優秀作文不僅要有觀點鮮明，還需要有論證充分和支撐細節，讓讀者信服。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些參考和啟發。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇一
培訓是一種學習的方式，而作為新入職教師的我，新教師的崗前培訓對我來說是更入職前必上的重要一課。正所謂是站在大師的肩膀前行，看似短短兩天的培訓，可我吸收的確是精華中的精華，尤其是聽完楊老師的講座，讓我對“幸福教育”又有了更加深刻的理解和定位！下面我就來談談此次聽楊老師“為幸福找一條路”講座的培訓心得。
xxxx年曾有記者做過一個有關“幸福感”的調查問卷，問卷結果顯示教師這個職業是幸福感排名最高的職業，再往前查閱你就會發現教師這個職業他已經蟬聯了3屆幸福感排名的冠軍！對于這個調查結果，當我還沒有踏入教師這個行業時，我一直抱有好奇和懷疑的態度，但當我在真正的融入到教師職業，當我踏上講臺看到孩子們一個一個幸福的笑臉時，我終于明白了它蟬聯冠軍的原因，而這也正是我執著的選擇做教師的最大原因！
之前我對“幸福”的理解很簡單，當早晨踏進校園時學生的一句問好；當上課時看到學生學到東西后臉上洋溢著幸福開心的`笑臉，當我看到這些時我就會從心底覺得很滿足也很幸福！這是之前我對幸福片面的理解，但今天聽完楊老師的講座，我明白，原來不僅要做一名幸福的教師，更要去學會傳遞幸福，把你的幸福感帶給你的學生們，帶入你的課堂，學會撒播幸福，更甚至于把幸福當作你教育的最高準則！
教師是一個神圣的職業，之所以會這樣說，是因為他掌握了大部分孩子的童年！今天楊老師也說到：“教師是一個冒險，甚至是危險的職業，偉人與罪人都有可能在他的手中形成。”由此可見，把幸福定位為教育的最高準則尤為關鍵！
既然幸福是教育的最高準則，那首先要做一名幸福的教師。我認為，這里的幸福不光指孩子們帶老師幸福，而更多指的是老師傳遞給學生們的幸福。學生的幸福主要來源于知識的汲取和經驗的收獲，作為教師更是要有豐富的積累，才能帶給學生幸福。而今天楊老師推薦的寫博文的方法，也正是老師總結、反思、和積累經驗的最佳途徑！美國心理學家波斯納曾提出教師的成長公式“經驗+反思=成長”由此可見，經驗的積累和教學反思必不可少，而我認為寫教育博文正是反思自己和積累經驗的絕好方法！也正如楊老師所說：“寫博文是基于幸福的需要，美麗的需要，休閑的需要，教育信息化的需要，更是專業成長的需要！”
作為新教師，我對自己的要求就是“不追求成功，但必須要成長！”始終要牢記把幸福作為教育的最高準則，努力做一名幸福的教師，做一名能夠帶給學生美好回憶的教師！能夠成為一名教師，從事自己喜愛的工作，我真的感到特別的幸福，同時也很知足，也很感恩。感謝我遇到的所有老師，也感謝今后我能有幸在二七的這片沃土成長，我定會好好珍惜機會，定好目標，成長在路上，幸福在路上！
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇二
在那里，有一個野生動物展覽館。展覽館里有一頭獅子，我們姑且叫它獅子甲吧。它從一出生就生活在鐵籠子里。寂寞時，它就靜靜地凝望遠方。那湛藍的天空，點點飄飛的白云，草原上豐美的水草，以及那逆風飛揚的馬尾，無不讓它生出無限的向往。“要是哪一天能在藍天白云下奔馳一番，該有多好啊！”想完了，它就開始嘆息，這冰冷堅硬的欄桿，是它無論如何也無法逾越的。
“很寂寞的，你不知道。其實在草原上自由地生活，才是最幸福的。”獅子甲回答。
“自由是自由，但是很辛苦，
可是，一段。
[1][2]下一頁。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇三
很多人不明白幸福是什么?其實幸福很簡單。下面是小編為大家精心整理的關于幸福的四年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
