檢討書的寫作需要有實際的行動和改進，不能只是空洞的道歉或口頭表達。以下是一些經典的檢討書例子，它們展示了人們在工作、學習和生活中遇到的問題及其解決方法。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇一
尊敬的老師：
您好！
我可能那個您最不想看到的那個了吧，如果我是您我都不愿意承認自己有個這樣的學生，因為真的很丟人，經過我一學期的“辛苦努力”我成功的成為了全班唯一重修的學生，我之前的確是沒當回事，現在這個稱呼落到我身上來的時候，我才知道這不是我能承受的起的，我現在背負著這個稱呼，我都在同學們面前抬不起頭來。
真的對不起，我知道我上學期給您惹了很多的麻煩，您原諒了我那么多次，就是想看到我能有悔改之心，您也是對我進行了很多次的勸導，但是我絲毫沒有往心里去，從來沒有認真的去落實過答應您的事情，我現在想起來，我跟您之間的種種事情，我突然意識到我這個學生怎么可以做的這么不稱職，不學習不行也就算了，還老是給您惹麻煩，把學校的規章制度從來都沒當回事，一而再再而三的在同一件事情的出幺蛾子，一個人的耐心是有限的，輔導員您也不例外，這點我清楚。我上個學期幾乎每周都需要曠課十多節，就算不被學生會的來查到我，光是我被任課的處罰就足夠我重修了，因為幾乎每一個任課老師的要求就是，只要誰曠他的課超過三節，就掛科，超過十節課直接重修，很顯然我幾乎是把所有的老師都得罪了。這是曠課的事情，然后我上個學期，我連有時候校長要求的全校集合我也沒去，聯歡晚會我也接著上廁所的由頭跑了，反正我就是最讓您頭痛的那個學生。
經過一個學期跟您的“對抗”，您也早就不想管我了吧，老師對不起，請千萬不要不放棄我，我現在已經意識到自己的問題了，我也不想跟您承諾太多，可能我在您那的信譽度早就為負數了，所以我會用自己的行動去告訴你，我是真的想改變自己，我要讓這心得一學期成為我脫胎換骨的一學期，我要證明我只是不想學習而已，我要讓他們知道我并不是那么的差勁，但是我不能缺少您的幫助，對我來說您就是我的主心骨，我在學習上還得需要您的幫襯呢，希望您能再給我一次機會，讓我變好的機會。
經過一個假期過來，我也是想清楚了很多的事情，我覺得我欠老師您一個道歉，我在這由衷的跟輔導員您說一聲對不起。希望您能從這份檢討書當中看到我知錯就改的決心，看到我想改變的決心，我也想成為讓您感到驕傲的學生，而不是一聽到名字就皺眉的學生，您放心，我既然已經下定決心了，我就一定會讓自己去履行自己的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇二
尊敬的輔導員：
您好！
我錯了，我因為逃課，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄3500遍“我錯了”是對我很好的懲罰，讓我記得這次教訓，從這次教訓中總結經驗。
遲到逃課，是高校普遍存在的問題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導員你管理的辛苦，我經常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺得這其中有師生雙方的責任，與大學嚴進寬出的現狀有關。
大學學生厭學，或許是高中學累了，想在大學時期放松一下，也許是學校管理不嚴。兩個班有25個學生逃課，站在講臺上的老師，肯定會內心不舒服，進而影響講課的質量。無論什么課程，學生逃課，老師講的不生動、過于死板是主要原因。真佛常說家常話，越是水平高的老師，即便是對理論的講述，也會如說家常，讓我們學生聽懂明白，進而接受。
我認為根治這一問題尚需時日，眼下的任務是學校如何教育逃課的學生們。罰抄寫的方法簡單粗暴，易于執行，用于管理小學生還可以，實在顯示不出高等教育的高等之處。若說大學強制上晚自習是大學教育高中化，抄寫3500遍則是大學教育小學化。小學生被罰抄寫時抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學習有關的內容，大學罰抄“我錯了”、“biang”字、表情包除了新奇之外，難見其高明之處。
要解決曠課問題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對應的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學校管理松懈渾水摸魚也能混到學分；到底是上課內容深奧、枯燥，還是學生基礎知識實在太差缺乏應有的學科素養；到底是課程安排的節點不好，比如最后一節課或是晚上、周末，還是學生紀律意識和學習觀念單薄而自甘墮落。
