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    文明從身邊的小事做起(通用14篇)

    時間:2025-05-31 作者:曼珠

    通過寫一篇優秀作文,可以培養自己的邏輯思維能力和語言表達能力。我們為大家準備了一些精選的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作能力有所幫助。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇一

    活動背景:

    自新年開學以來,班級里的同學仍沉浸在過節的氛圍里,將家庭和社會上的一些不文明語言和行為帶進了校園和班級,一些消極行為和不良習慣呈現出抬頭趨勢,為了規范班級紀律,規范行為習慣,配合校團委組織召開以“說文明話,辦文明事,做文明人”為主題的“三文明”主題班會。

    活動目地:

    1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

    2、使同學們認識到講文明,應該從身邊的小事做起,注意道德細節:在家庭中做一名孝敬父母、明理懂事的好孩子;在學校中做一名熱愛學校、尊敬老師的好學生;在社會中做一名知法守法、舉止文雅的好公民。

    3、通過學生的自我剖析,使他們發現自己存在的不足之處,提高自身明辨是非的能力,能區分善惡美丑,敢于和善于向不良行為做斗爭。

    時間和地點:

    時間:2011年2月28日。

    地點:初二.二十一班教室。

    參加人員。

    為了調動全班學生的積極性,此次活動要求全員。

    參加,將班級分成五個小組,做到人人參與,人人有任務。

    1:主持人組:班長甲宣傳委員乙。

    2:小品表演組:a,b,c,d,e,f六位同學。

    3:現場采訪組:晚報小記者四人。

    4:辯方一組:四人。

    5:辯方二組:四人。

    班會內容及過程安排。

    1:宣布班會開始。

    主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

    文明,并不是只要說說就可以的古人云:

    今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現在,我很榮幸的宣布:初二.二十一班主題班會------講文明,從身邊小事做起,現在開始!

    2:小品表演:

    校園和班級發生的不文明行為和現象。

    3:主持人:感謝六位同學的精彩表演,下面,我們。

    看一些圖片,看看它們是不是發生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?

    播放一些校園內不文明現象的圖片,學生對此進。

    行評論。

    4:現場采訪。

    晚報小記者采訪辯方一組。

    晚報小記者采訪辯方二組。

    5:圖片回放。

    幻燈片展示相片。

    看了以上我們用相機記錄下來發生在校園里的一些不文明現象,大家是不是有所感受?

    6:辯方一組總結。

    上面列舉了許多同學們認為生活中值得反思的道德細節:在大家的身邊有沒有上述現象的發生呢?同學們的回答是肯定的“社會是一個整體,如果每一個人都不注意道德細節,那么每個人一方面是給別人帶來不便,另一方面也影響了自己的生活質量。”辯方一組的同學說,“我們生活在社會這個大家庭中,時時刻刻都要與人相處。處理好人與人之間的關系,同樣需要德。試想如果我們每一個人在做事之前都替他人著想,遇事都能以一顆寬容的心去面對,那么我們的社會肯定會變得更美好。”

    7:辯方二組總結。

    讓我們重視身邊的道德細節,為他人和自己創設良好環境,“也請大家記住一句話:因為你的存在,使別人感到快樂幸福。”

    8:齊讀文明公約。

    大屏幕展示。

    (1)尊敬師長:尊重老師的勞動,虛心接受。

    老師的批評教育。

    (2)友愛同學:互相尊重,互相關心,和睦相處,禮貌相待。

    (5)模范遵守《課間管理十四條》《中學生一日常規管理要求》。

    9:齊誦班級誓言。

    10:班主任結束語。

    感謝同學們這場精彩的班會,在這里我真心希。

    這種校園不文明現象的大氣候光靠一個人是不夠的,它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇二

    親愛的同學們:

    中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學文化知識,那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的是應先學會做人,學做文明人,真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中,特向全體同學發出以下建議:

    一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;。

    二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,事事能謙讓,處處講誠信;。

    四、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,節約用水用電;。

    五、遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀;。

    六、晚自習在室內文明學習,不竄班交談,不大聲喧嘩;。

    七、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;。

    八、文明上網,遵守網絡文明公約,講究上網道德,合理科學利用網絡資源;。

    九、愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;。

    十、保護環境,呵護生態,親近自然,恪守生態道德,堅決不做污染環境、破壞生態的事;。

    十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動,崇尚科學,破除封建迷信,爭做文明使者。

    建議人:__。

    時間:__年_月_日。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇三

    文明是什么?文明就是不隨地吐痰;文明就是不罵人、打架、穿著得體、衣服整潔……文明的解釋太多了。孔子說:“不學禮,無以立。”在我的眼里總以為撿一張廢紙或紙團不算什么,但是當你做起來的時候卻很難。講文明,懂禮貌,做一個講文明的人,要從我做起,從身邊的小事做起。

