優秀作文通常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者感受到作者深入思考的力量。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和啟發。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇一
楓我們的校園，四季有著不同的美，夏日藤蘿幽香沁人心，秋日落葉若蝶舞天際，冬日雪棲樹梢潔如綢，春日輕風撫綠草樹蔭。其中，我最愛的便是那真正美麗的楓。
記得雪后的楓葉，宛如在一葉葉輕舟上，鋪上柔軟的白緞，楓樹下的一小片草地，星星點點的落了幾片雪，就像是中國畫中刻意的留白，古典音樂的小小停頓，與楓葉相稱出最美的一章；記得陽光下的楓葉，一片片小小的`紅楓，在初冬的陽光下，猶如向著夢想歌唱的孩子，迸發出勃勃生機；記得飄落的楓葉，微黃的楓葉慢慢的飄落，舞著生命最后的篇章，落在草地上的楓葉，像是深冬的茶花，綻放在稀稀疏疏的草葉間。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，楓葉的終曲，是新生的開始，不悲壯，不凄涼，讓人沉醉于此。
楓樹，是校園中不起眼的組成，是萬紫千紅中淡淡的一抹，葡萄藤早已枯黃，像是失去了所有的水分，藤蘿也已凋謝，曾經遮出大片樹蔭的葉子也變得稀稀疏疏，楓樹，卻在深秋初冬之時，獨自散發耀眼的光彩，它的存在，看似可有可無，卻在萬物凋零之時給人以美的感受。楓之愛，宜乎眾矣。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇二
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。
春——在一個春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面，萬紫千紅總就是春。”
夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，然后冬天的世界與往常季節不一樣的就是，它，有一個純潔無暇的世界；它，然后一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的.季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”
從生活中大可發現語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發現的眼睛。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇三
今天，我們魯中晨刊小記者跟隨老師來到了舉辦航空運動會的旅游勝地——雪野。
我們來到大門前，上面寫著：“山東雪野現代農業科技示范園。”
我看著這奇怪的名字，我丈二和尚摸不著頭腦，等到進去了，才真正明白它的奧秘。
科技園有許多可觀之處，最令我沉醉的還要數那令人垂涎三尺的水果園了。
剛邁入水果園，一陣芬芳的氣息迎面撲來，沁人心脾，令人心曠神怡，我漫步在院內，看！燈籠似地小南瓜在上空為我們照明，含苞欲放的菊花、綻放的馬蹄蓮；還有沙漠的強者——仙人掌，也在向我們致敬，它那碧綠的衣裝，堅硬的外殼，向我們展示它生命的頑強，弱小的生命奏出生命最強音；還有黑金剛，全身披著一身黑色鎧甲，向人們展示它的雄姿。
