優秀作文具有很強的思辨性和批判性，能夠反映作者獨特的思考方式和見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇一
大家下午好！
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎？我來給大家講講吧！
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構預測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊！我們吃的肉類不都是動物的嗎？沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養，我知道有人會說，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無法估量啊！
植物——經過各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的.時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道！最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多！
說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現實，錯！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會增多？是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產生了厄爾尼諾現象，導致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經有所感悟了，住手吧！不要再污染環境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復使用都可以減少植被的損害！覺醒吧！我呼吁，保護環境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環保的種子，創造一片蔚藍的天空！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇二
我所居住的地方是一個小家園區，那里的環境不好。之所以說環境不好，是因為我們小區里經常有流浪狗出沒，它們經常把糞便拉在路上，無人打理。再有一點就是我們小區里的人不自覺，家庭（生活）垃圾都是往拐角一倒，就算沒他（她）的事了。這是一種非常不好的習慣。糞便與垃圾的影響，使我們小區里的空氣變得特別臭，在風中飛揚的塑料袋隨處可見。
還有一點我是要重點強調的水資源。每次放學回家的路上，都會見到一些人家的.水籠頭里的水嘩嘩啦啦地流著，這就叫浪費！大家有沒有想過，在偏僻遙遠的山區，想喝水就得挑上水桶走幾小時的山路呢！！！
所以，在這里，我給大家提出兩點建議：
一、不要隨手倒（扔）垃圾。方便了你，卻危害了別人，但總有一天也會危害到你自己。
二、節約用水，保護水資源。水是不可浪費的，我曾經聽到過這樣一句公益廣告詞：“如果不節約用水，地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚。”所以，一定要節約用水。
我真誠地呼吁人們：好好保護環境，保護我們的地球！！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇三
今天，陽光明媚，萬里無云，隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來，因為啊，今天，我要跟爸爸回老家去咯！
在回家的路上，我便對爸爸說；“這周，老師讓我們寫一篇關于環保的作文，可是我還沒有想好要寫什么呢！”爸爸聽了后笑了笑說；“霖霖你看，天空是什么顏色的啊？”“好像是灰灰的，”“那你再看看遠處的大山”“咦？爸爸，哪有山啊？”爸爸指了指遠方說道“其實，我們住的周圍都是面朝大山的，可是因為污染，所以，我們都看不到大山了”
不知不覺的就到了老家，在車里，我就聞到了一陣陣的花香，鳥兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來，遠遠地就看到了綠綠的山坡，農民伯伯都在放羊，一下車，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，魚兒在歡快的游來游去，一抬頭，天空藍藍的，這兒的環境真是美極了！