    又是一個嶄新的一天,我跨過實小大門,便聽見一聲清脆而響亮的聲音:“老師您好!”一聲接著一聲,我很驚奇,轉過頭一看,沒看到什么人呀!而只見在我的胳膊下卻站著一個六七歲的小女孩,在陽光的照耀下,小女孩面帶著燦爛的微笑,露出她那乳白色的小牙齒,顯得可愛之極,原來聲音出自于小女孩之口,我被這尷尬的場面所驚呆了,雖然只是一句話,卻帶來了不一樣的感覺,顯得校園更加生動和諧。再想想自己,從一至六年級來,這么一句“老師您好”的問候的話語,我左思右想,記不起來,一見到老師總是貓著腰,嚇得一躲而過,哪有勇氣給老師當面說一聲問候的話語呀?我真是慚愧,愧對我胸前隨風飄揚的鮮艷的紅領巾。

    在往遠處看,校園內有一片不太顯眼的小紙屑,我當時在想:這么小的一點紙片,不撿也罷,反正別人也看不見?當時,我只要彎一下腰,伸出自己的手指就可以將紙片消滅掉,可是當時正在猶豫著,撿還是不撿?這個問題困擾了我很久,還沒等我想好的時候,這片紙屑卻不翼而飛了,我東找西找,也沒找到哪片紙屑,原以為被風吹走了?但是,當我抬頭遠望著一個熟悉的小女孩的背影,只有她從我這里經過,原來,她趁我不在意的時候,伸出自己可愛的小手將哪小碎紙片撿了起來,正向學校的'衛生桶走去,她還將衛生桶上的垃圾清理的干干凈凈,像是一位清潔校園的“小衛士。”

    頓時,我的臉羞愧了,像用火球在烘烤似的,熱呼呼的,正在反省自己,瞧一瞧!哪位可愛的小姑娘穿著一身漂亮干凈的衣服,也不怕把自己心愛的衣服弄臟,積極地將地上的紙屑義無反顧地撿了起來,再瞧一瞧自己,哈哈,不是說做什么事都得三思而后行嘛!這一點,我到做的很好喲?當我看到這一幕,我明白了一個道理,“講文明、講禮貌”不光是耍在嘴皮上,而是要讓我們付出一些行動的。

    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這句話看上去很簡單,卻蘊含了深刻的道理,所以,我們應該攜起手來,從身邊的小事做起,共同倡導文明禮儀,為創造一個美好、和諧的校園而努力!

    文檔為doc格式。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇四

    現在正流行著一股強勁的風暴,大到世界的每一個角落,都在討論著,力行著。那么這股風暴是什么呢?無疑,這就是環保。

    談起環保,我們幾乎無時無刻都在探討,然而我們如果要環保,就應該做些什么呢?光說不做可是不行的,那樣環保不僅得不到改善,而且還會繼續惡化,這樣下去,勢必會滅絕我們整個世界,毀滅整個地球。那么,我們應該做些什么呢?我認為首先要做的是節約資源,再來是減少排放。

    節約資源,無非是對于可再利用的物質做到不浪費,當用則用,不需用則不用,這是我們保護環境的前提,不節約哪來的浪費,又哪來污染呢?當然,沒有污染哪來保護環境之作為呢?而且,我們也應該正確利用資源,合理利用資源。所謂正確利用資源,當然是把一些沒有或用過的資源用在正確的地方,使這些資源能夠被充分利用,發揮它們巨大的實力。就好像煤炭一樣,這是一種不可再生能源,我們常是利用煤炭做燃料的,而由于它在燃燒時,會放出一些污染環境的氣體,導致溫室效應。它在燃燒時與空氣接觸面積不充分的話就會使一些煤炭被浪費掉。而人們利用增大與空氣的接觸面積能使煤炭燃燒得更充分的原理,將煤炭混合水用藕煤機把煤炭壓成具有良好的通風等份狀的圓孔藕煤,這使煤的浪費減少了許多,但是在許多時候煤炭的燃燒還是不充分,導致煤的浪費并未得到根本解決,可是我們也能利用高科技將煤炭碾成粒狀,再進行鼓風、壓縮等環節,大大提高了煤炭的燃燒率。所以說我們要正確利用資源,使資源能夠被充分利用。而合理利用資源,就是利用資源要有度。我們在利用資源時,做到既不浪費,也不過分節制。這樣的做法絕對比那些盲目節約資源的方式強千倍萬倍。

