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    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇一

    今日,當(dāng)我睡覺(jué)起來(lái)以后發(fā)生了一件離奇的事情。同學(xué)們都憑空消失了,我正在想的時(shí)候,突然,我的身邊出現(xiàn)了一只龐然大物——一只名叫馬丁的鵝!

    我爬到了他的背上,他展開(kāi)翅膀,帶著我飛向了天空,我讓它朝著家的方向飛去,不一會(huì)兒就到了!我一見(jiàn)到爸媽,就讓他們準(zhǔn)備東西。我在馬丁的背上裝了一個(gè)能容下全家的超大玻璃罩,把一些旅行用的家具,洗浴做飯之類的東西裝進(jìn)去,還有一個(gè)駕駛室!

    都弄好了,我們?nèi)揖统霭l(fā)了!馬丁剛一齊飛,全家都發(fā)出來(lái)驚訝的聲音!馬丁向著馬爾代夫飛去!經(jīng)過(guò)了三天,我們最終到了。這下我最終把爸爸媽媽的愿望實(shí)現(xiàn)了!我們?cè)谀抢锎税雮€(gè)月,吃了海大餐,在海里游泳!

    回家的時(shí)間到了,我們都依依不舍的上了專機(jī)。馬丁起飛了,家人們都累了,他們都睡著了,而我還要駕駛著馬丁飛回家里!又過(guò)了三天我們最終回到家了!我們把東西搬下來(lái)后,就讓馬丁走了!這次奇妙的旅行就這樣圓滿結(jié)束了!我們又過(guò)上了平常的生活!多謝你——馬丁!

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇二

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)坐在鵝的背上,轉(zhuǎn)眼間就飛到了湖北神農(nóng)架的上空,從上面俯瞰神農(nóng)架,真是人間仙境。

    我拍了拍馬丁的頭,落了下來(lái),走進(jìn)了神農(nóng)架的森林里。騎著華南虎去找野人。

    野人的問(wèn)題是當(dāng)今世界四大謎之一。我決定與馬丁揭開(kāi)野人的秘密。我們?cè)缴綕荆讼吡撕芏嗦罚瑏?lái)到一個(gè)大瀑布前。瀑布下面是一個(gè)深深山洞。山洞里面很大,好沒(méi)等我們站穩(wěn),突然從上面的巖石上跳出幾個(gè)怪物來(lái),他們有三米多高,渾身上下抖著很長(zhǎng)的毛,眼睛像童鈴一樣。他們圍著我們跳來(lái)跳去,齜牙做著各種可怕的動(dòng)作。這就是野人吧!馬丁嚇得貼在華南虎身上,我抖了抖精神,心想不能給我們?nèi)祟悂G臉。怎么辦?我急中生智,用手抱著老虎的脖子,與老虎親熱,馬丁也用翅膀與我握握手。漸漸地,野人們安靜下來(lái)。我試探著拉了拉野人的手,他們居然沒(méi)有反對(duì),后來(lái)我和野人們成了好朋友,我們一起在山林中摘果子,一起在溪水中追逐小魚。我叫他們生火,教他們唱歌。但我還是不能把他們的行蹤告訴大家,因?yàn)槲遗麓蠹掖驍_它們自由自在地生活。

    它們與我們是平等的,沒(méi)有它們的允許,我們還是讓它們成為一個(gè)謎更好些。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇三

    我細(xì)心翼翼地往地上看了看,原先,世界那么美!花團(tuán)錦簇的樹(shù)木挨挨擠擠地站在一齊,就像一片綠色的海洋;一座座山峰高聳入云;藍(lán)藍(lán)的湖水上飄著幾朵不知名的花,像是在一塊翡翠上點(diǎn)綴了幾顆寶石……忽然,一個(gè)皇宮引起了我的注意:“馬丁,我們?nèi)ツ莾嚎纯础!薄岸鳌!?/p>

    我伸了個(gè)懶腰,發(fā)現(xiàn)我眼前什么也沒(méi)有。哦,原先這只是個(gè)夢(mèng)。如果我真的有一只尼爾斯的鵝,那該多好啊!

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇四

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)讓它帶著我飛到莫斯科去。呀,那不是凡卡嗎!我把他送到了他的爺爺康斯坦丁瑪卡里奇的身邊。走的時(shí)候,我還會(huì)摘一顆金胡桃,放在小凡卡的綠匣子里。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)讓它帶我飛到云層里找出那些烏云,像牧人趕羊一樣將它們趕去沙漠,再把它們匯成一朵大大的烏云,一點(diǎn)點(diǎn)地讓它覆蓋在整個(gè)沙漠的上空,給沙漠下一場(chǎng)及時(shí)雨,然后全力栽種胡楊、白楊等植物,還沙化地帶一片綠意盎然!

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)讓它帶我到汶川大地震和救援現(xiàn)場(chǎng),幫忙救援人員在一堆堆的廢墟之中找出還有生命跡象的人!哪里發(fā)生了洪水,我趕緊飛過(guò)去,將那些被洪水掩了的東西和人們一個(gè)個(gè)地運(yùn)到安全地帶。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇五

    從小我就在電視上看到過(guò),大森林里有著許多的小動(dòng)物,我可想去跟那里的小動(dòng)物們一齊玩耍。但我還看到,沙漠上寸草不生,沙土飛揚(yáng),我多么期望能夠到那里看一看,用我的雙手把它變成一片綠洲呀!

    一天早晨,不明白是誰(shuí)把我拍醒了。我一看,高興地蹦了起來(lái),原先是一只潔白無(wú)瑕的大白鵝。天哪!這不就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》尼爾斯的同伴馬丁嗎?馬丁說(shuō):“我能夠幫忙你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”我興奮地說(shuō):“你能夠帶我去大森林和沙漠嗎?”“當(dāng)然能夠!”我迅速地爬上了馬丁的背上,開(kāi)始了我們的旅行!

