無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
摘蘋(píng)果篇一
“走快點(diǎn)兒啦！再不走快點(diǎn)，等會(huì)你摘啰！”（未見(jiàn)其人，先聞其聲！）
“老哥，你看我嘛！扛著這么這么重的梯子，還有一個(gè)大筐……”“發(fā)什么牢騷？一會(huì)就到啦！”誰(shuí)呀？原來(lái)是力氣大的棕哥和懶惰而頑皮的黑弟趁著秋季去摘果。
“老哥你去摘嘛！你這么大，分明以大欺小，哼！”棕哥沒(méi)辦法，看著黑弟苦苦哀求，他只好沉默不語(yǔ)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，把蘋(píng)果香吹到了他的鼻子里。棕哥拍 一下自己的腦袋，想了一個(gè)好辦法，于是就說(shuō)：“看，那樹(shù)上掛著紅彤彤的蘋(píng)果，像紅紅的大燈籠！難道……你……不想去……摘……蘋(píng)果？”棕哥的話(huà)真管用！本 來(lái)已是筋疲力盡的黑弟又一人扛起梯子就往果園里跑。到了果園，黑弟才想了要棕哥去摘。
“哥快幫我摘！！！”黑弟的口水走到哪兒就流到哪兒，大概都有三千尺了！
“好吧，好吧！我摘！我摘！行了吧？”
“那好吧！回家我跟你做蘋(píng)果沙拉！”棕哥想：我早都知道你在哄我！讓你去摘！算了吧！還是我去摘。于是棕哥就把梯子往大樹(shù)干上一架。誰(shuí)知，樹(shù)猛地一 晃，抖下一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。黑弟看到了迫不及待地把大蘋(píng)果往嘴里一送。這時(shí)，它看到哥把筐子放下，準(zhǔn)備摘蘋(píng)果，他馬上起來(lái)幫哥扶梯子，接蘋(píng)果。他怕老哥 罰他（改為：不上去摘蘋(píng)果）。
過(guò)了一會(huì)兒，黑弟有些不耐煩了，因?yàn)楦绺绮蛔屗吀苫钸叧浴Ｓ谑牵右粋€(gè)蘋(píng)果，二話(huà)不說(shuō)，就往嘴里送，有時(shí)還偷筐子里的。棕哥靈敏！一下子就發(fā)現(xiàn)黑弟在偷吃，而且蘋(píng)果越摘越少。他一氣之下，想揍一下黑弟。可是，他一歪，頭重腳輕，失去重心。便“咕咚、咕咚”地滾了下來(lái)。
“哎喲！老哥，你……五十……噸了……，你……我快……快沒(méi)氣了……兒了！”“看來(lái)我不用揍一頓你了！”棕哥沒(méi)好氣兒地說(shuō)。“快……快起……來(lái)……來(lái)，來(lái)吧！我快……”棕哥起來(lái)之后看見(jiàn)了被壓的鼻青臉腫的黑弟，也有些心疼。剛準(zhǔn)備摘蘋(píng)果的棕哥看見(jiàn)梯子斷了，很著急。
過(guò)了一會(huì)兒，好心的小鳥(niǎo)——多亞得，銜來(lái)樹(shù)枝，終于修好了梯子。
“謝謝你，多亞得！”
“不客氣！我走啦！”
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
于是熊兄弟倆又火熱地忙了起來(lái)。
“做好了，哎，累死我了！”
“yes！”
“走嘍！”
于是它們倆高高興興地回家了。
“我估計(jì)媽媽好高興！會(huì)給我做水果沙拉！”
“蘋(píng)果沙拉！”
“水果沙拉！”
“蘋(píng)果沙拉！”
“水果沙拉！”
“蘋(píng)果沙拉！”
兩個(gè)可愛(ài)的兄弟又吵吵鬧鬧地回家了。
摘蘋(píng)果篇二
今天，我來(lái)到了多下，我看見(jiàn)村子邊的一棵蘋(píng)果樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果子，我趕緊把這個(gè)消息告訴了爺爺。
爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在是秋天，蘋(píng)果應(yīng)該都熟了。”
我激動(dòng)地說(shuō)：“那我們趕緊去摘吧！”
爺爺說(shuō)：“好的。”
我想跟爺爺要一個(gè)吃時(shí)，爺爺卻對(duì)我說(shuō)：“孫子，要吃，自己上來(lái)摘。”
是呀，我們不管遇到什么困難，也不要怕。我鼓足勇氣，爬上了蘋(píng)果樹(shù)，摘了一個(gè)又大又好的蘋(píng)果，咬一口，真甜！
