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    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)

    時間:2025-06-12 作者:MJ筆神

    運動會是一個讓學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的重要時刻。下面是一些運動會總結(jié)的實例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

    運動會過去了,但運動員們揮灑汗水,斗志激昂的那一幕,曾讓我心情澎湃的那一幕,不止一次地浮現(xiàn)在眼前。

    一年一次的運動會,在我校悠久的建校史中,今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看,運動員們一次比一次更熱情。這一次,真是不知道盼望了多久。

    我們班的黑馬劉帥,這個人不得不說一下。不愛學(xué)習(xí),不由得讓人想到頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)。確實是這樣,老師也不止一次地表揚,這次拿獎,他的功勞最大了。賽前老師還說著呢只要有比賽就讓他去,看來老師真的很喜歡,很信任他呢。

    而最令人斗志高昂的,還是接力賽。上年的接力賽,沒有得獎是我們最大的遺憾。說起這件事,也都怪我;班長極力推薦我,我很感動,但我卻深知自己跑不快,只能想盡方法推脫。直到上場前,我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生,兩口氣才吹了2000多。上場前跑了一次操場捷徑,就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時,我甚至怯場了。

    這次接力賽,我不高興,而且還很想哭。同學(xué)們似乎很不滿意那個遺憾,都用盡了全力。有一個同學(xué)李晨甚至因為跑得太猛摔傷了,傷得很嚴(yán)重,卻咬咬牙,站起來就沖上前去,老師都拉不動。

    毫無懸念,我們勝了,勝得驕傲!

    總結(jié)這次運動會,團體操比賽拿了二等獎,總體第四。這是所有人都意想不到的,我們排練廣播操時,老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績,老師都直夸我們有心,想為班級做好。

    老師還說,學(xué)習(xí)也要如此,既然我們這次能做好,學(xué)習(xí)也一定能很棒!

    所以,同學(xué)們,加油吧!老師在終點等著我們!

    金秋十月,秋風(fēng)送爽,在這燦爛的豐收時節(jié),我校迎來了第57屆校運會。這段時間,賽場內(nèi)外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容,寧靜的校園也隨之歡騰起來。

    瞧,此時鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影――原來,他們是初一年級參加10400米接力賽的運動員們,而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌,躍躍欲試之后,一聲響徹云霄的槍聲響起,激動人心的比賽終于開始了。

    經(jīng)過我班前兩位同學(xué)的奮力拼搏后,終于輪到我接過布滿汗水的接力棒,我便立刻像離弦的箭一般沖了出去,暫時處于領(lǐng)先的地位。可沒過多久,也許是體力不支,或者是掉以輕心,身后的對手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來越遠(yuǎn),爭強好勝的我不由得十分失望,不知不覺就慢下了沉重的步伐。

    這時,正當(dāng)我路過觀眾席,一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過所有嘈雜,隨風(fēng)傳到我耳邊:“周澄瑜加油!”“周澄瑜,快跑!”“加油,你是好樣的!”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道,但它們包含著同學(xué)們真誠的鼓勵,這是多么振奮人心啊!我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢?我再次奮力鼓起信心,使出渾身力氣朝終點沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領(lǐng)先,卻保住了第二名的'位置,已將接力棒交給了下一位同學(xué)。此時此刻,精疲力竭的我已如釋重負(fù),但一想起同學(xué)們賦予我的友愛與信心時,我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威:“加油!”

    在最后比賽結(jié)束時,我們已是全心全意,盡力而為,但終究沒能取得好成績。可是在此時,成績和名次已經(jīng)不再那么重要,因為同學(xué)們真誠友愛的信念讓七班賽出了團結(jié)拼搏、永不言敗的風(fēng)格,這已經(jīng)使我們倍感自豪。

    今天清晨,太陽剛剛露出赤紅的笑臉。我們班的同學(xué)們已經(jīng)喜氣洋洋地走在去學(xué)校的路上了。是什么使他們這樣高興呢?原來,今天學(xué)校要舉行一場盛大的秋季田徑運動會,所以人人都十分興奮。

    下午一點三點,運動會正式開始了,隨著一片隆隆的鼓聲,一群群精神飽滿的檢閱方隊陸續(xù)走過主席臺,接受了校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。到了兩點多,跑步比賽開始了。首先是我班的林捷閃亮登場,只聽一聲清脆的槍響,六個班的短跑運動員一起飛奔起來,林捷也不示弱,他邁開大步,甩開胳膊,飛一般地往前沖。最有意思的是他那個小腦袋,使勁地往前伸,就像一只小烏龜正在探頭探腦似的,大概是為了重量前傾,速度更快吧!

    過了一會兒,輪到了男子組兩百米長跑。這回可好,我們班的長跑健將陳杰算是有了英雄用武之地了。他在全年級是數(shù)一數(shù)二的。賽跑開始后他以驚人的悠閑速度跑到了前四名。外班同學(xué)都發(fā)動了好沖刺。可陳杰一點也不慌張,一直堅持第四名。,們班的同學(xué)們立刻雀躍歡呼起來。最后,陳杰得到了亞軍,這個第2名實在是太難得了、太來之不易呀!

    我們班的運動員雖然不能奪冠,但也奪亞。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

    星期五下午第三節(jié)課,我們五年級進(jìn)行了跑籃比賽。

    我們踏著整齊的步伐,個個精神抖擻。抑制不住內(nèi)心的興奮與激動,我們早早地就來到了操場。

    各班參賽選手都站在了指定地點,幾個同學(xué)已經(jīng)開始摩拳擦掌,躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響,帶頭的楊宇軒和葉誠應(yīng)聲而出,只見楊宇軒一邊運球,一邊邁開大步。風(fēng)把他的劉海吹了起來,他的臉也因為緊張而變得通紅。胖胖的身子一抖一抖的,看起來十分費力。接近籃筐了,他右手一抬,順勢往上一跳,再用雙手一托,籃球顯得十分聽話,一下就進(jìn)了籃筐。這動作顯得十分嫻熟。

    比賽繼續(xù)進(jìn)行,操場上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中,時光飛快流逝。

    一會兒,比賽結(jié)束。成績出來了,五(1)班第一名!我們歡呼著,雀躍著,回到了教室。這次比賽再一次驗證了,一份耕耘,一份收獲。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

    昨天,當(dāng)我們還在回味亞運的精彩時,又迎來了初中部第二十一屆校運會。

    第一個比賽日的上午,進(jìn)行了30×50米的集體接力賽。我們班在比賽中卻出現(xiàn)了食物:三次吊磅。這便使時間白白浪費了不少,拖了后腿。這也算本次運動會中我班的一大悲劇了。但更加不幸的是,某班的一位同學(xué)卻諷刺地對我班一位同學(xué)說了這樣的話:“就算你們班不掉棒,也不可能得第一第二。”失敗本不需要過多的淚水,但這位同學(xué)的這句話使他的心情變得更糟糕,我班這位同學(xué)終于忍不住淚水。在比賽中,我們應(yīng)當(dāng)互相鼓勵、互相幫助,而不是以這樣的話語傷害他人。

    然而,我們并沒有一蹶不振,二是“走自己的路,讓別人說去吧”。在下午的1000米長跑、跳遠(yuǎn)等項目中,我班知恥而后勇,屢創(chuàng)佳績。男子1000米長跑我班選手段隆越、劉青松分獲一、三名,跳遠(yuǎn)、女子100米短跑選手劉曼鈺分獲兩項目的一、二名。

    接著,我班同學(xué)士氣漸高,愈戰(zhàn)愈勇。跳大繩項目我班更是以318次的稱號成績成為了年級第一名。這個第一卻來得并不一帆風(fēng)順:停止的槍聲剛響,關(guān)于次數(shù)的爭議就接二連三地發(fā)生。先是我們與初三裁判就次數(shù)問題爭執(zhí)不下,但裁判依然只字未改地上報了成績。至此,爭執(zhí)還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。第二個比賽日的上午,總裁判就找到班主任張老師討論關(guān)于我班名次的問題。因為6班同學(xué)對我班成績的準(zhǔn)確性提出異議,6班同學(xué)認(rèn)為,第一名應(yīng)該是他們。因為我拍攝了我班跳大繩比賽的全過程,所以,張老師讓我把比賽的錄像放出來,同6班班長一起再數(shù)次數(shù)。事實勝于雄辯,次數(shù)的確是318次,我班依然是當(dāng)之無愧的跳大繩年級第一。這場爭論終于平息了。