鄧爺爺說過：“科技是第一生產力”。科技，是推動一個國家，一個民族富強必要因素，看了現代科技示范園，我感到震驚，我們國家的農業科技技術如此發達。我們是祖國的花朵，肩負著更沉重的使命，長大要成為對社會有用的人，為中華民族的輝煌、繁榮，貢獻我們的力量，我也決心，好好學習，掌握更好的科技知識，在不久的將來，譜寫更輝煌燦爛的篇章。
“五星紅旗，你是我的驕傲。為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要！”聽著這首歌，我更加堅定了學習的信念。我愛雪野，我愛萊蕪，我愛我的祖國。
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最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇四
鷹沖向高空，眼中閃耀的是斗志；瀑一瀉千里，胸中翻騰的是激一情。唐詩的世界也如大自然一般，多姿多彩。
唐詩是那么豪邁。有飛流直下，疑是銀河的壯闊；有海內知己，天涯比鄰的真情；有仰天長嘯，壯懷激烈的雄偉。無論是舉杯消愁的悲壯還 是春風得意的歡一愉，都散發著豪邁的氣息。
唐詩仍是那么凄婉。有物是人非，事事皆休的悲傷；有淚眼問花，亂紅飛過的凄涼；有大漠孤煙，長河落日的孤獨。無論是花落人亡的凄慘還 是西風落葉的感傷，無不充溢著凄婉的氣息。
翻開《唐詩三百首》，便可一覽五彩的唐詩。有醉臥沙場的`紅色，有孤村落日的灰色，有風吹梨花的白色，有風剪細葉的綠色。讀一首首邊塞的唐詩，正如在激烈的戰場上英勇殺敵，享受戰斗的暢快淋一漓。讀一首首婉約的唐詩，正如打開一枚古老的胭脂盒，可以聞到其氤氳香氣。讀一首首繪景的唐詩，就像進入了世外桃源，可以身臨其境的感受景色的美好。讀一首首田園的唐詩，就像來到了美麗的鄉間，可以親身一體驗田園生活的悠閑。各種各樣的唐詩，可以給你帶來一個奇妙的世界。
唐朝的月皎，于是便有了一一床一一前明月，疑是白霜的場景；唐朝的月皎，于是便有了故鄉明月的景色。皎月總能見證人的鄉愁苦：舉杯邀月，對影三人；舉頭望月，低頭思鄉；上西樓，月如鉤，寄愁心，隨清風。皎月總能見證人的歡樂：愿人長久，千里嬋娟；月上柳梢，人約黃昏；明月照，清泉流，月驚鵲，風鳴蟬。皎月總能見證人的離別：楊柳岸邊，曉風殘月；曉鏡愁鬢，夜吟覺寒；向何處，去悠悠；一江一樓月，無別離。于是乎，皎月更在一句“小時不識月，呼作白玉盤”中變得無比無瑕了。
唐朝的詩人灑脫，于是便有了大一江一東去，白一浪一淘盡的場景；唐朝的詩人灑脫，于是便有了仰天長嘯，壯懷激烈的情境。詩人總能發現生活的美：當歌對酒，月光長照，烹羊宰牛，一飲三百；孤帆盡，長一江一流，日高睡，夜深看。詩人有遠大抱負，長風破一浪一，直掛云帆，曾經滄海，除卻巫山，窮益堅，不墜志，得廣廈，庇寒士。詩人有悲歡離合，月落烏啼，一江一楓漁火，小二亡賴，溪頭剝蓮，別亦難，百花殘，若情長，豈朝暮。于是乎，唐朝的詩人在“一江一山代有才人出，各領風一騷一數百年”中變得愈發灑脫了。
千百年過去，唐詩卻留傳到了今天。正如筆落驚風雨，“詩成泣鬼神”,唐詩將它的美麗留傳到了今天。翻開《唐詩三百首》，便可發現每字每句都閃耀著五彩的光芒，展現著自己的魅力。
唐裝在身，美麗到心間。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇五
冬天是四季之一，它冷，也冷的暖。它暖，也暖到人心。我們在冬天中能沉睡，能面臨未來。我很喜愛。
冬天，它很美。冬天，它很靜。冬天，我很喜愛。
