優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)，還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念，做到全面客觀。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí)，也要思考它的成功之處，以提高自己的寫(xiě)作水平。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇一
在我的人生中，有很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)和信任的事，但有一件不起眼的小事讓我很難忘。
每一次打開(kāi)書(shū)包，我都會(huì)看見(jiàn)一瓶水，這一瓶水就讓我想起一件事。
有一次我去上學(xué)，我有一點(diǎn)口渴，準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包拿水杯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶水杯，我想趕回家拿水杯，可是還有十分鐘就要上課了，時(shí)間來(lái)不及了，怎么辦呢?正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，看見(jiàn)一家小賣店，我便沖了進(jìn)去。我對(duì)小賣店的叔叔說(shuō)：“叔叔，您好，我想向您借一瓶水可以嗎?我明天再把錢帶來(lái)，行嗎?”叔叔對(duì)我說(shuō)：“你能保證明天還我一塊錢嗎?”我說(shuō)：“能!”叔叔馬上就把一瓶水借給我了，我便說(shuō)：“謝謝叔叔。”，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
到了第二天我去學(xué)校，又路過(guò)那家小賣店，我突然想起我忘帶錢了，我看了看時(shí)間還早，我便馬上跑回家取錢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您給我一元礦泉水錢，我好還給商店的叔叔。”媽媽馬上就給了我一元錢，我又馬上跑回了學(xué)校還給了小賣店的叔叔，這才安心去上學(xué)。
這一次的小事讓我很難忘，很難忘!他讓我感受到了被信任的喜悅，也讓我知道了講誠(chéng)信的重要。
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最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇二
從四年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)老師就對(duì)我特別不信任，記得五年級(jí)的一次課，我做錯(cuò)了一道題，老師就對(duì)我說(shuō)：“做什么都錯(cuò)，以后，我是不會(huì)喊你上黑板做題的！”那一次，全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。
還有一次課，老師喊我上黑板做題{是在老師喊我上黑板做題的后一個(gè)年級(jí)}，當(dāng)時(shí)我做的是方程，老師喊我的時(shí)候臉板著，還對(duì)全班說(shuō)我每一次都做錯(cuò)，說(shuō)我根本沒(méi)有做對(duì)的機(jī)會(huì)，可是，那次，我做對(duì)了。
以后的數(shù)天，老師都沒(méi)有叫到我，對(duì)我是極其不信任，我想哭，但是哭只能發(fā)泄一下自己的怒氣，每每想到這些破事，心情總是不愉快，連自己特別高興的心情也會(huì)蕩然無(wú)存，但是現(xiàn)在就不同了，因?yàn)槲疑狭寺?huà)班和劍橋2級(jí)班，漫畫(huà)班的老師很是幽默，英語(yǔ)老師覺(jué)得我的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，在兩個(gè)班的集體表現(xiàn)大大減弱了我的壞心情，但是即使是這樣，我的懶惰心理又使自己跌落到了懸崖，有時(shí)連自己也要埋怨自己一番，對(duì)此，我的惡性心理開(kāi)始在我的大腦里生活，有時(shí)，我自己都無(wú)法克制，我現(xiàn)在正在努力把那些惡性心理改掉！
對(duì)于老師，我做的只有學(xué)習(xí)，以前覺(jué)得暑假和寒假很無(wú)聊，現(xiàn)在倒覺(jué)得最好每天都是暑假和寒假，連自己比較喜歡看的動(dòng)畫(huà)片也開(kāi)始逐漸減少了，少兒頻道現(xiàn)在很少光顧，這是長(zhǎng)大的狀態(tài)，既然已經(jīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程，那就開(kāi)始動(dòng)手吧！
向新目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇三
信任像一條紐帶，它聯(lián)結(jié)了無(wú)數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛(ài)作空氣。今天小編就來(lái)分享小學(xué)生作文：學(xué)會(huì)信任，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
如何處理這件事，這位老師考慮過(guò)許多方法，最終她是這樣做的。那天放學(xué)前，她像往常一樣站在學(xué)生們面前，盡管她心里波濤洶涌，臉上卻顯得風(fēng)平浪靜。學(xué)生們似乎都很緊張，一雙雙眼睛神情復(fù)雜地看著她，他們?cè)诘却蠋煛捌瓢浮薄Ｓ谑牵@位老師說(shuō)：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個(gè)同學(xué)錯(cuò)拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會(huì)把這件東西還給同學(xué)的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會(huì)這樣做的!是的，我打賭，從現(xiàn)在開(kāi)始我不吃飯，等拿錯(cuò)的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學(xué)吧。”
學(xué)生們都背著書(shū)包回家了，沒(méi)有一個(gè)人留下來(lái)。
第二天早上，仍然沒(méi)有人來(lái)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，也沒(méi)有人把東西送回來(lái)，當(dāng)然，這位老師也沒(méi)有吃飯，可是她依舊打起精神去上課。
第三天上午又是這位老師的課，她的胃里空蕩蕩的，強(qiáng)烈的饑餓感揪心抓肝，她喝了一杯水，堅(jiān)持上完了這堂課。走下講臺(tái)的時(shí)候，她感覺(jué)到腿有些發(fā)軟，頭上冒出許多虛汗。學(xué)生們都在靜靜地看著她，目光中充滿關(guān)心。她知道，這些眼光中一定有一道是愧疚的，她要給他時(shí)間。
晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個(gè)失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫(xiě)道：“老師，謝謝你的信任。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。”下面沒(méi)有署名。她沒(méi)有再追查這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)。這件事就這樣過(guò)去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅(jiān)信，他再不會(huì)這樣做了。
后來(lái)有人問(wèn)那位老師，為什么要用這種自虐的方法來(lái)處理，如果那個(gè)學(xué)生真的不交出快譯通，你豈不是要餓死。
那位老師說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)當(dāng)機(jī)立斷進(jìn)行搜查，也許那個(gè)東西還沒(méi)有轉(zhuǎn)移，查出來(lái)了，膽大的不承認(rèn)又沒(méi)證據(jù)，怎么辦?既要費(fèi)事費(fèi)神又達(dá)不到教育的目的。膽小的承認(rèn)了，成了小偷，從此他會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)，而且眼看就要高考了，他的人生將會(huì)逆轉(zhuǎn)，這輩子不就毀了。所以，她就用“絕食”來(lái)呼喚、催促那個(gè)學(xué)生“悄悄”改正錯(cuò)誤。而這個(gè)非常之舉的前提和力量便是信任。果然，她獲得了成功。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
夜幕降臨的時(shí)候，中暑者的同伴還沒(méi)有回來(lái)，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待著死亡。終于，中暑者崩潰了，用手槍了結(jié)了自己的性命。槍響后不久，同伴提著滿壺的清水趕來(lái)，卻只找到了中暑者溫?zé)岬氖w。
在自己身處絕境的時(shí)候，我們就應(yīng)該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒(méi)的，而是被他那對(duì)同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。
一個(gè)人，一旦失去了對(duì)別人的信任，就會(huì)失去友誼;一旦失去了對(duì)世界的信任，那就只能面對(duì)一個(gè)充滿孤獨(dú)、遺憾的人生。所以信任別人，就是信任自己。只有學(xué)會(huì)信任的人，才能擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)、而沒(méi)有遺憾的人生。
我們要學(xué)會(huì)信任別人，首先要消除我們對(duì)別人的懷疑之心，不要對(duì)我們身邊的每一個(gè)人都設(shè)有一道永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的鴻溝，因?yàn)槿诵源蠖喽际窍蛏频模墼p只屬于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會(huì)欺騙自己為由去不信任別人，這樣只會(huì)把我們彼此之間孤立起來(lái)，從而感受不到友誼的快樂(lè)與溫暖。
我們共同生活在陽(yáng)光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對(duì)于生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧!這樣，你就會(huì)收獲許多意想不到的喜悅!