    第二個比賽日的中午,在我們收獲了最后一塊獎牌后,圓滿地結(jié)束了一天半的征程,揮著初一(3)班的大旗,英雄凱旋似的勝利歸來。

    秋天到了,一年一度的運動會開始了。十月十三日學(xué)校組織了一場運動會活動,別提大家有多高興了。我們坐好,享受著一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹過,一場熱鬧的運動會便開始了。

    我們拉拉隊員走到主席臺前,用嚴(yán)肅的表情大聲地喊起我們的口號:好好學(xué)習(xí),鍛煉身體。

    比賽正式開始了,第一個項目是60米跑,槍聲響過,同學(xué)們像箭一般的向終點跑去,令人激動。可是,我們班還是落后了,唉,失望極了。

    最令我難忘的是拔河比賽,我們是和三(二)班比。老師選了20個個子比較大的男生女生參加比賽,像我和向世杰等,對方也不甘示弱,選的都是一些人高馬大的同學(xué),大家都攢足了勁。來到比賽場,只聽老師一聲令下,我們都開始拼命的向后拉。這時,繩子過來了一點,就在我們稍微喘了一口氣的時候,繩子又過去了一點,周圍的同學(xué)都著急地拍著手,跺著腳,大聲地喊:“三(四)班加油,三(四)班加油。”我們班同學(xué)趕緊使出吃奶的力氣,雙手抓緊繩子,身體向后微躺,兩腳蹬成馬步。哇,繩子過來了一點,三(二)班一看形勢不妙,趕緊齊心協(xié)力喊出“1、2、3”的口號,他們猛的向后一拉,我們就像站在滑板上一樣,撲哧撲哧地滑過去了。

    比賽結(jié)束了,我們班輸了,記得上二年級的時候,我們是和二(一)班比,還是輸了,這一年我們用盡力氣為什么還是輸了?而且我們的姿勢也擺得很好了啊,唉,看來沒法靠了。

    運動會結(jié)束了,我們上樓,老師說:“你們知道我為什么看都不想看一眼嗎?你們的體育太差了,我不想看!”我聽了以后,下定決心,一定要把體育搞好,再開運動會時,為班級爭光。

    三(四)班的同學(xué)們,我們加油吧!加油吧!加油!

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

    “加油!加油!”我們的耳邊又傳來了這久違的聲音。不錯,11月6日,我校召開了一年一度的秋季運動會,我們又將在操場上揮灑汗水!

    早晨八點整,運動會準(zhǔn)時開幕。剛開始,我們要走方陣。“龍頭”是國旗隊,其次是銅管樂隊和各班方陣。你瞧!國旗隊由十二個隊員組成,每個隊員都精神抖擻的牽著國旗、校旗和會旗的一角,昂首挺胸的走在最前面。銅管樂隊奏著激情奔放的樂曲。再看操場外,前來為自己孩子吶喊助威的家長將操場圍了個水泄不通,手中照相機的咔嚓聲更是不絕于耳。不過,最耀眼的還是各班手中所拿的各種裝飾物了。有的拿著彩帶球,有的拿著醒目的字,有的拿著大拇指,還有的拿著五彩繽紛的氣球……可謂是五花八門。

    然而,在眾多比賽中,最快樂的要數(shù)拔河比賽了。經(jīng)過一段時間的精挑細(xì)選和同學(xué)們的比試,大家選出了幾位班上鼎鼎有名大力士。正所謂群眾的眼睛是雪亮的,程夢濤、陳宇可、楊嘉誠、朱鑫磊等班上身體健壯,力氣也比較大的同學(xué)都被選到了。

    經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備,比賽就要開始了。同學(xué)們個個都緊緊地抓住那根蟒蛇般粗的繩子,而最后一個同學(xué)就直接將繩子纏在自己的腰上了。旁邊也聚滿了前來助威的同學(xué)和家人,他們都緊緊地盯住那根繩子,仿佛自己在比賽似的,我也在人群之中。

    我心想:這次三班已經(jīng)與二班切磋過了,肯定消耗了大量體力,我們應(yīng)該能贏了。這時,一聲清脆而嘹亮的哨聲傳進(jìn)我們的耳中,比賽開始了!

    你瞧!我們班的同學(xué)個個都盡量向后仰,一個勁地向后退,手上的青筋也爆突出來。不參賽的同學(xué)也沒閑著,使勁的喊加油。繩子中間有一根跳繩,下端垂到地上,在中心線之間來回晃動,我恨不得一把讓跳繩晃到我們那兒去,可惜不能這么做。不知是怎么的,三班好像有使不完的勁似的,讓我們節(jié)節(jié)敗退,連輸兩局。大家都垂頭喪氣的回到了看臺。

    不管結(jié)果如何,友誼第一,比賽第二,大家心中還是很快樂。

    運動會開始后,運動員個個精神抖擻,生龍活虎地活躍在運動場上,比賽開始了,有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心,也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽,接力賽開始后,第一棒運動員做好了起跑準(zhǔn)備。此時,場外一片嘈雜的聲音,隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開始,全場變得肅靜。當(dāng)發(fā)令槍聲一響,運動員們像離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我趕,個個爭先恐后,不甘示弱。場外的拉拉隊員,仿佛像一群快樂的小鳥,按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起,場外一片歡騰,大家激動地為場內(nèi)的運動員吶喊助威:“加油!加油!”最后,經(jīng)過大家不懈地努力,我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽,我班沒有取得好的成績,但歡樂的運動會給我們帶來無限的快樂。激動人心的場面,在我腦海中時時不能揮去。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

    “加油,加油!”操場上一片加油聲。這是,我校正在舉行一年一度的田徑運動會,也是同學(xué)們在為運動員加油吶喊。

    上屆運動會,我參加了一千和一千五百米長跑,得了冠軍。所以這屆運動會,我還是參加了一千和一千五百米長跑。一千米長跑決賽開始了,只聽裁判的槍聲一響。其他運動員都像一只離弦的箭一樣飛奔出去。沒想到我反應(yīng)稍慢了一些,卻落在身后。而當(dāng)我拼命地往前跑時,但其他運動員腳步跑得更快,我被他們遙遙甩在身后。最后竟然得了個倒數(shù)第一,輸在了起跑線上。我想:一千米長跑沒得上冠軍,一千五百米長跑我一定要拿上冠軍。到了下午,一千五百米長跑決賽開始了,這次我吸取了早上的教訓(xùn)。只聽,“呯”的一聲,我飛奔了出去,果然我領(lǐng)先了其他運動員。誰知在最后沖刺階段,運動員們都竭盡全力地向前跑。有幾個運動員爆發(fā)力極強,一下子就超過了我。最后,我雖然不是倒數(shù)第一,但我卻連前三名都沒得到。這時,我十分難過。

    張老師看見了,走到了我的面前對我說:“我知道你已經(jīng)盡力了,失敗是成功之母,只要你勇敢地去面對,改掉缺點,增強信心,加強努力,你才會成功的。”我聽了老師的話后,又恢復(fù)了自信,來到了鉛球場為我的好朋友李坤鵬加油。李坤鵬正在和其他運動員決戰(zhàn)投鉛球,口哨聲一響起,運動員們都使出全力把鉛球投了出去,有人投了二點五米,又有人投了三米,還有人投了四米。可李坤鵬卻投了五米,得上了冠軍。后面我又為李坤鵬跳遠(yuǎn)決賽中得了亞軍而鼓掌高興。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

    在運動會的前一天晚上,心情十分的緊張又興奮,似乎睡不著覺了。后來時間很快的就過去了,黎明也很快的來到了。早上時眼睛一徵開興情就非常快樂的去準(zhǔn)備去上了。

    就發(fā)生了,那就是我們要穿著自己制作的冑甲進(jìn)場,真是說不出來的不幸啊!

