家長會是學校與家長密切合作的方式，通過共同研討和交流，提高家長的教育水平和教育意識。接下來，小編為大家整理了一些家長會成功經驗，希望對大家有所啟發。
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇一
尊敬的叔叔阿姨、老師們：
大家好！我是七年級二班的，首先我很榮幸作為學生代表在這里發言。同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長大，能有很大的出息。我們的成長，離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護。如果一但失去了這些，我們的健康成長，就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
各位叔叔、阿姨你們要經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。要經常和老師保持聯系，及時了解我們的在校情況，加強教育。這兩點對我們的健康成長非常重要。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有慈愛的爸爸媽媽；有責任心強的老師；有關心我們的學校。如今，在老師的耐心教導下，全班同學在各個方面都取得了很大的進步。學校的老師嚴格要求我們，千方百計的想盡辦法鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧、快樂的班集體。同時，學校的領導也把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會加倍努力、奮力拼搏，爭取以理想的成績，向你們匯報。報答家長們的養育之恩和老師們的教誨之恩。
我的話講完了，謝謝大家！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇二
尊敬的各位老師、家長朋友們：
????你們好！
我是初二（10）班xx同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學，因為它是一所管理嚴格的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉變為“我要學”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？就因為老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。
我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活！最后，祝愿樹人中學的明天會更好！祝愿樹人中學的教職員工們，工作順利，萬事如意！也祝愿我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才！
我的發言完了，謝謝大家！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇三
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是王自越。我發現初中所要面對的壓力，遠遠超過小學。剛進七年級時，各科作業迎面撲來讓我無從適應，學習目標與學習方法不明確，成績浮動較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先，我感受到武大的廣闊，其次是濃郁的學習氛圍，它所散發出的獨特魅力頓時將我吸引。媽媽說：“這是我們湖北省最好的大學，想要考上這所學校，必須付出加倍的努力，但你必須先考上一個好的高中，來為后來的一切打好基礎。”于是，我便確立了一個最初的目標——孝高。在實現目標的途中，當然離不開老師們的諄諄教導。因此我能夠榮幸站在這里發言。
接下來，我與各位家長分享我的學習方法，希望可以讓更多的同學向著高分邁進。
首先上課時，我的思維會緊跟著老師所講的內容走，當老師講到重要的知識點時，應將筆記記下，方便課后進行復習鞏固，課后認真完成老師所布置的作任務，遇到拿不準的題目，可以和同學共同探討，如還拿不準，不妨向老師請教。
其次，預習與復習也是十分重要的。先通過預習來對新課內容有一個初步的了解，達到老師提問時不會一問三不知。每當學完一章后，我都會畫一張思維導圖，將課上所學知識進行“棄其糟粕，取其精華”繪制成一張由中心內容向四周擴散的“知識樹”，這樣有助于對知識的復習。
再其次，閱讀的深度會決定分數的高度：一是因為這兩項的得分關鍵是閱讀能力，二是因為閱讀理解和作文占了試卷分數的90%左右。比如在閱讀，看到好詞佳句，會進行摘錄和圈點批注，在積累本上記下這些詞句，并寫下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫作能力。
學習是一個循序漸進的過程，有了小小的提高，更激發了我的學習勁頭，我會更加努力，一步步向著心中的目標前進。
謝謝大家，我的發言完畢！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇四
尊敬的教師、各位叔叔阿姨：
大家好！
我叫xx，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學生代表發言，我感到十分榮幸。在那里我要感激學校領導和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認真聽講，教師提出的問題，我都認真思考，進取回答；
2、上課時決不搞小動作；
3、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時完成教師布置的作業，尤其是雙休日的作業，我都認真完成。
正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的本事，使自我成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會提高！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：
4、經常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭，轉眼間，我們已經在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養和教導，今日是母親節，我代表全班同學向教師和媽媽們說聲：我愛您！
我的發言結束了，多謝大家！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇五
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！
我是六（1）班的，很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這里，感謝老師們對我的信任。在此，我代表全班同學歡迎你們來參加六一班畢業前的最后一次家長會。
六年的時光，彈指一揮間，再有三個多月，我們就將告別活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學會了自信、提高了素質……6年的，6年的成長中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報一下進入六年級以來，我們全班同學是怎樣在老師的指導下，向著我們的學習目標努力的。
先來說說我們的老師，她同時也是我們的老師，我們非常尊敬她，這源于老師對待學生那認真負責的態度，我最喜歡老師經常掛在嘴邊的那句話：“態度決定一切，做人、做事最重要的就是正確的態度。”而在。
教學。
過程當中，潑生動的教學語言、靈活有趣的教學方式，形成他極富影響的人格魅力。
老師多變而創新的教學讓我們在短短的時間內就激發起對學習語文的興趣與熱情。在訓練我們的閱讀能力方面別有創意，每學一篇課文，都會讓我們先仔細地自學課文，針對課文提出問題，老師再匯總大家的問題進行有獎抽問，讓同學們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調動起來，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收獲！除此之外，老師還開展了有趣的口語交際、快樂的作文點評、語文競賽等教學活動，使得語文課成了一個腦力激蕩的環境，那輕松的學習氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學在這里得到了充分體現，使語文課成了我們最盼望的課程。
在語文學習中，這樣生動的例子比比皆是，由于時間的關系，我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導師，不只是教書，更注重育人，在培養學生的素質上也費盡了心思，付出了時間與精力。
老師常說：“不求做到，但求做得更好！”這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠追求渺茫的所謂目標，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動力了。
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇六
敬愛的叔叔、阿姨：
大家午時好！
我叫陳李睿，是一（1）班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學生代表為大家發言。
進入小學，我異常開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了！我會讀拼音，寫字，做算術題了！我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境！當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益；而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正，會影響到今后的學習和工作！
各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的很棒！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個人都有一顆奮發向上的心，都想做得更好！
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠！
多謝大家！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇七
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二1班的汪書軒，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經驗和訣竅，也說不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。
1、學習要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10—20分鐘閱讀（但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。
2、全面發展，不偏科。反正我什么都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。
3、學習要注重效率。心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發言，感謝各位家長、老師與同學們。
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇八
尊敬的各位老師、家長朋友們、同學們：
大家下午好!