    這時,也許有人會說:“節約資源與保護環境是兩碼事,節約的資源并不代表就能保護環境。”那么讓我們想象一下,如果我們不節約資源,那么我們這個世界共有60多億人口,為了供應日常生活中對資源的需要,國家政府一定會更大限度的開發資源,這樣會有許多的植被被破壞,那時不僅引起土地沙漠化的加速,而且會使水土流失更加慘重,甚至會使空氣污染到處張狂。難道這樣還不能破壞環境嗎?難道一定要等到無可救藥的地步,我們才會認識到節約資源的重要性嗎?反之,如果我們節約資源正確合理的利用資源。那結果就大不一樣,不僅我們的環境得到了改善,而且我們的生活也會因此變得更加美好幸福,社會會更加和諧,世界才會得到更多的愛。

    減少排放,特別針對是工廠,無論工廠生產什么樣的產品,都會對外界排放出一些廢水、廢渣、廢氣。如果廢水流入到河里,再隨著河流匯入大海,那時會有多少水生物死亡,甚至走向滅絕。海水沒有了往日的碧藍,失去了往日的生機,此海若流入我們日常生活用水的水域,將會對我們造成巨大的傷害,無論是身體或者心理都是一種陰影。而當廢渣排入水中,更會使水的自凈能力下降,導致水體污染。當廢氣排入空氣中,由于廢氣中含有二氧化氮、一氧化碳等毒氣,會引起酸雨,而且酸雨又會導致水、土壤酸化,對植物造成危害。這一切都是惡性循環,以此我們減少排放,以免它們對我們的環境造成傷害。阻止惡性循環的繼續,還得保護我們的`環境,減少廢棄物的排放。而我們要減少排放,就必須提高資源的利用率,改進生產設備,增強凈化裝置的功能。

    節約資源,減少排放是保護環境的前提,是保護環境的行動表現。我們在日常生活中要保護環境,就必須節約資源減少排放,這些是缺一不可的。

    假如,你只是一個時刻在準備環保的人,那么你將永遠只是一個空想主義者。假如,你現在是一個時刻在節約資源,又不正確利用資源的人,你將只會賠了夫人又折兵。假如你是一個時刻在節約資源,又不合理利用資源的人,你將不會對保護環境起到任何作用。假如,你是一個懂得節約資源,又能正確合理利用資源的人,那么你會成為一個真正環保的人。反而,如果你是一個會保護環境,那你一定知道如何節約資源,如何減少排放,如何去共創我們未來的明天。這需要我們同心協力共同協作,這樣才能更有效的保護環境。

    在我們日常生活中,保護環境是處處可尋的,比如說,我們的學習用品紙張,在還沒有使用完時,我們可以將它們重新收集起來,釘成草稿本或是練習本,在使用完后再送進回收站,這樣我們就可以做到一紙多用,現在的環保鉛筆就是用廢紙制成的。在用水方面,就更能節約資源了,例如我們可以將洗菜水澆灌土地,灌溉農田等,我們的淘米水可以用來洗碗,而且使淘米水洗碗比使用洗滌精更環保,更清潔。以上節約資源的方式概括了回收利用、循環利用等。從以上現象,我們可以看出節約資源也是需要一定的技巧的。那么一些有害物質是否也是一種資源呢?那是一定的,不過這就得聯系化學當中的化學反應,比如炭在燃燒不充分時,會產生一氧化碳,而一氧化碳是有毒性的,它極易與生物體的血液中的血紅蛋白相結合,導致生物體缺氧而中毒或者死亡。那么怎樣才能防止一氧化碳對我們造成危害呢?大家都知道,一氧化碳還具有還原性,它可以在冶金方面大展自己的特長。我們便可以利用它的這一性質來冶煉金屬。所以我們要正確對待無論是有益或是有害的物質,要正確利用它們。對于一氧化碳我們可以正確利用,為什么其他有害物質我們不能呢?由此看來,節約資源不僅是節約有益資源,還要真確利用有害物質,以便它們能夠轉變成為對我們有益的資源。相反如果我們對于一些資源的認識不正確的話,就會使一些能夠對我們人類作出貢獻的物質被浪費。但是依靠高科技并不能解決所有問題,就以我們現在的實力來說,我們不能無限制的排放有害物質,這樣我們才能夠更好的保護環境,從而使我們的生活更加美好。

    讓我們正確節約資源,合理利用資源,減少排放,保護好自己美好的家園吧。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇五

    自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。本站小編為你分享了20xx年文明禮儀優秀。

    演講稿。

    希望能夠幫到你。

    老師們、同學們:

    早上好!

    記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

    文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

    同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

    做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

    謝謝大家!

