參加比賽不僅可以鍛煉個(gè)人的動(dòng)手能力和思維能力，還可以培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。比賽總結(jié)是一篇很重要的文章，下面是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
上個(gè)星期，剛剛轉(zhuǎn)入南通小學(xué)的盛文萱同學(xué)回泰州了。盛文萱約上我、宗子涵和鞠樂(lè)兒一起到天德湖公園玩。
我們四個(gè)決定比賽撈田螺。通過(guò)抽簽，宗子涵、鞠樂(lè)兒一組，我和盛文軒一組。比賽時(shí)間設(shè)定為三十分鐘。四個(gè)人中只有宗子涵帶來(lái)捕網(wǎng)，所以“敵方”占了上風(fēng)。
隨著一聲哨響，我們兩隊(duì)立馬分開(kāi)尋找。因?yàn)闆](méi)仔細(xì)看，所以十分鐘過(guò)去了，依然毫無(wú)進(jìn)展。忽然敵方的鞠樂(lè)兒大叫道：“找到啦！”宗子涵趕緊飛奔過(guò)去，卻只是一塊白色的小石子兒。我大大地松了口氣。
我的視力本來(lái)就不好，再加上河水里全是泥沙，根本看不見(jiàn)，好在盛文萱視力好，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察與摸索很快發(fā)現(xiàn)了第一只田螺。可問(wèn)題來(lái)了，盛文萱膽子小，不敢抓田螺，而我又看不見(jiàn)。盛文萱道：“你去把眼睛洗一下，不要用自來(lái)水，要用淡鹽水。”我照著她的話(huà)一試，果然靈驗(yàn)，水里的那只田螺一清二楚地映入了我的眼簾，我還看到了旁邊的其他六七個(gè)大田螺呢。
我把手伸進(jìn)冰冷的河水里，可一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷，看來(lái)我真是名副其實(shí)的女漢子呢。我張開(kāi)五指在那些亂糟糟的水藻里使勁一抓。你猜猜，一共有五只大田螺。
半小時(shí)很快過(guò)去了，我們抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的田螺，而敵方卻只有七八個(gè)在岸上撿到的空殼。
這真是一次有趣的比賽。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
都說(shuō)蓮花亭亭玉立，可供人觀賞，但身藏在淤泥中的蓮藕呢？已是初秋，萬(wàn)物結(jié)果，蓮的根已經(jīng)長(zhǎng)成了蓮藕。
周五下午，教官先帶我們學(xué)習(xí)了關(guān)于蓮的一些小知識(shí)，挖藕的基本技巧和規(guī)則。然后，我們便像一支支離弦的箭一樣沖向泥田。剛開(kāi)始，大家還小心翼翼的，生怕把自己弄臟。我躡手躡腳地踩入了泥田中，沒(méi)想到立刻變得寸步難行了，腳陷在泥潭里了，剛開(kāi)始我還在掙扎著，可這些都是徒勞的，我的腳越陷越深。
我的腳仍陷在泥潭里出不來(lái)，動(dòng)彈不得。沒(méi)辦法，我只好讓個(gè)過(guò)路的男同學(xué)把我救出來(lái)，自由了，我便迅速喊幾個(gè)同伴一起去挖藕。我們選了一塊又大又綠的荷葉，順著它的經(jīng)向摸去，摸到了，挖著挖著，我一不小心坐到了泥潭里，起又起不來(lái)，便索性直接坐在了泥里。
再看周?chē)剑∮泻枚嗄猩及焉弦陆o脫了，光著膀子在挖，一個(gè)個(gè)有的躺著挖，有的坐著挖，有的趴著挖，真是千姿百態(tài)，他們的頭發(fā)、臉上、身上全是泥巴，“泥娃娃”就這樣誕生了。他們似乎和泥潭融為了一體，有些同學(xué)的雙腳還陷在泥潭里，發(fā)著“哇哇”的“慘叫聲”
“賀靖童，快點(diǎn)，別分心啦。”功夫不負(fù)有心人，我和同伴們終于把藕挖出來(lái)了。小小的慶祝后，我便去岸邊的水渠里洗藕了。剛開(kāi)始，我拿著藕在水里不停地泡著，過(guò)了好久，藕還是沒(méi)有洗干凈，后來(lái)我看到很多人找來(lái)稻草擦拭，我也學(xué)著他們一樣，不一會(huì)兒，滿(mǎn)身泥土的藕被洗得干干凈凈。
雖然我們一個(gè)個(gè)臟兮兮的，但是水塘里處處蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲，多么有趣的挖藕大賽呀！
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
星期三的早晨，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诮淌依锷狭艘还?jié)特別有趣的英語(yǔ)課。