我現在認真反省了錯誤，也想了很多，希望以后自己要好好上課，也希望輔導員不在那么辛苦！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇三
您好！
辜負了您長久以來對我的期待和信任，讓您感到失望了，對不起，作為一名您的學生，我真的感覺有點無顏以對，盡管自己今天誠心誠意給您寫這個檢討書，我也不能確定自己可不可以得到您的原諒，但是我還是希望自己可以向您道歉，做出檢討，并且盡力的爭取您的原諒和寬容。
從自己進入到大學的校園里面開始，您就都特別的關照我，您對整個班級也都是盡心盡力的，為了我們整個班級的'學生付出了很多的心血和精力，差不多您的心思和時間都用在了我們的身上，其實在自己還進到大學校園中的時候，我就對大學的輔導員有所耳聞，聽說輔導員不會像是高中的班主任一樣，每天都陪著我們，只會在有事的時候才會出現在班級里面，甚至于有點輔導員一周都不會見一面，所以從自己進入到大學開始，我就開始戴著有色眼鏡看學校，里面的輔導員，我一直覺得輔導員是只是一個形同虛設的職位，但是我沒有想到的是您竟然是如此的負責，照顧我們的還要關注我們思想上的變化，我們班上的每一個同學心情不好你都知道，每天我們上多久的課您就在辦公室陪我們多久，每一堂課都會來到我們教室清人查人，我也懂的您的用心良苦，我作為一名大學生，也已經是成年人了，在成年人的世界里就應該沉穩干練，而不是什么都要您來操心，學習和成長也是自己的事情，您能做的就是盡量的幫助我們，不讓我們在學校走彎路，盡管自己這么久的時間以來，我一直都沒有認真的學習，在學校也一直犯錯誤，逃課曠課也一直都是家常便飯，但是您也一直都沒有放棄我，一直都在盡力的將我從錯誤的道路上面挽救回來，謝謝您，老師。
老師，我現在也已經想清楚了，自己之前真的是徹頭徹尾的做錯了，我不應該這樣的，學習是我自己的事情，成長也是自己的事情，沒有人能夠幫我，也沒有人會一直在我的身后推動我前進，所以一切都只能靠著自己的努力，我也希望自己現在清楚這些道理還不算很晚，我也會在之后的學習當中徹底的改變自己的，這段時間，讓您擔心和失望了，很對不起，但是以后不會了，老師，對不起，也很謝謝您，謝謝您一直以來的照顧和幫助，謝謝您沒有放棄我，我不會再讓您失望和生氣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇四
尊敬的輔導員：
您好！
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的輔導員，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被輔導員叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。我已經深深的改正了，我很清楚我接下來應該做的所有行動，望老師可以給我更多的機會。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇五
尊敬的輔導員：
您好！
我是20xx年思想政治教育本科班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。
作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員還有系里的領導請假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對的，而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領導擔心、牽掛，更是學生的不對，從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。
輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。輔導員，學生自己知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當的，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關心自己的輔導員和領導道歉，坦白的承認自己的錯誤。
我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應當比其他同學更加嚴格的要求自己，應當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。
輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的`原諒。
我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的輔導員和領導為自己擔心，不辜負輔導員和領導的關心和期望。認真學習校規校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規校級的基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。
我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望輔導員能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇六
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，今天我要向您道歉，對不起您待我的好，這次惹您生氣了，在您的管理下還做出了這樣違規的事情，讓您在其他那丟臉了，為此向您進行我檢討。
上周的星期天全年級的人都要參加，像這種班會都是在大教室里舉行的，同專業的學生都要在一個教師里舉辦，而這次是領導下發的指令，在這次開展的班會上是不能缺席的，也不能遲到，因為會有人在那檢查，是要登記名字的，一看登記冊就知道誰沒來，這是一次很重視的班會，由于領導的到來，讓很多人早早的就在準備著，想起您在這之前在班上和群里強調過很多遍，讓按時到達地點，不要遲到和缺席，可我按照您說的做，在班會那天自己出去吃喝去了，到來開班會的時間，我都還在離學校很遠的地方，根本就趕不來，所以全班就我一個人沒有來，這就讓其他班和其他的輔導員看笑話了，讓您不開心了。
我在這先深深的道個歉，向您認錯，沒有記住您的話，所以才會發生這種狀況，給您惹麻煩了。我后面了解情況之后，真是悔恨的不行，我不該不把這是放在頭等事做的，不然也不會讓我們班被他們嘲笑，讓別人比下去了。班會是如此重要的事情，開展班會也是為了學生我們自己，輔導員通知也是希望學生能夠參加，并且能夠學到點東西。是一個整體，本就該團結的，我卻打破了這個局面，大學是要看學分的，班會也是其中一種，是算在班級分里面的，班級對于個人來說是重要的，班級要是不好了，我們自然也落不了好，因為我們畢業事關學分，可是我此次卻是做了這事，同樣我也是違反規定的，多次通知，就是為了讓學生們都能到達，但我沒有，這可讓輔導員在領導面前沒有好印象了，我是您直屬管理的，我們沒有做好，意思就是您管教不力，肯定要被訓的，所以是我對不起您，讓您面對如此情形。
現在我從心底的愧疚，是我沒做好，才讓您這樣的，我虧欠您能，辜負您那樣好的對我們，一直都真心的為我們，而我回報給您的就是這樣結果，少不得是我忘恩負義了，我知道道歉也是于事無補，但懇求您原諒，無論怎樣還是要道歉的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇七
尊敬的輔導員：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候，我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。
而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。
輔導員，我一定會認真改正的，在之后的我一定不會再犯這樣低級的小失誤了，請輔導員放心。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇八
尊敬的輔導員：
您好！
我是xx專業xx班級里的一名學生，我叫xx。因為在昨天的查寢中，我們班級被查到了有五名同學犯了晚歸的錯誤，其中就有我一個。因為我們班級晚歸的人數很多，所以在今天早上的時候，我們班級的名字還被貼在了學校的公示欄上面，向同學們以示批評和警告。在看到公示欄上我的名字的時候，我頓時感到無地自容，看著貼在旁邊榮譽榜上優秀同學們的名額，再看看我這個因為晚歸宿舍而被貼在以示處分警告處的名字，一時感到無比羞愧。當然除了羞愧的情緒，還有一絲的忐忑，那就是害怕被您叫去談話。
