經(jīng)驗(yàn)材料是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料，可以幫助我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲取智慧和啟示。在以下的這些經(jīng)驗(yàn)材料范文中，我們可以看到作者們的智慧和感悟。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇一
此次我隊(duì)為全面推進(jìn)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的整體進(jìn)步和全面提高，牢固樹(shù)立“五種意識(shí)”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”，開(kāi)展了為期一個(gè)月的思想作風(fēng)檢查活動(dòng)。我認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)襄樊調(diào)查隊(duì)的長(zhǎng)足發(fā)展和建設(shè)非常必要，具有一定的前瞻性，意義深遠(yuǎn)。為我們每個(gè)干部提供了一次自我認(rèn)識(shí)，共同升華的平臺(tái)。針對(duì)方案中提出的著重解決4個(gè)方面問(wèn)題，把自己三年來(lái)的工作思想作風(fēng)等情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下。
一、思想方面。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，始終保持積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度，始終保持高度的責(zé)任感，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決維護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)做“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的踐行者，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地加強(qiáng)個(gè)人的政治素質(zhì)，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)方法制度和會(huì)計(jì)知識(shí)。組隊(duì)時(shí)我從價(jià)格科調(diào)整到服務(wù)業(yè)商業(yè)科，科室只有我一人。該科室不僅有常規(guī)報(bào)表任務(wù)，而且還擔(dān)負(fù)著繁重的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查任務(wù)。面對(duì)新的專(zhuān)業(yè)、新的工作方法、新的要求，深深感到知識(shí)的匱乏和工作的壓力。在掌握方法制度的同時(shí)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)國(guó)家教育中心網(wǎng)絡(luò)教育有選擇的系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《抽樣技術(shù)在實(shí)踐中的運(yùn)用》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和服務(wù)業(yè)企業(yè)抽樣調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，提升理論素養(yǎng)；三是在實(shí)踐中摸索求知。在鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，不斷提高解決問(wèn)題的能力。
二、履行職責(zé)和服務(wù)意識(shí)方面。“勞動(dòng)一日，方積極一夜安寢；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠”，這是名人達(dá)芬奇所言。我常以此為警句，來(lái)勉勵(lì)自己。在我二十幾年的tj職業(yè)生涯中，我很熱愛(ài)我的職業(yè)，也為我們所做的工作而感到光榮和自豪。在我心中始終牢記：“堂堂正正做好tj人，理直氣壯做好tj事，”認(rèn)真履行崗位職責(zé)。踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作。始終保持一種雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不求做到最好，但求做得更好。三年來(lái)，我所負(fù)責(zé)的服務(wù)業(yè)調(diào)查專(zhuān)業(yè)、商業(yè)調(diào)查專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查連續(xù)三年在全省專(zhuān)業(yè)評(píng)比中榮獲第一。服務(wù)調(diào)查專(zhuān)業(yè)的工作在全省做經(jīng)驗(yàn)交流，撰寫(xiě)的tj分析和信息也取得了良好的社會(huì)效果。組隊(duì)來(lái)共撰寫(xiě)各類(lèi)分析和信息35余篇，被市領(lǐng)導(dǎo)批示12余篇次，被國(guó)家和總隊(duì)內(nèi)部信息網(wǎng)及省兩辦合采用20余篇次。
三、質(zhì)量是tj的生命，也是我們做tj的操守。在工作中始終奉行扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，牢固樹(shù)立五種意識(shí)，三個(gè)提高，懂得數(shù)據(jù)的重要，深知tj的不易，堅(jiān)守著心中的這片凈土。我始終認(rèn)為，觀念是很重要的，觀念一變天地寬。只有自重，才會(huì)受到尊重。做好我們份內(nèi)的工作，盡到我們份內(nèi)的職責(zé)，保持一份淡泊的心態(tài)，就是我們對(duì)“三個(gè)提高”最好的維護(hù)。因此在實(shí)際的工作中，以確保數(shù)據(jù)質(zhì)量為根本，以堅(jiān)決執(zhí)行tj方法制度為“抓手”，使之充分體現(xiàn)在每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中。(自查報(bào)告)始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，始終堅(jiān)持做到尊重tj數(shù)據(jù)的真實(shí)性和客觀性，始終堅(jiān)持做到手上的數(shù)據(jù)，心中有情況，數(shù)出有據(jù)。
四、廉潔自律，法制觀念上。在我的人生道路上，我始終奉行“認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人”，遵紀(jì)守法，依法tj。
在取得成績(jī)的同時(shí)，也看到自身還存在許多的不足。
一是在心靈深處有時(shí)也滋生了一些負(fù)面的情愫。如，感覺(jué)自己在調(diào)查隊(duì)工作的二十幾年來(lái)，所付出的努力，做出的.成績(jī)與自己所得到的待遇不匹配，時(shí)常感覺(jué)很委屈，很壓抑。在工作中，有時(shí)當(dāng)自己的想法，做法不被理解時(shí)，也很難過(guò)。也產(chǎn)生過(guò)埋怨情緒。這些負(fù)面情緒的產(chǎn)生，一定程度上影響了工作的熱情。
二是基礎(chǔ)工作還需進(jìn)一步規(guī)范，總隊(duì)要求各個(gè)企業(yè)建臺(tái)帳，這項(xiàng)工作難度很大，有知難而無(wú)為的思想。受服務(wù)業(yè)抽樣調(diào)查的特殊性和局限性，對(duì)我們調(diào)查人員的綜合素質(zhì)要求更高。特別是財(cái)務(wù)知識(shí)，這是我的弱項(xiàng)。雖然，學(xué)習(xí)了一些，但很膚淺，還不足以滿(mǎn)足發(fā)展的需要。因此，在報(bào)表的審核中，在趨勢(shì)的把握上，還不夠精確。
三是在tj分析服務(wù)上，雖然三年來(lái)寫(xiě)出了大量的tj分析和各種信息，也取得了較好的社會(huì)效果，但在深度和廣度上還做的不夠。
四是工作中容易出現(xiàn)急躁情緒。
通過(guò)以上四個(gè)方面的反思，感到自己在今后的工作中還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步提高自身的政治素養(yǎng)；二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)技能，提高解決各種問(wèn)題的能力和水平；三是勤于思考，在反思中求進(jìn)步；四是不斷增加法律意識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，鍛煉自己的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。
一個(gè)人的視力本有兩種功能：一個(gè)是向外，無(wú)限寬廣地拓展世界；另一個(gè)是向內(nèi)，無(wú)限深刻地發(fā)掘內(nèi)心。而我們總是看外界太多，看自己心靈太少。在此感謝襄樊調(diào)查隊(duì)黨組給了我這次內(nèi)視自我，升華心靈的平臺(tái)，感謝三年來(lái)幫助過(guò)我，支持過(guò)我，關(guān)注過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。因曾一起走過(guò)，才有一段精彩的人生。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇二
以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、狠抓工作落實(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，我按照作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話(huà)》，省、市委《關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)的決定》及區(qū)《實(shí)施意見(jiàn)》精神，對(duì)照胡錦濤倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求，對(duì)自己的工作及思想狀況進(jìn)行了自身查找，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真的自我剖析和深刻檢查，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題和不足。
一、存在的問(wèn)題和原因。
通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查、深刻剖析，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足：
(一)工作創(chuàng)新的緊迫感不強(qiáng)。自身工作上的創(chuàng)新要求與區(qū)委區(qū)府提出的“三創(chuàng)”、“樹(shù)創(chuàng)”要求還有較大差距。主要原因是自己剛從部隊(duì)到地方工作，思想上存在著怕說(shuō)外行話(huà)、怕干外行事的雜念，放不開(kāi)手腳，導(dǎo)至安于現(xiàn)狀，很多時(shí)候是循規(guī)蹈矩。
(二)政治理論學(xué)習(xí)深度不夠。存在學(xué)習(xí)上的形式主義現(xiàn)象，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，很多時(shí)候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬，沒(méi)有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深，經(jīng)常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，聽(tīng)新聞，瀏覽新聞網(wǎng)頁(yè)。參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不多，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。
（三）業(yè)務(wù)水平還比較低。審計(jì)專(zhuān)業(yè)要求高，而自己在部隊(duì)工作20多年搞的都是軍事指揮，雖然自己已開(kāi)始自學(xué)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，但實(shí)際業(yè)務(wù)水平與工作要求還是有較大的差距。
二、整改措施。
針對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足，我將著力從以下幾幾方面改進(jìn)和加強(qiáng)：
（一）積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力；熱愛(ài)審計(jì)事業(yè)，干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多思多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教；勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
（二）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上的`講話(huà)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。學(xué)習(xí)是件終身的事情，活到老學(xué)到老，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要認(rèn)真(范文源:范文大全)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，還要及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念；還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各種業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)法水平，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心；勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿(mǎn)完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
（三）加強(qiáng)自身段煉，提高服務(wù)能力。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的能力，堂堂正正做人，清清白白做官。在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本，常懷愛(ài)民之心，常思為民之策，常謀為民之事；在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，以滿(mǎn)腔的熱情幫助用戶(hù)和職工解決實(shí)際問(wèn)題和困難；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實(shí)際、深入基層，深入職工；在功名得祿方面堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)；在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂(lè)主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇三
積極開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”主題活動(dòng)，是xx市委、市政府作出的一項(xiàng)重要決策部署，事關(guān)全市人民的共同利益和榮成長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，體現(xiàn)了市委、市政府通過(guò)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面的堅(jiān)強(qiáng)決心。這次活動(dòng)，對(duì)于我們教育系統(tǒng)，特別是教育局機(jī)關(guān)的隊(duì)伍建設(shè)和工作開(kāi)展有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和推動(dòng)作用，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，深入貫徹全市“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神和侯書(shū)記的講話(huà)精神，深入剖析問(wèn)題，查找根源，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提升工作效能，按照市委、市政府的部署要求，更大力度地推動(dòng)榮成教育事業(yè)取得新突破、實(shí)現(xiàn)新跨越。
（1）認(rèn)真查擺，深刻剖析工作中存在問(wèn)題。