在一個陽光明媚，天氣晴朗的一個早晨，只聽外面奶奶地叫聲：“悅悅!悅悅!快起床了，太陽都曬屁股了。”我揉了揉眼睛，沒精打采地回答道：“我，我知道了。”我慢慢吞吞地穿著衣服，然后刷牙洗臉，接著我走到了飯桌上坐下，奶奶看見了，馬上走到廚房間里，拿起了一個碗，然后用勺子把飯打在碗里，小心翼翼的端在我面前，說：“吃吧!”我吃了一口后，覺得飯挺好吃的，就問媽媽：“媽媽，這個飯是誰燒的呀!怎么這么好吃啊!”媽媽微笑著對我說：“是奶奶燒的。”我一聽，心里想到，原來是奶奶燒的，奶奶好辛苦呀，她這么早地起了床，給我們做這么好吃的飯。我手里拿著香噴噴的飯，覺得我是世界上最幸福的孩子。
啊!幸福是什么，幸福無處不在，只要你細心地去感受，你就一定會體會到幸福了。
生活，就像是一個奇妙的匣子，里面鑲滿了快樂、煩惱、委屈、幸福、傷心的一個個珍珠。每個人，都有這樣的一個匣子，都有屬于自己最大的珍珠。而我認為，我最大的珍珠就是幸福。
聽爸爸媽媽講，我八九歲的時候是最任性的時候，經常發脾氣，貪玩，而這么多的任性，卻因為一件事情而改變了我。
開學前幾天，天氣漸漸轉涼，我的房間很靠西面。
一天早上，一陣冷風像幾支利箭從窗外射進來，使我打了個冷顫。這時，房門被輕輕打開。我急忙閉上眼睛，轉過身去，假裝還在睡覺中。突然，我感覺蓋在身上的毯子重了一點，我微微張開了眼睛，一看，原來是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉過去，面向媽媽，瞇著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進被子里，然后起身，走到窗戶邊把窗戶關小了一點。
我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見我醒了，輕輕地說：“我吵醒你了嗎?現在還早著呢，繼續睡吧，媽媽要下去洗衣服了。”我一看墻上，媽呀!才五點半呢!媽媽這么早就起來洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一起洗!”見媽媽轉身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的笑容：“不要了，你多睡會兒吧。”
媽媽說的話沒起作用，我還是堅持要幫媽媽一起洗，無奈，媽媽只好點頭答應。幫媽媽洗衣服時，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時，我感覺好幸福!
幸福其實就這么簡單!
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇四
朋友，人生旅途處處荊棘。請鼓起勇氣，大步向前。請相信我，路是人走出來的，幸福是自己尋求的。不要說“不”。趕緊行動起來，找到自己的幸福！做控制你幸福的小天使。
誰天生會走路寫字？只有靠積累，靠訓練鼓起勇氣，靠自己努力尋找幸福。不要說“我不行”。我主宰我的幸福。我是一個快樂的天使。
上課的時候，有問題就站起來說話，不要緊張，不要害怕。勇敢地表達自己的觀點，即使不一定正確，也沒有人會嘲諷你。就算你結巴了，也只會是羨慕的眼神，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比一個只敢在桌下竊竊私語的人強。哦，別說“我不行”。人生一個勇敢的人，敢于在別人面前暴露自己的缺點，不怕找到自己的幸福。我的快樂是我的主人，我是快樂的天使。
萬事開頭難，所以我們會毫不猶豫地面對幸福的挑戰，賣果斷的第一步，其次是第二步和第三步。不要說“我不行”。我主宰我的幸福。我是一個快樂的天使。