在今天下午的時候，我們幾個晚歸宿舍犯錯的同學果然就被您叫到了辦公室，您對我們語重心長的說了很多話，也對我們進行了很長時間的教育，在此過程里，我始終看到的是您無比認真嚴肅的一面，所以我更加意識到了這個晚歸事情的嚴重性。在認識到自己的錯誤后，我便回到寢室進行了深刻的反省，反省過后就決定提筆給輔導員您寫下了這篇誠意滿滿的檢討書。
其實，我想跟您說一下我昨天為什么會晚歸的情況，事情是這樣子的。昨天，是我一個非常重要朋友的生日，我之前就答應了她要在她生日當天陪她過一個有意義的生日。所以昨天在上完課后，我就直奔她的學校，給她帶去我早已準備好的驚喜。在給她驚喜和陪她過生日的過程里，我心里一直想的都是讓她開心和滿足，所以也就沒有意識到時間的問題，也就因此而忽視了學校宿舍里晚上關宿舍門的時間。可想而知，當我回過神來，要回學校的時候，已經很晚了。而且當時城市里的末班車也早已經趕不上了。所以我就只好當天晚上睡在了我朋友學校的宿舍里。等到第二天早上我趕車回來的時候，就看到了學校的公示欄里出現了我名字的場景。
面對此次晚歸，甚至可以說是整夜未歸的錯誤，我已經認識到了此次事件的嚴重性。學校里不僅是教我們知識的地方，也是保證我們安全的地方，如果我們在校期間，出現了哪些意外情況，我們的老師是要擔當很大責任的，而且還會為我們擔憂和著急。所以我們的晚歸既是不遵守學校規定的表現，也是對自己不負責任，不為別人著想的行為。在這次過后，我也一定不會再做出晚歸這樣的行為出來，希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇九
尊敬的輔導員：
您好！
我是xxx，今天我要向您道歉，對不起您待我的好，這次惹您生氣了，在您的管理下還做出了這樣違規的事情，讓您在其他輔導員那丟臉了，為此向您進行我檢討。
上周的星期天全年級的人都要參加班會，像這種班會都是在大教室里舉行的，同專業的學生都要在一個教師里舉辦，而這次是領導下發的指令，在這次開展的班會上是不能缺席的，也不能遲到，因為會有人在那檢查，是要登記名字的，一看登記冊就知道誰沒來，這是一次很重視的班會，由于領導的到來，讓很多人早早的就在準備著，想起您在這之前在班上和群里強調過很多遍，讓我們按時到達地點，不要遲到和缺席，可我沒有按照您說的做，在班會那天自己出去吃喝去了，到來開班會的時間，我都還在離學校很遠的地方，根本就趕不來，所以全班就我一個人沒有來，這就讓其他班和其他的輔導員看笑話了，讓您不開心了。
我在這先深深的道個歉，向您認錯，沒有記住您的話，所以才會發生這種狀況，給您惹麻煩了。我后面了解情況之后，真是悔恨的不行，我不該不把這是放在頭等事做的，不然也不會讓我們班被他們嘲笑，讓別人比下去了。班會是如此重要的事情，開展班會也是為了學生我們自己，輔導員通知也是希望學生能夠參加，并且能夠學到點東西。班級是一個整體，本就該團結的，我卻打破了這個局面，大學是要看學分的，班會也是其中一種，是算在班級分里面的，班級對于個人來說是重要的，班級要是不好了，我們自然也落不了好，因為我們畢業事關學分，可是我此次卻是做了這事，同樣我也是違反規定的，多次通知，就是為了讓學生們都能到達，但我沒有，這可讓輔導員在領導面前沒有好印象了，我是您直屬管理的，我們沒有做好，意思就是您管教不力，肯定要被訓的，所以是我對不起您，讓您面對如此情形。
現在我從心底的愧疚，是我沒做好，才讓您這樣的，我虧欠您能，辜負您那樣好的對我們，一直都真心的為我們，而我回報給您的就是這樣結果，少不得是我忘恩負義了，我知道道歉也是于事無補，但懇求您原諒，無論怎樣還是要道歉的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇十
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
作為一名大學生來說我肯定是不合格的，如果是一個合格的大學生肯定是不會犯下我這樣的錯誤，而是會在上課的時候好好的聽課，其他沒課的時間自己主動的學習，不做于學習無關的事情，積極的參加學校舉辦的各種活動，增加自己的知識面。而我卻沒有做到這些，反而做出了這種讓老師您操心，讓輔導員您生氣。您也總和我們說我們都是成年人了，做任何事之前應該有自己的想法，自己仔細思考之后在做出決定，而不是頭腦一熱就讓自己被情緒支配了大腦和行為，最后犯錯。我現在想想也是非常愧疚，我作為個大學生，一個年滿十八歲的成年人，居然做出了這種事情，實在是不應該呀。
