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    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:QJ墨客

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇一

    《繁星·春水》是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊憣懗傻囊槐驹?shī)集,內(nèi)容包括三方面:一是對(duì)大自然崇拜和贊頌,二是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,三是對(duì)人生思考和感悟。

    “言論的花兒,開(kāi)得愈大,行為的果子,結(jié)得愈小。”

    這首小詩(shī)就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小,只有四行文字,但字里行間充滿了人生的智慧!作者把言論比作花兒,把行為比作果子,用來(lái)諷刺那些只會(huì)說(shuō)大話,但不去行動(dòng)的人。在生活中,有些人,話說(shuō)得很漂亮,但不靠實(shí)際行動(dòng)付出,依舊不會(huì)有什么成就。有句話說(shuō)得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”,同樣是這個(gè)道理。

    “青年人,珍貴的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你著筆!”

    這是一首富有深刻哲理的勸勉詩(shī),它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書頁(yè),正一頁(yè)一頁(yè)地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無(wú)情,勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫”,那么我們將在虛度青春,浪費(fèi)生命!等到我們年老的時(shí)候,也只能后悔莫及,感慨歲月無(wú)情。這首小詩(shī)一針見(jiàn)血,向我們勸誡:請(qǐng)“珍重的描寫”,不要讓“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲劇重演!

    讀完《繁星·春水》,我的心已受到了深深的震撼,一首首短小的詩(shī)歌,竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。

    冰心的小詩(shī),猶如陣陣微風(fēng),輕拂我的心湖,泛起層層漣漪,讓我感受自然的美麗,童心的珍貴,母愛(ài)的光輝!

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇二

    讀著字字珠璣、富有哲理的佳句,品味著那份愛(ài)母親、愛(ài)自然、愛(ài)童年的心情,從冰心奶奶繁星體春水格的小詩(shī)中體會(huì)到許多,學(xué)到了許多。

    “母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”在她的筆下,孩子都是鳥(niǎo)兒,在風(fēng)雨中向母親索求庇護(hù)。寥寥幾句就贊揚(yáng)了最無(wú)私、最偉大的母愛(ài),雖然十分簡(jiǎn)樸,但字里行間都體現(xiàn)出她對(duì)母親的愛(ài)和由衷的感激之情。母親是孩子的守護(hù)神,是孩子的天使,是人生永遠(yuǎn)的避難之地。

    冰心愛(ài)著大自然的一切,一句“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里”,將人與自然緊緊地聯(lián)系在了一起。在她眼中,人類源于自然,也歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的,互相依存的。

    在詩(shī)集中多次提到了童年:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”,幾個(gè)字就讓人體會(huì)到作者對(duì)童年的懷念與向往。回憶自己的繽紛童年,不禁莞爾一笑,覺(jué)得那時(shí)的自己是多么的天真;一想到童年一去不復(fù)返,又讓人覺(jué)得有些遺憾。

    一句“青年人,珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,正如《金縷衣》中寫的“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,要去做該做的,在時(shí)間的書上用成績(jī)寫下你的輝煌。

    在書中我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),愛(ài)父母,愛(ài)自然,愛(ài)生活……就像作家杏林子所說(shuō)的:“除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!”因?yàn)橹灰獡碛袗?ài)就擁有了一切,正是因?yàn)橛袗?ài),我們才有這五彩繽紛的人生。

    去讀讀《繁星春水》吧,去學(xué)學(xué)如何去愛(ài),用愛(ài)描繪出自己的美好人生!

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇三

    母愛(ài),便如那閃爍的繁星,閃耀著你的和藹慈祥;人類之愛(ài),便如那綿柔的春水,滌蕩著你的人性光輝;自然之愛(ài),便如那皎潔的月光,折射著你的生命激情;童心之愛(ài),便如那清脆的童聲,唱響著你的天真純潔。我想《繁星春水》就是愛(ài)的哲學(xué)最完美、最貼切、最真實(shí)的詮釋吧。

    母親呵!撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。詩(shī)人毫無(wú)保留地贊頌了母愛(ài)。溫柔慈祥的母親,無(wú)論是在她年幼無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí),還是長(zhǎng)大后煩惱增多時(shí),總是像一座不倒的雕像陪伴著她。母親是生命的源泉,孩子是母親生命的派生,孩子的一切都得之于母親。在母親的懷中沉睡,飄蕩無(wú)依的心靈才會(huì)得到安寧,得到休憩。多么甜美的母愛(ài)啊,多么偉大的母愛(ài)啊!

    詩(shī)人渴求廣泛的、無(wú)任何芥蒂的全人類之愛(ài),她關(guān)愛(ài)每一位世界公民。正如人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。所希望的那樣,想有這互愛(ài)來(lái)拯救萬(wàn)民于水火,拯救大地的未來(lái),這是一種美好的精神追求和關(guān)愛(ài)。我看到了詩(shī)人在她柔美世界里表現(xiàn)了普遍的人情,旨在創(chuàng)建一個(gè)世間萬(wàn)物和諧互愛(ài)的天國(guó)。或許今天人世間已經(jīng)不再潔凈,甚至有了自私,有了勢(shì)利,有了邪惡,一切的骯臟已將純潔掩染。但從今天起,我們可以為明天的和諧互愛(ài)的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,來(lái)迎接那一天的到來(lái)。