回到老家里，我疑惑的問爸爸，為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢？爸爸耐心的對我說“城市里的車很多，汽車都會排放出大量的尾氣，而尾氣都是有污染的，污染了我們生活的環境，所以我們城市里的天空是灰灰的，而這里的卻是藍藍的”
聽了爸爸的一番話，我心里真是感觸萬分，世界是我們的家，我們不能污染我們的家園，要保護好這里的環境，保護環境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著我的頭說到“保護環境，人人有責，哈哈”！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇四
今天，我看到一幅漫畫，標題叫做《魚兒也打著傘有感》，內容大致是這樣：
一條小河里，一群魚寶寶在媽媽撐著的大傘的掩護下，吃力地穿梭在渾濁的河水里。空中還不時墜下一些蘋果核．香蕉皮和空易拉罐。河底，布滿了人們投擲的廢鐵塊．臭鞋和廢電池；河水里，充滿而散發著刺鼻的臭味，河水變得骯臟，或許，里面還夾雜著本不該流淚的魚兒那痛苦的眼淚；河水表面，漂浮著各種顏色的塑料口袋，時不時還會有一些布滿灰塵的樹葉兒。
看了漫畫，我的心久久不能平靜。
地球孕育了人類，使人類能夠達到現在的生活水平。但人類呢，成天大聲呼喊著保護地球，保護地球，可真正去做的人卻廖廖無幾。河水，是那樣骯臟不堪，我們可憐的魚兒，只能翻著白肚，以死來控告人類的惡習；天空不再蔚藍，我們那可愛的鳥兒，不會再以敏捷的身手在天空劃出一道漂亮的弧線。母親河咆哮著警告人們不要再污染環境。地球母親看著自己的孩子犯下的罪行，卻欲哭無淚，為了保護人類的家園，我們就應該少扔垃圾，不排放廢水廢氣，垃圾要注意分類回收，不要亂仍廢電池，多種草種樹，注意綠化，并且盡量不用塑料袋，讓地球早日擺脫塑料污染。
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇五
保護環境，人人有責我家住在晉東市場旁邊，晉東市場是一個以賣蔬菜水果為主的市場，每天清晨，在我睡眼朦朧的時候，就能聽到那些商戶的叫賣聲。那里的環境不是太好的，雖然有清潔工在打掃，但是那些商戶不懂得保護環境，把爛菜葉到處亂扔。有一天，我值日，所以很早就從家走了。我經過晉東市場時看見一位穿著橘黃色衣服的清潔工在掃地。只見他拿著一把大掃帚，把地下的紙掃在一起，又拿起鐵鍬把紙鏟到了垃圾車里，然后騎著車又往前走，他身后留下了干凈的路面。
到了學校，我在學校門口買了一個雞蛋罐餅，吃完后就把袋子扔在了路上。我猛然想起了那位清潔工掃地的`場面，他那么早起來，為人們打掃街道，如果人們都亂扔東西，就是有再多的清潔工也掃不干凈。那么我們還能生活在這干凈美好的環境中嗎？我三步并作兩步跑過去，撿起袋子扔到了垃圾箱里。通過這件事，我想：我們能生活在干凈美好的環境中，這都是清潔工的功勞，所以我們應該尊重他們的勞動成果。我們應該從自己做起，從一點一滴的小事做起，愛護環境，保護環境，保護我們的家園。
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇六
尊敬的老師、親愛同學們：
大家下午好！
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的`工作和活動。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
在我國北部地區，由于過度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時有沙塵暴出現，沙塵暴來臨時，天地間一片蒼茫、渾濁。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環境造成的。
同學們，水，是人類生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到污染呀！近年來，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
長江是悲歌一曲。一片片一望無垠的黃地哭泣痛訴：長江源頭的綠色在萎縮，10%已淪為“黑土灘”。