    第一個表演的項目是低年級的健康操,低年級的小朋友跳起舞來真是可愛極了。早上的節(jié)目都是一些大人或低年級的小朋友們在表演,對我們高年級的來說實在是非常的無趣、無聊。下午的時候只剩下中年級和高年級的同學(xué)們在學(xué)校,下午的'節(jié)目最為精采,因為下午的表演大都是趣味競賽及團體接力,到了兩點就是七年級的趣味競賽了。“預(yù)備,開始。”每個人都努力的奮斗著,最后冠軍就誕生了,第一名是七年五班;第二名是七年三班,我們就開心極了。

    最后就是七年級的團體接力了,比賽開始了,大家都努力的向前沖、向前邁進(jìn),最后我們班還是一樣的得到了第一名,希望以后我們班的運動會可以拿到總成績第一;很可惜,已經(jīng)是最后一次了。

    文檔為doc格式。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

    1、一聲槍響,隊員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”,所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊,給她加油,個個喊的面紅耳赤,運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候,韓霞一直處于第二名的位置,我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒,她離第一名只差100米的距離了,可她的速度漸漸慢了下來,臉上的表情也十分痛苦。

    2、陽光越來越刺眼,空氣越來越炎熱,而運動員心中,卻不曾抱怨,看著終點馬上就要到了,他們必須奮力拼搏,去爭奪第一。此時此刻,鮮花為誰盛開?掌聲為誰響起?毫無疑問,我們應(yīng)該把最鮮艷的鮮花和最熱烈的掌聲送給在場上拼搏的運動員們。

    3、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

    4、年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。

    5、廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

    6、泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

    7、就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

    8、我們熱情,我們驕傲,為我們班級為我們運動健兒們,看到同學(xué)們運動場上矯健的身姿,我們?yōu)槟銈儏群埃銈儼簦銈兪俏覀兊尿湴粒嗵嗟难哉Z不能表達(dá)我們的自豪,我們的期盼,只有鼓足勁,為你們加油!——加油!加油!

    9、海闊天空,綠草如茵,紅色的賽道顯示出我們紅色的'熱情!在這迷人的季節(jié)里,我們高二(3)班的健兒不畏艱苦和困難頑強拼搏,他們賽出了水平,賽出了毅力,我們相信我們的健兒會在我們的無數(shù)期待和加油中,英姿颯爽、充滿活力。健兒們,你是我們的驕傲,我們的自豪,勝利一定屬于你們,加油!加油!

    10、海燕在大海上翱翔,雄鷹在搏擊長空,你奔馳在賽場上,高二(3)班的“**”希望你可以勇往直前,向前勝利的彼岸,沖吧!我們一直都會支持你!

    11、通過這次運動會,我自己的一些缺點,還需要以后鍛煉:我的爆發(fā)力強但是我代理不好不適合長跑,我決定以后要積極參加體育鍛煉,增強體格,因為如果我們沒有一個好身體,只有一個好的學(xué)習(xí)成績,也是沒用,所以我們要用一個健康的身體去迎接我們的學(xué)習(xí)生涯,這樣才不會被社會潮流所淘汰.

    12、我參加的30米來回跑就要開始了。站在起跑線上,我暗暗的下決心,一定取得好成績。比賽開始了,裁判員喊:各---就各位,預(yù)備--”“啪”一聲槍響。運動員們個個像離弦的箭,勇猛地向前沖去。剛開始,九名運動員幾乎是一字形,但霎時間就拉開了距離,成了曲線。我緊緊地跟著第二名,跑在第三。快到終點的時候,啦啦隊扯著脖子喊:“王冠,加油!加油!”我聽見喊聲,咬了咬牙一個箭步?jīng)_上去,和第二名并列跑去,可是最后還是第三名。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

    教學(xué)內(nèi)容:

    本節(jié)課主要是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)場景的寫作,運用“慢速特寫”的方法,知道三個步驟:第一步,捕捉鏡頭;第二步,定格細(xì)節(jié);第三步,夸張擴大。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步掌握這個寫作方法,提高寫作水平。

    學(xué)情分析:

    本班學(xué)生60人,男生32人,女生28人,大部分來自鄉(xiāng)村,基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固,沒有敢于質(zhì)疑和樂于釋疑的習(xí)慣,自主求知的欲望和能力都不夠強。創(chuàng)新能力、概括、思維方面存在不足,因此在寫作能力方面有不少欠缺。

    教學(xué)目標(biāo):

    知識與技能:

    1.了解場景的基本特征,學(xué)習(xí)對場景進(jìn)行“慢速特寫”。

    2、培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣,能抓住場景特點進(jìn)行描寫。

    3、積累語言,增強書面語言的表達(dá)能力和按一定順序把場景寫具體、寫清楚。

    過程與方法:

    1、用例文引路,引導(dǎo)學(xué)生掌握場景的寫作方法。

    2、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)場景的寫作。

    情感態(tài)度與價值觀:

    通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生主動觀察周圍事物的興趣,培養(yǎng)熱愛生活的健康情感。表達(dá)真情實感;激活思維,動腦筋思考。

    教學(xué)重點、難點:

    1、指導(dǎo)寫場景作文,注意把場景寫具體、寫清楚。

    2、指導(dǎo)寫故事梗概,注意主要內(nèi)容突出,語言簡練。

    教學(xué)用具:

    媒體課件等。

    教學(xué)時間:

    一課時。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入“場景”并板書齊讀。

    師:在一個空間里,人或事物在移動,思想在變化,叫什么?我們在這里學(xué)習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的場景。

    師:今天我們就來學(xué)寫場景。全班齊讀:學(xué)寫場景。

    師:下面,先來欣賞畫面。

    二、新授。

    1.課件《海上沖浪》。

    師:這是什么場景?

    場景里的動作快不快?它的特點就是快,快到用眼睛看不過來,變幻莫測。

    2.解說“慢速特寫”并板書。

    3.解說“慢鏡頭”、“捕捉鏡頭”并板書:捕捉鏡頭。

    師:看電影時,有些動作很快,可是我們卻能看得很清楚很過癮,導(dǎo)演用的是什么方法?(慢鏡頭)。

    師小結(jié):同學(xué)們,當(dāng)我們描寫一個場景時,你捕捉的鏡頭越多,這個場景就能描寫得越詳細(xì)。下來我們來看一段話。

    4.出示課件《翹凳子》選段。

    (1)師:請同學(xué)們齊讀,邊讀邊思考,這是什么場景?小作者把鏡頭對準(zhǔn)了什么?

    師:這是什么場景?小作者把鏡頭對準(zhǔn)了什么?

    課件:老師、同學(xué)們、小朱、地板。

    (2)解說”定格”并板書。

    5.課件出示。解說“細(xì)節(jié)”、“夸張擴大”并板書。

    師:誰來讀第一個鏡頭?其他同學(xué)邊聽邊思考上面的問題(依次指名讀。)。

    師:除了神態(tài)、動作、聲音,我們還可以定格什么描寫?(心理活動、語言)。

    師:這些句子用了什么修辭手法?(夸張、比喻)。

    6.小結(jié):寫場景時可以用_____(學(xué)生答)“慢速特寫”的方法來寫,第一步,捕捉鏡頭,可以把場景里的人或事看得仔細(xì),清楚:第二步,定格細(xì)節(jié),可以把場景里的人或事看得更仔細(xì),更清楚;第三,夸張擴大,可以對場景里的人或事印象更深刻,看得更過癮。(齊讀課件)。

    二、學(xué)寫場景。

    1.課件釣魚場景。

    師:這是什么場景?你能捕捉到什么鏡頭?(生說)。

    課件出示(甩魚竿、魚上鉤前、魚上鉤時、魚上鉤后)。

    師:下面,請同學(xué)們寫你最喜歡的'鏡頭。把鏡頭里面的細(xì)節(jié)寫出來,并盡量把細(xì)節(jié)夸張擴大。

    2.學(xué)生習(xí)作(師巡視,指導(dǎo)。)。

    3.師指名學(xué)生讀習(xí)作。(兩或三個)。

    4.小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了如何寫場景,齊讀(課件)。請同學(xué)們把今天學(xué)到的方法運用到以后的寫作中去。

    布置作業(yè):。

    把場景里的鏡頭完整寫下來。

    (板書設(shè)計:)。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

    6、雖然,有些隱隱的寒意。

    7、輕輕的拭去你辛苦的汗水;

    8、長征一里路,加速,加速!