在運動場上，請抓緊步伐拼搏，不要因為身體虛弱而退縮。經不起風浪的魚永遠跳不出水面，只躲在自己舒適區的雛鷹終究飛不上天。不要害怕跌倒，它只會讓你的腳步更加穩健。什么樣的勇氣，朋友，困難在幸福面前只能是紙老虎。當你找到幸福的時候，你會發現并不難，“我能行”。我主宰我的幸福。我是一個快樂的天使。
不要讓快樂的時光在“不”的聲音中流逝。一覺醒來，兩鬢斑白。不要讓什么都不發生，踏入充滿荊棘和幸福的道路，讓生命閃耀著光芒和色彩。
我的朋友，我的幸福是我的主人。我是一個快樂的天使。趕快行動起來，找到自己的幸福，下一個幸福的天使就是你！
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇五
很久很久以前，從別人的嘴里，從老師不屑的眼神中，蘇小小就知道——他是傻子。
他是傻子，所以所謂的“規則”也就對他失去了意義。蘇小小想：我是傻子，所以就要做個好傻子。他記得他媽說過：“干一行，愛一行。”蘇小小對此深信不疑。
所以啊，就在第二天，蘇小小走上講臺，這是他第一次上臺，好緊張啊。蘇小小清了清嗓子，對著臺下那群目瞪口呆的同學大喊——“我-不-是-傻-子……”
教室的回音效果真不錯，這句話少說在空氣中也回響了三次。一次兩秒，一共五秒。之所以不是六秒，是因為第六秒開始時同學們已經笑翻了。大家都笑了，蘇小小想自己不笑就是不給面子啊，所以他也笑了。事后阿花告訴蘇小小，當時就她笑得最燦爛，像個傻子。
到現在為止，連蘇小小自己竟也不知道自己是不是傻子了。別人依然那么叫著。
掙扎后，幾經掙扎后，蘇小小好像真成了傻子了，說實話，蘇小小似乎愛上這個稱呼了。他可以不用寫作業，因為他是傻子；他可以不上課，因為他是傻子；他可以不理會媽媽的眼淚，因為他是傻子嘛！
小學的日子消逝殆盡，傻子即將走進初中之門。蘇小小清楚地記得入學那會兒，他媽天天往春田一中跑，回家了還哭，蘇小小就對她說“得了吧，傻子自己會給自己找個好初中的。”因為這句話，蘇小小天天坐在春田一中的門口，手中高舉；傻子也有求學欲。
就這樣，他坐了三天，校長居然同意了。蘇小小上初中了。
開學第一天，數學老師讓大家隨意提問，鬼使神差，蘇小小舉起了手，“老師，怎么證明零點九的無限次循環等于一？”“呃……這個，這個……”
又一次鬼使神差，蘇小小走到黑板面前，刷刷刷幾秒鐘，兩步的公式，得證。
走下講臺，教室里靜的叫人心神俱馳。從那以后，蘇小小不再被人喚作傻子，雖然他已習慣上這個稱呼，以及這個稱呼所帶來的福利。他開始寫作業；他開始不遲到，不曠課；他也會安慰無端流淚的媽媽，他開始了一個人的正常生活。
不過，說實話，他不想這么做，做個人，好累。還不如傻子！
所以一個計劃浮現在蘇小小的腦海里，天知道這個計劃有多完美。
中考過去了，普天同慶。
“嗨，你感覺有多少分考啊？”班主任摸著蘇小小的頭問。
“二百五吧。”蘇小小摸著自己的頭回答。
很好，全班就他估分估得一分不差，整整二百五十分，滿滿二百五十分。完美的分數，一個傻子的造化。
一切都在掌握之中。
來到春田一高，這也是蘇小小的計劃之一。
在這里，他懂得了破壞性的言論要建設性的說。他將欺騙了他十多年的名人名言，在開學的頭一天，將其全部摘下。也便開始了全新的高中生活。
數學課，“蘇小小同學，一加一等于幾？”“等于二”“很好，那一加二呢？”“等于二”“坐下！”
語文課，“蘇同學，初唐四杰是誰？”“我，我，我和我（非口吃……）”“坐下！”
化學課，“蘇同學，元素為什么會有周期性的變化？”“因為他們是傻子。”“坐下！”
各科老師都對他很無奈，他們甚至懷疑中考那二百五十分是不是這小子作弊得來的。不過，他們很快就打消了這個念頭，因為他們發現，作弊這種高難度的行為，蘇小小根本做不到。
一切都在掌握之中！
天知道這個計劃有多完美！
吉林省延吉市第三高級中學高三王遵義。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇六
我想踏上那一條回家的路，那條炊煙裊裊的道路；那條來回跑過多少次的道路；那條總與朋友們一起打鬧的道路……那條路對我來說永遠是家的歸途，無論我們飛得多高，飛得多遠，卻永遠忘不了這條回家的路。