到了早上，陽光斜斜地照了進來，整個人精神多了。我走到窗前一看，陽光照的精神，給人整天的好心情。草兒，綠的精神回味無窮。樹兒綠的沉穩，予人成熟。稍稍整理走向校園的小路，看到路邊的小花給這個小路帶來了韻味。這是北方沒見過的景色，果然是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天，如書般的韻味，我很喜愛。
到了下午，又進入了校園。在體育課上操場旁的樹兒，草兒......似乎在為我加油。跑完步后，靜靜的坐在椅子上。閉上眼睛面對陽光，一瞬間忘記班里的喧囂，內心寧靜多了。這也許是因為冬天吧。冬天，如樹林般的的寧靜。我很喜愛。
在我們南方冬天的夜晚很美。仰望著天空，有時能看到幾顆星星在那閃閃發光。有一些老人依然在回憶著閩劇的風味。有一些小孩子在那兒嘻嘻哈哈的吵鬧著。而我差不多大的，依然在回味著老舍的《駱駝祥子》。冬天，如火般的溫暖，我很喜愛。
到中午，從校園回家，路上的花兒香氣迷人，美的如花枝招展的姑娘。太陽照著似乎在反襯著花兒的美。吃完飯后，寫了會兒作業，看了會兒書。陽光照著很充實。冬天，如日常生活般的充實。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇六
《沁園春·雪》在寫法上具有三美：
一是融合美：這首詞將多種表達方式有機結合，形成一種渾然一體的融合美。上闋描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境;下闋議論非凡的英雄，上下幾千年，顯示了壯志凌云、風流豪壯的胸襟。在描寫與議論之間，貫通著詩人殷殷赤子之情，“江山如此多嬌”抒發了對大好河山的由衷熱愛;“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，又噴涌出革命英雄橫空出世，敢教日月換新天的豪情。這樣，全詞融寫景、抒情、議論于一爐，產生了一種強烈的藝術效果。
二是語言美：這首詩的語言達到了很高的藝術水準，可謂字字珠璣。全詞僅114個字，就清晰地勾畫出了一幅北國雪景圖，極有分寸地點評了幾千年的古今英雄。細品之，其語言運用極其精辟。第一，副詞顯情。“惟余莽莽”的“惟”強化了一片白茫茫的景色;“頓失滔滔”之“頓”字則生動地寫出了變化之速，在詩人浮想聯翩的視野里顯示出對大自然的驚嘆之情;“分外妖嬈”的“分外”使贊美的情停溢于言表;“略”“稍”都極為妥貼地顯示了對歷代英雄的`惋惜之情。第二，動詞傳神。”“千里冰封”的“封”顯得凝然安靜，“萬里雪飄”的“飄”顯得舞姿輕盈，“山舞銀蛇”的“舞”顯得舒展柔美，“原馳蠟象”的“馳”顯得奔騰壯烈;“望”字“望”出了幾多豪邁，“惜”字“惜”出了數種韻味，美不勝收。第三，修辭生姿。全詞巧妙運用對偶、比喻、夸張、擬人等修辭手法，使得詞的形象逼真，異彩紛呈：“千里冰封，萬里雪飄”這一對偶互文的句式，展示壯闊的意境;“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”融對偶、比喻、擬人、夸張于一爐，化靜為動，顯得神采飛揚，姿態優美。
三是結構美：第一，由動詞領起。上闋在總寫北國風光后，由“望”字領起，具體寫景;下闋在承上啟下之后，用“惜”字領起，評論英雄。“望”字橫視萬里江山，“惜”字縱想歷代英雄，給人以音韻和諧，整飭雄奇的美感。第二，以短語作結。上闋寫景先總寫，再分寫;先實寫，再虛寫，用“須晴日”作結，在雪中想像雪后，更見作者內心的興奮。雪中景象在蒼茫中顯得雄偉，雪后的景象則在“須晴日”后顯得越發嬌艷。下闋議論用“俱往矣”作總結，直抒胸臆。在結構上給人以對仗呼應、嚴密精深的美感。第三，用復句過渡。上下闋之間是“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”這個因果復句。“江山如此多嬌”以承上為主，總括上闋寫景;“引無數英雄競折腰”以啟下為主，總領下文抒情。這個過渡將上闋和下闋，將寫景、抒情、議論，將壯麗河山與歷代英雄，將“歷代帝王”與“當代風流人物”聯系在一起，使全詞渾然一體，給人嚴絲合縫、完美統一的美感。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇七