    老師們,同學們:

    大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規范字,做文明人》。

    親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。

    其實說好普通話、寫好規范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以后再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,并成為他們前進的動力。

    同學們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規范字,做個文明人,成為一名21世紀的優秀中學生吧!

    為此,我采取了幾個方法可供大家參考和使用:

    1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。

    3、好的方法可以繼續發揚,不好的就要加以改正。

    4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣,很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

    親愛的同學們,聽了上面的內容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

    謝謝大家!

    敬愛的領導,老師,親愛的同學們:大家好!

    今天我要演講的主題是:《做一個文明的大學生》。

    寧波大紅鷹學院給了我們提供了一個很好的平臺,我們應珍惜這機會,在這平臺上很好地去展現自己的身手,放飛青春,追逐夢想。我們是基礎學院的第一批新生,我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者。而我們,四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信心,對同學們有信心,對自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長著變化著,一天一個模樣,越變越美,越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導,老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個舒適的學習環境,營造一種良好的學習氛圍。同學們,我們是否應該來反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例,大家都和我一樣深有感慨吧。

    本來高高興興地去上課,走進教學樓,在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,蓋子掉在地上,周圍的地下散落著各色的垃圾,色彩鮮明的包裝袋,粘著粘糊糊的湯湯水水,還散發著一股臭味。很好的心情,就一下子灰蒙蒙了起來,這是我們應該表現出來的素養么?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人,但都沒有勇氣站出來質問和收拾干凈。我很羞愧,因為我也沒有勇氣,去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個人都嚴格要求自身,做一個文明的學生,不亂扔垃圾,我相信,這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來,它的成效就是顯赫的。

    文明是營造和諧生活環境,建立良好人際關系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴,是禮貌和尊重,是講衛生守紀律,是日常生活中良好的行為習慣。

    同學們在校園里共同生活,日夜相處,有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先,那我們可以大方承認錯誤,說聲對不起,請求原諒。若責任在于對方,我們也可以笑笑,大方地接受對方的道歉。或許有很多同學心里會在想,“誰叫他惹我來著。”如果你有一顆寬容和善良的心,那生活會是輕松而愉快的,別人對待你的態度,也是友善和關懷的。走在路上,我們不必急促,不必冷漠,不妨多打幾個招呼,多露出你的微笑。文明是展現個人魅力,折射內心世界的鏡子。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇六

    親愛的__屆畢業班同學們:

    光陰似箭,歲月如梭。四年寒窗苦,莘莘學子情。我們為了實現同樣的夢想,來到甘肅農業大學度過了這段難忘的時光。如今,初夏清涼的風中飄散著離別的味道,我們帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬,告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜。四年里,我們團結、拼搏、努力、進取,留下了足以讓我們為之驕傲和自豪的美好回憶。離校在即,讓我們攜起手來,用文明與和諧代替離別的酸楚,用知識和自信迎接未來。在此,向20_屆全體畢業生發出建議:

    四、帶走知識,留下文明。積極響應并參加學校開展的“文明離校”活動。

    五、感恩母校,奮發有為。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師的教誨之恩,保持良好的精神狀態,給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我。在離開母校之后,我們將繼續維護母校的形象,踐行“敦品勵學篤志允能”的校訓,通過我們的求真務實,為母校增光添彩!

    背上行囊,我們不是離去,而是啟航;揮一揮手,還有留戀,但前程呼喚我們勇往直前。不管我們走到哪里,心中永遠會記得燈光如熾、青春如歌、寧靜、美麗、神圣的母校。未來的日子里,會有風雨兼程,也會有雨雪初霽,但是只要勤奮拼搏、自強不息,就一定會迎來屬于每一個人的光輝歲月。祝愿所有__屆畢業生前程似錦、平安幸福!

    建議人:__。

    時間:__年_月_日。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇七

    ——設計方案。

    活動目的:

    1、通過班會,培養學生養成從小事做起的良好習慣。

    2、使學生形成實事求是的生活態度和良好的意志品質。

    2、參加人員:初一(2)全體同學、班主任。

    3、確定主題班會中的主持人。(主持人:王若愚、張慧芹故事:王春萍倡議人:莫雙鑰)。

    4、印制調查表。

    活動過程:——主持人開場白:

    甲:老師們!

    乙:同學們!

    合:大家下午好!

