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    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:琴心月

    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生在大學(xué)期間獨(dú)立思考、研究和解決問(wèn)題的能力的考驗(yàn)。以下是小編為大家分享的一些畢業(yè)論文范文,希望對(duì)大家的論文寫作有所幫助。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇一

    摘要:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,土木工程中使用的材料也發(fā)生了很多的變化,其中所蘊(yùn)含的科學(xué)技術(shù)的比重也越來(lái)越大,我們作為行業(yè)的從業(yè)人員,應(yīng)該學(xué)會(huì)使用這些新興材料,從而使我們的工作更進(jìn)一步。

    土木工程材料是指在土木工程中所使用的各種材料及其制品的總稱。它是一切建筑工程的物質(zhì)基礎(chǔ),是組成建筑結(jié)構(gòu)物的最基本構(gòu)成元素。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使得土木工程的新型材料如雨后春筍般出現(xiàn),表現(xiàn)出節(jié)能、高效、環(huán)保等特點(diǎn),并呈現(xiàn)種類繁多,性質(zhì)各異,用途不同的特性。

    1高性能混凝土(hpc)。

    hpc要求具有高耐久性和高強(qiáng)度、優(yōu)良的工作性,首先體現(xiàn)在較高的早期強(qiáng)度、高驗(yàn)收強(qiáng)度、高彈性模量;其次是高耐久性。可保護(hù)鋼筋不被銹蝕,在其他惡劣條件下使用,同樣可保持混凝土堅(jiān)固耐久;最后是高的和易性、可泵性、易修整性。可配制大坍落度的流態(tài)混凝土,而不發(fā)生離析;可降低泵送壓力,修整容易。冬天澆筑時(shí),混凝土凝結(jié)時(shí)間正常,強(qiáng)度增長(zhǎng)快于普通混凝土,低溫環(huán)境下不冰凍,高溫環(huán)境下澆筑混凝土保持正常的坍落度,并可控制水化熱。

    1.1低強(qiáng)混凝土。

    這種材料可用于基礎(chǔ)、樁基的填、墊、隔離及作路基或填充孔洞之用,也可用于地下構(gòu)造。在一些特定情況下,可用低強(qiáng)混凝土調(diào)整混凝土的相對(duì)密度、工作度、抗壓強(qiáng)度、彈性模量等性能指標(biāo),而且不易產(chǎn)生收縮裂縫。

    1.2輕質(zhì)混凝土。

    利用天然輕骨料(如浮石、凝灰?guī)r等)、工業(yè)廢料輕骨料(如爐渣、粉煤灰陶粒、自燃煤矸石等)、人造輕骨料(頁(yè)巖陶粒、粘土陶粒、膨脹珍珠巖等)制成的輕質(zhì)混凝土具有密度較小、相對(duì)強(qiáng)度高以及保溫、抗凍性能好等優(yōu)點(diǎn)。利用工業(yè)廢渣,如廢棄鍋爐煤渣、煤礦的煤矸石、火力發(fā)電站的粉煤灰等制備輕質(zhì)混凝土,可降低混凝土的生產(chǎn)成本,并變廢為寶,減少城市或廠區(qū)的污染,減少堆積廢料占用的土地,對(duì)環(huán)境保護(hù)也是有利的。

    1.3自密實(shí)混凝土。

    自密實(shí)混凝土不需機(jī)械振搗,而是依靠自重使混凝土密實(shí)。該種混凝土的流動(dòng)度雖然高,但仍可以防止離析。配制這種混凝土的方法有:(1)粗骨料的體積為固體混凝土體積的50%;(2)細(xì)骨料的體積為砂漿體積的40%;(3)水灰比為0.9-1.0;(4)進(jìn)行流動(dòng)性試驗(yàn),確定超塑化劑用量及最終的水灰比,使材料獲得最優(yōu)的組成。

    這種混凝土的優(yōu)點(diǎn)有:現(xiàn)場(chǎng)施工無(wú)振動(dòng)噪音,可進(jìn)行夜間施工,不擾民;對(duì)工人健康無(wú)害;混凝土質(zhì)量均勻、耐久;鋼筋布置較密或構(gòu)件體型復(fù)雜時(shí)也易于澆筑;施工速度快,現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)量小。

    2高摻量粉煤灰混凝土。

    隨著人們對(duì)粉煤灰的顆粒形態(tài)效應(yīng)、火山灰活性效應(yīng)和微集料效應(yīng)等內(nèi)在潛能的認(rèn)識(shí)日漸深入,以及混凝土外加劑技術(shù)的迅速發(fā)展,粉煤灰成為繼外加劑之后混凝土的又一必需組分的觀點(diǎn)正在被越來(lái)越多的人接受.粉煤灰的摻量也有不斷增大的趨勢(shì)。在混凝土技術(shù)方面較先進(jìn)的美、英、加等國(guó),自20世紀(jì)80年代中期就開(kāi)始了高摻量粉煤灰混凝土(粉煤灰摻量占總膠凝材料用量的55%以上)的研究與應(yīng)用。

    大量使用粉煤灰的重要意義并不僅在于節(jié)約有限的工程材料費(fèi),還在于它的環(huán)境效益與社會(huì)效益.水泥是一種高能耗與高環(huán)境污染產(chǎn)品,盡可能地少用水泥,盡可能地多用各種工業(yè)廢渣,是使混凝土成為一種人類可持續(xù)發(fā)展材料的必然趨勢(shì)。在環(huán)保要求特別嚴(yán)格的西方工業(yè)國(guó)家,尤其重視各種工業(yè)廢料的二次開(kāi)發(fā)與充分利用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與人民生活水平的迅速提高,環(huán)境與社會(huì)效益將日益受到重視,工業(yè)廢渣的充分開(kāi)發(fā)利用將成為必然的選擇。

    3新型節(jié)能墻體材料。

    3.1新型砌體材料。

    采用砌筑結(jié)構(gòu)的墻體,通常依靠選用導(dǎo)熱系數(shù)小、保溫隔熱性能好的砌體材料,以此來(lái)達(dá)到墻體傳熱量小的目的。這類材料主要有空心鉆土磚、加氣混凝土砌塊、普通混凝土以及粉煤灰、煤研石、浮石等混凝土空心小砌塊等砌體材料,采用保溫砂漿作為砌體膠凝材料。

    近年來(lái)發(fā)展應(yīng)用由保溫絕熱材料與傳統(tǒng)的墻體材料(例如實(shí)心黏土磚、混凝土等)或新型墻體材料〔例如空心磚、空心砌塊等)復(fù)合而成的節(jié)能墻體。常用的絕熱材料有礦物棉、玻璃棉、泡沫塑料、膨脹珍珠巖、加氣混凝土等材料,與之復(fù)合的有黏土實(shí)心磚、混凝土類空心磚、空心砌塊等砌體材料.復(fù)合墻體有一層導(dǎo)熱系數(shù)很小的絕熱保溫材料,墻體的保溫隔熱性能比單一材料砌筑的墻體更加優(yōu)秀,節(jié)能效果更加顯著。但是,絕熱材料價(jià)格較高,同時(shí)需要與之相配套的建筑主體結(jié)構(gòu)形式,最好采用框架結(jié)構(gòu)、墻體不承重的結(jié)構(gòu)形式。

    3.2新型復(fù)合墻板。

    新型節(jié)能復(fù)合墻板是由高效絕熱保溫材料、外墻板、內(nèi)墻板復(fù)合而成,按照標(biāo)準(zhǔn)尺寸或模數(shù)在工廠實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn),包括門、窗等構(gòu)件均可和墻板一體化制造,運(yùn)送到施工現(xiàn)場(chǎng)安裝在結(jié)構(gòu)框架上,即形成房屋建筑的外圍護(hù)結(jié)構(gòu),這是近年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家采取的主要建筑形式。用于這種建筑物的復(fù)合墻板不承受外力,厚度一般在100~150mm,質(zhì)量輕,保溫性能好,尺寸精確,施工效率高。

    4frp復(fù)合材料。

    土木結(jié)構(gòu)主要受兩大問(wèn)題困擾,過(guò)早退化和結(jié)構(gòu)功能不足。近些年來(lái),纖維增強(qiáng)聚合物(frp)已經(jīng)成為解決這些結(jié)構(gòu)問(wèn)題的一種可行途徑。工程實(shí)踐表明,frp復(fù)合材料能適應(yīng)現(xiàn)代工程結(jié)構(gòu)向大跨、高聳、重載、高強(qiáng)和輕質(zhì)發(fā)展以及承受惡劣條件的需要,符合現(xiàn)代施工技術(shù)的工業(yè)化要求,因而正被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于橋梁、各類民用建筑、海洋和近海、地下工程等結(jié)構(gòu)。應(yīng)用的方式有兩種一是替換鋼筋或鋼管直接應(yīng)用于新建結(jié)構(gòu)中;二是用于舊有結(jié)構(gòu)的維修加固,以取得良好的建筑效果。

    5智能材料。

    大型土木工程結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施的使用期都長(zhǎng)達(dá)幾十年、甚至上百年。在其使用過(guò)程中,由于環(huán)境載荷作用、疲勞效應(yīng)、腐蝕效應(yīng)和材料老化等不利因素的影響,結(jié)構(gòu)將不可避免地產(chǎn)生損傷積累、抗力衰減,甚至導(dǎo)致突發(fā)事故.為了有效地避免突發(fā)事件故的發(fā)生,就必須加強(qiáng)對(duì)此類結(jié)構(gòu)和設(shè)施的健康監(jiān)測(cè)。一種稱為碳纖維機(jī)敏混凝土材料的智能材料,在大型土木工程健康監(jiān)測(cè)中已得到應(yīng)用。它是以短切或連續(xù)的碳纖維作為填充相,以水泥漿、砂漿或混凝土為基體復(fù)合而成的纖維增強(qiáng)水泥基復(fù)合材料。此類材料的電阻率與其應(yīng)變和損傷狀況具有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系,因此,可以通過(guò)測(cè)試其電阻率的變化來(lái)監(jiān)測(cè)碳纖維混凝土的應(yīng)變和損傷狀況。碳纖維混凝土還具有施工工藝簡(jiǎn)單、力學(xué)性能優(yōu)良、與混凝土結(jié)構(gòu)相容性好等特性,因此,它不僅可以用于道路的交通車輛流和載重監(jiān)控,而且可較好地滿足大型土木工程結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施的健康監(jiān)測(cè)技術(shù)的要求。此外,碳纖維混凝土的電熱效應(yīng)和電磁屏蔽特性在混凝土結(jié)構(gòu)的溫度自適應(yīng)以及抗電磁干擾方面也具有重要的應(yīng)用價(jià)值。

    結(jié)束語(yǔ)。

    納米材料由于超微的粒徑而具有常規(guī)物體所不具有的超高強(qiáng)、超塑性和一些特殊的電學(xué)性能。納米材料被應(yīng)用于很多領(lǐng)域并取得了顯著的增強(qiáng)、增韌及智能化等效果。混凝土作為一種傳統(tǒng)材料,其性能越來(lái)越不能滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)其提出的更高要求,智能混凝土已經(jīng)成為一個(gè)新的發(fā)展方向。納米材料還賦予混凝土智能特性,水泥基納米復(fù)合材料其電阻率隨應(yīng)變而線性變化,并且具有很高的靈敏度和重復(fù)性。水泥基納米復(fù)合材料作為一種本征智能材料強(qiáng)度高,傳感性好,具有廣闊的發(fā)展前景。

    參考文獻(xiàn)。

    [1]張正雄.土木工程材料[m].人民交通出版社,.

    [2]王海波.土木工程材料[m].江西科學(xué)技術(shù)出版社,.

    [3]李毅.土木工程概論[m].華中科技大學(xué)出版社,2008.

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇二

    為提高土木工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校文件《關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的若干規(guī)定》和土木工程學(xué)院的具體情況,制定本細(xì)則。

    二、工作目的。

    (1)知識(shí)方面。

    鞏固和深化學(xué)生已學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

    (2)能力方面。

    培養(yǎng)學(xué)生資料查閱的能力,使學(xué)生了解我國(guó)的建設(shè)方針、政策和規(guī)定,正確使用相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

    使學(xué)生掌握工程設(shè)計(jì)的程序和方法,提高學(xué)生方案論證、工程計(jì)算、理論分析、圖表繪制、技術(shù)文件編寫的能力,或者使學(xué)生在科學(xué)研究方面得到綜合性的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和論文寫作的能力。

    訓(xùn)練學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外文翻譯、書(shū)面和口頭表達(dá)的能力。

    (3)素質(zhì)方面。

    培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想和技術(shù)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn),以及理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

    三、工作流程和要求。

    1、工作流程。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作包括計(jì)劃、設(shè)計(jì)、答辯、總結(jié)四個(gè)階段,總體的工作流程見(jiàn)下圖6。

    2、計(jì)劃階段的程序和要求。

    (1)組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作開(kāi)始之前,組建畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的決策、監(jiān)督、調(diào)整和總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由教學(xué)院長(zhǎng)擔(dān)任。

    (2)學(xué)生資格審查。

    教務(wù)辦公室依據(jù)《魯東大學(xué)本科生學(xué)籍管理辦法》審查學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的資格。

    (3)教學(xué)初步安排。

    教務(wù)辦公室根據(jù)學(xué)生人數(shù)、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件和有關(guān)要求對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)工作做出初步安排。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的時(shí)間原則上不少于12周(70個(gè)工作日),生師比不大于8。

    (4)遴選指導(dǎo)教師和擬定設(shè)計(jì)題目。

    教研室根據(jù)教學(xué)初步安排遴選指導(dǎo)教師,與指導(dǎo)教師共同擬定設(shè)計(jì)(論文)題目。

    指導(dǎo)教師應(yīng)符合《關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的若干規(guī)定》規(guī)定的條件,初級(jí)職稱的人員一般不得單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

    (5)提交設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。

    指導(dǎo)教師根據(jù)擬定的設(shè)計(jì)題目和學(xué)生人數(shù)撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》,提交教研室審核。

    《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》中應(yīng)明確每位學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)。

    (6)申請(qǐng)校外設(shè)計(jì)和提交接受單位函、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。

    擬在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生向校內(nèi)指導(dǎo)教師和教務(wù)辦公室提出申請(qǐng),遞交接受單位的回函和接受單位撰寫的《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》。

    有關(guān)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作應(yīng)遵守本細(xì)則“四”的規(guī)定。

    (7)綜合審查和審定。

    教研室對(duì)各設(shè)計(jì)(論文)題目的可行性、指導(dǎo)教師資格、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、生師比、教學(xué)條件等進(jìn)行綜合審查,由教學(xué)院長(zhǎng)審定。

    設(shè)計(jì)(論文)題目應(yīng)符合本細(xì)則“五”的規(guī)定。對(duì)于審定的設(shè)計(jì)題目,其《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》上應(yīng)有教研室主任和教學(xué)院長(zhǎng)的親筆簽名或印章。如需變更,應(yīng)填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目變更審批表》,經(jīng)教研室審查、教學(xué)院長(zhǎng)審定、教務(wù)處批準(zhǔn)后,方為有效。

    (8)教學(xué)安排。

    教務(wù)辦公室具體安排畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)活動(dòng),包括學(xué)生分組、指導(dǎo)教師配備、設(shè)計(jì)室安排、總體時(shí)間安排等。

    審定后的設(shè)計(jì)(論文)題目可向?qū)W生公布,允許學(xué)生在一定程度上根據(jù)自身情況選擇題目,由學(xué)院整體調(diào)整后確定。

    3、設(shè)計(jì)階段的程序和要求。

    (1)查閱、翻譯資料。

    學(xué)生根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》的內(nèi)容和要求查閱資料,翻譯外文資料。

    學(xué)生列入設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中的參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于8篇,其中外文參考文獻(xiàn)不少于2篇;列入畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于12篇,其中外文參考文獻(xiàn)不少于3篇。學(xué)生翻譯的外文資料應(yīng)有1.2萬(wàn)以上的外文印刷字符或者翻譯出的中文稿應(yīng)有4000以上的漢字,中文稿應(yīng)由指導(dǎo)教師批閱。

    (2)提交開(kāi)題報(bào)告。

    學(xué)生撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》,提交指導(dǎo)教師審閱,進(jìn)行開(kāi)題答辯。

    《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》中應(yīng)有指導(dǎo)教師、開(kāi)題答辯小組簽署的意見(jiàn)。

    (3)開(kāi)展設(shè)計(jì)活動(dòng)。

    學(xué)生按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》的要求,在教師指導(dǎo)下開(kāi)展設(shè)計(jì)或研究活動(dòng),撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和繪制圖紙,或撰寫論文。

    學(xué)生應(yīng)遵守《關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的若干規(guī)定》以及學(xué)校、學(xué)院的其他相關(guān)規(guī)定,按計(jì)劃在指定地點(diǎn)獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù);一次請(qǐng)假的時(shí)間不得超過(guò)一周,累計(jì)請(qǐng)假的時(shí)間不得超過(guò)兩周;并按要求填寫《魯東大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期匯報(bào)表》,提交指導(dǎo)教師審閱。

    設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和論文的撰寫應(yīng)符合《魯東大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范》的要求。

    在下列情況下,指導(dǎo)教師應(yīng)向教務(wù)辦公室上報(bào)有關(guān)情況,由學(xué)院對(duì)學(xué)生繼續(xù)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的資格進(jìn)行審核:學(xué)生請(qǐng)假外出的時(shí)間超過(guò)規(guī)定期限;或累計(jì)曠課的時(shí)間超過(guò)一周;或有嚴(yán)重的違紀(jì)行為;或在某階段的考核不合格,且一周內(nèi)未能改正。

    (4)教師指導(dǎo)和檢查。

    指導(dǎo)教師履行《關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的若干規(guī)定》規(guī)定的職責(zé)。

    指導(dǎo)教師應(yīng)定期指導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)、研究活動(dòng),每周不少于4次,每次不少于2小時(shí)。請(qǐng)假應(yīng)征得學(xué)院同意。

    指導(dǎo)教師應(yīng)監(jiān)督和考核學(xué)生的設(shè)計(jì)、研究情況,及時(shí)填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)》,分階段填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》,按學(xué)院安排填寫和提交《魯東大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表》。

    (5)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。

    校教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組和院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦公室、教學(xué)督導(dǎo)小組按照各自安排檢查學(xué)生的設(shè)計(jì)、研究情況和教師的指導(dǎo)情況。

    院教務(wù)辦公室應(yīng)在初期組織檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的落實(shí)情況,在中期組織檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況,在末期組織檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況。院教務(wù)辦公室應(yīng)組織學(xué)生每2周填寫1次《土木工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程調(diào)查表》,及時(shí)收集教學(xué)信息。院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦公室、教學(xué)督導(dǎo)小組的檢查活動(dòng)均應(yīng)有書(shū)面記錄,由教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)保管。

    對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)報(bào)告教務(wù)辦公室,由教務(wù)辦公室根據(jù)相關(guān)規(guī)章制度和教研室負(fù)責(zé)人、教師的崗位職責(zé),組織落實(shí)整改措施,或?qū)⑾嚓P(guān)問(wèn)題上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。如果所發(fā)生的問(wèn)題已構(gòu)成教學(xué)事故,教務(wù)辦公室應(yīng)根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度起草教學(xué)事故處理報(bào)告,交由院黨政聯(lián)席會(huì)議審議。

    (6)提交設(shè)計(jì)成果。

    參加設(shè)計(jì)的學(xué)生提交下列成果:開(kāi)題報(bào)告,外文資料和中譯稿,設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),圖紙。參加論文的學(xué)生提交下列成果:開(kāi)題報(bào)告,外文資料和中譯稿,論文。

    設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)包括下列內(nèi)容:封頁(yè),扉頁(yè),《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》,中英文摘要和關(guān)鍵詞,目錄,正文,參考文獻(xiàn),附錄,致謝。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的字?jǐn)?shù)應(yīng)在10000字以上,單獨(dú)裝訂成冊(cè)。圖紙中應(yīng)有計(jì)算機(jī)繪制和手工繪制的圖紙,手工繪制的圖紙至少應(yīng)有1-2張(2號(hào)或2號(hào)以上)。如果設(shè)計(jì)過(guò)程包含建筑、結(jié)構(gòu)兩個(gè)階段,各階段手工繪制的圖紙都至少應(yīng)有1-2張(2號(hào)或2號(hào)以上)。

    論文應(yīng)包括下列內(nèi)容:封頁(yè),扉頁(yè),《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》,中英文摘要和關(guān)鍵詞,目錄,正文,參考文獻(xiàn),附錄,致謝。論文的字?jǐn)?shù)應(yīng)在15000字以上,單獨(dú)裝訂成冊(cè)。

    (7)成果批閱和評(píng)定。

    指導(dǎo)教師批閱設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙或論文,評(píng)定學(xué)生成績(jī),提交教學(xué)辦公室。

    指導(dǎo)教師應(yīng)用紅筆批閱設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文,在正文部分的`末頁(yè)用紅筆簽署全名和日期,在圖紙的指導(dǎo)教師欄和日期欄簽署全名和日期,并填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》(指導(dǎo)教師),按百分制和本細(xì)則“六”規(guī)定的原則評(píng)定學(xué)生成績(jī),撰寫評(píng)語(yǔ),明確學(xué)生是否具備答辯資格。

    對(duì)于有建筑設(shè)計(jì)的,建筑、結(jié)構(gòu)指導(dǎo)教師應(yīng)分別批閱相應(yīng)階段的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和圖紙,分別評(píng)定學(xué)生成績(jī),明確學(xué)生是否具備答辯資格,并由結(jié)構(gòu)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)撰寫評(píng)語(yǔ)。

    指導(dǎo)教師原則上應(yīng)保證設(shè)計(jì)小組的優(yōu)秀率不超過(guò)20%,優(yōu)良率不超過(guò)60%。

    (8)成果評(píng)閱。

    評(píng)閱教師評(píng)閱學(xué)生的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙或論文,評(píng)定學(xué)生成績(jī),提交教務(wù)辦公室。

    評(píng)閱教師應(yīng)具有同指導(dǎo)教師一樣的資格,由教研室指定。指導(dǎo)教師不得擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的評(píng)閱教師。