藝術是人們司空見慣的景象，路邊的一草一木，一花一樹，只要是順其天然的天性而動，都可以是美的擁有者，都可以稱之為“藝術”。人們生活中缺少不了藝術，即不會欣賞藝術的人亦不會生活。
豐子愷先生認為“藝術三昧”就是：“多樣、統一，多樣的統一。人們很容易做到多樣、統一，但對多樣的統一就很難理解了，其實多樣的統一在生活中處處皆是，簡單地說它只不過是順其自然、毫不做作的現象。路邊的小樹有大有小，有高有矮，但它們卻整齊地排列在路的兩旁，這就是多樣的統一。倘若人們把它們裁成一般大小，這樣看起來雖然整齊，但對藝術真正的美感又有誰會感覺到呢？一個人在陽光明媚的午后，安詳地躺在椅子上小憩，但看這個人是極不文雅的，但從整體上來看卻有說不出的美，這亦是多樣的統一。
藝術提倡自然，天性，不偽裝，這就是為什么外國油畫經久不衰的原因。豐子愷先生曾在他的文章中寫道“從前我習畫的時候，有一天發現一個朋友的姿態很好，要他讓我畫一張速寫，他限定明天。到了明天，他剃了頭，換了一套新衣服，挺直了項頸危坐在椅子里，教我來畫……這等人不足以言美。”
自然往往在人們不經意的地方出現，想要捕捉的時候，它們又被虛偽給替代了，所以時間上的藝術家多是畫靜物，天性的美在他們眼中是十分可貴的。
“‘美’都是神的手所造成的，假手于‘神’而造美的，是藝術家。”其實每個人都是生活的藝術家，關鍵是怎樣看待藝術的！
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇八
清晨，天空沒有一絲陽光，也沒有一片云彩。剛出門，幾片薄薄的雪花打在臉上，涼颼颼的。給人一種清醒的感覺。地上覆蓋著一層薄薄的雪。過了一會，雪越下越大，我的眼前出現了一片潔白。
走在薄薄的雪上還會發出吱吱的聲音，我走了一段鴨子步，雪上映出了美麗的圖案。雪地里的大街幾乎聽不到一點聲音。顯得安靜靜謐，沒有了城市里的喧鬧聲，只有清脆的鳥叫聲。我想，這就是人類生活的理想狀態吧。整個城市潔白無瑕，雪越下越大，仿佛成千上萬的空降兵紛紛落下。我行走在大雪中，雪花落在我的衣服上，雪花浸濕了我的衣裳。天地間白茫茫的一片，仿佛大地是一張毫無瑕疵的宣紙。幾片雪花從天空中紛紛揚揚的落下來，四周像拉起了一片帳篷。天地間變得銀裝素裹。我不禁想起了一首詩，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
雪蓋滿了馬路，屋頂壓斷了樹枝。淹沒了種種物體的表面，漫天飛舞的雪花使天地間融成了一體。幾股寒風鋪面而來，幾棵大樹在風中飛舞，仿佛婀娜多姿的少女在空中翩翩起舞。不知怎么的對雪的笑與淚轉化成對雪的哭與樂。曾經幼稚的想像自己是雪的主宰，雪只想慢慢的飄落，然后融入雪中，被陽光融化。雖然雪的一身短暫，但它卻把自己最美好的一面獻給了大自然，雪不是最華麗的，卻是最樸實無華的，白色不是最絢爛的顏色，卻是最純潔的顏色。梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我被大自然的這份美景所感動，更被雪擁有短暫的一生卻積極樂觀的態度所感動。一個人的價值不在于生命的長短，而在于生命的深度。雪花的性格一向是謙虛的，不喜歡張揚。雪在我們我們吃飯時悄無聲息的停了，太陽從云中露出了頭角。