    當(dāng)我們只會(huì)驚嘆自然的神奇與美麗且從未在自然里思考過(guò),從未在自然中得到些什么時(shí)。詩(shī)人已將時(shí)間與殘花墜落于滿地,飛鳥(niǎo)一去而不返聯(lián)系著,猜想我們的生命是否也與自己所看到的一樣來(lái)也匆匆,去也匆匆。的確,自然給予了我們無(wú)限的警示,只要我們善于探索,用一雙明麗的慧眼去觀察,必能如詩(shī)人一般發(fā)現(xiàn)自然的奧秘。

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇四

    二十二歲的.冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》,繁星春水讀書筆記。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒(méi)有了花季的躁動(dòng)與不安,磨去了尖刻的棱角,依舊是熱情如火的歲月,卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

    《繁星春水》這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實(shí)揭露了社會(huì)的華而不實(shí),自私自利的現(xiàn)象。

    也許,冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細(xì)微聲音,所以她的文章《繁星春水》才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇《繁星春水》。

    也許,冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮,倔強(qiáng)與堅(jiān)韌,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求,對(duì)家庭幸福美好的渴望,對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。

    也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑著清澈的溪水,讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,祈求水對(duì)她的祝福,讓水沒(méi)過(guò)她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮,如此得透徹,仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉,所有的偽裝和逃避都逃不過(guò)冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。

    也許,冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空,讀后感《繁星春水讀書筆記》。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。

    也許,也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。

    我喜歡她的詩(shī)篇《繁星春水》,可愛(ài)小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇五

    《繁星春水》這本書是詩(shī)集,我沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

    翻開(kāi)書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

    她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。其中母愛(ài)的比重較大,的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔的。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

    從《繁星春水》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,我不曾離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。

    冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇六

    還記得那天是母親節(jié)。我一放學(xué)便直沖往花店,想早一點(diǎn)搶在別人前為媽媽擇選花朵,準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。前腳剛邁進(jìn)花店,一道悅耳的聲音傳來(lái):“歡迎光臨××花店,有什么需要我為您服務(wù)的呢?”語(yǔ)畢,一抹倩影向我走來(lái),她看了看我,說(shuō)道:“小妹妹,你是來(lái)為你媽媽挑選母親節(jié)禮物的吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,她也許是這個(gè)花店的店主吧!正好我對(duì)花的品種又不熟悉,讓她為我介紹介紹這些花的品種吧!于是,我把心中的想法對(duì)她說(shuō)出,本以為她只會(huì)答應(yīng)且寥寥幾筆帶過(guò),誰(shuí)料她竟將所有花的種類和品質(zhì)一一道出。緊接著她便讓我自己選花。

    我挑選了幾朵玫瑰。俗話說(shuō):“每個(gè)女子都愛(ài)玫瑰。”又是不經(jīng)意一瞥,在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了幾束小花。我走上前仔細(xì)的觀察著,單朵的花雪白雪白的,花蕊淡綠淡綠的。花小極了,不上前仔細(xì)看是看不清的。花雖不大,可花瓣卻很多,一朵花的花瓣有20片左右。那微小的花瓣宛如一件件工藝精細(xì)的雕刻,但又有誰(shuí)能雕出那樣樸素淡雅的小花呢?一蓬玲瓏細(xì)致、潔白無(wú)瑕的小花,松松散散的聚在一起,宛如無(wú)際夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,似霧般朦朧,形成一種無(wú)與倫比的美感。不知是不是因?yàn)檠劬墸詮哪翘炱穑瑵M天星便成為了我最喜愛(ài)的花。

    我拿起一大把滿天星,后又拿起幾束百合,便向她走去。她瞅了瞅我手中的花束,便皺了皺眉,對(duì)我說(shuō):“小妹妹,這滿天星其實(shí)不必拿這么多,她是來(lái)襯托別類花兒的美麗。”我低下頭看著手中那一大束滿天星,那是多么美麗啊!嫩白的花瓣中泛起點(diǎn)白,盛開(kāi)的花骨朵就像孩子們微笑的臉龐,燦爛奪目。可眼前這束花竟是別的花兒的“陪襯物”!

    回到家媽媽似是察覺(jué)到了我的不對(duì)勁,便走到我的房間仔細(xì)詢問(wèn):“孩子怎么了?今天自你從花店回來(lái)后就精神不好,發(fā)生了什么?”于是我便告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后便莞爾一笑,說(shuō)道:“孩子,其實(shí)每個(gè)人都是生活的主角,沒(méi)有什么陪襯之分。每個(gè)人在生活中都是不可缺少的一部分,在生活中起著重要的作用。就如你所言,你不希望滿天星做別的花兒的陪襯,可是你換個(gè)角度思考,滿天星是不是花束的一部分中,既詮釋了自己的作用,也展現(xiàn)了別的花兒的美。這也是它的魅力所在!你也可以從她身上獲取做人的道理呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我似乎對(duì)滿天星更加喜愛(ài)了。

    其實(shí)生活中有許多像滿天星這樣的事物,只是我們?nèi)鄙偕朴谟^察他們的眼睛。現(xiàn)在,就讓我們睜大眼睛,努力尋找他們,等待他們的一個(gè)“花開(kāi)”吧。