    第一站,我們來(lái)到了美麗的大森林。令人慘不忍睹的一幕出此刻我眼前。隨著伐木機(jī)“隆隆”的響聲,一棵棵參天大樹(shù)倒在我眼前。看到這一幕的我十分著急,而這時(shí),馬丁張開(kāi)嘴輕輕吹了一吹,伐木機(jī)變成了播種機(jī),被砍伐的樹(shù)木又重新生長(zhǎng)出來(lái)了。許多小動(dòng)物又重新回到它們美麗的家園。它們十分感激我們,一向在叫我們“大英雄,大英雄!”而我也和那里的小動(dòng)物們成為了最好的朋友,伐木機(jī)工人也意識(shí)到了砍樹(shù)的危害,他們也一齊加入到了“保護(hù)森林”的行動(dòng)。

    告別了大森林,我們又來(lái)到了沙漠,發(fā)現(xiàn)沙漠寸草不生。正當(dāng)這時(shí),有一支商隊(duì)經(jīng)過(guò),他們已經(jīng)三天三夜都沒(méi)有喝水。我連忙騎著馬丁飛快地趕到雨水姐姐家,向她說(shuō)明了情景,雨水姐姐連忙趕到,降了一場(chǎng)大雨,讓商人們喝上了甘甜的雨水。商隊(duì)走后,我突然想起,我的背包里有一些神奇種子。我連忙撒下“神奇種子”和“快速生長(zhǎng)劑”。不一會(huì)兒,沙漠便變成了一片綠洲。我和馬丁高興地笑了。

    “鈴鈴鈴!”鬧鐘響了,我輕輕地揉了揉惺忪的睡眼。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原先這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇六

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在津津有味地吃著早餐。突然,“轟——”一聲巨響,嚇得我魂飛魄散。我拿著面包急忙趕了出去。“啊!”伴隨著一聲尖叫,我手里的面包掉到了地上——是什么讓我如此驚訝呢?原來(lái)是一只比我的身體大三倍的鵝重重地落在地上。我剛準(zhǔn)備撿起面包,那只野鵝一口就把那塊我需要二十分鐘才能吃完的面包瞬間吞進(jìn)了肚子里。我眼睜睜地看著他,一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。

    這只鵝特別調(diào)皮,只有半天就把我家的院子弄得一團(tuán)糟。

    早上,我澆花的時(shí)候,它跑過(guò)來(lái)在花上踩了踩。你說(shuō)人在花上輕輕一踩,花就沒(méi)救了,何況比我大三倍的鵝在花上踩了兩腳,我的花就被這不速之客踩得粉身碎骨了。

    我心想這樣不行,從明天開(kāi)始我要馴鵝,并且決定從訓(xùn)練它聽(tīng)懂我的命令開(kāi)始。

    第二天早上,我左手拿著細(xì)竹枝,右手拿著餅干,走到他面前大聲宣布道:“你以后就叫淘淘,從今天開(kāi)始我要訓(xùn)練你!”他傻傻地看著我。我對(duì)他說(shuō):“淘淘,坐下!”我一邊比劃著一邊大聲吆喝。可他好像沒(méi)聽(tīng)懂似的,只把頭左右搖晃了幾下。我拿出他最愛(ài)吃的餅干,在他面前晃了晃,他兩眼直發(fā)光,向我撲來(lái)。我一閃,“坐下!”我嚴(yán)厲地說(shuō),并且用手掌向地面按了按。他好像聽(tīng)懂了我的話,像一塊大石頭,“砰”的一聲坐了下來(lái)。我很興奮,把餅干獎(jiǎng)給了他。

    我又喊道:“淘淘,起立!”并將手向上抬示意他站起來(lái)。他似乎明白了什么,隨即站了起來(lái)。我又獎(jiǎng)給它一塊餅干。經(jīng)過(guò)我一整天反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練,淘淘終于能按我的指令坐下和起立了。

    接下來(lái),我要訓(xùn)練它飛了。我爬上了淘淘的背,一邊用手比劃一邊大聲說(shuō)道:“淘淘,起!”他一下子沖向了天空。我把手指向左,大聲命令道:“左!”他就向左邊飛去,我指向右:“右!”他就向右邊飛去,我大聲說(shuō):“落下!”他就緩緩地落到了地上。

    兩個(gè)月后,一切訓(xùn)練都達(dá)到了我的要求,我準(zhǔn)備選一個(gè)好天氣和淘淘一起去日本玩兒。

    在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,我和淘淘朝日本出發(fā)了。

    我雙手抓住淘淘的脖子,說(shuō)聲“起!”淘淘按照我手指的方向朝著東北一直飛呀飛。飛了整整一天,我和淘淘疲憊不堪,便降落在熊本附近的一個(gè)旅店。

    休整了一晚,我們繼續(xù)上路。飛了六個(gè)小時(shí)后,終于看到了一片櫻花林。我們降落在櫻花林的正中間,“哇!真美呀!我還是第一次看到這樣大片大片的櫻花呢。”我跳下鵝背,一會(huì)兒在櫻花林中跑來(lái)跑去,一會(huì)兒拉過(guò)樹(shù)枝,使勁嗅著花兒的清香。不知不覺(jué)中半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我又騎上了鵝背向日本的首都東京飛去。飛了很久很久,漸漸的,一個(gè)燈火通明的城市出現(xiàn)在我眼前,那就是東京。

    我們降落在東京一所房子的房頂上。我跳下鵝背,朝下面一看,有很多穿著和服的日本女人,她們邁著優(yōu)雅的小碎步在街頭漫步,而那些男人,衣著不俗,表情沉靜,步履匆匆。那兒不僅人多,而且車多,店鋪多,但一切都顯得井然有序。

    我下去給淘淘買了一頂帽子,給自己買了一些衣服和首飾,便騎上淘淘踏上了歸程。

    在返回的路上,我們還經(jīng)過(guò)了富士山。在高空俯視富士山,真是奇觀呀!山頂覆蓋著厚厚的白雪,像是大山爺爺戴了一頂潔白的大帽子。山腳有綠油油的樹(shù)林,樹(shù)林邊是明鏡似的湖泊。湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,如果水再淺一點(diǎn),我想我就可以一眼看到湖底了。

    我們沿路還看到了很多美麗的風(fēng)景,也了解了一些日本的習(xí)俗。

    半個(gè)多月后,我們終于回到了家。我對(duì)淘淘說(shuō):“明年春天,我們?cè)僖黄鸪鋈ネ鎯海僖?jiàn)了,淘淘,謝謝您!”淘淘低沉地叫了幾聲,依依不舍地飛走了。

    我看著它飛去的背影,期待著明年第一朵迎春花開(kāi)放。

    作者:趙俊怡。

    公眾號(hào):明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇七

    清晨,我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我床邊有一只鵝。原先是尼爾斯的鵝。在這只鵝的旁邊還有一只小精靈。這只小精靈開(kāi)口說(shuō)話了,它說(shuō):“你好,我是森林的小精靈,你別怕。你想要變成什么我能夠幫你實(shí)現(xiàn)。”我想了想說(shuō):“我期望我能夠變成小魔仙,去幫忙有需要的人。”剛說(shuō)完,我就穿著一身小魔仙的衣服,還拿著一跟魔法棒。