我還想走上那條熟悉的`田間小路，它記載著我們童年的點點滴滴，有快樂、有悲傷、有猶豫、有迷茫。它見證了一個天真可愛的小女孩是怎么變成一個能獨當一面的青少年。每次走上這條路，我總會回憶起以前的時光，那時的快樂是多么的單純。這條路上沒有城市里的隱藏與躲避，也沒有仇恨傷心，田間的這條小路，不僅是我美好的回憶，還是屬于單純的勞動人民的美麗之路。
我想走上一條青石板小路，去領略前代詩人的長情歌詠、深情與景；去看看追黃蝶的兒童；去看看送客的洛陽鄉友；去看看結伴放紙鳶的孩子們，這條路尚有多少文人墨客走過？在這條路上又寫下了多少美妙的詩篇？這是一條飄著古韻文化的路，是一條書香正氣的路。
我知道生活中少不了困難與挫折，所以我們少不了走上一條泥濘小路。雖然路上的稀泥像雙手般拽住你的雙腳，但你只要明確目標，勇敢前進，不迷失方向，總能看到前方的光明。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇七
我有一個溫暖漂亮的小房間。雖然很簡單很簡單，但是里面的一切都是我喜歡的東西，我很喜歡。
小時候看姐姐用鉛筆寫字。她經常寫錯，用橡皮擦把錯字擦了兩三遍才全沒了！我想：真的有那么神奇嗎？于是，我抓起墻上的鉛筆……卻擦不掉！我對自己說：“姐姐有魔法嗎？”姐姐問：“你們在嘀咕什么？”我跟你說了剛才發生的事，妹妹笑著說：“下次別做這種傻事了！”
直到今天，墻上的“胡子”還在飄。在我看來，這是一部優秀的作品。看到就笑！
在小房間里，我留下了更多我成長的足跡。每當太陽從冉冉東部升起，《青春序曲》、《八月桂花遍地開》等小提琴曲就向四個方向漂移；夕陽西下，我的小書桌上成功創作出雄渾的書法作品；在夜燈下，我會靜靜地讀中外名著。現在走進我的小房間，一目了然，里面有我九歲時寫的書法作品，有我十歲時作文“優秀作品獎”證書，有我十一歲時的二十張彩色銀杏卡.我幾乎所有成長中的“杰作”都在我的名單上，所以很多人把我的小房間稱為“成長記錄屋”
現在，通過我的精心打扮，整個房間變得五顏六色。每天太陽一出來，我的房間就充滿了溫暖、光明和芬芳。春天，會有麻雀光顧窗臺，覓食我精心為它們準備的零食……這是我甜美可愛的小房間，我的天堂！
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇八
“愛”，是生命中最偉大的火焰，假如沒有它，一切將變成黑夜；你可以感覺到，失去了愛，你的生活將脫離了生命軌道。
愛，只是一種感覺，沒有人能夠為你證明，必須傾聽自己內心的聲音，才知道它究竟存不存在。在我們的生活當中，可以看到愛，聽到愛，觸碰到愛，就彷釩緊緊地跟在你我身旁，而愛的偉大在于它的無私奉獻。
愛，就如同晚上入睡前，媽媽給我們的擁抱，讓我們覺得“愛”與我們更親近、更密切。沒有愛的人，他的夜晚是黑暗的；沒有愛的人，他的生命是蒼白的。假如這個世界不再有愛，人與人之間只剩下冷漠與藩籬，就會導致人們得不到關懷，因此永遠都找不到真正的愛。
愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴而不為所動；愛就是充實了的生命，正如盛滿酒的酒杯。而愛是自然而來的，不是買得到的，或許你知道愛存不存在，但是再怎么找也找不到，其實，愛，就在你的身邊。
人生有許多缺口，但那并不減損幸福，只要懂得用愛填補，日子依然圓滿；缺口越大，容納更多的愛，擴展更多的幸福感。愛，可以創造奇跡，而且，一旦重新修建好，就比原來更宏偉、更美、更堅強！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇九
提起幸福，一個個熟悉的畫面就會涌現出來，母親冒雨來接我，老師溫柔的教導，同學間互相的關心，無時無刻，幸福無處不在。