萬里海疆的形勢也不容樂觀，濁流迸濺，海面上漂浮的油污像一柄柄黑色的火炬要燒死海洋里的生命。山西汾河的支流水已完全成了一條污水河，人們面對濁臭的河水悲憤交加。多少人因水資源被污染，辛辛苦苦養的一塘魚轉眼間變成了白色垃圾浮在水面上；多少人因喝了被污染的水而脫發、生病；多少植物因水質被污染而大片的枯黃、死亡。
老師們，同學們，地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親。可是現在，地球被人類破壞得千瘡百孔，支離破碎了，如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們攜起手來，從一點一滴的環抱行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產，讓環保走進我們的生活吧！
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小學保護環境人人有責（實用21篇）篇七
自從我看了《十萬個為什么》中的“什么是環境污染”后，我最深的感受就是：保護環境，人人有責。書中提到：“污染環境的污染物到了一定程度時，就會超出環境的能力，以至對人體造成危害，嚴重的還會造成生命危險，例如癌癥。”看到這條，我嚇出一身冷汗。如今，工作中的三廢（廢渣、廢氣、廢水）早已排放過多，大大超過環境自凈能力的多少陪，如果不加以改善解決，我們就逃脫不了疾病的魔爪。
不僅是“三廢”綠化環境也很重要，如果我們在荒山，沙漠種上樹，沙塵暴就會遠離我們。如果沒有樹木，森林，我們就呼氣不到新鮮的空氣，所以我才要告訴大家保護一草一木。也許你們會說：“一棵樹有什么大不了的。”那你就錯了。一棵樹雖少，但種的多了就成了森林，森林也是小動物棲息地，有了棲息地，就不會有那么多瀕危物種。樹還可以為我們擋住洪水呢！
所以說，我們綠化環境做好了。
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小學保護環境人人有責（實用21篇）篇八
砍伐樹木使鳥兒失去生存的家園，也導致了水土流失。大量的泥沙被沖積到江河之中，河水因此而變得渾黃。來聽一下黃河母親的話：“我是黃河，千百年來我哺育著中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認作民族的搖籃，稱我為“母親河”可是近年來河水污染嚴重，連我也受到了污染。人們開始埋怨我，說我的河水不干凈，有地方的河段簡直被稱為“排污溝。”連周圍的農民都掩著鼻子澆地，都嫌我臭，這令我很傷心。唉，這有什么用呢！從之前水可以澆地到現在用景觀水提意見。快請救救我吧！”聽了這些話，你一定會有什么想法吧。人們砍樹造紙，把紙裝訂成本子，又在本子上印著：保護環境。這是多么可笑的諷刺啊！
為了金錢，人們肆意捕殺珍稀動物：枯葉蝶、犀牛、鱷魚等，使它們瀕臨滅絕。這樣破壞生態平衡，人們遲早會遭到報應的：地震、海嘯、颶風。這些毀壞莊稼、摧毀房屋的災害是多么令人膽寒。
土地沙化也越發嚴重，如果坐視不管這些的話，我們美麗的地球將會成為下一個樓蘭古國，將會不復存在！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇九
親愛的同學們：
由于有樹木被亂砍濫伐等破壞環境的行為，我們的生活已變得面目全非、滿目瘡痍。發臭的河水上漂浮著無數的死魚；天空中，放眼望去，滿是陰沉的霧霾；耳中所聽到的全是汽車喇叭聲，呼吸著的是含有汽車尾氣和灰塵的空氣；還要提防路上的口香糖“地雷”。
究竟是什么使清澈的河水、晴朗的天空、寧靜的周圍、新鮮的空氣、干凈的路面變成了這個樣子？是向河水排放垃圾、向天空排放廢氣、亂砍伐樹木、隨地亂扔垃圾的人。
想讓環境變得無污染、寧靜起來。我們可以這樣做：1．多植樹造林，利用樹木凈化空氣，抵抗風沙、暴洪地侵蝕；2．不向河水、天空排放垃圾，讓人們能夠喝上干凈的水；3．不制造噪音，讓我們的耳朵能睡個安穩覺；4．不隨地扔垃圾，不埋放“地雷”，讓清潔工們不再辛苦地工作5．不隨意踩、采花、草，不能因為它長得漂亮就結束它的生命，漂亮可不是一種罪。
為了我們能繼續生存下去，一定要保護好美麗的家園，因為地球只有一個。
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十
各位同學：
你們好！
如今，我們的居住環境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會嚴重危害人體健康，一節廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環境帶來重大的破壞。