很榮幸受邀與在座各位分享作為一個家長在教育方面的感想與心得。孩子的一次僥幸的成績排名，讓我有機會接受到這樣一個艱巨的“政治任務”，我謝謝他。我也要感謝各位家長朋友對班級和學校各個事項的支持與付出，我們在這方面做得很少，感激的同時也深感慚愧。我更要真誠的感謝以葉老師為核心的各科任課老師，十三班友愛團結，十三班活力四射，十三班的學習氛圍濃厚學習成績相對突出，得益于葉老師和各位任課老師的諄諄教導和豐富的教學經驗。“桃李不言，下自成蹊”，孩子們或許有時還不能完全體會到老師的苦心與艱辛，甚至偶爾還會有些小牢騷小怨氣，但作為家長，我們理解并深深的感激!
作為家長，我們都曾試圖為孩子規劃過他們的前途。或多或少地，我們會避免不了希望他或她實現我們曾經有過后來卻被現實打敗的理想。大家都聽過一個段子，說的是孩子diss家長，明明自己飛不起來，剛生了個蛋，卻期待他能象雄鷹一樣能飛上天際。我看到這個段子時就告誡自己，不要做這樣的家長。我們也可能曾為孩子設計過一條以后邁入社會的所謂明路，期待他們不走彎路，少遇荊棘。所謂望子成龍，可憐天下父母心，莫不如是。
對于我娃，我與他母親就曾這樣憧憬過設計過。慢慢地孩子長大了，說不清什么原因，我自己改變了當初的想法。對他的期望，從具體的希望他能在某個科學門類上有所發現和成就，從希望他日后能順利地在社會上獲取世俗理解的成功，變成了現在我只惟愿他能幸福。健康地，平安地，不浪費自己的天賦，不傷害他人，能有益于社會，幸福地活出他期待的生活。少年心志比天高，孩子都有自己的理想。現階段的理想是就讀心儀的高校和專業，不過老實說，我們對此沒有具體的指標，也不給他任何的壓力，因為他已經足夠努力。我們經常做的，是盡量給他減壓，給他鼓勵和支持。雖然也就是周末做點可以喝進口的雞湯以及給他推薦一兩篇可能喝不進頭腦的“雞湯文”而已。
說是慢，其實孩子們簡直就是一眨眼就長大了。不可避免地，男孩子與父親的溝通比起在母親面前的撒嬌和撒賴少多了，所以我挺懷念我們父子倆一直堅持到他初三的每天晚飯后短短散步時光。這個習慣從他上幼兒園時開始，那個時候他嘰嘰喳喳地說著學校的事，我會引導他回憶某個新學的知識點，引導他理解某一句詩詞,我們甚至會比賽著誰能更流暢地背誦出《春江花月夜》。我們也各自評選出最喜歡的十首詩詞。我還記得當我告訴他，我很欣賞某個詩句時他的不解與不屑，當時我還有些小失望。但現在他長成大小伙子了，我卻愿他永遠能有“仰天大笑出門去”的豪情，也能有“風過欄桿水不波”的沉著，而不要體會到“飄飄何所似，天地一沙鷗”的孤清。所以，各位家長朋友，如果您有二娃的話，可能飯后花個20-30分鐘帶著他或她散步聊天是個不錯的選擇。如果這個能談得上是經驗的話，這就是我唯一能分享的。
對于學校的教學安排和班級的各項活動，我表態我無條件地理解和服從。我們平時與老師溝通不多，有很大的部分原因是我們覺得葉老師和多位任課老師除了教學還擔當了班主任工作，面對眾多學生，教學任務繁重，雜務事項繁多，不忍再打擾他們。更多的原因是，我們信任學校，信任老師，再次表示感謝。
十三班家委會的各位熱心家長為運動會、為出書、為監考以及其它班級活動貢獻巨大，我們非常感激和慚愧，我的頸椎和腰椎病最近有所好轉，因此表態下一階段我們會向各位學習，積極地參與活動。
我的發言完了，水平有限，幾乎不知所云，謝謝大家的時間了!