面對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)市、早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新任務(wù)，面對(duì)全市新一屆市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作提出的新要求、新形勢(shì)，我們認(rèn)真查擺、深刻剖析，認(rèn)為教育系統(tǒng)在作風(fēng)建設(shè)中還依然存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是在工作理念上，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別同志工作不思進(jìn)取，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，工作上不求有功但求無(wú)過(guò)，缺乏超前意識(shí)和創(chuàng)新精神，對(duì)待工作缺少責(zé)任心、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，遇事相互推諉、能拖則拖。二是在政令暢通上，執(zhí)行能力不高。有的同志事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，執(zhí)行上級(jí)的方針政策和工作部署，存在打折扣、走樣、縮水、甚或不了了之的現(xiàn)象。凡事講條件、談客觀、找借口，工作消極應(yīng)付，“中梗阻”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，常常使一些工作卡在某一個(gè)環(huán)節(jié)或某一個(gè)人手上。三是在工作作風(fēng)上，務(wù)實(shí)精神不夠。作風(fēng)飄浮、工作不實(shí)，身子沉不下去，對(duì)實(shí)際情況不甚了解。心態(tài)浮躁，工作效率不高，工作流于形式，習(xí)慣于做表面文章。抓工作浮光掠影，搞調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水。四是在規(guī)范管理上，自律行為不嚴(yán)。一些同志紀(jì)律觀念淡薄，自由散漫，有的同志上下班遲到早退，上班期間外出辦私事，工作時(shí)間違規(guī)利用電腦炒股票、看電影、玩游戲，就連開(kāi)會(huì)期間也存在著玩手機(jī)、打瞌睡等不良現(xiàn)象。上述現(xiàn)象和問(wèn)題，雖然只發(fā)生在少數(shù)部門(mén)和少數(shù)同志身上，但是影響很壞，危害極大，若不及時(shí)加以克服解決，必將影響全年教育目標(biāo)任務(wù)的順利完成，也必將影響教育系統(tǒng)的整體形象。
（2）狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
一是加快推進(jìn)重點(diǎn)工程。海洋職業(yè)學(xué)院建設(shè)工程、新二中、新特校的續(xù)建工程，城區(qū)部分學(xué)校塑膠跑道鋪設(shè)工程，“211”工程，26中改造工程，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，幼兒園改擴(kuò)建工程等等，這些已經(jīng)列入市里的重點(diǎn)工程，主要工作都集中在第一和第二季度，我們將按照市里的統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃，提前準(zhǔn)備，倒排工期，倒查進(jìn)度、倒逼責(zé)任，確保各項(xiàng)工程按期保質(zhì)保量的完成。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量。將嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)課程方案、嚴(yán)格控制作息時(shí)間和作業(yè)量，下發(fā)督導(dǎo)通報(bào)，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)校限期整改。要狠抓教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批閱作業(yè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。將密切關(guān)注高考制度的改革方向和高考信息，切實(shí)抓好高中教學(xué)工作，確保高考取得好成績(jī)。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展“錘煉師德、規(guī)范從教”的主題教育，嚴(yán)格師德管理與考核，將加大對(duì)在職教師有償家教查處力度，在職稱(chēng)評(píng)定、工資晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模等方面嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決”。加大骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、“四名工程”人選的培養(yǎng)、管理和使用工作，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批教壇新秀和教學(xué)能手。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，實(shí)施第三批城區(qū)學(xué)校教師支援農(nóng)村學(xué)校計(jì)劃，安排至少30名城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教，提高農(nóng)村教師的教研水平和課堂授課能力。四是著力提升教育形象。全面落實(shí)高職中助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免等政策，增設(shè)學(xué)前教育政府助學(xué)金和困難家庭學(xué)生校服補(bǔ)助，擴(kuò)大困難家庭學(xué)生乘車(chē)、課本和午餐補(bǔ)助政策受益面，保證不讓每一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。進(jìn)一步做好安全工作，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈、抓透抓細(xì)，確保教育和諧穩(wěn)定。強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，結(jié)合市里的“社情民意調(diào)查”，每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展一次教育系統(tǒng)社情民意調(diào)查，組織校長(zhǎng)和科室負(fù)責(zé)同志收聽(tīng)，對(duì)于教育相關(guān)工作反映不清楚、不滿(mǎn)意的市民，逐一進(jìn)行回訪(fǎng)，最大限度地提高滿(mǎn)意度。與此同時(shí)，根據(jù)市里的統(tǒng)一部署，切實(shí)做好機(jī)關(guān)干部包戶(hù)的任務(wù)，將這項(xiàng)工作真正做到實(shí)處。加大宣傳力度，創(chuàng)刊《榮成教育通訊》，對(duì)外要積極宣傳先進(jìn)的`教育理念和主要工作成績(jī)，在全社會(huì)形成關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍；對(duì)內(nèi)要積極宣傳機(jī)關(guān)、各學(xué)校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和典型人物，在教育系統(tǒng)內(nèi)部形成比、學(xué)、趕、超的工作局面。
（3）提升效能，全力打造“五型”機(jī)關(guān)。
我們要以辦人民滿(mǎn)意教育為根本宗旨，以打造“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”、“競(jìng)爭(zhēng)型”、“規(guī)范型”、“廉潔型”機(jī)關(guān)為手段，不斷提升機(jī)關(guān)工作效能和人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，將加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育思想、教育理念的學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，做教育的行家里手。要學(xué)以致用，做到多思考、多分析，力求理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決實(shí)際問(wèn)題。要主動(dòng)向基層學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)研，真實(shí)、全面地分析解決問(wèn)題，不斷創(chuàng)新思路、改進(jìn)工作方法。二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。將通過(guò)“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)，著重提高機(jī)關(guān)為基層、為學(xué)校師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。不僅要當(dāng)好基層學(xué)校的監(jiān)督員、裁判員，還要當(dāng)好指導(dǎo)員、服務(wù)員。要民主決策，凡是重大問(wèn)題全部提交黨委會(huì)或局長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論，集體決策，保證決策科學(xué)性和正確性。繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，深入學(xué)校、深入課堂，了解校情、掌握民意，分析新情況、解決新問(wèn)題，努力為基層學(xué)校排憂(yōu)解難。三是治庸治懶，打造競(jìng)爭(zhēng)型機(jī)關(guān)。要進(jìn)一步提高執(zhí)行力，強(qiáng)化崗位職責(zé)，保證政令暢通，不提條件地落實(shí)，不打折扣地執(zhí)行，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)保質(zhì)保量地完成。要完善用人機(jī)制，用人之長(zhǎng)、陳力就列、人盡其才，把人才安排在他能夠施展才能、充分展現(xiàn)才華的位置上，發(fā)揮他最大的潛能。要強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部，重用“中年”干部，依靠“老”干部，努力建設(shè)起一支能力強(qiáng)、素養(yǎng)高、年齡結(jié)構(gòu)合理的干部梯隊(duì)，為全市教育的優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展蓄足后勁。四是嚴(yán)明紀(jì)律，打造規(guī)范型機(jī)關(guān)。要嚴(yán)肅政治紀(jì)律，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到有令必行，有禁必止。要嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令和《關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)禁工作日中午喝酒，工作期間打麻將。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)“教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)”，克服各種松、散、拖、懶的不良風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。要遵守上班紀(jì)律，不遲到，不早退，外出匯報(bào)，有事請(qǐng)假。要嚴(yán)格值班制度，按時(shí)到崗，按時(shí)交接，切實(shí)履行值班職責(zé)，認(rèn)真做好值班記錄，如遇重大情況、緊急突發(fā)事件，要按照規(guī)定及時(shí)上報(bào)。五是自警自醒，打造廉潔型機(jī)關(guān)。要廉潔從政，克己奉公，做到干凈做人，干凈做事。不以職權(quán)和工作之便謀取私利，特別是政府采購(gòu)、招投標(biāo)、中介評(píng)審等敏感環(huán)節(jié)，不做手腳，不犯錯(cuò)誤。要堅(jiān)持陽(yáng)光行政，嚴(yán)格按照程序辦事，確保調(diào)動(dòng)、教師招考、職務(wù)競(jìng)聘等各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作，做到公開(kāi)透明，公正公平。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇四
政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)比較松懈。
由于平時(shí)負(fù)責(zé)社區(qū)服務(wù)中心工作，總覺(jué)得工作比較雜亂，而且很忙，且一些常識(shí)性的知識(shí)都知道一些。所以，在學(xué)習(xí)上有些松懈，放松了對(duì)政治理論文化知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
自己的工作要求有時(shí)比較低。
有時(shí)抱著工作是做不完的的思想，總覺(jué)得作好領(lǐng)導(dǎo)要求的工作就可以了，做得再好效果是一樣的，所以，有時(shí)對(duì)自己沒(méi)有更高的要求。
三、工作態(tài)度有時(shí)不是和嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)覺(jué)得辦公室氣氛很?chē)?yán)。
肅，讓群眾感到有壓力，所以，就和大家一起開(kāi)開(kāi)玩笑，活躍一下氣氛。
四、有時(shí)工作比較浮躁，總想盡快完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，
只是一心注重工作完成效率，而沒(méi)有認(rèn)真地去注重工作的質(zhì)量。
五、在中心的管理工作上有時(shí)管理不嚴(yán)，只注重于安排工。
作，卻忽略了其他人員的工作完成情況。
六、有時(shí)把中心管理放在重要位置，注重于加強(qiáng)對(duì)中心管。
理人員的教育，但卻忽略了對(duì)人員生活上的關(guān)心。
七、有時(shí)只注重于中心管理的全面性，有時(shí)卻忽視了一些。
謹(jǐn)小慎微的工作。
八、有時(shí)只注重中心的日常管理，卻忽略了駐中心各部門(mén)。
的業(yè)務(wù)發(fā)展情況和窗口單位的服務(wù)工作情況。
九、在為群眾服務(wù)的態(tài)度上，還有待進(jìn)一步提高。有時(shí)，
碰到群眾來(lái)辦事，主要經(jīng)辦人員不在，自己作為民政局的一分子，居然還不太熟悉局其他科室的業(yè)務(wù)，不能更好地為群眾作好解答。
十、整改措施：
加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，作。
到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
在思想上作到戒驕戒躁，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，并。
且要與時(shí)俱進(jìn)，勇于開(kāi)拓，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，真正作好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
在管理工作上，要從大局出發(fā)，從每一件小事作起，
作好中心各單位的協(xié)調(diào)工作，并且?guī)退麄兂鲋饕狻⑾朕k法，以營(yíng)造良好的`社區(qū)建設(shè)共筑共建發(fā)展氛圍。
進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，盡快熟識(shí)掌握基本的民政業(yè)。
務(wù)知識(shí)，從實(shí)際為社區(qū)群眾排憂(yōu)解難。
本著多學(xué)、不懂多問(wèn)，虛心請(qǐng)教等方式，多征求群。
眾意見(jiàn)，共同為社區(qū)服務(wù)中心的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多虛心聽(tīng)取組織上和其。
他同志的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，做一個(gè)組織信任、群眾滿(mǎn)意的好公仆。
綜上所述，本人在思想上、認(rèn)識(shí)上、工作上還存在著一些明顯不足，經(jīng)過(guò)此次民政局對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)和教育，本人已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的以上不足。希望在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答組織的愛(ài)護(hù)和教育。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇五
