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    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)

    時間:2025-06-23 作者:HT書生

    作為一個活動策劃者,需要具備市場敏感性、創意思維和團隊合作能力?;顒硬邉潟r要注重風險管理,及時應對可能出現的問題和挑戰。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇一

    一、活動目的:

    豐富學生的文化生活,為廣大藝術愛好者提供一個發展的平臺,創建良好藝術氛圍和學習環境,使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎,現開設日出印象繪畫社,根據學生年齡特征和人的認識事物的規律,堅持貫徹“以人為本”原則,有計劃地進行藝術造型訓練,促進繪畫人才的形成。

    通過活動,提高學生的繪畫能力、表現能力,創造的能力及欣賞能力等。

    二、活動地點:美術教室。

    三、活動時間:每周三下午課4:10——5:10。

    四、活動人員:面向全校招收30名愛好藝術的學生。

    五、活動內容。

    1、繪畫:包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。素描:是一基礎畫,對學生的'手眼腦的協調能力是一個很好的鍛煉。

    水粉畫:用筆技巧十分豐富,不同的感受可用不同的方法處理,常見的筆觸有“點彩”“線條”“色塊”,根據作畫時筆中含水分量的多少,水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。

    藝術。它以泥土為原料,以手工捏制成形一種雕塑工藝品。

    2、組織繪畫、書法比賽:為了促進同學們的交流,形成良好的藝術氛圍,本學期將參加全校范圍內組織藝術節活動。

    3、課時安排:每周三下午4:10——5:10。

    3月份:簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。

    4月份:講解素描靜物的相關知識和作畫練習。

    5月份:水粉靜物練習。

    6月份:泥塑的相關知識講解創作練習和手工制作。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇二

    隨著現代生活的高速發展,人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環中。雖然節能減排理念日益深入人心,但是在生活中能真正做到節能減排的人少之又少,我們生活的環境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節能減排綠色校園”活動,通過此次機會,我們協會積極加入此次活動中,為建設綠色校園貢獻一份力量。

    通過此次活動在校園里積極宣傳節能減排理念,在校園里普及一下節能減排的知識,爭取讓更多的人加入節能減排綠色校園的行列中來,提高青年學生對節能減排的認知,改善校園環境。積極響應學校和近年來政府的和諧社會的號召。

    活動時間:xx年10月17日(周三)中午11:00活動地點:第一教學樓門口。

    (1)開展節能減排綠色校園簽字活動;

    (2)制作照片展宣傳節能減排理念;

    (3)在教學樓門前設置垃圾回收點;

    (4)在一教門口向廣大學生做“節能減排,綠色校園”問卷調查;

    (1)宣傳部:制作張貼活動宣傳海報,制作照片展所需的展板,著重宣傳問卷調查活動;

    (3)策劃部:規劃活動流程和人員安排以及具體進度;

    (4)財務部:購買和制作活動中簽名所需的橫幅以及簽字筆,做出活動所需的財務預算;

    (6)主席團:租借活動中所需的帳篷、音響、調音器以及桌椅板凳等活動中所需的物品。

    (1)文藝部:負責活動宣傳過程的廣播稿的播報工作;

    (2)網絡部:負責在活動進行過程中的拍照、攝影留念;

    (4)分工維持活動會場的秩序,組織人員有序進行問卷調查;

    (1)文秘部:進行活動總結,整理出問卷調查的結果;

    (2)網絡部:把活動照片發布到青年志愿者協會的群和微博中;

    (3)財務部:做出活動的所有經費明細支出和財務報表;

    通過這次活動向全校廣大的青年學生傳達了節能減排的意義和目的以及節能減排對我們日常生活的重要性,在廣大的青年學生中普及了一下節能減排的知識,號召更多的人加入到節能減排綠色校園的活動中來。