我的演講完了，謝謝大家!
漫長(zhǎng)的暑假在嚴(yán)寒的酷暑中過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
我與同學(xué)們高高興興的坐在教室中，迎接那即將來(lái)臨的新課本。不巧，課本剛到，我就肚子痛，無(wú)奈，只能先去衛(wèi)生間了。一出來(lái)，我就急匆匆的往教室方向跑，剛到窗戶，我看見(jiàn)坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語(yǔ)文課本，便拿他的課本跟我的對(duì)調(diào)了。這哪成，我一下子就沖了進(jìn)去，指著小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)拿。”被憤怒沖昏的我根本就不管三七二十一，把他的課本還給了他，把我自己的拿了回來(lái)。翻開(kāi)一看，啊，不會(huì)吧，這就是我的課本嗎?全部都已經(jīng)壞掉了，頓時(shí)我什么都明白了!
我的.好朋友為了我，不惜拿出自己的課本跟我的換，我還錯(cuò)怪了他!!!那一刻，讓我學(xué)會(huì)了信任!
人與人之間靠的就是信任，而他們，妹妹有情，哥哥無(wú)意，是這樣的嗎?一對(duì)兄妹之間連一絲信任都沒(méi)有，試問(wèn)，這樣的兄妹，有情嗎?又有誰(shuí)敢擔(dān)這份情呢?一件小事，未經(jīng)證實(shí)，單憑網(wǎng)絡(luò)就可以斷定嗎?!!!那要這份‘情’為何?!!!如是我，還不如不要這份[假]兄妹情呢!!!如今多少夫妻婚前恩恩愛(ài)愛(ài)，纏綿不絕;婚后，卻冷冷的簽下離婚協(xié)議書(shū)!這是為什么?是缺乏了信任?是沒(méi)有了生活空間?種種因素而導(dǎo)致在離婚后的男女史書(shū)中刻下一個(gè)無(wú)法抹平的歷史!可見(jiàn)，信任，是交往的關(guān)鍵!!!
朋友們!讓我們彼此信任吧!不要為對(duì)方做一些無(wú)畏的傷害!學(xué)會(huì)信任，才會(huì)交往!
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇四
我著急的站在學(xué)校門(mén)口，嘴里不斷的念叨著：來(lái)不來(lái)?思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。
那天我?guī)е逶X，去書(shū)店買書(shū)。正在書(shū)架上左挑右撿時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，引起我的注意。我一扭頭，朝門(mén)口一望，龍龍正笑瞇瞇的看著我。“嘿，你來(lái)買書(shū)嗎?”龍龍進(jìn)了書(shū)店，走到我的跟前說(shuō)，“你可以借我15元嗎?”他的話音剛落，我想“他可以信得過(guò)去嗎?他會(huì)還我嗎?他用錢干什么呢?”可看著龍龍那紅暈的臉，我還是借給他了。龍龍握著我的手說(shuō);：“謝謝你，明天在學(xué)校等我，一定還給你。”我在學(xué)校門(mén)口呆呆的站著，不禁后悔起來(lái)，因?yàn)樘煲呀?jīng)陰了起來(lái)，要下雨了怎么辦，我沒(méi)帶傘。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下起了傾盆大雨，在雨中我我看到了一張熟悉的面孔——龍龍撐著傘，手里握著15元錢。他真的來(lái)了。“還給你的，對(duì)了，那我的傘回家吧!”龍龍把錢遞給我，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨中。
龍龍，你就是我最信任的同學(xué)!
我學(xué)會(huì)了信任。
漫長(zhǎng)的暑假在嚴(yán)寒的酷暑中過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
我與同學(xué)們高高興興的`坐在教室中，迎接那即將來(lái)臨的新課本。不巧，課本剛到，我就肚子痛，無(wú)奈，只能先去衛(wèi)生間了。一出來(lái)，我就急匆匆的往教室方向跑，剛到窗戶，我看見(jiàn)坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語(yǔ)文課本，便拿他的課本跟我的對(duì)調(diào)了。這哪成，我一下子就沖了進(jìn)去，指著小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)拿。”被憤怒沖昏的我根本就不管三七二十一，把他的課本還給了他，把我自己的拿了回來(lái)。翻開(kāi)一看，啊，不會(huì)吧，這就是我的課本嗎?全部都已經(jīng)壞掉了，頓時(shí)我什么都明白了!
我的好朋友為了我，不惜拿出自己的課本跟我的換，我還錯(cuò)怪了他!!!那一刻，讓我學(xué)會(huì)了信任!
信任的可貴。
媽媽問(wèn)我：“在你處于困境時(shí)，你最需要什么?”
“是呀，我最需要什么?”我們想過(guò)，但我想應(yīng)該是幫助和理解吧。媽媽說(shuō)：“是對(duì)你的信任。”
在我們身邊，很多事情都離不開(kāi)別人的信任，小到同學(xué)之間借塊橡皮和借跟鉛筆，大到投資等等，我們處處離不開(kāi)別人的信任。
在我的生活中放生了一件事：在一個(gè)下雨天，我騎車去上奧數(shù)輔導(dǎo)課，到學(xué)校后，我把自行車存放在馬路邊。下課后，我匆匆忙忙去取車只見(jiàn)一個(gè)穿的土里土氣的老頭向我走來(lái)，我這時(shí)才想起來(lái)由于上課匆忙，忘記帶錢了，怎么交存車發(fā)費(fèi)呀。我硬著頭皮對(duì)老頭說(shuō)：“叔叔，我忘記帶錢了，下午我一定帶給你，行嗎?”那個(gè)老頭笑笑說(shuō)：“孩子，快回去吧，天不好，下回再說(shuō)。”我回家第一件事就是告訴爸爸，下午一定把錢還上，感謝他對(duì)我的信任!
這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍記在心中，就是這樣一個(gè)平凡的看車人，讓我懂得：幫助別人，在別人需要幫助時(shí)，給與最大的信任，謝謝這個(gè)看車人!