周六的午后十分靜謐，廚房里傳來輕微的響動，我起身去探個究竟，一束陽光透過窗戶照進了廚房，爸爸沐浴在一片燦爛里，他依靠著水池在認真地擺弄著什么？我走近一看，數十只蝦整整齊齊的躺在盆子里，他的手中還捏著一只蝦，聽見聲音，爸爸轉過臉說：醒了，不再睡會兒我搖搖頭，陽光照在他的臉上，濃黑的眉毛，舒展著，眼眸上悄然熏上一層暖色。
我站在他旁邊看他熟練的剝蝦，只見他一只手攏住蝦身，另一手捏住蝦頭，猛一拽，那透明的蝦頭便脫落下來，接著他用剪刀在蝦背上剪個口子，用牙簽將黑色的線挑出來，爸爸的手靈活地翻飛，熟練地剝了一只又一只。
爸爸終于把蝦剝完了，直起背時有略微的停頓。我忍不住疑惑地問爸：你剝他們干什么？誰吃誰剝就好了，怪麻煩的他沒有回答將手洗凈擦干，輕輕拍了拍我的頭說：這樣你吃的時候豈不是更方便說完便離開了，我卻愣在那里，爸爸耗費這么長的時間，只是為了我的'方便，他什么事兒都為我著想！
回到廚房去看那些蝦，晶瑩的蝦身反射著溫暖的光，使我的整顆心靈也一片燦爛，我沐浴在父愛里，濕了面孔！
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十
寒假里，爸爸想帶我回老家看爺爺，可我卻不大愿意，因為在小時候的記憶里，通往爺爺家的是一條又臟又臭的馬路，彎彎曲曲，凹凸不平，兩旁是沒有人清理的垃圾，蒼蠅嗡嗡作響。坐在車上一路顛簸，即使是靠在媽媽懷里，我也一點都不舒服……最后，我還是上了車，因為我想爺爺了。
車子駛出縣城，來到了鄉村。我從車窗往外看，呀！變了，變了！這里一定來了畫家，原來那條彎曲不平的水泥路已繪成了寬闊平坦的大公路，護欄兩側綠樹成蔭，繁花似錦；這里一定來了音樂家，搖下車窗，陣陣悅耳的鳥鳴聲，伴隨著叮叮咚咚的溪水聲……好一場大自然的演奏會。清新的空氣迎面撲來，我喜歡極了，恨不得把整個身子探出窗外。爸爸制止了我，說：“瞧，剛才還不想來這，現在卻快活得像小鳥一樣。”這時，我的好奇心來了，以前那條狹窄的水泥路變成了寬闊的柏油路，那爸爸小時候上學回家的路是什么樣的呢？于是我就問爸爸。爸爸回答說：“我小時候啊，這是一條坑坑洼洼的石子路，一到雨天，避讓不及的車子，濺的我滿身泥水，石子打滑，你爸我還在上面摔過好幾次跟頭呢！”聽了爸爸的話，我格格的笑了起來。
沒過一會兒我們就到了爺爺家，爺爺正倚在老槐樹下等我們呢。我像小鳥似的奔向爺爺。飯后，眨巴著雙眼，我也問起了爺爺：“爺爺，爺爺，爸爸說他以前經常在路上摔跟頭，那你呢？”爺爺微微一笑，說：“我小時候啊，沒有機會上學啊，就是每天上山砍柴，放牛，走的是一條黃土小路。路旁藏滿荊棘，不小心就會刺的你哇哇大叫。雨天，那條小路積了很多水，到處都是水坑，一不小心就會滑倒掉坑里，可嚇人了，遇上艷陽天，路上的塵土經過暴曬便漫天飛舞，大家苦不堪言啊”呀！原來爺爺小時候的回家路更嚇人呢！
時間飛快，我和爸爸媽媽又踏上了寬闊平坦的回家路。路上，我心里想：小小的路，還真是大大地變化啊！相信，這里將會是一道更加亮麗的風景線！
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十一
廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的云，與天交織成楚楚動人的衣裳，仿佛一個歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹的懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個大家庭，每天歡樂地生活著，這就是幸福。
走進學校的大門，瑯瑯的讀書聲就像一個個小小的音符，多么動聽啊！操場上的少年們跑在青春的賽道上，你追我趕，用汗水播種夢想，在青春的畫板上添一筆幸福的顏色。教室里的學生們努力地學習著，多可愛啊！挺直了腰板，雙手拿著課本，目不轉睛地盯著課本。日子過得辛苦卻充實，這就是幸福。