老師微笑著說(shuō)：“在生活中，我們最喜歡吃beef牛肉，noodles面條，fish魚(yú)，milk牛奶。”老師這么一講，我都饞得滿(mǎn)嘴都是口水，真想吃啊。接著老師把剛才講的單詞一個(gè)一個(gè)地用英文寫(xiě)出來(lái)，還用彩色的粉筆畫(huà)出來(lái)。老師畫(huà)的真像，我真想把它們吞進(jìn)肚子里。
學(xué)完了這些知識(shí)，老師讓我們開(kāi)展一個(gè)比賽。規(guī)則是，老師在電腦上出我們學(xué)過(guò)的單詞。看哪一組同學(xué)回答得最積極，可以加15分。就算答錯(cuò)了，也可以加勇敢舉手的分?jǐn)?shù)五分。最后哪個(gè)組分?jǐn)?shù)最高，可以在書(shū)上蓋一個(gè)印章，到學(xué)期末，用印章?lián)Q大獎(jiǎng)。
比賽開(kāi)始啦！老師動(dòng)一動(dòng)鼠標(biāo)，我馬上舉起手來(lái)大聲說(shuō)“study！”答對(duì)了！我高興地跳了起來(lái)。我為小組加了十五分！老師接著按第二題，第三，第四……全班小朋友都積極舉手。但是我們組還是最棒的，一共得了一百二十七分。總結(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)：“這個(gè)優(yōu)勝組的每個(gè)人，一看到題目就舉手，反應(yīng)迅速，思維敏捷。”老師還舉起了一個(gè)大大的拇指送給我們，又給我們每個(gè)人都蓋了一個(gè)印章。我們組每個(gè)成員都特別開(kāi)心，很自豪。其他小組的同學(xué)都羨慕的看著我們，恨不得調(diào)到我們組來(lái)。
體育場(chǎng)上的比賽固然激動(dòng)人心，課堂上的比賽更加吸引我們。在比賽中，我們不僅鞏固了知識(shí)，而且享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。真希望以后還有這樣有趣的比賽。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的一次有趣的跳繩比賽小學(xué)作文700字，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)星期三的下午，我們伴隨著激昂的音樂(lè)，迎來(lái)了第一屆的跳繩比賽。仿佛天氣也贊同似的，天空格外晴朗，可以說(shuō)是晴空萬(wàn)里。
今天的比賽有三個(gè)部分，學(xué)校短繩比賽，學(xué)生長(zhǎng)繩比賽和老師長(zhǎng)繩比賽(第三自然段)比賽開(kāi)始，上場(chǎng)的是六年段的哥哥姐姐們。他們的腳下仿佛裝了一個(gè)特大號(hào)的隱形彈簧一樣，一個(gè)接著一個(gè)，有一個(gè)哥哥一下也沒(méi)斷過(guò)，像一個(gè)大巨人玩的彈球似的，厲害極了。
六年級(jí)很快就跳完了，到了我們五年段了，我對(duì)我們班的一個(gè)女同學(xué)抱有極大的信心，她一上場(chǎng)我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，大喊:"加油！跳多點(diǎn)！”最后她果然得獎(jiǎng)了，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是她己經(jīng)努力了。
四年級(jí)里有一個(gè)男同學(xué)，跳得速度比六年級(jí)的還快一點(diǎn)兒呢!我們班絕對(duì)沒(méi)有像他那么快，那么持久的`了！
到大繩了，我們要等第四場(chǎng)，才出場(chǎng)。第一場(chǎng)。笫二場(chǎng)。第三場(chǎng)。第四場(chǎng)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)昂首挺胸地走到場(chǎng)地的中間。"嘩嘩”哨聲響起，搖繩同學(xué)的手臂立刻桀契地?fù)屍鹆巳ΓK子猶如一個(gè)小精靈在一個(gè)又一個(gè)同學(xué)之間快速地穿梭。
"哇，三班好快呀！"對(duì)啊！看來(lái)他們勝券在握呢，我們班沒(méi)有希望了。"
老師長(zhǎng)繩比賽緊隨其后，我們給五年級(jí)取了個(gè)吉利的名字~五福臨門(mén)。啊！老師們果然厲害，一個(gè)接一個(gè)，像一群正值青春時(shí)期的兒童在快樂(lè)地嬉戲。