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇五
這是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的真實(shí)的故事：
1994年的圣誕夜，兩個(gè)迷路的美國(guó)士兵拖著一個(gè)受了傷的兄弟在風(fēng)雪中敲響了德國(guó)邊境上亞爾森中一棟小木屋的門(mén)，一位德國(guó)婦女輕輕地拉開(kāi)門(mén)上的插銷。家的溫暖瞬間包圍了三個(gè)士兵，女主人有條不紊地準(zhǔn)備晚餐，沒(méi)有絲毫的慌亂與不安，沒(méi)有絲毫的警惕與敵意。士兵們靜靜地坐在爐邊烤火，屋里寧?kù)o安詳，靜到可以聽(tīng)到窗外雪花落地的聲音。
這時(shí)，門(mén)又一次被敲響了，站在女主人面前的，是同樣疲憊不堪的德國(guó)士兵，女主人用德國(guó)的口吻告訴他們屋里有兩位特殊的傷員。在她的授意下，德國(guó)士兵垂下槍口，魚(yú)貫進(jìn)入小木屋，順利把槍放在了墻角。這個(gè)夜晚的圣誕燭火見(jiàn)證了二戰(zhàn)史上最奇特的一幕，一位德國(guó)士兵蹲下身為年輕的美國(guó)士兵檢查傷口，扭過(guò)頭對(duì)上司匯報(bào)著什么。第二天，醒來(lái)的士兵在同一張地圖上指點(diǎn)著，尋找著回到己方的陣地路線，最后消失在白茫茫的林海雪原中。
信任的力量是強(qiáng)大的，德國(guó)婦女對(duì)美國(guó)士兵的信任使他們度過(guò)了一個(gè)安寧和平的圣誕夜晚。同樣她也以一顆善良仁愛(ài)的心贏得了士兵對(duì)她的信任。德國(guó)士兵與美國(guó)士兵的相互信任亦營(yíng)造了美好和諧的氛圍。
生活在這個(gè)大千世界里，我們從小就被告誡“不要和陌生人說(shuō)話”、“不要輕易地相信別人”、“防人之心不可無(wú)”凡此種種，并不是沒(méi)有什么道理，因?yàn)槿绻阆嘈拍闼?jiàn)到的每一個(gè)人，你會(huì)被說(shuō)成是傻瓜。可我們真的不能相信沒(méi)一個(gè)人嗎？不，如果我們無(wú)端地猜疑，遲遲不敢信任那些值得信任的人，我們將不會(huì)獲得愛(ài)的甘甜與溫暖，那必定是種遺憾。因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)信任，不僅是親友，還有值得我們信任的他人。
古有商鞅“立木取信”，正是因?yàn)檫@種信任，商鞅在百姓心里有了很高的威望。信任是連接人與人之間的紐帶，是種高尚的美德。學(xué)會(huì)信任，快樂(lè)而全面的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
諸葛亮因?yàn)橛辛藙涞男湃危庞辛恕懊砂岁噲D，功蓋分三國(guó)。”的豐功偉業(yè)；
馮驥才與珍珠鳥(niǎo)的彼此信任，創(chuàng)造了人與動(dòng)物之間美好的境界；
賣饅頭老奶奶對(duì)路人的充分信任，贏得了他人對(duì)自己的信任。
信任是一扇不上鎖的門(mén)，對(duì)別人多一份信任，也就是為自己打開(kāi)了一扇緊鎖的門(mén)，不要吝嗇于向別人打開(kāi)這扇門(mén)。要知道，你在打開(kāi)這扇門(mén)的同時(shí)，也讓自己感受到了豐盈的空氣和陽(yáng)光。
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最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇六
處在這個(gè)復(fù)雜的世界里，雖然人與人之間的距離并不遠(yuǎn)，但彼此之間的信任可能會(huì)在千里之外。人們可能會(huì)問(wèn)：信任在哪里?其實(shí)，信任不在任何地方，就只在自己的內(nèi)心深處。這是我的經(jīng)驗(yàn)，為何我會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
是啊，獲得一個(gè)人的信任是多么不容易呀!何況在這復(fù)雜的世界里呢?但是，信任就在每個(gè)人的`內(nèi)心深處，只要愿意給別人一份信任，別人才會(huì)還你一份尊重!
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇七
這是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的真實(shí)的故事：
1994年的圣誕夜，兩個(gè)迷路的美國(guó)士兵拖著一個(gè)受了傷的兄弟在風(fēng)雪中敲響了德國(guó)邊境上亞爾森中一棟小木屋的門(mén)，一位德國(guó)婦女輕輕地拉開(kāi)門(mén)上的插銷。家的溫暖瞬間包圍了三個(gè)士兵，女主人有條不紊地準(zhǔn)備晚餐，沒(méi)有絲毫的慌亂與不安，沒(méi)有絲毫的警惕與敵意。士兵們靜靜地坐在爐邊烤火，屋里寧?kù)o安詳，靜到可以聽(tīng)到窗外雪花落地的聲音。
這時(shí)，門(mén)又一次被敲響了，站在女主人面前的，是同樣疲憊不堪的德國(guó)士兵，女主人用德國(guó)的口吻告訴他們屋里有兩位特殊的傷員。在她的授意下，德國(guó)士兵垂下槍口，魚(yú)貫進(jìn)入小木屋，順利把槍放在了墻角。這個(gè)夜晚的圣誕燭火見(jiàn)證了二戰(zhàn)史上最奇特的一幕，一位德國(guó)士兵蹲下身為年輕的美國(guó)士兵檢查傷口，扭過(guò)頭對(duì)上司匯報(bào)著什么。第二天，醒來(lái)的士兵在同一張地圖上指點(diǎn)著，尋找著回到己方的陣地路線，最后消失在白茫茫的林海雪原中。
信任的力量是強(qiáng)大的，德國(guó)婦女對(duì)美國(guó)士兵的信任使他們度過(guò)了一個(gè)安寧和平的圣誕夜晚。同樣她也以一顆善良仁愛(ài)的心贏得了士兵對(duì)她的信任。德國(guó)士兵與美國(guó)士兵的相互信任亦營(yíng)造了美好和諧的氛圍。
生活在這個(gè)大千世界里，我們從小就被告誡“不要和陌生人說(shuō)話”、“不要輕易地相信別人”、“防人之心不可無(wú)”凡此種種，并不是沒(méi)有什么道理，因?yàn)槿绻阆嘈拍闼?jiàn)到的每一個(gè)人，你會(huì)被說(shuō)成是傻瓜。可我們真的不能相信沒(méi)一個(gè)人嗎？不，如果我們無(wú)端地猜疑，遲遲不敢信任那些值得信任的人，我們將不會(huì)獲得愛(ài)的甘甜與溫暖，那必定是種遺憾。因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)信任，不僅是親友，還有值得我們信任的他人。
古有商鞅“立木取信”，正是因?yàn)檫@種信任，商鞅在百姓心里有了很高的威望。信任是連接人與人之間的紐帶，是種高尚的美德。學(xué)會(huì)信任，快樂(lè)而全面的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
諸葛亮因?yàn)橛辛藙涞男湃危庞辛恕懊砂岁噲D，功蓋分三國(guó)。”的豐功偉業(yè)；
馮驥才與珍珠鳥(niǎo)的.彼此信任，創(chuàng)造了人與動(dòng)物之間美好的境界；
賣饅頭老奶奶對(duì)路人的充分信任，贏得了他人對(duì)自己的信任。
信任是一扇不上鎖的門(mén)，對(duì)別人多一份信任，也就是為自己打開(kāi)了一扇緊鎖的門(mén)，不要吝嗇于向別人打開(kāi)這扇門(mén)。要知道，你在打開(kāi)這扇門(mén)的同時(shí)，也讓自己感受到了豐盈的空氣和陽(yáng)光。