回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個美好的夜晚，這就是幸福。
大自然的美景，學校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十二
以前，我認為幸福就是天天過生日，這樣每天都可以有好吃的，每天都有生日禮物。直到那一天，我對幸福有了新的定義。
那一天，下著蒙蒙細雨，我來到福利院，參加義賣活動。我將自己的玩具和有一些書本，整整齊齊地擺放好，不一會，就賣了十幾元錢，我將這些錢放到捐贈箱里，捐給兒童福利院的孩子們。捐獻過以后，媽媽帶我來到福利院的公寓樓里，看望這些孩子們。
走到樓上，我看到在一間屋子里，有五六個小朋友，有一個殘疾的小朋友身體扭曲地坐在輪椅上，只能靠輪椅來行走；有兩個小朋友坐在地上，只會看著我們傻傻地笑，不會做任何事情；還有一個少了一只手臂。看著這些孩子們，我的眼眶濕潤了。這些孩子雖然有阿姨照顧，但他們沒有爸爸媽媽的愛。他們不能自由自在地奔跑，不能做自己想做做的事情，不能像正常人一樣去想去的地方，讀想讀的書。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十三
“媽媽，我不想再堅持學習了！”我已經第三次向媽媽訴苦，別讓我再上美術興趣小組了！“再堅持一下！在接近目標時，你不要回頭。這就像是爬山，堅持爬過這個山頭，你就會看到別樣的風景。”媽媽邊說邊把我送進了教室。
課上，老師鼓勵我們一定要對自己充滿信心，才會成功。我想：不就是自信嗎，誰都可以，便心不在焉地畫起來。可現實并沒有那么簡單，看著別人一張張優美的畫卷，可看著自己那支離破碎的畫面，自信心從五顆星降到了零顆星。但想起老師和媽媽的話，便又努力地畫起來。
經過了一個學期的努力和堅持，我越來越自信，繪畫水平也慢慢提高了。那一節課上，老師興奮地舉起我的畫，說道：“陳彥君的這幅畫層次感比較強，大家看，近處的山村和遠處的群山，形成了明顯的對比，使畫面有視覺的沖擊力……”我看到了努力的成果，快樂得像一只小鳥，腳下仿佛踩著一朵幸福的云朵，笑得合不攏嘴，小伙伴們一下子向我投來了羨慕、贊美的目光，我激動得好像心中有小球在跳來跳去。
幾個月后，一本紅紅的獎狀從安徽飛過來，我的畫獲得了“大美中國”少兒美術比賽二等獎。此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢出來，高興得張大嘴巴“哈哈”大笑。
一分耕耘，一份收獲。只要你自信了，堅持了，它會讓你變得很幸福！
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十四
我的家鄉在晉江的一個小村子，村里有一條路，這條路隨著歲月的更替變遷著，見證了改革開放40年家鄉的變化。
“要致富，先修路”。愛拼才會贏的家鄉人用自己勤勞的雙手修了這條水泥路，這條路平坦適意，寬闊筆直，兩旁綠樹成蔭，蔚藍壯觀。夜幕降臨時，路燈亮了，路邊的明珠廣場如同白晝。孩子們在這里盡情嬉戲，大人們在跳廣場舞，打破了千百年“日落而息”的習慣，不僅為農民構建了釋放一天勞動的平臺，也為寂寞的鄉村增添了新的歡樂。
每當朝陽從東方升起時，大路上便傳來一陣陣的喇叭聲、鈴鐺聲，村民們有的開著汽車，有的騎著摩托車，還有的騎著自行車，朝村口開去，向著村外平坦的馬路駛去，他們欲去何方?是走親戚嗎?不是，這是村里新一代農民到鄉鎮企業去上班，這是新一代的農民和外商做生意呢。
望著他們遠地去背影，我會想起爺爺給我講的40年前的這條“爛泥路”的故事，腦海里不由的浮現出這樣的畫面：一個個背著糞筐的老叟，一輛輛拉土、送糞的牛車，卷著褲腳下地的婦女。他們在為一家人的糊口而奔忙。一想到這些，我真是感概萬分，心想：40年時間竟能改變一切，昔日“面朝黃土背朝天”的家民，而今成了“開車”追趕新潮的家民!家鄉人民的生活變了，家鄉人民的思想觀念變了，時代創造了奇跡!