    于是,我騎上尼爾斯鵝和小精靈一齊去幫忙人。

    我們來(lái)到森林里,原先那里是鳥(niǎo)的王國(guó)。走進(jìn)里面,森林里滿是哀嘆的聲音。還有一些鳥(niǎo)向我們攻擊。我們立刻躲開(kāi),然后邊躲邊解釋。他們才有些放心下來(lái)。我們問(wèn)他們:“你們?cè)鯓佣荚诳薨 彼麄儑?guó)王說(shuō):“我們?cè)旧畹煤苄腋#际悄銈內(nèi)祟悾谏掷飦y砍樹(shù)木,害我們家族的人,都逐漸死去。”我說(shuō):“對(duì)不起啊!是我們?nèi)祟愡€你們沒(méi)有就愛(ài)的,讓我來(lái)幫忙你吧。”說(shuō)完,我便念咒語(yǔ),稀疏的森林一下子變得茂盛起來(lái)了。小鳥(niǎo)們連聲向我們你說(shuō):“多謝你們,你們真是我們家族的救星。”我笑了笑說(shuō):“不用謝。”

    幫忙完小鳥(niǎo)以后,我們便去幫忙別人了。

    經(jīng)過(guò)幫忙森林里的小鳥(niǎo)后,我明白了不能破壞環(huán)境。所以你們必須要保護(hù)好環(huán)境哦!也要提醒身邊的人保護(hù)環(huán)境。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇八

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我要騎上它,翱翔在藍(lán)天白云之間,開(kāi)始一段奇妙的空中旅行。在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中,與責(zé)任、善良結(jié)為朋友,讓關(guān)愛(ài)、溫暖灑滿人間。

    我們飛呀飛,迎著漫天飄舞的雪花,飛到一座城市的上空。咦?這是誰(shuí)的哭聲?走近一看,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倚在醫(yī)院走廊的一角悲痛欲絕,身邊的幾位醫(yī)生焦急地討論著病情。原來(lái),老奶奶的孫女得了嚴(yán)重的心臟病,只有心臟移植才能挽救她的生命,現(xiàn)在好不容易等到了合適的心臟,但是因?yàn)橄麓笱率菇煌òc瘓,心臟不能及時(shí)送到醫(yī)院來(lái)。“讓我去取心臟吧!這只鵝能幫助你們。”我走到醫(yī)生面前,堅(jiān)定地說(shuō)。我的鵝撲扇著翅膀,也急不可待。雖然難以置信,但醫(yī)生們還是果斷地點(diǎn)點(diǎn)頭,囑咐道:“記住,一定要在四個(gè)小時(shí)內(nèi)取回,這樣器官的活性才能保證。”話音剛落,我和鵝已經(jīng)飛入茫茫風(fēng)雪中。風(fēng)呼呼地在耳邊吹過(guò),我凍得瑟瑟發(fā)抖,可我們毫不畏懼,一心想著快點(diǎn),再快點(diǎn)。我們飛過(guò)城市,跨過(guò)高山丘陵,越過(guò)湖泊河流……終于順利地取來(lái)了救命的心臟,看著小女孩紅潤(rùn)的臉蛋,聽(tīng)著老奶奶欣慰的笑聲,幸福充盈在我的心頭,揮手告別,我與鵝又繼續(xù)飛向天空。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我要和它飛遍世界的每一個(gè)角落,飛到哪里,就把笑聲帶到哪里,把幸福帶到那里。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇九

    一天早上,我正沉浸在甜蜜的美夢(mèng)中,忽然,不知是誰(shuí)碰了我一下。我睜開(kāi)惺松的睡眼一看,“咦,這不是《尼爾斯歷險(xiǎn)記》里的馬丁嗎?”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭,露出一個(gè)調(diào)皮的笑容說(shuō):

    “對(duì),我就是馬丁。”“哦,太好了,馬丁,你可以帶著我去旅行嗎?”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我跳上它的背,開(kāi)始了屬于我自己的歷險(xiǎn)。

    我們的第一站是荒涼的戈壁灘。太陽(yáng)當(dāng)空,炎炎夏日,這天可真是熱得厲害。可是就在這樣的惡劣條件下,工人們卻正在辛苦忙碌地建造樓房。突然十幾名工人因中暑倒下了。哎,多可憐啊!我不由得在心里感慨著。“別怕,有我呢!”馬丁好像看出了我的心思,只見(jiàn)它用嘴“呼”地向著工人一吹,工人們便都緩緩地醒過(guò)來(lái)。它又揮揮自己的翅膀,頃刻間,一幢幢大樓拔地而起。看到眼前驚人的一幕,工人們臉上露出了驚喜的神情,他們紛紛向我們表示感謝。

    然后我們穿過(guò)荒涼的戈壁灘,來(lái)到了一片大森林。一陣陣“隆隆隆”的響聲震耳欲聾。原來(lái),一些伐木工人正在使用巨大的伐木機(jī)器砍伐樹(shù)木,一瞬間,數(shù)以百計(jì)的樹(shù)木凌亂地倒下了。哎,這樣一來(lái),小動(dòng)物們又要流離失所了。馬丁皺皺眉,卻仿佛想起了什么。它在自己身上拔下一根羽毛,用它的嘴向羽毛吹了口氣,很快,這根羽毛變化出成百上千個(gè)小精靈飛到了大森林不同的角落。我看到,倒下的樹(shù)木重新變得高大挺拔,伐木機(jī)器也都變成了種植樹(shù)苗的機(jī)器。小動(dòng)物們重新回到了自己森林里的家,臉上露出了久違的笑容。

    就這樣,一路走來(lái),我和馬丁開(kāi)始了一次又一次驚險(xiǎn)而有意義的旅行。現(xiàn)在,我才知道,助人為樂(lè),是一件多么快樂(lè)的事情啊!