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇七

    "繁星·春水"多么美麗又富有詩(shī)意的名字呀!自從讀了冰心奶奶的詩(shī)歌,我便喜歡上了詩(shī)歌。

    冰心奶奶的詩(shī)歌,不虛偽,完全是內(nèi)心的真實(shí)寫照。《繁星·春水》則是冰心奶奶對(duì)母愛(ài)、童真、自然的謳歌,是一部以母愛(ài)、童真、自然為主旋律的華麗樂(lè)章。

    對(duì)童真的回憶與贊美,表明了冰心擁有一顆赤子般童真、純潔、無(wú)暇的心。"童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。"童年,是那般的美好,又那般的可愛(ài)啊!童真,能帶領(lǐng)人們走出黑暗,走進(jìn)光明。

    冰心雖熱愛(ài)自然,歌頌自然,可她并不夸張聲勢(shì),把自然贊頌的獨(dú)一無(wú)二,只是用一筆兩筆,淡淡的勾勒出自然的影子,讓人們通過(guò)最真實(shí)的自然來(lái)看到最偉大以及美麗的自然!大自然的美很普遍,一花、一草、一木、一鳥(niǎo)……都可以感受到自然地韻味。"冰雪里的梅花啊!你占了春先了,看遍地的小花,隨著你零星開(kāi)放。"這寥寥數(shù)語(yǔ),便勾出了一幅美麗的圖畫。自然,果然很美麗。

    "成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。"這首充滿哲理的小詩(shī),給了我巨大的啟示,多么簡(jiǎn)單!要想成功,需付出巨大的努力,也需要作出犧牲。沒(méi)有誰(shuí)的成功,是隨便得來(lái)的,所以,我們要腳踏實(shí)地,努力再努力。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,冰心通過(guò)"一朵成功的花"來(lái)比喻,既形象又優(yōu)美,更容易讓人接受,讓人銘記于心!

    冰心奶奶的詩(shī)很美,這些"零碎的思想"很美,含蓄雋永,富于哲理。讀完《繁星·春水》,我不僅僅被它美麗的語(yǔ)言所感動(dòng),更被它散發(fā)出的對(duì)母愛(ài),對(duì)自然,對(duì)童真的熱愛(ài)與追求所感動(dòng)!

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇八

    輕輕地合上這本書,我的心久久不能平靜。

    《繁星·春水》主要寫了三個(gè)方面:母愛(ài)、童真、自然。每個(gè)方面都寫得非常的好,都是形式短小而意味深長(zhǎng)。其中,我最喜歡的是母愛(ài)。

    冰心奶奶是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)這本書我讀懂了母愛(ài)。這都是怎樣的詩(shī)呀!沒(méi)錯(cuò),只有冰心奶奶才能寫出這么好的詩(shī)。

    “母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”在這首詩(shī)里,母愛(ài)是萬(wàn)能的,母愛(ài)是包容一切的,母愛(ài)是可以阻擋一起傷害的!既安全,又完美。

    生活中,母愛(ài)不就是這樣嗎?當(dāng)你不小心犯了錯(cuò)時(shí),媽媽會(huì)原諒你;當(dāng)你被雨水淋濕時(shí),媽媽會(huì)為你擋雨;當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),媽媽會(huì)給你做美味可口的飯菜。最重要的是,媽媽是你的心靈導(dǎo)師,她會(huì)教你在人生的'路上如何走下一步!

    記得我上小學(xué)時(shí),在外面上英語(yǔ)課,一星期上一次課,每次都有作業(yè)。有一天晚上,我洗臉?biāo)⒀罆r(shí),突然想起忘記默單詞了,心里十分忐忑。準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽還沒(méi)有問(wèn)我默了沒(méi)有。正當(dāng)我以為暴風(fēng)雨過(guò)去時(shí),媽媽突然問(wèn)我“兒子,單詞默了沒(méi)有?”“啊,我,……默了。”為了不被媽媽批評(píng),我只好撒了個(gè)謊。我把燈和門都關(guān)了假裝睡覺(jué)。過(guò)了幾分鐘,我偷偷地爬下床,小心翼翼地打開(kāi)臺(tái)燈,準(zhǔn)備寫封信給媽媽道歉。可我剛寫了幾個(gè)字,房門被媽媽打開(kāi)了。雖然媽媽的動(dòng)作很輕,也行是不想打擾我。我驚訝地向門口看去,只見(jiàn)媽媽進(jìn)了房間,對(duì)我說(shuō):“別寫了,我們來(lái)談?wù)劙伞!蔽倚南耄和炅耍炅耍瑡寢屢欢ㄉ鷼饬恕?蓩寢寘s沒(méi)有絲毫的怒氣,輕輕的告訴我,她在小的時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤,也說(shuō)過(guò)謊。但外婆原諒了她,并告訴她一些道理。后來(lái),媽媽雖然又犯了錯(cuò),但再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。媽媽接著和我說(shuō):“兒子,其實(shí)我知道,你是因?yàn)樘哿硕鴽](méi)有默寫。我也不批評(píng)你了,只要你明天努力點(diǎn),把今天沒(méi)默寫的明天補(bǔ)上,明天多默點(diǎn)單詞。但一定要記得誠(chéng)實(shí)。好了,今天安心睡覺(jué)吧”。