雪花是無私的更是純潔的，我被這大自然的美景所吸引，更被雪花的品質所打動。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇九
聽自然，四季輪回，潤物無聲。
徜徉于林間小道，看春暖花開，萬紫千紅，聽燕語呢喃，雨打芭蕉，呼吸帶著泥土芬芳和混著花香的氣息……一切鮮活的生命帶給我們生機勃發的踴躍之情。
落紅回旋于溪流，露珠悄然滑落于青嫩新葉，羽毛飄落于金色的彩霞中，流星滑過黛藍色的天際。自然的美是純潔的，不須任何修飾裝點綴的美。她的美涵蓋了自然萬物，以其特有的神韻震懾著每個人的心靈。
漫長的東非大裂谷，壯美的尼亞加拉瀑布，雄偉獨特的金字塔……萬千令人難以想象的風景，卻真實的展現在人們的眼前。自然的美，美在她的神奇。
廣袤的沙漠上澄澈的天宇，茫茫的戈壁，在陽光下滄桑成淺底的金黃；駱駝刺，在這里生息了千年萬年，承載著生命的重量；景色如一的三千年胡楊，讓延伸著生命的神話。自然的美，美在她的堅強。
一望無際的汪洋大海，她有著迷人的海灘，嶙峋的岸礁，瑰麗的珊瑚，任海鷗翱翔、讓魚兒嬉戲，容百川匯入。自然的美，美在她的`寬容。
追朔歷史的腳步，亙古，我們的祖先就在這個藍色的星球上繁衍生息。充足的水源，豐富的礦產，肥美的食物……自然仿佛一位母親為我們建造了一個無憂的搖籃，為我們安置了一個家。但或許人類這萬物的靈長漠視了感恩，還將殘酷的暴虐施予在自然母親的身上。她身上的道道傷疤，她的心在滴血，她的靈魂在哭泣。然而她一切都忍受了，默默忍受了作為一個母親的艱辛。太陽依舊日升日落，海水仍然潮漲潮汐，自然的美，盡在于此，一種偉大而無言的精神。
自然的美，在我的心靈中奏出了空靈的回響。我默默欣賞她的美，思索著……。
〔總評〕。
脈絡清晰。作者在細致的景物描寫中再現景色的美麗，并從中挖掘出景物的神韻，從不同的角度寫出了自然的美在于她的神奇、堅強和寬容，然后水到渠成的告訴人們在感受美時更應該保護美。這樣的立意使文章富有了深意。也達到了好的文章不僅是給人美感，更應給人以啟迪和教益的效果。
語言靈動。寫景繪形繪聲繪色，句式的整散結合、長短相間使得文章韻味十足，文采斐然。排比句、比喻、擬人等修辭手法的采用，記敘描寫、議論、抒情多種表達方式的運用，使文章聲情并貌，讓我們真確的領略到了到大自然鬼斧神工。從字里行間流露出了作者對自然的贊美和喜愛之情。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇十
蘇東坡寫西湖，已經有一句淡妝濃抹總相宜，但他這首詩所贊譽的水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，也是大天然的西湖。雖然蘇東坡時代的西湖，并不是現正在這種樣子的，但實正賞識西湖的旅客，對那些大紅大綠的、人工雕琢的、市廛云集的、車水馬龍的濃麗景色，未必何等感樂趣。
正在中國畫中，濃得化不開的工筆沉彩，毫無疑義是美。但正在一張玉版宣紙上，寥寥數筆便運營出一個意境，當然也是美。前者，通盤呈現正在你面前，一目了然。后者，是一種省略的藝術，墨色有時淡得接近于無。可概況的無，并不等于不雅眾眼中的無，做者心中的無，那的白，其實是給你留下的想象空間。空山不見人，但聞人語響。沒畫出來的'，要比畫出來的，更耐思索。