文檔為doc格式。
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇九
尊敬的各位老師、家長：
大家好！我是初一xx的家長，很高興能在這里和大家探討孩子的成長教育問題。
我的孩子xx，在校的這兩個多月來，變化確實不小，借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師的言行舉止，時刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學會了讀書又學會了做人。
我個人認為，對孩子的培養，須做到以下五點：
一、首先要培養孩子對學習的興趣，養成一個良好的習慣，給孩子營造一個良好的學習環境，給他自己一個小空間，多買一些與學習有關的書籍，擴大他的閱讀范圍。
二、是作業的問題。在家做作業時嚴禁看電視，要保質保量。不能為完成作業而完成作業。作業完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會勞逸結合。
三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學習、如何成功的道理，讓他更多一點的理解流自己的汗，吃自己的飯，自己的前程自己掌握的道理。
五、對孩子要寬容。有時他也會遇到一些挫折后或后退，要對他多一點理解，教育他成功不驕傲，失敗不泄氣，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。
最后我相信在xx學校，校風好、校風正、學風濃的良好氛圍中，孩子們的明天會更好。
謝謝大家
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十
尊敬的各位來賓家長和楊老師，親愛的同學們：
大家上午好！
“于千萬人中遇見你所遇見的人，于千萬年中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”我很喜歡用這句話來形容我們的.相遇，來描述這個高一二班的形成。仿佛，我們從四面八方走來，為的就是在這里相聚。今天，我，張永達，作為班長，亦很榮幸能和家長和老師在一起，一起說說我們的家。
時間如流水般清澈地流淌。八月時當我知道我被分在二班，總覺得有一種莫名的欣喜。而今，十月的秋風又翻動起安詳的落葉，在過去的五十多個日日夜夜里，我們一起談天說地，收獲了一片笑聲：八月，軍訓結束的時候，我們班被評為“軍訓訓練先進班級”；九月是常規管理考核月，我們班亦被評為“先進班級”，其中無論是宿舍還是教室的評分情況都位居年級前列；十月，我們進行了第一次月考，我們班亦取得了驕人的成績。而每當我們聽到這些由我們到家共同努力而得來的榮譽，我們都會覺得很開心。我想，這亦是一種收獲，即班級的凝聚力。每一個人從相遇到相識，從陌生到熟悉，把這里當成一個月里，真的難能可貴。但紀律和衛生卻并沒有因為變得熟悉而松懈，相反，比起開學時的我們，已經有了很大的進步。在這里，我們有著明確的分工，無論是班委，還是團委，或者是值日班長，都能積極地投身到班級的管理中去；在這里，每一個同學都開始學著做自己該做的事：清晨，從以前總是要人提醒上操變得能自覺上操；早讀，從以前總是要人喊一句“穿好校服”到現在的能自覺穿好校服；晚讀，從以前總是要人喊一句“下面開始晚讀”到現在能自覺晚讀。還有宿舍里的寬容和溫暖。互相謙讓著洗澡洗衣服；還有食堂里的禮貌和和諧，先到的同學總是會把菜一碟碟地擺好。還有，很多很多。這些，就叫一個家。這樣的凝聚力，是光，是暖，是之后每一次成功、每一份榮譽的源泉。
然而，生活總有晴天和雨天。晴天時的陽光固然燦爛，雨天時我們亦要坦然面對。有一些烏云也曾遮住太陽：紀律方面，在中午、眼保健操等沒有老師的情況下教室較難安靜；衛生方面，教室里，特別是木條和黑板槽，出現過一些扣分情況，宿舍也沒有太高的分數；跑操時，我們的口號很少被老師夸贊響亮，相反，還存在這邊跑邊講話的情況；還有學習成績，沒有一個第一第二的年級排名難免讓人感到遺憾。或許是因為我們才剛剛開始，或許是我們的努力還不夠。我想，總有一天，烏云散去，就可以看到陽光了。
陽光七色。學習成績不能說是“陽光”的全部，但卻是很重要的一部分。班級的成績源自于每一個同學的共同努力。在此，我想誠懇地提出幾點關于學習的注意事項，希望各位家長們能和孩子好好溝通一下我的以下四點：
第一點，思想。經過初三一年不懈的努力，我們終于來到了高中的殿堂，思想上多多少少都想要偷個懶，放松一年，這是難免的，也是人之常情。但是，老師們無數次地說過：“高一是基礎年，是關鍵！”所以，這一定是一條真理。因此，家長就應當調整好孩子的思想，要讓孩子意識到高中是個高手如林之地；要讓他知道路漫漫，他要走的路還很長；要讓他相信山一程，水一程，都有家長的鼓勵。這樣，我相信，一定會有一個好的開端。
第二點，目標。人們常把它形象地稱為仰望星空，畿米曾在他的作品《星空》一書中寫過一句話：“抬頭望著星空，世界變得好大好大”，這就是目標的魅力。從16歲開始，我們漸漸懂得的，不僅僅是怎樣學習，還要學會怎樣生活，怎樣彧社會接軌。所以，經常彧孩子談談他的夢想吧，談談他心中的那個大學，帶他去看看；談談他所向往的職業，甚至讓他體驗一下。不僅有知識，而且有實踐，謂之生活。
第三點，努力。負責我們年級的蔡副校長曾說過一句話：“高一開始努力考本一，高二開始努力考本二，高三開始努力考本三，三年都不努力等著回家吃老本。”我將它奉為經典。我始終相信，成績和努力在一定程度上是成正比的。在此，我不談那位每天都比前一天早一分鐘到教室，最后被清華大學建筑系錄取的蔣哲學長，我們身邊其實就有一些人，一樣勤奮刻苦。就在我們班里，有些男生早上四點半便從被窩里爬起來寫作業；有些女生，晚上在宿舍里打著手電，一直寫作業寫到十一點多。這些精神店鋪讓人感動，這種自制力更讓人傾佩。所以，家長們應提高孩子的自制力。當然，強迫地讓孩子學習并不是一個好渠道，而溝通則不失為一個好方法。
第四點，心態。考前和考后的心態都很重要。考前，有的同學過于緊張，一心只想考好，結果卻不近人易。有的同學想想松懈，自然也沒有驕人的成績。所以，考前的心態應坦然，而這種“坦然”則源自于踏實。不過，我認為除高考以外的考試里，考后的心態調整比考前更重要，“勝不驕，敗不餒”，這才是一個真正的強者。這時，家長應與孩子好好溝通，了解孩子內心的困惑和憂慮，將這些問題及時解決，以保障接下來的路能順利走下去。