    甲:今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發言,下面班會正式開始。

    學發言)。

    甲:那到底什么是文明呢?下面,我們有請湯梅菊同學來談談我們身邊到底存在著哪些不文明的現象。(不文明的事項)乙:剛才說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象,并且這些都是要不得的。

    二話題活動:

    乙:據統計,中、小學生吃零食現象比較普遍,甚至有學生上課也吃,不但影響學校的環境衛生、增加家長的經濟負擔,而且影響我們學生的生長發育。不利于學生安心學習,也不利于艱苦樸素教育,更不利于學生健康成長。

    甲:或許我們認為某些事情已是司空見慣了,已是習以為常了,甚至麻木了。可是只要仔細想想,就會發現這些事里有著許多在你不經意之中,對你身心健康已經帶來了不必要的傷害。講究衛生,從自己做起!下面請大家欣賞《細菌的遭遇》。(視頻展示)。

    乙:這里面有沒有我們自己的影子,在日常生活中我們應該怎樣規范自己的行為。請大家暢所欲言。(學生活動):以小組為單位,對視頻所告訴我們什么,并作出總結。

    1、我們可以配戴首飾,披頭散發。(f)。

    2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(t)。

    3、我們應配帶好胸卡,如遺失,需要及時補辦。(t)。

    4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(f)。

    5、我們可以在校園內騎車。(f)。

    6、參加各種活動時要準時不能吃零食。(t)。

    7、不把校外人帶進校內,也不闖進外校去游玩,吵鬧。(t)。

    是現階段必不可少的一課。列寧的一句名言說的好:“要向大的目標走去,就得從小的目標開始。”

    五、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起,,養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣。乙:古人云:“一屋不掃,何以掃天下!”一個人若想做大事,就必須從小事做起。自然界中的萬事萬物都不是一蹴而就,而是從一點一滴變大的,更何況是我們凡人呢?如果你能從生活中一點一滴的小事做起,哪怕只是撿起地上的紙屑,也會有許多收獲,這時你便會發現成功并非難事。下面請聽王春萍給我們講一則有關“小事”的故事:(福特的故事)甲甲甲甲:感謝王春萍同學給我們講的這個福特的故事,大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。乙:說到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言:列寧曾說過:“要成就一件大事,必須從小事做起。”海爾公司董事長張瑞敏說過“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”古代思想家老子也曾說過:“成大業若烹小鮮,做大事必重細節。”甲:若大家都有具備做“小事”的能力了,我想下面的學習八個習慣也得心應手了:

    1、明日學具,準備齊全。

    2、今天任務,今天完成3、發現錯誤,及時改正。

    4、專心學習,珍惜時間。

    5、讀書寫字,姿勢端正。

    6、課前預習,單元復習。

    7、讀書看報,查找資料。

    六、倡議書(學習委員宣讀倡議書)甲:

    下面以熱烈的掌聲有請班主任為我們講話七班主任寄語。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇八

    環境保護對我們來說并不是一個新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢???一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

    曾經,身邊有這樣一位老人,她每次上街買菜都要自帶一個小布袋,每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。看起來很平常,但能夠像這位老同志那樣,長年自覺堅持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,確實不容易。這不但要有堅定的環保信念,還需要有良好的習慣。無可置疑,環境意識與人們的受教育程度密切相關,在大學校園里我們最容易找到環境保護的支持者。但是,我們同樣也能夠經常在大學的食堂垃圾桶里發現大量的剩飯剩菜。還有這樣一位大學生,他熱心環保事業,曾積極奔赴云南邊陲保護金絲猴,但他卻可以數次忘了關掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們,全面的環境保護和全民族環保意識的普及與提高,決非輕而易舉;環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。

    人類對環境的保護,歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源,保護我們生存發展的最起碼條件。當工業文明進入21世紀后,它對環境的破壞日趨嚴重,對資源的使用走向了濫用,這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環境,采取了許多措施,環境保護也取得了長足的進展,并且成為人類社會的共識。今天,提起環境保護,幾乎沒有什么人會公開反對,但是真正做到自覺長久地保護環境,保護資源,還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識。要讓大家都認識到,保護環境與資源和我們每個人息息相關,保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業,而且已經直接關系到人類社會今天的生存!不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護環境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環境保護固然負有重要的責任,而每個單位,每個企業,每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。

    資源與環境是人類生活的保障。

    人類自誕生起,一切衣食往行及生產,生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境,長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。

    眾所周知,人類是以自然環境為生存,延續的物質基礎。但是,隨著現代工業的發展,自然環境卻遭受到越來越嚴重的破壞。大氣污染,水污染,陸地污染。。。以至世界上再也找不到一塊凈土。

    保護環境,人人有責,但我們現在還只是學生,不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環境做起,從保護學校的環境做起,例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。

    以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節約資源和減少污染著手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。

    節約資源,保護環境,做保護地球的小主人。保護環境人人有責。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇九

    早上好!