在這里我向老師您致以我誠摯的`歉意，如果不是因為我的話完全就不會有這種事情的發生，也不至于讓平常這么忙碌的您還因為我的事情而操心。我對不起老師您一直以來對我的信任，也對不起讓我有這么一個安心學習環境的學校，更是對不起我的父母親。父母送我來到學校就是為了讓我能夠在大學里面好好的學習，以后能夠做個有用的人，能夠靠自己的能力生活，而不總是生活在他們的懷抱里。而學校能夠給予我這么一個在這里學習的機會，我就應該珍惜，而不是做出這樣的行為讓自己蒙羞。老師您一直以來是極其信任我們的，而我卻做出了這種辜負了您信任，讓您因為我而感到了一些麻煩，我是十分的慚愧。
這次之所以會發生這種事情也都是我自己的個人原因，如果不是我的思想出現了錯誤肯定是不會出現這種錯誤的。而我或許也是長時間勞累的學習生活，所以讓我這次輕易的就犯下錯誤，而不是向以前的那個我深思熟慮之后才會做出決定下來。如果時間能夠給我一個重來的機會的話我一定是不會在犯下類似的錯誤，而是讓自己能夠一直保持住之前的狀態，做一個專注學習的大學生，不給老師您帶來麻煩。可惜一切都是已經發生過了的事情，即便是我現在再后悔也沒有重來的機會了，一切都只能夠繼續發展下去。我現在也只希望老師您能夠給予我一個機會，讓我有機會給老師您看到我改正錯誤的決心和意志。在懇請老師您相信我一次，我這次一定銘記教訓，不再犯下錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇十一
尊敬的輔導員：
您好！
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的`性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的輔導員，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被輔導員叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。我已經深深的改正了，我很清楚我接下來應該做的所有行動，望老師可以給我更多的機會。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇十二
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的'，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1.向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4.制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇十三
您好！
上周四下午我未能去開會，在這里我明確地認識到我錯了，不應該在開會期間無故缺席，讓輔導員生氣。從思想上我認識到作為一個大學生不應當一味散漫，應當聽從教師和輔導員的安排。作為一個學生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒有一點紀律觀念是不會成為一名合格的大學生的。以后老師和輔導員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會使自己大學期間學習不專生活散漫。
尊師愛學是學生應該遵守的準則，然而就在上周四我破壞了這項準則，嚴重違反了學校的相關紀律，從而讓輔導員很生氣，從思想上我沒有覺悟到這是一個多么可惡的行為，理應受到一定程度的處分，但輔導員看到只是初犯，也只是讓寫份檢討，因此我感謝輔導員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：
1.以后凡是班級、學校開會，我都會按時到達，并且不早退，不違反相關的開會制度。雖然我以往痛恨開會，并且很少去。
2.在開會期間該我發言時我會認真發言，不該我說話的時候我決不會多舌，此點保證是因為我平時開會總愛聊天，從沒把這當回事，所以做出此保證，望輔導員不要見怪。
3.在大學學業期間，不會給班級和輔導員抹黑，爭取做一個合格的大學生。
4.在思想上我會充分認識以往的錯誤，這次我犯了機會主義錯誤，以為輔導員不會查證，因此不去，以后這樣的錯誤我不會再犯。
5.在以后的學習和生活中我會認真吸取這次教訓，嚴格要求自己，絕不會再讓輔導員在我個人身上分心，絕不會再影響輔導員的工作。
6.全心全意學好知識，為社會的發展和祖國的明天而努力奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇十四
尊敬的輔導員：
您好！