這條路是黨的惠民政策的結晶，走在這條路上，我們越來越幸福，我希望這條幸福之路蔓延到祖國的每一個角落!
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十五
我在朦朦朧朧中，來到了我夢想的世界，哇！這里是我想像中的那么美好!
這里是一塵不染的世界，人們都在友好相處，一家人和和睦睦，這里的人都不喝酒，不抽煙，不時還傳來陣陣的歡聲笑語，一切都是那么美好!
我來到大街上，哇，我揉了揉眼睛，這里竟然沒有任何油炸食品，只有賣水果的地方，而且水果都散發著陣陣果香，人們隊都沒法再長了，不過還是有路給我們走，等待人走了，我問小販為什么會這樣？小販回答說是剛剛才采摘下來的。人們走在寧靜的大街上，只有腳步、吆喝歡聲笑語的`聲音。我來到了一座有名的超市，樣樣都是、物美價廉，好得不能再好，奇怪的是，旁邊還有一大所“工作室”，我問人們是怎么回事，人們說：“現在人們都是服現做現賣，一有客人要，就當著客人面做”“哦，原來是這么回事，謝謝你!”我說。
也到了該回家的時候了，我的肚子都在唱“空城計”了，回到家，在家門口，有一個自動門，上面有一個“使用說明書”，我看了一遍，哦，原來是“指紋鎖”，上面也保存有我的指紋，我把我的指紋放進去，一會兒工夫，門開了。門開的一瞬間，我驚呆了，家里的東西也都成了自動的了，只有電視、電話不是自動的，還有一個機器裝備，是什么東西弄丟了，你去問它，它都會告訴你，但是，它會讓你自己找。
“叮鈴鈴”，原來只是一場夢，我如夢初醒，心想，要是以后也能這樣該多好呀。我以后一定要當一名“建設師”，實現我自己的愿望。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十六
夏天，生命的起點，幸福的開端！
春天帶來了生機，完成了她的使命便默默的走了……。
每天大家約好，就都迫不及待的奔到那里……。
玩水的確有趣，但學習游泳是困難的，對于一個新手我來說更是難于上青天，為此我差點喪失生命！
這件事后，我與父母的關系好了許多，因為我置之死地而后生的時候明白了：活或著就是幸福！
活著就是幸福。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十七
在無邊無際的太平洋里,生活著許多海豚，一條名叫西里的海豚被人們捉到體育館，結束了幸福的生活。西里被人們關進了一個小小的水池，小小的空間讓她感到了失去自由的痛苦。每天，西里都要給客人表演，從水里跳出來，穿過幾個圈，再回到那小小的水池里。她表演得很好，總是得到觀眾們雷鳴般的掌聲和美麗的鮮花。
人們都認為她是世界上最幸福的海豚，可她不這么認為，每天都在傷心的哭泣，為失去了自由而感到難過，有幾次她甚至想到了死，掙扎到水邊企圖自殺的她被守著它的工作人員粗暴地推下了水池。她想死也死不了。生活得更加痛苦。一天，一個小男孩去看了她的表演，四目相對的一剎那，小男孩感受到了她的絕望，回家后，小男孩就在想怎樣把海豚救出來，讓她回到大海呢？小男孩想啊想，想出了一個又一個辦法，又否定了一個又一個辦法。
后來，他想到了帶上自己的小狗，讓小狗引開體育館的工作人員，就可以把她救出來了。那天夜里，小男孩進了體育館，把海豚抱了起來，跑向大海，心跳加速的聲音在靜靜的夜里顯得那么清晰。她被放回了大海。海豚自由了，從此她快樂幸福地生活著，只要小男孩一去大海邊，她就會在海上給小男孩表演，那舞姿是那么的自然，那么得優美，那是她表達幸福的方式。自由是幸福的前提。