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十

    “呼——呼——”風(fēng)刮的我又冷又痛,怎么回事?昨晚睡覺(jué)沒(méi)關(guān)窗嗎?我睜開(kāi)了眼睛。咦!我的床什么時(shí)候變得那么大,那么白,而且那么軟呀!突然,一個(gè)對(duì)于我像打雷一樣的聲音響起:“你醒啦?你好,我叫馬丁,你呢?”馬丁,這個(gè)名字怎么聽(tīng)的那么耳熟呢?哦,對(duì)了他不是……天天天天天吶!我花了好久,才接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在j是一只尼爾斯的鵝了。我我欣喜若狂,抱著馬丁的脖子連轉(zhuǎn)了幾圈。

    就這樣,我和馬丁踏上了旅程的路。

    這天,我們來(lái)到了一片森林,森林里的空氣可好了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但馬丁不知為何,十分煩躁。一路上我也見(jiàn)了不少動(dòng)物在著急的搬家。我覺(jué)得可能是快要下雨了吧!果真不一會(huì),豆大的雨珠就落了下來(lái),沒(méi)多久就變成了傾盆大雨,我與馬丁四處想找地方躲雨。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了,好像是伐木的聲音。我與馬丁商量決定,冒雨前去查看。我們來(lái)到了聲音的始原地。一入眼的是一片光禿禿的樹(shù)墩。樹(shù)墩旁,還零散的放著被砍了的樹(shù)木的樹(shù)桿在那兒。居然有一些人還在冒著雨熱火朝天的,砍樹(shù)。他們那貪婪的目光盯著那些樹(shù)木。我一看急了,這怎么行呢?樹(shù)木被砍了,會(huì)破壞環(huán)境的。我急忙,大喊:“停止,快停止!你們不能在砍樹(shù)了!”?可雨勢(shì)太大伐木工并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“轟轟”的聲。抬頭一看,只見(jiàn),對(duì)面那座樹(shù)木被砍過(guò)半的山,發(fā)生了泥石流,按照這度,不到三分鐘就會(huì)蔓延過(guò)來(lái)。這里的人都會(huì)死去的,這下我恍然大悟,為什么,今天馬丁么煩躁,許多小動(dòng)物也都搬家了。原來(lái)就要發(fā)生泥石流了呀!我低頭看那還在砍樹(shù)的人。,他們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。還在那樹(shù)。頓時(shí),我可矛盾了:該不該和他們說(shuō)呢?可他們這樣,就是自作自受,如果他們不砍樹(shù),也就不會(huì)發(fā)生這件事了。可他們也是一條條人命呀!這可怎么辦好呢?……一瞬間我的思緒千轉(zhuǎn)萬(wàn)回。這時(shí)馬丁大喊:“喂喂,快別想了,你泥石流快要來(lái)了,你就不救這些人。你要不就的話,我們也去‘逃命’吧!”我一咬牙“救!”聽(tīng)了我的話,馬丁開(kāi)始救援。

    在泥石流來(lái)臨之際,我們把伐木工都轉(zhuǎn)移到了安全地帶。然后我擺出一副老師的樣子教訓(xùn)起了那幾個(gè)人。:“你們看看吧!你們破壞大自然,大自然也會(huì)懲罰你們的!看,報(bào)應(yīng)來(lái)了吧!你們以后一定要愛(ài)護(hù)大自然。……”那幾個(gè)人羞愧極了!

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    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十一

    今天我讀了尼爾斯的鵝,我一邊想一邊寫作業(yè),突然,我看見(jiàn)了馬丁,我連忙叫了叫。只見(jiàn)它沮喪的走來(lái),說(shuō):“你是誰(shuí)呀?”我說(shuō):“我叫黃嘉昊,你怎么不跟尼爾斯去歷險(xiǎn)了呢?”“他不要我啦”它沮喪的說(shuō)。我說(shuō):“你愿意跟我去歷險(xiǎn)嗎?”“當(dāng)然啦”馬丁高興的說(shuō)道。

    我騎上剛要飛,可是我不像尼爾斯那樣輕飛不起來(lái),馬丁說(shuō):“我知道哪里有縮小藥丸可是在一個(gè)精靈手里,他不會(huì)輕易給我們,除非經(jīng)過(guò)他的考驗(yàn)才行。”我說(shuō):“沒(méi)事去看看”。

    我們走著走著突然聽(tīng)見(jiàn)了哭聲我們順著哭聲看到了一只狐貍將要吃一只鳥(niǎo)。馬丁叫了一聲小鳥(niǎo)跑了。狐貍看見(jiàn)馬丁說(shuō):“你敢搶我的嘴邊肉,我要吃了你!”我突然從樹(shù)后面跳了出來(lái)把狐貍嚇得“刷”的以下跑啦。

    我們又聽(tīng)見(jiàn)了大象的叫聲,又跟了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)獵人正準(zhǔn)備殺大象。我連忙過(guò)去對(duì)獵人說(shuō):“你不能殺它,因?yàn)榇笙笫俏覀兊暮门笥选彼盐业脑挳?dāng)成了耳邊風(fēng)。我讓馬丁吧大象偷偷放了,獵人好像明白了什么也不去捉大象啦。

    突然馬丁說(shuō):“啊過(guò)了這條河就到啦。”到了橋中間,忽然我發(fā)現(xiàn)橋掉了一塊板,我對(duì)馬丁說(shuō)了說(shuō),馬丁說(shuō):“管它呢,跳過(guò)去就行啦。”我說(shuō)不行,我找到了一塊一模一樣的,按了上去。我們終于見(jiàn)到啦精靈它二話沒(méi)說(shuō)就給我們了縮小藥丸我們問(wèn)為什么這莫輕易就給我們,他說(shuō)前3件事就是我考驗(yàn)?zāi)銈兊奈覀儼胩觳畔肫饋?lái)啦。

    我騎著馬丁飛遍了世界各地,吃遍了山珍美味。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十二

    每當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔,我多么想自己也是一只小鳥(niǎo)啊,可惜我是一個(gè)人不是一只小鳥(niǎo)。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)騎著它遍訪祖國(guó)的名勝古跡,觀賞那里的自然風(fēng)光,領(lǐng)略那里的人文景觀。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)騎著它周游全世界,像白鴿一樣充當(dāng)和和平使者,和各地的小朋友架起友誼的橋梁。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)騎著它飛向人們都想去的太空。我要去考察世界到底有多大;星星月亮有多高;而且我還要飛去火星,看一看火星有沒(méi)有火星人;考察一下火星能不能居住人。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)騎著它飛向草原,欣賞一望無(wú)際的綠草。此時(shí)此刻,白羊成了綠草最適合的點(diǎn)綴品。牧人歡暢的騎著馬兒在狂野的奔跑著。而我,這欣賞著那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠綠的草。那里的人是熱情的,他們個(gè)個(gè)都有一顆熱忱的心的心。所有四面八方的來(lái)客,他們都會(huì)向接待貴賓一樣接待他們。所以,我要騎著尼爾斯的鵝飛到哪里去,與他們一同分享我們的快樂(lè)。

    假若我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)騎著它飛遍世界的每一個(gè)角落,去尋找因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。我要讓全世界沒(méi)有呻吟,沒(méi)有哭泣,只有歡聲笑語(yǔ)!