    那一夜,我哭了很久很久。淚水里包含了媽媽的期待、鼓勵(lì)。還有深深的愛(ài)。

    “母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇九

    從小我最喜歡做的事就是依偎在母親的懷里,聽(tīng)著母親用輕柔的聲音念著溫柔的小詩(shī)。那時(shí)的我甚至分辨不出那些簡(jiǎn)短的小詩(shī)與老師教的古詩(shī)有什么區(qū)別,只是感覺(jué)母親念得好聽(tīng)而已。

    長(zhǎng)大以后,我終于知道那些好聽(tīng)簡(jiǎn)短的詩(shī)句來(lái)自冰心,來(lái)自《繁星·春水》。那時(shí)母親已很少擁抱我,但我依舊可以聽(tīng)到母親為我一字一句的念下那些零零散散的詩(shī)句,那些詩(shī)句如同黑夜中的星星照亮我的人生,給我人生的.啟示。

    “弱小的草呵!

    驕傲些吧!

    只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”

    這是我小學(xué)時(shí)在班干部競(jìng)選失敗后母親為我念的詩(shī)。那天我滿懷信心地站在全班人面前朗讀了我準(zhǔn)備已久的競(jìng)選詞,我認(rèn)為我一定可以成為一名班干部為全班同學(xué)服務(wù),但是最后我卻落選了。為此我十分失落,回到家我一句話都不說(shuō),飯也吃不下了。這時(shí)母親為我念下了這段詩(shī),然后說(shuō):“草兒雖是弱小的,但世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。你雖然沒(méi)有當(dāng)上班干部,但你依舊是班級(jí)里的一份子,依舊可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。”我恍然大悟。此后,我便用我弱小的力量為班級(jí)做貢獻(xiàn),幫助做值日,幫老師發(fā)作業(yè)等等,只要我可以做到,我都去做。一年以后的班干部競(jìng)選,我如愿以償?shù)漠?dāng)選了。我感謝冰心,感謝母親使我擁有堅(jiān)強(qiáng)的自信心和奮斗精神。

    "成功的花,

    人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷!

    然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

    浸透了奮斗的淚泉,

    灑遍了犧牲的血淚。“。

    這是我初一第一次考進(jìn)年級(jí)前十后母親為我念的詩(shī)。當(dāng)時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā),在學(xué)校老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕使我心里樂(lè)開(kāi)了花,我回到家中興奮地拿著成績(jī)單給母親看,準(zhǔn)備接受母親的贊揚(yáng),但母親卻對(duì)我念下了這段詩(shī)。我突然想了起來(lái)在考試前的一個(gè)月里我是如何與枯燥的數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文古詩(shī)詞天天奮斗到深夜的。原來(lái)成功不是空來(lái)的,若想繼續(xù)成功只能更加努力。于是我將我因喜悅而不平靜的心沉淀了下來(lái),準(zhǔn)備迎接下一次的成功。感謝冰心,感謝母親使我不至于止步不前。

    《繁星·春水》既是冰心用來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)、童真和自然的詩(shī)歌,也是母親幫我度過(guò)困難,幫我撫平心中的焦躁而寫下的詩(shī)。那些短小的詩(shī)句是散落在忘河邊緣的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香,是茫茫夜空中照亮我人生的紅星。

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇十

    《繁星春水》這本書是我國(guó)著名的文學(xué)家冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

    翻開(kāi)書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

    她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

    她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

    冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

    此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇十一

    書是人類進(jìn)步的階梯,書記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛(ài)世間所有的一切,更愛(ài)讀書。

    讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

    在冰心看來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的,在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

    《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書目。

    “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地跟不上。

    天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),我記得是我二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī),到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇十二

    一百年前,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”而少年只有強(qiáng)健體魄,充實(shí)頭腦才能變強(qiáng)、變富、變智,而充實(shí)頭腦的方法只有讀書!

    我讀了冰心女士的《繁星春水》,在這委婉,含蓄的詩(shī)歌中,處處體現(xiàn)著冰心女士的創(chuàng)作信仰:“有了愛(ài),便有了一切。”《繁星》和《春水》雖然發(fā)表時(shí)間不同,但主題都是:母愛(ài),自然,童真。表現(xiàn)了“愛(ài)的哲學(xué)”。

    在這部詩(shī)集中,冰心女士雖然一個(gè)送親情,贊美母愛(ài),頌揚(yáng)童心為主,但是,她卻用了更多的文字和感情來(lái)表達(dá)她本人和她那一代青年知識(shí)分子的苦惱。她用憂愁而又溫柔的筆調(diào)訴說(shuō)著心中的感受,同時(shí)也在探索者生命的意義。

    讀了這本書,我懂得了愛(ài),愛(ài)一切美好的事物。

    冰心一生信奉于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、自然、童真為主題,以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。

    她說(shuō);詩(shī)人,是世界幻想上最大的快樂(lè),也是事實(shí)中最深的失望。簡(jiǎn)單的一句話,便把人的思想引到現(xiàn)實(shí)。幻想與事實(shí),快樂(lè)和失望。不正相反嗎?難到不應(yīng)該細(xì)讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的導(dǎo)師,擁有母愛(ài)的真,童真的善,自然的美。引你走向心靈的深處,凈化那心靈的污點(diǎn)。