    評(píng)閱教師不在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙或論文上簽名,但應(yīng)填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》(評(píng)閱教師),按百分制和本細(xì)則“六”規(guī)定的原則評(píng)定學(xué)生成績(jī),撰寫評(píng)語(yǔ),明確學(xué)生是否具備答辯資格。

    評(píng)閱教師原則上應(yīng)保證設(shè)計(jì)小組的優(yōu)秀率不超過(guò)25%,優(yōu)良率不超過(guò)65%。

    8、答辯階段的程序和要求。

    (1)成立答辯委員會(huì)。

    學(xué)院成立專業(yè)答辯委員會(huì),指導(dǎo)各專業(yè)的答辯工作,下設(shè)若干答辯小組。

    專業(yè)答辯委員會(huì)設(shè)院長(zhǎng)1名,由學(xué)術(shù)水平較高的教師擔(dān)任,委員會(huì)成員一般不少于5人。答辯小組由3~5人組成。設(shè)組長(zhǎng)1名,專業(yè)答辯委員會(huì)組建之后,應(yīng)填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)申報(bào)表》,報(bào)教務(wù)處審批。

    (2)答辯資格審查。

    教務(wù)辦公室根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師提交的評(píng)定結(jié)果以及學(xué)校、學(xué)院檢查的結(jié)果審核學(xué)生的答辯資格。

    如果指導(dǎo)教師或評(píng)閱教師評(píng)定某學(xué)生不具備答辯的資格,經(jīng)學(xué)院審批,取消該學(xué)生的答辯資格。對(duì)于特殊情況,學(xué)院可通過(guò)組織預(yù)答辯重新審核學(xué)生的答辯資格。

    (3)答辯工作安排。

    教研室組建答辯小組,教務(wù)辦公室組織、安排具體的答辯工作,包括學(xué)生分組以及答辯小組、教室、總體時(shí)間的安排等。

    答辯教師應(yīng)具有同指導(dǎo)教師一樣的資格,指導(dǎo)教師不得擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師。教學(xué)辦公室應(yīng)將典型答辯的時(shí)間、地點(diǎn)提前上報(bào)教務(wù)處。

    (4)典型、正常答辯。

    教務(wù)辦公室組織典型答辯,答辯小組開(kāi)展正常的答辯活動(dòng)。

    答辯時(shí),學(xué)生應(yīng)出示畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部成果,由學(xué)生本人介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容,回答教師提出的問(wèn)題。答辯小組應(yīng)按要求填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄》。

    (5)答辯成績(jī)?cè)u(píng)定。

    答辯小組根據(jù)學(xué)生介紹和回答問(wèn)題的情況以及所提交成果的情況,共同評(píng)定學(xué)生的答辯成績(jī)。答辯小組應(yīng)按要求填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》(答辯小組),按百分制和本細(xì)則“六”規(guī)定的原則評(píng)定學(xué)生答辯的成績(jī),撰寫評(píng)語(yǔ)。

    提交教學(xué)辦公室。

    9、總結(jié)階段的程序和要求。

    (1)成績(jī)匯總和評(píng)定。

    教務(wù)辦公室匯總指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組提交的學(xué)生成績(jī),評(píng)定和公布學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合成績(jī),并上報(bào)教務(wù)處。

    教務(wù)辦公室應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組提交的學(xué)生成績(jī)按55%、15%、30%的權(quán)重確定學(xué)生的綜合成績(jī),填寫《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》(綜合)。如果指導(dǎo)教師提交的學(xué)生成績(jī)包括建筑、結(jié)構(gòu)兩個(gè)部分,應(yīng)按20%和80%的權(quán)重綜合兩部分的成績(jī)。

    綜合成績(jī)分“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級(jí)。對(duì)于不具備答辯資格以及答辯未通過(guò)的學(xué)生,其綜合成績(jī)按“不及格”計(jì)。

    各專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)優(yōu)秀率一般不得超過(guò)20%,優(yōu)良率一般不得超過(guò)60%。優(yōu)秀率、優(yōu)良率可按統(tǒng)一的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整,由教學(xué)院長(zhǎng)審定。

    (2)優(yōu)秀師生評(píng)選。

    教務(wù)辦公室組織推薦省級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生和指導(dǎo)教師,由相關(guān)部門評(píng)審。

    校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生和指導(dǎo)教師由教研室推薦,教學(xué)院長(zhǎng)審定,人數(shù)分別為應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的5%左右和指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)的20%左右。被推薦的學(xué)生和指導(dǎo)教師應(yīng)分別填寫《魯東大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)申報(bào)表》和《魯東大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)優(yōu)秀指導(dǎo)教師登記表》,報(bào)教務(wù)處參加評(píng)比。評(píng)選通過(guò)的學(xué)生應(yīng)按要求撰寫3000~5000字的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要,向教務(wù)處提供相應(yīng)的紙質(zhì)和電子文檔。

    省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生和指導(dǎo)教師由教研室推薦,教學(xué)院長(zhǎng)審定,按規(guī)定報(bào)相關(guān)部門參加評(píng)審。

    (3)教學(xué)資料歸檔。

    教學(xué)檔案室驗(yàn)收和歸檔有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)資料。

    學(xué)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理和提交下列教學(xué)資料:

    圖紙(論文類題目無(wú)此項(xiàng))。

    外文原文和中譯稿。

    《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》。

    指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組應(yīng)整理和提交下列教學(xué)資料:

    《魯東大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期匯報(bào)表》。

    《魯東大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表》。

    《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》。

    《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄》。

    教學(xué)過(guò)程中應(yīng)提交的《魯東大學(xué)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)表》、接受單位回函、《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目變更審批表》等其它資料。

    教學(xué)檔案室應(yīng)按學(xué)院《土木工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)歸檔資料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行驗(yàn)收和歸檔。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。

    總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括:工作概況,執(zhí)行相關(guān)規(guī)定的情況,工作特色,存在問(wèn)題及改進(jìn)措施等。

    四、有關(guān)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)定。

    (1)擬在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生需向校內(nèi)指導(dǎo)教師和教學(xué)辦公室提出申請(qǐng),填寫《魯東大學(xué)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)表》,并簽名承諾相關(guān)事項(xiàng)。在接受學(xué)院委托之后,負(fù)責(zé)聯(lián)系和遞交接受單位的回函和接受單位撰寫的《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》。

    (2)接受單位在回函中應(yīng)對(duì)學(xué)生的校外指導(dǎo)教師的基本情況和指導(dǎo)資格予以說(shuō)明,校外指導(dǎo)教師應(yīng)按要求填寫和提交《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》,由教研室、學(xué)院綜合審查和審定后方可實(shí)施。

    (3)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)遵守接收單位和學(xué)校、學(xué)院的有關(guān)規(guī)定,服從學(xué)校、學(xué)院的教學(xué)安排,按時(shí)完成和提交《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》中規(guī)定的任務(wù)以及學(xué)校、學(xué)院要求完成的其它任務(wù),包括查閱和翻譯資料,撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》,參加校外開(kāi)題答辯,撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和繪制圖紙等,并按時(shí)返校參加答辯。

    (4)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)接受校內(nèi)、校外指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和監(jiān)督,應(yīng)定期主動(dòng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系,匯報(bào)進(jìn)展情況,并按學(xué)院安排填寫《魯東大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期匯報(bào)表》,由校外指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師共同審閱簽名,按時(shí)提交教學(xué)辦公室。

    (5)校外指導(dǎo)教師應(yīng)按學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的規(guī)定指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生的設(shè)計(jì)活動(dòng),督促學(xué)生按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)和提交相關(guān)材料。如遇特殊和重要的問(wèn)題,應(yīng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師共同協(xié)商解決。

    (6)校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生的進(jìn)展情況,通告學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)規(guī)定和安排,協(xié)調(diào)相關(guān)事宜,與校外指導(dǎo)教師共同審閱學(xué)生提交的設(shè)計(jì)成果和相關(guān)材料,并負(fù)責(zé)提交教學(xué)辦公室。

    五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題。

    1、選題原則。

    (1)選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),滿足實(shí)踐性教學(xué)的基本要求,符合《關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的若干規(guī)定》中規(guī)定的原則。

    (2)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目包括工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、實(shí)驗(yàn)研究、工程調(diào)查、軟件開(kāi)發(fā)等類別,應(yīng)滿足下列基本要求:

    與工程實(shí)際或?qū)W科發(fā)展結(jié)合。

    以綜合技能訓(xùn)練為重點(diǎn),包括資料查閱、外文翻譯、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等能力的訓(xùn)練。

    完整、獨(dú)立,可實(shí)現(xiàn)“一人一題”,杜絕雷同現(xiàn)象發(fā)生。

    難度適中,學(xué)生通過(guò)努力能夠按時(shí)完成。

    工作量適宜,學(xué)生有較充分的時(shí)間分析重要問(wèn)題和完成制圖、寫作任務(wù)。

    2、“一人一題”

    (1)設(shè)計(jì)小組可選用1個(gè)總題目,如“…………辦公樓”,但每個(gè)學(xué)生的具體題目宜不同,且應(yīng)避免設(shè)計(jì)題目與常規(guī)相差太大。

    (2)在保證設(shè)計(jì)方案不發(fā)生根本變化的前提下,該類題目的指導(dǎo)教師應(yīng)共同商定多個(gè)參數(shù)的取值范圍,供學(xué)生選擇。

    (3)在《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》中應(yīng)設(shè)置學(xué)生填寫的技術(shù)參數(shù)欄,由指導(dǎo)教師簽名認(rèn)可。

    指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組評(píng)定的成績(jī)均采用百分制,綜合成績(jī)則分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)。評(píng)定各類成績(jī)時(shí)應(yīng)遵照下列原則:

    (1)優(yōu)(90-100分):能圓滿地完成《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》規(guī)定的任務(wù),并在某些方面有獨(dú)特的見(jiàn)解或創(chuàng)新;其成果有一定的理論意義和使用價(jià)值;設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)內(nèi)容完整,論證詳盡,計(jì)算正確,層次分明,說(shuō)明書(shū)、圖紙符合規(guī)范,且質(zhì)量高;完成的軟、硬件達(dá)到甚至優(yōu)于規(guī)定的性能指標(biāo)要求;獨(dú)立工作能力強(qiáng);工作態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);答辯時(shí)概念清楚,回答問(wèn)題正確。

    (2)良(80-90分):能較好地完成《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》規(guī)定的任務(wù),設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)內(nèi)容完整,計(jì)算及論證基本正確;說(shuō)明書(shū)(論文)書(shū)寫較規(guī)范,圖紙符合要求且質(zhì)量較高;完成的軟、硬件基本達(dá)到規(guī)定性能指標(biāo)要求;有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力;工作態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);答辯時(shí)概念較清楚,回答問(wèn)題基本正確。

    (3)中(70-80分):能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》規(guī)定的任務(wù),設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)內(nèi)容基本完整,計(jì)算及論證無(wú)原則性錯(cuò)誤;說(shuō)明書(shū)(論文)的書(shū)寫規(guī)范,圖紙質(zhì)量一般;完成的軟、硬件尚能達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)要求;有一定的獨(dú)立工作能力,工作表現(xiàn)較好;答辯時(shí)能回答所提出的主要問(wèn)題,且基本正確。

    (4)及格(60-70分):能基本上完成《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》規(guī)定的任務(wù),設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)質(zhì)量一般,無(wú)大的原則性錯(cuò)誤;說(shuō)明書(shū)、圖紙質(zhì)量較差;完成的實(shí)物性能粗糙;答辯時(shí)講述不夠清楚,回答問(wèn)題有不確切之處或存在若干錯(cuò)誤。

    (5)不及格(60分):未能完成《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》規(guī)定的任務(wù),設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)有重大原則性錯(cuò)誤;說(shuō)明書(shū)、圖紙質(zhì)量差;完成的軟硬件性能差;答辯時(shí),概念不清,原則性錯(cuò)誤較多。

    七、其它。

    1、下列制式表格可從魯東大學(xué)網(wǎng)站的教務(wù)管理系統(tǒng)中下載或向教學(xué)辦公室索齲。

    (1)《魯東大學(xué)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)表》。

    (2)《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目變更審批表》。

    (3)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》。

    (4)《魯東大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期匯報(bào)表》。

    (5)《魯東大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表》。

    (6)《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)》。

    (7)《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)申報(bào)表》。

    (8)《魯東大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)申報(bào)表》。

    (9)《魯東大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)優(yōu)秀指導(dǎo)教師登記表》。

    2、下列制式表格與學(xué)校提供的制式表格存在差別,應(yīng)向教學(xué)辦公室索齲。

    (2)《畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程調(diào)查表》。

    (3)《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》(指導(dǎo)教師)。

    (4)《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》(評(píng)閱教師)。

    (5)《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》(答辯小組)。

    (6)《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄》。

    (7)《魯東大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表》(綜合)。

    3、后附畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)制式表格的目錄和格式。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇三

    摘要:土木工程質(zhì)量的定義有狹義與廣義之分。狹義上是指在國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件和合同中,對(duì)土木工程的安全、適用、經(jīng)濟(jì)美觀等特性的綜合要求。廣義上土木工程質(zhì)量包括土木工程參與者的服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量,體現(xiàn)在其服務(wù)是否及時(shí)、主動(dòng),態(tài)度是否誠(chéng)懇、守信,管理水平是否先進(jìn)等方面。本文筆者就新時(shí)期土木工程房建工程存在的質(zhì)量問(wèn)題梳理,剖析所導(dǎo)致的影響因素,結(jié)合實(shí)際提出了重視工程預(yù)案、抓好管理細(xì)節(jié)提升人員素養(yǎng)等三個(gè)方面的對(duì)策。

    關(guān)鍵詞:新時(shí)期;土木工程;工程質(zhì)量;問(wèn)題;對(duì)策。

    確保和提高土木工程質(zhì)量是土木工程界永恒的主題,土木工程的質(zhì)量直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生命的安全。因此,加強(qiáng)土木工程質(zhì)量管理尤為重要。土木工程實(shí)體質(zhì)量的好壞是決策、計(jì)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工等單位各方面各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,如今越來(lái)越多的建筑項(xiàng)目在開(kāi)工實(shí)施中,對(duì)其質(zhì)量的有效的管理將成為相關(guān)部門的工作重點(diǎn)。本文試圖就新時(shí)期土木工程房建工程質(zhì)的量問(wèn)題與對(duì)策加以探究,旨在共勉與交流。

    土木工程質(zhì)量有四個(gè)要素:技術(shù)、管理、素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境(含法制)。[1]本文依據(jù)這個(gè)四個(gè)要素對(duì)土木工程房建工程存在的質(zhì)量問(wèn)題加以分析。

    首先,技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題。本文認(rèn)為技術(shù)主要可以分為方法(施工)技術(shù)和管理技術(shù)兩個(gè)方面。這里我們主要談方法(施工)技術(shù),方法主要包括施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等,往往出現(xiàn)的土木工程房建工程的質(zhì)量問(wèn)題以上述內(nèi)容為主。也就是說(shuō)一些工程沒(méi)有嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行,最終造成了不應(yīng)該出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。

    其次管理質(zhì)量問(wèn)題。談到管理,我們就不能回避人這一要素。綜合工程質(zhì)量案例,我們發(fā)現(xiàn)其中有很多質(zhì)量問(wèn)題都是人為性的,換句話說(shuō)源于管理不嚴(yán)。有些是由于管理者水平低、能力差,有些是由于某種利益驅(qū)使所作出的違背管理的行為。

    第三,素質(zhì)質(zhì)量問(wèn)題。本文認(rèn)為這個(gè)素質(zhì)可以分為施工與管理者兩個(gè)方面。不管哪一方面的素質(zhì),都體現(xiàn)出其質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)。最后我們來(lái)看看社會(huì)環(huán)境(含法制)質(zhì)量問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境對(duì)人的素質(zhì)水平、設(shè)計(jì)和施工的技術(shù)水平、市場(chǎng)和企事業(yè)單位的管理水平乃至工程質(zhì)量水平有很大的影響。例如,《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等一系列法治建設(shè)就肯定會(huì)對(duì)改善管理起著重要作用。也就是說(shuō)良好的社會(huì)條件、科技的持續(xù)發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的素質(zhì)、設(shè)計(jì)和施工技術(shù)水平、管理能力乃至建筑工程質(zhì)量的根本提高。

    分析土木工程房建工程質(zhì)量的影響因素,其主要包括工程項(xiàng)目實(shí)體的質(zhì)量、功能與使用的價(jià)值、工作的質(zhì)量(設(shè)計(jì)、施工、供應(yīng)、監(jiān)理等)等。當(dāng)然,也可以概括為人、材料、機(jī)械、方法與環(huán)境等幾個(gè)方面。其中,在人這一維度上體現(xiàn)在人的思想素質(zhì)、責(zé)任感、事業(yè)心、質(zhì)量觀、業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)水平等。而材料因素方面體現(xiàn)在材料、成(半成)品、構(gòu)配件等上的檢查與驗(yàn)收上。機(jī)械因素上主要體現(xiàn)在施工的機(jī)械設(shè)備與工具等上。方法因素上主要體現(xiàn)在施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等上。環(huán)境因素主要體現(xiàn)在工程技術(shù)環(huán)境(如工程地質(zhì)、水文、氣象等)和工程管理環(huán)境(如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度、勞動(dòng)環(huán)境,如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等)。

    本文參閱相關(guān)研究文獻(xiàn)及結(jié)合多年管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)土木工程房建工程質(zhì)量提升策略有如下見(jiàn)解,僅供參考。

    3.1重視工程預(yù)案。

    我們知道在工程施工建設(shè)之前,必須要有一個(gè)科學(xué)、合理的工程預(yù)案,這是提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。其預(yù)案是設(shè)計(jì)將有利于工程施工的順利開(kāi)展,為切實(shí)做好工程質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)。科學(xué)、合理的工程預(yù)案需要相關(guān)工作人員通過(guò)對(duì)影響工程施工的不同方面進(jìn)行全面研究,要對(duì)施工人員的素質(zhì)、技術(shù)和機(jī)械設(shè)備、周邊環(huán)境、施工成本、工程造價(jià)等等方面的縝密設(shè)計(jì)。只有這樣才能形成一份科學(xué)、合理工程建設(shè)預(yù)案。

    3.2抓好管理細(xì)節(jié)。

    有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,對(duì)于工程建設(shè)而言更是如此。在施工與管理過(guò)程中抓好細(xì)節(jié)對(duì)于提升工作質(zhì)量非常重要。土木工程房建工程由于其具有規(guī)模大、工期長(zhǎng)、設(shè)計(jì)繁雜等諸多特點(diǎn),因此注重細(xì)節(jié)管理就尤為重要了。采取細(xì)化管理的方式,可以通過(guò)將工程細(xì)分成具體的不同項(xiàng)目進(jìn)行有效地管理。在實(shí)際管理過(guò)程中一定要落實(shí)到位,嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)和預(yù)先制定方案加以實(shí)施。

    3.3提升人員素養(yǎng)。

    工程實(shí)施不能缺少人這一關(guān)鍵要素,而有人的參與之后就會(huì)因其素養(yǎng)高低不同出現(xiàn)不同程度的質(zhì)量問(wèn)題。以施工技術(shù)人員為例,土木工程房建工程的施工人員不但要具有較為專業(yè)的技術(shù)水平,還應(yīng)具有良好的道德品質(zhì),更應(yīng)具有較強(qiáng)的安全意識(shí)。其這些方面水平的高低將直接影響到施工質(zhì)量的高低。為此,在提升工程質(zhì)量問(wèn)題上,我們必須要加大對(duì)人這一要素素養(yǎng)的提升。綜上所述,隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,相應(yīng)的土木工程房建工程將會(huì)越來(lái)越多。而尤其所產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題也就持續(xù)被關(guān)注,成為社會(huì)焦點(diǎn)。結(jié)合新時(shí)期的工程建設(shè)特點(diǎn),深入剖析質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的根源,及時(shí)有效地加以解決,將成為工程建筑研究的主題。

    參考文獻(xiàn)。

    [2]郝文彬.土木工程房屋建筑施工管理問(wèn)題與對(duì)策探析[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì),2015(21).

    [3]徐輝照.淺析現(xiàn)代化土木工程施工管理中的問(wèn)題與對(duì)策[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,2015(11).

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    [5]唐思軒.提出土木工程施工管理中存在的問(wèn)題及提出解決對(duì)策[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì),2015(3).

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    [7]王敬.土木工程管理中全過(guò)程造價(jià)控制的問(wèn)題與對(duì)策研究[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,2014(31).

    [8]安巖.淺談土木工程概預(yù)算存在的問(wèn)題及解決對(duì)策[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,(3).

    [10]論土木工程管理及施工過(guò)程的質(zhì)量控制措施[j].