在此，我向全校同學發出以下倡議：家里用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內，當我們收集到一定數量的廢舊電池，我們便會聯系專業的回收公司來回收。
保護環境，人人有責，我們要努力做個環保小衛士，保護好我們的環境，我們才可以繼續享受優美的環境，才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白云。同學們，趕快行動起來，加入到支持環保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十一
“漫畫，是一種高度譏諷或贊揚的一種圖畫。”這句話是我在這個星期上cctv網站時無意間看到的，現在我還記得一副令人深思的漫畫：
天灰蒙蒙的，像是包上了一層灰暗，就連那血紅的太陽也失去了往日的光彩，到處一片死氣沉沉的；原來的山川已經被炎熱奪去了水分，變成了一座座弱不禁風的沙丘；近處一莊莊已經被砍剩的木樁中，那一圈圈的年輪就像那定了時的炸彈；不遠處的道路上，一位長著“斧頭”樣的大頭老漢吃力地拉著他的房子，眼里流下了悔恨的淚水，后面的沙塵暴像影子一樣緊隨著他。我看了這一副圖，不禁嘆道：“地球變成了這樣，我們的壽命還剩多少？”
森林，是保護生態平衡的“天平秤”；樹木，可以保持土中的水分不被蒸發掉，還可以把二氧化碳變成氧氣，給人提供新鮮空氣，不讓土地沙漠化……現在世界上綠化面積變少，由于人們的亂砍亂伐再加上自然的災害，這個“天平秤”已經在嚴重地傾斜了。
“沙塵暴”這個名字讓人聽了就不寒而顫。它還有一個別號叫“黑風”，它是一種具有很大殺傷力的沙塵，一般在沙漠里常有。三級以下揚沙叫沙塵，而三級以上就是沙塵暴了。它嚴重地危害了人類的健康摧毀不少的城市和住處。
沙塵暴的殺傷巨大，但是森林被人們爛砍亂伐之后，它離我們還會很遠嗎？根據我的發現，在我們班，平均每天可以撿到3――4本用到一半就扔了的作業和幾支用到一半就丟棄的鉛筆。10天就浪費了30支筆和30本書，一個月就90支筆和90本書，那么半年呢？一年、二年……這要浪費多少棵樹木呀！然而這只是我們班，如果大家都這樣，一個班級如此，一個學校如此，一座城市如此……這樣的統計讓我的心開始隱隱作痛！
看完了漫畫，我好想呼喚：還地球一片綠色，還人類心靈一片綠色吧！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十二
就以我們去游樂園的情況開始吧！游樂園里草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新，是我們夢寐以求的生活環境。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但有些游客，不僅在不起眼的各個角落亂扔果皮、紙屑、飲料瓶，還在墻上亂涂亂畫。另外，還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂園本來漂亮的“臉”，弄得臟兮兮的，還害得那些清潔工人，在不停地撿垃圾。
環保意識是現代人的重要標志，保護環境，人人有責。雖然我們現在還只是個學生，沒有任何能力去改變那些環境問題，但是我們可以從小事做起。我們應該切實地樹立起時代責任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮，紙屑。首先是不要隨地亂扔垃圾，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
同學們，保護環境是一項長期而艱巨的任務，讓我們從自我做起，從點點滴滴做起。大家一起講究環保，我們的家園才會更美麗！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十三
當你看到大河里一片死魚，水面漂浮著白色的垃圾，還伴隨著陣陣惡臭，你會作何感想？當你行走在馬路上，看到滿地的垃圾無人清理，還伴隨著刺鼻的氣味和揚塵污染，你又會作何感想？當你看到光禿禿的山體，還伴隨著人類的亂砍亂伐，你又會……。
環境是我們賴以生存的基礎條件，如果我們不保護它，就相當于人類在慢性自殺。當今社會，生態環境日益惡劣，可有多少人在乎呢？這個問題發人深省。