    今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

    冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇十三

    我隨身帶著冰心的詩(shī)集《繁星春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的理解。翻開(kāi)書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序文也是那么精彩。序文中,介紹了冰心的經(jīng)歷。原來(lái),冰心很小的時(shí)候,就顯顯露她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

    細(xì)細(xì)地品味著書中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的美妙世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了巨大的母愛(ài);幼稚的童真、純真的友誼和自然。其中,寫母愛(ài)的那些詩(shī)最能惹起我的共鳴。讀著,我不由想起了本人母親對(duì)我愛(ài),雖然這些愛(ài)都表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,表現(xiàn)出了母愛(ài)的巨大。由此,我愈加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。

    還有一些詩(shī)寫的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的有趣與難忘,也讓我想起了本人的童年。我的童年一樣的難忘,有很多有趣的事情還浮光掠影。

    在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)表達(dá)本人對(duì)祖國(guó)故土的昔年之情。她的這份心意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),經(jīng)常懷念著家鄉(xiāng)、懷念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。

    我也經(jīng)過(guò)大聲地朗誦這些詩(shī)來(lái)緩解本人的鄉(xiāng)愁。《繁星》給我?guī)?lái)了很多情感,豐厚了我的生活。

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇十四

    這個(gè)假期,我讀了冰心的《繁星·春水》,但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。

    繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。這段作為詩(shī)集的開(kāi)篇,是詩(shī)集表現(xiàn)“愛(ài)”的精神總頌。詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法,賜予繁星與天空以美麗的生命,顯得意境深遠(yuǎn),極富韻味。

    童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩(shī)四句,句式長(zhǎng)短不一,首句以呼喚開(kāi)起對(duì)童年的回憶,二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美,相對(duì)而出,頗有節(jié)奏感。

    醒著的,只有孤憤的人罷!聽(tīng)聲聲算命的鑼兒,敲破世人的命運(yùn)。“鑼兒……人的命運(yùn)”是比擬的寫法,先擬人,再擬物,喚醒世人要改變自己。

    殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥(niǎo)到生命的反思,仿佛看到了那落寞的詩(shī)人!而對(duì)生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來(lái)。

    嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f(shuō):“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,和青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒,和青年說(shuō):“犧牲你自己!”詩(shī)人以“芽”“花”“果”比喻,闡述關(guān)于耕耘與收獲,付出與回報(bào)的關(guān)系,借以給讀者暗示,達(dá)到了和兒童交流,教育兒童的目的。

    文學(xué)家呵!著意的撒下你的種子去,隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)。如果說(shuō)“撒種”是思考,是構(gòu)思,那么作品就是“收獲”,但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴,就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感,更別說(shuō)談豐碩的收獲了。

    小詩(shī)以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩(shī)人心情,這是詩(shī)歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情,既可體現(xiàn)深情,可又使作品的抒情顯得深沉委婉,回味綿長(zhǎng)。如第五十五篇,是詩(shī)人從生活中總結(jié)出來(lái)的真理,感人至深。

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇十五

    如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

    記得在冰心寫的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩(shī):

    母親呵!

    天上的風(fēng)雨來(lái)了,

    鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

    心中的風(fēng)雨來(lái)了,

    我只能躲到你的懷里。

    媽媽把我們帶到這個(gè)完美的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位教師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的歡樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):

    慈母手中線,游子身上衣。

    臨行密密縫,意恐遲遲歸。

    誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。——《游子吟》。

    媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

    “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎樣能夠用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽,我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上僅有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!

    2023年繁星春水讀書筆(精選16篇)篇十六

    “繁星·春水”是多么美麗又富有詩(shī)意的名字呀!自從讀了冰心奶奶的詩(shī)歌,我便喜歡上了詩(shī)歌。

    冰心奶奶的詩(shī)歌,不虛偽,完全是內(nèi)心的真實(shí)寫照。《繁星·春水》則是冰心奶奶對(duì)母愛(ài)、童真、自然的謳歌,是一部以母愛(ài)、童真、自然為主旋律的華麗樂(lè)章。

    對(duì)童真的回憶與贊美,表明了冰心擁有一顆赤子般童真、純潔、無(wú)暇的心。“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年,是那般的美好,又那般的可愛(ài)啊!童真,能帶領(lǐng)人們走出黑暗,走進(jìn)光明。

    冰心雖熱愛(ài)自然,歌頌自然,可她并不夸張聲勢(shì),把自然贊頌的獨(dú)一無(wú)二,只是用一筆兩筆,淡淡的勾勒出自然的影子,讓人們通過(guò)最真實(shí)的自然來(lái)看到最偉大以及美麗的自然!大自然的美很普遍,一花、一草、一木、一鳥(niǎo)……都可以感受到自然地韻味。“冰雪里的梅花啊!你占了春先了,看遍地的小花,隨著你零星開(kāi)放。”這寥寥數(shù)語(yǔ),便勾出了一幅美麗的圖畫。自然,果然很美麗。

    “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這首充滿哲理的小詩(shī),給了我巨大的啟示,多么簡(jiǎn)單!要想成功,需付出巨大的努力,也需要作出犧牲。沒(méi)有誰(shuí)的成功,是隨便得來(lái)的,所以,我們要腳踏實(shí)地,努力再努力。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,冰心通過(guò)“一朵成功的花”來(lái)比喻,既形象又優(yōu)美,更容易讓人接受,讓人銘記于心!