    [11]城市建設(shè)理論研究:電子版,。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇四

    摘要:

    土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要滿足安全性、適用性和耐久性的要求,其中安全性要求是重中之重。近年來(lái),土木工程不斷發(fā)展的同時(shí)許多質(zhì)量與安全問(wèn)題也不斷出現(xiàn)。本文主要分析了土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題并提出解決方法,旨在促進(jìn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在安全性方面的進(jìn)步。

    關(guān)鍵詞:

    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);安全問(wèn)題;解決方法。

    頻繁發(fā)生的土木工程安全事故不僅給人們的日常生活帶來(lái)恐慌與災(zāi)難,同時(shí)也給我國(guó)經(jīng)濟(jì)造成一定損失。目前,建筑的安全性要求已成為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)十分重要的原則,不符合規(guī)范的建筑禁止投入使用,以防止質(zhì)量不合要求的建筑出現(xiàn)。土木工程企業(yè)應(yīng)該對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和建造中出現(xiàn)的安全問(wèn)題給予高度重視,并采取有效措施及時(shí)解決問(wèn)題,促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展。

    1、分析土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中存在的安全性問(wèn)題。

    從我國(guó)土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,與其他國(guó)家相比,我國(guó)企業(yè)起步較晚,在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的發(fā)展也很緩慢,安全性問(wèn)題在發(fā)展過(guò)程中層出不窮,主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)整體穩(wěn)定性不夠、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范的設(shè)計(jì)值較低、柱子設(shè)計(jì)不合理、低估環(huán)境因素對(duì)結(jié)構(gòu)耐久性的影響等方面。

    1.1結(jié)構(gòu)整體穩(wěn)定性不夠。

    在我國(guó)的建筑安全事故中很大一部分是由于結(jié)構(gòu)整體不穩(wěn)定造成的建筑物坍塌事故。工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的整體穩(wěn)定性能夠減小結(jié)構(gòu)的局部破壞對(duì)結(jié)構(gòu)整體影響,從而不會(huì)造成大的安全事故。當(dāng)受自然力影響例如發(fā)生地震時(shí)建筑物的部分結(jié)構(gòu)如墻體、梁段等遭到破壞時(shí)建筑物的整體仍舊穩(wěn)定不倒,從而不至于造成人員傷亡。因此,結(jié)構(gòu)的安全性受結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定性影響很大。然而,目前我國(guó)許多建筑的整體穩(wěn)定性不符合相關(guān)要求,安全性偏低,導(dǎo)致事故發(fā)生時(shí)傷亡人數(shù)較多。

    1.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范的設(shè)計(jì)值較低。

    目前我國(guó)的建筑安全設(shè)計(jì)規(guī)范存在較多不足與缺陷,權(quán)威性不如其他國(guó)家,約束力也存在較大差距。我國(guó)建筑使用年限低于外國(guó),甚至一些使用年限僅為幾年的建筑也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)裂縫、柱子破壞等問(wèn)題。相對(duì)于外國(guó)建筑規(guī)范,我國(guó)的規(guī)范設(shè)計(jì)值較低,如我國(guó)規(guī)范規(guī)定的教室樓板活荷載設(shè)計(jì)值為,而美國(guó)有,英國(guó)更高一點(diǎn),有。顯然,按照外國(guó)規(guī)范設(shè)計(jì)的建筑安全性更高。

    1.3柱子設(shè)計(jì)不合理。

    許多設(shè)計(jì)人員在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中不能很好地分清構(gòu)造柱與承重柱。構(gòu)造柱是用于提高多層建筑砌體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性及抗震性能的,規(guī)范要求應(yīng)在房屋的砌體內(nèi)適宜部位設(shè)置構(gòu)造柱并與圈梁連接;而承重柱的主要作用是承重,其強(qiáng)度遠(yuǎn)高于構(gòu)造柱。因此當(dāng)設(shè)計(jì)人員將構(gòu)造柱當(dāng)成承重結(jié)構(gòu)來(lái)使用,結(jié)構(gòu)強(qiáng)度會(huì)顯著降低,埋下很大的安全隱患。此外,承重柱面積不夠也會(huì)大大降低柱子的承載力,在外力作用下容易產(chǎn)生開(kāi)裂甚至更嚴(yán)重的破壞。

    1.4低估環(huán)境因素對(duì)結(jié)構(gòu)耐久性的影響。

    結(jié)構(gòu)耐久性除了受安全規(guī)范設(shè)置和荷載作用影響之外,環(huán)境的影響不容小覷。常見(jiàn)的環(huán)境因素如土的性質(zhì)、環(huán)境的溫度、濕度、ph值等都會(huì)在一定程度上影響結(jié)構(gòu)的耐久性。如果忽視環(huán)境因素的影響,勢(shì)必會(huì)給工程質(zhì)量帶來(lái)很大的安全問(wèn)題。此外,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該因地制宜,根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地貌及氣候等條件,在滿足人們有關(guān)需求的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出相對(duì)來(lái)說(shuō)較為合理的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

    2、針對(duì)結(jié)構(gòu)安全性問(wèn)題提出的解決方法。

    2.1改進(jìn)我國(guó)的建筑規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。

    目前我國(guó)的建筑安全設(shè)計(jì)規(guī)范存在許多缺陷,我們應(yīng)虛心學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)理論和技術(shù),結(jié)合我國(guó)具體情況改進(jìn)相關(guān)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),不斷優(yōu)化我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),增強(qiáng)我國(guó)的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

    2.2建立健全管理制度。

    目前我國(guó)的施工管理制度不夠完善,施工過(guò)程中監(jiān)管不嚴(yán),偷工減料和使用不合格的工程材料現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,導(dǎo)致建筑質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。因此我們需要加強(qiáng)施工管理,建立健全管理制度,從提高材料本身強(qiáng)度方面提高建筑工程的質(zhì)量。

    2.3提升設(shè)計(jì)者的專業(yè)水平和綜合能力。

    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性很大程度程度上是由設(shè)計(jì)者決定的,如果設(shè)計(jì)者的專業(yè)水平不夠,其設(shè)計(jì)成果很可能存在安全問(wèn)題,所以提升設(shè)計(jì)者的專業(yè)水平十分重要,這是從根本上提升建筑安全的方法。然而目前我國(guó)缺少土木工程專業(yè)的高級(jí)人才,因此我國(guó)的設(shè)計(jì)人員急需提升自身的專業(yè)水平與綜合能力。企業(yè)應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師進(jìn)行嚴(yán)格篩選,并對(duì)設(shè)計(jì)師進(jìn)行定期培訓(xùn)。設(shè)計(jì)者應(yīng)全面掌握土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)并能夠靈活合理地運(yùn)用,同時(shí)要具有十分強(qiáng)烈的安全意識(shí)以確保在進(jìn)行工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)是謹(jǐn)慎小心的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)十分清楚各個(gè)環(huán)節(jié)可能存在的安全問(wèn)題并提出相應(yīng)的措施或解決方案。此外,隨著技術(shù)的發(fā)展,一些與土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有關(guān)的先進(jìn)軟件被引進(jìn)到國(guó)內(nèi),設(shè)計(jì)者除了理論知識(shí)外,還應(yīng)該能夠熟練運(yùn)用這些軟件,在提高設(shè)計(jì)效率的同時(shí)也能提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性與安全性。

    2.4嚴(yán)格控制工程設(shè)計(jì)中的相關(guān)參數(shù)。

    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)涉及的參數(shù)很多,有些參數(shù)會(huì)影響結(jié)構(gòu)的安全性。我們應(yīng)對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行定期檢測(cè),將相關(guān)參數(shù)嚴(yán)格控制在一定范圍內(nèi),確保符合設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),從而提高結(jié)構(gòu)安全性。

    2.5定期檢查建筑物的使用狀態(tài)。

    建筑物在使用過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)裂縫甚至局部脆斷等問(wèn)題,若不及時(shí)解決后期影響會(huì)更加嚴(yán)重。因此我們需要用專門的儀器對(duì)使用中的建筑物進(jìn)行相應(yīng)的檢測(cè),或者通過(guò)軟件對(duì)重要建筑進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,避免造成安全事故。

    2.6完善建筑工程法律法規(guī)。

    確立規(guī)范性法律規(guī)章制度之后,設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)需要對(duì)自己的設(shè)計(jì)成果負(fù)責(zé),保證了設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)不至于為了完成任務(wù)而忽視安全性問(wèn)題隨意設(shè)計(jì)。法律法規(guī)需要隨著時(shí)代的進(jìn)步和土木工程本身的不斷發(fā)展進(jìn)行完善,使其更好地適應(yīng)設(shè)計(jì)的需要。

    3、結(jié)束語(yǔ)。

    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全問(wèn)題是土木工程中十分重要的問(wèn)題,它不但影響著建筑的質(zhì)量和使用壽命,也影響著人民生活安全與國(guó)家財(cái)產(chǎn)。因此土木工程的安全問(wèn)題需要每一個(gè)土木研究者的高度重視。作為土木工程的學(xué)習(xí)者,我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),提升自身素質(zhì),同時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)為以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供參考與方向。作為土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者,我們應(yīng)該對(duì)于設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題予以高度重視和考慮,及時(shí)提出整改或者解決方案,從而提高結(jié)構(gòu)的安全性和質(zhì)量水平。

    參考文獻(xiàn):

    [1]肖淼.淺談土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全問(wèn)題[j].江西建材,(06):32.

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇五

    文章針對(duì)土木工程項(xiàng)目的建設(shè)狀況,對(duì)結(jié)構(gòu)損傷診斷方法進(jìn)行研究,旨在通過(guò)工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的明確,保證工程項(xiàng)目的穩(wěn)步進(jìn)行,以實(shí)現(xiàn)土木建筑工程施工的安全性、穩(wěn)定性,為土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的確定提供參考。

    在土木建筑工程行業(yè)發(fā)展中,通過(guò)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)可以保證建筑在自然災(zāi)害的影響下保持穩(wěn)定、安全的狀態(tài),以滿足人們的居住需求。但是,在當(dāng)前土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,存在土木工程結(jié)構(gòu)損傷的問(wèn)題,這些影響因素若不能及時(shí)解決,就無(wú)法保證建筑工程的安全性、穩(wěn)定性。因此,在當(dāng)前土木工程項(xiàng)目施工中,應(yīng)該將土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷作為核心。檢測(cè)人員應(yīng)該細(xì)化結(jié)構(gòu)損傷內(nèi)容,通過(guò)控制需求的綜合分析,保證結(jié)構(gòu)損傷診斷的精確度,將土木工程結(jié)構(gòu)的損傷降到最低狀態(tài),以推動(dòng)土木建筑工程行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

    通過(guò)對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)學(xué)的研究可以發(fā)現(xiàn),其主要內(nèi)容是指共性的結(jié)構(gòu)選型、力學(xué)分析、設(shè)計(jì)理論等。在結(jié)構(gòu)工程學(xué)的項(xiàng)目研究中,會(huì)使用力學(xué)對(duì)建筑物的屋面、橋梁等進(jìn)行荷載作用下的力學(xué)研究,并根據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)力以及形變的狀況,進(jìn)行施工控制方案的處理,以保證工程項(xiàng)目處理的安全性、可靠性。

    在土木工程項(xiàng)目施工中,土木工程結(jié)構(gòu)損傷及缺陷是不可避免的。通常狀況下,土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測(cè)方法可以分為局部檢測(cè)以及整體檢測(cè)兩種,其中的局部檢測(cè)主要是依靠無(wú)損檢測(cè)技術(shù)對(duì)特定構(gòu)建進(jìn)行精確的監(jiān)測(cè)、查找,以保證結(jié)構(gòu)缺陷查找的有效性。整體性檢測(cè)是針對(duì)土木建筑工程的整體狀態(tài),采用間斷或是連續(xù)性的結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià),以提升結(jié)構(gòu)故障檢測(cè)的整體效果。通過(guò)土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷,可以將診斷目標(biāo)分為以下內(nèi)容:

    (1)確定結(jié)構(gòu)存在的損傷;

    (2)確定損傷的幾何位置;

    (3)確定損傷的嚴(yán)重程度;

    (4)預(yù)測(cè)結(jié)構(gòu)的使用壽命。

    通過(guò)這些損傷項(xiàng)目的診斷及分析,可以為土木建筑施工提供針對(duì)性的解決方案,提高土木工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性[1]。

    結(jié)合當(dāng)前土木工程施工狀況,結(jié)構(gòu)損傷診斷得到了人們的關(guān)注。伴隨當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,通過(guò)人工智能以及信息技術(shù)的使用可以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性,滿足當(dāng)前土木工程施工的核心需求。但是,在當(dāng)前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中,存在著結(jié)構(gòu)損傷診斷技術(shù)不成熟的問(wèn)題,導(dǎo)致?lián)p傷診斷方案缺乏可靠性,無(wú)法滿足當(dāng)前土木工程的安全施工需求。也就是說(shuō),在當(dāng)前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中,其技術(shù)處于初步發(fā)展的階段,為了提升結(jié)構(gòu)損傷的診斷效率,應(yīng)該將損傷診斷作為核心,通過(guò)多樣化診斷技術(shù)的運(yùn)用,保證土木建筑工程施工的安全性。

    2.1局部檢測(cè)技術(shù)。

    在土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中,局部檢測(cè)方法通常包括目測(cè)法、回彈法以及超聲波技術(shù)等,通過(guò)這些局部性檢測(cè)技術(shù)的運(yùn)用,可以提高局部建筑結(jié)構(gòu)的診斷效率。但是,對(duì)大型、復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)而言,無(wú)法進(jìn)行有效檢測(cè)。在局部檢測(cè)技術(shù)使用中,其具體的診斷方法包括以下內(nèi)容:

    (1)目測(cè)法。所謂目測(cè)法,主要是對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接觀測(cè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出現(xiàn)裂縫、變形等現(xiàn)象,應(yīng)該確定損傷部位。

    (2)回彈法。對(duì)于回彈法,主要是在適用回彈儀檢測(cè)中,對(duì)混凝土表面硬度進(jìn)行推算,以確定混凝土的強(qiáng)度。在回彈法檢測(cè)技術(shù)使用中,可以實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷診斷的簡(jiǎn)便性、靈活性,因此很多土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測(cè)人員會(huì)使用該種方法。需要注意的是,在土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測(cè)中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)混凝土表面與內(nèi)部質(zhì)量存在差異的問(wèn)題,不能直接采用回彈檢測(cè)法,以避免檢測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確。

    (3)聲發(fā)射技術(shù)。對(duì)于聲發(fā)射技術(shù)而言,主要是在材料或是結(jié)構(gòu)受到外力作用或是內(nèi)力作用的狀況下,微觀結(jié)構(gòu)中的不均勻或是內(nèi)部缺陷會(huì)使應(yīng)力集中,并以彈力波的形式釋放能量。聲發(fā)射技術(shù)作為一種較為常見(jiàn)的物理檢測(cè)技術(shù),在檢測(cè)中會(huì)使用到儀器探測(cè)、記錄等設(shè)備。在聲發(fā)射法使用中,其技術(shù)特點(diǎn)體現(xiàn)在以下方面:首先,聲發(fā)射技術(shù)作為一種動(dòng)態(tài)性的檢測(cè)方法,可以通過(guò)能量探索到被檢測(cè)的物體;其次,聲發(fā)射對(duì)線性缺陷相對(duì)敏感,穩(wěn)定的缺陷狀況下不會(huì)產(chǎn)生發(fā)射信號(hào);再次,在聲發(fā)射技術(shù)使用中,所提供的活性缺陷會(huì)隨著載荷、時(shí)間以及溫度的變化形成實(shí)時(shí)性的信息,所以該種技術(shù)被廣泛地運(yùn)用在工業(yè)產(chǎn)業(yè)的在線監(jiān)控之中。最后,超聲波。超聲波檢測(cè)技術(shù)作為一種機(jī)械波,是在機(jī)械振動(dòng)以及波動(dòng)理論基礎(chǔ)上形成的。將超聲波檢測(cè)技術(shù)運(yùn)用在土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測(cè)中,存在著較為明顯的方向性,所以將超聲波檢測(cè)技術(shù)運(yùn)用在混凝土之中,可以提升檢測(cè)的整體效率[2]。

    2.2整體檢測(cè)技術(shù)。

    (1)動(dòng)力指紋檢測(cè)技術(shù)。在動(dòng)力指紋識(shí)別法運(yùn)用中,主要是在結(jié)構(gòu)尋找中確定指紋變化,當(dāng)建筑結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生損傷,會(huì)出現(xiàn)動(dòng)力指紋變化的'現(xiàn)象。因此,在動(dòng)力指紋發(fā)檢測(cè)中,應(yīng)該注意以下問(wèn)題:首先,在對(duì)動(dòng)力指紋變化分析中,應(yīng)該對(duì)結(jié)構(gòu)損傷的標(biāo)志性內(nèi)容進(jìn)行分析,針對(duì)診斷結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),進(jìn)行檢測(cè)頻率、振型以及功率譜的確定,以全面提升土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷的質(zhì)量。其次,在大型模型以及實(shí)際檢測(cè)分析中,應(yīng)該對(duì)結(jié)構(gòu)損傷導(dǎo)致的固有頻率進(jìn)行確定。這種檢測(cè)存在著一定的敏感性,精確度相對(duì)較弱,當(dāng)檢測(cè)中的振型曲線以及應(yīng)變模態(tài)出現(xiàn)振動(dòng)測(cè)試變化量級(jí)過(guò)小的狀況,就會(huì)影響判斷效果,因此,動(dòng)力指紋發(fā)通常被運(yùn)用在結(jié)構(gòu)損傷較為敏感的結(jié)構(gòu)檢測(cè)之中[3]。

    (2)模型修正技術(shù)。對(duì)模型修正技術(shù)進(jìn)行分析,通過(guò)動(dòng)力實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定條件約束方案,之后按照修正結(jié)構(gòu)模型確定剛度分布狀態(tài),以得到準(zhǔn)確性的剛度變化信息,實(shí)現(xiàn)各個(gè)建筑結(jié)構(gòu)損傷位置的有效判斷。在模型修正技術(shù)使用中,通過(guò)最優(yōu)矩陣修正法、靈敏度矩陣修正技術(shù)的綜合性運(yùn)用,可以提升結(jié)構(gòu)損傷判斷的整體價(jià)值。結(jié)合模型修正技術(shù)在損傷識(shí)別中振動(dòng)現(xiàn)象的分析,發(fā)現(xiàn)存在振動(dòng)測(cè)試模態(tài)集不完備、測(cè)試自由度不足等問(wèn)題,若整個(gè)過(guò)程中的修正信息不完整,會(huì)影響結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性。因此,在模型修正技術(shù)使用中,為了解決上述問(wèn)題,應(yīng)該做到以下內(nèi)容:

    第一,降低有限元模型的自由度,在建筑結(jié)構(gòu)損傷檢測(cè)中,當(dāng)使用縮具法進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型修正中,應(yīng)該將不完備的實(shí)測(cè)檢測(cè)結(jié)果作為重點(diǎn),以保證有限元模型檢測(cè)的有效性。

    第二,在合理劃分子結(jié)構(gòu)以及最優(yōu)測(cè)點(diǎn)布設(shè)中,應(yīng)該通過(guò)最大信息的獲取保證模型修正技術(shù)使用的合理性。

    第三,在統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)使用中,應(yīng)該將統(tǒng)計(jì)技術(shù)的研究作為核心,結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)模型的特定參數(shù),對(duì)有限元模型的隨機(jī)特點(diǎn)進(jìn)行分析,或是利用譜密度估計(jì)方法,修正概率密度函數(shù)的表達(dá)及損傷狀態(tài),以提升建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的核心價(jià)值。

    (3)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)分析中,主要是在人體神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬中客觀分析事物的具體狀況。這種技術(shù)存在著較強(qiáng)的容錯(cuò)性以及擴(kuò)散性價(jià)值,通過(guò)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用,可以更好地解決土木工程結(jié)構(gòu)的損傷以及高噪音現(xiàn)象,完善監(jiān)測(cè)結(jié)果。而且,在人工的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中,需要根據(jù)不同的檢測(cè)狀態(tài),進(jìn)行損傷模式結(jié)構(gòu)的確定,實(shí)現(xiàn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)以及模型修正技術(shù)的融合,滿足土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問(wèn)題的處理需求[4]。

    (4)遺傳算法。土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中,通過(guò)遺傳算法的運(yùn)用,可以針對(duì)原始土木工程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),進(jìn)行原始數(shù)據(jù)以及檢測(cè)數(shù)據(jù)的參數(shù)對(duì)比,在這種損傷診斷中可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)損傷問(wèn)題,以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的整體效果。而且,在遺傳算法使用中,通過(guò)較少數(shù)據(jù)的利用,不需要診斷目標(biāo)數(shù)據(jù)以及函數(shù)的連續(xù)性,也不用對(duì)結(jié)構(gòu)梯度進(jìn)行研究,可以全面提升建筑結(jié)構(gòu)診斷中的抗干擾價(jià)值,為土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷提供參考[5]。

    3.1確定新的靈敏損傷指標(biāo)。

    通過(guò)對(duì)土木建筑工程損傷問(wèn)題的分析,為了提升損傷狀況分析的準(zhǔn)確性,應(yīng)該將新的靈敏損傷指標(biāo)作為核心,以保證土木建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的有效性。在一些大規(guī)模、復(fù)雜性的工程結(jié)構(gòu)中,如橋梁,當(dāng)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷的現(xiàn)象,就應(yīng)該確定損傷程度,但是,在單一性的傷害指數(shù)中,難以準(zhǔn)確分析出損傷的成體,會(huì)影響土木建筑工程診斷的精確性。在室內(nèi)模型試驗(yàn)中,通過(guò)新的靈敏損傷指標(biāo)的確定,可以將構(gòu)件模型向整體比例模型轉(zhuǎn)化,以實(shí)現(xiàn)土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷靈敏度診斷的標(biāo)準(zhǔn)性。

    在大部分土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問(wèn)題研究中,大部分的監(jiān)控監(jiān)測(cè)以及損傷診斷方法與結(jié)構(gòu)損傷前后的特征存在關(guān)聯(lián)。在土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷判斷中,應(yīng)該參考有限元機(jī)構(gòu)模型的特點(diǎn),進(jìn)行初始有限元模型的設(shè)計(jì),以保證測(cè)試以及檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性,實(shí)現(xiàn)當(dāng)前土木建筑工程中結(jié)構(gòu)損傷檢測(cè)的準(zhǔn)確性,推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

    總之,在當(dāng)前土木建筑工程損傷診斷中,為了有效提升建筑結(jié)構(gòu)損傷的有效性,應(yīng)該針對(duì)土木建筑工程的基本特點(diǎn),進(jìn)行建筑工程施工方案的完善,以全面提升建筑工程的損傷診斷的有效性,推動(dòng)建筑施工項(xiàng)目的穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于土建工程結(jié)構(gòu)損傷的基本現(xiàn)象,應(yīng)該明確科學(xué)性的診斷方法,通過(guò)局部損傷診斷以及整體損傷診斷方法的構(gòu)建,保證各項(xiàng)施工工序的穩(wěn)步進(jìn)行,提高建筑工程的質(zhì)量。因此,在當(dāng)前土建工程結(jié)構(gòu)損傷現(xiàn)象分析中,診斷人員應(yīng)該結(jié)合工程的特點(diǎn),保證損傷診斷的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性,為土建工程施工項(xiàng)目的穩(wěn)步進(jìn)行提供支持。

    [2]趙宇.土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷預(yù)處理探究[j].市場(chǎng)調(diào)查信息(綜合版),2019(5):169.