    影響青年學生不僅僅能帶動綠色校園的建設更能讓這些大學生把這些理念帶到以后的日常生活中去,帶動綠色生活綠色社會的建設,把節能減排思想傳播的更遠,帶動中國的和諧型、環境友好型社會的發展,為社會積極健康的發展貢獻一份綿薄之力。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇三

    為進一步加強校園安全教育和學校安全工作,切實把校園安全制度和安全措施落到實處,現制定我?!靶@安全月”活動方案如下:

    以“平安校園”理念為指導,全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署,緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識,提高師生安全責任意識,引導全社會關注校園安全,落實安全責任目標,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。

    關愛生命,安全發展。

    6月1日——6月30日。

    三、活動內容及活動安排。

    (一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。

    1.通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

    2.充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

    3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規,增強依法執教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

    (二)以活動為載體,增強安全教育的效果。

    的發生。

    2.各班建立安全檢查小組,由正副班主任、班委會成員組成,負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

    3.繼續維護校園周邊秩序,監控學生的校外行為,保證學生交通、治安方面的安全。

    4.與學生及家長簽定安全協議書,進一步強化紀律和安全意識,使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

    5.對學生進行安全、法制方面的講座,用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能,并組織安全知識考試。

    (三)做好服務保障工作。

    1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機,一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查,發現問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發生。二是加強用水、用電管理,為教育教學提供優質服務。

    2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理,提高防范意識,做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門,做好校園周邊環境的治理。

    (四)加強組織領導、強化安全責任意識。

    1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長,教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組,具體安排和調度安全工作,進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任,把安全工作列入崗位職責范疇之中,真正實現“一崗雙責”。

    2.進一步完善各類事故的安全應急預案,針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節,按分工制度完善應急預案,明確責任、細化程序、有章可循,一旦發生安全責任事故,能夠得到及時有效的控制。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇四

    為進一步豐富我校教職工的校園文化生活,展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌,促進和諧校園的健康建設,學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8x100米接力賽”,具體安排如下:

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇五

    一、指導思想:

    以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。

    二、活動目的:

    課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。簡筆畫小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動,使學生的美術愛好得到更好的發展,進一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

    三、負責人及技能輔導教師:

    四、學生分析:

    本班學生大多是簡筆畫的愛好者,每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”,而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力,對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生,他們的作品用筆大膽,想法創新,可以帶動其他的美術愛好者,也有少部分學生基礎差,對簡筆畫知識掌握極為缺乏,需要教師對他們進行精心輔導。

    五、活動要求:

    1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔,在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學生活動。

    2、每周五的下午第三節課進行活動,全班成員必須準時參加。

    3、社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

    秀作品并給予獎勵,以次帶動其他學員更加熱愛繪畫,描繪生活。

    5、愛護教室內的設施和用品。

    六、活動步驟:

    要辦好美術興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

    (一)、組織健全簡筆畫社團。

    簡筆畫社團以一年級(3)全體學生為成員,活動固定,通常每周一次,活動制度化。在活動過程中能夠做到激發學生的積極性。做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

    (二)、具體計劃小組活動內容。

    簡筆畫是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內容,而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手,以簡筆畫為主,其他美術知識為輔。所以,社團具體的活動內容分為三個:(1)重點輔導學生簡筆畫方面的學習;(2)重視基礎方面的學習,從色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

    (三)、定期舉辦學生作品展覽。

    舉辦一年級(3)成員簡筆畫展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

    (四)、組織觀摩活動。

    我們設想采取走出去、請進來的方法,組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,讓同學們得以受益。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇六

    本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機,著重展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌,展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏,弘揚中華民族優秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇七

    3、比賽方式:比賽分為初賽、決賽。

    (1)初賽:。

    a、比賽時間:9月21日周一(各班級可以根據自己的時間提早完成。)。

    d、比賽地點:各班教室;

    (2)決賽:

    a、決賽時間:9月22日(周二)下午兩節課后;

    c、硬筆書法:a4紙自備,版面要求自己設計;

    d、評比辦法:入選作品中評選出一、二等獎;