成長的路上，沒有太多的陽光大道，也有許多的泥濘。小路縱橫其中，我們在這樣的蔓展和沿伸中行走。著名畫家幾米曾在他的畫作《星空》中寫到：“那時候，未來遙遠而沒有形狀，夢想還不知道叫什么名字。我常常一個人走很長的路，在起風的時候覺得自己像一片落葉，仰望星空，我想知道：有人正從世界的某個地方朝我走來嗎？像光那樣，從一顆星到達另外一顆星。”高一是心理上的斷乳期，這是家長就更應該像孩子走去，以順利地度過這個時期。所以，我希望家長做到以下幾點:。
1、有效溝通。家長要學會溝通或者說和孩子聊天。首先，溝通的前提就是沒有代溝。我知道每一代人都有每一代的辛苦，所以，請放下父母的身份，聆聽孩子學習和成長的煩惱，也讓孩子對自己的過去有所了解。這，謂之聊天，能和自己的孩子講天說地，讓孩子成為自己的知己，何嘗不是一種幸福。
2、加強交流。這里是和老師的交流，特別是班主任，還有孩子薄弱學科的任課老師。可以說，在年少時光里，一定程度上，老師陪伴孩子的時間比家長還要長。而且，老師也是最先看到孩子情況的人。所以，要做好家校溝通。
3、學會放養。我們的班主任陳老師曾經問過一句話：“圈養的雞好吃還是放養的雞好吃？”同學們都不假思索地回答：“放養。”人亦如此，高中是心理上的斷乳期，我們就更應學會獨立。所以，嘗試著讓孩子獨自生活吧。比如說：一個人去市區和同學玩，再到后來，他可能以進行跨市旅游了，這何嘗不是放養的好處。
4、管理有度。高中時期，孩子已漸漸開始獨立，也就有了一定的分辨是非的能力。所以，家長應根據情況進行管理。就比如游戲，適當游戲可以，但過度沉迷，就會造成很大的損傷了。當然，游戲要盡量少玩。對于孩子的一些興趣，比如音樂、繪畫，應尊重他的喜好，畢竟，培養某一方面的興趣也是不容易的。只要管理有度，這些都能為成長加油。
5、賞罰分明。就拿成績來說，當孩子的成績好的時候，應根據情況，表揚他，或者告誡他不要驕傲。當孩子的成績不好時，鼓勵他或給予鞭策，每一個人的性格都不同，自然也就會有不同的情況。具體情況具體分析，成敗浮沉才會發揮出它對成長的真正作用。
可憐天下父母心，在父母的付出和關懷下，作為孩子的我們，付出和回報的顯得多么渺小。作為孩子的我們，都是小小的星辰，在大人的宇宙里，散發著自己的光和熱。光從一顆心傳到另一顆星，就用那種方式互相溫暖，互相走去，那是我們的光和影。是無怨的青春，是亙古不變的二班的輝煌！
我的演講完了，謝謝!
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十一
尊敬的各位老師、家長們：
晚上好！我是張**的媽媽。首先，非常感謝鐘老師給我這個機會，能在這和大家進行交流。其實，作為家長來談教育孩子的經驗，我感到很慚愧，跟在座很多優秀孩子的父母比較，在對孩子的教育和引導方面我們確實沒有更多地做些什么，既然鐘老師布置了這個任務，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會。隨著孩子一天天的長大，我深感她陪在我們身邊的時間越來越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長。
一、學會與孩子同一高度溝通。
要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實際出發，與孩子平等溝通，學會與孩子換位思考，做孩子的朋友。要做到這一點，我認為傾聽很重要。我們家文彥是個相對內向，不愛表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通，在一年級的時候，我經常跟她說我學校發生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的，她也開始告訴我學校發生事情。就這樣從她的嘴里，我了解了這是一個非常優秀的班級，有著非常有親和力、認真博學的鐘老師；今年剛來了一個非常漂亮、愛笑，又寫的一手好字的馬老師；認識了她的每一個同桌：林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩；認識了在班上字寫的最好的高禹萱，類似于學霸的何子灝........現在，聊天已經成為了我們的必修課，從聊天中我們相互溝通，我也會時不時的告訴她一些道理。
二、注重培養孩子的主體意識。
對孩子提要求容易，但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長，我們沒有精力，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長大，越來越多的家長感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認為培養孩子的主體意識，即培養孩子的獨立性、自覺性尤為重要。要培養孩子的主體意識，首先是家長要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識到每個人都是獨立的，都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘，就按個給她工資，讓感受勞動的艱辛和快樂。同時我們也堅持要她為自己的失敗承擔后果和責任。上個月，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰洗碗，文彥覺得很好玩也要參與。結果在游戲中輸了，雖有不甘，但在我們的堅持下，她開始了她的第一次洗碗經歷。出乎意料的是，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養孩子的獨立自主能力。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點上，張文彥還是頗讓我們感到驕傲。現在的她除了會自己洗澡、洗頭、剪指甲，自己整理自己的房間、書桌等絕大部分自己的事情，還會幫我們洗碗、會煮稀飯，周末使用吸塵器幫忙做衛生...........