思想政治工作和德育工作的實(shí)際效果，要通過(guò)“三風(fēng)”來(lái)檢驗(yàn)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出：“要建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)”。《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定：高校黨委的“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要是執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選，討論決定學(xué)校的改革、發(fā)展和基本管理制度等重大事項(xiàng)，保證以培養(yǎng)人才為中心的各項(xiàng)任務(wù)的完成”。這些要求和職責(zé)，從本質(zhì)上講與“三風(fēng)”建設(shè)是統(tǒng)一的。
辦學(xué)靠教師，辦好學(xué)靠管理。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、辦學(xué)空間的拓展、辦學(xué)層次的'提升、辦學(xué)理念的更新，學(xué)校的管理和服務(wù)工作也面臨著新的課題。總體來(lái)說(shuō)，學(xué)校的管理、服務(wù)隊(duì)伍敬業(yè)愛(ài)崗，保證了各項(xiàng)工作的良好運(yùn)行。但是，仍然存在著創(chuàng)新不夠，管理的科學(xué)性、規(guī)范性有待進(jìn)一步加強(qiáng)等問(wèn)題。在新形勢(shì)下，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)和服務(wù)部門(mén)的工作作風(fēng)，切實(shí)提高工作效率顯得尤為重要。我們要在牢固樹(shù)立“宗旨”意識(shí)上狠下工夫，努力改進(jìn)工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題。要不求“過(guò)得去”，力求“過(guò)得硬”，為廣大師生辦實(shí)事、辦好事、解難事，使學(xué)校的管理和服務(wù)保障工作更好地適應(yīng)高等教育形勢(shì)發(fā)展的需要。
我國(guó)教育歷來(lái)強(qiáng)調(diào)教師的示范作用，倡導(dǎo)“為人師表”。教育不僅是文化的傳遞，也是人格的塑造。目前我校教師隊(duì)伍總體是好的，普遍具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和高度的社會(huì)責(zé)任感，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有自強(qiáng)、創(chuàng)新、求真、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)等優(yōu)秀品格，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題。從教風(fēng)建設(shè)的角度來(lái)說(shuō)，我們要在培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)高等教育事業(yè)的責(zé)任心和使命感上下工夫，不斷加強(qiáng)師德及敬業(yè)精神教育，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)，提高廣大教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。要合理設(shè)計(jì)學(xué)校教學(xué)管理制度及激勵(lì)措施，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，規(guī)范教學(xué)工作并加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)的根本目的是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，最終達(dá)到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。當(dāng)前，我校學(xué)生總體上有勤奮好學(xué)之風(fēng)、有成才報(bào)國(guó)之志。但是也有一些學(xué)生存在學(xué)習(xí)熱情不高、浮躁，重專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、輕人文精神培養(yǎng)等問(wèn)題。我們必須針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題，遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，做好深入細(xì)致的思想政治教育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)功能，充分利用學(xué)校多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中牢固確立“以學(xué)生為本”的價(jià)值取向，進(jìn)一步完善學(xué)生教育、管理、服務(wù)體系，使思想政治教育與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合，與教學(xué)、管理、服務(wù)工作相銜接，與知識(shí)傳授相統(tǒng)一。不斷提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇六
我們要居安思危，牢記前車(chē)之鑒，時(shí)刻警醒自己，力戒驕滿(mǎn)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作的重要意義，嚴(yán)格以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一名勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部。為大家整理的相關(guān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)個(gè)人剖析材料，供大家參考選擇。
為落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)要求，清風(fēng)街道黨工委決定開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》活動(dòng)。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人按照黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的總體部署，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面檢查剖析自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料，對(duì)深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高。
一存在的主要問(wèn)題和不足。
(一)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái),本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到抓好基層群眾工作的要求。理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書(shū)筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真，缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。臨時(shí)性的工作和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件情況較多，主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。
二、存在問(wèn)題的根源。
一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。致使理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿(mǎn)足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
二是為群眾服務(wù)意識(shí)需要加強(qiáng)。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群。
眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì);沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。具體到工作中，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿(mǎn)意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹(shù)立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。
通過(guò)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己在工作中體現(xiàn)執(zhí)政為民，切實(shí)維護(hù)號(hào)基層社會(huì)、政治穩(wěn)定工作中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)了我的忠誠(chéng)意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立了忠誠(chéng)可靠、廉潔為公、甘愿奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)保駕護(hù)航提供了政治保障。
一.業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。
二.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，沒(méi)有把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。
三.群眾觀念不強(qiáng)。一是關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱，接警工作中沒(méi)有深入為群眾著想、沒(méi)有深刻的體會(huì)群眾的心情。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。
隨著作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。按照“精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識(shí)”的思路，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化，計(jì)劃細(xì)化，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，克服急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們。
大家好!今天參加組織的“不忘初心·牢記使命”覺(jué)廉政建設(shè)警示教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教授講課，觀看廉政警示教育記錄片以及通過(guò)自學(xué)和黨支部集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》以及《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)法規(guī)，對(duì)深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高。
一、存在的主要問(wèn)題和不足。
一是學(xué)習(xí)抓的不夠到位。認(rèn)為只要做好業(yè)務(wù)工作就行，日常只偏重于學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作關(guān)的知識(shí)，滿(mǎn)足于被動(dòng)接受組織安排的學(xué)習(xí)，不能夠安排好工作與學(xué)習(xí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做到主動(dòng)地找時(shí)間、擠時(shí)間去學(xué)習(xí);對(duì)準(zhǔn)則和條例制度的學(xué)習(xí)，還存在著流于形式，缺乏深刻鉆研，只做到知道知道，了解了解，滿(mǎn)足于一知半解，不能全面領(lǐng)導(dǎo)所學(xué)習(xí)內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì)。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。臨時(shí)性工作和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件情況較多，主動(dòng)考慮工作發(fā)展有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視同志的批評(píng)，存在“老好人”思想，埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。
三是廉潔自律意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在廉潔自律方面還有不足，對(duì)自己的提出的標(biāo)準(zhǔn)不。
高，缺乏嚴(yán)格的自律要求，防微杜漸意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有完全擺脫俗套的人情應(yīng)酬。
二、存在問(wèn)題的根源剖析。
一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義、廉潔自律等理論，但思想上未引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，沒(méi)有的揮理論的指導(dǎo)作用。致使理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求，提高思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，主動(dòng)必不夠，滿(mǎn)足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才拿自己在思想修養(yǎng)上做得不夠，在工和的進(jìn)取上也存在著差距，這是自身存在的諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
二是工作方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他領(lǐng)導(dǎo)相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。
三是主觀思想上還沒(méi)有引起高度重視，主動(dòng)性不強(qiáng)、全面落實(shí)不夠，也在一定程度上影響了履行崗位職責(zé)的效率和質(zhì)量。
三、
今后工作的整改方向。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則和各項(xiàng)理論知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，做到內(nèi)化于心，外化于行。
(二)以身作則，當(dāng)好表率。在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，踏實(shí)地代表人們利益，在勇于創(chuàng)新上下功夫，在求真務(wù)實(shí)上下功夫，學(xué)習(xí)新知識(shí)，闊新視野，探索新路子，開(kāi)創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新佳績(jī)。
(三)準(zhǔn)確定位，全面履行自身崗位職責(zé)。一是堅(jiān)持遵守內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章管理制度，提高開(kāi)展工作的透明度，以廉潔自律的實(shí)際行動(dòng)作出榜樣，帶頭貫徹“厲行節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)”的規(guī)定，貫徹廉潔自律有關(guān)規(guī)定，做到不利用職權(quán)之便進(jìn)行“吃、拿、卡、要、報(bào)”;二是強(qiáng)化自律意識(shí)，著重在身體力行和結(jié)合工作實(shí)際貫徹落實(shí)上下功夫，注意規(guī)范自身行為，從小事做起，防微杜漸;三是多參加廉政警示學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，使自己更加自重、自盛自警、自勵(lì)，樹(shù)立更加牢固的馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正從思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)。