    (二)毛筆書法、繪畫(國畫水彩畫版畫素描卡通畫等)。

    2、比賽時間:

    9月23日——毛筆書法,初一、初二、初三。

    9月23日——繪畫,初一、初二、初三。

    3、比賽地點:音樂教室。

    4、參賽對象:初一、初二、初三每班5名。

    5、作品內容要求:健康向上的詩詞、警句、格言,繪畫內容不限;

    6、作品規格:

    (1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對開;

    (2)其他畫種:4開或2開兩種形式自定(備注:工具、書寫繪畫內容自備);

    7、評選辦法:按年級組評比,評出一等獎2人,二等獎4人,三等獎8人(備注:工具、書寫繪畫內容自備)。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇八

    “青春裝扮校園微笑迎接全運”

    具有正式學籍的山大學生(研究生、本科、高職)。

    1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;。

    2、比賽組委會也接受廣大同學以個人名義報名參賽;。

    3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網站下載報名表格,填寫后以電子版方式發至xxx@。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。

    4、報名截止日期:

    20xx年4月30日。

    參賽作品分為平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須為原創作品,要求格調高雅,積極向上,符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定,但必須符合大賽主題,每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿,方便環保。

    (1)平面作品選送要求。

    a)此次大賽平面作品均采用網上提交形式,也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

    b)網上投稿:

    提供可供輸出的電子文件,存儲格式為jpeg壓縮,投稿作品每件文件大小不低于2m,多個文件的請使用壓縮文件打包,文件標題注明作者姓名及作品名稱,以郵件方式提交至規定郵箱(見后文投稿須知)。

    非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。

    c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱,非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

    (2)影視作品選送要求。

    a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視頻格式,像素要求比較清晰,不影響評判。

    b)器材使用要求:專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

    c)網上投稿:

    請提供可輸出電子文件,文件標題注明作者姓名和作品名稱,以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

    非電子類作品請以光盤dvd格式,盤面填寫作者姓名作品名稱,提交到指定處(見后文投稿須知)。

    d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱,非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

    (3)廣播作品選送要求。

    a)參賽作品請確認為可播放音頻格式,音質較好,不影響評判。

    b)網上投稿:

    請提供可輸出電子文件,文件標題注明作者姓名和作品名稱,以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

    非電子類作品以光盤形式提交,盤面填寫作者姓名及作品名稱,提交至指定處(見后文投稿須知)。

    c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱,非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

    (4)創意設計類作品選送要求。

    a)創意設計類可采用網上提交形式,也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

    b)網上投稿:

    提供可供輸出的電子文件,請采取各種適宜表述參賽者設計創意的形式,多個文件的請使用壓縮文件打包,文件標題注明作者姓名和作品名稱,以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

    非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。

    c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱,非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

    大賽由評委會對參賽作品進行分組評分,分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。

    平面、影視和廣播及創意設計四組每組設置優秀作品3名,共12件優秀作品。四組共設創意獎3名。

    (1)本次大賽不收取任何費用。

    (2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品,如發生知識產權或版權等法律糾紛,由參賽者承擔后果,大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發布和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業部門使用。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇九

    為了豐富同學們的課余文化生活,為廣大藝術愛好者提供一個展示自我的'平臺?,F舉辦“以畫為友,引藝術甘泉”為宗旨,以“閃亮師生風采,創建特色藝術校園”為主題的畫展活動,愿大家用奇妙雙手,譜寫一幅絢麗色彩的樂章。希望大家踴躍報名參加,謝謝合作!