通過(guò)本次比賽，使學(xué)生鍛練了身體，偷悅了身心，提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集向集體榮譽(yù)感，同時(shí)豐富了同學(xué)們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
“哈哈．．．”“嘻嘻．．．”一陣陣笑聲伴著加油聲不斷地傳入我的耳朵里，你聽(tīng)了一定很好奇，告訴你，這是我們正在玩推手游戲呢！
跟我挑戰(zhàn)的第一位選手是個(gè)是生材高大的鮑志浩，一開(kāi)始就快要被推倒了，我使出了全身的力氣頂了回去，但是，鮑志浩腳后面像放了一塊大石頭一樣推不下去了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，正當(dāng)我想著，鮑志浩猛地一推，我的向腳被他移了一步，但是我也是頂了蠻長(zhǎng)時(shí)間的。
第二個(gè)向我迎戰(zhàn)的是黃學(xué)，她的個(gè)頭跟我沒(méi)什么兩樣，可我剛和她的手放好，她便推了我一下，把我打了個(gè)落花流水。
決賽開(kāi)始了，三個(gè)選手分別是梁晶晶、俞家豪和矮小的夏林洲，第一局夏林洲和俞家豪，夏林洲也太欺負(fù)人了吧！總是左閃右閃的，把俞家豪給打敗了。
第二個(gè)向夏林洲迎戰(zhàn)的是梁晶晶，梁晶晶擺好了架式，伸出雙手，向那個(gè)夏林洲準(zhǔn)備挑戰(zhàn)，梁晶晶向夏林洲攻去，夏林洲靈機(jī)右一動(dòng)，把身子向右一彎，梁晶晶便成了他的手下敗將。
小不點(diǎn)兒夏林洲也能打敗兩個(gè)大塊頭，真是人不可貌相，海水不可斗量呀！
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
我經(jīng)歷過(guò)許多比賽，有快樂(lè)的、有激烈的、有令人傷心的……但是有一次比賽讓我久久沒(méi)有遺忘。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我在和妹妹比賽，妹妹拿來(lái)幾根的跳繩，說(shuō)要和我比賽跳繩。讓弟弟來(lái)做裁判。
我拿了一根跳繩，妹妹也拿了一根。弟弟說(shuō)了一聲：“比賽開(kāi)始！”我和妹妹就開(kāi)始跳了，一開(kāi)始，我和妹妹不甘示弱，漸漸的，妹妹落后了，我也有了最高記錄：一分鐘跳了63個(gè)，而妹妹只跳了52個(gè)。可能因?yàn)槊妹糜行┚o張，繩子一下拌到腳了，險(xiǎn)些摔了一個(gè)跟頭。
最后是我贏了，妹妹很不甘心，說(shuō)：“我還要在來(lái)一次，上一次是我太緊張了，所以要再來(lái)一次。姐姐，你可不要故意輸給我啊，要不然我回會(huì)生氣的！”我笑了笑，說(shuō)：“好，我奉陪到底！”
第2輪比賽開(kāi)始了，我一共跳了61個(gè)，最后幾個(gè)還是花繩；妹妹跳了60個(gè)，就和我相差一個(gè)。妹妹又輸了，但是妹妹并沒(méi)有沮喪，還說(shuō)：“下個(gè)星期我還要和你比賽！下次我一定會(huì)贏！”
這一天我非常開(kāi)心。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
星期五下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——指手劃腳猜詞語(yǔ)比賽。
比賽開(kāi)始了，第一組的同學(xué)上來(lái)了，組長(zhǎng)抽了一張紙條看了后想了想，立即做起動(dòng)作來(lái)。他的動(dòng)作在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是四不像，但他的組員卻挺聰明的，猜對(duì)了四個(gè)。第二組當(dāng)然也不例外，照樣猜對(duì)了四個(gè)。可第三組組長(zhǎng)周迷做的動(dòng)作像個(gè)怪物。在做跳舞的動(dòng)作時(shí)，全身卻是軟綿綿的，頭，手，腳一陣亂動(dòng)。我還以為她要癱瘓了呢。
隨著時(shí)間的流逝，終于輪到我們組了，我興奮極了。組長(zhǎng)開(kāi)始表演動(dòng)作了，前三個(gè)和最后一個(gè)我們都答出來(lái)了，就是第四個(gè)沒(méi)猜出來(lái)。組長(zhǎng)在做第四個(gè)動(dòng)作時(shí)指了指自己的眼神，我說(shuō)是鄙視，組長(zhǎng)擺擺手，我又猜，還是沒(méi)猜著。最后公布答案是“仇恨”，我有一點(diǎn)不服氣，你哪一點(diǎn)像仇恨的樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長(zhǎng)吳思琪放過(guò)這次做動(dòng)作的機(jī)會(huì)，給了最善于表演的胡林濤。胡林濤也不辜負(fù)他的組長(zhǎng)，居然手腳口并用，讓組里其他人全猜出來(lái)了，奪得了桂冠。看他們的那高興勁，真是羨慕死我們了。