我們的生活中，離不開水，空氣和食物。可這些東西卻一再被污染，工業廢水雖有法律的約束，可依然有人在偷偷的排放。揚塵與汽車尾氣污染者空氣，雖有政府部門治理，卻無法根治。農作物無限的施化學肥料和殺蟲劑，讓農作物基因產生變異。樹木被無休止的砍伐。這所有的一切每天都在上演。保護環境，談何容易！
我們也許改變不了這一切，可我們能從小事做起。生活中不亂丟垃圾，捕向水中拋撒污染物，不去損壞路邊的花草樹木，節約用水、用電等等。這都是我們可以做的，也能做到的。
可這樣似乎遠遠不夠，看到周圍的環境日益惡化，我深感心痛，但卻很無奈。
世人眼中都是錢，可這些人，你們從來都不看看，你們因掙錢而破壞的環境嗎？你們有沒有想過為子孫后代留一條出路嗎？你們沒有，你們看到的就只有眼前的利益，只有錢。我只想對你們說：“你們這些污染源，再看不清污染環境的危害，而無視法律的行為，終將會害人害己。”
人在做，天在看。希望大家能真正理解環境的重要性，從我做起，保護環境，保護這個賴以生存的家吧！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十四
“保護環境，人人有責”、“大力種植花草，美化我們的環境。”這種環保用語處處可見，但人們真的做到了嗎？沒有。雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。
天安門廣場是北京的旅游景點，應該是一個干凈的地方，但沒想到，在那里，每四十萬平方米，便會有大約六十萬塊香口膠，作為中國人，這是多么可恥的事情啊！
作為新時代的小學生，我們的言行舉止、文明儀表也都被許多人關注著。我們也應該為環保獻出自己的力量。也許有人會說，環保離我們太遙遠了，其實：不隨地吐痰，就是環保；不亂扔垃圾，也是環保；不糟蹋植物，還是環保……吐掉一口痰，同時也吐掉了你的文明；扔下一個垃圾，同時也仍掉了你的素養。
讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從一點一滴做起，從日常生活做起，為保護環境、維護生態平衡而積極行動，為創造綠色家園而共同努力！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十五
我讀完《全球氣候》時，我才發現環境的嚴重污染。
里面說，現在由于二氧化碳的嚴重增多，導致全球變暖，從而影響海平面上升0。5厘米。聽起來不算多，可是地球上還有更大的淡水區，那就是南極和格陵蘭島，如果南極的冰全部融化，海平面會上升60米，再加上格陵蘭島的冰，海平面還會上升6米。現在的美國海邊，經常有臺風出現，導致巨大的經濟損失，氣候變暖使高山動物開始遷移，許多動物因為不適應環境而滅絕。
所以我們要提倡：“。
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十六
地球媽媽正在一天天的衰老下去，她那美麗的面容也在悄悄地隱退。這一切，都是因為我們人類不保護環境所造成的。所以，從現在開始，我們要保護環境，保護我們美好的家園。
保護環境，人人有責，我們要從身邊做起，從一點一滴的小事做起。在放學的路上，隨處可見一些垃圾袋。每當刮風時，它們便成了天空中的“彩色蝴蝶”，在人們的上空旋轉，有時還會形成小小的龍卷風，可路人卻視而不見，繞行躲過去。當我們看到這個場景時，應當把垃圾撿起，扔進垃圾桶，而不是假裝沒看見。
每當吃完東西后的袋子，我都會把它們扔進垃圾桶，如果路旁或身邊沒有垃圾桶時，我便會拿在手里，并不隨手把它們仍在街道旁，因為我的心里永遠有這么一句話：保護環境，人人有責。
記得一次，放學后和同學一起回家，在路上，同學隨手將吃完的雪糕袋丟在路上，我連忙彎腰撿起，同學好奇的問我：“你怎么又把它撿起來了？”我回答說：“隨手亂扔垃圾是不對的！”“那么多的人都扔了，也不多我一個，沒事！”同學繼續說道。“不論其他人怎樣，你都不能扔垃圾，因為保護環境，人人有責！”聽了這話，同學也羞愧的低下頭，將剛才的雪糕袋扔進垃圾桶。看到這一幕，我笑了。
其實，還有許許多多的人正在有意無意地污染著地球的環境，但只要你心平氣和地告訴他應怎樣做，他便會很快的認識到自己的錯誤，并及時改正。
“保護環境，人人有責。”記住這句話吧，同學們！讓地球媽媽重獲她那充滿活力，充滿生機的青春吧！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十七
我熱愛地球，愛我們賴以生存的家園.愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天.