    啊,我多么渴望能只有一尼爾斯的鵝!假如說(shuō)廣大的知識(shí)就是我理想的翅膀,勤奮好學(xué)就是我翅膀的羽毛,只有羽毛豐滿才能夢(mèng)想成真。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十三

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我要它帶我回到一些貧困的小山村。為那里的小朋友,送上一些我最喜歡的童話書。

    想著想著,我就在美妙的音樂(lè)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,有人拍我的肩膀,扭頭一看,一個(gè)長(zhǎng)著雪一樣白的羽毛動(dòng)物,一個(gè)高大的動(dòng)物站在面前,咦,這不尼爾斯的鵝馬丁嗎?我驚喜地問(wèn):“你是尼爾斯的鵝馬丁嗎?”馬丁微笑地點(diǎn)了頭,說(shuō):“是的!”我高興的說(shuō):“太好了!此時(shí)我正想去山區(qū),為那里的小朋友送上我喜歡的童話書,你能帶我去嗎?”“當(dāng)然可以”馬丁比出ok的手勢(shì),爽快地答應(yīng),然后高興的說(shuō):“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子。走,為了愛(ài),我們現(xiàn)在就出發(fā)。”

    我?guī)掀綍r(shí)積攢的書,跟著馬丁飛了起來(lái),不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了湖南山區(qū)。眼前的景象觸目驚心:一群臟兮兮的小朋友擠在一座破舊的山廟里,窗戶上沒(méi)有玻璃,只蓋著一層薄薄的紗;沒(méi)有桌子和凳子,他們就坐在地上;沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視等等一些東西。小朋友一看到我們就迅速地把我們圍成一圈,還一個(gè)勁地?fù)崦R丁的頭。我把書一本一本的梯給他們,他們興奮地說(shuō):“謝謝你,大姐姐!”我的心里美滋滋的,像吃了糖一樣甜。晚上,我和小朋友們開(kāi)起了篝火晚會(huì),我們歡快地唱歌,歡快地跳舞,盡情的表達(dá)我們的快樂(lè)。

    早上,我的鬧鐘把我吵醒了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我還在家里:“哦,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。”唉,真希望這一切都能成真,也希望大家來(lái)關(guān)注一下貧困山區(qū)的小朋友和福利院的小朋友,共同為他們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十四

    我會(huì)騎著它飛呀、飛呀飛飛到那《安徒生童話》——《丑小鴨》中去去幫助那可憐的丑小鴨告訴它:“丑小鴨你真的很美我會(huì)騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那《安徒生童話》一點(diǎn)兒也不丑你一定要在逆境中生存下來(lái)。”

    ——《紅鞋》中去,去幫助那可憐的小卡倫,幫她脫掉腳上的那雙紅鞋,我要去幫小卡倫。就是那雙紅鞋,小卡倫穿上了那雙紅鞋后就不停的跳舞怎么也停不下來(lái),才會(huì)在馬車上不小心踢死了老太太,最后還要忍受砍腳之痛。我要告訴小卡倫:“卡倫,真正的美是發(fā)自內(nèi)心的,而不是靠打扮的。”

    我會(huì)騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那《安徒生童話》——《賣火柴的小女孩》中去。在大年夜里尋找那小女孩去幫助那可憐的小女孩和她那支離破碎的家庭把那位小女孩帶到我家來(lái)生活讓她享受和我們普通孩子一樣的幸福生活。

    我要騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那孤兒院我要去照顧那些從小就被父母拋棄的或父母雙亡的孩子們我要告訴他們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)我還要把我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的教給他們讓孤兒院的孩子們都要懂得所有的道理不讓他們成為睜眼瞎。

    我要騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那……。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十五

    我的身子變得像羽毛一般輕盈,在空中飄著,在離地面十來(lái)厘米的時(shí)候,我的身體變回了原來(lái)的體重。這時(shí)一只潔白的鵝向我走來(lái),他恭敬的介紹了自己:“你好,我是馬丁。”聽(tīng)到這話,我長(zhǎng)大了嘴巴,心想:我不會(huì)是也變得拇指般大小啦?想到這里,我連忙看看自己,還好一切如舊。我手忙腳亂的介紹自己說(shuō):“那……那個(gè)你好,我叫小城。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我到他那邊去,我去了。他邀請(qǐng)我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)我可以和你一起去旅行嗎?”我猶豫了一下,最終還是點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我騎上了馬丁,他很高興地對(duì)我說(shuō):“旅行還很長(zhǎng)呢!”

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十六

    最近,我們學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一課。我十分羨慕里面的小主人公尼爾斯,因?yàn)樗梢则T在大公鵝馬丁的背上,自由自在的翱翔在天空中,游遍世界各地的大好風(fēng)光。假如有一天,我也可以擁有一只尼爾斯的鵝,那可真是太美妙啦!

    假如,我也有一只尼爾斯的鵝,我一定會(huì)騎著它,飛呀飛呀,飛到不久前發(fā)生5.7級(jí)大地震的云南省昭通彝良縣。在那里,我要幫助那些救援人員們搜救受災(zāi)群眾,并轉(zhuǎn)移安置他們;我要安慰那些失去親人,失去家園的人們,好讓他們?nèi)计鹬厣南M晃疫€要幫助相關(guān)部門調(diào)運(yùn)救災(zāi)物品,使的售價(jià)地區(qū)盡快恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序,重建歡樂(lè)的家園!

    假如,我也有一只尼爾斯的鵝,我一定會(huì)騎著它,飛呀飛呀,飛到位于我國(guó)最東邊、被稱為“東方第一哨”的黑龍江撫運(yùn)縣烏蘇鎮(zhèn)哨所。在那里,我要探望守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的解放軍哨兵叔叔們。我要向他們問(wèn)好,感謝他們鎮(zhèn)守在荒遠(yuǎn)地區(qū),保家衛(wèi)國(guó);我要陪他們聊天,聽(tīng)他們傾訴遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、不能與家人團(tuán)圓的苦寂;我還要為他們表演,使他們的生活少一份郁悶、寂寞,多一份精彩、歡笑!