活動(dòng)結(jié)束了，但我們依然沉浸在活動(dòng)的歡樂(lè)之中。
日記。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
今天晴空萬(wàn)里，劉老師帶著我們到學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)—拔河。我們高興壞了。
首先，劉老師把我們分成紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)。之后她讓我們站在繩子兩頭，并說(shuō)：“這次拔河比賽采用三局兩勝制，哪個(gè)隊(duì)贏了兩局就勝出。”
比賽開(kāi)始了，老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們手里緊握粗繩，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。我們隊(duì)的隊(duì)員使勁往后拉繩子，紅隊(duì)也不甘示弱。比賽進(jìn)入了白熱化階段。我咬著牙，手緊緊拉住繩子，大喊：“加油，加油！”各方對(duì)員都憋足勁，個(gè)個(gè)臉上青筋暴露，有的臉憋得通紅，有的汗流滿(mǎn)面。后來(lái)，我們藍(lán)隊(duì)有幾個(gè)同學(xué)累倒了，力氣松懈下來(lái)，結(jié)果被紅對(duì)一下子把繩子拉過(guò)去，劉老師就宣布我們這局輸了。我想：雖然第一局我們輸了，但是第二局我們還要盡力。
第二局比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)一上來(lái)就拽緊繩子，使勁往后拉，紅隊(duì)的`隊(duì)員也拉緊繩子，雙方形成劍拔弩張的形式。紅隊(duì)實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，雖然我們藍(lán)隊(duì)盡力了，這一局又讓紅隊(duì)贏了。最后，劉老師宣布紅隊(duì)本次拔河比賽勝利！紅隊(duì)同學(xué)高興得跳了起來(lái)，歡呼雀躍。
雖然這次比賽我們輸了，但是我還是為紅隊(duì)的勝利感到高興、快樂(lè)。因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是一個(gè)大集體，友誼第一，比賽第二。這次比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
“加油!加油!”操場(chǎng)上的喊聲越來(lái)越大、越來(lái)越響。
噢!你知道嗎?這是我們四年級(jí)(4)班與四年級(jí)(1)班的拔河比賽，正在緊張而又激烈地進(jìn)行著。
我站在觀眾群里，使勁地喊著“加油”。好!拴在繩子上的紅旗越來(lái)越朝我班這邊靠近.只聽(tīng)裁判員一聲哨響，我們(4)班的第一組旅了第一局。
我是第二組的隊(duì)員，該我們第二組的運(yùn)動(dòng)員人場(chǎng)了。這時(shí)，大家議論紛紛，這個(gè)說(shuō):“(4)班準(zhǔn)能底。”那個(gè)說(shuō):“不一定，(1)班有后勁。”我聽(tīng)到這里，心里想:你們等著瞧吧!
隨著一聲哨響，我們的比賽開(kāi)始了。不好!我腳下怎么打起滑來(lái)了.不行!要站穩(wěn)!這時(shí)，同學(xué)們揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，使勁地喊著:“加油!加油!”同學(xué)們的喊聲加上我們?yōu)榘酄?zhēng)光的信念，使我竭盡全力地拉，腳越站越穩(wěn)。
漸漸地，繩子上的紅旗隨著我們過(guò)來(lái)了.可是對(duì)方又拉了過(guò)去。就這樣，紅旗忽左忽右，很不穩(wěn)定。越是這樣，同學(xué)們就越是互不相讓。最后，紅旗還是被我們拉過(guò)來(lái)了.“啊，我們勝利了!”同學(xué)們歡呼跳躍，我更是無(wú)比喜悅，因?yàn)檫@勝利也包含了我的汗水。在一陣熱烈的掌聲和歡呼聲中，我們的比賽結(jié)束了.