在微涼的天氣里，請(qǐng)學(xué)會(huì)信任。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇八
叔叔阿姨：
小海說(shuō)出了很多孩子的煩惱。人的一生有兩個(gè)斷乳期：一個(gè)是一歲左右的生理斷乳；另一個(gè)則是青春期時(shí)的心理斷乳。小海此時(shí)正處于心理斷乳期，在精神上萌發(fā)了成人意識(shí)，必然會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生反抗。孩子討厭父母的不信任就是如此。而一旦父母表現(xiàn)出懷疑，他們就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。
小海所以如此煩惱，也因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，信任具有非同尋常的意義。父母的信任是他們建立自信的催化劑，也是他們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)課。一方面，父母的信任會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是對(duì)的，從而相信自己的能力，樹(shù)立自信。另一方面，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)父母的言行直接影響孩子，與他人如何溝通也受到了父母的影響。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真誠(chéng)、合作的品質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)良好，與人往往能建立起互信的人際關(guān)系，催促他們盡快成熟。
如果父母疑心太重，會(huì)給孩子造成很大的壓力，事態(tài)可能會(huì)走向極端。如一個(gè)孩子，父母總是懷疑他會(huì)變壞，只要孩子回家晚就不分青紅皂白地訓(xùn)斥。慢慢地，這個(gè)孩子想，反正在父母眼中自己已經(jīng)不是好孩子了，他真的就結(jié)交了一批壞朋友。
看到上面的例子，希望家長(zhǎng)有所啟發(fā)。家長(zhǎng)可以換種溝通方式。例如，在孩子出門(mén)前問(wèn)清他們?nèi)ツ睦铩⒆鍪裁矗搅四康牡刈屗麄兇螂娫挼取?/p>
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最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇九
可是她死不承認(rèn)于是說(shuō)是我!當(dāng)時(shí)我好傷心好傷心因?yàn)槲沂且粋€(gè)替死鬼,我很象掉到了作文。
大海中的水手無(wú)助的在海上漂流,海很大我一直無(wú)力的游著希望有人可以幫我.可是我知道這個(gè)是不可能的,眼中只有失望.因?yàn)橐痪洹叭绻撬龅奈揖拖嘈攀澜缟蠜](méi)有好人了!”我聽(tīng)了很開(kāi)心因?yàn)槲业娜司壊缓脧膩?lái)沒(méi)有多少個(gè)人相信我.那個(gè)時(shí)候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未來(lái)美好的憧憬!
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十
我認(rèn)為人與人之間的信任是十分的重要的，假如你不相信他的'話，那你又怎么能讓人相信呢。當(dāng)你做出對(duì)朋友不利的事情來(lái)的話，你的良心也會(huì)受到譴責(zé)的，就像是肉被割了一塊一樣，富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)戰(zhàn)立;失信，你也許用難挽回。”希望大家不要做出令自己后悔的事情。古人也說(shuō)過(guò);“一失足成千古恨啊!”大家請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)小故事吧。
從前有兩個(gè)小男孩，從小感情就很好，有一個(gè)壞巫婆想讓他們自相殘殺，于是就設(shè)下了一個(gè)陷阱，她知道兩個(gè)小男孩都喜歡上了一個(gè)小女孩，就騙其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你喜歡的女孩已經(jīng)喜歡上你的好兄弟了，想報(bào)仇嗎?我可以幫你哦。”小男孩聽(tīng)了果然中計(jì)了，和另外一個(gè)小男孩決裂了，最后，兩個(gè)小男孩打了起來(lái)，而卻不小心將那位小女孩打死了，最后他倆都很后悔，就自殺了。
人與人之間的信任是很重要的，如果你不去信任他人，那別人怎么又會(huì)信任你呢?
有一個(gè)勞改犯在外出修路的過(guò)程中，在路上撿到了1000元錢，他不假思索地把它交給了監(jiān)管警察。可是，監(jiān)管警察卻輕蔑地對(duì)他說(shuō)：你別來(lái)這一套，把自己的錢變著花樣賄賂我，想換得減刑，你們這號(hào)人就是不老實(shí)。
囚犯萬(wàn)念俱灰，心想這世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上，他就越獄了。
在亡命的途中，他大肆搶劫錢財(cái)，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后，他乘上開(kāi)往邊境的火車。火車上很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了。她走出來(lái)，輕聲對(duì)他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎?”
他一愣，看著姑娘純潔無(wú)邪的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所，而他像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門(mén)。
就在這一剎那間，他突然改變了主意。在下一站，他下車了，到車站派出所投案自首。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十一
“老師，我今天又買了一本新書(shū)。”“老師，這是我今天練的鋼筆字，漂亮嗎？”“老師，真拿孩子沒(méi)辦法，我們想帶孩子出去玩，她不干，說(shuō)要在家看書(shū)，說(shuō)是老師說(shuō)的，必須每天看，每天積累。”這是我在假期里不間斷收到的一個(gè)孩子的微信，每當(dāng)此時(shí)，我都感到很欣慰，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)胖墩墩的身影，她就是我們班的班長(zhǎng)——徐晨露。
徐晨露真的是個(gè)很乖巧的孩子，上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言；作業(yè)一絲不茍，字跡漂亮；興趣廣泛，尤其熱愛(ài)閱讀。她積極向上，很陽(yáng)光、很自信，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我班級(jí)管理的得力小助手，我的貼心“小棉襖”。