    9、但是,每個人都昂首向前,

    10、在矯健的步伐以后逐一閃亮

    11、愿讓熱情燃燒成一片鮮花,

    12、運動員們,你是我們的驕傲,

    13、我們?yōu)槟銈儦g呼,為你們加油!

    14、你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。

    15、每個人都向著終點向著勝利沖去!

    16、為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢?

    17、你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠,

    18、讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧,加油吧,運動員。

    19、而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體,

    20、為何不讓我們運動起來,讓生命現(xiàn)出光彩呢?

    21、努力吧,運動健將們,在終點,我們等著你。

    22、所以,讓我們運動起來,一起展示我們的色彩。

    23、讓我們解脫過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),飛馳在運動場上。

    24、蔚藍(lán)的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!

    25、位名人曾經(jīng)說過:風(fēng)采來源于精神 。那么運動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種友誼第一,比賽第二的運動品質(zhì)。

    26、體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們了解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,我們都是你們堅強的后盾,勝也愛你,敗也愛你,我們永遠(yuǎn)支持你,你們永遠(yuǎn)是最特別的存在。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

    1、運動會匆匆的來,匆匆的去了,運動會到了尾聲,我們班的同學(xué)經(jīng)過努力取得了驕人的成績,個人項目奪得了好幾個第一,而且總成績也取得了第四的好成績,我真為我所在的班級感到驕傲,雖然我沒有參加項目,可我做為班級的啦啦隊也出了不少的力哦!我會永遠(yuǎn)記住運動會的那些事。

    2、跳高比賽正在激烈地進(jìn)行著。跳高運動員也不甘落后。我們班的小悅穿著一雙釘鞋,在離沙池十幾步遠(yuǎn)的地方停了下來。她緊盯著前面高高的橫竿,深深地吸了一口氣,然后邁出穩(wěn)定的步伐,飛快地向前跑,她越跑越快,快要接近跳高架時,她的左腳用力地一蹬,右腿又隨著左腳抬起來,身子騰空而起,像一只矯健的飛燕,輕捷地跨過橫竿。“好!”她獲得了第一名,而且還破了校運會記錄!觀眾們都情不自禁地站起來呼喊。

    3、因為人數(shù)不足,老師把跑一千五這個重?fù)?dān)交給了從未跑過那么長路程的陳藝欣。當(dāng)她剛知道這件事時,不禁嚇了一大跳。但她很快就克服了內(nèi)心的恐懼,操場上每天都有她刻苦訓(xùn)練的身影。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)比賽的時候,盡管陳藝欣跑得并不快,但她一步一步地跑完了這段艱難的路程。是的,你沒有聽錯,是“跑”,而且一步也沒有停下!

    4、運動場上,運動員們在奮力拼搏著,參加長跑比賽的運動員,一場下來便已是上氣不接下氣,大汗淋漓,各班的同學(xué)涌上前去扶上自己班的運動員,說上幾句加油打氣鼓勵的話,“要不要喝水”“沒事吧”在我的耳畔響起這幾句話,一股暖流涌上心頭,看到同學(xué)們的團結(jié)友愛,那一刻,我真的很快樂。

    5、星期三又100米,其中我在第二組,第一組的還沒跑,我就已經(jīng)蓄勢待發(fā),放松好全身,等著一會兒全力以赴!轉(zhuǎn)眼間第一組ok了,王鳳翔只得了第五,這使我大跌眼鏡、黯然失色。我來到一號跑道,抖了抖身子,感覺自己的心加快了跳速,跳動的聲音也加大了許多,頓時我百感焦急,生怕自己流落到最后,“劉一輝別急別急,等會兒要全力沖刺,爭取超過飛入——周琪。只要自己心態(tài)平衡,又條理地加快節(jié)奏,超越自我,不留遺憾!”我自己叮囑自己。

    6、一聲槍響,隊員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”,所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊,給她加油,個個喊的面紅耳赤,運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候,韓霞一直處于第二名的位置,我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒,她離第一名只差100米的距離了,可她的速度漸漸慢了下來,臉上的表情也十分痛苦。

    7、陽光越來越刺眼,空氣越來越炎熱,而運動員心中,卻不曾抱怨,看著終點馬上就要到了,他們必須奮力拼搏,去爭奪第一。此時此刻,鮮花為誰盛開?掌聲為誰響起?毫無疑問,我們應(yīng)該把最鮮艷的鮮花和最熱烈的掌聲送給在場上拼搏的運動員們。

    8、運動會的第一天,我們每個人都非常興奮,整個學(xué)校都沸騰起來了,所有人都做好了賽前準(zhǔn)備,把心態(tài)調(diào)整到最佳,去迎接這場激烈的比賽,到了早晨八點整,運動會的開幕式開始了,所有的運動員排著整齊的隊伍上場了,隊頭的是一年級代表隊,別看一年級隊員個子不高,長的也不壯,但是他們的斗志是打不倒的,我們六年級代表隊,每個人的個頭高,長的也壯實,也做好了非常充分的準(zhǔn)備,來迎接這場體育賽事。

    9、我也參加了運動會,我跑800米和1500米的比賽。我很高興,也很緊張。我高興,我自豪,因為四年級中,只有我一個人獲得了參賽資格。我緊張,因為我擔(dān)心自己不能取得好成績。盡管大家都在比賽之前叮囑我不要緊張,但我還是很緊張。

    10、下午,有一場女子跳遠(yuǎn)比賽,我班義柏芊信心十足臨接這場比賽。那知,她在第一次試跳時竟只跳了兩米多一點,而其他班參賽的同學(xué)都跳了三米多。弄的我們對她失去了信心,連周老師都叫我們別看了,你說她會贏嗎?結(jié)果她比完后來找我們,告訴我們她得了第三名,讓我們和老師都驚訝極了。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

    本周星期四,我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運動會。那天,同學(xué)們都去得很早,開幕式后,大家都到指定的地點坐好了。

    這天安排的是個人比賽,同學(xué)們一個個都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了,參賽的同學(xué)在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學(xué),有的寫廣播稿,有的在拼命地喊著“加油”,還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來,上面寫著“82班加油!”幾個大字。在800米賽跑時,王瑤倩同學(xué)因跑得過快而不舒服,同學(xué)們都很關(guān)心她,扶著她回到了教室,還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力,我們班在個人比賽中取得了良好的成績,最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當(dāng)天晚上,大家都在家里練習(xí)單腳跳,為星期五的比賽做準(zhǔn)備。

    終于到了星期五,大家的積極性空前高漲,一大早就趕來了。比賽開始了,運動員們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情,沖到了賽場邊,一起為運動員們搖旗吶喊:“一二三四五六七,82班得第一!……”在25米單腳跳接力賽時,我們班的方強同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了,惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過,方強并沒有急著去撿鞋子,而是將木棒交到另一個同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的,倘若方強當(dāng)時就去撿鞋子,也就失去了一次奪冠的好機會。結(jié)果,我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績,奪得了全年級第一名。

    經(jīng)過這次運動會,我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

    4.太陽剛剛露出赤紅的笑臉,我們班的同學(xué)們就興高采烈地排著隊在老師的帶領(lǐng)下向體育場出發(fā),參加偃師第一實驗小學(xué)秋季田徑運動會。

    運動會的項目真多,有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、接力……

    比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的,只見運動員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場上的同學(xué)揮動著手,高喊著:“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。