我們帶了一些回了家，給奶奶吃了一個(gè)，奶奶連連稱(chēng)贊：“真甜！”
摘蘋(píng)果篇三
1、初步學(xué)會(huì)按顏色、大小分類(lèi)。
2、復(fù)習(xí)3以?xún)?nèi)的數(shù)。
3、樂(lè)意參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、大小紅蘋(píng)果若干、大小綠蘋(píng)果若干。
2、大小籃子共4個(gè)。
3、操作板人手1個(gè)、果園場(chǎng)景。
（一）觀察比較，感知蘋(píng)果的顏色大小。
1、數(shù)一數(shù)這里有幾棵果樹(shù)？
2、樹(shù)上有什么？蘋(píng)果是什么樣的？這些蘋(píng)果有什么不同的地方。
：樹(shù)上的蘋(píng)果有的大、有的小；有的是紅色的、有的是綠色的。
（二）聽(tīng)指令摘蘋(píng)果，教師要求逐步遞進(jìn)。
1、區(qū)分顏色
要求：小妹妹摘1個(gè)紅蘋(píng)果、1個(gè)綠蘋(píng)果。
驗(yàn)證：你摘的蘋(píng)果是什么顏色的？
2、區(qū)分大小
3、根據(jù)蘋(píng)果的不同特征分類(lèi)。
老爺爺給你們準(zhǔn)備了一些籃子，看看這些籃子有什么不一樣？數(shù)數(shù)有幾個(gè)？
要求：大的紅蘋(píng)果要放在大的紅顏色的籃子里？小的紅蘋(píng)果要放在哪里？
驗(yàn)證：互相看看放對(duì)了嗎？
（三）結(jié)束活動(dòng)：把蘋(píng)果送回去。
困惑：針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，能否讓幼兒同時(shí)按兩種特征（大小、顏色）進(jìn)行分類(lèi)。
1、
2、
摘蘋(píng)果篇四
這些天，一直在忙著摘收地里的蘋(píng)果。都忘記了上網(wǎng)，忘記了和大家打招呼了。呵呵呵，親們一定要見(jiàn)諒哦！
俗話(huà)說(shuō)得好：不當(dāng)家不知柴米貴。我要說(shuō)的是不摘蘋(píng)果不知摘蘋(píng)果的艱辛。
原以為，摘蘋(píng)果也不過(guò)是件輕松的事情。就像電視里那些熟悉的場(chǎng)景，一群漂亮的堪比神仙姐姐或是妹妹，一手提著個(gè)花籃，一手隨著眼睛左觀右望，東揀西挑，上摘下采的，一個(gè)個(gè)在果園中翩翩起舞。不一會(huì)就能采摘到一籃藍(lán)的又紅又大的果子。
可是，現(xiàn)實(shí)總是那樣的殘忍。從沒(méi)像想象中的那樣理想，也不如理想中的那樣如意。
跟隨著他們，乘坐在電瓶車(chē)上，先是在光滑平坦的水泥地上疾馳。還沒(méi)來(lái)得及欣賞沿途的風(fēng)景呢，車(chē)子就蹦跳在崎嶇的山路上。向前看，一路的坎坷不平。回頭望，滿(mǎn)地的塵土飛揚(yáng)。
到了果園里，現(xiàn)實(shí)又一次殘酷的告訴我，我的幻想又錯(cuò)了。果園里的果樹(shù)是那么的枝繁葉茂，遠(yuǎn)看仿佛連成一線，近觀好似調(diào)皮的孩童一樣手牽手。幾乎沒(méi)有什么縫隙，這可難為了我這個(gè)堂堂七尺男兒了。作為大個(gè)子，在這里卻似乎成了一種負(fù)擔(dān)，站著太高有些碰頭，蹲下有些太低，夠不到高處的蘋(píng)果，而且蹲的時(shí)間長(zhǎng)了，雙腿又有些吃不消。最后，還是富有經(jīng)驗(yàn)的表姐告訴我，先蹲著摘能夠到著的蘋(píng)果，把一圈的果樹(shù)摘遍后，在站起來(lái)摘高的地方。這樣會(huì)舒服一些，身體才不會(huì)那么難受。
想不到，看似一件簡(jiǎn)單的事情，在實(shí)際的操作過(guò)程中竟是這樣的復(fù)雜。原以為摘蘋(píng)果不過(guò)是小菜一碟，信手拈來(lái)的事情，卻讓我吃了不少的苦頭。
真是處處留心皆學(xué)問(wèn)啊！通過(guò)這件事情，也使我近一步的理解農(nóng)民種地的不易，明白節(jié)約的重要性和必要性。在以后的人生路途中，我一定要養(yǎng)成尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在自己的人生旅途中，書(shū)寫(xiě)新的篇章。