不過(guò)，這是現(xiàn)在的她，以前，我并不看好她。事情還得從頭說(shuō)起。20xx年秋開(kāi)學(xué)了，我被安排到了一個(gè)新的班級(jí)。接手班級(jí)，我沒(méi)有馬上指定班委干部，我深知班干部是班級(jí)的核心力量，我想再了解一下孩子們?cè)僮鰶Q定。我希望通過(guò)自己的慧眼發(fā)現(xiàn)人才，在原有班委干部的基礎(chǔ)上，組建一個(gè)有引導(dǎo)力、凝聚力的班隊(duì)委。
上課了，我走進(jìn)教室，按照慣例師生問(wèn)好。我說(shuō)：“上課！”“起立！”一個(gè)胖墩墩的女孩站起來(lái)，用不太響亮的聲音喊道。經(jīng)驗(yàn)告訴我，這應(yīng)該是這個(gè)班的班長(zhǎng)，我有些不滿意，這班長(zhǎng)也太胖了吧，身子比課桌窄不了多少，因?yàn)榕郑劬σ脖粩D得小小的，那眼神也不太有靈氣，這形象恐怕不能作為班級(jí)的代表。
下課了，同學(xué)們紛紛跑到講臺(tái)來(lái)改作業(yè)，“班長(zhǎng)”首當(dāng)其沖，我接過(guò)她給來(lái)的本子，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著“徐晨露”，我暗想，這名字挺好聽(tīng)。打開(kāi)作業(yè)本，呀，這作業(yè)完全不是班長(zhǎng)水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差點(diǎn)兒被撐破，生字在筆畫(huà)、拼音、組詞上都有些許錯(cuò)誤，看來(lái)這班長(zhǎng)還是一個(gè)十足的“小馬虎”。
中午吃完飯，我正在巡視孩子們打掃衛(wèi)生的情況，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)告狀，說(shuō)班長(zhǎng)不掃地。我一問(wèn)才知道，今天該第一組掃地，作為班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的徐晨露同學(xué)把勞動(dòng)任務(wù)分配給了組員，自己卻趕作業(yè)去了。嘿，沒(méi)想到小小年紀(jì)官味兒還挺足。這是什么班長(zhǎng)啊！完全是一個(gè)自私的家伙嘛。
直覺(jué)告訴我，這孩子真不符合班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。我有意撤了她班長(zhǎng)的職務(wù)。
下午路隊(duì)放學(xué)，孩子們到走廊集合，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。正要問(wèn)，身后傳來(lái)一陣喘氣聲。回頭一看，胖胖的徐晨露正舉著從門(mén)衛(wèi)室取來(lái)的班牌喘著粗氣，看見(jiàn)我看她，她有些靦腆。拿班牌的事我忘了，可她居然記得。全班的孩子在她的帶領(lǐng)下向校門(mén)走去。到校門(mén)口要爬一道石梯，胖胖的她背著沉沉的書(shū)包，爬得很吃力，但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺(jué)得這小胖子班長(zhǎng)很不容易，如果直接撤了她的班長(zhǎng)之職，一定會(huì)很傷孩子的自尊。我決定找她談?wù)劊o她機(jī)會(huì)。
是寬容無(wú)私的，在各個(gè)方面都要爭(zhēng)取走在前面，能夠起到帶頭作用。她低著頭很不好意思，但聽(tīng)得很認(rèn)真。我又告訴她，我覺(jué)得她是一個(gè)很有上進(jìn)心的`孩子，我相信她能夠通過(guò)努力，成為一個(gè)好班長(zhǎng)。我們約定，如果沒(méi)有轉(zhuǎn)變，我就換班長(zhǎng)。
那次談話之后，我完全打消了換班長(zhǎng)的想法，我決心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像對(duì)待其他同學(xué)一樣，遵循該提醒的提醒，該批評(píng)就批評(píng)，該鼓勵(lì)就鼓勵(lì)，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)的原則。而她也很聽(tīng)話，無(wú)論什么事兒都認(rèn)真地按要求做。
就這樣時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)，她的轉(zhuǎn)變不是一般的大：學(xué)習(xí)上，字漂亮了，橫平豎直，緊湊美觀，書(shū)面干凈整潔；課外閱讀天天堅(jiān)持，閱讀筆記中的好詞佳句很有特色；日記很豐滿，有自己獨(dú)特的感受；成績(jī)由開(kāi)學(xué)時(shí)的九十分出頭兒到一直穩(wěn)定在九十六分以上，始終在班級(jí)前列。班隊(duì)工作中，她時(shí)刻留心并向我反應(yīng)班上的情況，積極參加各種活動(dòng)；她熱心幫助班上一位基礎(chǔ)很差的同學(xué)，在她的督促下，那個(gè)基礎(chǔ)差的同學(xué)由差生變成了良生；最讓我感動(dòng)的是，在“六一”體操表演中，原本四個(gè)人的領(lǐng)操變成了一個(gè)人，她主動(dòng)推薦比她動(dòng)作更規(guī)范的另一位同學(xué)......一年的時(shí)間，她已經(jīng)成長(zhǎng)為了名副其實(shí)的一班之長(zhǎng)。
徐晨露這個(gè)孩子的變化是我任教現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)來(lái)最欣慰的事情，細(xì)細(xì)想來(lái)，孩子的這種變化正詮釋了教育的一個(gè)原則——信任。有人說(shuō)，教師的信任彌足珍貴，它是學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步、在人生路上邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。信任可以造就一個(gè)棟梁之材，不信任則可以毀掉一個(gè)人。我很慶幸，我信任了她，沒(méi)有以貌取人，沒(méi)有輕易抹殺一個(gè)孩子的積極性，而她也沒(méi)有讓我失望。我堅(jiān)信踏實(shí)努力的她還可以更優(yōu)秀。
信任的力量是巨大的。信任是水，能滋潤(rùn)人干枯的心靈；信任是火，能燃起人奮進(jìn)的激情；信任是雪中送炭，給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結(jié)出更多的碩果吧！
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十二
善變的彈簧過(guò)度拉伸，也回不到原形；再美麗的環(huán)境肆意地破壞，也會(huì)失去美好。人們之間適當(dāng)?shù)年P(guān)照憐愛(ài)，才能讓彼此心心相印。
我國(guó)古代有一位將軍，十分善于打仗，手下的士兵皆可以為他付出生命，不顧一切。為什么呢？他可以不顧自己尊貴的生命，用嘴去給一個(gè)長(zhǎng)了瘡的士兵把毒吸出來(lái)。就這樣用關(guān)照憐愛(ài)之，讓所有士兵把他敬仰。他就是吳起，因?yàn)閷⑹啃男南嘤。牟筷?duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝。