三、要抽出時間陪陪孩子，為孩子樹立好榜樣。
常言道“言傳身教”，我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師，要多多為孩子樹立正確的榜樣，孩子會潛移默化地從我們身上學習為人處事的道理。就這點，我非常感謝這所學校和這個班級，為孩子提供了非常好的環境，感謝所有的老師，教育孩子健康成長，感謝這個優秀班級里所有的同學，讓孩子學會了交往。作為家長我們更是要教會他們哪些公德是必須遵循的，哪些原則是必須遵守的，教會孩子分辨是非。要注重孩子習慣的養成，我十分推崇“素質是習慣的總和”的教育理念，在點滴中培養孩子的好習慣。
教育孩子本來就是我們一生的事業，我一直都在路上，希望能有機會跟在座的家長多多交流和學習。非常感謝各位家長的耐心！感謝鐘老師和馬老師！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十二
尊敬的.各位老師、家長們：
晚上好！我是張一的媽媽。首先，非常感謝鐘老師給我這個機會，能在這和大家進行交流。其實，作為家長來談教育孩子的經驗，我感到很慚愧，跟在座很多優秀孩子的父母比較，在對孩子的教育和引導方面我們確實沒有更多地做些什么，既然鐘老師布置了這個任務，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會。隨著孩子一天天的長大，我深感她陪在我們身邊的時間越來越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長。
要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實際出發，與孩子平等溝通，學會與孩子換位思考，做孩子的朋友。要做到這一點，我認為傾聽很重要。我們家文彥是個相對內向，不愛表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通，在一年級的時候，我經常跟她說我學校發生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的，她也開始告訴我學校發生事情。就這樣從她的嘴里，我了解了這是一個非常優秀的班級，有著非常有親和力、認真博學的鐘老師；今年剛來了一個非常漂亮、愛笑，又寫的一手好字的馬老師；認識了她的每一個同桌：林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩；認識了在班上字寫的最好的高禹萱，類似于學霸的何子灝........現在，聊天已經成為了我們的必修課，從聊天中我們相互溝通，我也會時不時的告訴她一些道理。
對孩子提要求容易，但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長，我們沒有精力，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長大，越來越多的家長感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認為培養孩子的主體意識，即培養孩子的獨立性、自覺性尤為重要。要培養孩子的主體意識，首先是家長要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識到每個人都是獨立的，都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘，就按個給她工資，讓感受勞動的艱辛和快樂。同時我們也堅持要她為自己的失敗承擔后果和責任。上個月，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰洗碗，文彥覺得很好玩也要參與。結果在游戲中輸了，雖有不甘，但在我們的堅持下，她開始了她的第一次洗碗經歷。出乎意料的是，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養孩子的獨立自主能力。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點上，張文彥還是頗讓我們感到驕傲。現在的她除了會自己洗澡、洗頭、剪指甲，自己整理自己的房間、書桌等絕大部分自己的事情，還會幫我們洗碗、會煮稀飯，周末使用吸塵器幫忙做衛生...........
常言道“言傳身教”，我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師，要多多為孩子樹立正確的榜樣，孩子會潛移默化地從我們身上學習為人處事的道理。就這點，我非常感謝這所學校和這個班級，為孩子提供了非常好的環境，感謝所有的老師，教育孩子健康成長，感謝這個優秀班級里所有的同學，讓孩子學會了交往。作為家長我們更是要教會他們哪些公德是必須遵循的，哪些原則是必須遵守的，教會孩子分辨是非。要注重孩子習慣的養成，我十分推崇“素質是習慣的總和”的教育理念，在點滴中培養孩子的好習慣。
教育孩子本來就是我們一生的事業，我一直都在路上，希望能有機會跟在座的家長多多交流和學習。非常感謝各位家長的耐心！感謝鐘老師和馬老師！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十三
各位家長：
大家好！
我是xxx的媽媽。
今天應張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的，老實說，真有點慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，。不過，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經驗，希望能夠更好的培養孩子。
談到教育和培養孩子，我覺得第一要有正確的態度，第二要有合適的方法。
我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候，家長的態度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態度跟他講話，即便是他做錯事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當孩子還小的時候，我個人覺得還是要以鼓勵為主。，適當的鼓勵可以增強孩子的自信心，我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點耐心吧！
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當孩子表現得好的時候，有一點點小進步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的贊揚。我在家里經常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語，多多的表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育。在學校老師會對每一個孩子負責，在家的話，家長要對孩子負責，其次在平時，我也是每天監督孩子的作業完成狀況。對于作業中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜，我還幫助孩子進行全面的復習。我覺得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學習方法。要及時的了解孩子每天學了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的了解孩子的學習狀況，輔導孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現在的話他已經養成了一種習慣，他不覺得這是多余的作業，反而他覺得這是他應該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行，叫做優秀是一種習慣。我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養成好的習慣，而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多，謝謝大家！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十四