    二、活動細節。

    主題:“閃亮師生風采,創建特色藝術校園”活動之藝術作品展活動地點:

    三、活動要求。

    宣傳方式:(1)版面宣傳;

    (2)廣播宣傳;

    (3)到個班進行口頭宣傳。

    作品類型:繪畫、書法、篆刻、攝影、手工藝。

    備注:(1)攝影作品不小于12寸;

    作品征集方式:(1)各班班委組織收集作品交于藝術系學生會;

    (2)本人直接交于藝術系學生會;(3)在設點公開征集作品。

    備注:交作品時,作品上需注明作者本人姓名、專業、班級、學號、

    聯系方式和畫面文字敘述。

    作品展出方式:根據作品類型,作品可固定在畫板、畫架、展板、

    課桌之上。為增添作品展氣氛的輕松、愉快,作品展會伴著音樂進行,并在中途設有小型文藝表演。

    四、會場布置。

    1整體會場布置如一個不規則的四邊形。

    2進口處用樹枝弄成半圓性門框,用繩子捆楫。

    3入口正對大型活動t臺,有幕布搭襯,投票箱放于入口處大型拱門后。

    4入口左右側分別放置手工藝術作品。

    6禮儀小姐分別站在各個展區。

    7十字繡就放在桌子下面。

    8留言板用小標簽讓參觀的人寫喜歡的作品標號,自己投進我們事先準備好的投票箱內。

    9課間時間或中午放學時間穿插有小活動,活躍氣氛吸引人群。

    五、活動主辦單位。

    六、學生會各部人員安排。

    1學習部主要負責把作品搬放到活動場地和所有細節;。

    2辦公室負責本次活動的版面、宣傳、簽到。

    3生活部負責會場衛生;

    4女生部負責走秀方面工作,引導觀眾;

    5外聯部負責發放投票卡;

    6文藝部負責文藝表演,吸引群眾;

    7自律委、體育部負責會場秩序,幫助開場搬凳子。

    8所有學生會成員按部分別抽兩個人按時間來值班看守作品。

    七、獎項設置。

    活動獎項設為一等獎(一名)、二等獎(兩名)、三等獎(三名)、最佳合作獎(一名)、最佳優秀獎(五名)、最佳參與獎(一名)、最佳創意獎(一名)。

    九、活動預算。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇十

    xx級新生軍訓剛結束,對xx校園尚未熟悉,作為黨員的學長學姐響應支部組織號召,開展了“踏響初秋旋律,感受科大校園行”的`活動,引領建筑學專業新生踏遍xx校園每個角落。

    20xx年9月17日。

    1、支部希望通過此次活動,讓新生更好的了解學校整體布局、學校的發展歷程。

    2、支部希望通過這次活動提高支部影響力。

    3、正確引導新生入黨方面的知識。

    1、9月15飛信通知xx級新生助班17日新生集合時間與地點并通知支部部分同志在17日帶新生游校園。

    2、9月17日支部成員在5教前坪集合帶11級男生前往北校新公寓與新生女生匯合。

    3、先帶領新生游覽北校,再游南校,游覽完南校后,在南校解散。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇十一

    1、培養幼兒大膽創作的能力。

    2、鍛煉幼兒小肌肉的活動能力。

    海綿印章(有蘋果、小魚、烏龜等形狀)、水彩筆、水粉、棉簽、皺紋紙條、彩色粘貼紙(三角形、圓形、正方形)、膠水等各種操作材料;教師設計的服裝作品;舊衣服《節奏明快的音樂》。

    引起興趣——觀察討論——設計創作——作品展示——活動延伸。

    一、引起孩子興趣。

    1、教師隨音樂進行服裝表演,幼兒欣賞。

    首先,教師展示衣服的正面圖案:藍色的河水、紅色的小魚、黃色的小烏龜。然后請幼兒欣賞衣服背面圖案:一只小烏龜背著三角形、圓形、正方形的果子。衣服的下面是用彩條裝飾成的小草裙。

    2、提問:老師的衣服和服裝店里的一樣嗎?

    幼兒:不一樣。

    教師:這是老師自己設計的`衣服!