孟子主張仁義治天下，他勸告梁惠王：“王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。”只有實(shí)行仁政，才能得民心；得民心，才能得天下。反之，眾所周知的秦王焚百家之言，以愚黔首，用它的暴政結(jié)束了他盛大的秦朝！沒(méi)有仁義何以治天下？沒(méi)有百姓的信任何以長(zhǎng)久？就像彈簧你不關(guān)注他的量程，拉伸就回不到原形了。
當(dāng)然，我們要有選擇的信什么，不要被虛情假意蒙蔽了雙眼。
從小悅悅事件開(kāi)始，到老人的詐騙，到名牌牛奶里有毒物質(zhì)，用地溝油來(lái)節(jié)約食物成本，用舊皮鞋制作老酸奶。人們常被利益沖昏了頭腦，這時(shí)我們?cè)撔攀裁矗啃湃问请p方的，心心相印才會(huì)讓我們社會(huì)變得更加美好。
心心相印，它戰(zhàn)無(wú)不勝。
我國(guó)電商之父馬云，創(chuàng)業(yè)初期十幾個(gè)人沒(méi)日沒(méi)夜的工作，沒(méi)有人抱怨，大家齊心協(xié)力，她的妻子也給他最大的支持，于是有了現(xiàn)在的阿里巴巴。
同樣是90后，余佳文卻已經(jīng)身價(jià)過(guò)億，小小年紀(jì)也是“最大蹭課平臺(tái)”超級(jí)課程表的總裁了。他可以拿出1個(gè)億的利潤(rùn)給他一起創(chuàng)業(yè)的哥們發(fā)獎(jiǎng)金，心心相印使他的事業(yè)更上一層。
在讀書(shū)的我們，何嘗不可以多多關(guān)照父母、老師、同學(xué)，多付出一點(diǎn)點(diǎn)，不要什么事情都是自己第一。愛(ài)別人多一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)信任，也去獲得別人的信任。這樣的高中生活一定會(huì)更加豐富多彩。
我們要學(xué)會(huì)信任，懂得信任。即使是沒(méi)有繩鎖的羊群，也會(huì)一只不差的跟隨你身后。
我們要用關(guān)照憐愛(ài)之心獲得信任，用心心相印的力量維護(hù)信任，相信明天會(huì)更加美好。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十三
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。
前不久，看了一個(gè)報(bào)道，讓我對(duì)信任一詞重新有了認(rèn)識(shí)。事情是這樣的：一個(gè)在單位加完班的女青年，下公車后獨(dú)自走在回家的路上。回家要經(jīng)過(guò)一條幽長(zhǎng)的巷子，天已完全黑了下來(lái)，女青年加快了腳步。此時(shí)，她卻聽(tīng)到了來(lái)自身后的一陣腳步聲，隨著她的腳步亦快亦慢。女青年屏聲息氣，不敢回頭，只是腳步邁得更大了，可是后面的腳步聲也隨之變得急促進(jìn)來(lái)。女青年心急如焚，無(wú)奈巷子里漆黑一團(tuán)，只能聽(tīng)到她急促的呼吸聲和身后的腳步聲。女青年知道自己在劫難逃。這時(shí)，只見(jiàn)女青年在身后的腳步聲越來(lái)越近的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，哀求道：大哥，我一個(gè)人害怕，請(qǐng)你送我走出這條巷子吧。聞聽(tīng)此言，那人一愣，之后便一言不發(fā)地默默陪著女青年一起往前走，直到走出了這個(gè)巷子。
我不禁為女青年的聰明叫好，她恰好運(yùn)用了人性中人與人之間的信任，讓自己毫毛無(wú)損地走出了危險(xiǎn)的境地。在關(guān)鍵時(shí)刻，與其說(shuō)女青年用自己的智慧挽救了自己，不如說(shuō)，是女青年信任的語(yǔ)氣喚醒了那個(gè)圖謀不軌的人，是信任戰(zhàn)勝了良知。在漆黑的巷子里，信任如同一條看不見(jiàn)的繩索，牽引著他走出了迷宮。
由于變幻莫測(cè)的世界，賦予了人們更多的欲望，人們心中普遍對(duì)信任產(chǎn)生了危機(jī)。盡管如此，我還是相信，世上還是好人多，只要你用信任的眼光看待他，在需要幫助的那一刻勇敢地伸出手，我想，在兩手相握的瞬間，一定會(huì)有驚喜發(fā)生。
我曾經(jīng)居住在七層樓之上，每當(dāng)放假我就要外出探望母親，而我養(yǎng)的眾多花卉和一只小狗卻成了我回家時(shí)的負(fù)擔(dān)，有時(shí)，天氣晴朗可以帶上狗一起走，要是遇到下雨或下雪，只能將其放在家里，可是，在外出的幾天里，小狗的吃與喝怎么辦？在我回家的日子里，我便將我家的鑰匙交給了居住在四樓的一位大媽，幫我照管家里的花卉和小狗的吃喝。當(dāng)我回家看到繁花似錦的陽(yáng)光上，鮮花盛開(kāi)，小狗活蹦亂跳時(shí)，我感激大媽對(duì)我的幫助，我知道，是信任讓我在外出的幾天里，放心地將一個(gè)家交給了與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的外人。
經(jīng)常外出，在陌生的異地他鄉(xiāng)，面對(duì)陌生的街道陌生的人群，有一種被家鄉(xiāng)拋棄的感覺(jué)涌上心頭。一次坐車去外省探親，到了目的地已是黑夜，偏巧我丟了要他人的電話號(hào)碼，站在燈火輝煌的大街上，攔下出租，與司機(jī)搭訕著，可是，當(dāng)?shù)貪庵氐目谝糇屛衣?tīng)不懂他一句話，我只好寫(xiě)下我要去的地方。就這樣，在一個(gè)陌生的城市，在夜晚11點(diǎn)多的時(shí)候，我被一位陌生的出租車司機(jī)載著，放心地把自已對(duì)這個(gè)城市的信任交給了他。當(dāng)我順利找到要找的人時(shí)，面對(duì)驚在原地的他們，我只是笑了笑，我知道，我對(duì)這個(gè)城市的信任從此扎下了根。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十四
金黃的秋葉已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，雪花精靈們毫不吝嗇自己的才華，輕歌曼舞著。
剛放寒假，爸媽就忙著搬家，我卻十分不樂(lè)意，那么熟悉的人，瞬間全變成了陌生人。哎，這一個(gè)月的寒假肯定會(huì)在孤單中度過(guò)。
果真，左鄰右舍都很忙碌，即使是春節(jié)來(lái)臨前，見(jiàn)面也不會(huì)寒暄幾句，我似乎覺(jué)得快要窒息了。
而爸媽對(duì)此卻見(jiàn)怪不怪：“我們的鄰居大部分是生意人，大家各忙各的，誰(shuí)也不管誰(shuí)，誰(shuí)也不招誰(shuí)煩，也沒(méi)什么不好的。”“那……那人與人之間，不就沒(méi)什么來(lái)往了嗎？”正和媽媽說(shuō)著，門(mén)鈴響了，媽媽湊近貓眼一看，隔門(mén)問(wèn)道你是誰(shuí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)清脆悅耳的男孩聲：“阿姨，是我，我是住在您樓下的鄰居。”媽媽這才把門(mén)打開(kāi)：“有什么事嗎？”
男孩不好意思地說(shuō)：“是這樣的，我想放一把鑰匙在您家里，可以嗎？我父母在外地上班，就我一個(gè)人在家，而我總是馬馬虎虎，粗心大意的，要是哪天被鎖門(mén)外，那就麻煩了。”