讀了很久，研究了很久。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇七
從參加工作以來(lái)己深深的感受到教師這一職業(yè)是多么的有意義，我的思想也不斷的轉(zhuǎn)變成熟，對(duì)教育事業(yè)也產(chǎn)生了深厚的感情。這個(gè)學(xué)期在上級(jí)教育主管部門(mén)和中心學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校開(kāi)展了一次轟轟烈烈的新時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國(guó)教育法》以及《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)-法》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等條例法規(guī)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解，對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，我深深的認(rèn)識(shí)到教師是人類(lèi)靈魂的工程師，也是漫長(zhǎng)的育人之旅。更加認(rèn)識(shí)到言傳身教，為人師表、有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦的教育原則的`重要性和必要性，以及作為一名教師對(duì)學(xué)生的心靈和人生的影響的重要性。在學(xué)校教育中，教師是“人師”，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過(guò)去，對(duì)照現(xiàn)在，展望未來(lái)。現(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己：
一、存在的問(wèn)題。
1、缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，教語(yǔ)文兼班主任的我心躁氣急，對(duì)此類(lèi)學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。
2、缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。
4、工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿(mǎn)足于完成任務(wù);作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激，而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)。總覺(jué)得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。
二、分析其問(wèn)題產(chǎn)生的根源。
1、自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀和崇高的理想信念。
2、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼沖動(dòng)甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇八
本人圍繞個(gè)人作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)照自身平時(shí)工作中的思想動(dòng)態(tài)和及思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行了檢查和自我檢查。認(rèn)真查找問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的改變方向，以便更好的工作。
一、存在問(wèn)題和不足。
1、學(xué)習(xí)深度不夠。在注重專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。
2、艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、以服務(wù)為本的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待客戶(hù)游客不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
在思想上對(duì)工作學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖經(jīng)常參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新不夠。
三、整改措施。
通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年個(gè)人剖析活動(dòng)，本人認(rèn)真對(duì)照關(guān)于個(gè)人作風(fēng)建設(shè)方面的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事們的長(zhǎng)處，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
一、努力學(xué)習(xí)。
時(shí)代在發(fā)展，世事在變遷，社會(huì)在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是無(wú)法抓住時(shí)代發(fā)展的脈搏的，跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐就談不上更好的服務(wù)游客，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)旅游服務(wù)禮儀和銷(xiāo)售員專(zhuān)業(yè)知識(shí)與銷(xiāo)售技巧，把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái)，將不斷提高工作質(zhì)量。
二、求真奉獻(xiàn)。
牢固樹(shù)立服務(wù)至上的第一意識(shí)、大局意識(shí)，努力實(shí)踐全心全意為游客客戶(hù)服務(wù)的宗旨，無(wú)私奉獻(xiàn)景區(qū)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著力點(diǎn)放到游客和客戶(hù)關(guān)心的問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
三、勇于進(jìn)取。
牢牢把更好的“服務(wù)游客，方便游客”作為第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新才有生命力、才會(huì)對(duì)開(kāi)創(chuàng)工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，堅(jiān)持用新穎的方法解決游客游覽和客戶(hù)買(mǎi)房過(guò)程中遇到的新的困難和問(wèn)題，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
按照加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，根據(jù)縣局“關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的安排”,從2007年9月2日至11月底，在全局開(kāi)展加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),目前進(jìn)入對(duì)照檢查階段。通過(guò)此次加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，圍繞作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作、思想動(dòng)態(tài)及作風(fēng)建設(shè)反饋意見(jiàn)，認(rèn)真查擺思想作風(fēng)、工作態(tài)度方面存在的問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自我剖析如下：
自從開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照縣局的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在理論學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是縣局組織的職工大會(huì)，還是分管部門(mén)學(xué)習(xí)會(huì)，我都能按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照檢查內(nèi)容，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足。從自身做起、從點(diǎn)滴做起，努力使自己成為一名合格的電力職工。
二、自查自糾情況。
（1）、工作學(xué)習(xí)方面：2004年8月我調(diào)入縣局，擔(dān)任同力公司會(huì)計(jì)，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)我還是比較陌生，加之這個(gè)公司業(yè)務(wù)比較雜亂，為了適應(yīng)該項(xiàng)工作需要，我除了參考有關(guān)書(shū)籍之外，還虛心請(qǐng)教他人。在這幾年里，我除了要搞好財(cái)務(wù)工作，我還要搞好變電站的工作，那里也有我的一份責(zé)任，最近一段時(shí)間，新變電站正在建修，為了搞好新變電站投運(yùn)，局領(lǐng)導(dǎo)要求我?guī)ьI(lǐng)全站職工熟悉設(shè)備，并按標(biāo)準(zhǔn)化變電站的規(guī)范準(zhǔn)備好各種資料，接受任務(wù)后，我立即進(jìn)行安排部署。召開(kāi)全站職工會(huì)議，傳達(dá)局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神。號(hào)召大家要有大局觀念、全局意識(shí)，克服工休矛盾，熟悉新設(shè)備，掌握新技術(shù)。全站職工不管份內(nèi)份外的工作，只要有任務(wù)，都是心往一處想，勁往一處使，沒(méi)有相互推諉、相互扯皮的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)安排工作時(shí)，我個(gè)人沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重而挑挑揀揀，而是默默無(wú)聞，盡自己最大努力搞好工作，但是，由于本人精力有限，自身的能力和知識(shí)的局限，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。加之既要搞好財(cái)務(wù)工作又要搞好變電站的工作，致使我承擔(dān)的兩項(xiàng)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。
（2）、思想作風(fēng)方面：平時(shí)忙于工作，忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀和價(jià)值觀的改造，政治理論水平停滯不前，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)新問(wèn)題、新情況的思考、研究和解決；作為部門(mén)工作負(fù)責(zé)人，工作中過(guò)多的體諒一線(xiàn)兄弟姐妹的辛苦，對(duì)于小問(wèn)題視而不見(jiàn)，未能?chē)?yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)辦理。
三、存在問(wèn)題的原因。
1、思想跟不上形勢(shì)，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，在理論學(xué)習(xí)中，自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。
2、缺乏積極進(jìn)取的精神，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提高緩慢。
3、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠。
四、整改措施。
1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)縣局有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的指示精神，把握精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。
2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
3、在強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)上下功夫。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，通過(guò)這次加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，把本職工作搞好。認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，維護(hù)企業(yè)形象。
開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要問(wèn)題。
到法院上班近兩年的時(shí)間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對(duì)照思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案還存在不少問(wèn)題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：
一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期信息報(bào)送任務(wù)比較重或正在趕寫(xiě)材料為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫(xiě)工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。
二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己以前在在部隊(duì)工作，雖然對(duì)材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫(xiě)作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些部門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫(xiě)文章華而不實(shí)，有時(shí)寫(xiě)作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管部門(mén)不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問(wèn)題，缺乏對(duì)全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫(xiě)得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿(mǎn)意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。
三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫(xiě)材料過(guò)程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)報(bào)，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問(wèn)題的原因。
經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。
一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。同時(shí)，總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來(lái)，對(duì)法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為辦公室工作無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實(shí)上，在新形勢(shì)下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問(wèn)題。
三、整改措施和努力方向。
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把學(xué)習(xí)鄧小平理論和******同志“三個(gè)代表”重要思想放在首要位置，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、金融知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)和歷史知識(shí)。