    假如,我也有一只尼爾斯的鵝,我一定會(huì)騎著它,飛呀飛呀,飛到川藏地區(qū)的大山里。在那里,我要幫助那些在山區(qū)讀書的孩子們。我會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)們少買一些零食、玩具,把浪費(fèi)的零用錢都省下來(lái)捐出去;或是把家里那些不用的舊衣物、舊文具捐給他們。這樣,就可以讓那些孩子們,像我們一樣的快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

    保護(hù)環(huán)境。

    我要讓大城市的空氣不再渾濁,垃圾不再圍城我要讓那里的天空,更藍(lán);大地,更綠我要還人們一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十七

    “那不是尼爾斯的鵝——馬丁?”我看著這只鵝,忍不住好奇心,便走過(guò)去。“你是尼爾斯的鵝,馬丁嗎?”“嗯,我的主人的確是尼爾斯。我也的確是馬丁。”聽(tīng)到這句話我高興極了,馬上問(wèn)馬丁:“馬丁,你愿意帶我去環(huán)游世界嗎?”“沒(méi)問(wèn)題呀,我很樂(lè)意。”說(shuō)完,它馬上變成了一只有著龐大身軀的公鵝。我就想,我的環(huán)游世界夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。我摟著馬丁的脖子,騎上了它那巨人般的身軀,向香格里拉納帕海飛去。

    香格里拉納帕海是季節(jié)性的高山湖泊,也是亞熱高山沼澤和沼澤化草甸。我很早以前就聽(tīng)過(guò)那里的`大名,可就是沒(méi)機(jī)會(huì)去看一看。現(xiàn)在一看,真讓我大開(kāi)眼界。簡(jiǎn)直就是世外桃源!現(xiàn)在是夏秋初時(shí),山上的積雪融化了,流經(jīng)草原住入納帕海,形成四面青山環(huán)抱,湖面波光粼粼,真是迷人啊!我和馬丁俯覽了一會(huì)兒,依依不舍地向它說(shuō)了聲“再見(jiàn)!”就向下一個(gè)景點(diǎn)——呼倫貝爾草原出發(fā)了。

    這個(gè)草原位于內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟,因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。到了那里,騎馬是少不了的!所以,我和馬丁到了那里就叫當(dāng)?shù)厝私涛因T馬。他們都非常熱情﹑好客。還答應(yīng)教我騎馬。騎馬時(shí),我不小心從馬上摔了下來(lái),幸好馬丁及時(shí)飛過(guò)來(lái)把我接住了,要不然,我就會(huì)摔個(gè)半死了!不過(guò),我還是把騎馬給學(xué)會(huì)了,并且感受到了“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的誘人畫面。享受了騎馬得樂(lè)趣,當(dāng)然還要享受一下當(dāng)?shù)氐拿朗忱玻 巴郏『秘S盛的食物呀!就是光看,也知道它好吃!”一桌都是當(dāng)?shù)氐拿朗常姓蚓砝玻职讶饫玻狙蛲壤病@個(gè)地方實(shí)在太美了!太讓我陶醉了!有機(jī)會(huì),我一定會(huì)住下來(lái)的!最后,我還是和馬丁離開(kāi)了這個(gè)美不勝收的地方。

    “叮叮叮”“叮叮叮”“叮叮叮”我睜開(kāi)了惺忪的眼睛,哎,原來(lái)我是在做夢(mèng)!

    我會(huì)和它一起“環(huán)游世界”!感受世界各地的美麗風(fēng)景!

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十八

    讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后,我一直希望我也有一只尼爾斯的鵝,騎著它環(huán)游世界。

    有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我變成一個(gè)只有拇指大的小人,并騎著馬丁飛在湛藍(lán)的天空中。

    突然,野鵝群突然向地面飛去。它們飛到地面后,便在一條小河旁休息。我從馬丁的背上跳了下來(lái),看到周圍的景色不錯(cuò),便到四周散步去了。

    “好渴啊!”一個(gè)聲音在我耳旁響起。我一看,原來(lái)是一朵小花在說(shuō)話。我走上去詢問(wèn):“你怎么了?”花兒有氣無(wú)力地回答:“我好渴啊,你能幫我找點(diǎn)水嗎?”可是我用什么來(lái)裝水呢?這倒是個(gè)難題。我往地上一看,旁邊有一片掉落的樹(shù)葉。我撿起樹(shù)葉,往小河跑去。

    這時(shí),馬丁出現(xiàn)了,他仿佛看懂了我的心思,叼著我的衣服,把我送到了小花的旁邊。

    我捧著裝滿水的樹(shù)葉,笨拙地走到了小花旁,往它的根部倒了水。小花喝了水之后精神多了,它抬起頭對(duì)我們說(shuō)了一聲謝謝。一股暖流涌上我的心頭。這時(shí),野鵝們也要上路了,我爬上馬丁的背,跟著野鵝們一起飛向天空。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇十九

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)飛到四川災(zāi)區(qū)的地方,讓災(zāi)區(qū)的兒童重新背起書包,高高興興的上學(xué)去。我會(huì)向人們述說(shuō)他們的悲慘生活,渴望重歸家園的心愿。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我就騎上鵝背,開(kāi)始游歷生活。我若看見(jiàn)有人無(wú)家可歸,流浪街頭,我會(huì)給她華美的衣裳,住上舒適的房屋,讓她每一天都快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)飛到殘疾人身邊,講故事給他們聽(tīng),溫暖他們的心靈,我會(huì)推著他們的輪椅去欣賞美麗的世界,到公園去觀賞美麗的菊花,讓他們心中的的創(chuàng)傷慢慢的撫平,讓他們從人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

    假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一切生活用品,讓他們的日子過(guò)得安逸、幸福、快樂(lè)!讓他們每天吃好的,穿好的,延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā),讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì)召集所有像我一樣有愛(ài)心的明星,為老人們演出,讓他們的生活充滿陽(yáng)光。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇二十

    夜晚,我在寫作業(yè),不知怎么就睡著了,我一睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了另外一個(gè)世界,突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),我一看,呀!是一只大白鵝,我揉了揉眼睛,再一看,啊!真的是大白鵝我興奮的對(duì)馬丁說(shuō):“馬丁,請(qǐng)你帶我去旅行吧。”馬丁拍了拍翅膀,算快的答應(yīng)了。

    我坐著馬丁飛啊飛,終于飛到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方,那里全是沙漠。那沒(méi)有誰(shuí)也沒(méi)有食物,有一只小兔跳過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“求求你,救救我們吧。”“怎么了?”我問(wèn)。“有連個(gè)“獵人”路過(guò)這里,看家這里樹(shù)也多,食物也多,邊在這里居住了下來(lái),智斗他們便亂砍伐樹(shù)木,所以這篇本來(lái)茂密的樹(shù)林貶稱了現(xiàn)在這個(gè)樣子。”小兔說(shuō)。聽(tīng)完以后我十分氣憤,對(duì)小兔說(shuō):“你防線,我一定會(huì)還給你一片樹(shù)林的。”說(shuō)完我?guī)闲⊥闷渖像R丁飛到了買魔法種子的商店里,在哪里我買了橫多植物生長(zhǎng)劑和種子,我們又來(lái)了那片荒無(wú)人煙的沙漠,我相投下魔法種子,讓后用物品自己發(fā)明的噴灑劑,我其在馬丁的邊飛變?yōu)⒅参锷L(zhǎng)劑,不一會(huì)種子變開(kāi)花結(jié)果了長(zhǎng)成了一株株蒼天大樹(shù)了,我又覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西,我便又騎上馬丁,不一會(huì)就到了動(dòng)物商店,我在這里買了很多動(dòng)物模型和速成級(jí),我騎上馬丁再一次來(lái)到了沙漠里,我和小兔一起吧所有的動(dòng)物模型放在地上,我再一次使用噴灑劑,不一會(huì),許許多多的小動(dòng)物就出來(lái)了,我高興極了,小兔比我更高興,不僅有了住的地方,而且又有了許多朋友。