在四野飄香的花叢中，我和蝴蝶一起嬉戲，歡笑；在濃密的叢林中，我與鳥兒相伴歌舞……。
清晨，我邁著輕盈的步履去散步。這里是多么的美麗！就像一個童話般的王國。在這如詩如畫的仙境中，我的心都陶醉了！
……。
不知從何時起，人類開始亂扔垃圾。小河邊，堆積了大堆垃圾，原本清澈明亮的小河現在不堪一擊。污濁的河水中夾雜著許多垃圾，偶爾會有幾條死魚浮上來，散發出嘔心的腐臭。“鏡子”沒有了，魚兒也沒有了。我悲痛地看著小河，它用波浪打著河岸，就像是快要死去的病人一樣，用乞求的目光向人類哭訴：“人類，快救救我吧，我要不行了。”
不知從何時起，人類開始亂砍亂伐。大自然的生態平衡遭到破壞。惡魔般的洪水沖毀了人類可愛的家園；沙漠放肆地擴大；泥石流無情地奪走了無數生命。大自然的報復使人類啞然矢聲。
不知從何時起，人類開始浪費水源。使地球上的水資源逐漸減少。干旱來的突然，終于這個世界的最后一滴水也被吸干。
……。
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十八
近幾年我們修武縣城發生了巨大的變化。尤其是許多公園、花園的相繼落成，是我們縣城更加美麗潔凈了，生活在這樣的環境我們感到舒適……然而，現在一些人公德意識淡薄，素質低下。
馬路上，車來車往，尾氣撲鼻而來，綠化帶的花草耷拉著腦袋，死氣沉沉。
垃圾桶旁，惡臭襲人。人們都捂鼻而過，隨手把喝了一半的飲料，吃了一半的零食，像投籃一樣投進去。垃圾堆山，是蒼蠅和老鼠的天地。
公園里，花草被踐踏，，公共設施被破壞，有的隨地吐痰，把塑料袋仍在湖面上……。
以上行為嚴重損害了修武的形象，影響了人們的生活，給美麗的修武縣城留下了陰影。
“縣城是我家，愛護靠大家”，作為修武人我們有責任有義務愛護它，管好它。從現在開始，我們要立即行動起來，從小事做起，不隨地吐痰，，不亂折花木，不破壞公共設施，不說臟話，不踐踏綠地，養成遵守社會公德的好習慣，并堅決同不文明行為作斗爭。
還我藍天，還我白云，還我鳥語花香！讓不文明行為壽終正寢。讓綠色，讓美麗朝氣蓬勃，這不僅僅是呼吁，不僅僅是吶喊，而應該成為一種行動，讓我們立刻行動起來，把我們的縣城裝扮的更加美麗，更加文明！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇十九
不知你是否覺察到，有些河流中的水已不像往日那么清澈了。那河流是否成了五彩池？不，那顏色五花八門，還像油脂一樣頑固，上面流動的是一灘灘七彩的染料！這些全是周圍的工廠所排放的污水，人們還把廢物隨意丟向里頭，瞧那條河流，絲毫不見是流水飛川，而是一潭死水，臭氣熏天，在嚴重地污染著空氣，污染著地球！罪魁禍首呢？是人類。人們沒有把污水經過處理就肆意排入江河，可是在盲目地走向絕路啊！地球所面臨的危機，可是人類一手造成的呀！人們怎能這樣一而再，再而三地把自己推向滅亡呢？！
看那森林的樹，已不像從前一樣青蔥；
看那瀑布的水，已不像從前一樣奔流；
看那池中的魚，已不像從前一樣活躍；
看那林中的鳥，已不像從前一樣歡唱……。
聽見了嗎？樹木正在呻吟，動物正在哀嘆，魚兒正在喘息，鳥兒正在哭泣……。
人類啊，快快覺悟吧！生存在同一地球上，生活在同一片藍天下，呼吸著同樣的空氣，我們也有義務去維護這個世界的生態環境，我們也應該去為自己、為大眾創造一個美好的明天！一起行動起來吧，保護我們的家園——地球！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇二十