二是在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過(guò)與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與市法院各部門(mén)聯(lián)系，了解存在的困難和問(wèn)題，并及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。
三是搞好廉政建設(shè)和改進(jìn)工作作風(fēng)。把個(gè)人的追求融入到法院建設(shè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立法院良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和****行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。
（一）政治學(xué)習(xí)方面。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度廣度把握不夠，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒(méi)能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
2、不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)學(xué)習(xí)淺嘗則止，浮在面上。
3、缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，缺乏開(kāi)放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿(mǎn)情緒，淺嘗輒止，不注重更新業(yè)務(wù)知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題，導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有下降的趨勢(shì)。
二、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
（一）工作作風(fēng)方面。
1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。如對(duì)有的工作尤其是突擊性的工作，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。
2、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)，缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，工作中有時(shí)不注重與部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合和溝通，容易得罪人，傷害同志之間的感情。
3、工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體工作中思路不寬，上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神，滿(mǎn)足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒(méi)有打開(kāi)，工作中缺乏新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
（二）紀(jì)律作風(fēng)方面。
1、在貫徹執(zhí)行局機(jī)關(guān)的有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅(jiān)決。如有時(shí)違反禁令，中午飲酒,上班時(shí)打游戲。
2、對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán)，將自己混同于一般老百姓，說(shuō)話(huà)隨便，不太注意小節(jié)，心中有“人生理想趨向?qū)嶋H，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，行為選擇偏重實(shí)惠”的想法。
三、思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
1、群眾觀念不強(qiáng)。一是關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。
2、沒(méi)有深入基層進(jìn)行調(diào)查研究、了解基層的思想狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。
容易產(chǎn)生煩躁情緒，心理落差有時(shí)比較大，認(rèn)為自己沒(méi)有背景、沒(méi)有人事關(guān)系，自己工作再好，上級(jí)也不可能看到，精神不夠振奮。
4、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑”陷人，批評(píng)自己是“挖坑”堵路。
四、存在問(wèn)題的主要原因。
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
2、宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題，業(yè)務(wù)知識(shí)透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識(shí)到了，又不及時(shí)去彌補(bǔ)，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。
4、工作中有依賴(lài)思想，有時(shí)會(huì)想反正有分管領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)需我過(guò)多思考，無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒(méi)有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動(dòng)，導(dǎo)致了工作上不能達(dá)到十分的滿(mǎn)意。
5、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此造成這幾年來(lái)怕得罪人，不愿碰硬，對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
五、整改措施。
隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
3、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。xx同志一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。”因此，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。按照“精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識(shí)”的思路，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化，計(jì)劃細(xì)化，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦。
4、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力，一是想問(wèn)題，辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話(huà)、真話(huà)，敢于聽(tīng)實(shí)話(huà)、真話(huà)。重實(shí)際，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。
5、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持機(jī)關(guān)工作人員的良好形象。牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前；用權(quán)為公，不以權(quán)謀私，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
月x日下午,我參加了xxx縣公路路政管理大隊(duì)召開(kāi)了“人民好公仆”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,xxx大隊(duì)長(zhǎng)傳達(dá)了市委《關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中開(kāi)展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》(xxx號(hào))的文件精神,并結(jié)合我縣交通系統(tǒng)工作實(shí)際作了相關(guān)工作部署。此次教育活動(dòng)感受頗深:首先:我認(rèn)為當(dāng)前在全市各級(jí)機(jī)關(guān)中開(kāi)展以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”為主題的“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng),是我市“十件民生大事”、安全保障型城市示范區(qū)、“平安重慶”建設(shè)的需要。通過(guò)開(kāi)展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部爭(zhēng)當(dāng)好公仆,做人民群眾的貼心人具有非常重要的意義。作為一名路政工作人員,要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),當(dāng)好人民的好公仆。
其次,在作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,我認(rèn)為要真正領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)的意義和目的,要明白當(dāng)前為什么要搞在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中活動(dòng)中開(kāi)展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng),搞作風(fēng)建設(shè)。因?yàn)?機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中執(zhí)政黨作風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容,既是一個(gè)宏觀的問(wèn)題,也是一個(gè)微觀的問(wèn)題,既具有政治性,也具有一般的社會(huì)性。機(jī)關(guān)作風(fēng)包括機(jī)關(guān)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn),是機(jī)關(guān)素質(zhì)的具體反映,是干部職工思想、生活、和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度行為,是機(jī)關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。黨政機(jī)關(guān)的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到人心向背,只有加強(qiáng)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),才能提高我們的思想理論水平,科學(xué)決策水平和綜合協(xié)調(diào)能力。因此,在具體的作風(fēng)建設(shè)中,我要做到以身作則,嚴(yán)格要求自己,從自我做起,從身邊小事做起,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,樹(shù)立群眾觀念,增強(qiáng)自己的“公仆”意識(shí)。
最后,身為一名執(zhí)法人員,要牢固樹(shù)立廉政自律的觀念。堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。只有甘做思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、不事張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)的“吃虧人”,把心思和精力傾注到保護(hù)路產(chǎn)、路權(quán)上來(lái),那么創(chuàng)建十件民生大事”、安全保障型城市示范區(qū)、“平安重慶,加快xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇九
在這次作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)中，本人根據(jù)作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)查擺剖析會(huì)會(huì)議精神，對(duì)照自我，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面剖析了自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)材料，對(duì)深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且有了較大的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)作風(fēng)建設(shè)整治有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
1、存在的主要問(wèn)題。
（一）業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書(shū)筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。對(duì)于學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論知識(shí)，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
（二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。自身存在最嚴(yán)重的問(wèn)題就是沒(méi)有過(guò)硬的心理素質(zhì)，身為執(zhí)法者在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。
（三）開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、存在問(wèn)題的主要原因。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
（一）政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
（二）業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
（三）工作方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新意識(shí)不足。認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。
三、今后的整改措施。
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記三個(gè)代表的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記三嚴(yán)三實(shí)理論，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，更加適應(yīng)網(wǎng)警工作需求。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)時(shí)處處以《人民警察法》為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守《中央八項(xiàng)規(guī)定》，廉潔奉公。時(shí)時(shí)處處，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。無(wú)論何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇十
自展開(kāi)機(jī)關(guān)風(fēng)格建設(shè)活動(dòng)以來(lái),本身能夠依照活動(dòng)計(jì)劃的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的同時(shí)，圍繞風(fēng)格建設(shè)的具體內(nèi)容，對(duì)比自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查找了在思想風(fēng)格、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因和危害進(jìn)行了深層次的剖析，以期到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善目的。
1、主要問(wèn)題?