    今天我演講的題目是《養成良好習慣,從小事做起》。前不久我讀了一篇xx,題目是《走遍全世界,最讓中國人臉紅的三句話》。

    第一句話是出現在法國巴黎圣母院,那里用中文寫著“請保持安靜“,第二句話出現在美國珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現在泰國皇宮,還是用中文寫著“請先排隊”。而且,這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標志,都不約而同地使用了中文!

    在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來,這些警告性質的語言是專門寫給中國人看的,因為在這些外國人看來,中國人經常喜歡在公共場合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊等。毫無疑問,這是對全體中國人的嘲笑和侮辱。因為,這只能代表那些素質低下,文明意識不好的中國人,而不能代表全體中國人民,這讓所有的中國人憤慨不已。

    可是,這些人為什么文明素質和公共意識道德那樣低?我們還經常聽說,在國外,最喜歡在公共場合大聲喧嘩的是中國人,最喜歡開車闖紅燈的是中國人,最喜歡插隊的還是中國人!我們還從書上看到,1994年亞運會在日本廣島舉行,閉幕式結束后,幾萬人的場地上竟然沒有一片紙片,沒有一點垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族,可怕的民族精神”,原來,日本人早就養成了這樣一個非常小而非常重要的習慣,那就是在大集會后,會把自己個人帶來的垃圾全部收拾干凈,然后才離開集會地點。

    行為養成習慣,習慣形成性格,性格改變命運!好的習慣造就好的`人生,而不良習慣將毀滅一種人生。

    尊敬的老師們,親愛的同學們,讓我們從身邊小事做起,真正養成良好的行為習慣吧!

    當你走在校園的每一處地方,都請你安靜而文雅,不要大聲吵鬧。校園需要安靜,需要良好的秩序,只有菜市場才會熱鬧非常。

    當你見到客人、家長和老師,請你鞠躬行禮,用英語熱情地問好。一聲清脆熱情的問好,就是一種高雅的風度,一種虔誠的心靈。

    當你手中有了垃圾,請將它們丟在垃圾桶內,那里才是它們的歸宿,我們的校園像花園一樣,地上的垃圾會讓校園變得丑陋難看。

    當你走過校園的花壇和草坪,請你只是認真地觀賞和愛惜,而不要去采摘或踐踏,因為,它們也是一道美麗的生命,它們也是我們學校的一員,我們要愛護它們。

    總而言之,讓我們一起行動起來吧,從身邊小事做起,認認真真地做好每一件事情,認認真真地養成我們良好的習慣,創造我們美好的人生!

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇十

    大家好,我是初三四班的xxx,今天我為大家演講的題目是《愛國從小事做起》。

    歷史更迭,歲月流逝。一如那浩瀚的星河一樣,幽深,深邃。當然在這幽深的星河中,那些星星格外明亮,閃爍著耀眼的光芒,這使我想了那些英雄們,那些在戰火中為了國家,為了中華之崛起。為了我們的幸福生活而為之奮斗甚至付出自己生命的那些人,他們使我感動,我為他們而自豪,生活在現代的我們,享受這和平與安寧,享受著父母給予我們的愛與關心,而漸漸失去了那一種危機意識,“愛國”這一詞也在我們心中漸漸淡忘。當然“不愛國”的行為也漸漸突顯起來,例如:中國式過馬路,在名聲古跡上亂涂亂畫,大街上隨處可見的垃圾碎屑,公共場所的大聲喧嘩,以及那些令人受不了的臟字,臟話等。這些不愛國的.行為,你不要看它是像是一些小問題,但是它突顯一個國家的形象,一個民族的尊嚴,以及一些個人的道德問題,它可以使整個社會變得無秩序,把這些問題帶出國門后,一些國際媒體又報道,使國家的形象受到損害,那就不僅僅是愛國不愛國的問題了!

    所以,作為中學生的我們,我希望大家從小事做起,不奢求為國家做一些大事,從小事做起,從愛國做起,努力學習科學文化知識,提升個人素養,不說一些臟字與臟話,不去隨便丟棄一些垃圾,積極幫助身邊一些需要幫助的人,給他們帶去溫暖與快樂,使社會變得更溶恰與和諧,使國家變得富強與美好。

    愛國,要從小事做起,每一個人都是祖國的一份子,人人要為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起,相信祖國的明天會更美!另外希望大家永遠開心與幸福。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇十一

    意,平安才長久。安全可不能馬虎喲!