    冰心奶奶的詩(shī)很美,這些“零碎的思想”很美,含蓄雋永,富于哲理。讀完《繁星·春水》,我不僅僅被它美麗的語(yǔ)言所感動(dòng),更被它散發(fā)出的對(duì)母愛(ài),對(duì)自然,對(duì)童真的熱愛(ài)與追求所感動(dòng)!

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    競(jìng)聘是一個(gè)不容小覷的挑戰(zhàn),但只要我們充分準(zhǔn)備和發(fā)揮,就能夠在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀競(jìng)聘者的典范表現(xiàn),希望能給大家一些啟示。
    通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)閱讀這些安全教案范文,可以加深對(duì)安全教育的理解和認(rèn)識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。1、了解近期社
    一份好的教案可以幫助教師明確教學(xué)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備好所需教學(xué)資源。教案范文中的教學(xué)步驟和活動(dòng)設(shè)計(jì)合理,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加一位
    希望通過(guò)此次活動(dòng),能夠激發(fā)出更多創(chuàng)新思維和合作機(jī)會(huì),為我們的事業(yè)注入新的活力。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的表演,希望能給大家?guī)?lái)靈感。本站發(fā)布2019幽默年會(huì)主
    競(jìng)聘需要我們?nèi)媪私馑?jìng)爭(zhēng)的職位要求,以便能夠做出恰當(dāng)?shù)恼故尽W屛覀円黄饋?lái)看看這些成功競(jìng)聘者的故事,探索他們的成功之路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!非常感謝各位
    在制定合伙協(xié)議時(shí),各方應(yīng)該全面考慮各種可能的情況和變化。合伙協(xié)議是合作雙方在開(kāi)展業(yè)務(wù)合作前達(dá)成的一種書面協(xié)議,具有法律效力和約束力。要編寫一份完善的合伙協(xié)議,首
    通知的撰寫需要明確目的和目標(biāo)受眾,以確保信息傳達(dá)的有效性。通知的范文是我們學(xué)習(xí)和借鑒的重要資源,以下是一些精選的通知范文供大家參考。根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳和上級(jí)有關(guān)部
    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。我最親愛(ài)的奶奶:您好!
    小班教案可以提供一種系統(tǒng)化的教學(xué)藍(lán)圖,讓教師能夠有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。以下是一些小班教案的范文,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┛晒﹨⒖嫉慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路。
    月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)自身工作的檢視,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和整體工作進(jìn)展的反思和總結(jié)。這是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
    了解合同協(xié)議的內(nèi)容有助于避免法律糾紛和不必要的損失。我們精心挑選了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。1、遵守工作時(shí)間,有事請(qǐng)假,不得擅離工作崗位。
    在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意客觀、真實(shí)地反映自己的工作情況,不夸大也不縮小。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。
    編寫小班教案可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。為了幫助教師更好地編寫小班教案,我們搜集整理了一些優(yōu)秀的教案范文,供大家參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┰鹿ぷ骺偨Y(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我目前擔(dān)任投資經(jīng)理一職,負(fù)責(zé)
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。在我心中,有許多美好的事情。比如,上一節(jié)嚴(yán)厲老
    教案是教師根據(jù)學(xué)科要求和學(xué)生實(shí)際情況制定的指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的三年級(jí)教案范文,僅供參考,希望能給教師們提供一些教學(xué)思路和靈感。1、放大鏡是(凸透
    優(yōu)秀作文始終能夠通過(guò)對(duì)選題的深入思考和全面展示來(lái)吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)機(jī)會(huì),可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它不僅包含了對(duì)實(shí)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。在一個(gè)烈日暴曬的星期五下
    夢(mèng)想是靈魂的歸宿,它可以滿足我們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你有所啟發(fā)。這是2050年的一天。我們一家正準(zhǔn)備出去旅游,收拾了
    在這個(gè)莊嚴(yán)而又喜慶的場(chǎng)合,我代表主辦方向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。以下是一些值得借鑒的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。3、航班余票(打一成語(yǔ))——答案
    演講稿的寫作可以培養(yǎng)小學(xué)生的思維能力和邏輯思維能力。小陽(yáng)的演講稿以“健康飲食,快樂(lè)成長(zhǎng)”為題,他通過(guò)介紹健康的飲食概念和營(yíng)養(yǎng)需求,教育了聽(tīng)眾養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
    汽車的安全性和環(huán)保性成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)也在不斷完善。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典汽車總結(jié)范文,通過(guò)閱讀這些范文,可以更好地了解不同汽車的
    演講稿范文是以演講為形式,對(duì)某一主題或議題進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析的一種書面材料。小編精心篩選了一些妙語(yǔ)連珠的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作激情。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位
    質(zhì)量月的開(kāi)展有利于形成長(zhǎng)期的質(zhì)量管理機(jī)制,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展和提升競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些精選的質(zhì)量月總結(jié)文章,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我
    通過(guò)寫思想?yún)R報(bào),我們可以把握自己的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反思和調(diào)整自己的行為。通過(guò)閱讀以下的思想?yún)R報(bào)范文,我們可以更好地掌握思想?yún)R報(bào)的寫作方法和技巧。新春伊始,新型冠狀
    大家好,很高興能夠與各位相聚在這里,共同參與這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家一些靈感和啟示。c:今晚,我們?cè)谶@里