1、忙于事務(wù)工作，業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高。
2、與教職工的深入交換較少。
3、對(duì)規(guī)章制度的履行要求較多，對(duì)后續(xù)監(jiān)督和管理較少。
4、在帶動(dòng)、教育和引導(dǎo)辦公室工作人員創(chuàng)新服務(wù)方式方面有待進(jìn)1步加強(qiáng)。
5、在如何深入展開(kāi)職工思想政治工作方面缺少深入的思考，應(yīng)進(jìn)1步加強(qiáng)調(diào)研，橫向交換和學(xué)習(xí)。
2、緣由剖析?
1、對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。
2、認(rèn)識(shí)上有待提高。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)行政人員學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，對(duì)理論知識(shí)研究較少，導(dǎo)致理論功底不深。
3、努力方向?
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本身素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、xx思想、xx理論、“3個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，深入理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指點(diǎn)實(shí)踐，提高本身的政治和思想文化素質(zhì)。同時(shí)還要學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察、辦文辦會(huì)、依法行政等知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
2、在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下工夫。作為1名班子成員和分管紀(jì)檢、辦公室工作的領(lǐng)導(dǎo)，我將進(jìn)1步建立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，掌控工作思路，深入調(diào)研，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問(wèn)題，為黨校長(zhǎng)足發(fā)展貢獻(xiàn)氣力。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng)新，進(jìn)1步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多前途子。轉(zhuǎn)變風(fēng)格，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)了踐職業(yè)道德的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力宏揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和風(fēng)格。
4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，建立文明形象。帶頭提倡和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，風(fēng)格扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)了踐職業(yè)道德的模范。
5、常常反思，保持良好的工作風(fēng)格。依照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和虔誠(chéng)黨的事業(yè)，保護(hù)黨的紀(jì)律的原則，力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開(kāi)辟型，復(fù)合型的干部。
我是一個(gè)有著20年黨齡的共產(chǎn)黨員，變化，結(jié)合我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新情況新問(wèn)題，結(jié)合人民群眾的利益和愿望，得出正確的研究成果，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢(shì)的分析判斷就會(huì)失誤。
二是把專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)對(duì)立起來(lái)，總以為專(zhuān)業(yè)水平不斷提高才是統(tǒng)計(jì)工作者的主業(yè)，沒(méi)有從思想上認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)對(duì)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主導(dǎo)地位。統(tǒng)計(jì)工作是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的，而統(tǒng)計(jì)分析研究，特別是關(guān)于城市發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的分析研究，都離不開(kāi)全面建設(shè)小康社會(huì)的總綱，缺少政治理論，就不能很好地貫徹和應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀，任何關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究都是空洞無(wú)物和缺乏實(shí)際的。今后我要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，不斷提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化和改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新問(wèn)題，理清思路，使自己對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的判斷能力和對(duì)于復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中問(wèn)題的分析能力不斷提高。
針政策和措施更好地體現(xiàn)人民群眾的根本利益。我在自己所擔(dān)任的工作中，特別是在分析研究論文中，能夠比較關(guān)注長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)方面，尤其是關(guān)系到全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與人民生活狀況的側(cè)面，努力站在全局的高度和人民群眾的基本點(diǎn)上進(jìn)行思考和研究。但是，在增強(qiáng)與人民群眾的密切聯(lián)系方面做的很不夠，突出表現(xiàn)在長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)伏案工作，很少下到基層統(tǒng)計(jì)部門(mén)，更少接觸農(nóng)村居民。究其原因，主要有兩點(diǎn)：
一是沒(méi)有從思想內(nèi)心深處把人民群眾的利益作為最高利益，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人民群眾在全民建設(shè)小康社會(huì)的重要性，沒(méi)有從心里裝著群眾。黨要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員干部無(wú)論職務(wù)高低、權(quán)力大小，都要當(dāng)好人民的公仆，切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的要求具體、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。一個(gè)共產(chǎn)黨員，只要心里裝著群眾，工作再忙也能擠出時(shí)間下基層，深入到生產(chǎn)一線(xiàn)的群眾之中。
二是沒(méi)有正確地?cái)[正機(jī)關(guān)工作與人民群眾利益的關(guān)系，總認(rèn)為為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事主要是基層黨員干部的職責(zé)，作為一個(gè)機(jī)關(guān)干部的主要責(zé)任是完成所擔(dān)負(fù)的公務(wù)就可以了。從自己所擔(dān)任的工作性質(zhì)來(lái)看，如果人民群眾的觀念淡薄，就不能從深層次上理解和諧社會(huì)、全面小康、科學(xué)發(fā)展觀等現(xiàn)代發(fā)展的理念，也就寫(xiě)不出有深度的分析研究文章來(lái)。不了解長(zhǎng)沙市民和農(nóng)村居民的生活狀況的實(shí)際變化，僅從數(shù)字上了解，就會(huì)極大地影響在這方面研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的真實(shí)性、可靠性和可行性，是提供給領(lǐng)導(dǎo)的決策參考意見(jiàn)不真實(shí)而出現(xiàn)偏差。我認(rèn)識(shí)到，長(zhǎng)期這樣下去，就會(huì)與人民群眾越離越遠(yuǎn)。我想，今后要努力爭(zhēng)取多下基層和深入到普通民眾中去，特別是到到農(nóng)村深入調(diào)查，使自己思想上更貼近人民群眾。
三是面臨奔六退休壓力，思想出現(xiàn)不思進(jìn)取、學(xué)習(xí)松懈的現(xiàn)象。我本月已滿(mǎn)56歲，已是吃57歲飯的人了，不僅身體狀況已顯老態(tài)，而且思想上也已不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)上也逐漸懶散。分析起來(lái)，主要還是不久即將退休這一現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的心理恐懼感和失落感。退休以后干什么？像我這樣手無(wú)縛雞之力、更沒(méi)有一技之長(zhǎng)的人，有可能在碌碌無(wú)為中了此一生。現(xiàn)在分析起來(lái)，主要還是缺乏樂(lè)觀向上、豁達(dá)大氣的胸懷，這實(shí)際上也是思想作風(fēng)上的所謂疲勞現(xiàn)象。
二、整改措施與努力方向。
一是從思想認(rèn)識(shí)上把政治理論學(xué)習(xí)放在首要地位，積極參加組織安排的政治理論學(xué)習(xí)和其他組織活動(dòng)，每周在沒(méi)有組織安排學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況下，自己抽半天時(shí)間潛心學(xué)習(xí)政治理論，如果當(dāng)周因業(yè)務(wù)工作繁忙沒(méi)有時(shí)間，則一定利用周末休息時(shí)間補(bǔ)上。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及十六大以來(lái)的重要文獻(xiàn)，著重深入理解三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)等的內(nèi)涵。不斷提高科學(xué)認(rèn)識(shí)和分析形勢(shì)的能力，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，把思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一到中央對(duì)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的重大判斷上來(lái)，不斷加深對(duì)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。廣泛學(xué)習(xí)法律、科學(xué)文化以及社會(huì)歷史等方面的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)《統(tǒng)計(jì)法》以及依法統(tǒng)計(jì)、依法行政相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，在統(tǒng)計(jì)分析中特別是關(guān)于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢(shì)分析中注重應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行研究，在。
總結(jié)。
成績(jī)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，提出切實(shí)可行的決策參考意見(jiàn)。
二是要從思想上認(rèn)識(shí)到下基層、深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究不僅是能進(jìn)一步提高對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)與分析能力，更重要的是能夠不斷牢記黨的根本宗旨，做到全心全意，提高自己立黨為公、執(zhí)政為民的思想境界。每個(gè)月?tīng)?zhēng)取下基層統(tǒng)計(jì)部門(mén)一次，同時(shí)在課題調(diào)研中盡量安排到工廠(chǎng)、農(nóng)村等生產(chǎn)一線(xiàn)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，取得（1）重大項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。體現(xiàn)在穩(wěn)步推進(jìn)、全面鋪開(kāi)過(guò)程中，對(duì)這項(xiàng)工作的督促力度不夠，全市尚未形成重大項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估大格局。