學校要求我們每一個學生每一天都必須要登記各自的情況，在這種情況下學校這么要求這是為我們負責，可是我卻沒有明白這一點，也是對自己的不重視，而且老師還每天在班級群里面按時提醒我們，我卻還是忘記了在規定的時間內進行打卡簽到完成信息登記，老師，真的道歉，給您的工作帶來來了不小的麻煩，以致于晚上那點多了還麻煩您打電話專門提醒我。我這個錯誤是不僅僅是對自己的不負責任，還是給輔導員老師您、學院老師乃至學校的各位老師都增加工作難度，我實在是愧對給位，身為一個大三馬上就要大四甚至畢業的大學生，還犯這種忘記任務的低級錯實在是不應該，現在這種任務都不能夠好好完成，以后進入社會了，公司還怎么放心地將工作交到我的手上，別人還怎么信任我的工作能力，我又怎么能夠在工作中展現自己呢？所以小小的錯誤，卻影響深遠，我真的覺得愧對于大家。
本來學校為了更好地了解我們的情況，更好地知道我們的情況，就已經花費了不小大的精力在最短的時間了開發出了新的功能，就是為了了解我們每一天的身體情況，這也是學校為了我們每一個學生的安全著想的事情，以致于輔導員在假期期間還要每天在群里關心我們的情況，還要囑咐我們打卡登記，可是我今天卻還是落下了這個事情，對于原因我更加覺得羞愧，并不是我沒有看見，而是看見老師您的提醒的時候我還在玩游戲，覺得太耽誤時間了就直接將消息關了，想著打完這一把再去簽到，結果玩玩游戲之后就直接忘記了這件事情，所以在學校到處簽到的數據之后就沒有我的信息，后面老師您在群里@我的時候我也因為看電視沒玩手機而錯過了消息，這才使得第二次導出數據還是沒有我，麻煩了老師您在晚上八點多還浪費自己的時間來打電話提醒我，實在是抱歉，我真的覺得愧對老師您的關心了。
事情已經發生，我知道我現在只知道后悔是遠遠不夠也不行的，我必須要深刻認識到自己娥錯誤才行，并且要積極改正自己的缺點。相信看到前面的檢討老師知道我對自己的錯誤的認識了，我在這里還想老師您保證，以后我一定在規定的時間內完成打卡簽到，保證不再讓老師您來催才去填寫了，同時我還會加深自己的認識，以后面對任何的工作，我都要積極完成，自己自覺的而不是要別人的幫助才去做。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
收藏輔導員道歉檢討書（實用15篇）篇十五
您好！
我錯了，我因為逃課，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄3500遍“我錯了”是對我很好的懲罰，讓我記得這次教訓，從這次教訓中總結經驗。
遲到逃課，是高校普遍存在的問題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導員你管理的辛苦，我經常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺得這其中有師生雙方的責任，與大學嚴進寬出的現狀有關。
大學學生厭學，或許是高中學累了，想在大學時期放松一下，也許是學校管理不嚴。兩個班有25個學生逃課，站在講臺上的老師，肯定會內心不舒服，進而影響講課的質量。無論什么課程，學生逃課，老師講的不生動、過于死板是主要原因。真佛常說家常話，越是水平高的老師，即便是對理論的講述，也會如說家常，讓我們學生聽懂明白，進而接受。
我認為根治這一問題尚需時日，眼下的任務是學校如何教育逃課的學生們。罰抄寫的方法簡單粗暴，易于執行，用于管理小學生還可以，實在顯示不出高等教育的高等之處。若說大學強制上晚自習是大學教育高中化，抄寫3500遍則是大學教育小學化。小學生被罰抄寫時抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學習有關的內容，大學罰抄“我錯了”、“biang”字、表情包除了新奇之外，難見其高明之處。
要解決曠課問題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對應的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學校管理松懈渾水摸魚也能混到學分；到底是上課內容深奧、枯燥，還是學生基礎知識實在太差缺乏應有的學科素養；到底是課程安排的節點不好，比如最后一節課或是晚上、周末，還是學生紀律意識和學習觀念單薄而自甘墮落。
我現在認真反省了錯誤，也想了很多，希望以后自己要好好上課，也希望輔導員不在那么辛苦！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
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