因而，持濃郁人生哲學者，天然是積極從義了;但執恬淡糊口不雅者，也不克不及說是消沉從義。奮斗者可敬，朝上進步者可佩，所向披靡者可欽，強烈熱鬧擁抱糊口者可親;可是，從容而不急趨，自若而不困頓，審慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未必不是又一種積極。
一小我活正在這個世界上，不管你是舉腳輕沉的大人物，仍是微不腳道的物，只需有人存正在于你的四周，你就會成為坐標中的一個點，而這個點必然有著縱向和橫向的聯系。于是，這就形成了家庭、鄰里、單元、社會中形形色色繁復的豪情關系。你把你正在這個坐標系上的點，看得濃一點，你的豪情承擔天然也就沉;看得淡一點，你也許能夠灑脫些，輕松些。
物質的，雖然是人的天性，擁有和謀取，逃乞降獲得，大要是取生俱來的。清當然也無需要，但膨縮到無限大，或爭名于朝，或爭利于市，或欲壑難填，無有窮期;或不甘孤單，生怕蕭瑟，或，招搖過市。得則大欣喜，大快活;不得則大沮喪，大失落。神經像淬火一般地極熱取極冷的，不免要接近解體邊緣，疲于奔命的勞頓爭斗，保不準最初落一個身心俱弛的成果，活得也實正在是不輕松啊!其實，看得淡一點，可為而為之，不成為而不強為之的話，那么，得和失，成和敗，就能淡然處之，而免掉很多不需要的煩末路。
一、一濃一淡，對比凸起。文章為展示淡是一種至美的境地，從正反兩方面拔取素材加以論證。例如女孩子淡妝取濃妝的對比，申明淡妝愈加清爽，使人發生更多的有神韻的遙想;中國水墨畫取油畫濃淡的對比，凸起濃艷中國畫神韻猶存，達到藝術逃求的更高條理。即便，也用濃淡兩種糊口體例歸納綜合，濃淡對比之間，做者的褒貶天然，概念不言自明。
二、正否決比，概念明顯。文章闡明概念采用正否決比論證，反面申明淡之美接近天然，容易被人接管，給人留下的想象空間，愈加耐人思索。以濃對之，濃，會形成強勁持久的興奮，而這老是會發生負面效應的。通過對比，進而強調應淡然處之，才能免掉很多不需要的煩末路。
三、比方，活潑抽象。淡是籠統的概念，什么是淡，如何才算淡，這個欠好表達，做者正在拔取素材時，巧用比方，如用女孩子的淡妝和濃妝，用中國畫和油畫來申明，這就化無形為無形，愈加抽象，正在此根本上，做者再進一步申明人生的兩種立場，就水到渠成，更容易被讀者理解了。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇十一
生命是美麗的。
時光荏苒，千古多少豪杰，在歷史的舞臺上登場，又謝幕。時間如水般流逝，流走了美麗的容顏，逝去了深邃的智慧，唯有生命的美麗dd那不朽的靈魂，在歷史中定格，在時間中永恒。
生命之美，在于用微薄的力量去搏擊命運。
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇十二
如果問誰的家鄉美，每個人都會說自己的家鄉最美，我也一樣，我生在撫順、長在撫順，是撫順這片土地養育了我，我愛我家鄉撫順養育了我，我愛我的家鄉撫順。
勞動公園就是撫順最著名的景點，勞動公園分為幾個區域，例如：荷花池、觀魚湖、石林園……我先來說說荷花池，荷花池一年四季都載有許多荷花。那荷花真美有的像害羞的小姑娘藏到荷葉下，有的在向天上看，仿佛在欣賞人間的美景，還有的好奇的看著游客，好像在說：“我美嗎？”我再來講講觀魚湖，觀魚湖里有許多魚兒，有紅的、白的、花的、黑的……它們有的在吃食，有的在嬉戲，還有的在游泳，好玩極了。最后，我們再說說石林園，是林園顧名思義，是由樹木和石頭組成的那里的樹有很多柳樹、桑樹、楓樹、棕樹、楊樹……非常茂盛，那里的石頭也很奇特。有的像慢吞吞的烏龜，有的像可愛的兔子，還有的.像正要展翅高飛的雄鷹，真好玩！