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
今天是星期二，第三節(jié)課是體育課，鄧?yán)蠋熀痛骼蠋熞覀兣e行一次30米短跑比賽。
我們一個(gè)個(gè)都很緊張，一來(lái)到操場(chǎng)，炎熱的太陽(yáng)照著我們。戴老師說(shuō)：“每組三個(gè)人，先是1到3號(hào)比賽”。戴老師哨聲一響，同學(xué)們就勇往直前。慢慢地慢慢地就輪到了33號(hào)至35號(hào)。那就是我，周鑫和李鍵。戴老師哨子一響，我像老虎一樣直向前沖。忽然我跑錯(cuò)線了，李鍵扯著我的衣服，就把我甩到后面去了。漸漸的'終點(diǎn)線到了，我感到有點(diǎn)累了，我就休息了一會(huì)兒。
回到教室時(shí)，我以為李鍵是故意把我甩到后面的，可是李健說(shuō)：“是你跑錯(cuò)線了”。我明白了李健的意思。第四節(jié)課鄧?yán)蠋熼_(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)，我得了第二名。
雖然沒(méi)有得第一名，我還是很高興。希望下次再舉行短跑比賽時(shí)，我能得第一名。請(qǐng)你們給我點(diǎn)支持吧！
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
哈哈哈---是誰(shuí)在笑？原來(lái)是作文班里的同學(xué)們啊。
“今天我們用冰棒棍做模型。”藍(lán)藍(lán)老師宣布道。“用冰棒棍做？”“這可怎么做呀？”頓時(shí)班里的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都在問(wèn)該怎么做。藍(lán)藍(lán)老師大喊一聲“停---”，然后給我們一一解釋如何操作，大家聽(tīng)完后都豁然開(kāi)朗，腦洞大開(kāi)的同學(xué)已經(jīng)有了許多想法。“時(shí)間有25分鐘，材料有雙面膠、膠水、冰棒棍和剪刀，”然后藍(lán)藍(lán)老師一聲令下：“開(kāi)始---”
班里瞬間安靜了下來(lái)，有的人在苦思冥想，有的人在手忙腳亂地準(zhǔn)備著，還有的人在抓耳撓腮，藍(lán)藍(lán)老師說(shuō)：“要有奇思妙想，沒(méi)有大膽的猜測(cè)就沒(méi)有偉大的發(fā)明。”聽(tīng)了這番話(huà)，大家都在想著各自的模型。我們這組商量好了要做筆筒。
我們首先做好了一個(gè)筐子，疊了十幾組高，然后拿起剪刀在那里剪造型，又再次擺放好，用雙面膠細(xì)心地粘貼，最后再鋪到這個(gè)底板上壓著，過(guò)了一會(huì)兒膠水干了后筆筒就粘在了上面。我們既想精益求精，又想錦上添花，于是在周?chē)貌使P花上一些圖案。就這樣，一個(gè)精美的筆筒問(wèn)世了。
經(jīng)過(guò)這次的模型制作，我終于知道了實(shí)踐的重要性。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。以后我要更加努力，大膽創(chuàng)作。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。全文點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)合名人名言和諺語(yǔ)的使用，使文章生動(dòng)有趣，讓讀者有讀下去的欲望，真棒！
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
今天下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)精彩的跳繩比賽。我們都很開(kāi)心！
跳繩比賽開(kāi)始了，先出場(chǎng)的是一年級(jí)一班的弟弟妹妹，他們迫不急待的跑上了場(chǎng)。他們開(kāi)始跳了，對(duì)面六年級(jí)的哥哥姐姐們認(rèn)真的數(shù)著他們跳繩，而一年級(jí)一班其他沒(méi)有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著：“加油，加油！”不一會(huì)兒，一年級(jí)30秒跳繩比賽結(jié)束了，該二年級(jí)了，二年級(jí)的小朋友好像聽(tīng)不在乎的樣子，好像那不拿不拿冠軍都無(wú)所謂。只要自己覺(jué)得好就行了。不一會(huì)兒二年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了。到三年級(jí)了，三年級(jí)的同學(xué)充滿(mǎn)自信的走上了場(chǎng)，好像就一定要那冠軍一樣，不一會(huì)兒三年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了，計(jì)分?jǐn)?shù)的姜露豪臉上充滿(mǎn)了驕傲和自豪，好像覺(jué)得我們學(xué)校的同的同學(xué)都很棒，我真為我們學(xué)校感到驕傲和自豪。到我們班了，我們都特別緊張。我們開(kāi)始跳了，對(duì)面的哥哥姐姐認(rèn)真的給我們數(shù)著，我們班主任一直在給我們加油，雖然他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我從他的表情里我可以看出來(lái)。比賽結(jié)束了，我一聽(tīng)，我只跳了77個(gè)，我很失望也很傷心。我又看了一會(huì)兒其它年級(jí)的比賽，覺(jué)得沒(méi)意思，我就想走。可就在我想走的時(shí)候，劉宇萌說(shuō)那邊有幾個(gè)老師也在跳繩，我就過(guò)去看，一年級(jí)的班主任倒著跳，還跳得跟兔子一樣，我看了一會(huì)兒就回班了。