    二、觀察討論。

    教師:你知道老師衣服上的圖案是怎么設計的嗎?

    幼兒自由討論。

    欣欣說:你衣服上的小魚、小烏龜是用印章印的。

    松松說:你的小草裙是用皺紋紙做成的。

    小雨說:三角形、圓形是貼上的。

    教師拿一個及時貼做成的三角形說:那你們知道這叫什么嗎?

    幼兒說:不知道。

    教師說:它叫及時貼,這些三角形、圓形就是老師用及時貼剪成的。用拇指和食指用力搓開,粘貼在衣服上就行了。

    教師:這些是老師制作的,你們還可以想一些新的制作方法來嘗試一下。

    三、設計創作。

    1、請幼兒自由選擇自己喜歡的材料來設計衣服。

    教師:你們想不想來設計衣服啊?

    幼兒:想啊!

    教師:現在你想用哪一種材料制作你就坐在哪一組中。

    2、教師為你們準備了印章組(有蘋果、小魚、小烏龜等印章;各種顏色的水粉),粘貼組(有三角形、圓形、正方形、長方形的彩色粘貼紙),繪畫組(水彩筆),彩條組(皺紋紙條、膠水)。

    3、幼兒制作,教師巡視指導。

    如:昌昌說:我印章上的顏料滴灑在衣服上了。

    教師示范著說:蘸過顏料的印章應該在盤子邊控一控,這樣顏料就不會滴在衣服上。

    若研說:我打不開粘貼紙。

    教師示范著說:用拇指和食指在紙邊用力搓,然后用兩只手把紙揭開粘在衣服上,再用手按一按,就完成了。

    4、在創作過程中,制作比較快的幼兒可以到一個空地試穿衣服,并相互交流、相互欣賞。

    四、作品展示。

    1、作品介紹:每位幼兒都穿上自己所設計的服裝來相互介紹。

    教師:你用的是什么材料制作的?制作的是什么?

    小雨說:我用的是皺紋紙制作的披風。

    宣宣說:我衣服上印的是小魚和小烏龜在吃蘋果呢。

    天天說:我用彩色粘貼紙做了一件圖形寶寶的衣服。

    2、(音樂起)進行服裝表演,大膽展示自己的作品。

    教師:小朋友,你們設計的衣服真漂亮!我們跟隨音樂進行服裝表演好嗎?

    幼兒:好!

    五、活動延伸。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇十二

    1、學習運用杯墊拓印出魚的身體,并能夠大膽添畫,表現出魚的外部特征。

    2、初步學習合理布局,嘗試添畫背景使畫面豐富。

    3、能夠大膽拓印,感受拓印畫的樂趣和美。

    1、卡紙、水粉顏料、杯墊、、抹布、毛筆、油畫棒、報紙。

    2、《海底總動員》的視頻、音樂磁帶。

    提問:你們看到了什么?(海底生活著各種各樣的魚)。

    (1)今天老師也帶來了一些小魚,我們一起來看看(出示魚的圖片)。

    (2)這條魚是什么形狀,顏色呢?這是什么?(邊指圖片邊認識)。

    (1)你準備怎么做?幼兒講述。

    (2)請一幼兒示范講解。

    (3)老師小結:將杯墊子放在報紙上,用毛筆蘸上顏料,順著一個方向將杯墊子涂滿顏料,提起來,放到畫紙上,輕輕地壓一壓,拿開。一條魚的身體出來啦。一條小魚太孤單了,我們可以多印幾條。

    (4)在拓印的基礎上進行想象添畫。

    看!小魚的身體已經拓印好了,小魚的身體上有什么呢?我們給小魚加上眼睛、魚鰭吧!

