(16篇)篇十三

    我們又走啊走啊,來到另一塊地方,地上有許多掉落的花朵。我一把一把地撿起來,樹下又干凈了許多。我又在草叢里找,又找到了許多糖紙,那都是我們這些小學生在背地里吃糖,順手把糖紙扔在這兒的。今天我們撿了很多垃圾,足足有一大箱。

    我們一定要保護環境,不然我們這美麗可愛的“家”就會變成臟兮兮的“家”。

    讓我們一起來保護環境,讓我們的世界變得更美好!

    環保由我們做主范文(16篇)篇十四

    我是來自渝北雙湖小學三年級三班的楊潔,一個虎虎生威、陽光燦爛的清潔委員、副班長,我的興趣比較廣泛,看書、畫畫、書法、下棋都是我的最愛。在學校里,我發奮學習,是同學們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,我是爸爸媽媽的“乖乖兒“,尊敬父母,孝敬長輩。在學校里還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”,從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。

    在學校,我愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進草坪。當我看到有沒有關好的水龍頭,就會立刻跑過去關好,洗手的時候水不開得太大,節約每一滴水。當我看到有同學捉小鳥或者是別的昆蟲,就會立刻讓他們放掉小動物,還會耐心地進行教育,讓大家不要傷害小動物了。當我看見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學,不能隨手亂扔垃圾。當我看見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止他,并讓他清理掉地上的痰。我還自愿負責教學樓兩側的清潔工作,每天上學我都去得很早,放下書包,第一件事就是跑出教室清理樓側的樹葉、紙屑;放學后也要留意教學樓前的每一處不干凈的地方,如發現,也要清理后才走出學校。

    在食堂,有一天某班同學隨手把吃剩的飯渣、菜渣倒在水槽內,堵塞了通水管,污水浸住了過道,其他同學都紛紛掩鼻疾走。我帶著班上的幾個同學及時趕來,立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當飯渣、菜渣怎么也掃不出來的時候,我率先動手把飯渣、菜渣從通水管里撈起來,毫不猶豫。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動結束后,我意識到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應該告訴其他同學要珍惜糧食,不能隨意浪費。于是,我還組織了一次“特別行動”,中午時分站在水槽旁向同學們進行“珍惜糧食,從我做起”的宣傳。自此,倒飯渣、菜渣的同學少了,洗碗槽的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼我為“衛生小男孩”呢。

    在校外,學校舉辦的幾次環保宣傳活動中,我帶領班上的幾個同學共同在學校門口發放我們自制的環保宣傳單,號召其他同學和路人為環保盡自己應有的力量。并向他們宣傳環保的重要性,講解垃圾的分類,宣傳完成后我還帶領同學共同清掃道路旁的垃圾桶,拾檢道路上的廢紙、果皮。

    在路上,放學后我養成了撿路上煙頭的'習慣,因為我家距學校有15分鐘的路程,每天放學后,我便從學校門口到家門口的道路上撿我能看見的所有煙頭,每次我撿煙頭時,都會受到一些同學的質疑,但也會得到一些叔叔、阿姨的表揚。這對我都不重要,重要的是當我撿煙頭時,如果能讓丟煙頭的人看見,我想對他們也是一種宣傳吧。雖然每次手都弄得很臟,但我一直沒有放棄,最多一次,撿了37個煙頭,想想,這對環境會造成什么樣的污染呢,并且我爸爸、媽媽對我的行為一直是很贊同與鼓勵的。

    在家里,勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子;要爸爸盡量少開汽車;收集每一節廢舊電池投入學校指定的地方等等。

    在社區,不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;主動打撈小區景觀池中的垃圾;保護社區的一草一木。有一次,有一塊保護花草的宣傳牌被汽車碰歪了,我費了很大的勁才把它扶正壓緊,我感到特別的高興。

    現在我年齡還小,能力也有限,但為保護環境盡了自己最大的努力,我堅信,只要大家積極行動起來,一定能創造出一個綠色的更加美好的家園,為西部唯一的文明城區貢獻自己的一份力量。

    環保由我們做主范文(16篇)篇十五

    環保我們在行動我們小時候的`愿望是希望頭頂上的天空變的蔚藍,腳下的草地變的碧綠,身邊的小花變的紅艷艷。看一看現在,你一定覺得自己兒時的愿望破滅了。

    有一次,我和同學們一起到蒼源河玩。那天天氣很熱,去玩的人有很多人吃雪糕。吃完后把雪糕包裝袋隨地亂扔,其實不遠處就有垃圾桶就在那里。那些人只要多走幾步就能做一個環保的人。甚至有些人把雪糕棍和雪糕包裝袋一起扔進蒼源河。如果全世界人一人扔一個雪糕包裝袋,那么河里就會有13億個雪糕包裝袋。我和幾個同學試著去勸說了幾句。有幾個人態度非常差。我去對他說,讓他別亂扔垃圾。他卻說我小屁孩,我的事不用你管。不過有的人態度就很好。

    做一個環保的人,不僅不能不亂丟垃圾,還要節約。

    為了環保,我提出以下條件:

    1、不丟一粒米,每一粒米都是用汗水換來的。

    2、不亂扔垃圾,會影響環境。

    3、愛護花草樹木,可以使空氣清新。

    4、不在樹上亂刻亂劃,小樹會流淚的。

    5、節約用水。

    讓我們一起保護環境吧。

    環保由我們做主范文(16篇)篇十六

    地球母親給予了我們蔚藍的天空,給了我們清澈的小河,創造了大片的森林,誕生了各種神奇的動物,讓我們的生活充滿了樂趣,與大自然融為一體。

    可是,隨著時代的發展,為了經濟快速發達,許多人在河岸建造了化工廠,打破了以往的寧靜安詳,烏黑的水,烏黑的煙,爭相噴涌而出。湛藍的天空,沒了,只是那一片灰蒙蒙的濃煙;清澈的河水,消失了,只剩下那又臭又黑的污水;濃密的森林,無影了,只有那一幢幢冰冷的大樓和一些了無生氣的小草;活蹦亂跳的動物們也無處藏身,都不知所蹤了。

    也許大家都認識到了環保的迫在眉睫,漸漸地,變化在我身邊悄悄的發生了。

    常州建起了的綠肺公園——新龍生態公園,大片的樹林引來了鳥兒在此搭窩建巢,河邊不知名的小花也開得那么美麗,青青的綠草地看了神清氣爽,清新的空氣讓人忍不住深深的多吸幾口氣。

    再來說說我家門口吧。在我們家門前有一條南陽河,曾經在這河邊,有一座電鍍廠,每天投偷排污水進入河道,又紅又臭,河里魚蝦大面積死亡,臭味一飄千里,每當我們經過那時都只能無奈的搖搖頭。現在也大變樣了,環保部門要求電鍍廠把污水都用專業過濾機清理掉,再排入水中,就不會再有污染了。經過一段時間的修復,小魚小蝦們的活力又來了,水草飄蕩,一眼能看到底,清澈無比,走在岸邊,還能看到它們在水底下嬉戲。

    環保,人人有責;環保,我們在行動!我們要手拉手,肩并肩,一起護衛我們的家園,讓地球母親煥發新的容顏!

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