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    自查報(bào)告的撰寫不僅要圍繞工作內(nèi)容展開(kāi),還需要從自身角度思考問(wèn)題并表達(dá)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些寫作專家撰寫的自查報(bào)告模板,可供大家參考和使用。在縣醫(yī)保中心的指
    讀后感可以讓我們更好地與作者進(jìn)行對(duì)話,理解他們想要傳達(dá)的主題和思想。請(qǐng)看以下是我為大家準(zhǔn)備的一些精彩讀后感范文,與大家共勉。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的文化遺產(chǎn)
    演講稿是對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)所做工作或取得成績(jī)的總結(jié)和概括,它可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。隨著社會(huì)的發(fā)展,演講稿的寫作和演講的技巧也在不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)員工在實(shí)習(xí)期間所取得成績(jī)和亮點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要文檔。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。時(shí)光荏苒、日月如梭。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的得失和感悟,它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所啟發(fā)。第一段:介紹少年課的背景
    通知的目的是為了及時(shí)、準(zhǔn)確地向他人傳達(dá)某種信息,以便大家共同遵守或采取相應(yīng)措施。最后,希望這些通知范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助,提升自己的寫作能力。
    活動(dòng)方案是我們?yōu)榱烁玫亟M織和安排活動(dòng),提前進(jìn)行思考和規(guī)劃的一種書面材料。以下是一份精選的活動(dòng)方案范文,它們涵蓋了不同類型和規(guī)模的活動(dòng),希望可以為您的活動(dòng)策劃帶
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)還應(yīng)該結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),為公司的未來(lái)規(guī)劃提供建議。每個(gè)財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,可以幫助我們了解和學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)管理思路。
    活動(dòng)策劃是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又具有創(chuàng)造性的工作,需要充分理解和運(yùn)用人性和社會(huì)心理學(xué)原理。想要了解如何寫一篇出色的活動(dòng)策劃范文?小編為您精選了一些經(jīng)典案例,快來(lái)學(xué)習(xí)吧
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。往年的,我們都像過(guò)普通日子一樣,
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)是財(cái)務(wù)部門向上級(jí)機(jī)構(gòu)匯報(bào)工作的重要依據(jù)和材料。下面是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的典型案例,希望能夠?yàn)榇蠹覍W(xué)習(xí)和借鑒提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。最近,公司管理層利用三天
    質(zhì)量月是一個(gè)集中宣傳質(zhì)量管理理念、傳播質(zhì)量文化、推動(dòng)質(zhì)量改進(jìn)的重要機(jī)制。以下是一些質(zhì)量月總結(jié)的實(shí)用指南和建議,希望能對(duì)大家寫好總結(jié)提供幫助。農(nóng)資商品質(zhì)量責(zé)任承諾
    心得體會(huì)是一種對(duì)內(nèi)心感受和體驗(yàn)的反思,可以深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。下面是一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家一些寫作指導(dǎo)和思路。眾所周知《論語(yǔ)》乃儒家
    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫作水平有著積極的影響。今天,我到游泳池游泳。到了游泳
    述廉報(bào)告是對(duì)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要文書,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。以下是一些成功的述廉報(bào)告范文,對(duì)于寫作述廉報(bào)告的人來(lái)說(shuō)是很好的參考資料。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支
    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。哦,百合!是那么潔白,那么清香;那么
    教師工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán),可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同學(xué)科、不同層次的教師,可以讓
    寫述職報(bào)告需要準(zhǔn)確描述自己的工作任務(wù)、完成情況以及遇到的問(wèn)題和解決方法。下面是一位媒體記者的述職報(bào)告范文,對(duì)于從事媒體工作的同學(xué)們有一定的參考價(jià)值。
    通過(guò)教研活動(dòng),教師們可以相互交流經(jīng)驗(yàn),分享教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家搜集的教研成果展示,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮
    通過(guò)寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。于是我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我能和你一起打掃嗎
    合同協(xié)議對(duì)于維護(hù)商業(yè)倫理、增強(qiáng)合作信任起到了積極的作用。以下是一份精心整理的合同協(xié)議范文,包括了衡量合同質(zhì)量的重要要點(diǎn)。委托人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)居間人:(以下簡(jiǎn)
    手機(jī)可以連接互聯(lián)網(wǎng),讓我們隨時(shí)隨地瀏覽網(wǎng)頁(yè)、使用社交媒體、觀看影視作品等,豐富我們的精神生活。下面是小編為大家推薦的優(yōu)質(zhì)手機(jī)品牌,希望對(duì)大家有所指導(dǎo)和啟發(fā)。
    護(hù)士是患者的朋友和支持者,他們的出色工作對(duì)患者的治療效果和康復(fù)至關(guān)重要。隨著科技的發(fā)展,護(hù)士總結(jié)也在不斷演進(jìn),以下是一些新穎和令人期待的范文。尊崇的各位領(lǐng)導(dǎo),各
    范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的問(wèn)題和不足,提供改進(jìn)的方向和方法。下面這些作文范本是在思想深度和思維方式上具有一定特點(diǎn)的,相信能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示
    教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作的文件。以下是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些靈感和參考。1、學(xué)習(xí)將一個(gè)物體分成相等的兩份、四
    幼兒園大班是幼兒階段最后一個(gè)年齡段,孩子們?cè)谶@個(gè)階段逐漸邁向小學(xué)生活。通過(guò)閱讀以下幼兒園大班的總結(jié)范文,希望能夠給您在寫總結(jié)時(shí)帶來(lái)一些啟示和幫助。社會(huì)活動(dòng)《大家