放一把鑰匙，在我們家？他為什么不放在親戚朋友家？為什么要信任一個(gè)陌生的鄰居呢？他仿佛看出了我的疑惑。男孩微笑著解釋道：“我們既然住在一起，那就是莫大的緣分，以后我們一定會(huì)成為朋友的。”
我和媽媽相視一笑，男孩的眼神是那樣真誠(chéng)，真是讓人難以拒絕。他的信任，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，融化了我冰封已久的心，像一泓清泉滋潤(rùn)著我干枯的心房，在這個(gè)日漸冷漠的時(shí)代，更是顯得珍貴不已。
寒假里，因?yàn)檫@把小小的鑰匙，建起了我和男孩的友誼之橋。我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，聊電影，打籃球……在他的感染下，我也漸漸的'開(kāi)朗起來(lái)。
我得到了太多的新春禮物，每件我都愛(ài)不釋手，但我一直覺(jué)得，男孩給予的信任，是我寒假中最動(dòng)人，最美麗的禮物。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十五
在生活中，我們需要的不僅僅是朋友和快樂(lè)，還有相互信任。學(xué)會(huì)信任，懂得信任之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)信任在生活中是很常用的，有些事情，沒(méi)有信任是永遠(yuǎn)解決不了的。
信任到底是什么呢？信任就是人與人之間互相的信賴，只有幾個(gè)人之間信任對(duì)方，才不會(huì)有互相猜疑和懷疑，也會(huì)讓朋友之間的友誼堡壘更加堅(jiān)固，同時(shí)也消除了那兩人之間的懷疑。那么怎么樣才能明白這個(gè)人是否值得信任呢？首先兩個(gè)朋友必須要真誠(chéng)相待，也要去尊重對(duì)方。等你了解他之后，就會(huì)明白對(duì)方值不值得信任，了解他是一個(gè)不折不扣的“兩面派”，在老師和家人面前是優(yōu)秀的學(xué)生，在同學(xué)面前是愛(ài)欺負(fù)人的小霸王，這樣的人不值得去信任，而友善、開(kāi)朗的人，值得你去信賴和信任。
朋友之間需要信任，朋友之間信任是一定不能少的，如果沒(méi)有了互相的信任，就會(huì)多幾分互相的猜疑和懷疑。時(shí)間長(zhǎng)了懷疑就越來(lái)越多，原本形影不離的好朋友在背地里說(shuō)對(duì)方壞話，難道朋友之間是應(yīng)該這樣的嗎？不，不是的！朋友應(yīng)該是對(duì)雙方?jīng)]有一絲猜疑，我們應(yīng)該相信對(duì)方、互相信任，而不是有猜疑和不信任的表現(xiàn)，讓?xiě)岩蓮氐紫г谂笥阎g。
信任就像一把刷子，輕輕將朋友親人間的懷疑擦去；信任就像一層保護(hù)罩，讓朋友間的友誼堡壘不輕易倒塌；信任就像一瓶堅(jiān)固的容器，讓朋友間的友誼更可靠。你學(xué)會(huì)信任了嗎？讓我們一起學(xué)會(huì)信任，懂得信任的好處。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十六
如果你不信任對(duì)方，對(duì)方何以相信你？友誼之中，信任是少不了的。當(dāng)你的身邊發(fā)生了一種不該發(fā)生的事，但是最有可能是你的朋友干的，你不要急著找他辯論，要相信不是他干的，要信任對(duì)方，不要冤枉別人。如果是你的朋友做的，你要忍耐。
一個(gè)人，要學(xué)會(huì)信任，對(duì)朋友更要信任，如果對(duì)朋友疑神疑鬼的，會(huì)削弱你們的感情。你們周圍發(fā)生很多不如愿的事，都會(huì)懷疑到對(duì)方的頭上去，這樣你們就會(huì)越鬧越大，甚至到不可自拔的地步。相反，如果你信任對(duì)方，發(fā)生的事你不會(huì)懷疑對(duì)方，縱然是對(duì)方的不對(duì)，你也要忍耐，給對(duì)方改過(guò)的機(jī)會(huì)，這樣你們的友誼便會(huì)越來(lái)越好。
有人會(huì)說(shuō)，太信任對(duì)方，會(huì)被對(duì)方騙，曹操就是這樣的。其實(shí)，被別人騙也沒(méi)什么，信任對(duì)方，也是一種美德，假如世界上都互相信任，哪來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)？曹操被騙，不是在于信任，是驕傲、自滿，那個(gè)不是信任。我記得聽(tīng)了這樣一個(gè)故事：
信任對(duì)方，其實(shí)很簡(jiǎn)單，還是主要是心態(tài)問(wèn)題，你要想到對(duì)方很相信你，你不能不相信他，就這樣簡(jiǎn)單。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十七
上個(gè)星期六我們請(qǐng)了一位很好的教練，做了一次讓我終身難忘的訓(xùn)練。
這次活動(dòng)有很多種游戲，有一個(gè)是讓我們立刻離開(kāi)椅子，圍成一個(gè)圈，坐在地上，可是絕對(duì)不能夠超過(guò)15秒，之后坐回原先的位置，也是不能夠超過(guò)15秒，這是在考驗(yàn)我們的智慧，但最終問(wèn)題還是被我們逐一擊破。
然后我們又玩了一個(gè)叫做乾坤大挪移的游戲，這個(gè)游戲是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，每人拿一個(gè)水瓶子，然后向你右邊的人扔去，再接住左邊的人的瓶子，這是考驗(yàn)我們對(duì)彼此的幫忙的，必須讓右邊的人接住瓶子要簡(jiǎn)便一些不會(huì)太困難。經(jīng)過(guò)了我們的反復(fù)思考和試驗(yàn)，這些問(wèn)題就不存在了。
之后我們玩了一個(gè)叫做我們是一家人的游戲，這個(gè)游戲我就不多說(shuō)了，是考驗(yàn)我們的反應(yīng)的。只要我們的反應(yīng)十分的快，我們就能夠贏得最終的勝利。
我們又玩了一個(gè)叫做信任背摔的游戲，這個(gè)游戲是一個(gè)人站在地上，一個(gè)人向后倒，這就是看你們彼此的默契和彼此的信任啦，如果你十分的信任對(duì)方，對(duì)方就會(huì)十分簡(jiǎn)便的把你接住，相反你不信任他，他接住你也是十分困難。
我們?nèi)缓笕ネ媪艘粋€(gè)叫做空中飛人的游戲這個(gè)游戲確實(shí)十分好玩也十分的令人激動(dòng)，這個(gè)游戲是一個(gè)人從一米高的桌子上往下倒，然后下頭有幾個(gè)保護(hù)的人，用盡全力來(lái)保護(hù)別人，不讓對(duì)方受任何一，點(diǎn)傷害，表面這個(gè)游戲十分危險(xiǎn)，可是其實(shí)大家如果對(duì)彼此都是十分的信任，幾乎能夠說(shuō)對(duì)方毫發(fā)無(wú)損一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得痛。到了我的時(shí)候我的心一向在撲通撲通的跳，我的重量可非比尋常，已經(jīng)有了90公斤了，如果他們接不住，我和他們都會(huì)受到不小的傷害!可是我又不好退縮，只好說(shuō)：“我的朋友們你們準(zhǔn)備好了么?”他們說(shuō)：“準(zhǔn)備好了—”我說(shuō)：“我能夠飛了么?”他們說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”我的身體往后仰，好似自我真的飛起來(lái)了，好像享受了最高的境界。突然我感受到了肉體，我被成功的接住了!這就是我們彼此信任的力量，僅有信任，才能成功!