我雖然這次跳的不是太多，但是我還會(huì)再接再厲，反正還有好多次比賽嘛，我相信我下次一定跳的比這次多。這真是個(gè)精彩的跳繩比賽！
好期待明年的跳繩比賽啊！
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
那個(gè)充滿(mǎn)趣味的夜晚，隨著我標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的普通話(huà)“現(xiàn)在我宣布：家庭二十四點(diǎn)比賽正式開(kāi)始！”，一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了帷幕。“現(xiàn)在由我來(lái)宣布比賽規(guī)則：我會(huì)從一堆撲克牌中任意抽出四張，誰(shuí)先用這四個(gè)數(shù)字算出二十四，就舉手搶答，累計(jì)搶答次數(shù)最多者獲勝。”我一本正經(jīng)地說(shuō)道，并在洗牌后的一疊撲克牌中選出四張。一開(kāi)始，大家都有點(diǎn)緊張，心像小鹿一般亂撞，背挺得筆直，眼睛死死盯著撲克牌，好像可以把牌瞪穿。我心中剛有了答案，卻只見(jiàn)爸爸把手高高舉起。哎，失去了一次寶貴的機(jī)會(huì)，我不禁面露失望之色。爸爸驕傲地昂著頭，飛快說(shuō)出了答案。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“我也算出來(lái)了，切！”爸爸驕傲地說(shuō)：“誰(shuí)讓我搶得快？”我歪過(guò)頭，給了他一個(gè)白眼。
后來(lái)，大家都越來(lái)越輕松，腦子如同加了潤(rùn)滑油的機(jī)器，轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，大家的比分不相上下。很快，面前出現(xiàn)了一道難題，過(guò)了很久仍沒(méi)有人搶答。“要不就過(guò)了吧！”我想打退堂鼓。“再等等！”爸爸阻止了我。他眼珠子咕碌一轉(zhuǎn)，便脫口而出：“我算出來(lái)啦！”然后他把思維過(guò)程一股腦地說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完，我和媽媽都向他投去了羨慕的眼光，為他豎起了大拇指。
最后，經(jīng)過(guò)計(jì)算，爸爸穩(wěn)居第一，我緊隨其后，媽媽屈居第三。
有愛(ài)，就算不正式，比賽也能很精彩。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
今天從學(xué)校回到家，看到表姐拿著我的跳繩，想想自己這些天的跳繩成績(jī)，很自信跟表姐說(shuō)“表姐，有沒(méi)有興趣，跟我來(lái)一次跳繩比賽啊。”表姐不服氣地說(shuō)，“來(lái)啊，怕你啊。”我搶過(guò)跳繩，隨著二十、二十五的數(shù)字響起，表姐怪怪的看著我，聽(tīng)著她的語(yǔ)氣，我就知道這次跳繩我贏定了，最終我的'聲音數(shù)到十、十一。表姐敗在了這次與我的比賽上，我也贏得我美味的巧克力冰淇淋哦。
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一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
星期二的上午，天氣炎熱，我們?cè)谏象w育課。這節(jié)課的內(nèi)容是跑步比賽。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，體育老師先讓我們活動(dòng)活動(dòng)。開(kāi)始跑步了，石天牧和其他兩名同學(xué)上場(chǎng)，我們使勁地為他加油，他終于不負(fù)眾望，跑出了優(yōu)異成績(jī)，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。下一輪是吳圣杰和其他兩名同學(xué)上場(chǎng)，體育老師哨聲一響，吳圣杰兔子一樣地竄了出去，飛快地跑起來(lái)。這一輪肯定是吳圣杰贏了。輪到我上場(chǎng)了，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張。原來(lái)以為是跟大個(gè)子或強(qiáng)手比賽，結(jié)果一看是和周家俊、雷炬，心里暗喜。因?yàn)樗麄儌z都是小個(gè)子，看起來(lái)并不強(qiáng)壯。比賽開(kāi)始了，體育老師哨聲一響，我和周家俊幾乎同時(shí)起跑，雷炬明顯慢了很多。我使勁地往前沖，周家俊緊緊地跟在我后面，并逐漸趕了上來(lái)。當(dāng)沖到終點(diǎn)的`時(shí)候，我還不能肯定自己贏了。我問(wèn)王炯，他告訴我，是我贏了。后來(lái)體育老師告訴我，我跑了6″11。跑步比賽結(jié)束了，回到教室，我心里非常高興。因?yàn)椋亿A了！一次有趣的短跑比賽作文350字。