    心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
    護(hù)士的工作十分辛苦,需要在高壓環(huán)境下保持冷靜和專業(yè)。以下是一些護(hù)士總結(jié)的范文,如果您正在撰寫自己的總結(jié),可以參考這些范文,為自己的寫作提供一些靈感。
    人事管理是企業(yè)組織中一個(gè)重要的職能,它涉及到員工招聘、人員培養(yǎng)、人事調(diào)動(dòng)等各方面的工作。下面是一些成功企業(yè)的人事管理經(jīng)驗(yàn),歡迎大家共同探討和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位
    撰寫教師心得體會(huì)是一種對(duì)教育教學(xué)工作的自我審視和總結(jié)。以下是一些教師心得體會(huì)的案例分析,希望對(duì)廣大教育工作者有所幫助。通過(guò)聆聽(tīng)習(xí)近平總書記的“不忘初心,砥礪前行
    讀后感可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,展示了不同作者對(duì)同一作品的不同理解和感悟。在這個(gè)炎炎夏日里我享受著
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。1、能感受散文中太陽(yáng)
    述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧和展望,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的幾篇寫得比較好的述職報(bào)告,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和調(diào)整的依據(jù),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、熟悉理解故事,練習(xí)“長(zhǎng)”
    自我總結(jié)是一種反思的過(guò)程,可以幫助我們深入思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀以下的自我總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,為自己的寫作帶來(lái)新的思路和靈感。
    每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)樗o予我們奮斗的方向和動(dòng)力。我們可以去傾聽(tīng)那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們的故事,從中獲取前行的動(dòng)力和信心。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被新聞報(bào)道的女孩
    發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子,以免讓聽(tīng)眾感到困惑。這里有一些成功人士的發(fā)言稿范文,你可以從中學(xué)習(xí)到一些演講技巧和表達(dá)方式。
    優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目計(jì)劃、資源需求等重要內(nèi)容。以下是一些比較典型的策劃方案案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭K云湄S富的維生素和礦物質(zhì)
    教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)編制可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例分析,希望對(duì)教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中有所啟發(fā)。一、總目標(biāo):學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)體合作的方式
    調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性和客觀性是非常重要的,因此在數(shù)據(jù)收集和分析過(guò)程中需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在下面的范文中,我們可以看到調(diào)查報(bào)告的寫作步驟和表達(dá)技巧,幫助大家更好地撰寫
    隨著一個(gè)月的結(jié)束,我們需要對(duì)過(guò)去的工作做一次系統(tǒng)性的梳理和歸納,這就是月工作總結(jié)的意義所在。這里為大家提供一些常用的月工作總結(jié)模板,希望能對(duì)大家有所幫助。
    教學(xué)計(jì)劃必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)要求進(jìn)行制定,確保教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性和規(guī)范性。優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本冊(cè)教材共有18課
    活動(dòng)策劃需要設(shè)置明確的目標(biāo)和指標(biāo),以便評(píng)估活動(dòng)的效果和影響力。在下面的范文中,我們可以看到活動(dòng)策劃的核心要點(diǎn)和實(shí)施步驟。xx區(qū)20xx年度慈善公益活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的職業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié),從而不斷提升自我。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)寫述職報(bào)告不僅僅是一種工作任務(wù),更是一種展現(xiàn)自己
    小班教案的編寫要注重與幼兒家庭教育的銜接,積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,促進(jìn)家校合作。小班教案的編寫需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源,以下是一些相關(guān)資源的分享。活動(dòng)目標(biāo):1.練習(xí)
    轉(zhuǎn)讓是一種常見(jiàn)的商業(yè)行為,對(duì)于買方和賣方來(lái)說(shuō)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以實(shí)現(xiàn)各自的利益最大化。以下是一些轉(zhuǎn)讓方面的專家觀點(diǎn)和建議,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄔO(shè)性的思路。
    在策劃活動(dòng)之前,我們需要明確活動(dòng)的目的、主題和參與人群等關(guān)鍵要素。活動(dòng)策劃需要綜合考慮各個(gè)因素,以下是一些成功的活動(dòng)策劃方案。2012年3月9日,公司成功組織了
    在這個(gè)重要的場(chǎng)合,我很高興能夠與各位分享我的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。講話稿范文八:親切自然,接地氣,與聽(tīng)眾建立起良好的互動(dòng)關(guān)系。大家好:恣意飛揚(yáng)青春,華麗綻放風(fēng)采!今天我們
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)整個(gè)學(xué)期或?qū)W年教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排和調(diào)度的重要依據(jù)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工具,以下是一些詳細(xì)和系統(tǒng)的示例,供大家參考。針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活中,幼
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)和工作方法,尋找到更適合自己的方式和策略。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提供一些借鑒和
    思想?yún)R報(bào)是一種自我約束和自我監(jiān)督的方式,可以幫助我們更好地管理和提升自己。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報(bào)樣本,希望能夠給大家寫作思路上的一些啟示。
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