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇十三

    積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景,使校園成為綠色海洋。

    各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。

    總之,全體師生員工應從我做起,從小事做起,行動起來,以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環保理念,倡導綠色文明,及時勸阻破壞環境的行為。綠色環境,美好心情,在寢室中、教室擺點花花草草,增添一份綠色。讓我們攜起手來,為我們的校園再增添一些綠色。

    附警示語:

    1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

    2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。

    3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因為我也會哭泣的。

    4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關愛吧!

    5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

    6、保護環境就是選擇了寧靜。

    7、小草—--少了我,花兒就變得黯然。

    8、校園是我家,衛生靠大家!

    9.保護環境就是保護生產力。

    10.水——20億人生命之所系。

    11.既要金山銀山更要青山綠水。

    12.提倡綠色生活實施清潔生產。

    13.樹立節水意識反對浪費水源。

    14.保護環境抗鞣塹?

    15.提高環境道德水平建設文明小康城區。

    16.保護環境造福后代。

    17.全面建設小康社會同心共創美好家園。

    18.當環保衛士做時代公民。

    19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。

    20.企業求發展環保須先行。

    21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

    22.提高環境保護意識愛護我們共有家園。

    23.天藍水清地綠居佳。

    24.合理利用資源保護生態平衡。

    25.環境保護是我國一項基本國策。

    26.全面建設小康社會切實走可持續發展之路。

    27.保護校園衛生——學生人人有責。

    28.愛護花草——人人有責。

    29.保護環境=生命長壽。

    30.保護環境=造福子孫。

    最新校園美術展活動策劃(熱門14篇)篇十四

    1、20xx年昆明理工大學材料院森乾杯校園尋寶大賽。

    2、活動目的:

    所以通過此次活動,森乾學社可以得到良好的宣傳效益。此外,通過此次活動,我院理念和品牌效益可以得到良好的傳播。活動的前期宣傳、比賽過程和頒獎閉幕,都可以建立森乾工作人員與學生群體交流互動的平臺,并充分的體現森乾文化。

    參與者可以通過“尋寶”活動更好的了解校園布局。此項活動形式獨特,互動性強,參與度廣,既能培養參與者的團隊合作精神,又需要腦體結合,智取獲勝。所以此次機會是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。

    3、活動對象:材料科學與工程學院全體同學。

    1、活動時間:本周四下午16:00活動正式開始。

    2、活動地點:昆工呈貢校區內。

    3、主辦單位:昆明理工大學材料員森乾學社。

    4、準備工作:

    (1)、活動申報。

    (2)、一張宣傳海報。

    (3)、用于尋寶獎勵、道具的資金。

    (4)、工作人員崗位安排:八個班級的參賽代表隊比賽時分別有本部8名成員負責,與班會負責名單相同。工作人員將負責本班全程活動,包括在關卡的工作、計時、以及工作范圍內的對參賽選手的提示。

    (5)、工作人員進行彩排:需要有一段簡短的開場白,引入本次活動。并提前將尋寶的提示道具和卡片擺放好。

    (6)、活動道具:相機,卡紙,秒表,信封(用于裝提示信息)、氣球、硬幣x8、筷子40雙、10米長的細繩(用于測量)、鈴鐺x8、一次性杯子、食品(用于關卡)下見詳情、獎狀、桌子四張。

    報名方式:團隊形式報名。

    組隊方法:自由組隊,每支隊伍有三至五人,至少一個女生。

    勘品設置:根據所花費時間設置一個一等獎、一個二等獎、一個三等獎。其余參賽隊伍均有優勝獎。所有參賽班級均有獎狀。

    活動要求:參賽人員不得故意讓工作人員透漏比賽相關的問題。所有參賽隊伍均要認真完成尋寶流程,不得中途放棄。

    比賽線路:

    1、比賽分為四條線路;

    2、每條線路的長短基本接近;

    3、每條線路的起點和重點都為怡園1棟前廣場前;

    4、每條線路分別有3個中間游戲點。

    比賽規則:

    1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖;

    2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發;