    接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準(zhǔn)備運動,以最好的`狀態(tài)參加比賽。“嘭”的一聲,槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負(fù)難分,不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負(fù)。有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續(xù)前進(jìn);有的輸了,不生氣,奮斗起來,下次再努力!在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后,大家都跑過去扶住他,遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天,工夫是不負(fù)有心人的,在這次運動會中,每個班都取得了好成績。

    這次運動會在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了,在沸騰聲中結(jié)束了。在運動會當(dāng)中,大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。

    5.在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。

    一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

    隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入常此時進(jìn)行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

    當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

    再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

    運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

    1、最精彩、激烈的當(dāng)然要數(shù)8百米跑了。輪到五年級運動員比賽了。聽見裁判員老師“各就各位,預(yù)備。”運動員們身體傾斜,前腿弓,后退繃,眼睛視著前方。‘‘砰’’發(fā)令搶一響,運動員們就像一支支離弦的箭沖出了起跑線,‘‘加油,加油’’同學(xué)們都在為自己班的運動員鼓勁,吶喊聲像涌動的浪滔,此起彼伏,同學(xué)們都向前探著腦袋,眼睛隨著運動員的腳步移動。我們都為運動員捏了把汗,都希望自己班的運動員得第一。

    2、比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的,只見運動員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場上的同學(xué)揮動著手,高喊著:“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。

    3、參加女子800米的許嫻琳緊張地站在了起跑線上,雙眼直視遠(yuǎn)方,做出了起跑的姿勢,“砰——”的一聲,開跑了!我們的心頓時提到了嗓子眼,許嫻琳在我們的加油聲中閉著眼,抿著嘴,咬著牙,帶著我們滿腔的希望奔馳而去。我們的心緊系著許嫻琳,啊!愿你變成奔跑的光子,在跑步中擁抱勝利!我們的雙腳不由自主地運動,望著她那皺著眉,慘白的臉,我的眼淚涌了出來,許嫻琳,加油呀!記住,不是你一個人在奔跑,全班55個一齊奔跑!

    4、發(fā)令槍一響,運動員們爭先恐后的往前沖。剛開始崔藝騰有點落后了,同學(xué)們都替他著急,恨不能上去推她一把,大家一起高喊著:“崔藝騰加油!崔藝騰必勝!”在加油聲中,崔藝騰奮起直追,漸漸的趕了上去。第二棒的運動員是韓佳良。別看他個子不高,可是跑起步來,那是健步如飛。第三個上場的是費凡。他早早的在場外做著熱身運動,韓佳良一回來,他接棒馬上飛奔向前去,運動場上加油吶喊聲此起彼伏,同學(xué)們的嗓子都要喊啞了,真是同場上的運動員感同身受啊!

    5、激烈的400米跑步開始了,我們班的參賽選手是薛夢楠,她在起點上伸伸腿,彎彎腰,做著熱身運動,對這次的比賽勝券在握,充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,各位選手們死脫韁的馬,如離弦的箭,向前飛奔出去,薛夢楠不愧為“飛毛腿”,一直遙遙領(lǐng)先,可是,第二圈時,薛夢楠體力不如第一圈了,這時候,半路殺出個程咬金來,與薛夢楠僵持不下,同學(xué)們都拼命的吶喊著:“薛夢楠,加油!薛夢楠,加油!”有的在邊上陪她跑,聽到我們的加油,薛夢楠似乎產(chǎn)生了無窮的動力,奮力向前跑去,把那位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,取得了組冠軍。在決賽中,薛夢楠雖然沒有取得桂冠,但仍拿到了第三名的佳績,為班級增添了一份榮譽。

    6、快看!那個跑在最前頭的男生,那是我們班的飛毛腿山子航,他真是名副其實,第一個沖過了終點,啊!贏了!我們贏了!全班同學(xué)都站起來鼓掌歡呼,圍著運動員跳啊,笑啊,大家都為能在一個班級里讀書而感到驕傲,一個班就是一個大家庭,大家在這里互相關(guān)心互相愛護(hù),真的就像一家人一樣!

    7、上午,是男生800米跑的比賽.本班的張斌早以在比賽場地等候.隨著槍聲一響,參賽的選手都向前沖去.第一圈過去了,第二圈過去了.到了第三圈,張斌堅持不住了,索性走起來.這時,我們班同學(xué)都著急了,全都圍著張斌跑,為他加油,鼓氣.有些女生竟然還哭了.你想想,七十一個人圍著一個人為他加油,這場面多感人呀!

    8、突然,槍聲一響,運動場上人聲鼎沸,熱鬧非凡,一陣陣喝彩聲,歡呼聲此起彼伏。跑道上正在進(jìn)行激烈的400米比賽。運動員們像一支離弦的箭,向終點猛跑,你追我趕,誰也不甘落后。我跑在最前頭,就像劉翔啊!我就快跑到終點時,沒力氣了。校長激動地說:“快!你馬上就是第一名了!”還有觀眾席的同學(xué)們也為我喊著加油。我聽了,激動無比,馬上沖到了終點獲得了第一名。

    9、50米跑開始了,我站在賽道上,心里既緊張又激動,聽到發(fā)令槍一響,拼命向前沖去,聽到旁邊同學(xué)們的加油聲,我加快速度奔向終點,最后只得了第二名,心里很難過。這時明老師笑著安慰我說:“沒有關(guān)系,下次再來,要知道失敗是成功之母。”我點點頭,下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名,不辜負(fù)老師的期望。

    10、比賽開始了,首先是徑賽,運動員站在起跑線上,活動筋骨,他們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽一聲槍響,他們就飛奔出去,他們跑的好快呀,像草原上奔騰的駿馬。“加油,加油!”初中部的學(xué)生們一下子站起來,為自己班的同學(xué)們加油。

    11、我參加了60米短跑賽,嘿!短跑是我的強項,在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽,9號、11號……”“耶!”我簡直欣喜若狂,預(yù)賽拿了第一名,要做決賽的準(zhǔn)備了!現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了!我們都在起跑線上,我抬頭一看,同學(xué)們默默地祈禱著,盼望著。我豎起耳朵,等待著槍響。“砰!”,槍響了,我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油,鼓勵我,支持我,我不能辜負(fù)他們,便加快了腳步,沖上了第2個,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你會贏的!”5米,4米,3米,2米,1米,到達(dá)終點了!“跑得不錯!”老師夸獎道,同學(xué)也對我豎起了大拇指。

    12、下午3:10有一場女子接力賽,我們班的女生接力賽代表早以排著氣昂昂的隊伍站在起跑點.比賽開始了,我們班暫時居先,在第二個跑時,被追過了,變成了第二.在最后一棒快到終點時,我班宋滿京挺起了肚子,突然加速,在最后一秒追過了,獲得了冠軍.全班沉浸在快樂中......

    13、“砰!”清脆的槍聲傳遍了整個運動場,只見站在起跑線上的四名運動員,迅速而有力地一蹬腿,說時遲,那時快,像脫韁的馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去。“加油!”“加油!”觀眾臺上一下沸騰了,跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍,有的揮動胳膊,有的搖動著紅旗,為運動員加油助威。跑在最前面的是四班的劉峰,他雙拳緊握,雙臂在前后有力地擺動,腳下像生了風(fēng),藍(lán)色背心后面一個巨大的“005”字在人們的眼前一閃而過。我班的宋成雖然因為起跑慢了,處于最后,但他毫不示弱,一直奮力追趕著前面的同學(xué)。“宋成加油―宋成加油!”聽到了同學(xué)們的助威聲,宋成又一次加快了速度,“啊!超過了一個!”同學(xué)們跳著,喊著,大家都被他那種頑強的拼勁感動了。

    14、400米過后,很快就迎來了男子接力賽。我跑到終點的地方看。“砰”!槍聲又響了,過了一會兒,還沒有看到人影,我開始后悔起來:怎么沒有到起點去,邊跑邊看。這時候,人過來了,于啟位于第二,我急了,喊:“于啟加油!”希望他可以超越那位同學(xué),可他還是第二。成績出來了,結(jié)果可想而知,后來,我跑去問他怎么回事,他氣喘吁吁地說:“都怪朱加琪那小子,他每次都拖后腿,跑得那么慢!”不過,第二的成績也不錯。