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇六

    摘要:在我國(guó)土木工程被視為國(guó)家基礎(chǔ)性工程之一,房建工程的施工質(zhì)量以及技術(shù)也被要求的更高。房屋建設(shè)工程的質(zhì)量問(wèn)題與技術(shù)也會(huì)影響到整體質(zhì)量。在新世紀(jì),土木工程房建工程的質(zhì)量成為最急切需要解決的問(wèn)題,本文將對(duì)土木工程房建質(zhì)量中存在的問(wèn)題加以分析,做出有效的解決方案,找出相應(yīng)的對(duì)策,期望對(duì)土木工程質(zhì)量有所幫助。

    土木工程和房建工程存在著密切的關(guān)系,土木工程和房建工程的建設(shè)會(huì)直接影響到施工過(guò)程和項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì),若是想要加強(qiáng)對(duì)工程的監(jiān)管還有施工的質(zhì)量問(wèn)題那就要先解決土木工程和房建工程存在著的質(zhì)量問(wèn)題,并且制定出一套相應(yīng)的管理方案。如果想要嚴(yán)格掌控施工的進(jìn)度及安全質(zhì)量就要解決房屋建筑過(guò)程中的一切質(zhì)量問(wèn)題,制定出一套嚴(yán)格的管理體系,以加強(qiáng)房屋建筑的質(zhì)量。

    1.1施工前缺少準(zhǔn)備工作。

    由于我國(guó)工業(yè)化不斷加快進(jìn)步的情況下,人們對(duì)住房和產(chǎn)品質(zhì)量提出很高的要求。我國(guó)施工團(tuán)隊(duì)由于被傳統(tǒng)的施工想法所限制,只追求施工進(jìn)度,所以在施工前對(duì)安全方面缺少了全面的調(diào)查,盡管現(xiàn)在很多的施工團(tuán)隊(duì)做了施工管理計(jì)劃,但缺少質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的控制方案,導(dǎo)致許多問(wèn)題在施工中才被發(fā)現(xiàn)。正是因?yàn)閷?duì)施工的質(zhì)量管理不足,才會(huì)讓施工的環(huán)境以及天氣各個(gè)方面都會(huì)成為施工障礙的問(wèn)題之一,因?yàn)槿狈α撕侠淼姆治黾胺婪叮宰屖┕み^(guò)程中出現(xiàn)了很多瑕疵,導(dǎo)致施工的質(zhì)量問(wèn)題。而這個(gè)問(wèn)題也是我們今天討論的基礎(chǔ)之一。

    1.2施工期的質(zhì)量管理不足。

    在施工過(guò)程中出現(xiàn)了很多的質(zhì)量問(wèn)題,是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的施工團(tuán)隊(duì)只為了追求施工進(jìn)度,從而忽略了房屋建筑的質(zhì)量問(wèn)題。我國(guó)目前的施工團(tuán)隊(duì)缺乏獨(dú)立的監(jiān)管部門,還有對(duì)于施工的進(jìn)程以及項(xiàng)目質(zhì)量缺少了及時(shí)的跟蹤與記錄。有些施工單位會(huì)為了一些個(gè)人的原因而采購(gòu)廉價(jià)并且質(zhì)量存在安全風(fēng)險(xiǎn)的施工材料,嚴(yán)重的降低了房屋的安全性。還有另一方面,有的施工人員由于施工技術(shù)的不足,總體施工水平偏低導(dǎo)致了房屋質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),施工團(tuán)隊(duì)不僅沒(méi)有想辦法去解決問(wèn)題,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的規(guī)章制度,反而是極力的掩飾著問(wèn)題不被發(fā)現(xiàn),從而加重了房屋的質(zhì)量問(wèn)題。

    1.3驗(yàn)收環(huán)節(jié)的不重視。

    房屋作為一種需要出售的產(chǎn)品,它的質(zhì)量問(wèn)題也直接影響著它的價(jià)值,因此國(guó)家嚴(yán)格的要求著管理人員需要認(rèn)真的把控最后的驗(yàn)收環(huán)節(jié)。但是由于有些公司缺乏工作責(zé)任感,在并沒(méi)有全面檢查房屋安全性的情況下就草草的簽了驗(yàn)收合同,大大降低了對(duì)房屋安全質(zhì)量的保障。還有對(duì)于施工團(tuán)隊(duì)的管理制度也過(guò)于放松,讓施工人員無(wú)法意識(shí)到工作的責(zé)任感,使其無(wú)法真正了解到施工質(zhì)量的重要性,所以會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。

    1.4施工人員缺乏的基本素質(zhì)。

    我國(guó)土木工程、房建工程目前施工人員的文化水平相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低,而且也缺乏相關(guān)的施工知識(shí)的了解,僅憑借著自己以往的施工經(jīng)驗(yàn),會(huì)給房屋建筑的安全問(wèn)題留下了很大的風(fēng)險(xiǎn)。另一方面施工團(tuán)隊(duì)人員的流動(dòng)性也比較大,很大一部分的施工人員并不是合同工,薪資是每日結(jié)算的,在施工團(tuán)隊(duì)人手不足的時(shí)候可能會(huì)去雇傭臨時(shí)工。這些臨時(shí)雇傭的人員相對(duì)來(lái)說(shuō)責(zé)任感也會(huì)更差點(diǎn),水平也低一點(diǎn),更談不上施工的基礎(chǔ)知識(shí)了,對(duì)施工項(xiàng)目的安全問(wèn)題也不夠重視,沒(méi)有太強(qiáng)的工作責(zé)任感,導(dǎo)致了工程質(zhì)量存在著很多安全問(wèn)題。

    2新時(shí)期加強(qiáng)土木工程房建工程質(zhì)量的對(duì)策。

    2.1施工前做好計(jì)劃。

    施工前需要舉辦一次有關(guān)于此次工程的會(huì)議,圍繞著整體施工的設(shè)計(jì)和質(zhì)量展開(kāi)密切的討論。在所有的意見(jiàn)一致后,以文本的形式開(kāi)始實(shí)施討論后得出的管理制度。土木房建工程的這些企業(yè)只追求規(guī)模,在正式施工前缺少了對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境以及各方面因素的勘察,對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量的管理不足是我國(guó)很多企業(yè)都存在的問(wèn)題,這就需要對(duì)人員要進(jìn)行合理的分工,并且一定要進(jìn)行崗位培訓(xùn),讓施工人員能夠了解到施工安全的重要性,也要讓施工人員為自己的工作添加一份責(zé)任感,為土木工程房建工程奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

    2.2施工期間加強(qiáng)管理。

    在建設(shè)過(guò)程中,工作人員必須明確知道自己的工作崗位要清楚施工中質(zhì)量問(wèn)題會(huì)給公司以及房屋質(zhì)量帶來(lái)的有害風(fēng)險(xiǎn),以此來(lái)減少質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),需要派具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的監(jiān)管人員,監(jiān)管人員需要熟知施工中的技術(shù),帶領(lǐng)專職的質(zhì)量監(jiān)管團(tuán)隊(duì),按照施工質(zhì)量的管理制度,對(duì)施工流程進(jìn)行監(jiān)管,并且做項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤,還有對(duì)施工的材料進(jìn)行全方面的檢查也是很有必要的,要采用最先進(jìn)的技術(shù)手段,通過(guò)對(duì)比來(lái)決定哪種施工材料會(huì)更好,并且監(jiān)管人員要做到及時(shí)跟蹤,及時(shí)發(fā)現(xiàn)房屋建筑中會(huì)存在的風(fēng)險(xiǎn)。

    2.3完工后做好驗(yàn)收與審核工作。

    工程的造價(jià)管理以及質(zhì)量檢測(cè)是完工的主要表現(xiàn),相關(guān)人員需要對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行全面排查,找出可能存在的安全隱患。要對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行混凝土質(zhì)量、防水設(shè)施等功能,確保監(jiān)管工作落實(shí)到每個(gè)施工方面。在房屋建筑工程中,工程的造價(jià)會(huì)有一些起伏,這也是工程中會(huì)出現(xiàn)的基本現(xiàn)象。只要施工的質(zhì)量可以保證,那工程造價(jià)出現(xiàn)的小幅度也是可以接受的,資金的投入也影響著施工的質(zhì)量,只要資金投入的相對(duì)多一點(diǎn),那施工的質(zhì)量不言而喻也會(huì)更好一些,這也需要施工前對(duì)這比資金嚴(yán)格控制,合理運(yùn)用,不能浪費(fèi)資金的情況下,要確保工程環(huán)節(jié)能有效的把控。在完工以后驗(yàn)收的環(huán)節(jié),施工人員有可能會(huì)身心疲憊,出現(xiàn)懈怠的表現(xiàn),可以說(shuō)這是質(zhì)量管理不足的地方,那這時(shí)候就需要提高施工人員對(duì)于生產(chǎn)的工作積極性,針對(duì)這種現(xiàn)象,要有相對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,可以的話,從中選出一位可以勝任工作,具有工作責(zé)任感的管理人。在這期間,可以對(duì)精神方面或者金錢方面對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),從而達(dá)到完工驗(yàn)收的質(zhì)量管理。

    2.4加強(qiáng)施工團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。

    加強(qiáng)施工團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)是加強(qiáng)土木工程房建工程質(zhì)量安全的基礎(chǔ)之一。在施工人員上崗前要進(jìn)行崗位培訓(xùn),使其了解施工要點(diǎn)。要讓房建工程人員提升自己的責(zé)任意識(shí),讓施工人員充分學(xué)習(xí)房建工程的技術(shù)也是管理房屋質(zhì)量的基礎(chǔ)之一。與施工人員簽訂合法的用工合同也是有必要的,這樣能使其對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)房屋質(zhì)量也有很大的提升。如果出現(xiàn)了房屋質(zhì)量問(wèn)題,找出相關(guān)的負(fù)責(zé)人,找出具體原因,要求立刻返工。讓施工人員意識(shí)到安全質(zhì)量在房屋建設(shè)中的重要性,從而提升自己的專業(yè)素質(zhì)。資金允許的情況下,也可以引入先進(jìn)設(shè)備,雇傭優(yōu)秀技術(shù)人員參與到工作中,對(duì)施工人員進(jìn)行指點(diǎn),加強(qiáng)施工人員的綜合素質(zhì)與施工技術(shù)。

    3結(jié)語(yǔ)。

    在新的歷史背景下,伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及工業(yè)化的進(jìn)步發(fā)現(xiàn)了土木房建領(lǐng)域也有著新的問(wèn)題,目前我國(guó)房屋建筑還是缺乏質(zhì)量管理,其中的質(zhì)量控制力度還是有待加強(qiáng),正式因?yàn)橘|(zhì)量管理不到位所以導(dǎo)致了房屋質(zhì)量普遍偏低,正因?yàn)檫@個(gè)原因,本次研究對(duì)質(zhì)量問(wèn)題提出了幾項(xiàng)需要改進(jìn)的地方,這幾項(xiàng)包括了施工前準(zhǔn)備好方案計(jì)劃,施工時(shí)加強(qiáng)管理,以及施工后的驗(yàn)收環(huán)節(jié)。期望本次就房屋建筑質(zhì)量問(wèn)題的討論,能幫助到土木工程后續(xù)的發(fā)展。

    參考文獻(xiàn)。

    [1]李小慶.淺談土木工程管理施工過(guò)程質(zhì)量控制策略[j].建材與裝飾,2019(9).

    [2]左占源.房建土木工程質(zhì)量管理的探討[j].中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化,2018(18).

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇七

    摘要:我國(guó)的城市化進(jìn)程逐漸加快,高層建筑成為都市建筑的潮流,然而高層建筑施工對(duì)施工技術(shù)卻有更高的要求。一旦某個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯(cuò),那么不但會(huì)威脅到居民的安全,還會(huì)造成重大的安全事故,對(duì)建筑行業(yè)的發(fā)展殊為不利。為此,就需要加強(qiáng)高層建筑關(guān)鍵施工技術(shù)的了解,只有如此,才能更好地推動(dòng)建筑工程建設(shè)的發(fā)展。本文闡述了高層建筑施工的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,提出了高層建筑施工的關(guān)鍵要求,以期對(duì)高層建筑施工有所幫助。

    關(guān)鍵詞:高層建筑工程施工特點(diǎn)關(guān)鍵技術(shù)。

    現(xiàn)代都市中,高層建筑是主要建筑結(jié)構(gòu),是未來(lái)城市建筑發(fā)展的趨勢(shì)。城市的科學(xué)技術(shù)可以從高層建筑施工上看出來(lái),高層建筑施工水平可以反映一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力。在當(dāng)今的城市中,高層建筑數(shù)量越來(lái)越多,而能夠技術(shù)對(duì)建筑施工質(zhì)量影響甚大,為此,加強(qiáng)對(duì)高層建筑關(guān)鍵技術(shù)的研究就顯得十分重要。

    1高層建筑施工的特點(diǎn)。

    相較于多層建筑,高層建筑施工有自己的特點(diǎn),具體如下:

    1.1建筑地基深。

    穩(wěn)定性對(duì)高層建筑至關(guān)重要,地基深度有一個(gè)硬性的要求,那就是要在建筑整體高度。

    1/12以上。打樁時(shí)候所需樁基,也需要在整體高度的。

    1/15以上,至于那些不包括樁基的長(zhǎng)度,也要在地下室空間的高度。正因如此,一般的地基都有5米深,如果建筑屬于超高層,地基的深度則需要超過(guò)20米。總的來(lái)說(shuō),地基施工十分復(fù)雜,如果施工地帶是軟土的話就更加復(fù)雜,故而施工時(shí)間以及成本都會(huì)受到很大的影響。

    1.2技術(shù)要求高。

    鋼筋混凝土、鋼材結(jié)構(gòu)材料是高層建筑比較常見(jiàn),故而高層建筑多會(huì)用到相關(guān)的施工技術(shù)。現(xiàn)澆是鋼筋混凝土的主要方式,為此在實(shí)際的澆筑之前需要了解諸多施工技術(shù),其中不但包括工業(yè)化模板技術(shù)、高性能混凝土技術(shù)、結(jié)構(gòu)安裝技術(shù),還包括鋼筋連接技術(shù)、建筑制品技術(shù)。此外,裝飾、防水、設(shè)備等也是需要重要的內(nèi)容。

    1.3施工周期長(zhǎng)。

    多層建筑一般需要10個(gè)月的施工時(shí)間,高層建筑卻是多層建筑兩倍多的時(shí)間,要縮減高層建筑施工時(shí)間,除了減少結(jié)構(gòu)施工,就是在裝修時(shí)間上下功夫。針對(duì)不同的高層建筑,需要采取不同的施工方法,正確的模板選擇對(duì)現(xiàn)澆型混凝土高層建筑十分關(guān)鍵,利用好的話可以有效地減少時(shí)間以及成本。

    1.4施工量大。

    隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),高層建筑的面積不斷增加,這就帶來(lái)了巨大的施工量,日益多樣化的項(xiàng)目,而要完成這些項(xiàng)目就需要更多的部門和工種。在高層建筑施工之前,就需要積極的籌備,協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系,這無(wú)疑加大了施工、管理的難度,唯有更加精確的管理,才能減少高層建筑施工量大、層數(shù)多的問(wèn)題。

    2高層建筑施工關(guān)鍵技術(shù)。

    通過(guò)上述分析,我們對(duì)高層建筑施工的特點(diǎn)有了清晰地認(rèn)識(shí),因此在實(shí)際的高層建筑能夠中,我們需要對(duì)一些關(guān)鍵施工技術(shù)予以分析與研究,具體包括如下幾種:

    2.1混凝土施工技術(shù)。

    周期長(zhǎng)、工程量大是高層建筑施工的典型特點(diǎn),受到氣候及工作條件的影響,混凝土的發(fā)散程度會(huì)產(chǎn)生變化而影響強(qiáng)度,這樣就會(huì)對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生影響。要確保混凝土結(jié)構(gòu)安全性、強(qiáng)度,就需要從如下幾個(gè)方面著手:其一,混凝土澆筑,在施工澆筑的時(shí)候要采用分層分段施工方法,如此一來(lái)就能增強(qiáng)混凝土結(jié)構(gòu)的整體性、連續(xù)性,施工縫不需要預(yù)留。在分層澆筑環(huán)節(jié),需要把握的就是下層混凝土初凝時(shí)間,一旦初凝就澆筑上層混凝土,這樣就能形成等級(jí)相同、連續(xù)的混凝土強(qiáng)度。其二,加強(qiáng)配比工作,計(jì)量工具要盡量精準(zhǔn),確保原材料的重量可以被準(zhǔn)確稱量,依據(jù)設(shè)計(jì)人員的配合比準(zhǔn)確控制混凝土的級(jí)別,在攪拌的過(guò)程中,要注意拌合技術(shù)的應(yīng)用。其三,振搗,必要的振搗工序是澆筑必不可少的。泵送混凝土裝置在高層建筑施工中較為常用,在作業(yè)面上鋪設(shè)混凝土的時(shí)候,施工人員應(yīng)該一面進(jìn)行作業(yè)面修正,一面用振搗棒進(jìn)行振搗。振搗方式應(yīng)該堅(jiān)持兩個(gè)要點(diǎn),一個(gè)是從上而下,另一個(gè)是快插慢拔,只有這樣才能避免遺漏的出現(xiàn)。

    2.2高層泵送技術(shù)。

    將雙滲技術(shù)應(yīng)用到高泵程混凝土輸送中優(yōu)勢(shì)明顯,不但可以確保混凝土配合比涉及要求,還能保證混凝土的泵送高度。這里所說(shuō)的雙滲,一個(gè)是摻粉煤灰,另一個(gè)是摻化學(xué)外加劑。泵送到頂?shù)募夹g(shù)可以確保泵送預(yù)設(shè)澆筑高度的實(shí)現(xiàn),確保了高層建筑的施工效率、施工質(zhì)量。

    2.3結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層施工技術(shù)。

    從建筑功能角度來(lái)看,高層建筑上部要用小空間軸線布置,而下部正好與其相反,需要大空間軸線布置,這和結(jié)構(gòu)力學(xué)正好契合。然而在實(shí)際布置的時(shí)候,由于高層下部樓層受到很大的壓力,而上部的壓力卻不是那么大。故而下面不但需要很大的剛度、密集的柱網(wǎng),還需要大量的柱墻,而到了上部墻和柱都慢慢的減少,軸線的間距也越來(lái)越大。要使建筑功能要求得到滿足,就需要以常規(guī)相反的方式布置結(jié)構(gòu),上面布置小空間,而下面則布置大空間。以剪力墻布置在上部,以框架柱布置在下部,要實(shí)現(xiàn)這種效果,就需要設(shè)置轉(zhuǎn)換層。就目前的情況來(lái)看,帶轉(zhuǎn)換層的剪力墻結(jié)構(gòu)在當(dāng)前的工程中還是比較常見(jiàn)的。隨著轉(zhuǎn)換層上移,應(yīng)以桶裝結(jié)構(gòu)予以置換。

    2.4深基坑技術(shù)。

    為了避免建筑物傾斜、沉降等情況的發(fā)生,就需要使基坑具備更強(qiáng)的荷載能力,故而在基坑施工中對(duì)施工技術(shù)就有更高的要求。具體來(lái)說(shuō),高層建筑基礎(chǔ)施工不但包括土方開(kāi)挖、混凝土澆筑,還包括基坑支護(hù)等。正是因?yàn)楦邔咏ㄖ笊罨樱栽趯?shí)際的施工過(guò)程中就需要采取適合高層建筑工程施工的施工技術(shù)。

    這就需要注意如下幾點(diǎn):其一,大型高層建筑往往在繁華地段,大量的管線密集分布在地基周邊;其二,施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜,建筑工程的安全性難以得到很好地保證;其三,施工手段要安全,確保基坑工程符合建筑工程建設(shè)的要求。

    2.5模板施工技術(shù)。

    模版施工技術(shù)在高層建筑施工中主要有兩種應(yīng)用方式,一種是整體爬模法,另一種是整體滑模法。其一,整體爬模法。一般來(lái)說(shuō)筒體結(jié)構(gòu)都采用整體爬模法。

    具體來(lái)說(shuō),先用千斤頂將大模板頂升到位,確保其達(dá)到高層后對(duì)其進(jìn)行校正,確保無(wú)誤后完成混凝土澆筑環(huán)節(jié);待樓層面與模板下口等高,水平結(jié)構(gòu)施工就可以順利進(jìn)行。其二,整體滑模法。整體滑模法廣泛應(yīng)用于高層住宅施工中,這樣對(duì)主體結(jié)構(gòu)的整體性有很大的好處。此外,通過(guò)這種方式,附著、運(yùn)轉(zhuǎn)、管網(wǎng)敷設(shè)等工作將會(huì)減小,加設(shè)工具、模板裝置費(fèi)用也將減少,施工作業(yè)面得以擴(kuò)大,施工的速度大大加快。

    3總結(jié)。

    如今我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,現(xiàn)代都市建筑中高層建筑逐漸成為主流,高層建筑不但能夠有效地緩解城市人口緊張問(wèn)題,還能推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展。為此,加強(qiáng)對(duì)高層建筑關(guān)鍵施工技術(shù)的研究就顯得十分重要。本文闡述了高層建筑施工的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,提出了高層建筑施工的關(guān)鍵技術(shù),以期對(duì)高層建筑施工有所幫助。

    參考文獻(xiàn)。

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    中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),20xx(07.)。

    [4]郭寶倉(cāng).高層建筑施工管理存在的普遍問(wèn)題及對(duì)策[j].

    中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),20xx(06).

    [5]蔣學(xué)勤.也論高層建筑施工技術(shù)[j].

    價(jià)值工程,20xx(24).