    安全與危險是反義詞,因此你不要讓。

    自己身邊有安全隱患,可如果像下面這。

    個小孩子如此貪玩,那且不是得不償失。

    了嗎?在今年,一個地區,有一戶人家的父。

    母因有公司交代的公務在身,不得不出。

    差幾天,只剩下年邁的一位老人與剛滿。

    五歲的孩子在家中。那時,老人正準備。

    絞肉,可發現沒有食鹽了,便把孩子留。

    在家中。卻沒想到······童真無知的小。

    朋友看著正在“唧唧呱呱”絞肉的絞肉。

    機十分好奇,恐怖的一刻發生了,孩子。

    竟將手放進絞肉機里,這下可好,孩子的手困在了里面,老人一回來,驚叫連。

    連,立刻把機器關掉。

    后來,這個孩子的手截肢了,他的貪。

    玩,他的好奇,他沒有的安全意識讓他賭上了一只珍貴的手臂,一只手臂多么可貴。難道這是注定的嗎?不,絕對不是,如果他不貪玩,就不會如此了。常識要擁有,方法要掌握。認真去對待,安全永隨行。若你做不到,那么就只好和這位老奶奶的下場一樣!

    難道老奶奶不知道不能用濕手碰插頭嗎?哎!就算再激動也不用這樣隨便吧!安全重要還是一兩秒的速度重要呀!朋友們,水可是導電的呀。你們可不能如此糊涂大意。

    安全在身邊,天天要細心。保護好自。

    己,從小事做起。安全問題說小,可千萬不可小視;說大,有些人認為沒必要在意。在你心中,不管安全問題是大是小,只要安全一生,平安一世就好!

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇十二

    車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛。當文明的春風吹遍神州大地時,文明之舉隨處可見,文明之事時有發生。你看,文明就在我們身邊。

    那是一個星期天,天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白云,爸爸送我去學校上課,當我們并肩走到一個十字路口,我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是,無巧不成書,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機微笑著示意我們先行,我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著:這位司機叔叔真講文明,做到以人為本。流動的車輛和行人象跳動的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏,這場景仿佛像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

    是啊!一切運動的物體都有自己的軌道,只有遵守交通規則才能保證有序運行。人與人之間,人與車之間,車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機,司機卻不讓行人,過不了多久行人就不會讓司機了。如果只是司機讓行人,過不了多久司機也就不會讓行人了。只有行人和司機都相互體諒,相互謙讓,相互包容,才能使我們的城市更加和諧。

    我們向往社會文明,也正在努力創造文明,倡導文明,播種文明的思想。朋友們,讓我們自覺遵守交通規則,從“不闖紅燈不越線。文明行車。文明乘車。文明行走”做起,努力營造“行文明路。開文明車。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們的身邊!

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    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇十三

    大自然是五彩斑斕、五彩繽紛的。而我們——人類,在驚嘆大自然有多么美麗的同時,也在不斷的傷害我們的地球母親。大自然無私的給予了我們無盡的財寶,可無數貪婪的人類卻不知恩圖報,不但不保護大自然,反而去破壞自己的棲息之地。

    可如今,天空難尋昨日的蔚藍,群山不見往日的青翠,河水流失昔日的清澈,我們——人類,就如同壞孩子般無情地傷害了我們的地球母親。

    可地球母親還能支撐多久?

    我家的每個人便都是如此,一旦我們用完了水,就會立刻擰緊水龍頭。同時我們還會循環用水,例如:用淘米水澆花、用洗衣洗菜的水沖廁所等等。在節約用電方面,我們更是不甘示弱,媽媽走到一個房間,肯定就把不需要開的燈關掉了,如果要看電視,就會把客廳里的燈關掉。爸爸呢,則把他的“辦公區”搬到了陽臺旁,吹著涼爽的自然風,就著溫暖柔和的自然光,可省了不少電。

    而我,當然也有環保意識,電腦用完后及時關機,不待機。說起私家車的問題,哈哈!這可是我們家做的最好的地方,我們家一直沒買汽車,交通工具除了電動車,就是自行車。我平常外出都按照現在流行的一句話去做,即“綠色出行,請選擇公共交通。”我最喜歡出行用的交通工具便是自行車了,我和媽媽經常騎著自行車在路邊的梧桐樹下緩緩而行,新鮮空氣撲面而來,多舒暢啊!城市在發展,世界在發展,目前,環保汽車已經面世了,相信它們肯定會在不久的將來普及全球,給人類帶來方便,給地球母親帶來歡樂!