    16、運動會在星期四如期舉行了,第一項就是400米的輪滑比賽,我們班的種子選手文俊雅就要在這一輪大顯身手,比賽開始了,比賽的槍聲一響,文俊雅就像一只離弦的'箭一樣直奔終點,只見她擺動著她的身軀,使勁的滑著她的輪滑,動作時如此的嫻熟,優(yōu)美……我們也在觀眾席上使勁的為她吶喊,為她加油,可是后面的選手也不甘示弱,努力向前沖……快樂的聲音響起來了,文俊雅果然不負(fù)眾望,第一個沖向了終點。

    17、再來,最精彩的就是4*100了。我們班抽到了第五道。第一棒,吳云沖輕而易舉地追過了第六道的吳雪寧,搶先一步把棒交給了吳琳。吳琳又以閃電般的速度,第一個把棒交給了春源。這下,春源的好身手可讓我大開了眼界。她腳下像踩了風(fēng),一口氣沖到了最前面??great!又是一個完美的交棒。終點線上,裁判員們捏緊了手中的秒表,全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運動會。李偉剛臨場突奔如離弦之箭,在觀眾熱情的加油聲中,第一個沖過了終點。

    18、這不隨著槍聲的一響,大家就象離弦的箭一樣,王大程最快是第一,趙旭就先不說呢,剛跑出50米就有人到了霉??摔倒了在地上,他就別想再追了,王大程繼續(xù)領(lǐng)先,比第二名起碼快100米。趙旭開始進(jìn)入狀態(tài),從第四名跑到了第二,又奮力前沖,竟跑到了第一,把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,王大程又超過了趙旭,他們兩個你追我趕,向終點一路狂奔,終于到啦最后時刻,王大程跑了第一,趙旭雖然是第二也是滿面笑容,因為前兩名都是我們班的!哈哈,我們又得了第一。

    19、最激烈的比賽要數(shù)跑步了,那是太刺激了,你看那運動員全神灌注的表情就知道有多緊張了,只聽裁判一聲令響,運動員就像是離弦的箭,飛一般的沖向終點,跑道兩邊的啦啦對是不停的吶喊,揮手助威,不管是哪個班的都一樣為他們加油,希望他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

    20、“拍”地一聲槍響,運動員們似箭一樣向前沖刺,誰都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊:“加油!加油!”這時,一個運動員猛沖上去,跑在前面,緊隨其后的另一個運動員不甘示弱,加把勁,超過了跑在前面的運動員,第一個到達(dá)終點,為班里爭了光。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

    1.心隨帆動,駛向成功,磨礪意志,奮發(fā)沖刺,史上最強。

    2.三(2)三(2),獨一無二,三年二班,非同一般。

    3.初二(8)班、永不言敗,勇往直前,攜手共進(jìn),同創(chuàng)輝煌。

    4.強身健體、立志成材頑強拼搏、超越極限。

    5.放飛理想,熔鑄輝煌。

    6.青春如火,超越自我,初2·6班,奮勇拼搏、齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。

    7.利劍出鞘,倒海翻江、賽出水平,賽出風(fēng)格,向前沖,讓我們與眾不同。

    8.初一(2)班、團結(jié)一心,奮勇向前,追求卓越,爭創(chuàng)第一。

    9.拿出自己最美的英姿改變明天、參與就是是勝利。

    10.初二(4)班、撫長劍,一楊眉,清水白石何離離,脫吾帽,向君笑,飲君酒,為君飲,張良未逐赤松去,橋邊黃石知我心。

    11.初三(4)班、團結(jié)進(jìn)取,我們最行,奮勇拼搏,我們最強。

    12.三班三班,超越第三,奧運精神,我班發(fā)楊。

    13.八班出場,非同凡響,八班同心,其利斷金。

    14.初一一班,一飛沖天,月牙天沖,誰人奈何。

    15.凌云賽場斗志昂揚文韜武略笑傲群芳。

    16.青春激昂,十四最強,激情澎湃,永不言敗。

    17.名成一中一戰(zhàn)成功唯我六班舍我其誰。

    18.文者稱雄,武者稱霸,終極一班,雄霸天下。

    19.超越夢想激(基)情飛揚一班一班唯我最強。

    20.爭創(chuàng)佳績,勇奪三軍,所向無敵。

    21.凌云賽場,斗志昂揚。文韜武略,笑傲群芳。

    22.放飛理想,誓言共煌。

    23.初二(6)班、秋風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,我們二(6)怕過誰!

    24.初一(4)班、積極進(jìn)取,努力拼搏,磨練意志,強健體魄。

    25.初二(7)班、初二(7)班,決不一般,堅定豪邁,展現(xiàn)風(fēng)采。

    26.頑強拼搏、勇奪第一挑戰(zhàn)自我、突破極限。

    27.奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。我運動,我健康。我自信,我必勝。

    28.初一(3)班、團結(jié)進(jìn)取,爭創(chuàng)佳績,努力拼搏,挑戰(zhàn)自我。

    29.互相學(xué)習(xí),取長補短,再接再厲,勇攀高峰。

    30.永不言敗,勇往直前,攜手共進(jìn),同創(chuàng)輝煌。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

    1、操場上人頭顫動,吶喊聲,掌聲一陣陣的響起,震耳欲聾,氣氛熱鬧而又緊張,在炎炎烈日下,每個人都是滿頭大汗,比賽還是一個接著一個的進(jìn)行著。

    3、“砰”,隨著發(fā)令槍的響聲,男子400米開始了。章軼棟一開始的時候位于第二,我不禁為他捏了把汗,漸漸地,他好像力量突然增加,加快了速度,很快就超過了原先位于第一的那位同學(xué),并且領(lǐng)先其他人一段距離。眼看終點就在眼前了,桂冠唾手可得,我站了起來,扯著嗓子喊:“章軼棟加油!章軼棟加油!”終于,他第一個沖向終點,奪得了冠軍。我見了,興奮極了,急忙跑過去向他祝賀。

    4、比賽開始了!一年級的六十米沖刺的選手全是速度超快的一年級同學(xué),賽場上那速度,對于一年級同學(xué)好像飛一樣快。二百米速算要備有兩個條件:1跑的快2計算速度快。如果這兩個條件都可以達(dá)到,哪比賽的話,就好像張飛吃豆芽一樣,小菜一碟!我們班丁鈺林,那可是我們班的飛毛腿,他都可以跑過我們班的體育老師了,丁鈺林跑四百米,可簡單了!只聽一聲槍響,比賽選手用出了全身力氣沖刺,丁鈺林和那三個對手比簡直是太輕松了!那三個選手即使他們奮力追趕,但是最后還是敗下陣來。

    5、本著比賽與友誼同為第一的思想,同學(xué)們積極參與到運動會的各項比賽活動中,選手們互相競爭,頑強拼搏。“叭”,發(fā)令槍響了,運動員們象箭一樣朝前沖去。在激烈的田徑賽場上,參賽學(xué)生無不奮力拼搏,賽出風(fēng)格,賽出水平。這時跑道外立刻響起“加油,加油”的喊聲,這響亮的聲音在操場上空回蕩,鼓勵著運動員們奮力向前,賽場氣氛一片歡騰。

    6、運動會開始了,我們班的黃澤翌參加了跑步比賽。裁判的槍聲一響,他就象離弦的箭一樣在跑道上飛奔起來。我們班的拉拉隊站在跑道外大聲的喊著:“黃澤翌加油!黃澤翌加油!!”黃澤翌終于不負(fù)眾望,努力拼搏,拿到了100米跑步第一!同學(xué)們歡呼起來!黃澤翌為我們班爭光了!

    7、隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時進(jìn)行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的方隊,舞動著手臂大踏步向主席臺走來,他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出我校同學(xué)特有的朝氣與活力。

    8、“天下沒有不散的筵席”,運動會也要結(jié)束,雖然每個班都付出了努力還有汗水,但是比賽一定是有輸有贏,我們班沒有得獎,心里還是有些沮喪,有些難過,但是,友誼第一,比賽第二,相信,大家都從中收獲了快樂和友誼,這才是比賽的真正意義。并且,運動能鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

    9、最精彩激烈的當(dāng)然要數(shù)8百米跑了。輪到五年級運動員比賽了。聽見裁判員老師“各就各位,預(yù)備。”運動員們身體傾斜,前腿弓,后退繃,眼睛視著前方。‘‘砰’’發(fā)令搶一響,運動員們就像一支支離弦的箭沖出了起跑線,‘‘加油,加油’’同學(xué)們都在為自己班的運動員鼓勁,吶喊聲像涌動的浪滔,此起彼伏,同學(xué)們都向前探著腦袋,眼睛隨著運動員的腳步移動。我們都為運動員捏了把汗,都希望自己班的運動員得第一。

    10、比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的,只見運動員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場上的同學(xué)揮動著手,高喊著:“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。

    11、參加女子800米的許嫻琳緊張地站在了起跑線上,雙眼直視遠(yuǎn)方,做出了起跑的姿勢,“砰--”的一聲,開跑了!我們的心頓時提到了嗓子眼,許嫻琳在我們的加油聲中閉著眼,抿著嘴,咬著牙,帶著我們滿腔的希望奔馳而去。我們的心緊系著許嫻琳,啊!愿你變成奔跑的光子,在跑步中擁抱勝利!我們的雙腳不由自主地運動,望著她那皺著眉,慘白的臉,我的眼淚涌了出來,許嫻琳,加油呀!記住,不是你一個人在奔跑,全班55個一齊奔跑!

    12、發(fā)令槍一響,運動員們爭先恐后的往前沖。剛開始崔藝騰有點落后了,同學(xué)們都替他著急,恨不能上去推她一把,大家一起高喊著:“崔藝騰加油!崔藝騰必勝!”在加油聲中,崔藝騰奮起直追,漸漸的趕了上去。第二棒的運動員是韓佳良。別看他個子不高,可是跑起步來,那是健步如飛。第三個上場的是費凡。他早早的在場外做著熱身運動,韓佳良一回來,他接棒馬上飛奔向前去,運動場上加油吶喊聲此起彼伏,同學(xué)們的嗓子都要喊啞了,真是同場上的運動員感同身受啊!

    13、激烈的400米跑步開始了,我們班的參賽選手是薛夢楠,她在起點上伸伸腿,彎彎腰,做著熱身運動,對這次的比賽勝券在握,充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,各位選手們死脫韁的馬,如離弦的箭,向前飛奔出去,薛夢楠不愧為“飛毛腿”,一直遙遙領(lǐng)先,可是,第二圈時,薛夢楠體力不如第一圈了,這時候,半路殺出個程咬金來,與薛夢楠僵持不下,同學(xué)們都拼命的吶喊著:“薛夢楠,加油!薛夢楠,加油!”有的在邊上陪她跑,聽到我們的加油,薛夢楠似乎產(chǎn)生了無窮的動力,奮力向前跑去,把那位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,取得了組冠軍。在決賽中,薛夢楠雖然沒有取得桂冠,但仍拿到了第三名的佳績,為班級增添了一份榮譽。

    14、快看!那個跑在最前頭的男生,那是我們班的飛毛腿山子航,他真是名副其實,第一個沖過了終點,啊!贏了!我們贏了!全班同學(xué)都站起來鼓掌歡呼,圍著運動員跳啊,笑啊,大家都為能在一個班級里讀書而感到驕傲,一個班就是一個大家庭,大家在這里互相關(guān)心互相愛護(hù),真的就像一家人一樣!

    15、上午,是男生800米跑的比賽。本班的張斌早以在比賽場地等候。隨著槍聲一響,參賽的選手都向前沖去。第一圈過去了,第二圈過去了。到了第三圈,張斌堅持不住了,索性走起來。這時,我們班同學(xué)都著急了,全都圍著張斌跑,為他加油,鼓氣。有些女生竟然還哭了。你想想,七十一個人圍著一個人為他加油,這場面多感人呀!

    16、突然,槍聲一響,運動場上人聲鼎沸,熱鬧非凡,一陣陣喝彩聲,歡呼聲此起彼伏。跑道上正在進(jìn)行激烈的400米比賽。運動員們像一支離弦的箭,向終點猛跑,你追我趕,誰也不甘落后。我跑在最前頭,就像劉翔啊!我就快跑到終點時,沒力氣了。校長激動地說:“快!你馬上就是第一名了!”還有觀眾席的同學(xué)們也為我喊著加油。我聽了,激動無比,馬上沖到了終點獲得了第一名。

    17、米跑開始了,我站在賽道上,心里既緊張又激動,聽到發(fā)令槍一響,拼命向前沖去,聽到旁邊同學(xué)們的加油聲,我加快速度奔向終點,最后只得了第二名,心里很難過。這時明老師笑著安慰我說:“沒有關(guān)系,下次再來,要知道失敗是成功之母。”我點點頭,下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名,不辜負(fù)老師的期望。

    18、比賽開始了,首先是徑賽,運動員站在起跑線上,活動筋骨,他們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽一聲槍響,他們就飛奔出去,他們跑的好快呀,像草原上奔騰的駿馬。“加油,加油!”初中部的學(xué)生們一下子站起來,為自己班的同學(xué)們加油。

    19、我參加了60米短跑賽,嘿!短跑是我的強項,在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽,9號11號……”“耶!”我簡直欣喜若狂,預(yù)賽拿了第一名,要做決賽的準(zhǔn)備了!現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了!我們都在起跑線上,我抬頭一看,同學(xué)們默默地祈禱著,盼望著。我豎起耳朵,等待著槍響。“砰!”,槍響了,我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油,鼓勵我,支持我,我不能辜負(fù)他們,便加快了腳步,沖上了第2個,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你會贏的!”5米,4米,3米,2米,1米,到達(dá)終點了!“跑得不錯!”老師夸獎道,同學(xué)也對我豎起了大拇指。

    21、“砰!”清脆的槍聲傳遍了整個運動場,只見站在起跑線上的四名運動員,迅速而有力地一蹬腿,說時遲,那時快,像脫韁的馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去。“加油!”“加油!”觀眾臺上一下沸騰了,跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍,有的.揮動胳膊,有的搖動著紅旗,為運動員加油助威。跑在最前面的是四班的劉峰,他雙拳緊握,雙臂在前后有力地擺動,腳下像生了風(fēng),藍(lán)色背心后面一個巨大的“005”字在人們的眼前一閃而過。我班的宋成雖然因為起跑慢了,處于最后,但他毫不示弱,一直奮力追趕著前面的同學(xué)。“宋成加油―宋成加油!”聽到了同學(xué)們的助威聲,宋成又一次加快了速度,“啊!超過了一個!”同學(xué)們跳著,喊著,大家都被他那種頑強的拼勁感動了。

    22、米過后,很快就迎來了男子接力賽。我跑到終點的地方看。“砰”!槍聲又響了,過了一會兒,還沒有看到人影,我開始后悔起來:怎么沒有到起點去,邊跑邊看。這時候,人過來了,于啟位于第二,我急了,喊:“于啟加油!”希望他可以超越那位同學(xué),可他還是第二。成績出來了,結(jié)果可想而知,后來,我跑去問他怎么回事,他氣喘吁吁地說:“都怪朱加琪那小子,他每次都拖后腿,跑得那么慢!”不過,第二的成績也不錯。

    24、運動會在星期四如期舉行了,第一項就是400米的輪滑比賽,我們班的種子選手文俊雅就要在這一輪大顯身手,比賽開始了,比賽的槍聲一響,文俊雅就像一只離弦的箭一樣直奔終點,只見她擺動著她的身軀,使勁的滑著她的輪滑,動作時如此的嫻熟,優(yōu)美……我們也在觀眾席上使勁的為她吶喊,為她加油,可是后面的選手也不甘示弱,努力向前沖……快樂的聲音響起來了,文俊雅果然不負(fù)眾望,第一個沖向了終點。

    25、再來,最精彩的就是4*100了。我們班抽到了第五道。第一棒,吳云沖輕而易舉地追過了第六道的吳雪寧,搶先一步把棒交給了吳琳。吳琳又以閃電般的速度,第一個把棒交給了春源。這下,春源的好身手可讓我大開了眼界。她腳下像踩了風(fēng),一口氣沖到了最前面??great!又是一個完美的交棒。終點線上,裁判員們捏緊了手中的秒表,全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運動會。李偉剛臨場突奔如離弦之箭,在觀眾熱情的加油聲中,第一個沖過了終點。

    26、這不隨著槍聲的一響,大家就象離弦的箭一樣,王大程最快是第一,趙旭就先不說呢,剛跑出50米就有人到了霉??摔倒了在地上,他就別想再追了,王大程繼續(xù)領(lǐng)先,比第二名起碼快100米。趙旭開始進(jìn)入狀態(tài),從第四名跑到了第二,又奮力前沖,竟跑到了第一,把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,王大程又超過了趙旭,他們兩個你追我趕,向終點一路狂奔,終于到啦最后時刻,王大程跑了第一,趙旭雖然是第二也是滿面笑容,因為前兩名都是我們班的!哈哈,我們又得了第一。

    27、最激烈的比賽要數(shù)跑步了,那是太刺激了,你看那運動員全神灌注的表情就知道有多緊張了,只聽裁判一聲令響,運動員就像是離弦的箭,飛一般的沖向終點,跑道兩邊的啦啦對是不停的吶喊,揮手助威,不管是哪個班的都一樣為他們加油,希望他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

    28、“拍”地一聲槍響,運動員們似箭一樣向前沖刺,誰都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊:“加油!加油!”這時,一個運動員猛沖上去,跑在前面,緊隨其后的另一個運動員不甘示弱,加把勁,超過了跑在前面的運動員,第一個到達(dá)終點,為班里爭了光。

    30、不好,后面的隊員一個又一個地追了上來,啦啦隊的同學(xué)都激動地站了起來,揮動著手,拼命地喊著:"韓霞,加油!堅持到底就是勝利!"她的步伐加快了。離終點還有五十米,二十米,十米……到了最后的時刻,有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭,只見韓霞在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑。終于到了終點,她來了個"猛虎捕食",一躍而就,奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼,為她的堅強的毅力而鼓掌。

    31、比賽是激烈的,操場上,一大早便已是人山人海,呼吸著新鮮空氣,我們觀看著比賽,槍聲一響,運動員們就像離弦的箭一樣,我想用秒表記下時間,可連按鈕還沒按,他們已經(jīng)到了終點,真是一個比一個強!

    32、不一會兒,激烈的60米比賽開始了。只聽見發(fā)令槍“砰”的一聲,比賽的同學(xué)像離弦的箭一樣,向著終點的方向跑去。選手們有的還發(fā)出“嗷嗷” 怪叫聲,好像在給自己打氣。操場上圍觀的同學(xué)的“加油加油”的聲音更是如雷一般。終于跑到終點了,在這一瞬間,我們班的兩位同學(xué)落后了,李瑩排了第四名,謝路得了第三名。我跑了過去,扶著她們,輕輕地說:“沒關(guān)系,好樣的,喝口水吧!”第一輪比賽就這樣結(jié)束了。

    33、比賽時,小運動員們都摩拳擦掌躍躍欲試,在一旁不斷地為自己加油鼓勁。當(dāng)緊張而激烈的比賽開始時,我們沒有項目的同學(xué)們也不甘示弱,一邊使勁地?fù)]舞著自制的加油棒,一邊扯著嗓子喊出震耳欲聾的加油聲。小運動員們就更努力啦,個個緊咬牙關(guān),拼出吃奶的力氣,好像不跑個第一誓不罷休似的。輪到我比賽時,我更是緊張萬分,生怕讓大家失望,攥得手心里全是汗水。當(dāng)老師和同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起時,我的緊張頓時減了一半。我想:有那么多人為我加油鼓勁,我還怕什么?只要發(fā)揮出我的極限就行了!

    34、不一會兒,所有的項目便一一比賽完了,同學(xué)們歡呼雀躍,呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象,我們也“搬師回朝”了。這次我們班級的實力居然在三個班級的中間,這讓我產(chǎn)生了對這個班級的信心。相信在不久的將來,我們班一定會變得更加優(yōu)秀。

    35、裁判老師舉起了烏黑的發(fā)令槍,運動員場上突然安靜了下來,六名運動員各占一條跑道,他們屏住了呼吸,全神貫注,像戰(zhàn)士正在等待著沖鋒的號令。

    37、春光明媚,陽光燦爛。在這美好的季節(jié)里,我校春季田徑運動會的“戰(zhàn)幕”拉開了。別看它小,它卻是我們心目中的“亞運會”,“奧運會”,是我們盼望以久的一次盛會。因為那熱鬧,激烈的比賽情景,給我們帶來了無限的歡樂,留下了難忘的印象。

    運動會場景的初中(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

    “加油,加油!”操場上一片加油聲。這是,我校正在舉行一年一度的田徑運動會,也是同學(xué)們在為運動員加油吶喊。

    上屆運動會,我參加了一千和一千五百米長跑,得了冠軍。所以這屆運動會,我還是參加了一千和一千五百米長跑。一千米長跑決賽開始了,只聽裁判的槍聲一響。其他運動員都像一只離弦的箭一樣飛奔出去。沒想到我反應(yīng)稍慢了一些,卻落在身后。而當(dāng)我拼命地往前跑時,但其他運動員腳步跑得更快,我被他們遙遙甩在身后。最后竟然得了個倒數(shù)第一,輸在了起跑線上。我想:一千米長跑沒得上冠軍,一千五百米長跑我一定要拿上冠軍。到了下午,一千五百米長跑決賽開始了,這次我吸取了早上的教訓(xùn)。只聽,“呯”的一聲,我飛奔了出去,果然我領(lǐng)先了其他運動員。誰知在最后沖刺階段,運動員們都竭盡全力地向前跑。有幾個運動員爆發(fā)力極強,一下子就超過了我。最后,我雖然不是倒數(shù)第一,但我卻連前三名都沒得到。這時,我十分難過。

    張老師看見了,走到了我的面前對我說:“我知道你已經(jīng)盡力了,失敗是成功之母,只要你勇敢地去面對,改掉缺點,增強信心,加強努力,你才會成功的。”我聽了老師的話后,又恢復(fù)了自信,來到了鉛球場為我的好朋友李坤鵬加油。李坤鵬正在和其他運動員決戰(zhàn)投鉛球,口哨聲一響起,運動員們都使出全力把鉛球投了出去,有人投了二點五米,又有人投了三米,還有人投了四米。可李坤鵬卻投了五米,得上了冠軍。后面我又為李坤鵬跳遠(yuǎn)決賽中得了亞軍而鼓掌高興。

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    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。我有兩只可愛的白玉蝸牛,它
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    范文范本是我們寫作的參照和借鑒,可以幫助我們避免一些常見的寫作錯誤。如果你對范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀下面的范文范本,相信你一定會有所收獲。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):您
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    優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。書,就像是我的一個朋友
    建筑既是一門藝術(shù),也是一門科學(xué),需要設(shè)計師和工程師共同努力,才能創(chuàng)造出令人滿意的建筑作品。通過閱讀這些建筑總結(jié)范文,我們可以了解到不同項目的特點和差異。
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    9.社會角色扮演是幼兒園大班的常見活動,可以培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感表達(dá)能力,我們應(yīng)該鼓勵孩子參與角色扮演。以下是小編為大家整理的一些幼兒園大班教育相關(guān)的資料和
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    更多申請書是一個讓我們展示自己為何是最佳選擇的機會,同時也是一種自我反省和總結(jié)的過程。如果你對如何寫更多申請書感到困惑,不妨閱讀一下小編為大家整理的范文,或許能
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