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇八

    摘要:土木工程質(zhì)量的定義有狹義與廣義之分。狹義上是指在國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件和合同中,對(duì)土木工程的安全、適用、經(jīng)濟(jì)美觀等特性的綜合要求。廣義上土木工程質(zhì)量包括土木工程參與者的服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量,體現(xiàn)在其服務(wù)是否及時(shí)、主動(dòng),態(tài)度是否誠(chéng)懇、守信,管理水平是否先進(jìn)等方面。本文筆者就新時(shí)期土木工程房建工程存在的質(zhì)量問(wèn)題梳理,剖析所導(dǎo)致的影響因素,結(jié)合實(shí)際提出了重視工程預(yù)案、抓好管理細(xì)節(jié)提升人員素養(yǎng)等三個(gè)方面的對(duì)策。

    關(guān)鍵詞:新時(shí)期;土木工程;工程質(zhì)量;問(wèn)題;對(duì)策。

    確保和提高土木工程質(zhì)量是土木工程界永恒的主題,土木工程的質(zhì)量直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生命的安全。因此,加強(qiáng)土木工程質(zhì)量管理尤為重要。土木工程實(shí)體質(zhì)量的好壞是決策、計(jì)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工等單位各方面各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,如今越來(lái)越多的建筑項(xiàng)目在開(kāi)工實(shí)施中,對(duì)其質(zhì)量的有效的管理將成為相關(guān)部門的工作重點(diǎn)。本文試圖就新時(shí)期土木工程房建工程質(zhì)的量問(wèn)題與對(duì)策加以探究,旨在共勉與交流。

    一、土木工程房建工程的質(zhì)量問(wèn)題。

    土木工程質(zhì)量有四個(gè)要素:技術(shù)、管理、素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境(含法制)。[1]本文依據(jù)這個(gè)四個(gè)要素對(duì)土木工程房建工程存在的質(zhì)量問(wèn)題加以分析。

    首先,技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題。本文認(rèn)為技術(shù)主要可以分為方法(施工)技術(shù)和管理技術(shù)兩個(gè)方面。這里我們主要談方法(施工)技術(shù),方法主要包括施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等,往往出現(xiàn)的土木工程房建工程的質(zhì)量問(wèn)題以上述內(nèi)容為主。也就是說(shuō)一些工程沒(méi)有嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行,最終造成了不應(yīng)該出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。

    其次管理質(zhì)量問(wèn)題。談到管理,我們就不能回避人這一要素。綜合工程質(zhì)量案例,我們發(fā)現(xiàn)其中有很多質(zhì)量問(wèn)題都是人為性的,換句話說(shuō)源于管理不嚴(yán)。有些是由于管理者水平低、能力差,有些是由于某種利益驅(qū)使所作出的違背管理的行為。

    第三,素質(zhì)質(zhì)量問(wèn)題。本文認(rèn)為這個(gè)素質(zhì)可以分為施工與管理者兩個(gè)方面。不管哪一方面的素質(zhì),都體現(xiàn)出其質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)。最后我們來(lái)看看社會(huì)環(huán)境(含法制)質(zhì)量問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境對(duì)人的素質(zhì)水平、設(shè)計(jì)和施工的技術(shù)水平、市場(chǎng)和企事業(yè)單位的管理水平乃至工程質(zhì)量水平有很大的影響。例如,《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等一系列法治建設(shè)就肯定會(huì)對(duì)改善管理起著重要作用。也就是說(shuō)良好的社會(huì)條件、科技的持續(xù)發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的素質(zhì)、設(shè)計(jì)和施工技術(shù)水平、管理能力乃至建筑工程質(zhì)量的根本提高。

    二、土木工程房建工程質(zhì)量的因素。

    分析土木工程房建工程質(zhì)量的影響因素,其主要包括工程項(xiàng)目實(shí)體的質(zhì)量、功能與使用的價(jià)值、工作的質(zhì)量(設(shè)計(jì)、施工、供應(yīng)、監(jiān)理等)等。當(dāng)然,也可以概括為人、材料、機(jī)械、方法與環(huán)境等幾個(gè)方面。其中,在人這一維度上體現(xiàn)在人的思想素質(zhì)、責(zé)任感、事業(yè)心、質(zhì)量觀、業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)水平等。而材料因素方面體現(xiàn)在材料、成(半成)品、構(gòu)配件等上的檢查與驗(yàn)收上。機(jī)械因素上主要體現(xiàn)在施工的機(jī)械設(shè)備與工具等上。方法因素上主要體現(xiàn)在施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等上。環(huán)境因素主要體現(xiàn)在工程技術(shù)環(huán)境(如工程地質(zhì)、水文、氣象等)和工程管理環(huán)境(如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度、勞動(dòng)環(huán)境,如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等)。

    三、土木工程房建工程質(zhì)量的`對(duì)策。

    本文參閱相關(guān)研究文獻(xiàn)及結(jié)合多年管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)土木工程房建工程質(zhì)量提升策略有如下見(jiàn)解,僅供參考。

    3.1重視工程預(yù)案。

    我們知道在工程施工建設(shè)之前,必須要有一個(gè)科學(xué)、合理的工程預(yù)案,這是提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。其預(yù)案是設(shè)計(jì)將有利于工程施工的順利開(kāi)展,為切實(shí)做好工程質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)。科學(xué)、合理的工程預(yù)案需要相關(guān)工作人員通過(guò)對(duì)影響工程施工的不同方面進(jìn)行全面研究,要對(duì)施工人員的素質(zhì)、技術(shù)和機(jī)械設(shè)備、周邊環(huán)境、施工成本、工程造價(jià)等等方面的縝密設(shè)計(jì)。只有這樣才能形成一份科學(xué)、合理工程建設(shè)預(yù)案。

    3.2抓好管理細(xì)節(jié)。

    有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,對(duì)于工程建設(shè)而言更是如此。在施工與管理過(guò)程中抓好細(xì)節(jié)對(duì)于提升工作質(zhì)量非常重要。土木工程房建工程由于其具有規(guī)模大、工期長(zhǎng)、設(shè)計(jì)繁雜等諸多特點(diǎn),因此注重細(xì)節(jié)管理就尤為重要了。采取細(xì)化管理的方式,可以通過(guò)將工程細(xì)分成具體的不同項(xiàng)目進(jìn)行有效地管理。在實(shí)際管理過(guò)程中一定要落實(shí)到位,嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)和預(yù)先制定方案加以實(shí)施。

    3.3提升人員素養(yǎng)。

    工程實(shí)施不能缺少人這一關(guān)鍵要素,而有人的參與之后就會(huì)因其素養(yǎng)高低不同出現(xiàn)不同程度的質(zhì)量問(wèn)題。以施工技術(shù)人員為例,土木工程房建工程的施工人員不但要具有較為專業(yè)的技術(shù)水平,還應(yīng)具有良好的道德品質(zhì),更應(yīng)具有較強(qiáng)的安全意識(shí)。其這些方面水平的高低將直接影響到施工質(zhì)量的高低。為此,在提升工程質(zhì)量問(wèn)題上,我們必須要加大對(duì)人這一要素素養(yǎng)的提升。綜上所述,隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,相應(yīng)的土木工程房建工程將會(huì)越來(lái)越多。而尤其所產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題也就持續(xù)被關(guān)注,成為社會(huì)焦點(diǎn)。結(jié)合新時(shí)期的工程建設(shè)特點(diǎn),深入剖析質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的根源,及時(shí)有效地加以解決,將成為工程建筑研究的主題。

    參考文獻(xiàn)。

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    [4]肖喜生.土木工程施工管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì),2015(27).

    [5]唐思軒.提出土木工程施工管理中存在的問(wèn)題及提出解決對(duì)策[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì),2015(3).

    [6]宋成.淺議土木工程房建工程質(zhì)量保障措施[j].裝飾裝修天地,2016(2).

    [7]王敬.土木工程管理中全過(guò)程造價(jià)控制的問(wèn)題與對(duì)策研究[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,2014(31).

    [8]安巖.淺談土木工程概預(yù)算存在的問(wèn)題及解決對(duì)策[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,2013(3).

    [10]論土木工程管理及施工過(guò)程的質(zhì)量控制措施[j].

    [11]城市建設(shè)理論研究:電子版,。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇九

    隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)已然成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最為重要的因素,對(duì)于社會(huì)生活的影響逐步增大。為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)因素的不斷增強(qiáng),土木工程應(yīng)該抓住知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展技術(shù)。

    摘要:在土木工程施工期間,因眾多施工環(huán)境因素的影響,極易表現(xiàn)出裂縫、滲漏等問(wèn)題,威脅土木工程建筑使用安全性。

    引入鉆孔灌注樁技術(shù)、基層支護(hù)技術(shù)、新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)等等,緩解寒冷氣候等環(huán)境特點(diǎn)所帶來(lái)的不利影響。

    本文,首先分析了土木工程建筑施工技術(shù)現(xiàn)狀。

    然后,闡述了施工技術(shù)的具體創(chuàng)新措施,旨在加強(qiáng)土木工程施工技術(shù)水平。

    土木工程建筑需經(jīng)歷勘察、設(shè)計(jì)、施工三個(gè)階段。

    同時(shí),所運(yùn)用到的學(xué)科知識(shí)包括了土力學(xué)、水文地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)勘察、工程機(jī)械、工程設(shè)計(jì)、工程測(cè)量等等,即結(jié)構(gòu)復(fù)雜且門類眾多。

    繼而通過(guò)技術(shù)資源的不斷提高,增強(qiáng)土木工程建筑結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性,延長(zhǎng)建筑使用壽命。

    以下就是對(duì)土木工程建筑施工技術(shù)應(yīng)用要點(diǎn)問(wèn)題的詳細(xì)闡述。

    土木工程建筑施工技術(shù),是指在施工任務(wù)、技術(shù)規(guī)范、工程條件等的指導(dǎo)下,合理化確定具體的施工方法,以期滿足建筑工程使用要求。

    而從現(xiàn)階段土木工程發(fā)展情況來(lái)看,在21世紀(jì)70年代,土木工程建筑領(lǐng)域的發(fā)展就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了110層、高443m高層的建筑設(shè)計(jì)。

    在70年代-80年代之間,一些飛機(jī)庫(kù)、體育館的建設(shè)已經(jīng)達(dá)成了跨度是200m的建筑設(shè)計(jì)目標(biāo)。

    但在這些高層、超高層建筑領(lǐng)域發(fā)展背景下,新結(jié)構(gòu)、新施工方法、新材料等也逐漸涌現(xiàn)出來(lái)。

    例如,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)就已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用,使得土木工程建筑中每層建筑耗時(shí)逐漸縮短至2-6天[1]。

    此外,在大跨度層蓋結(jié)構(gòu)施工中,為了進(jìn)一步提高土木工程建筑施工質(zhì)量,注重依據(jù)施工條件的不同,開(kāi)發(fā)了多種施工技術(shù)。

    包括高空散裝法、整體吊裝法、整體提升法、高空滑移法、預(yù)制拼裝法等等。

    而在鋼筋混凝土施工方面,主要涉及到了現(xiàn)澆技術(shù)等的應(yīng)用。

    即現(xiàn)階段土木工程建筑施工技術(shù)的發(fā)展注重趨向于高效益、高質(zhì)量、節(jié)能等發(fā)展方向,所以,必須進(jìn)一步落實(shí)土木工程建筑施工技術(shù)創(chuàng)新工作。

    2.1鉆孔灌注樁技術(shù)。

    在土木工程建筑施工期間,為了保證建筑結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性,注重創(chuàng)新鉆孔灌注樁技術(shù)是非常必要的。

    首先,在鉆孔灌注技術(shù)應(yīng)用時(shí),應(yīng)做好測(cè)量定樁位工作。

    即按照工程紅線圖,定位基準(zhǔn)點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)。

    待測(cè)量定位后,安排專業(yè)的施工人員核查定位是否準(zhǔn)確,若準(zhǔn)確,則對(duì)基準(zhǔn)點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記,記錄樁座標(biāo)。

    其次,待定樁位測(cè)量完畢后,應(yīng)進(jìn)入到挖護(hù)筒施工階段。

    即先確定放線樁位中心,而后,在距離中心點(diǎn)約3m的位置打入四根鋼筋,并保證鋼筋打入的對(duì)稱性。

    最后,待鋼筋牢固后,依據(jù)土木工程實(shí)際地質(zhì)情況,選擇護(hù)筒材料。

    包括木護(hù)筒、磚砌護(hù)筒等等,并保證護(hù)筒內(nèi)徑要比樁徑大20cm左右。

    而在護(hù)筒埋入時(shí),將護(hù)筒平面偏差控制在5cm以下,斜度偏差控制在1%以內(nèi),深度在3-7.5m之間,就此達(dá)到最佳的挖護(hù)筒施工效果,滿足鉆孔灌注樁技術(shù)應(yīng)用要求[2]。

    再次,待挖護(hù)筒施工完畢后,需進(jìn)行清理工作。

    然后,用吊車把鉆機(jī)吊起,并保證轉(zhuǎn)盤中心、護(hù)筒中心、天車保持垂直。

    而后,進(jìn)入到鉆機(jī)成孔工作。

    即利用鉆機(jī)進(jìn)行鉆進(jìn),且調(diào)整好泥漿比重,用濃泥漿鉆進(jìn)至強(qiáng)風(fēng)化粉砂層,達(dá)到鉆孔灌注樁施工目的。

    但在鉆進(jìn)工作實(shí)施完畢后,必須針對(duì)孔中心位置、孔徑、傾斜度、孔深、沉淀層厚度、清孔后泥漿指標(biāo)等進(jìn)行核查。

    如,清孔后的泥漿相對(duì)密度必須在1.05-1.2之間。

    而含砂率應(yīng)小于4%,由此滿足鉆孔灌注樁施工要求。

    2.2基坑支護(hù)技術(shù)。

    在土木工程建筑施工期間,注重創(chuàng)新基坑支護(hù)技術(shù)是非常必要的。

    而目前常見(jiàn)的基坑技術(shù)包括了鋼板樁支護(hù)技術(shù)、地下連續(xù)墻支護(hù)技術(shù)、樁柱列式灌注樁排樁支護(hù)技術(shù)等等。

    這些深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)代土木工程建筑領(lǐng)域發(fā)展需求,

    因此,為了打造一個(gè)良好的土木工程建筑施工環(huán)境,應(yīng)注重開(kāi)發(fā)加筋水泥土錨樁支護(hù)技術(shù)。

    加筋水泥土錨樁支護(hù)技術(shù),是把鉆孔、注漿、攪拌、加筋等一次性完成的施工技術(shù)。

    通過(guò)錨固端擴(kuò)大的方式,將地錨和豎立樁合理化布局成“人字型”、“多排式”等結(jié)構(gòu),縮短土木工程建筑施工工期。

    同時(shí),因加筋水泥土錨樁支護(hù)技術(shù)與原有支護(hù)技術(shù)手段相比,可節(jié)約30%-50%的成本,所以,應(yīng)強(qiáng)化對(duì)其的應(yīng)用。

    但在加筋水泥土錨樁支護(hù)技術(shù)應(yīng)用時(shí),為了達(dá)到最佳的土木工程建筑施工效果,

    且增加加筋水泥土重力壩式抗滑體,就此增強(qiáng)土木工程建筑結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性,達(dá)到高質(zhì)量工程施工目的。

    例如,某地區(qū)在商場(chǎng)建筑施工中,因施工區(qū)域地質(zhì)條件是粉細(xì)砂和粗砂。

    所以,在基坑支護(hù)施工中,采取了加筋水泥土錨樁支護(hù)技術(shù),并注重將支護(hù)深度控制在12m,達(dá)到了高效性工程施工效果。

    2.3新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)。

    在土木工程建筑領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展背景下,也應(yīng)注重創(chuàng)新預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)。

    包括先張法、后張法、體外預(yù)應(yīng)力等新型預(yù)應(yīng)力手段。

    而在新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)具體應(yīng)用期間,應(yīng)注重配備具體的施工設(shè)備。

    包括預(yù)應(yīng)力連接器、ovm預(yù)應(yīng)力筋錨具、真空灌漿泵、千斤頂?shù)鹊取?/p>

    待施工設(shè)備配備后,依次進(jìn)入到清理臺(tái)座、穿預(yù)應(yīng)力鋼筋、安放預(yù)埋鐵件、調(diào)整初應(yīng)力、張拉預(yù)應(yīng)力鋼筋、安裝模板、澆筑混凝土、混凝土養(yǎng)護(hù)、拆除模板、切斷預(yù)應(yīng)力鋼筋、構(gòu)件起吊堆放、繼續(xù)養(yǎng)護(hù)等工藝操作中。

    但在新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)具體應(yīng)用期間,為了避免質(zhì)量問(wèn)題的凸顯,應(yīng)注重科學(xué)選用鋼絞線。

    即按照《超級(jí)預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絞線》規(guī)范,選用強(qiáng)度是1770mpa或者1860mpa的鋼絞線,而鋼絞線產(chǎn)品規(guī)格應(yīng)是1×7-ф17.8mm,就此滿足土木工程建筑使用要求。

    從以上的分析中即可看出,在土木工程建筑施工期間,注重引入新型預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)手段,有利于提高土木工程建筑施工質(zhì)量。

    所以,應(yīng)強(qiáng)化對(duì)其的應(yīng)用。

    在土木工程建筑施工技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中,為了達(dá)到最佳的技術(shù)創(chuàng)新效果,應(yīng)注重從以下幾個(gè)層面入手:(1)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新理念。

    即土木工程建筑企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)就是技術(shù)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。

    (2)建立創(chuàng)新機(jī)制。

    即為了更好的踐行土木工程建筑施工技術(shù)創(chuàng)新工作,應(yīng)注重建立創(chuàng)新機(jī)制。

    在創(chuàng)新機(jī)制導(dǎo)向下,組建一支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),由創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)新型施工技術(shù)的開(kāi)發(fā)工作。

    同時(shí),在創(chuàng)新機(jī)制構(gòu)建的基礎(chǔ)上,土木工程建筑企業(yè)應(yīng)注重組織專題講座等活動(dòng),

    (3)應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)。

    即在土木工程建筑領(lǐng)域施工技術(shù)創(chuàng)新期間,應(yīng)積極引入新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)、樁錨支護(hù)技術(shù)、旋挖技術(shù)等等。

    4結(jié)論。

    綜上可知,土木工程建筑施工技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中逐漸表現(xiàn)出多樣性、協(xié)助性、綜合性、固定性、流動(dòng)性等特點(diǎn)。

    所以,在復(fù)雜的建筑工程施工環(huán)境下,應(yīng)從強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新理念、建立創(chuàng)新機(jī)制、應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)三個(gè)方面入手,落實(shí)土木工程建筑施工技術(shù)創(chuàng)新工作。

    同時(shí),注重結(jié)合土木工程建筑的未來(lái)發(fā)展方向,推進(jìn)鉆孔灌注樁技術(shù)、樁錨支護(hù)技術(shù)、旋挖技術(shù)、預(yù)應(yīng)力技術(shù)等的發(fā)展。

    即經(jīng)過(guò)技術(shù)的創(chuàng)新,穩(wěn)固我(國(guó)建筑行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位,逐漸趨于穩(wěn)定性發(fā)展方向。

    參考文獻(xiàn)。

    避免任何一個(gè)方面出現(xiàn)問(wèn)題影響到后續(xù)土木工程項(xiàng)目的正常建設(shè)落實(shí)以及正常運(yùn)用。

    本文就重點(diǎn)圍繞著土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作中的安全性要求以及經(jīng)濟(jì)性要求進(jìn)行了探索,希望有助于促進(jìn)未來(lái)土木工程行業(yè)的有序發(fā)展。

    促使其能夠在恰當(dāng)?shù)姆矫姹憩F(xiàn)出理想的作用價(jià)值效果,尤其是對(duì)于自身應(yīng)用的可靠性而言,更是需要進(jìn)行重點(diǎn)研究和保障。

    能夠滿足于土木工程的各個(gè)方面需求也就顯得極為必要,尤其是在安全性以及經(jīng)濟(jì)性角度來(lái)看,更是需要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),促使其設(shè)計(jì)較為可靠準(zhǔn)確。

    這些問(wèn)題的產(chǎn)生必然也就會(huì)對(duì)于最終的建設(shè)效果產(chǎn)生威脅,不利于土木工程項(xiàng)目的正常施工建設(shè)。

    從土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀中分析,其存在的問(wèn)題和缺陷在安全性以及經(jīng)濟(jì)性方面也得到了一定表現(xiàn):。

    (1)安全性設(shè)計(jì)存在問(wèn)題。

    并且最終會(huì)影響到后續(xù)應(yīng)用安全可靠效果,這也就需要引起足夠重視。

    (2)經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)存在缺陷。

    最終形成了較大的超預(yù)算問(wèn)題,給土木工程項(xiàng)目的具體建設(shè)帶來(lái)了較大的困難。

    這種經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)缺陷的出現(xiàn)主要就是因?yàn)樵O(shè)計(jì)過(guò)程中忽視了該方面的控制,沒(méi)有研究分析相應(yīng)結(jié)構(gòu)建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性效果,如此也就必然會(huì)導(dǎo)致其最終出現(xiàn)造價(jià)控制缺陷。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十

    土木工程建設(shè)在和自然斗爭(zhēng)中不斷地前進(jìn)和發(fā)展。城市的高樓大廈拔地而起,各種橋梁、水利工程、四通八達(dá)的公路貫穿各個(gè)省市。土木工程是保證人類居住和交通的支柱產(chǎn)業(yè),完善土木工程的建設(shè)和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,成為目前土木工程的關(guān)注熱點(diǎn)。人類為了爭(zhēng)取生存,為了爭(zhēng)取舒適的生存環(huán)境,預(yù)計(jì)土木工程必將有重大的發(fā)展。

    了解土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)其未來(lái)發(fā)展有著重要的意義。本章節(jié)在經(jīng)過(guò)筆者多年來(lái)的施工經(jīng)驗(yàn)中得出些結(jié)論,并形成了文字,具體如下。

    土木工程的發(fā)展包括兩個(gè)部分,即土木工程理論和土木工程設(shè)計(jì),理論是基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)是理論的體現(xiàn),只有建立堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),才能讓土木工程設(shè)計(jì)得到最大的進(jìn)步。土木工程理論包括力學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科,需要對(duì)每個(gè)學(xué)科綜合加固,切實(shí)保證理論基礎(chǔ)的可靠性。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展也給土木工程帶來(lái)了極大的飛躍,針對(duì)建筑、道路、鐵路、橋梁、隧道等專業(yè)開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的計(jì)算軟件,這給土木工程的設(shè)計(jì)帶來(lái)了很大的突破。隨著信息化進(jìn)程的加快,土木工程發(fā)展的信息交流得到了很好的進(jìn)步,對(duì)于國(guó)家各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目、甚至國(guó)際項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)理論都可以與同行進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