    地球,這個綠色家園是我們共同生存的家,保護環境,保護好自己的家園是每個人應盡的責任。讓自己生活在一片美好的家園,讓自己的生命得到延長,才是對自己和自然最好的方式,難道不是嗎?讓我們一起爭當綠色家園環保先鋒,為祖國,為人民,為大自然出一份力。

    文明從身邊的小事做起(通用14篇)篇十四

    天津市靜海縣。

    實驗小學。

    三年級四中隊。

    我是三年級四班的中隊長宋旭,我們中隊組織“孝親敬長”小隊的原因是本學期開學初,大隊部召開中隊長會議。輔導員高老師講的一句話給我留下了深刻的印象,她說:“大事從小事做起,愛國從愛身邊的人做起。”根據我們平常的觀察,有些隊員不尊敬父母,支使長輩,認為父母在孩子身上的付出的一切理所應該。基于這兩點,我們組織了“孝親敬長”小隊,并開展了一系列的活動,收到了意想不到的教育效果。

    活動紀實如下:

    一、故事熏陶,滋養愛心。

    孝敬父母是我們中華民族的傳統美德,古時候我國有許多感天動地孝敬父母的故事。首先,我們發動隊員,搜集古人孝親敬長的故事,在隊員充分準備的前提下,我們利用晨會時間,開展了“古人孝敬父母,代代傳佳話”的每天一故事的活動。晨會課上,隊員們屏息靜心聆聽“臥冰求鯉”、“鞭打蘆花”、“扇枕溫席”、“陸績懷橘”、“木蘭充軍”等一系列的故事。

    每天給隊員講“孝親敬長”的小故事,就像每天給花澆水一樣。用美德潤身,播撒過真善美種子的地方,他的心靈深處一定會綠草茵茵,繁花似錦!

    二、體驗下成長,活動中育人。

    俗話說:“聽來的忘得快,看到的記不牢,動手做會影響終身。”我們中隊的輔導員靳老師特別支持我們小隊的活動,她常說:“一屋不掃,何以掃天下。一個連自己父母都不愛的人,何談愛他人,更別談長大愛國。”在輔導員靳老師的幫助下,我們開展了一系列的體驗活動。

    1、會唱一首“孝親”的歌。

    2、過生日,念親恩。

    下面是我小隊隊員尚聞濤生日那天發出的倡議書,他的想法很有創意,結果隊員積極響應。

    倡議書。

    孩子的生日,母親的難日。十年前的今天,母親用生死邊緣的掙扎、用忍受巨大疼痛的代價,換來我們的呱呱落地。母親對我們有三重恩:生我之痛,養我之辛,育我之苦。再過生日,要做一件讓母親高興的事,親手做一件小禮物送給她,讓生日過得有意義。”

    倡議人:尚聞濤。

    2005年11月15日。

    隊員們積極仿效,自己的生日,要讓父母體味撫養自己的快樂,不但不要生日禮物,而且送父母禮物。下面是摘錄我小隊一隊員的日記片段:

    “今天是我的生日,我送給媽媽一幅畫。畫上有一棵枝繁葉茂的大樹,樹上有一只小鳥。在畫的下方,我寫上了自己的真情話語:媽媽,您是大樹,我是樹上的一只小鳥,暴風雨來了,您永遠為我遮風擋雨!沒想到,媽媽拿到畫,失聲哭泣。啊,父母愛我們,如滔滔江河,我們回報父母,只是水滴一顆,就足以讓他們感動、流淚。”

    ——摘自隊員王雙文的日記。

    3、我護“蛋寶寶”。

    在本學期十三周,我們小隊開展了“我當雞爸爸、雞媽媽”的體驗活動。周一早晨上學來,要捎一個“蛋寶寶”,時時刻刻都不能離身,體會父母撫養我們的辛勞。有了睡覺不敢翻身,玩耍不敢蹦跳,走路輕輕悄悄的體驗。隊員們談起自己的體會,無不慨嘆,“蛋寶寶”不吃不喝不跑不跳,況且這么難養,(有的隊員的“蛋寶寶”已破)何況我們一個個鮮活的小生命,年年歲歲十余載,做父母多么不容易啊!

    4、我給長輩洗洗腳。

    5、我做長輩小幫手。

    在家里,“我做長輩小幫手”開展得很成功。“自己的事自己做,家務。

    事幫著做,不會的事學著做”是我們小隊隊員的口頭禪。干家務,減輕了父母負擔,培養了我們自理、自立的生存能力,可真是一舉兩得。

    三、評選“孝親敬長”標兵。

    自從開展“孝親敬長”活動以來,父母夸獎我們長大了,懂事了。可讓我們迷惑不解的地方是,面對我們的一點點長大,父母為什么總愛掉眼淚。本學期十四周“愛住我家”中隊會上,邀請部分家長參加,課終的“溫馨祝福”,爸爸媽媽面對我們的知心話語和小小禮物,都哭了。每當我們開展一項新的活動,總惹得他們掉眼淚。噢,這就是人間真情吧!

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