我愛我的家鄉，我希望明天更絢麗多姿！家鄉美如果問誰的家鄉美，每個人都會說自己的家鄉最美，我也一樣，我生在撫順、長在撫順，是撫順這片土地養育了我，我愛我家鄉撫順養育了我，我愛我的家鄉撫順。勞動公園就是撫順最著名的景點，勞動公園分為幾個區域，例如：荷花池、觀魚湖、石林園……我先來說說荷花池，荷花池一年四季都載有許多荷花。那荷花真美有的像害羞的小姑娘藏到荷葉下，有的在向天上看，仿佛在欣賞人間的美景，還有的好奇的看著游客，好像在說：“我美嗎？”我再來講講觀魚湖，觀魚湖里有許多魚兒，有紅的、白的、花的、黑的……它們有的在吃食，有的在嬉戲，還有的在游泳，好玩極了。最后，我們再說說石林園，是林園顧名思義，是由樹木和石頭組成的那里的樹有很多柳樹、桑樹、楓樹、棕樹、楊樹……非常茂盛，那里的石頭也很奇特。有的像慢吞吞的烏龜，有的像可愛的兔子，還有的像正要展翅高飛的雄鷹，真好玩！
我愛我的家鄉，我希望明天更絢麗多姿！
最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇十三
“上善若水，水善利萬物而不凈……”目光輕撫這古老而優美的文字，不禁讀出了聲，一想到水，我的心中就蕩起陣陣漣漪，腦海里浮現出一幅幅美麗的畫卷。
滴水的美麗。行走在夏日幽深的峽谷中，隨處可以看到泉水從巖縫中掙脫出來，順勢一滴滴落下；行走在清晨的密林中，還可以看到露珠順著葉片滾落到濕潤的草地上；家里的水龍頭沒有擰緊，站在前面耐心觀察，也可以看到晶瑩的水珠一顆一顆滴落。水滴，幾乎是無處不在，而水滴，又是那樣的美麗。在空中旅行的小水滴呈上尖下圓的流線體型，呈現給人們靈動的美；水滴在陽光的照射下折射出道道金光，顯得分外美麗。而水滴那透明的本質又給人以直白、純潔的美，不加絲毫的雕琢，有著天然之美。水滴之美，美在可愛的外形和天然本色。
流水的美麗。“百川東到海，何時復西歸”，一語道出了流水一旦選擇了方向便勇往直前，一去不返的特性。流水，存在于大江大海甚至小溪小河之中，它們一路奔跑，奔騰著向著目的地而去，它們有著倔強不屈的性格，既然選擇了目標和方向，便不顧一切努力前行，哪怕有高山巨石擋路也永不回頭；同時，它們還有隨機應變、順勢而為的特性，可根據地形地貌改變自己的形狀，它們既懂得包容又頑強不屈，終可將高山沖刷成峽谷，將頑石打磨的圓潤、光滑。流水之美，美在其頑強的性格。
靜水的美麗。“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，水的美麗不一定只表現在動態，即使是靜態的水也有其美麗的一面。靜水，雖不流動，沒有了激情和活力，但清澈、寧靜是它的特性。四面環山的湖面猶如一面鏡子，平靜的沒有一絲波紋，從水面向下望去，可以看見水底色彩斑斕的鵝卵石，也可在水面上看到自己清晰的'倒影。在靜水中，你可以看到另一個更為夢幻的世界，里面既有虛無縹緲的萬物的倒影，又有其內在真實的物體存在，水深處魚兒自由自在的游動，忍不住伸手去摸，卻往往只是得到一片清涼，反而將整個寧靜的世界弄得支離破碎，還是不要打擾靜水為妙，免得破壞了寧靜的世界。靜水之美，美在寧靜。
水，無論是靈動的滴水，奔騰的流水，還是寧靜的靜水，都是同樣的美麗。
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最新橋之美橋之美初中（優質14篇）篇十四
生命的美，不在于是否天生就要沉魚落雁，閉月羞花；而在于一個人的精神。
走過草原，微風吹過，看嫩芽從地下奮力鉆出的場景，即使一次次被前方的硬石阻擋，卻仍舊鍥而不舍的沖破它，用自己渺小的力量，譜出了偉大的旋律。這綠色是一種生命之美。