    土木工程設(shè)計(jì)和規(guī)劃改變了憑借經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)的慣例,趨利避害地全面考慮土木工程的安全、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等所有因素。隨著新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新施工方法的出現(xiàn),人類更有可能從事更大規(guī)模的土木工程修建,高層建筑不僅在數(shù)量上越來(lái)越多,超高層、超大跨橋梁和大跨結(jié)構(gòu)等大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)的興建,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)更長(zhǎng)、更高、更柔的發(fā)展趨勢(shì)。土木工程設(shè)計(jì)是建立在堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)上的,隨著對(duì)土建項(xiàng)目要求的增長(zhǎng),土木工程設(shè)計(jì)也更加向更復(fù)雜的方向發(fā)展,只有把握好新技術(shù)、新優(yōu)勢(shì)才能把土木工程設(shè)計(jì)想更加完善的方向發(fā)展。目前,土木工程設(shè)計(jì)發(fā)展取得了一定的成績(jī),在形式、受力等方面取得了進(jìn)步。

    土木工程施工的發(fā)展體現(xiàn)在施工材料、施工設(shè)備和施工工藝三個(gè)方面。施工材料出現(xiàn)了復(fù)合材料高強(qiáng)鋼材等全新建筑材料,如碳纖維、玻璃纖維增強(qiáng)塑料、雙層中空玻璃、鎂合金、鍍膜玻璃、鋁合金、各種節(jié)能混凝土等,新型材料在工業(yè)和民用建筑中得到廣泛使用,為復(fù)雜大型土木工程提供了重要物質(zhì)基礎(chǔ)。工程實(shí)施的設(shè)備、工具不斷地向自動(dòng)化、機(jī)械化、科學(xué)化發(fā)展,使得大規(guī)模復(fù)雜的土木工程不斷發(fā)展并得以實(shí)現(xiàn),推進(jìn)了土木工程的科學(xué)快速發(fā)展。城市地下工程建設(shè)主要施工方法有明挖法、暗挖法、蓋挖法、盾構(gòu)法、沉管法、凍結(jié)法及注漿法等,也為地下空間開(kāi)發(fā)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

    總之,我國(guó)土木工程的設(shè)計(jì)、施工和理論研究方面取得了很大的進(jìn)步,但是與發(fā)達(dá)國(guó)家還是有一定的差距。未來(lái)土木工程不僅要加強(qiáng)新型結(jié)構(gòu)型式、新型建筑材料、新的技術(shù)手段的理論探索和應(yīng)用研究,更要加強(qiáng)土木工程理論和技術(shù)的融合與滲透,實(shí)現(xiàn)土木工程的更大突破。

    前文根據(jù)筆者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)闡述了土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)論證得出,土木工程理論的發(fā)展,土木工程設(shè)計(jì)的發(fā)展及土木工程施工的發(fā)展三者是息息相關(guān)的,互補(bǔ)關(guān)系,在具體施工中起到非常重要的作用,并不斷得到施工人員的喜愛(ài)。

    3.1向信息化趨勢(shì)發(fā)展。

    加快信息化建設(shè)并帶動(dòng)工業(yè)化,這是我們的國(guó)家提出的新時(shí)代的奮斗目標(biāo)。信息化建設(shè)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)等進(jìn)行改造。通過(guò)信息化建設(shè),使傳統(tǒng)控制方式下一些較難實(shí)現(xiàn)的高難度項(xiàng)目成為可能,信息化技術(shù)將全面革新設(shè)計(jì)技術(shù)和施工技術(shù),在土木工程界已發(fā)揮了巨大的作用。以數(shù)字化信息處理技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為背景的技術(shù)服務(wù)系統(tǒng),工程設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)過(guò)渡到基于網(wǎng)絡(luò)的并行設(shè)計(jì)和協(xié)同控制,解決這一復(fù)雜設(shè)計(jì)系統(tǒng)的管理與協(xié)調(diào)需要協(xié)同技術(shù)。信息化的社會(huì)背景為只能建筑的興起提供了更為廣闊的空間,對(duì)信息資源和對(duì)使用者的信息服務(wù)及其與建筑的優(yōu)化組合,使人們獲得投資合理,都將被納入計(jì)算機(jī)輔助施工技術(shù)系統(tǒng)之中。

    3.2向虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展。

    溝通的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在土木工程提供了一種新觀點(diǎn)和方法,結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等高新技術(shù)的綜合。虛擬技術(shù)是一種新的人機(jī)交互技術(shù),讓人仿佛置身在現(xiàn)實(shí)世界中,一方面,將廣泛應(yīng)用于工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)、施工過(guò)程和方法可以很好的進(jìn)行清算,其計(jì)算在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工過(guò)程仿真、復(fù)雜的計(jì)算過(guò)程更有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。但環(huán)境模擬技術(shù)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備是目前瓶頸耐久性土木工程研究。通過(guò)實(shí)現(xiàn)虛擬技術(shù)來(lái)解決這些問(wèn)題是一個(gè)最可能的是未來(lái)的發(fā)展方向。這種方法受到信息接收者經(jīng)驗(yàn)的限制,使得使用這種方法交流起來(lái)比較困難。虛擬技術(shù)是一種新的人機(jī)交互技術(shù),可以將施工過(guò)程和方法很好的變現(xiàn)出來(lái),通過(guò)虛擬技術(shù)的實(shí)現(xiàn)來(lái)解決這些問(wèn)題是未來(lái)最可能的發(fā)展方向之一。

    在21世紀(jì),隨著新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)的出現(xiàn),新的施工方法將更大規(guī)模土木工程建設(shè)、實(shí)現(xiàn)新突破。近年來(lái),隨著大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水泥、纖維和玻璃纖維混凝土和聚合物浸漬混凝土混凝土發(fā)達(dá),帶來(lái)了土木工程結(jié)構(gòu),新開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)理論和施工技術(shù)等。碳纖維的應(yīng)用研究,土木工程領(lǐng)域中的另一個(gè)重大突破。如何合理使用高強(qiáng)度鋼也是一個(gè)重要的研究課題,和其他高性能混凝土復(fù)合材料也將朝著輕、強(qiáng)、良好的韌性和使用性能方面的開(kāi)發(fā),既從數(shù)量的高層建筑鋼結(jié)構(gòu)和用法的高性能材料需要進(jìn)一步增加。3.4向地下、太空、沙漠、海洋空間發(fā)展空間資源越來(lái)越緊張,開(kāi)發(fā)地下、太空、沙漠和海洋空間是解決當(dāng)前空間和土地資源緊張的一個(gè)有效途徑。為了綜合利用地下空間資源,地下空間開(kāi)發(fā)逐步向深層發(fā)展,在地下空間開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用將加強(qiáng)。美籍華裔林銅柱博士就提出在月球上利用它上面的巖石生產(chǎn)水泥并預(yù)制混凝土構(gòu)件來(lái)組裝太空試驗(yàn)站,這也表明土木工程的活動(dòng)將有可能向太空發(fā)展。世界未來(lái)學(xué)會(huì)對(duì)下世紀(jì)初設(shè)想將西亞和非洲的沙漠改造成綠洲,研究開(kāi)發(fā)使用沙漠地區(qū)太陽(yáng)淡化海水的經(jīng)濟(jì)上是可行的方案。許多國(guó)家將建筑空間向海洋拓寬,船上設(shè)有小型噴氣式飛機(jī)的跑道、醫(yī)院、旅館、超市、飯店、理發(fā)店和娛樂(lè)場(chǎng)等。

    結(jié)語(yǔ)。

    綜上所對(duì)土木工程發(fā)展的重要意義,土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)所述,土木工程行業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè),影響我國(guó)基本建設(shè)的行業(yè),高新技術(shù)對(duì)土木工程這一傳統(tǒng)專業(yè)的改造及影響。因而我們對(duì)土木工程的研究和實(shí)踐也更加重視。

    筆者認(rèn)為,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,土木工程行業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè),影響我國(guó)基本建設(shè)的行業(yè),高新技術(shù)對(duì)土木工程這一傳統(tǒng)專業(yè)的改造及影響。如何順應(yīng)這一科技革命與創(chuàng)新的潮流,并研發(fā)新工藝、新技術(shù)、新型材料是未來(lái)土木工程發(fā)展的必然趨勢(shì)。我國(guó)土木工程的設(shè)計(jì)、施工和理論研究方面取得了很大的進(jìn)步,但是與發(fā)達(dá)國(guó)家還是有一定的差距。未來(lái)土木工程不僅要加強(qiáng)新型結(jié)構(gòu)型式、新型建筑材料、新的技術(shù)手段的理論探索和應(yīng)用研究,更要加強(qiáng)土木工程理論和技術(shù)的融合與滲透,實(shí)現(xiàn)土木工程的更大突破。

    參考文獻(xiàn)。

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    [9]《土木工程學(xué)報(bào)》第二屆理事單位風(fēng)采展示[j].土木工程學(xué)報(bào),2011(08).

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十一

    其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立分析,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法,對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì),論文題目的范圍不宜過(guò)寬,一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面。

    2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;。

    3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。

    畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè),是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著重要意義。

    畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過(guò)程中,需要經(jīng)過(guò)開(kāi)題報(bào)告、論文編寫、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過(guò)程,其中開(kāi)題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過(guò)程,也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。

    1、撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請(qǐng)學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文,經(jīng)答辯通過(guò)后,方可取得學(xué)位。可以這么說(shuō),畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露,是向祖國(guó)和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報(bào)到書(shū)。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個(gè)人的才華,也不一定能對(duì)社會(huì)直接帶來(lái)巨大的效益,對(duì)專業(yè)產(chǎn)生開(kāi)拓性的影響。實(shí)踐證明,撰寫畢業(yè)論文是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是保證出好人才的.重要措施。

    2、通過(guò)撰寫畢業(yè)論文,提高寫作水平是干部隊(duì)伍“四化建設(shè)的需要。黨中央要求,為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)“革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化。這個(gè)“四化的要求,也包含了對(duì)干部寫作能力和寫作水平的要求。

    3、提高大學(xué)生的寫作水平是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。在新的歷史時(shí)期,無(wú)論是提高全族的科學(xué)文化水平,掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和科學(xué)管理方法,還是培養(yǎng)社會(huì)主義新人,都要求我們的干部具有較高的寫作能力。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,作為領(lǐng)導(dǎo)人員和機(jī)關(guān)的辦事人員,要寫指示、通知、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等應(yīng)用文;要寫說(shuō)明書(shū)、廣告、解說(shuō)詞等說(shuō)明文;還要寫科學(xué)論文、經(jīng)濟(jì)評(píng)論等議論文。在當(dāng)今信息社會(huì)中,信息對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,取得良好的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮著愈來(lái)愈大的作用。寫作是以語(yǔ)言文字為信號(hào),是傳達(dá)信息的方式。信息的來(lái)源、信息的收集、信息的儲(chǔ)存、整理、傳播等等都離不開(kāi)寫作。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十二

    本研究是在李慧民教授的悉心指導(dǎo)和鼎力支持下完成的。首先感謝導(dǎo)師根據(jù)我的實(shí)際工作情況給我指點(diǎn)的這個(gè)十分有意義的研究方向。在攻讀博士學(xué)位期間,李慧民教授淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和崇高的人格魅力,深深地感染了我,使我在工作、學(xué)習(xí)和做人方面得到了很多啟發(fā),受益匪淺。李慧民教授的寬嚴(yán)適度的管理方式,給我在研究方面很大的發(fā)揮空間,即指明研究方向,提出具體進(jìn)度要求,又留出了鍛煉自主開(kāi)展研究能力的空間。如果說(shuō)本研究有所突破創(chuàng)新,完全得益于李慧民教授的悉心關(guān)懷和循循善誘的指導(dǎo)。

    感謝各位老師在我博士學(xué)習(xí)期間給予的關(guān)心和幫助。

    感謝各位同學(xué)在我學(xué)習(xí)過(guò)程中給予的無(wú)私幫助。

    感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)研究提供的支持和幫助,使我可以結(jié)合本職工作開(kāi)展相關(guān)研究。

    感謝各位評(píng)審專家,百忙之中,審閱作者的博士論文。

    最后,感謝我的家人對(duì)我的理解和支持。

    在今后的日子里,我將加倍珍惜博士期間所獲得的收獲,把自己的學(xué)識(shí)應(yīng)用到工作中,做出成績(jī)回饋社會(huì),不辜負(fù)關(guān)心和支持我的每一個(gè)人。

    本論文是在導(dǎo)師胡國(guó)梁教授嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下完成的。在兩年半的.研究生生活中,胡老師淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓本人受益匪淺,在此,謹(jǐn)向胡老師表示衷心的感謝!

    在論文的研究過(guò)程中,還得到紡織材料實(shí)驗(yàn)室老師的悉心指導(dǎo),給出很多建設(shè)性的意見(jiàn)。在此也對(duì)紡織材料實(shí)驗(yàn)室的老師們表示由衷的感謝!

    在試樣測(cè)試中,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室汪麗娜老師和張朝霞老師,紡材實(shí)驗(yàn)室吳子?jì)肜蠋煟S志超老師,也給予了我無(wú)私地幫助,在此深深地向他們表示感謝。

    在做論文期間,同學(xué)馬明波、丁毅、于金超,師姐何曉娜,師兄駱祥偉,李翔,于金超,師妹馬慧、陳雪菲、楊娟亞,師弟蔣義賞、秦永瑞、馮斌都給予我很多生活上關(guān)心和幫助,在此表示感謝。

    三年來(lái),在導(dǎo)師金波副研究員孜孜不倦的教導(dǎo)下,無(wú)微不至的關(guān)懷下,學(xué)生得以順利完成學(xué)位論文。在完成論文的整個(gè)過(guò)程中,老師傾注了大量時(shí)間和精力。金老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)與寬以待人的為人風(fēng)格,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)生深受其益。特此向金老師表示由衷的感謝。

    在論文的完成過(guò)程中,感謝中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)陳國(guó)良院士,他的贈(zèng)書(shū)《并行計(jì)算-結(jié)構(gòu)·算法·編程》讓學(xué)生受益匪淺;感謝信息技術(shù)與工程材料研究室室主任溫瑞智老師在學(xué)習(xí)和生活方面給予學(xué)生的關(guān)懷與照顧;感謝網(wǎng)絡(luò)中心代智勇老師和任貴興等老師給予學(xué)生的幫助和支持。論文的修改過(guò)程中,得到了郭迅老師、溫瑞智老師、于海英老師、馬強(qiáng)老師、戴君武老師、劉偉老師以及張倩老師的熱情指導(dǎo),并提出了寶貴的意見(jiàn),在此表示深深地感謝。同時(shí),師弟白云峰同學(xué)為本論文的修改做了大量的工作,在此表示感謝。

    三年來(lái),感謝人教處劉偉老師和張倩老師在學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心與幫助;感謝師兄祖德峰和吳漢升在學(xué)習(xí)上給我的幫助和指導(dǎo);感謝周寶峰與史大成師兄在學(xué)習(xí)上給予的建議與幫助;感謝2008級(jí)全體同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助;感謝梁富華同學(xué)在生活方面的慷慨援助;感謝儲(chǔ)鵬宇同學(xué)三年來(lái)與我相知相伴;感謝鄭學(xué)云、彭磊、覃鋒、楊楠及李亮等同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中給予的鼓勵(lì)和支持;感謝師弟白云峰兩年來(lái)的相伴。

    感謝長(zhǎng)沙優(yōu)易軟件開(kāi)發(fā)有限公司總裁李國(guó)斌先生對(duì)學(xué)生的知遇之恩,感謝河南理工大學(xué)圖書(shū)館管理員高偉老師在學(xué)生最困苦時(shí)候給予的關(guān)心和資助。

    感謝多年以來(lái)給予我支持的親人,是他們的鼓勵(lì)和支持給了我前進(jìn)的動(dòng)力,奮斗的勇氣。

    時(shí)間可以流逝,恩情永不忘懷。感謝曾經(jīng)關(guān)心、幫助和支持過(guò)我的所有人,你們的幫助和關(guān)懷是我人生最重要的財(cái)富,謝謝你們。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十三

    摘要:文章結(jié)合高校土木工程專業(yè)學(xué)生特點(diǎn),從班主任職責(zé)、思想教育、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)注后進(jìn)生和畢業(yè)去向等方面,對(duì)土木工程專業(yè)班主任的工作進(jìn)行探討,以期為做好土木工程高校班主任工作提供借鑒。

    關(guān)鍵詞:班主任;土木工程;學(xué)風(fēng)建設(shè);創(chuàng)新能力。

    高校班主任直接參與大學(xué)生的班級(jí)管理,是學(xué)生日常管理工作中的主體之一。起,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院土木工程專業(yè)開(kāi)始一本招生,生源質(zhì)量較之前明顯提高。本人從20起擔(dān)任土木工程專業(yè)的班主任,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)識(shí)到班主任工作的工作職責(zé),應(yīng)具有責(zé)任心和奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。以下從班主任職責(zé)、思想教育、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)注后進(jìn)學(xué)生和畢業(yè)去向等方面,對(duì)土木工程專業(yè)班主任工作進(jìn)行思考,以期可為做好高校班主任工作提供參考、借鑒。

    一、明確職責(zé),提高認(rèn)識(shí)。

    目前,高校班主任基本上都是兼任,還要承擔(dān)教學(xué)和科研工作。班主任雖然不能專任,但仍須認(rèn)識(shí)到班主任工作責(zé)任重大,要全心做好班主任工作。首先,班主任要端正工作態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任心,認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性,把帶好班級(jí)當(dāng)作光榮的事業(yè)去完成,以人為本,真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,意識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生有一定的示范作用,要不斷提升自身素質(zhì)。其次,跟輔導(dǎo)員和任課教師多溝通。輔導(dǎo)員參與對(duì)學(xué)生的直接管理和教育,對(duì)學(xué)生狀況了解更充分,通過(guò)與輔導(dǎo)員的定期交流,可掌握學(xué)生的日常狀況,而任課教師了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)班級(jí)課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)建設(shè)提供意見(jiàn)。最后,班級(jí)干部建設(shè),每學(xué)年開(kāi)始前舉行班級(jí)干部換屆,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀且有集體責(zé)任感的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部。班級(jí)干部要勇于擔(dān)當(dāng),具有責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)和工作能力,在同學(xué)心中有一定的威望和影響力,通過(guò)班級(jí)干部帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)發(fā)展,提高班級(jí)凝聚力。

    二、思想教育不放松。

    班主任對(duì)學(xué)生的`思想教育起到重要作用。大學(xué)生要在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的利益及學(xué)校穩(wěn)定。現(xiàn)在的大學(xué)生都是90后,有些甚至是00后,他們個(gè)性鮮明且獨(dú)立,人生觀和價(jià)值觀尚未成熟,接觸外界信息的途徑多,真?zhèn)坞y辨,思想上極易波動(dòng),所以,班主任要狠抓思想教育工作不放松,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。首先,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委和學(xué)院黨委針對(duì)大學(xué)生思想政治開(kāi)展的教育活動(dòng),使班級(jí)學(xué)生跟上思想教育步伐,做到思想工作常抓不懈,緊跟時(shí)代步伐,把思想教育落到實(shí)踐中。其次,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),擴(kuò)展與學(xué)生的交流渠道,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生生活情況,通過(guò)微信和qq等多重渠道了解學(xué)生思想狀況,隨時(shí)與學(xué)生開(kāi)展交流,讓思想教育無(wú)處不在。班級(jí)有微信公眾號(hào),當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要通過(guò)與學(xué)生本人交談,與家長(zhǎng)電話交流,及時(shí)糾正。通過(guò)與學(xué)生的私下交流,一方面可以了解學(xué)生思想情況,另一方面也可增加班主任與學(xué)生的感情,有利于思想教育的開(kāi)展。

    三、以學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

    土木工程專業(yè)的學(xué)科競(jìng)賽具有一定的專業(yè)背景和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。可以參加的競(jìng)賽主要有全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廣東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)競(jìng)賽和學(xué)院舉辦的結(jié)構(gòu)競(jìng)賽校賽、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽以及廣東省分區(qū)賽、中南地區(qū)結(jié)構(gòu)力學(xué)競(jìng)賽等,參賽過(guò)程中,可培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。土木工程專業(yè)是應(yīng)用型很強(qiáng)的工科專業(yè),學(xué)生在大學(xué)期間,經(jīng)過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),能基本了解本專業(yè),才有興趣參加學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練等第二課程活動(dòng)。從自己進(jìn)入學(xué)校任教以來(lái),就積極致力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力,提高專業(yè)素質(zhì),為學(xué)生提供展示個(gè)人專業(yè)能力的機(jī)會(huì),使學(xué)生獲得一定的成就感,為畢業(yè)后的就業(yè)和繼續(xù)深造提供更大的空間。通過(guò)參加各類競(jìng)賽,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和實(shí)踐技能。本人參與指導(dǎo)的學(xué)生,獲得廣東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1次。

    四、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

    大學(xué)教育是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程跟高中階段明顯不同。土木工程專業(yè)課程設(shè)置較多,學(xué)習(xí)難度較大,學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)心理,因此需要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),確保學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)。班主任要根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行分析,以引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,從而在專業(yè)學(xué)習(xí)上獲得自信心。同時(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),不能因參加其他活動(dòng)而耽誤課程學(xué)習(xí),督促學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。每次考試前,要通過(guò)班會(huì)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),讓學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,讓班級(jí)干部嚴(yán)格考勤制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理;針對(duì)部分專業(yè)課程學(xué)習(xí),需要查閱相關(guān)文獻(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn),教導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行文檔編輯,使學(xué)生有能力完成課程設(shè)計(jì),申請(qǐng)創(chuàng)新性課題、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容;鼓勵(lì)學(xué)生以宿舍為單位形成學(xué)習(xí)小組,這樣學(xué)習(xí)小組內(nèi)可以相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)共同進(jìn)步,利于良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