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一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
一天，老師端來(lái)一盆肥皂水，說(shuō):“我們來(lái)比一場(chǎng)賽。“說(shuō)著，老師又從一個(gè)盒里拿出十來(lái)個(gè)玻璃球，(粵話(huà)名為玻珠)放進(jìn)肥皂水里。我想:老師準(zhǔn)是讓我們用手在看不見(jiàn)玻璃球的情況下?lián)疲凑l(shuí)撈地多。還沒(méi)想完，老師又拿出幾雙木制圓柱形筷子，轉(zhuǎn)過(guò)身笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我們舉行一場(chǎng)夾玻璃球比賽!“我一聽(tīng)，頭嗡了，雖然大家不知道，但我也很清楚:我到現(xiàn)在沒(méi)用過(guò)幾次筷子，更何況玻璃球又圓又滑，還是在看不見(jiàn)的情況下夾呢!(保密~~~~)
盜“已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，而且那“強(qiáng)盜“還到了別人的`筷子下，讓別人白白地夾走了。我越看越氣，真想把肥皂水顯翻，然后撈一把玻璃球，成為一個(gè)“光榮的勝利者“，特別看到“強(qiáng)敵“項(xiàng)喬已經(jīng)夾了六七顆了，就不知手中的筷子何時(shí)變成了一頭“小野豬“，不是“橫掃千軍“，就是橫沖直撞，但是這一切都阻攔不了別人的進(jìn)展。
比賽終于結(jié)束了，對(duì)方項(xiàng)喬八，蘇麒尹三個(gè)，自己一個(gè)也沒(méi)有，真是無(wú)地自容。于是，我積極參加了下幾場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，終于找到了其中的“密決“:首先對(duì)任何對(duì)手進(jìn)行搗亂，待對(duì)手夾法亂了，我就可以毫無(wú)后患地夾了。(很奸詐吧?)我用這種方法夾了一場(chǎng)，果然奏效，讓我挽回了面子。
通過(guò)這次比賽，我終于懂得了做事不能太蠻，要冷靜應(yīng)對(duì)，還要從容地想對(duì)策。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下，我們正在操場(chǎng)上舉行激動(dòng)人心的拔河比賽。
今天早上的第二節(jié)語(yǔ)文課，陳老師告訴我們一個(gè)好消息：馬上舉行拔河比賽！我們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮與激動(dòng)。老師吧我們分成四隊(duì)，一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為吳同學(xué)，二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為李同學(xué)，三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為田同學(xué)，四隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為葉同學(xué)。我所在的第三隊(duì)有“大力士”田同學(xué)，我們就已經(jīng)勝券在握了。
陳老師整好隊(duì)伍，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，好像沒(méi)有一絲緊張感，而我卻是“亞歷山大”，手心直冒汗，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我們來(lái)到操場(chǎng)，排好隊(duì)。操場(chǎng)中間有一根又長(zhǎng)又粗的繩子，中間有一根紅布條。陳老師讓我們第三隊(duì)與第四隊(duì)暫時(shí)當(dāng)拉拉隊(duì)。