    我向動(dòng)物告別后,便騎上馬丁去找小兔口中所說(shuō)的“獵人”這個(gè)時(shí)候我看到了這兩位“獵人”,我一看就知道他們更本就不是什么“獵人”而是造紙廠的員工,我看見(jiàn)他們?cè)侔哑茐目ǚǖ臉?shù)木通過(guò)機(jī)器變成紙,我心里很是生氣,變揮舞著我的魔法棒,不一會(huì)這兩人就被我送了拿片樹(shù)林里去了,讓他們?cè)谀睦镏矘?shù),讓他們知道亂卡法樹(shù)木的后果,看看他們以后還敢不敢亂砍伐樹(shù)木。嘭!嘭!嘭!突然,一陣緊急的敲門聲在我的耳邊響起,我睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我走過(guò)去一打開(kāi)門,便迎來(lái)了媽媽的一頓罵:“你看看這都幾點(diǎn)了,還沒(méi)有寫完作業(yè)。”“嗯,知道了。”我說(shuō)。

    真是事情多多啊!唉!沒(méi)有辦法啊!誰(shuí)較我們是學(xué)生呢!我只好登著眼皮去寫作業(yè)了。

    小學(xué)生假如我有尼爾斯的鵝(實(shí)用21篇)篇二十一

    學(xué)過(guò)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文,我的心里總會(huì)閃過(guò)一個(gè)念頭;,那該多好啊!

    晚上,我在靜謐的夜晚沉沉睡去,在夢(mèng)中,我擁有了那只尼爾斯的鵝,它帶著我在天空中自由的翱翔。

    我對(duì)馬丁說(shuō):“馬丁,我們?nèi)椭切┬枰覀儙椭娜税桑 薄昂靡∧阏嬗型樾模 庇谑俏因T著它來(lái)到了賣火柴的小女孩兒那里。在大雪紛飛的冬夜里,我看見(jiàn)了可憐的小女孩兒獨(dú)自一人緊緊地縮在墻角,凍得瑟瑟發(fā)抖,街上稀稀落落的行人匆匆路過(guò)回家,可就是沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。她那一雙沒(méi)穿鞋的小腳凍得紅一塊青一塊。她真是太可憐了!我難過(guò)的低下了頭,馬丁好像看懂了我的心思,對(duì)我說(shuō):“她真可憐,你救救她吧!”我深情的望了馬丁一眼,然后從口袋里遞了一疊錢給她,說(shuō):“你的火柴我全要了,這些錢給你,你快點(diǎn)回家吧!”她抬頭詫異地望著我和馬丁,我微笑的對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭,她小心翼翼地把手伸進(jìn)舊圍裙里掏出火柴送到我手中,說(shuō):“謝謝你們!”說(shuō)完,便打了一個(gè)大大的噴嚏。我想她應(yīng)該是感冒了,于是我把我的棉衣脫了下來(lái),穿在她的.身上,她忙說(shuō):“這可不行,你把衣服給我穿了,那你呢?”說(shuō)罷,變要把衣服脫下來(lái),我連忙阻止她,說(shuō):“我不要緊,我還有馬丁呢,它的毛特暖和,你還是穿上吧!”然后騎著馬丁離開(kāi)了。我看到她站在那里向我揮手,我和馬丁也開(kāi)心地笑了。

    離開(kāi)賣火柴的小女孩后,我又和馬丁來(lái)到了稻草人守護(hù)的田地里,我看到稻草人像病人似的站在田地里,顯得很憔悴。我對(duì)他說(shuō):“稻草人,你怎么了?怎么這么憔悴?”他愁悶地指著稻子說(shuō):“你們看,這稻子上已經(jīng)種下禍?zhǔn)拢蚁氡M一切方法提醒主人,可都沒(méi)有用,看來(lái)主人今年又要傷心了,唉。”我很慶幸我能聽(tīng)懂他說(shuō)話,安慰他說(shuō):“沒(méi)事,別傷心了,其實(shí)你不必難過(guò),因?yàn)槲液臀业鸟R丁可以幫你呀!是嗎?馬丁?”我又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)馬丁。“是呀!”馬丁笑著回答。稻草人頓時(shí)激動(dòng)起來(lái):“真的嗎?你們真的可以幫我的主人除掉害蟲(chóng)嗎?真的太謝謝你們了……”還沒(méi)等他說(shuō)完,我和馬丁就已經(jīng)開(kāi)始“工作”了。不到一會(huì)兒,我和馬丁就把害蟲(chóng)全除掉了。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,稻草人感激地說(shuō):“真的是太謝謝你們了,我會(huì)記得你們的!再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我和馬丁異口同聲的說(shuō)完后,就飛走了。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我睜開(kāi)雙眼,才知道剛才的一切都是夢(mèng),不過(guò),如果我真的有一只尼爾斯的鵝,那該多好啊!