大家好：
我是xx的家長，這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
于子豪在這學期的考試中成績不錯，排行比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面務必起到表率作用。平時我對他的管教既但是分嚴厲，也但是分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我能夠透過交談對他有更多的了解，并且幫忙他改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的狀況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓他堅持課前預習，課后復習，要求他上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依靠父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使他養成良好的'學習習慣。此刻在他的學習上我們很少管，只是偶爾提些推薦，主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實，這是他的優點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十五
尊敬的各位老師、家長們：
晚上好！我是張小米的媽媽。首先，非常感謝鐘老師給我這個機會，能在這和大家進行交流。其實，作為家長來談教育孩子的經驗，我感到很慚愧，跟在座很多優秀孩子的父母比較，在對孩子的教育和引導方面我們確實沒有更多地做些什么，既然鐘老師布置了這個任務，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會。隨著孩子一天天的長大，我深感她陪在我們身邊的時間越來越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長。
要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實際出發，與孩子平等溝通，學會與孩子換位思考，做孩子的朋友。要做到這一點，我認為傾聽很重要。我們家文彥是個相對內向，不愛表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通，在一年級的時候，我經常跟她說我學校發生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的，她也開始告訴我學校發生事情。就這樣從她的嘴里，我了解了這是一個非常優秀的班級，有著非常有親和力、認真博學的鐘老師；今年剛來了一個非常漂亮、愛笑，又寫的一手好字的馬老師；認識了她的每一個同桌：林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩；認識了在班上字寫的最好的高禹萱，類似于學霸的何子灝........現在，聊天已經成為了我們的必修課，從聊天中我們相互溝通，我也會時不時的告訴她一些道理。
對孩子提要求容易，但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長，我們沒有精力，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長大，越來越多的家長感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認為培養孩子的主體意識，即培養孩子的獨立性、自覺性尤為重要。要培養孩子的主體意識，首先是家長要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識到每個人都是獨立的，都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘，就按個給她工資，讓感受勞動的艱辛和快樂。同時我們也堅持要她為自己的失敗承擔后果和責任。上個月，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰洗碗，文彥覺得很好玩也要參與。結果在游戲中輸了，雖有不甘，但在我們的堅持下，她開始了她的第一次洗碗經歷。出乎意料的是，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養孩子的獨立自主能力。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點上，張文彥還是頗讓我們感到驕傲。現在的她除了會自己洗澡、洗頭、剪指甲，自己整理自己的房間、書桌等絕大部分自己的事情，還會幫我們洗碗、會煮稀飯，周末使用吸塵器幫忙做衛生...........
常言道“言傳身教”，我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師，要多多為孩子樹立正確的榜樣，孩子會潛移默化地從我們身上學習為人處事的道理。就這點，我非常感謝這所學校和這個班級，為孩子提供了非常好的環境，感謝所有的老師，教育孩子健康成長，感謝這個優秀班級里所有的同學，讓孩子學會了交往。作為家長我們更是要教會他們哪些公德是必須遵循的，哪些原則是必須遵守的，教會孩子分辨是非。要注重孩子習慣的養成，我十分推崇“素質是習慣的總和”的教育理念，在點滴中培養孩子的好習慣。
教育孩子本來就是我們一生的事業，我一直都在路上，希望能有機會跟在座的家長多多交流和學習。非常感謝各位家長的耐心！感謝鐘老師和馬老師！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十六
你們好!
我是xxx的家長。首先向學校老師對孩子的精心教導和細心呵護表示感謝，老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
說實話，我也沒有什么經驗可談，我想在坐各位都比我經驗豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今天讓我在這里發言，那我就獻丑了，談談自己對孩子的成長教育的幾點體會。
健康;有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標準呢?我個人認為：主要表現在以下幾個方面：
1：要有良好的生活習慣。
2：要有積極向上的思想素質。
培養從規范自己的行為習慣做起，從身邊的小事做起，弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
首先是家庭環境(吵架、離婚、單親、留守家庭等)，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養一個孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關愛，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認為：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的知識、沒有設身處地的為孩子著想。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他(她)分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
有了目標就有了方向，圍繞目標制定學習計劃，經常用身邊的事例感染、啟發、引導、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的，目標一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標，你將會一事無成。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xxx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!祝城關中學越辦越好!