    五、鼓勵(lì)后進(jìn)分子。

    班級(jí)里難免會(huì)有后進(jìn)生。我校規(guī)定學(xué)生期末考試不及格,可有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì),累計(jì)4科不及格則留級(jí),兩次補(bǔ)考不通過(guò)也需要留級(jí)一年。班級(jí)里,后進(jìn)生往往很少參加集體活動(dòng),較少與任課教師溝通。針對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)生,主要掛科的科目是高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)等,且掛科率較高。通過(guò)對(duì)掛科學(xué)生的卷面分析,主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不好,對(duì)所學(xué)知識(shí)理解不夠。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)上,要利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),把本學(xué)期所學(xué)課程的難易程度及在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要的關(guān)注點(diǎn)講解下,使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)課程的信心;平時(shí)多掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,期末考試周之前,督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí),充分準(zhǔn)備考試;針對(duì)考試不及格的學(xué)生,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)單獨(dú)交談,分析成績(jī)不理想的原因,以期幫助他們順利通過(guò)補(bǔ)考。所以,通過(guò)不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

    學(xué)生畢業(yè)后的去向直接關(guān)系到學(xué)生自身發(fā)展。班主任要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)和個(gè)人能力,及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)意愿,要讓學(xué)生客觀評(píng)估自己,明白第一份工作的重要性,認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),準(zhǔn)確定位,多渠道了解就業(yè)信息,找到符合自己心愿的工作。通過(guò)對(duì)班級(jí)學(xué)生的調(diào)查,本班學(xué)生的就業(yè)去向主要分為兩類:一類是選擇考研,另一類是選擇就業(yè)。對(duì)于考研學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考研,根據(jù)自身學(xué)習(xí)成績(jī),理智選擇院校,不能好高騖遠(yuǎn);合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,抓住大三暑假的黃金時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;考研復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持,多關(guān)心學(xué)生的心理狀態(tài)。對(duì)于選擇工作的學(xué)生,可以鼓勵(lì)他們選擇設(shè)計(jì)院和施工單位,把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,做好考取注冊(cè)建造師和注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等專業(yè)資格證書(shū)的規(guī)劃,為將來(lái)的職稱評(píng)定和職位晉升提供籌碼。

    七、結(jié)束語(yǔ)。

    通過(guò)擔(dān)任土木工程專業(yè)班主任工作,本人認(rèn)識(shí)到班主任工作的責(zé)任重大,對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都有重要影響,因此需要竭盡全力做好班主任工作,為全班學(xué)生創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的班集體。同時(shí),利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),使學(xué)生能夠真正地學(xué)到專業(yè)知識(shí),注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),確保在學(xué)習(xí)中不掉隊(duì),成為國(guó)家建設(shè)需要的人才。

    參考文獻(xiàn):

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十四

    摘要:文章結(jié)合高校土木工程專業(yè)學(xué)生特點(diǎn),從班主任職責(zé)、思想教育、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)注后進(jìn)生和畢業(yè)去向等方面,對(duì)土木工程專業(yè)班主任的工作進(jìn)行探討,以期為做好土木工程高校班主任工作提供借鑒。

    關(guān)鍵詞:班主任;土木工程;學(xué)風(fēng)建設(shè);創(chuàng)新能力。

    高校班主任直接參與大學(xué)生的班級(jí)管理,是學(xué)生日常管理工作中的主體之一。2016年起,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院土木工程專業(yè)開(kāi)始一本招生,生源質(zhì)量較之前明顯提高。本人從2016年起擔(dān)任土木工程專業(yè)的班主任,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)識(shí)到班主任工作的工作職責(zé),應(yīng)具有責(zé)任心和奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。以下從班主任職責(zé)、思想教育、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)注后進(jìn)學(xué)生和畢業(yè)去向等方面,對(duì)土木工程專業(yè)班主任工作進(jìn)行思考,以期可為做好高校班主任工作提供參考、借鑒。

    一、明確職責(zé),提高認(rèn)識(shí)。

    目前,高校班主任基本上都是兼任,還要承擔(dān)教學(xué)和科研工作。班主任雖然不能專任,但仍須認(rèn)識(shí)到班主任工作責(zé)任重大,要全心做好班主任工作。首先,班主任要端正工作態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任心,認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性,把帶好班級(jí)當(dāng)作光榮的事業(yè)去完成,以人為本,真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,意識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生有一定的示范作用,要不斷提升自身素質(zhì)。其次,跟輔導(dǎo)員和任課教師多溝通。輔導(dǎo)員參與對(duì)學(xué)生的直接管理和教育,對(duì)學(xué)生狀況了解更充分,通過(guò)與輔導(dǎo)員的定期交流,可掌握學(xué)生的日常狀況,而任課教師了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)班級(jí)課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)建設(shè)提供意見(jiàn)。最后,班級(jí)干部建設(shè),每學(xué)年開(kāi)始前舉行班級(jí)干部換屆,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀且有集體責(zé)任感的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部。班級(jí)干部要勇于擔(dān)當(dāng),具有責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)和工作能力,在同學(xué)心中有一定的威望和影響力,通過(guò)班級(jí)干部帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)發(fā)展,提高班級(jí)凝聚力。

    二、思想教育不放松。

    班主任對(duì)學(xué)生的`思想教育起到重要作用。大學(xué)生要在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的利益及學(xué)校穩(wěn)定。現(xiàn)在的大學(xué)生都是90后,有些甚至是00后,他們個(gè)性鮮明且獨(dú)立,人生觀和價(jià)值觀尚未成熟,接觸外界信息的途徑多,真?zhèn)坞y辨,思想上極易波動(dòng),所以,班主任要狠抓思想教育工作不放松,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。首先,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委和學(xué)院黨委針對(duì)大學(xué)生思想政治開(kāi)展的教育活動(dòng),使班級(jí)學(xué)生跟上思想教育步伐,做到思想工作常抓不懈,緊跟時(shí)代步伐,把思想教育落到實(shí)踐中。其次,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),擴(kuò)展與學(xué)生的交流渠道,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生生活情況,通過(guò)微信和qq等多重渠道了解學(xué)生思想狀況,隨時(shí)與學(xué)生開(kāi)展交流,讓思想教育無(wú)處不在。班級(jí)有微信公眾號(hào),當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要通過(guò)與學(xué)生本人交談,與家長(zhǎng)電話交流,及時(shí)糾正。通過(guò)與學(xué)生的私下交流,一方面可以了解學(xué)生思想情況,另一方面也可增加班主任與學(xué)生的感情,有利于思想教育的開(kāi)展。

    三、以學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

    土木工程專業(yè)的學(xué)科競(jìng)賽具有一定的專業(yè)背景和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。可以參加的競(jìng)賽主要有全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廣東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)競(jìng)賽和學(xué)院舉辦的結(jié)構(gòu)競(jìng)賽校賽、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽以及廣東省分區(qū)賽、中南地區(qū)結(jié)構(gòu)力學(xué)競(jìng)賽等,參賽過(guò)程中,可培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。土木工程專業(yè)是應(yīng)用型很強(qiáng)的工科專業(yè),學(xué)生在大學(xué)期間,經(jīng)過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),能基本了解本專業(yè),才有興趣參加學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練等第二課程活動(dòng)。從自己進(jìn)入學(xué)校任教以來(lái),就積極致力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力,提高專業(yè)素質(zhì),為學(xué)生提供展示個(gè)人專業(yè)能力的機(jī)會(huì),使學(xué)生獲得一定的成就感,為畢業(yè)后的就業(yè)和繼續(xù)深造提供更大的空間。通過(guò)參加各類競(jìng)賽,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和實(shí)踐技能。本人參與指導(dǎo)的學(xué)生,獲得廣東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1次。

    四、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

    大學(xué)教育是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程跟高中階段明顯不同。土木工程專業(yè)課程設(shè)置較多,學(xué)習(xí)難度較大,學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)心理,因此需要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),確保學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)。班主任要根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行分析,以引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,從而在專業(yè)學(xué)習(xí)上獲得自信心。同時(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),不能因參加其他活動(dòng)而耽誤課程學(xué)習(xí),督促學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。每次考試前,要通過(guò)班會(huì)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),讓學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,讓班級(jí)干部嚴(yán)格考勤制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理;針對(duì)部分專業(yè)課程學(xué)習(xí),需要查閱相關(guān)文獻(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn),教導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行文檔編輯,使學(xué)生有能力完成課程設(shè)計(jì),申請(qǐng)創(chuàng)新性課題、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容;鼓勵(lì)學(xué)生以宿舍為單位形成學(xué)習(xí)小組,這樣學(xué)習(xí)小組內(nèi)可以相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)共同進(jìn)步,利于良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

    五、鼓勵(lì)后進(jìn)分子。

    班級(jí)里難免會(huì)有后進(jìn)生。我校規(guī)定學(xué)生期末考試不及格,可有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì),累計(jì)4科不及格則留級(jí),兩次補(bǔ)考不通過(guò)也需要留級(jí)一年。班級(jí)里,后進(jìn)生往往很少參加集體活動(dòng),較少與任課教師溝通。針對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)生,主要掛科的科目是高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)等,且掛科率較高。通過(guò)對(duì)掛科學(xué)生的卷面分析,主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不好,對(duì)所學(xué)知識(shí)理解不夠。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)上,要利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),把本學(xué)期所學(xué)課程的難易程度及在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要的關(guān)注點(diǎn)講解下,使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)課程的信心;平時(shí)多掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,期末考試周之前,督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí),充分準(zhǔn)備考試;針對(duì)考試不及格的學(xué)生,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)單獨(dú)交談,分析成績(jī)不理想的原因,以期幫助他們順利通過(guò)補(bǔ)考。所以,通過(guò)不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

    學(xué)生畢業(yè)后的去向直接關(guān)系到學(xué)生自身發(fā)展。班主任要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)和個(gè)人能力,及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)意愿,要讓學(xué)生客觀評(píng)估自己,明白第一份工作的重要性,認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),準(zhǔn)確定位,多渠道了解就業(yè)信息,找到符合自己心愿的工作。通過(guò)對(duì)班級(jí)學(xué)生的調(diào)查,本班學(xué)生的就業(yè)去向主要分為兩類:一類是選擇考研,另一類是選擇就業(yè)。對(duì)于考研學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考研,根據(jù)自身學(xué)習(xí)成績(jī),理智選擇院校,不能好高騖遠(yuǎn);合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,抓住大三暑假的黃金時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;考研復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持,多關(guān)心學(xué)生的心理狀態(tài)。對(duì)于選擇工作的學(xué)生,可以鼓勵(lì)他們選擇設(shè)計(jì)院和施工單位,把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,做好考取注冊(cè)建造師和注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等專業(yè)資格證書(shū)的規(guī)劃,為將來(lái)的職稱評(píng)定和職位晉升提供籌碼。

    七、結(jié)束語(yǔ)。

    通過(guò)擔(dān)任土木工程專業(yè)班主任工作,本人認(rèn)識(shí)到班主任工作的責(zé)任重大,對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都有重要影響,因此需要竭盡全力做好班主任工作,為全班學(xué)生創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的班集體。同時(shí),利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),使學(xué)生能夠真正地學(xué)到專業(yè)知識(shí),注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),確保在學(xué)習(xí)中不掉隊(duì),成為國(guó)家建設(shè)需要的人才。

    參考文獻(xiàn):

    文檔為doc格式。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十五

    摘要:

    隨著經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展,在一定的程度上推動(dòng)了我國(guó)人們生活水平及生活質(zhì)量的全面提升,人們對(duì)環(huán)境條件提出了越來(lái)越高的要求,在經(jīng)濟(jì)得到深入發(fā)展的過(guò)程中,人們對(duì)環(huán)境效益沒(méi)有給予高度的關(guān)注與重視,導(dǎo)致目前土木建筑工程建設(shè)與生態(tài)環(huán)境陷入了兩難的困境,對(duì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了極大的制約。而節(jié)能環(huán)保技術(shù)則是現(xiàn)階段解決目前現(xiàn)實(shí)問(wèn)題主要手段,因此土木建筑領(lǐng)域中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的全面應(yīng)用,并積極結(jié)合時(shí)代發(fā)展特征,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新與發(fā)展,促進(jìn)該技術(shù)在土木建筑施工中能夠得到穩(wěn)定而持續(xù)性的應(yīng)用,從而推動(dòng)解決現(xiàn)階段環(huán)境問(wèn)題的步伐。

    關(guān)鍵詞:

    1、我國(guó)土木建筑施工中應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)的重要作用。

    1.1有效推動(dòng)我國(guó)土木建筑施工得到進(jìn)一步發(fā)展。

    現(xiàn)階段,環(huán)保節(jié)能技術(shù)在我國(guó)土木建筑施工過(guò)程中的應(yīng)用,一方面能夠全面促進(jìn)土木建筑行業(yè)得到全面發(fā)展,另一方面能夠?qū)崿F(xiàn)工程施工過(guò)程中資源使用量的降低,全面推動(dòng)土木建筑工程造價(jià)的減少。我國(guó)科學(xué)技術(shù)的全面發(fā)展,凸顯了節(jié)能技術(shù)的重要作用,與此同時(shí)節(jié)能技術(shù)能夠起到保證土木建筑施工質(zhì)量的作用,除此之外,因?yàn)橥聊窘ㄖこ叹哂惺┕さ攸c(diǎn)高度復(fù)雜以及施工周期較長(zhǎng)等多種特點(diǎn),所以在土木建筑施工中想要良好的應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)還具有一定的難度。

    1.2全面提升我國(guó)人們的生活水平與質(zhì)量。

    目前我國(guó)人們生活水平及質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升,土木建筑工程施工在其中起到了積極的推動(dòng)的作用,能夠?yàn)槿藗儎?chuàng)造出較為舒適的生活環(huán)境。為了全面提高我國(guó)土木建筑工程施工過(guò)程的環(huán)保效果,應(yīng)當(dāng)積極立足于工程建設(shè)的具體特點(diǎn)并結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求,及時(shí)應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)。所以現(xiàn)階段在我國(guó)土木建筑工程的施工過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)大力使用具有高度環(huán)保性的材料,從而進(jìn)一步降低工程施工過(guò)程中的資源消耗,有效提升我國(guó)人們的生活水平及生活質(zhì)量。

    2、土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用措施。

    2.1制定科學(xué)合理的施工方案。

    在土木工程的施工中常常會(huì)受到多方面因素的影響,以致實(shí)際施工具有一定的動(dòng)態(tài)性,所以在節(jié)能環(huán)保技術(shù)的實(shí)際操作中,也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)改變,以保證節(jié)能環(huán)保技術(shù)具有實(shí)時(shí)有效性。因此,在制定施工方案的時(shí)候,工作人員不僅要考慮到土木工程的施工進(jìn)度、施工質(zhì)量及施工安全,也要結(jié)合節(jié)能環(huán)保技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn),以保證施工方案和節(jié)能環(huán)保技術(shù)能夠起到相互促進(jìn)的作用。在優(yōu)化施工方案中,工作人員應(yīng)根據(jù)施工需求合理分配人力資源及物理資源,從而降低資源浪費(fèi)的可能性,也有助于后期的監(jiān)督管理,避免機(jī)器空轉(zhuǎn)等資源浪費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí),在制定施工方案中,工作人員應(yīng)制定施工作業(yè)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),不僅要規(guī)范施工人員的操作行為,也要規(guī)范工程材料和機(jī)械設(shè)備的使用標(biāo)準(zhǔn),從而避免施工人員應(yīng)意識(shí)問(wèn)題造成環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。

    2.2做好施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)。

    通常在進(jìn)行土木工程的施工中都會(huì)進(jìn)行挖掘工作,在挖掘施工中就有可能造成水土流失、草坪破壞等等。因此,施工單位在進(jìn)行土木工程的施工之前,應(yīng)做好環(huán)境勘察工作,通過(guò)技術(shù)手段和設(shè)備手段了解施工現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)情況和綠色面積,并通過(guò)測(cè)量繪制技術(shù)將環(huán)境破壞控制到最低點(diǎn)。同時(shí),如果是在城市中行人來(lái)往眾多的地段,應(yīng)考慮到裸露出的土方會(huì)產(chǎn)生揚(yáng)塵,這些揚(yáng)塵造成的環(huán)境污染會(huì)威脅到附近居民的生活健康,所以在施工中應(yīng)及時(shí)進(jìn)行土方覆蓋施工,盡可能降低施工環(huán)節(jié)造成的環(huán)境污染和自然資源的破壞。此外,在土木工程完工之后,在條件允許下應(yīng)進(jìn)行環(huán)境修復(fù)工作,通過(guò)植物栽培和回填水土改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。

    2.3積極采用可再生能源。

    在土木工程的施工中常常都會(huì)消耗多種資源,例如化石燃料、電力能源等等,其中有些能源可以通過(guò)其他可再生能源代替,從而在節(jié)約能源的時(shí)候,也提高了可再生能源的利用率。就目前來(lái)看,太陽(yáng)能技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)中,尤其是在機(jī)械設(shè)備層面上的應(yīng)用已經(jīng)逐漸趨向成熟期,如果將太陽(yáng)能技術(shù)應(yīng)用于土木工程的施工中,不僅可以減少化石燃料的使用消耗,也可以取代電力能源的龐大消耗。同時(shí),太陽(yáng)能技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染,能夠有效解決化石燃料的空氣污染,而且土木工程的施工常常都處于較為空曠的區(qū)域,在太陽(yáng)能技術(shù)的應(yīng)用中能夠給予充足的能源供應(yīng),由此可見(jiàn),太陽(yáng)能技術(shù)還具有較高的可靠性和便捷性。

    2.4太陽(yáng)能技術(shù)的充分利用。

    目前作為具有極大潛力的清潔能源之一的太陽(yáng)能,在很大程度上已經(jīng)受到了人們的高度關(guān)注與重視,并且在土木建筑施工中得到了充分的應(yīng)用。論其原因主要是太陽(yáng)能的充分使用能夠全面降低我國(guó)化石燃料的使用量,減少了因?yàn)榛剂鲜褂枚鴰?lái)的多種污染。在土木建筑施工過(guò)程中應(yīng)用太陽(yáng)能技術(shù)除了維護(hù)簡(jiǎn)單及使用簡(jiǎn)潔等多種的優(yōu)勢(shì),與此同時(shí),因?yàn)樵谕聊窘ㄖ┕ぶ刑?yáng)能的全面應(yīng)用,進(jìn)一步促進(jìn)了太陽(yáng)能技術(shù)在其他領(lǐng)域中的充分利用。

    3、結(jié)論。

    綜上所述,土木工程的施工中造成的環(huán)境污染和資源浪費(fèi)一直是我國(guó)相關(guān)部門重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題,為了保證我國(guó)人民的生活環(huán)境,節(jié)能環(huán)保技術(shù)的推行是勢(shì)在必行的。因此,在實(shí)際施工中,相關(guān)工作人員應(yīng)合理制定施工方案、做好施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)、積極采用可再生能源、積極倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保理念,從多方面因素提高土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用效益。

    參考文獻(xiàn)。

    [1]凌冰,潛光華.探討節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的運(yùn)用[j].中華民居(下旬刊),,10:22.

    [2]何劍樹(shù).節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應(yīng)用分析[j].黑龍江科技信息,,24:152.

    [3]周靜.節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應(yīng)用分析[j].室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修,2016,05:238.