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十八
幸福是什么？有人說，幸福就是擁有萬貫家產，大千世界任我隨心所欲。幸福在那里?有人說，幸福在每一處金錢所能及的地方，只要有錢，幸福無處不有。
幸福，對不同的人來說，意義是不同的。作為一名工人，幸福就是工作的順利；作為一個農民，幸福就是年年有個好收成；作為一名軍人，幸福就是能夠保衛自己的祖國~~~~~而作為學生的我們，最大的幸福就是能夠學好每一門功課，考出優異的成績。而我的幸福卻是得到別人給予的愛和關心。
記得有一回，是我讀三年級的時候，媽媽半夜起來上廁所，聽見我在咳嗽，就走到我的床邊，習慣性的摸摸我的頭，唉呦，不好了，我發高燒，渾身像火爐一樣發燙。媽媽叫我穿上衣服，背起我就往醫院去。看著媽媽瘦小的身軀，背著我著急的找醫生，我頓時心里一塵酸楚，在心里無數遍的說：“媽媽，我一定要好好學習，做個有出息的人，好好報答你的養育之恩。”很快，在媽媽的照料下，我的病好好多了，可是我發現媽媽瘦了。這件事情我一直都忘不了，也成為了我好好學習的動力。
媽媽，我不知如何回報你，但你總是說：“我不需要回報，只要你健康成才，好好學習就好。”每當聽到媽媽怎樣說，我想大聲的喊一聲；“媽媽，我好幸福啊，感謝你！”。
從此，我明白了一個道理：只要心中有愛，就有不干的河；只要心中有愛，就有不荒的天；只要心中有愛，就有真正的幸福！
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇十九
曾經有人對我說：“你真是身在福中不知福！”幼小無知的我總是用不解的眼神望著他。后來我開始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢？漸漸地，我長大了，我開始發現幸福的行蹤。瞧，幸福就在小朋友的歡笑里；幸福就在媽媽的呵護里；幸福就在老師的教導里；幸福就在同學們的幫助里……原來，幸福是無處不在的！
在家里，媽媽總是對我呵護備至。每當我生病愁眉苦臉時，媽媽總會第一時間陪在我的身邊，細心地照顧我的飲食起居；在學校里，每當我遇到困難挫折一蹶不振時，老師總會耐心地教導我、啟發我，幫助我解決難題；在教室里，每當我因為考試失敗心情低落時，同學們總會及時送來親切的慰問，幫我重整旗鼓，迎接下次的挑戰。
我是幸福的，因為我有媽媽、有老師、有同學、有朋友……我希望貧困山區的同學們也能幸福，因為你們有我們，我們會把我們的幸福分享給你們。從此刻開始，讓我們一起展開雙手，迎接幸福吧！
四年級幸福幸福的背包四年級幸福（專業20篇）篇二十
上心理課時，老師問我們：“幸福是什么？”是呀，幸福是什么？我陷入深深的沉思中，并把這個問題牢記在心里。回到家里，我用這個問題來問我的家人。
我問正在做飯的爸爸，爸爸仔細地擺完盤，微笑地告訴我：“我覺得幸福就是付出得到了回報。你看，我在工作中的勞動得到領導的肯定，這就是幸福；回家做飯，看著你和媽媽吃得那么香，這也是幸福。”爸爸看著自己手中的菜，一臉滿足。是呀，自己付出勞動之后，得到了他人的肯定，收獲了應得的成果，原來這就是幸福。
原來，收獲成果是幸福；擁有溫馨快樂的家是幸福；做自己喜歡的事情也是幸福……幸福還存在于很多很多的小事中，只要我們用心去體會，就會找到屬于自己的幸福！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。