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十七
尊敬的老師，家長朋友們：
大家晚上好！
我是媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任xx老師，數學老師，和英語老師等各位老師對孩子們的關愛和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長，你們辛苦了！
今天，我十分感謝xx老師提供了這樣一個平臺，讓我有機會在這里和各位家長朋友們一起探討和分享關于教育孩子的話題。說實話當孩子興高采烈告訴我這個消息時我還感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優秀的，我站在這里有點班門弄斧。既來之，則安之，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
我們的孩子有十多歲了，他們有了一些自己的觀點和對事物的看法，所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做，不能怎么怎么做，而是要跟他擺事實，講道理。經常性的跟孩子樹立一些正確的人生觀。我經常跟說：男孩子做事要有責任感，自己的事情自己做，別人能幫你一次，不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養成獨立的好習慣。我常常聽到有的家長這樣說“我們家的孩子不聽我的，他只聽老師的話，懶得管了！”我認為之所以有這樣的孩子，原因還在我們家長身上，是我們作為家長沒有責任感，教育孩子是我們的責任，常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
培養孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了，慢慢地對金錢有了認識，在我認識的家長中，有兩種，一種是絕對不給孩子零花錢，所以他的孩子不會找大人要錢，也不會花錢；還有一種是孩子開口就給，十塊、二十塊，一百塊、、、，長此以往，孩子大手大腳亂花錢，盲目攀比，花完就找家長要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會造成物極必反的效果，后者會養成孩子任性胡來的性格。原來我家就有點大手大腳，給他多少零花錢他都能迅速花完，為了培養他正確的金錢觀，我從去年開始跟他約定，每次按計劃給他零花錢，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有存款，就跟他兩倍兌換。到現在，孩子慢慢養成不亂花錢的習慣，也有了初步的的理財觀，在這個問題上我也不必擔心了。
培養讀書的好習慣。兒子原來不喜歡看書，我挺發愁的，因為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升，所以每到周末，我都商量著帶他去圖書館，但他的條件是只看漫畫，我想漫畫就漫畫吧，總得有個開始。就這樣孩子從看漫畫到報紙，現在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛，每次捧手里都拿不下來。現在作文水平也有所提升，我想這全是看書的功勞。“讀萬卷書行萬里路”只要有空，我們都會帶兒子外出游玩，開拓視野。
少讓孩子沉迷電子產品。這一點說實話，我們父母的影響至關重要，現在好多家長除了工作時間，連吃飯、睡覺甚至上廁所都在玩手機，孩子對新事物本來就好奇，所以現在的孩子電腦、手機無所不通，既耽誤了學習，又影響了身體。所以平時我們在家禁止當孩子面玩手機，電腦等，盡量讓孩子到戶外運動。
培養勞動的習慣。作為獨生子女，孩子備受寵愛，不會干家務，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡單的家務勞動，比如掃地、拖地、整理房間等，規定每周讓他打掃一下自己的房間，也讓他體會一下大人的辛苦，并培養他自己動手的能力。
四年級的孩子說大不大，說小不小，但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀點，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽孩子說，聽聽他的看法，然后再陳述我們大人的觀點，觀點不一致時，我們會各自講述自己的道理，舉手表決。我家是個民主的家庭，約定每周末舉行一次家庭會議，每次會議家庭成員都要評分，我們和孩子都發言，主要講這周發生的事情，開心的和不開心的，家庭每位成員的表現等，會議上孩子也可以批評我們，不要以為孩子什么都不懂，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理。
以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。在此我也呼吁各位家長：投資股票您最多賺得金錢，但投資孩子您才能贏得人生！
最后希望四（4）班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！
謝謝大家！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十八
我是xx的家長，首先，在這里感謝xx老師，xx老師對孩子的培育和關愛，我也沒有什么好的方法，在這里我把我平時的經驗和大家交流交流，說得不好大家別笑話。
提示著去讓孩子完成，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚和鼓勵，這樣孩子即獲得了知識，也體驗了學習的的樂趣！
再就是對于家長來說培養孩子最重要的是要有耐心，不要表現得不耐煩，家長是孩子的最好的老師，孩子問題不會要耐心的同他說！別讓他要逆反心理。
另外一點就是要注重培養孩子良好的生活習慣。吃飯、睡覺的時間都要有規律，不要一味的由著孩子的性子。時間久了，孩子就會知道什么時候該去看點書、什么時候去玩玩具。慢慢地孩子也會有了做事情要講規律的意識。比如，現在我的孩子在周末時，做事情開始有點規律性了。早上吃過早飯后，先自己玩一會玩具，然后就會自己畫畫，畫一張畫后，就會讓我陪他講故事，背故事等。到了中午，他會自己問我說：“媽媽，我看一會動畫片了？”。我說，好的。只看一個小時啊。到點后，當我提醒他看電視有一個小時了時，他會聽說地將電視關到。到了晚上，九點鐘前，讓他睡覺時，他也會很聽話地去睡覺。 現在還只是孩子漫長的人生之路的開始，孩子們在以后成長過程中還可能會有很多的“變化”，要讓孩從小養成一個良好的習慣對他們以后的健康成長是很有益處的。
我說的這些只是我平時教導孩子的一些經驗，有不對可以提出來，為了孩子的未來希望大家多交流，提出自己寶貴的經驗。謝謝！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇十九
尊敬的老師：
大家好!
我是劉x的家長。首先感謝肖老師給我這么好的一次機會，讓我和大家一起共同探討孩子的成長教育問題，學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長感動。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
作為一名90后學生的家長，其實我也很慚愧，對孩子的教育問題也在存在很多的不足和差距。現在，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只要主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的`學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
其次，對孩子們多一些鼓勵。我常對女兒說，只要你盡力了，就可以了，每一個人的起點不同，我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。
說了這么多，以上只是我的一些不成經驗的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。
謝謝大家!