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十六

    摘要:在人類社會(huì)不斷發(fā)展的同時(shí),全球經(jīng)濟(jì)也有著較快的發(fā)展和提高。在這種情況下,土木工程也有著很大的發(fā)展。并且土木工程領(lǐng)域也在一定程度上促進(jìn)了土木工程的發(fā)展。本文主要分析了土木工程材料發(fā)展的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì),并且對(duì)土木工程的一些新型材料發(fā)展的注意事項(xiàng)做出了探討。

    關(guān)鍵詞:土木工程材料;現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢(shì);注意事項(xiàng)。

    隨著全球科學(xué)技術(shù)以及生產(chǎn)力的提高,土木工程也有了一定的發(fā)展。建筑活動(dòng)在世界上也有著很長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史。各個(gè)國(guó)家都有著大量的建筑遺跡。這些建筑都充分體現(xiàn)出了人類的智慧。從20世紀(jì)50年代之后,我國(guó)的土木工程有著快速的發(fā)展。在近些年來(lái),土木工程的發(fā)展速度更是常人所無(wú)法想象的。大量建筑的拔地而起完善了土木工程領(lǐng)域。而一些土木工程新型材料的應(yīng)用更是提高了人們的生活質(zhì)量,使人們的生活水平上升了一個(gè)層。在改革開(kāi)放之后,我國(guó)新的發(fā)展趨勢(shì)促進(jìn)了土木工程建設(shè)的快速發(fā)展。

    科技的發(fā)展促進(jìn)了土木工程的重大改革,也為土木工程的發(fā)展提供一定的技術(shù)和物質(zhì),從而使土木工程具有著一定的科學(xué)性和系統(tǒng)化。在今后的發(fā)展中,土木工程將具有著以下幾個(gè)特點(diǎn)。(1)智能化。智能化材料主要指的是材料本身能夠自行進(jìn)行調(diào)節(jié)、清潔以及修復(fù),從而能夠具有著自我監(jiān)控的作用,還可以反復(fù)被應(yīng)用。而土木工程材料智能化的發(fā)展可以使土木工程降低一定的成本。(2)高性能化。高性能化表明土木工程材料具有著較高的耐久性、保溫性、抗震性以及防水性等。因此,土木工程的高性能化可以使建筑物更加的安全和實(shí)用。同時(shí),這種高性能還能夠延長(zhǎng)建筑物的壽命。例如:目前建筑物中所應(yīng)用的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)重量非常的大。這在很大程度上限制了建筑物的高度。因此,人們可以通過(guò)減輕此阿里的重量來(lái)提高建筑物的經(jīng)濟(jì)效益。在今后的發(fā)展中,人們可以通過(guò)發(fā)展加氣混凝土、空心磚等新型建筑材料來(lái)促進(jìn)土木工程的進(jìn)一步發(fā)展。(3)復(fù)合化和多功能化。建筑人員可以應(yīng)用一些復(fù)合技術(shù)來(lái)生產(chǎn)具有高性能的材料,從而使土木工程材料具有著復(fù)合化和多功能化。(4)生產(chǎn)工業(yè)化。工業(yè)化生產(chǎn)主要指的是在建筑中應(yīng)用一些具有先進(jìn)性的工業(yè)化生產(chǎn)激活素來(lái)保證土木工程的規(guī)范性和系列化,從而使建筑物能夠達(dá)到民眾的要求。(5)綠色化和節(jié)能化。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的同時(shí),建筑材料的節(jié)能能力也在不斷提高。建筑的防水保溫能力也得到很大的改善。目前,人們對(duì)于建筑材料不僅僅只是數(shù)量上的要求,還有對(duì)于產(chǎn)品的質(zhì)量以及更新?lián)Q代速度的要求。隨著人們對(duì)于建筑材料需求的提高,人們一方面要求材料具有著較高的性能,另一方面也要求材料要有著一定的綠色化和節(jié)能化。目前,能夠應(yīng)用的自然資源非常的匱乏。這主要是因?yàn)橐酝慕ㄖ牧洗蠖紒?lái)自于自然資源。因此,人們需要通過(guò)一定的措施來(lái)促進(jìn)建筑材料的可持續(xù)發(fā)展,從而降低對(duì)于自然資源的應(yīng)用,保證可再生資源能夠得到充分的利用。另外,人們可以采用無(wú)污染、低能耗的生產(chǎn)技術(shù)來(lái)生產(chǎn)新型材料。這可以保證新型材料可以得到再生和再利用,從而促進(jìn)了土木工程材料的可持續(xù)發(fā)展,體現(xiàn)出了土木工程材料的節(jié)能化和綠色化。

    目前,土木工程面臨的最大問(wèn)題是可持續(xù)發(fā)展。土木工程的發(fā)展需要大量能源的支持。這在一定程度上導(dǎo)致自然資源具有一定的有限性。因此,土木工程必須通過(guò)一定的方法來(lái)保持自身的可持續(xù)發(fā)展。而當(dāng)前土木工程的進(jìn)一步發(fā)展需要建立在節(jié)約自然資源的基礎(chǔ)之上。這就要求設(shè)計(jì)師能夠?qū)ν聊竟こ陶麄€(gè)過(guò)程進(jìn)行一定的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,從而使其能夠避免對(duì)自然環(huán)境造成更為嚴(yán)重的傷害,也要使其可以在一定程度上降低對(duì)于建筑資源的浪費(fèi),真正提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如:我國(guó)青藏鐵路的建設(shè)就能夠體現(xiàn)出可持續(xù)發(fā)展的思路。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程中就已經(jīng)考慮到青藏高原的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。因此,在建設(shè)的過(guò)程中,設(shè)計(jì)師們采用了封閉構(gòu)造方式來(lái)防止固體廢棄物對(duì)于青藏高原生態(tài)換幾個(gè)的'污染。這也代表了土木工程的又一次發(fā)展。

    綜上所述,工業(yè)革命目前已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變革產(chǎn)生了信息時(shí)代的變革。而信息時(shí)代的工業(yè)革命主要包含有通信工業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工業(yè)以及計(jì)算機(jī)工業(yè)等。隨著這些具有信息技術(shù)的工業(yè)的發(fā)展,人類的生產(chǎn)以及生活方式發(fā)生了很大的變化。而在生產(chǎn)力不斷發(fā)生變化的同時(shí),土木工程材料也有著不斷的發(fā)展和應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中,工程技術(shù)的不斷進(jìn)步有著非常重要的作用。土木工程材料的變化代表著一個(gè)時(shí)代的不斷改變。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和改變,人們的生活水平有著很大的提升。而人們對(duì)于生活的品質(zhì)也有著更高的要求。因此,人們需要通過(guò)發(fā)展新的土木工程材料來(lái)促進(jìn)土木工程的進(jìn)一步發(fā)展。這就要求人類能夠更加重視土木工程材料的開(kāi)發(fā)和作用,以及土木工程材料對(duì)于人類和環(huán)境的影響。這樣才能夠使土木工程真正的造福于人類。

    [1]李宇坤.淺談土木工程材料的發(fā)展歷程[j].科技風(fēng),20xx(12).

    [2]蔡立雙.現(xiàn)代土木工程的特點(diǎn)與未來(lái)土木工程的發(fā)展[j].中外企業(yè)家,20xx(09).

    [3]董伯泓,安慶國(guó).土木工程材料向生態(tài)建材的發(fā)展[j].山西建筑,20xx(36).

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十七

    摘要:隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升、城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),越來(lái)越多的居民進(jìn)入城市生活,對(duì)居住條件的需求逐步增多,建筑行業(yè)隨之迎來(lái)了發(fā)展期。但是,在土木工程施工中,安全問(wèn)題頻發(fā),不但給施工人員的生命安全帶來(lái)威脅,還造成了公共財(cái)產(chǎn)的損失。因此,建筑單位要提高安全意識(shí),加強(qiáng)土木工程施工項(xiàng)目安全管理。

    關(guān)鍵詞:土木工程;施工項(xiàng)目;安全管理。

    近年來(lái),我國(guó)房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展,高樓大廈拔地而起,高速度帶來(lái)的是安全事故頻發(fā)。影響土木工程施工安全性的因素是多方面的,建筑單位應(yīng)該明確問(wèn)題,樹(shù)立高度安全意識(shí),加強(qiáng)施工安全管理,確保工程的高質(zhì)量和順利竣工。

    人是決策者和操作者,在土木工程施工中起著重要作用。施工人員素質(zhì)的高低、技術(shù)水平的強(qiáng)弱,都直接影響著施工進(jìn)程和安全性。建筑材料是決定施工項(xiàng)目安全性的決定因素。如果建筑材料的質(zhì)量不過(guò)關(guān),不但容易在施工過(guò)程中造成安全事故,也會(huì)給居民的日常使用留下重大安全隱患。施工安全管理制度的完善與否,與安全施工緊密相關(guān)。明確的規(guī)章制度,不但能進(jìn)行指導(dǎo)性規(guī)范,還可以形成約束和制約,保障施工安全。施工預(yù)算體現(xiàn)了建筑單位的綜合實(shí)力,也決定了人力成本和材料成本的高低,直接關(guān)系著他們的品質(zhì),對(duì)施工安全有著較為直接的影響。

    2.1樹(shù)立安全意識(shí)。

    明確的施工安全意識(shí),是土木工程安全施工管理中的首要指導(dǎo)性思想。建筑單位在組織建筑隊(duì)伍,準(zhǔn)備啟動(dòng)工程前,要對(duì)施工人員進(jìn)行統(tǒng)一的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。宣傳安全施工的`意義,為施工人員樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí),引導(dǎo)安全生產(chǎn)。如果中途有臨時(shí)加入的施工人員,施工單位也要單獨(dú)對(duì)其進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,不能忽略任何一個(gè)人。對(duì)于頻繁變換工種的施工人員,建筑單位要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行安全培訓(xùn),傳達(dá)新工種的注意事項(xiàng),使施工人員熟悉操作規(guī)范,做到心中有數(shù)。為了加深施工人員的安全意識(shí),建筑單位可以利用多種方式進(jìn)行安全施工宣傳。比如,懸掛安全標(biāo)語(yǔ)、繪制安全生產(chǎn)板報(bào)等,營(yíng)造安全施工氛圍;編寫安全生產(chǎn)之歌,在開(kāi)工前由所有施工人員共同演唱;組建安全生產(chǎn)指導(dǎo)小組,定時(shí)開(kāi)辦安全講堂;利用節(jié)假日開(kāi)辦小型安全生產(chǎn)晚會(huì)等。

    2.2建立安全生產(chǎn)制度。

    除了進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí),還要建立、健全土木工程施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)制度,將規(guī)章制度落實(shí)到紙面上,以制度規(guī)范行為。安全管理制度要以工程的實(shí)施進(jìn)程為基礎(chǔ),具有全面性、針對(duì)性,確保能夠得到有效貫徹。首先,建筑單位應(yīng)建立、健全安全檢查制度,定時(shí)對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行安全檢查,并詳細(xì)記錄檢查過(guò)程,明確施工中較為危險(xiǎn)的崗位,將其作為重點(diǎn)觀察對(duì)象,進(jìn)行定期安全檢查。同時(shí),施工人員按照工種分組,定時(shí)組織安全生產(chǎn)自我檢查和安全生產(chǎn)建議會(huì),形成詳細(xì)報(bào)告,上交安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人。其次,在土木工程準(zhǔn)備施工前,應(yīng)制定生產(chǎn)技術(shù)安全管理制度,對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行全面規(guī)范。對(duì)于土木工程施工中準(zhǔn)備應(yīng)用的技術(shù),要進(jìn)行嚴(yán)格的審批,只有通過(guò)審批后才能投入使用。在土木工程項(xiàng)目開(kāi)始施工前,技術(shù)人員須對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行交底。例如,向相關(guān)施工人員提供技術(shù)資料,跟進(jìn)安全技術(shù)措施的實(shí)施進(jìn)程。當(dāng)出現(xiàn)違反技術(shù)要求的施工行為時(shí),要及時(shí)指出,并進(jìn)行糾正指導(dǎo)。當(dāng)出現(xiàn)技術(shù)缺陷時(shí),要馬上修改或完善。在施工過(guò)程中,施工技術(shù)由于某些因素發(fā)生變動(dòng)時(shí),要立刻制定或調(diào)整相關(guān)安全生產(chǎn)措施。再次,建立安全管理制度。為了保證安全技術(shù)的有效應(yīng)用,建筑單位要建立安全管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí),設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督崗,派專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督工作,將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到人,確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并進(jìn)行處理。最后,制定安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)土木工程施工進(jìn)程,建筑單位可以制定一套安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰制度,對(duì)遵守安全生產(chǎn)制度或在安全生產(chǎn)工作上有突出貢獻(xiàn)的部門或個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),違反安全生產(chǎn)制度的,則視情節(jié)輕重進(jìn)行懲罰。

    2.3加強(qiáng)生產(chǎn)環(huán)境管理。

    在土木工程施工過(guò)程中,建筑環(huán)境的好壞也是影響施工安全的因素。因此,建筑企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)環(huán)境、施工場(chǎng)地的管理。首先,施工現(xiàn)場(chǎng)要保持規(guī)范、有序,建筑材料的擺放需井然有序,道路要保持通暢,確保安全通道的疏散作用。其次,建筑工地中不必要的設(shè)備和多余的材料,要及時(shí)清理。施工產(chǎn)生的廢物、垃圾等要盡快清除,確保施工現(xiàn)場(chǎng)的整潔,避免發(fā)生磕絆。再次,建筑單位要對(duì)危險(xiǎn)設(shè)備進(jìn)行安全處置。對(duì)于施工用電、危險(xiǎn)設(shè)備等,要上報(bào)安全主管部門進(jìn)行審核驗(yàn)收,只有審批合格的設(shè)備才能投入生產(chǎn)。

    如今,我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷提升、城市化進(jìn)程不斷推進(jìn),人們對(duì)居住條件的要求越來(lái)越高,房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展。但是,在土木工程施工中,由于多方面因素,施工安全問(wèn)題頻發(fā)。因此,建筑單位應(yīng)該明確這些問(wèn)題,樹(shù)立高度安全意識(shí),加強(qiáng)土木工程施工項(xiàng)目安全管理。

    作者:房賢亭單位:山東省壽光市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站。

    [2]孟銳.淺談土木工程施工安全管理的措施分析[j].河南科技,20xx(23):176.

    [3]劉濤.淺談土木工程施工安全管理[j].門窗,20xx(7):74.

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十八

    3、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計(jì)。

    4、混凝土非破損檢測(cè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究。

    5、各種水文地質(zhì)條件下,深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究。

    6、大跨徑連續(xù)梁橋施工控制的內(nèi)容與方法探析。

    7、大體積混凝土裂縫產(chǎn)生的原因分析與防控措施。

    8、淺談?shì)p鋼結(jié)構(gòu)存在的質(zhì)量問(wèn)題及預(yù)防措施。

    9、淺談rtk技術(shù)在公路測(cè)量中應(yīng)用問(wèn)題。

    10、地下室溫度收縮裂縫成因的理論分析及控制措。

    11、公路工程施工質(zhì)量管理問(wèn)題探析。

    12、公路工程建設(shè)期的統(tǒng)計(jì)工作。

    13、加筋旋噴樁在深基坑中的應(yīng)用。

    14、phc管樁靜壓施工的送樁問(wèn)題探討。

    15、淺談高速公路瀝青路面建設(shè)質(zhì)量控制。

    16、論建筑施工單位的施工技術(shù)資料管理。

    17、混凝土的施工裂縫問(wèn)題。

    18、淺談混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性。

    19、鋼管混凝土拱橋穩(wěn)定性的計(jì)算理論簡(jiǎn)述。

    20、淺談混凝土裂縫的防治。

    21、淺談鋼筋砼結(jié)構(gòu)裂縫成因及對(duì)策。

    22、淺談如何加強(qiáng)建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制。

    23、淺談建筑結(jié)構(gòu)。

    24、淺論建筑工程項(xiàng)目管理。

    25、關(guān)于雙層玻璃幕墻節(jié)能輔助設(shè)計(jì)方法探討。

    26、現(xiàn)澆混凝土樓板裂縫原因分析與控制。

    27、淺述建筑物墻體裂縫主要因素及加固。

    28、淺談坡屋面滲漏形成原因和預(yù)防措施。

    29、項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與選擇。

    30、沉井地壓--一種特殊表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師到底該如何利用。

    31、某污水廠運(yùn)行管理中存在。

    32、中央空調(diào)冷水機(jī)組水處理。

    33、合理低價(jià)中標(biāo)法發(fā)展趨勢(shì)。

    34、試論中國(guó)水利現(xiàn)代化。

    35、當(dāng)前絮凝劑的發(fā)展趨勢(shì)及。

    36、越浪海堤的斷面設(shè)計(jì)。

    37、建筑工程項(xiàng)目分承包管理方式的探討。

    38、房地產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究。

    39、房地產(chǎn)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用分析研究。

    40、工程項(xiàng)目工程量計(jì)算及投資報(bào)價(jià)書(shū)。

    41、工程招投標(biāo)市場(chǎng)環(huán)境分析與立法研究。

    42、工程項(xiàng)目成本計(jì)劃、控制機(jī)制研究。

    43、工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(實(shí)例)。

    44、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制理論(方法、手段、策略)研究。

    45、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系研究。

    46、工程項(xiàng)目規(guī)劃(實(shí)例)。

    47、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計(jì)。

    48、鋼筋混凝土中鋼筋腐蝕原理的研究。

    49、關(guān)于軟弱土判別與處理的問(wèn)題討論。

    50、橋用高性能混凝土長(zhǎng)期耐久性研究。

    51、淺論施工企業(yè)的安全文化建設(shè)。

    52、淺談鉆孔灌注樁水下砼灌注。

    53、淺談混凝土溫度裂縫及其處理措施。

    54、淺談混凝土結(jié)構(gòu)裂縫成因和預(yù)防措施。

    55、淺談混凝土現(xiàn)澆樓板裂縫的控制及處理。

    56、各種不同地質(zhì)條件下,工程地基處理與地基加固研究與技術(shù)發(fā)展應(yīng)用。

    57、新型保溫材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究。

    58、高速公路隧道開(kāi)挖全過(guò)程ansys仿真分析。

    59、鋼纖維水泥砂漿鋼筋網(wǎng)加固rc梁抗剪試驗(yàn)研究。

    60、混凝土結(jié)構(gòu)的碳化深度與壽命預(yù)測(cè)方法研究。

    61、熱棒技術(shù)在大面積混凝土溫控應(yīng)用中的仿真數(shù)值研究。

    62、平面交叉口豎向設(shè)計(jì)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)。

    63、地鐵隧道施工地表沉降預(yù)測(cè)模型及實(shí)證研究。

    64、基于圖論的道路橫斷面設(shè)計(jì)研究與軟件開(kāi)發(fā)。

    65、基于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的樓宇結(jié)構(gòu)的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研究。

    66、建筑業(yè)實(shí)施增值稅問(wèn)題研究。

    67、嵌套式高冗余度剪力墻的抗震性能研究。

    68、基于壓電陶瓷的鋼管混凝土柱界面剝離損傷監(jiān)測(cè)的實(shí)驗(yàn)研究。

    69、對(duì)水利工程建設(shè)監(jiān)理業(yè)務(wù)。

    70、小型水利工程質(zhì)量管理現(xiàn)狀。

    71、協(xié)合拉引水樞紐設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

    72、工程機(jī)械現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急維修。

    73、談對(duì)工程項(xiàng)目管理索賠的'。

    74、百色水利樞紐地下廠房設(shè)計(jì)。

    75、象山縣水環(huán)境保護(hù)與建設(shè)。

    76、斜系桿拱橋內(nèi)力分析。

    77、鋼結(jié)構(gòu)防火涂料涂裝工藝。

    78、建筑工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理。

    79、淺談屋頂花園的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

    80、剪力墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

    81、商業(yè)空間動(dòng)態(tài)展示設(shè)計(jì)方。

    82、綠色環(huán)保設(shè)計(jì)。

    83、活性炭在水處理中的應(yīng)用。

    84、淺析彩鋼板的施工及要點(diǎn)。

    85、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)用電設(shè)備的研究。

    86、自動(dòng)抄表系統(tǒng)的未來(lái)之路。

    87、鉆孔灌注樁施工的質(zhì)量控制。

    88、大坑口污水泵站沉井施工。

    89、北京地鐵復(fù)八線工程防水。

    90、冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)預(yù)測(cè)方法。

    91、引湑濟(jì)黑工程的必要性與。

    92、大型水利水電工程建設(shè)項(xiàng)。

    93、國(guó)外建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管。

    94、輸水管道排氣閥的增設(shè)。

    95、淺談步行街的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

    96、世紀(jì)末的回歸凝思后的應(yīng)用。

    97、預(yù)應(yīng)力鞍形索網(wǎng)屋蓋工程。

    98、論壓力傳感器構(gòu)造自動(dòng)控制系統(tǒng)。

    99、乳化原油破乳劑綜述。

    100、建筑工程質(zhì)量管理問(wèn)題淺析。

    2023年建筑土木工程畢業(yè)論文(模板19篇)篇十九

    1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

    2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。

    3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。

    4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的,是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

    主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

    5、論文正文:

    (1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

    〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:

    a.提出-論點(diǎn);

    b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;

    c.解決問(wèn)題-論證與步驟;

    d.結(jié)論。

    6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè),標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

    所列參考文獻(xiàn)的要求是:

    (1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要階段,是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過(guò)程,是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識(shí)的全面總結(jié)。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為《整體式雙向板肋梁樓板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及專業(yè)工程施工組織設(shè)計(jì)》。在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,我溫習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》等知識(shí),并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》《建筑施工技術(shù)》《建筑施工規(guī)范》等規(guī)范。在畢設(shè)中,我通過(guò)所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工管理。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間里,在指導(dǎo)老師的幫助下,經(jīng)過(guò)資料查閱、設(shè)計(jì)計(jì)算、論文撰寫,加深了對(duì)新規(guī)范、規(guī)程、手冊(cè)等相關(guān)內(nèi)容的理解。鞏固了專業(yè)知識(shí)、提高了綜合分析、解決問(wèn)題的能力。

    由于自己水平有限,難免有不妥和疏忽之處,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

    目錄。

    內(nèi)容摘要i。

    引言1。

    1整體式雙向板肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)概述2。

    1.1主要內(nèi)容2。

    1.2可按照自己的安排組織內(nèi)容2。

    2整體式雙向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)案例3。

    2.1基本設(shè)計(jì)資料3。

    2.2結(jié)構(gòu)平面布置,板、梁截面尺寸選定4。

    2.3雙向板設(shè)計(jì)4。

    2.4支承梁的設(shè)計(jì)7。

    3施工圖繪制11。

    3.1結(jié)構(gòu)平面布置圖11。

    3.1繪制板的施工圖11。

    3.2繪制支承梁的施工圖11。

    4整體式雙向板肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)的施工組織設(shè)計(jì)12。

    4.1施工準(zhǔn)備12。

    4.2模板工程施工13。

    4.2混凝土工程施工15。

    參考文獻(xiàn)19。

    附錄20。

    圖紙我都有的。

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    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以使教師在教學(xué)過(guò)程中目標(biāo)明確、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。想要寫好一份教學(xué)工作計(jì)劃,不妨先看看以下這些范文,或許能幫助到您。風(fēng)雨送春歸,飛雪迎
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    畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力、競(jìng)爭(zhēng)激烈等問(wèn)題,需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀畢業(yè)總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些寫作的啟示。馬上就要畢業(yè)了,我
    通過(guò)讀后感的寫作,我們可以進(jìn)一步深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和洞察,提升自己的思考和表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對(duì)大家在寫作時(shí)起到一些幫
    通過(guò)演講稿,我們可以展示自己的思維能力、口才表達(dá)能力和良好的邏輯思維能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的演講稿范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和思考方法,來(lái)提高
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    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷的人們是如何總結(jié)自己的心得體會(huì)的。1、線上教學(xué),在備課過(guò)程中,要在
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    心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和啟發(fā)。
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    在衛(wèi)生工作中,我們積極宣傳健康知識(shí),提高了廣大居民的健康意識(shí)。小編整理了一些優(yōu)秀的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考素材。x縣自“國(guó)家精神衛(wèi)
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    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們計(jì)劃下一個(gè)月目標(biāo)和改進(jìn)自己工作方法的基礎(chǔ)。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,
    幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容既注重學(xué)科的廣度,也注重學(xué)科的深度,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。以下是小編為大家推薦的幼兒園大班故事書(shū)籍,希望能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣。1、認(rèn)識(shí)生活中
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)方式和效果。以下是一些學(xué)員們寫的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
    策劃方案的編制需要綜合考慮項(xiàng)目的資源、風(fēng)險(xiǎn)以及外部環(huán)境等因素。策劃方案的重要性不容忽視,以下是一些典型案例,供大家學(xué)習(xí)和思考。一、活動(dòng)背景:秋高氣爽校園集體活動(dòng)
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    最后,申請(qǐng)書(shū)的重要性不可小覷,準(zhǔn)備良好的申請(qǐng)書(shū)可以增加成功的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些經(jīng)典申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給申請(qǐng)者提供些許靈感和參考。尊敬的民政辦:您好!本人
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭SH愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是負(fù)責(zé)酒店四
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