這次活動(dòng)給我最大的啟示是信任就是力量，如果你們擁有一把心靈的大鎖，你們就應(yīng)當(dāng)用信任的鑰匙來(lái)解開(kāi)這把大鎖，信任建造彼此之間的感情。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
人之間的信任，是很堅(jiān)固的，但有時(shí)又很脆弱。信任是世間的寶藏，需要被我們珍愛(ài)。
早在上世紀(jì)50年代，美國(guó)蘭德公司就提出了“囚徒困境”的博弈論模型。所謂“囚徒困境”，是指兩個(gè)犯罪同謀被逮捕審訊，在不一樣的房間中，并且沒(méi)有串供的時(shí)間。如果雙方都坦白，根據(jù)供詞他們各自判刑五年;如果雙方都辯解，由于證據(jù)不足他們被判一年;如果一方坦白，另一方辯解，坦白者無(wú)罪釋放，辯解者判處八年。很顯然，最優(yōu)解無(wú)疑是雙方都辯解。而現(xiàn)實(shí)情景中基本無(wú)法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)解，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)確信同伴不可能出賣自我。
困境源于不信任。同伴之間的信任破裂，人們便跳不出“囚徒困境”。
近年來(lái)，新興職業(yè)中出現(xiàn)了“小三勸退師”這一名詞，顧名思義，就是幫忙再婚人士處理婚外感情糾紛的專業(yè)人員。可見(jiàn)當(dāng)今中國(guó)的婚姻問(wèn)題多么嚴(yán)重，竟促成了一個(gè)職業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)!而婚外戀的多數(shù)原因就是夫妻之間不能信任體諒對(duì)方，以致于出現(xiàn)第三者，甚至鬧上法庭，走上電視，不得不借助外力來(lái)調(diào)解。初心改變了，感情不復(fù)了，婚姻也偏離了軌道。
出軌多半源于不信任。夫妻之間的信任破裂了，感情就會(huì)面臨危機(jī)，這對(duì)人們身心造成的不僅僅是傷害。
到錢包送還失主卻被索要更多錢財(cái)”之類的負(fù)面信息。老話又說(shuō)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。于是在道德兩難中，更多的人退縮了，寧可少一分信任，也不愿多一分風(fēng)險(xiǎn)。人們抱怨人心的冷漠，譴責(zé)這世道不援助弱者，而轉(zhuǎn)過(guò)身卻對(duì)親人朋友說(shuō)不要輕易相信的陌生人。不信任，是國(guó)人最大的詬病。
冷漠源于不信任。人與人之間缺乏最基本的信任，生怕為信任承擔(dān)后果，所以我們?cè)桨l(fā)看見(jiàn)了“陌生人社會(huì)“的雛形。
我們渴望生活在“大同世界”，那樣一個(gè)和諧完美、彼此信任的世界。沒(méi)有人愿意做“雁奴”，我們也不愿再看到任何人像“雁奴”這般悲哀——不被信任，遍體鱗傷。選擇信任吧，它十分不易而又高貴!
虔誠(chéng)地去信任，世界方能大同，方才美美與共。
最新小學(xué)生學(xué)會(huì)信任（匯總19篇）篇十九
人與人之間的相處都是以“信任”為基石，如果人與人之間缺少信任，那么任何人都不可能成為朋友、親人、戀人等等一系列以人為本的關(guān)系。
面對(duì)當(dāng)下的生活環(huán)境，這種錯(cuò)綜復(fù)雜的各種利益關(guān)系，會(huì)讓人與人之間產(chǎn)生很多隔閡，甚至交際危機(jī)。要想成就任何事業(yè)都是弊大于利，比如商業(yè)活動(dòng)、交友活動(dòng)、相親活動(dòng)都需要建立基礎(chǔ)的信任，而剛開(kāi)始雖然基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，沒(méi)有任何人作為擔(dān)保，那么只能有自身的體會(huì)去觀察發(fā)現(xiàn)，對(duì)信任的他人給予很好的合作。
剛開(kāi)始的時(shí)候，人與人不可能完全知根知底。相處漫長(zhǎng)的一段時(shí)間才能產(chǎn)生微妙的信任，可想而知社會(huì)的環(huán)境造就了信任的危機(jī)，而這種薄弱的不信任感就是缺乏安全感的具體體現(xiàn)。誰(shuí)也不希望在做任何事情上面被騙的傷痕累累，但是只要每個(gè)人心存善念、信任危機(jī)自然而然的都會(huì)減少，可以肯定的不會(huì)發(fā)生。
要怎么信任他人這才是最關(guān)鍵的關(guān)鍵，建立這樣信任關(guān)系要多給他人機(jī)會(huì)去展示他們的特點(diǎn)，只有眼睛看到，心靈體會(huì)到自然而然生出信任的種子。在經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的培育，信任會(huì)越來(lái)越成熟，最后人與人之間天地自然歡樂(lè)。
懂得信任他人并不是一件簡(jiǎn)單的事業(yè)，這種善根的種子需要從正確的環(huán)境下培育。而需要培育更需要很多精力去扎陪，要如何去實(shí)施這項(xiàng)偉大的信任事業(yè)呢。就要從道德、法律、自律開(kāi)始做起，盡量減少為自己私欲著想，多為他人去做些實(shí)事。博得眾人的稱贊就是信任感化他人的開(kāi)始。圣人之所以能讓大眾接受，就是圣人每說(shuō)的一字一句都是有理有據(jù)，境界無(wú)不導(dǎo)人向善。
而普通人肯定會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的影響，做出令人痛心的不信任事情，利用他人信任的信心，來(lái)滿足自己的私欲，那么這就是最可恥的事情，也是違反道德、法律、自律的事情。如果在想培育他人對(duì)自己的信任就太不容易了，隨著時(shí)間流逝還不知道會(huì)不會(huì)漸漸的惡化下去。但是上天有好生之德，會(huì)給那些滿足私欲的人機(jī)會(huì)，去改正往昔的種種過(guò)失。
以正確的方法教育他們要懂得信任他人，而不是懂得如何利用他人的信任，去滿足一時(shí)的貪欲。那樣是天地所不容的，更是抵觸道德、法律、自律的種種違背事業(yè)的行為。而他人信任自己是他人對(duì)自己的認(rèn)可，如果他人不認(rèn)可自己，那么就不可能產(chǎn)生信任。沒(méi)有信任就不會(huì)有動(dòng)的信任他人的機(jī)會(huì)，反之心存不良之人滿足私欲的人才會(huì)違背懂得信任他人的美德。
生活處處充滿著信任，因?yàn)槎眯湃嗡水a(chǎn)生了各種商業(yè)交易、兒女婚嫁、公益活動(dòng)，社會(huì)的種種物品才會(huì)流通，供給需要的他人。那么懂得信任他人就要從當(dāng)下做起，多給身邊人一些機(jī)會(huì)讓他們能感受到懂得信任他人是非常美好的事情。
就這樣一傳百，百傳千，以此類推照此邏輯，還有什么信任不能融入我們的現(xiàn)實(shí)生活呢！但是信任也是不可以透支的，若過(guò)多的透支信任就會(huì)出現(xiàn)自己信任匱乏，而無(wú)法供給最需要的人，我們要將信任傳播到天涯海角，幸福每一位眾生。