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    運(yùn)輸合同是指運(yùn)輸雙方就貨物的托運(yùn)、運(yùn)費(fèi)支付等事宜達(dá)成的協(xié)議。如果您正在尋求一份合格的運(yùn)輸合同范本,可以參考以下精選的樣本,希望能滿足您的需求。第1條根據(jù)《中華
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    租賃合同對(duì)于出租方和承租方來(lái)說(shuō),都是一種保障,能夠規(guī)范雙方的行為,減少糾紛的發(fā)生。為了減少租賃過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和糾紛,小編整理了一些租賃合同的注意事項(xiàng)。
    教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是改進(jìn)教學(xué)的重要手段,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的編寫指導(dǎo)和注意事項(xiàng),供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試正確區(qū)分
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    每一個(gè)環(huán)保行動(dòng)都有積極的意義,我們要從小事做起,共同營(yíng)造美好的家園。環(huán)保工作需要科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新,以下是一些環(huán)保科研成果和技術(shù)應(yīng)用的范例。敬愛(ài)的叔叔阿姨們:如
    合同協(xié)議具有法律約束力,一旦違約將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。如果您正在編寫合同協(xié)議,不妨參考以下的合同協(xié)議范文,或許能為您提供有用的信息。一、工程結(jié)算范圍:_____
    通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以全面回顧自己的工作過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。我叫xx,中共黨員,
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    慰問(wèn)信應(yīng)該表達(dá)出我們關(guān)心對(duì)方的情感,同時(shí)給予對(duì)方足夠的鼓勵(lì)和支持。慰問(wèn)信范文中所包含的思考和溫暖會(huì)讓讀者產(chǎn)生共鳴,實(shí)際應(yīng)用時(shí)能夠起到更好的效果。尊敬的老黨員:在
    演講稿的語(yǔ)言要符合聽(tīng)眾的接受習(xí)慣,避免使用生僻詞語(yǔ)和難懂的句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的
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    報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,要避免使用過(guò)多的術(shù)語(yǔ)和專業(yè)名詞,以確保讀者能夠理解。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,找到自己感興趣的主題和研究方向,并取得優(yōu)秀的寫作成果。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
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    大班教案要求教師具備一定的教學(xué)技能和教育理念,能夠靈活運(yùn)用教學(xué)資源。以上是小編精心為大家收集整理的一些大班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、在交流與比
    在工作中,寫一份較為完美的述職報(bào)告是每個(gè)職場(chǎng)人士必備的技能之一。以下是小編為大家整理的一些精選述職報(bào)告范文,供大家在寫述職報(bào)告時(shí)參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
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    通過(guò)工作心得體會(huì)的寫作,我們可以不斷完善自己,提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀工作心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。分享窗口工作是一項(xiàng)與他人互動(dòng)并為
    自查報(bào)告不僅是對(duì)過(guò)去工作學(xué)習(xí)的總結(jié),更是對(duì)自己成長(zhǎng)的認(rèn)知和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,有助于我們更好地發(fā)展自己。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀自查報(bào)告范文,供大家參考。希望能
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。家——是能遮風(fēng)擋雨的地方
    思想是人類的靈魂,是人們內(nèi)心深處所產(chǎn)生的一種精神活動(dòng)。思想的重要性不言而喻,它直接關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。發(fā)展。現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:重機(jī);二期工程正在一
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在醫(yī)院工作中的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一份來(lái)自醫(yī)院管理專家的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)光飛逝,20
    策劃方案是一種系統(tǒng)性思維的體現(xiàn),能夠幫助我們理清問(wèn)題的思路,提供全面和周密的解決方案。隨后是一些成功的策劃方案實(shí)踐案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。春節(jié)期間推出“吉祥迎春
    制定實(shí)施方案需要明確具體的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。我們還為您整理了一些實(shí)施方案的案例研究和實(shí)踐報(bào)告,供您參考和學(xué)習(xí)。這兩年來(lái),經(jīng)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課程的認(rèn)真
    學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己努力付出的一種肯定和激勵(lì),也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的重要參考。以下是小編為大家整理的一些精選學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考。七年級(jí)數(shù)學(xué)作為初中與小學(xué)數(shù)學(xué)
    范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽1救撕?jiǎn)介、工作簡(jiǎn)歷及
    主持詞應(yīng)該注重與聽(tīng)眾的互動(dòng),可以通過(guò)提問(wèn)或者調(diào)動(dòng)氣氛的方式來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴。在這里,我為大家搜集了一些主持活動(dòng)的常用語(yǔ)句和口才訓(xùn)練方法,希望能給大家提供幫助。
    讀后感是對(duì)于所閱讀內(nèi)容的一個(gè)精煉的概括,它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解,同時(shí)也可以展現(xiàn)我們自己的思考和感悟。我想我們需要寫一份讀后感吧。以下是
    范文范本可以幫助我們規(guī)范自己的寫作行為和養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。接下來(lái),我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了不同題材和領(lǐng)域,相信能夠給大家?guī)?lái)一定的參考和
    通過(guò)寫檢討書,我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)自己,并對(duì)自己提出更高要求。檢討書的范文中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧,我們可以從中受益并不斷提高自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:。經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)
    優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。
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    公司是一個(gè)以盈利為目的組織,致力于提供產(chǎn)品或服務(wù)給消費(fèi)者。這些總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和邏輯有力的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確地反映了各個(gè)公司在某個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r。曠工行為是指單
    一個(gè)好的心得體會(huì)可以幫助我們更好地分析問(wèn)題和解決困難。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。我們常常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生不好管,如果
    合同協(xié)議可以為雙方提供法律保障,確保交易的安全和可靠性。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。乙方:______________學(xué)生_____(
    寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語(yǔ)文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。說(shuō)起美食,你們是否想到
    策劃書的編寫需要關(guān)注細(xì)節(jié),注意細(xì)致入微的計(jì)劃安排,避免遺漏和疏忽。通過(guò)閱讀策劃書范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃思路和方法,從而擴(kuò)大自己的思維和視野。
    通過(guò)撰寫報(bào)告,我們能夠深入思考工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,并提出有效的解決方案。報(bào)告是向上級(jí)、同事或公眾匯報(bào)工作、研究等內(nèi)容的一種書面或口頭形式。它可以有效地傳達(dá)信
    班級(jí)活動(dòng)可以促使學(xué)生更加主動(dòng)地投身到集體中,增強(qiáng)集體凝聚力。下面是一些班級(jí)活動(dòng)總結(jié)的精品范文,希望能夠給同學(xué)們帶來(lái)靈感。1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),感悟生命的
    優(yōu)秀學(xué)生不僅關(guān)心自己的學(xué)習(xí),也關(guān)心他人的困難,并提供幫助和支持。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)秘訣,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    主持人的主要任務(wù)是使會(huì)議或活動(dòng)的進(jìn)程有秩序、有規(guī)律地進(jìn)行。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一些精選的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。合:大家新年好!魯:時(shí)光的車輪又留下了一道
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞一下。快樂(lè)是什么?快樂(lè)是春天的大雁,快樂(lè)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷需要經(jīng)過(guò)多次修改和完善,才能更好地呈現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與潛力。在這里,小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考,希望能對(duì)你的簡(jiǎn)歷寫作有所幫助。
    檢討書是一種道歉和認(rèn)錯(cuò)的方式,可以修復(fù)人際關(guān)系和重建信任。如果你正在準(zhǔn)備寫一份檢討書,以下是一些優(yōu)秀的例子供你參考。尊敬的老師:您好!上學(xué)遲到,已經(jīng)不是第一次了
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