（2）隊(duì)伍的培訓(xùn)教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要體現(xiàn)于三個(gè)方面。
一是內(nèi)容上對(duì)政法干警的理念、傳統(tǒng)教育還不夠；
二是組織上僅局限于本市范圍，與先進(jìn)地方相互交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)組織不多；
三是方式方法不夠靈活多樣，組織的培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)大多以課堂式j(luò)i中學(xué)為主，未能積極開(kāi)展和結(jié)合文娛活動(dòng)真正做到寓學(xué)于樂(lè)，在調(diào)動(dòng)政法干警學(xué)習(xí)的興趣方面做的工作不夠。
（3）機(jī)關(guān)工作效能有待進(jìn)一步增強(qiáng)。政法工作范圍隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展涉及方方面面、越來(lái)越廣，政法機(jī)關(guān)工作人員少、任務(wù)重，偶爾會(huì)存在辦事效率不高現(xiàn)象。
（4）社會(huì)創(chuàng)新管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要體現(xiàn)于社會(huì)管理的方式方法還不夠深入，社會(huì)管理所需的經(jīng)費(fèi)和人員保障不足。
（5）對(duì)基層工作的指導(dǎo)不夠。主要體現(xiàn)于兩個(gè)方面，一是下基層調(diào)研的深度不夠，下基層往往限于縣、鎮(zhèn)一級(jí)，而深入法庭、派出所、村治安工作等調(diào)研次數(shù)較少，不足于更加深入地掌握基層實(shí)情。
二是下基層存在重檢查輕指導(dǎo)、對(duì)基層關(guān)心不足等現(xiàn)象，幫助基層解決一些具體實(shí)際的問(wèn)題還是不夠多。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
（1）政法工作的經(jīng)費(fèi)保障還有待加強(qiáng)。由于財(cái)政經(jīng)費(fèi)僅足于保障日常工作的開(kāi)展，阻滯了政法基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)展進(jìn)度，如創(chuàng)新管理手段采用動(dòng)態(tài)管理需要使用高科技術(shù)的投入、綜治維穩(wěn)基礎(chǔ)需要硬件設(shè)備和人員的投入等等，都需要大量的財(cái)力供給。另外，對(duì)于政法干警培訓(xùn)教育的經(jīng)費(fèi)投入比較少，致使培訓(xùn)教育僅能停留于本市范圍，僅能使用ji中式節(jié)省成本的做法。
（2）部分政法干警社會(huì)主義法治理念意識(shí)還不夠強(qiáng)。部分政法干警對(duì)依法治國(guó)和執(zhí)法為民理念認(rèn)識(shí)不夠透徹，在工作中沒(méi)有將社會(huì)效果、法律效果很好地結(jié)合在一起，有時(shí)畏懼工作任務(wù)量增大對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，沒(méi)有按一切為了人民來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作上畏手畏腳，缺乏進(jìn)取心，家庭、個(gè)人等因素的顧慮慢慢淡化了執(zhí)法為民意識(shí)，造成工作效能和推進(jìn)力大打折扣。
（3）人員綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，政法工作面對(duì)的形勢(shì)日漸復(fù)雜多變，對(duì)人員素質(zhì)的要求越來(lái)越高。人員素質(zhì)的提升主要來(lái)源于學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，盡管單位制定了培訓(xùn)教育計(jì)劃，但還有一部分人員處于要我學(xué)狀態(tài)，并且學(xué)習(xí)的范圍相對(duì)狹窄，對(duì)知識(shí)與能力獲取缺乏狠勁與恒心，致使知識(shí)還不夠全面、系統(tǒng)，熟練運(yùn)用所學(xué)來(lái)處置復(fù)雜問(wèn)題的能力還不夠。
（4）改革創(chuàng)新精神還不夠。盡管在建立社會(huì)治安打防控體系、構(gòu)建綜治維穩(wěn)信訪(fǎng)大格局創(chuàng)新了一些先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和工作思路，但政法整體性工作和工作機(jī)制的改革力度還不夠。主要源于政法工作人員缺乏刻苦鉆研和改革創(chuàng)新精神，在工作上還不夠大膽，沒(méi)有敢破敢立的勇氣，敢為人先的精神還不足，致使有些政法工作推進(jìn)不夠快、不夠深入和全面。
三、
初步整改措施針對(duì)存在的問(wèn)題，本委就如何整改落實(shí)制定了初步整改措施，真正做到邊查邊改。
（1）勤政廉政，提高工作效能。一要強(qiáng)化勤政廉政教育，提高人員勤政廉政思想意識(shí)。加強(qiáng)勤政廉政機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)推進(jìn)懲防體系建設(shè)，建立隊(duì)伍動(dòng)態(tài)分析總結(jié)制度，及時(shí)和主動(dòng)防范隊(duì)伍出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
二是加大對(duì)政法干部的管理力度。深入推進(jìn)干部協(xié)管力度，組織開(kāi)展示范教育、警示教育、崗位勤政廉政教育，強(qiáng)化自覺(jué)接受監(jiān)督意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成。及時(shí)對(duì)不勝任、不稱(chēng)職、群眾反映差的干部進(jìn)行組織調(diào)整，切實(shí)解決干部隊(duì)伍管理中存在的失之于寬、失之于軟的問(wèn)題。
（2）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。要緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力。要加強(qiáng)政法干警內(nèi)部的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。要加強(qiáng)作風(fēng)教育，引導(dǎo)政法干警正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本，常懷愛(ài)民之心，常思為民之策，常謀為民之事。
（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高人員綜合素質(zhì)。
時(shí)處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為政法工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在各項(xiàng)政法工作中真正做到以人為本、執(zhí)法為民，切實(shí)保障人民群眾的合法權(quán)益。
二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)教育工作。要加大培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)的投入，保障采取靈活多樣培訓(xùn)教育方式，確保培訓(xùn)教育工作取得真真正正的實(shí)效。
三是倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。樹(shù)立學(xué)習(xí)的典型，鼓勵(lì)政法干警自學(xué)，建立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中發(fā)揮率先垂范作用，單位結(jié)合不同時(shí)期的工作適時(shí)組織開(kāi)展理論文章評(píng)比、演講等活動(dòng)，營(yíng)造起良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（4）創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，深入推進(jìn)政法工作體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)。要從服務(wù)和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，著眼提高領(lǐng)導(dǎo)管理政法工作的能力水平，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)。當(dāng)前政法工作面臨著一系列新形勢(shì)、新任務(wù)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，必須在現(xiàn)有政法工作成效的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新社會(huì)治安、社會(huì)管理、社會(huì)穩(wěn)定、執(zhí)法監(jiān)督等工作機(jī)制，才能促進(jìn)全市政法工作更好地服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇十一
自展開(kāi)機(jī)關(guān)風(fēng)格建設(shè)活動(dòng)以來(lái),本身能夠依照活動(dòng)計(jì)劃的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的同時(shí)，圍繞風(fēng)格建設(shè)的具體內(nèi)容，對(duì)比自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查找了在思想風(fēng)格、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因和危害進(jìn)行了深層次的剖析，以期到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善目的。
1、主要問(wèn)題。
1、忙于事務(wù)工作，業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高。
2、與教職工的深入交換較少。
3、對(duì)規(guī)章制度的履行要求較多，對(duì)后續(xù)監(jiān)督和管理較少。
4、在帶動(dòng)、教育和引導(dǎo)辦公室工作人員創(chuàng)新服務(wù)方式方面有待進(jìn)。
1步加強(qiáng)。
5、在如何深入展開(kāi)職工思想政治工作方面缺少深入的思考，應(yīng)進(jìn)。
1步加強(qiáng)調(diào)研，橫向交換和學(xué)習(xí)。
2、緣由剖析。
1、對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高。
學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。
2、認(rèn)識(shí)上有待提高。
沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)行政人員學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，對(duì)理論知識(shí)研究較少，導(dǎo)致理論功底不深。
3、努力方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本身素質(zhì)。
自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、xx思想、xx理論、“3個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，深入理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指點(diǎn)實(shí)踐，提高本身的政治和思想文化素質(zhì)。同時(shí)還要學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察、辦文辦會(huì)、依法行政等知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
2、在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下工夫。
作為1名班子成員和分管紀(jì)檢、辦公室工作的領(lǐng)導(dǎo)，我將進(jìn)1步建立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，掌控工作思路，深入調(diào)研，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問(wèn)題，為黨校長(zhǎng)足發(fā)展貢獻(xiàn)氣力。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng)新，進(jìn)1步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多前途子。轉(zhuǎn)變風(fēng)格，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)了踐職業(yè)道德的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力宏揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和風(fēng)格。
4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，建立文明形象。
帶頭提倡和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，風(fēng)格扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)了踐職業(yè)道德的模范。