    4、各隊在完成各點的活動后,全部隊員到達食堂前終點,比賽方算完成。

    5、計算每隊的用時,根據用時長短排出名次。

    抽簽所有a簽的隊伍先出發,抽到b簽得隊伍15分鐘后出發。出發后工作人員開始計時。

    關卡游戲具體內容:

    第一個關卡:

    怪味果汁。

    然后抽簽決定本隊的挑戰:怪味果汁,學動物的聲音,全組人走貓步(必須整齊)。

    怪味果汁。

    1.每隊派出一名選手。

    2.隨機從道具盒和中抽取果汁配料,若是男生則選擇4種配料,若是女生則選擇3種配料。

    3.由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好,請隊員以最短的'時間喝下去。

    4.此處說明,隨隊工作人員將對每個選手喝怪味果汁所用的時間做記錄,所用時間最短的成為“單項果汁王”。并可以將總時間減少,減少數額視最后比賽各隊伍所有時間決定。

    道具準備:純凈水、生雞蛋若干、泡面湯料若干袋、烏梅汁、醋、醬油、料酒、果汁、可樂。

    第二個關卡:

    炸藥:

    1.每隊派出2名選手。

    2.兩人將一個氣球往空中拋,然后各自轉一圈,再用2人的身體將球夾住,不能用手,要求氣球不能爆開,則游戲順利結束。準備:氣球100個。

    巧過紅外。

    1.每個參賽隊伍派出2名選手。

    2.通過我們為之布置的紅外陣,每根紅線上將系一個小鈴鐺,順利通過,并且沒有碰響鈴鐺的選手過關。

    3.2名選手全部順利過關,則該關通過道具準備:紅色棉線400米,鈴鐺50個。

    做鬼臉。

    1.每隊派出1名選手。

    2.要求該選手,臉向上,平躺在地。

    3.要求他們的身體和頭部完全靜止,頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。

    4.要求他們只能做鬼臉,使硬幣從鼻子上掉下來。隨隊工作人員手拿照相機,給他們照一些面部特寫鏡頭,結束比賽后大家分享。

    第三個關卡:

    袋鼠賽跑當比賽隊伍來到最后的一個關卡即怡園1棟鐵門時,需要通過這個活動回到終點,比賽結束每隊派出2名選手,氣球放在膝蓋之間,并且放好之后,手不能再碰氣球。隊員像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間),到達運動場對面的終點線時,將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后,搭檔夾著氣球跳回起始線。另一個搭檔跑到前方10米處等待,以此反復直到回到終點氣球不爆裂,并順利結束的,則過關應用粉筆事先標記好10米的位置。

    比賽具體線路:

    1、怡園一棟———步行街———主校道(關卡1)———操場(關卡2)———怡園一棟(關卡3)。

    2、怡園一棟———步行街———羽毛球館(關卡1)———主校道(關卡2)———步行街———怡園一棟(關卡3)。

    3、怡園一棟———步行街———師生超市(關卡1)———校醫院(關卡2)———步行街———怡園一棟(關卡3)。

    4、怡園一棟———步行街———排球場(關卡1)———羽毛球館——(關卡2)—怡園一棟(關卡3)。

    比賽當天流程:

    1、下午14:00工作人員怡園20xx門前集合,開始布置、領取比賽道具、畫第三道關卡粉筆線、搬桌子、擺放果汁類道具。

    2、15:30比賽工作人員回到20xx。

    3、16:00開始比賽,四條線路同時進行,記時人員記錄出發時間,參賽隊伍到場后,即使人員記錄到達時間。

    4、比賽全部結束,工作人員統計比賽成績。

    5、17:30在怡園進行簡短的頒獎儀式。

    以下單位均為(元)。

    獎品設置:

    一等獎:彩筆一盒22元。

    二等獎:夾子一盒12元。

    三等獎:文件夾一個9元。

    優勝獎:糖果一盒5~7元。共設5項。

    小酒:170元。

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