隨著陳老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，由吳同學(xué)帶領(lǐng)的一隊(duì)一起發(fā)力，而他們的主力隊(duì)員葉同學(xué)正扯著嗓子大喊：“加油，一、二、一、二，用力……”他咬著牙，兩手緊緊地握著長(zhǎng)繩，手心直冒汗。這邊，由李同學(xué)帶領(lǐng)的隊(duì)伍也很努力，連一些女生也拼盡全力。他們隊(duì)的鄧同學(xué)是我們班有名的力士，他身體偏胖，身高出眾。兩條粗壯的手臂、兩條“肥油桶”似的腿。他是“老李”隊(duì)的主力，只見(jiàn)他兩腿蹬地，身體向后仰，中心在后腿上。不知為什么，吳同學(xué)隊(duì)竟開(kāi)始領(lǐng)先，直到勝利。
由于時(shí)間關(guān)系，我們與第四隊(duì)的比拼先告一段落，但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們一定能夠獲勝！
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
一個(gè)星期三的下午，我們伴隨著激昂的音樂(lè)，迎來(lái)了第一屆的跳繩比賽。仿佛天氣也贊同似的，天空格外晴朗，可以說(shuō)是晴空萬(wàn)里。
今天的比賽有三個(gè)部分，學(xué)校短繩比賽，學(xué)生長(zhǎng)繩比賽和老師長(zhǎng)繩比賽比賽開(kāi)始，上場(chǎng)的是六年段的哥哥姐姐們。他們的腳下仿佛裝了一個(gè)特大號(hào)的隱形彈簧一樣，一個(gè)接著一個(gè)，有一個(gè)哥哥一下也沒(méi)斷過(guò)，像一個(gè)大巨人玩的彈球似的，厲害極了。
六年級(jí)很快就跳完了，到了我們五年段了，我對(duì)我們班的一個(gè)女同學(xué)抱有極大的信心，她一上場(chǎng)我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，大喊：加油！跳多點(diǎn)！最后她果然得獎(jiǎng)了，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是她己經(jīng)努力了。
四年級(jí)里有一個(gè)男同學(xué)，跳得速度比六年級(jí)的還快一點(diǎn)兒呢！我們班絕對(duì)沒(méi)有像他那么快，那么持久的了！
到大繩了，我們要等第四場(chǎng)，才出場(chǎng)。第一場(chǎng)。笫二場(chǎng)。第三場(chǎng)。第四場(chǎng)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)昂首挺胸地走到場(chǎng)地的中間。嘩嘩哨聲響起，搖繩同學(xué)的.手臂立刻桀契地?fù)屍鹆巳ΓK子猶如一個(gè)小精靈在一個(gè)又一個(gè)同學(xué)之間快速地穿梭。
哇，三班好快呀！對(duì)啊！看來(lái)他們勝券在握呢，我們班沒(méi)有希望了。
我扭頭一看，果然！比我們班快好多吶！我立刻大叫，五4加油！五4加油！繩子加快速度，想追趕差距，可是大家跟不上那么快的節(jié)奏，同學(xué)被絆倒了，大家急紅了臉，一分一秒也不敢耽擱，繼續(xù)追趕，只是慢了不少。時(shí)間不少了，3！2！1！嘩嘩哨聲再度響起，我們班才跳了150下，有一個(gè)班跳了198下，不出意外的話(huà)，這個(gè)班一定是五3班，也是冠軍班。
老師長(zhǎng)繩比賽緊隨其后，我們給五年級(jí)取了個(gè)吉利的名字~五福臨門(mén)。啊！老師們果然厲害，一個(gè)接一個(gè)，像一群正值青春時(shí)期的兒童在快樂(lè)地嬉戲。
通過(guò)本次比賽，使學(xué)生鍛練了身體，偷悅了身心，提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集向集體榮譽(yù)感，同時(shí)豐富了同學(xué)們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一次有趣的比賽小學(xué)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
燦爛的陽(yáng)光照在寬闊的操場(chǎng)上，我們班的體育課舉行了一次有趣的短跑比賽。體育老師將我們分為三個(gè)人一組，指點(diǎn)我們跑步的方法。然后第一組開(kāi)始，他們有的超快，有的好象體力不行。接著第二組，第三組．．．．．．他們同樣整個(gè)人好象要飛起來(lái)一樣快。
現(xiàn)在輪到我了，看到別人跑過(guò)后，我有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。首先和同學(xué)跑平，到最后幾米，我象飛人一樣的`沖過(guò)去，跑到終點(diǎn)。我的心“怦怦”跳得真快，象剛才的跑步一樣，我終于拿了個(gè)第一名。我心情非常高興，因?yàn)槲矣米约旱挠^察來(lái)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，終于贏得了勝利。
心想跑步也快樂(lè)，也有趣。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。