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇二十
尊敬的老師、家長：
你們好！
首先感謝班主任徐老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠對如何培養孩子進行交流，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫xx，自從進入徐老師班后，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了。這是老師的管理和教育的結果。借此機會，我衷心感謝各位老師對孩子們的無微不至的關愛和辛勤的培育！
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有出息，我也一樣。說心里話要我說什么教育孩子經驗確實我說不上來，在座的家長在教育孩子方面都比我強多了。再說我的孩子也不算是特別優秀的，不過我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發展，尤其在同學相處之間及對待長輩方面做得比較好，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經驗了，因我們的孩子都是高二的學生了，下半年面臨進入緊張的高三學習，因此我想與在座的家長交流一下高二階段我們家長應該怎么去做？對此談談我個人的看法，說到不當之處請各位家長多多指教！
首先我覺得我們作為家長應該審視自己對孩子的教育方式是否妥當，是否責怪多而鼓勵少，是否自己說得多而聽孩子說得少，父母要經常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時我認為要做到二點：一是讓孩子訴一訴學習上的苦；說起這點我深有感觸，以前我女兒也會經常會在我耳邊發牢騷，說：老師不怕我們累死，天天布置這么多作業，也不想想我們能不能做完，做的質量如何？就知道一味布置。我聽后就著急，心想這下慘了，女兒開始厭學了，一著急就反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說老師也考慮過的。”她一聽就煩了，就氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評，且沒完沒了，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子。適時的獎勵和激勵能增強孩子的自信，孩子有了自信學起來就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則：進步了就表揚，學習或生活出了問題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表揚中不斷的自信起來。
其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發展。現在孩子面臨各方面的心理壓力，內心不平衡的心態加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長沒有及時發現，及時給予緩解，就會影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學習的本錢，是孩子學習上的強大后盾。有了這本錢后，作為家長應不斷鼓勵她要求全面發展，培養她各方面的能力。我經常跟她說：“學校組織的活動盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，媽媽不會太在乎最后的結果。”這樣她在鼓勵下積極參加學校班級的各項活動，比如：演講比賽、運動會等。有些雖然取得不夠理想的成績，但她畢竟參與了這項活動，因我知道在學生的學習階段就是不斷的學習，在參與的過程中能學到書本上根本學不到的東西。就拿來她學十字繡這事來說吧，剛開始她想去學，但作為父母的我就為此擔心，擔心她會耽誤學習，擔心她顧此失彼。畢竟高中了學習任務繁重，但后來還是答應她去學，但對她提出要求：一是不能耽誤學習，一旦發現就停止。二是既然學了，必須盡力去學。剛以為她是心血來潮，可幾個月下來，不但學習上沒松下來，還發現她學習效率反而提高了。因她在學的過程中，能緩解一星期下來的學習壓力，還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個星期的學習。
再次，家長要正確引導孩子合理地安排業余時間，讓她在放松心情的情況下也能學到不少知識。現在孩子每周也只有一天半的業余時間。要充分利用好這時間。我女兒回到家后上也經常上上網，把一個星期積攢下來的問題在網上尋求解決，偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、還寫寫自己的心情，反正這段時間由她自己支配，然后留幾個小時完成假日的作業，總結一下自己的學習心得，改進學習方法，這樣會收到意想不到效果。有的家長一味控制自己的孩子不準接觸這些東西（電腦、電視）這樣越激發孩子的好奇心，這樣也不利于孩子未來的成長。作為家長應該教會她們合理去利用這一資源，這樣會達到事半功倍的效果。
當然，教育無定法，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養者，孩子最初的思想意識、良好習慣養成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個潔凈的天地，讓孩子健康快樂地成長！讓我們共同陪伴她們度過一個快樂而又充實的高中生涯，走上人生的另一個新起點！謝謝！
最新家長會上學生家長代表發言稿（實用21篇）篇二十一
各位領導、老師及家長們：
大家晚上好！作為中年人．我們在朋友相聚。親人團聚的時候．談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！
有一對家住農村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經驗時，孩子的父親回答說：“我沒有什么經驗．就是早晨莫讓他起早了．晚上莫讓他睡晚了．三餐奠讓他吃少了”（笑聲）。
而一對經濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？
從教育孩子做起吧！如果每一個做家長的．都能把自己的孩子培養成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。
我最近讀到一篇文章，題目叫《只能陪你一程）、其中有這樣一段話：“每個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程你愛自己的父母．希望他們長命百歲．但你再孝順，他們也會走在你前面——你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女．時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面——你只能陪孩子一程”這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培養他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養好了孩子，就是對他們最深的愛！（掌聲）。
人不能兩次踏進同一條河流．世上也不可能有完全相同的孩子。從性格修養來說，孩子們有的內向．有的活潑，有的低調，有的張揚，有的喜靜．有的愛動，有的急躁，有的沉穩；從心理素質來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱．弄不好就可能走向極端，有的自信．有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識面寬．有的興趣單一，知識面窄．有的形象思維強，有的邏輯思維強；從家庭環境來說，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的．不幸的家庭各有各的不幸。每一個做父母的．要盡可能地關注、熟悉自己的孩子．善于探索、總結孩子的成長規律，只有這樣．才能因人施教，對癥下藥．有的放矢我們大家應該明白，我們跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女關系外，還應該是朋友關系、兄弟姊妹關系！我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應該經常同自己的孩子溝通，交流．應該知道孩子每次的考試成績，應該記住班上科任老師的電話號碼并經常同他們保持聯系，應該經常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
進入高一年級的孩子．正處在生理的發育期、思想性格的逐步成熟期和人生觀、價值觀的基本定型期。在這一時期，每一個孩子都有可能出現這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應該記住．也許殘缺的才是完美的、對于孩子．我們應該多一點理解．少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求．切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們為什么要求自己的孩子一貫正確呢？我們的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風順。那么自己的`孩子就不可能次次成功。我們要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境．做到成功了不驕傲．失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學．從事什么樣的職業并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責任心、同情心（掌聲）。
種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
現在社會上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人，三是無所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人．但千萬不要讓他成為無所不為的壞人！我們要想盡辦法引導他做好人．在學校做一個學會做人，學會求知、學會健身、學會審美的好學生；在家里做一個有禮貌、有能力、有熱情的好孩子；在杜區做一個遵守法紀法規、遵守社會公德的好公民！
最后，我祝愿各位家長都能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞！