無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小草的精彩篇一
幾天過去了，小草慢慢地長大了，它奮力地向上長，日復(fù)一日，從來沒有停過。它使盡力氣，終于，那塊小石頭被推翻了。我想，它一定會敞開胸脯使盡地呼吸新鮮空氣，享受著太陽光給予它的舒適吧！
通過這件事，也反映了一個不可抹殺和忽略的人生哲理：沒有倚靠的孩子，在生活中只能靠自己的努力。這讓我又想到了一句話：沒有傘的孩子在雨中只能努力奔跑。
是啊，在生活這條充滿崎嶇和坎坷的道路上，只有靠自己的努力，別人的努力和幫助都是徒勞的，這只會讓你更松懈，而不會讓你離成功更進(jìn)一步。
記住，有困難一定要靠自己，才可以獲得最終的勝利！
小草的精彩篇二
(第三課時)
一、揭題導(dǎo)入。
1、一顆矮小、柔弱的小草，它隨地而生，往往遭人踐踏、蹂躪，它歷經(jīng)了生命的艱辛。而這棵大樹卻根深蒂固，枝繁葉茂，充滿活力，它的生命如此燦爛壯麗。與大樹相比，小草簡直弱不禁風(fēng)。可是，小草卻是能夠澆灌成大樹的！實(shí)現(xiàn)這一奇跡的就是——（夏洛蒂三姐妹。）
文中有一句話，精確地概括出了這三姐妹的一生。這句話就是——
出示：她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花。
2、命運(yùn)對夏洛蒂姐妹似乎特別不公平，幾乎是從一出生開始，她們就經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛。
二、體會“艱辛”。
下面就請我們同學(xué)自由讀一讀課文的2-4自然段，用“——”畫出描寫夏洛蒂經(jīng)歷了哪些逆境，在你有感受的句子旁寫下你所體會到的意思。
2、學(xué)生自由朗讀。
3、交流反饋。
我們來看看課文中是用哪些文字來詮釋“艱辛”二字的。你找到了哪些語句，我們一起來交流一下。
（1）、家庭不幸的遭遇。
出示：“童年的一段生活……替富有人家?guī)Ш⒆??！?/p>
b、夏洛蒂經(jīng)歷了更大的不幸——她母親在她5歲時，便不幸因病去世了。可見，三個弟弟妹妹年齡更小，文中用一個詞語來形容——嗷嗷待哺（讀準(zhǔn)——理解：饑餓時急于求食的樣子）失去了母親就意味著永遠(yuǎn)失去母愛，這對一個孩子來說是多么痛苦的事情！從此，她的生活更加艱辛。
（2）、遭遇訓(xùn)誡的遭遇。
過渡：等待夏洛蒂的不僅僅只是家庭不幸?guī)淼哪婢常€有更多的不幸。我們繼續(xù)交流。
出示：她苦苦地等了幾個月……婦女的事業(yè)。
a、哪些字眼讓你覺得刺心的疼痛。
b夏洛蒂遇到了如此不可思議的逆境，騷塞的回信像是一把利劍，把她的心刺得鮮血淋淋。在騷塞看來，婦女應(yīng)當(dāng)服從上帝的安排甘心去做小草，而不應(yīng)去追求大樹的事業(yè)，妄想當(dāng)什么文學(xué)家。
c、練習(xí)朗讀，讀出“傲慢”、“冷冰冰”的語氣。
羅伯特·騷塞為什么會有這樣的偏見呢？
引入材料——當(dāng)時英國的社會背景。
e、騷塞的回信無異是一盆冷水，使夏洛蒂從頭涼到腳；又像是一把利劍，把她的心刺得鮮血淋淋。此刻她的心情會是怎樣的？（失望、羞慚、痛苦、憤怒……）
f、“一陣錐心的羞慚和痛苦”。
“錐心”是什么意思？那是怎樣的羞和痛??！能用成語來形容嗎？
（3）出版失敗的逆境
當(dāng)夏洛蒂滿懷著希望在文學(xué)道路上蹣跚前進(jìn)的時候，卻接連遭遇挫折。命運(yùn)繼續(xù)捉弄夏洛蒂，“逆境”還依然與她相伴----（夏洛蒂姐妹的詩卻寫得不少，發(fā)表出來卻寥寥無幾，姐妹三人節(jié)衣縮食，于1946年自費(fèi)出版了一本詩集，結(jié)果竟賣出了兩本。）
三、品味成功
令人驚奇的是，不久后的夏洛蒂獲得了巨大的成功。
2、讓我們來看看當(dāng)時的一些當(dāng)時的文豪對這本書的評價。
3、同學(xué)們，讓我們再來讀讀這樣的兩段話，思考：柔弱、不能經(jīng)歷風(fēng)雨的小草是如何長成參天的大樹的？（鋼鐵般的意志、用汗水和心血澆灌而成）
四、感悟夏洛蒂生命的壯麗
1、再次瀏覽課文，看看夏洛蒂如何在逆境中成長起來的。
2、交流
b.從中你讀到了一個怎樣的夏洛蒂？板書：富有理想。（讀出她的滿腔熱愛和對理想的追求來?。?/p>
c.帶著理想，她用讀書和寫作這種方式默默地奮斗！難怪，作者在一開始就這樣高度贊揚(yáng)她（屏示）“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花?！睂W(xué)生齊讀。此時，她的生命因什么而壯麗？板書：生命，因富有理想而壯麗。
學(xué)生齊讀。
她做出了哪兩個舉動？她昂起的僅僅是頭嗎？昂起的還有什么？
a.此時，你看到了怎樣的夏洛蒂（?? ）
b.兩個舉動，一種堅(jiān)強(qiáng)，一份抗?fàn)?。誰能讀出這份堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)巵怼?/p>
(過渡)這時，我們真切地感受到——（屏示）“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。”學(xué)生齊讀。
板書：生命，因堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)抗?fàn)幎鴫邀悺?/p>
小結(jié)：在這里，作者緊緊抓住夏洛蒂的心情和動作進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫。兩個舉動，一個“昂”，一個“釘”，讓我們看到了她的不屈，看到了她的抗?fàn)帲吹搅怂寥会绕鸬男蜗?。這樣的細(xì)節(jié)描寫，值得我們學(xué)習(xí)。讓我們一起關(guān)注細(xì)節(jié)，感受精神，學(xué)習(xí)寫法。
簡短的話語，讓我們讀到了一個怎樣的夏洛蒂？板書：充滿智慧
這同樣昭示著——（出示）她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。
我們同樣深深地感受到：生命因什么而壯麗？板書：生命因充滿智慧而壯麗。
a.她們是在怎樣地創(chuàng)作？
b.那是何其高漲的寫作熱情??！那是何等罕見的寫作場面??！僅僅花了一年左右的時間，三姐妹就分別寫完了幾百萬字的長篇小說。讓我們關(guān)注一個深夜寫作的場景，發(fā)揮想象，可以抓住夏洛蒂忘我寫作時的一個神態(tài)或一個動作或一處心理等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，把她馳騁神思妙筆的情景寫下來。
c.帶著想象，帶著敬意，讀第6節(jié)。
d.過渡：此刻，我們仿佛看到她的生命之火在燃燒，生命之流在澎湃，生命之花在怒放。她的生命艱辛而又壯麗，多像——學(xué)生接讀。
這份壯麗來自什么？生命因（不懈努力）而壯麗。
五、升華情感
過渡：天道酬勤，皇天不負(fù)有心人。不屈服，不認(rèn)輸，從羞慚中抬起頭來的兩個姐妹共同努力，最終脫穎而出成為震驚英國文壇的作家。
1、出示“她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把小草澆灌成大樹”。
六、推薦書籍，延伸拓展
今天的學(xué)習(xí)，我們最大的收獲是用聯(lián)系上下文的辦法理解課文中含義深刻的句子，同時被夏洛蒂姐妹的堅(jiān)強(qiáng)的意志征服，啟發(fā)我們做生活的強(qiáng)者，決不向任何困難低頭，奮斗自己的一生！課文只是夏洛蒂成長過程的一個縮影，想要繼續(xù)走進(jìn)夏洛蒂，同學(xué)們不妨在課外與她的成名作握手，與她面對面交流。讀簡·愛的善良智慧、獨(dú)立自主、執(zhí)著追求，猶聽人生奮斗的最強(qiáng)音。希望你們課后好好閱讀，從中汲取生命的力量！
小草的精彩篇三
當(dāng)春天來的時候，在高低不平的身影山坡上、在狹窄的石縫里、在枝繁葉茂的大樹下、在美麗的公園里，無論走到哪里，我們都能看到小草的身影，可以說小草是春天的使者，為大地帶來一片生機(jī)。
小的時候，我一直認(rèn)為小草是那么的弱小而不起眼的植物，然而在一次郊游的時候，我對小草有了新的認(rèn)識。
那一次游玩，我一路上都在被那些婀娜多姿、高大挺拔的大樹，還有那些五顏六色、絢爛多彩的花兒所吸引，幾乎沒有仔細(xì)觀察路邊那些郁郁蔥蔥、散發(fā)著淡淡清香的草地。忽然，眼前山坡上一片焦黑的土地引起了我的注意，很明顯，那是一片被野火燒過的痕跡，走近一看，那里居然長滿細(xì)細(xì)嫩嫩的小草。這些小草挺起腰身，它們要把自己最美的風(fēng)采展示給人們啊!想不到小草是這樣的頑強(qiáng)啊!那一刻，我的敬佩之情油然而生?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！边@首詩不就是這些頑強(qiáng)不息的小草的精神寫照嗎?小草的外表是平凡的，但它的生命力是多么頑強(qiáng)啊，那柔弱的身體里，蘊(yùn)含著多么巨大的力量!這力量是多么神奇，多么偉大，多么了起啊!
小草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機(jī)勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會充滿生機(jī);小草，它們從來不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來臨時，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息;小草，他們總在磨難過后，是自己更堅(jiān)強(qiáng)!
我家的門前有一片草地，每當(dāng)春天來臨時，那里就變得生機(jī)勃勃。有時候，我一不小心就會踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來。
有一次，豆大的雨滴像斷了線的珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風(fēng)也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅(jiān)信，他們一定會重新站起。第二天，它果然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，盡管它們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當(dāng)冰雪融化時，它們又重新從地下鉆了出來，奉獻(xiàn)給我們一片綠意盎然的草地。
小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，沒有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對小草頑強(qiáng)生命的真實(shí)寫照!
小草，我贊美你!
小草的精彩篇四
韓愈的這首早春寫出了早春的美麗景色，同時寫出小草的堅(jiān)強(qiáng)、活潑。四季的小草更是以不同的形式綻放它多彩的生命。
春季，春姑娘一路唱歌來到人間，她婉轉(zhuǎn)的歌聲使得百花齊放，爭奇斗艷;柳樹姐姐正梳著她的長長的綠辮子;迎春花吹響嘹亮的小喇叭告訴人們春季的到來。此時正是小草茂盛的季節(jié)，每顆小草都拼了命的頂頭上的泥土，想從土里探出頭來，呼吸幾口大自然的新鮮空氣，盡情的沐浴燦爛的陽光，抖擻抖擻精神。一棵棵小草組成的大家庭——草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片一大片滿是的，在隨風(fēng)搖擺。我撲了上去，貪婪的享受著草的溫暖，躺在軟軟的、綠綠的草地上，仰望藍(lán)季。讓微風(fēng)撫摸著我的額頭、讓我與草地共眠、讓我伸出那滿是綠色的世界!
金秋，知書達(dá)理的秋姐姐來到人間，她給大地穿上了金黃的外衣，當(dāng)然，小草也不例外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金黃金黃的油菜花。我想小草走去，凝望著它，小草已經(jīng)完全變了樣不再像春季、夏季那樣，那樣生氣勃勃的了，我看著小草，眼中閃過一絲不明的凄涼、悲傷。但小草并不在乎它的衣服顏色變了樣，還是那么笑嘻嘻的，若無其事似的，在迎風(fēng)搖擺呢!可能，小草心里是這樣想的吧：雖然有些疲憊，但我是絕對不會不喪失是以往那份毅力，別忘了，我的的毅力可是植物界里數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)手哦!
寒冬，冬爺爺帶著頑皮的雪花弟弟飄落人間，世間萬物都被雪花弟弟蓋上了白被子，我隔窗眺望，小草正在“溫暖”的被窩里進(jìn)入甜美的夢想呢!仿佛在儲蓄著能量，想在明年長的更好、更茂盛吧!我還在為見不到小草而感到傷感，但我心想：明年還能看到小草的!便躲進(jìn)被窩，心中默默祈禱：愿小草明年得更好。更茂盛!
小草的作用有很多：減緩太陽輻射，凈化大氣、水源，改善土壤環(huán)境，防止水土流失等。