親愛的同學，敬愛的老師們：
大家好！現在，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難，下面我要給大家四個問題，叫做“環境四答”。
第一個問題，你有沒有關心過受災的地方呢？有，都關心過哪里？為什么要這樣問？因為隨著砍伐樹木、亂扔垃圾的人越來越多，所以現在我們的“大家園”常常受到了“地震”、“洪水”、“泥石流”等災害，希望大家和我一起從小開始保護地球，為地球增添一片“彩虹”，建起“環境堡壘”。
第二個問題，你有沒有在身邊發現過破壞環境的人呢？有，你阻止過嗎？為什么要這樣問？因為這些破壞環境的人就仿佛是在破壞自己的生命，你想，如果環境糟糕了，我們還能生活什么呢？所以我們一但見到這種場景，不能袖手旁觀，一定要走上前去制止他，告訴他環境的重要性，這樣，我們才可以讓世界變為一個大“花園”。
第三個問題，自己的愛護環境意識如何？有沒有勤打掃的習慣？有，你把打掃看成了什么？是任務嗎？為什么要這樣問？因為想要環境好起來，必須要大家共同的努力，也離不開自己，離不開身邊的每一個人，現在，隨著“白色污染”等越來越多，我們周遍環境越來越差，所以，我們要節能環保，盡量不使用塑膠物品，使用環抱袋，會讓環境更好。
第四個問題，你對環保都了解了多少？是一無所知，還是十分了解？為什么要這樣問？因為只有自己明白了環保的重要，明白環境的惡劣，才能開始有愛護的“念頭”，一切不好的想法全部會被“消失”，平時，我們上學車多、人多，還很吵，所以，我希望我們能夠上學時選擇走路，平時少使用各種與破壞有關的物質，還要囑咐自己的父母，少吸煙、少開車，多多做些環保工作。
同學們，以上，就是我講的“環境四答”，希望我們能夠一起努力，開始。
愿昨天的“惡劣”離去明天的“美好”盡快到來謝謝大家！
小學保護環境人人有責（實用21篇）篇二十一
這是多么美的地球，沒有任何的雜質，純潔無瑕。可隨著科技的發展，環境的污染也變得越來越嚴重。我們再也看不到清澈的溪流，只有浮在水面上的垃圾散發各種惡臭；我們再也呼吸不到清鮮的空氣，只有滿是危害的二氧化碳；我們再也吃不到新鮮的水果蔬菜，只有農藥和無止境的添加劑；我們再也看不到干凈的路面，只有各種各樣的垃圾吸引著我們的目光；我們再也聽不到小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，只有汽車發出的喇叭聲和各種各樣的噪音……污染還有很多，也會越來越嚴重。而這個時候，自然就需要環保。
環保有很多，最重要的你能時時刻刻都會記得它。在看見垃圾時，能夠撿起并做到垃圾分類；看見有人亂踩草坪，能夠及時勸阻；向大家提議少開汽車，造成空氣污染……其實這些只是舉手之勞，但就是有人做不到。可以想象，如果未來的地球的環境繼續被污染的話，我們的地球將會垃圾成堆，臭蟲到處飛。這一定不是我們想要的，所以現在的**正努力保護環境。
為了保護生態平衡，為了保護環境，政府開始封山育林，限制管理企業工廠的廢品廢水排放和處理……“五水共治”，相信大家都知道。這是浙江省為了保護浙江的水資源，而推舉的政策。“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我相信，如果大家都能按照這五項來做，我們的環境將會越來越好，越來越美。
這是我們共同的家園，我們要齊心協力，讓我們的家園變得更美，更加秀麗！