5、常常反思，保持良好的工作風(fēng)格。
依照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和虔誠(chéng)黨的事業(yè)，保護(hù)黨的紀(jì)律的原則，力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開(kāi)辟型，復(fù)合型的干部。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇十二
根據(jù)縣畜牧局關(guān)于開(kāi)展以強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)要求，本著實(shí)事求是主要挖掘缺點(diǎn)的原則，現(xiàn)對(duì)本人作風(fēng)上還存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，情況如下：
一、政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)比較松懈，由于平時(shí)負(fù)責(zé)黨支部工作，總覺(jué)得工作比較麻煩，而且在下渡鄉(xiāng)站的具體業(yè)務(wù)又很忙。所以，在學(xué)習(xí)上有些松懈，放松了對(duì)政治理論文化知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
二、自己的工作要求有時(shí)比較低。
有時(shí)抱著工作是做不完的的思想，總覺(jué)得作好領(lǐng)導(dǎo)要求的工作就可以了，做得再好效果是一樣的，所以，有時(shí)對(duì)自己沒(méi)有更高的要求。
三、有時(shí)工作比較浮躁，總想盡快完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，只是一心注重工作完成效率，而沒(méi)有認(rèn)真地去注重工作的質(zhì)量。
四、在黨員的管理工作上有時(shí)管理不嚴(yán)，只注重于安排工作，卻忽略了效果。有時(shí)只注重于加強(qiáng)對(duì)黨員及入黨積極分子的管理、培養(yǎng)，但卻忽略了對(duì)其生活上的關(guān)心，思想?yún)R報(bào)。
五、有時(shí)只注重縣局黨委行政中心任務(wù)，卻忽略了所轄區(qū)域各鄉(xiāng)鎮(zhèn)站的協(xié)調(diào)、服務(wù)工作情況。
作上，要從大局出發(fā)，從每一件小事作起，做好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)站站長(zhǎng)的協(xié)調(diào)工作，并且?guī)退麄兂鲋饕狻⑾朕k法，發(fā)揮其參謀助手作用，共筑共建基層畜牧生產(chǎn)發(fā)展氛圍。進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，盡快熟識(shí)掌握基本的民政業(yè)務(wù)知識(shí)，從實(shí)際為片區(qū)黨員干部職工及養(yǎng)殖戶(hù)排憂(yōu)解難。本著多學(xué)、不懂多問(wèn)，虛心請(qǐng)教等方式，多征求群眾意見(jiàn)，共同為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代生態(tài)畜牧經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣增磚添瓦。勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多虛心聽(tīng)取組織上和其他同志的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，做一個(gè)組織信任、職工滿(mǎn)意的勤務(wù)員。綜上所述，本人在思想上、認(rèn)識(shí)上、工作上還存在著一些明顯不足，經(jīng)過(guò)此次畜牧系統(tǒng)以強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)和教育，本人已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的以上不足。訣心在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答組織的愛(ài)護(hù)和教育。
二0一三年七月三十日。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇十三
對(duì)照“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專(zhuān)題警示教育的學(xué)習(xí)要求，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”原則，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，以魯煒案、“陳楊周”案、方西屏案和徽商集團(tuán)窩案為反面教材，結(jié)合自身思想和崗位實(shí)際，我認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻剖析原因，進(jìn)一步明確整改方向，形成個(gè)人對(duì)照檢查材料。現(xiàn)將情況報(bào)告如下:。
一、存在的問(wèn)題和根源。
1、在“聚焦絕對(duì)忠誠(chéng)，從嚴(yán)整肅陽(yáng)奉陰違表里不一問(wèn)題”方面。落實(shí)“一崗雙責(zé)”還不到位。我主持校工會(huì)工作，分管組織、人事、德育、團(tuán)隊(duì)、關(guān)工、家長(zhǎng)等工作，從事語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)。平時(shí)關(guān)注工會(huì)和個(gè)人教學(xué)比較多，對(duì)分管的工作關(guān)注的不夠，沒(méi)有很好地履行“一崗雙責(zé)”。
2、在“聚焦初心使命，從嚴(yán)整肅理想動(dòng)搖信念滑坡問(wèn)題”方面。從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些有關(guān)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的文章，認(rèn)識(shí)的不夠全面，還沒(méi)有真正做到“內(nèi)化于心，外化于行”。
3、在“聚焦紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問(wèn)題”方面。我存在貫徹執(zhí)行民主集中制還不夠徹底，在聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議時(shí)不夠耐心。在班子會(huì)討論問(wèn)題的時(shí)候，對(duì)自己分管范圍內(nèi)的工作提的意見(jiàn)建議比較多，不屬于自己分管的提的太少。
4、在“聚焦作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問(wèn)題”方面。對(duì)自己要求不夠高，停留在完成平常工作上，沒(méi)有能很好的做到處處率先垂范。工作過(guò)于強(qiáng)調(diào)忙，完成任務(wù)沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。安排工作督促工作還有不嚴(yán)不細(xì)不到位現(xiàn)象。
5、在“聚焦清正文化，從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問(wèn)題”方面。本人與同事之間不搞“拉幫結(jié)伙”、“小圈子”那種江湖化，但還沒(méi)有從內(nèi)心對(duì)所有人一視同仁，仍有親疏之嫌。
6、在“聚焦政德操守，從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問(wèn)題”方面。在實(shí)際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺(jué)提升政德修養(yǎng)，保持良好的職業(yè)操守和個(gè)人品行，切實(shí)做到謹(jǐn)慎用權(quán)，嚴(yán)守底線(xiàn)。但一人難滿(mǎn)眾人意，尚需不斷提升。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的根源。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)以致用還做的不夠。主觀上認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。雖然平時(shí)能夠積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是仍存在主動(dòng)學(xué)習(xí)少、深入研究的少。放松了對(duì)政治理論系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有完全把改造自己的主觀世界和樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。
2、宗旨觀念淡化，對(duì)群眾觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深。對(duì)黨的群眾路線(xiàn)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深，身在管理崗位，關(guān)心職工觀念不夠，在具體工作中，由于日常業(yè)務(wù)、瑣事糾纏，深入基層調(diào)研工作難以做到扎實(shí)，與群眾面對(duì)面交流的時(shí)間相對(duì)較少，處理群眾問(wèn)題上不夠主動(dòng)積極。
3、黨性修養(yǎng)淡化，自我約束和責(zé)任意識(shí)有所松懈。工作缺乏激情，主動(dòng)性不夠。認(rèn)為自己雖然稱(chēng)作主席，但無(wú)工會(huì)法人資格，沒(méi)有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、一抓到底的魅力，為職工解決困難和問(wèn)題不夠。
三、今后努力方向及整改措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力。毫不動(dòng)搖地把理論武裝作為主抓手，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，做到鍥而不舍、學(xué)而不倦，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工會(huì)、黨建等業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高理論水平和管理能力。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想，著眼于理論的靈活運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決工作中各種問(wèn)題的能力。
2、密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)。切實(shí)維護(hù)好教職工的核心利益，落實(shí)好教職工的合理訴求。努力做到思想上更親近于教職工，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，尊重教職工的主體地位，把維護(hù)好教職工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教職工，不斷提升管理水平，推動(dòng)工作的開(kāi)展，全面調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工工作積極性。
3、艱苦奮斗，追求積極向上的生活情趣，自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈，做到廉潔清正。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受組織、同志和群眾的監(jiān)督。進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的使命感、責(zé)任感和緊迫感。發(fā)揮黨員的摸到帶頭作用，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，加大力度對(duì)年輕人業(yè)務(wù)工作的支持和指導(dǎo)，做好表率。
以上對(duì)照檢查材料，如果還存在查找問(wèn)題不準(zhǔn)、分析原因不透、整改措施不實(shí)等方面情況，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇十四
二、對(duì)照案例發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題?。
1、思想認(rèn)識(shí)還不夠警醒。在參加警示教育時(shí)，雖然自己能夠從一例例典型案件中看到少數(shù)黨員干部放松信念，抵御不住誘惑，最終走向違法犯罪深淵，深陷囹圄，給黨和人民事業(yè)造成不可挽回的損失，也給其本人和家庭帶來(lái)沉重的災(zāi)難而感到痛心，自己也能從中受到教育、受到啟示、受到警醒，但是，總覺(jué)得只要自己能夠堅(jiān)守底線(xiàn)，不觸高壓線(xiàn)、不越紅線(xiàn)，不做違法違紀(jì)的事情，似乎一切都離自己很遠(yuǎn)。然而，卻疏忽了“河邊易濕鞋”的道理，疏忽了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，既要從嚴(yán)管好自己，在看好自己門(mén)的同時(shí)，又要管好身邊的人責(zé)任，對(duì)自身所擔(dān)負(fù)的反腐倡廉責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠到位，沒(méi)有把構(gòu)筑牢固思想防線(xiàn)作為一種清醒的政治自覺(jué)和政治擔(dān)當(dāng)，明底線(xiàn)、知敬畏局限于一般化要求。
2、風(fēng)險(xiǎn)防控還不夠深入。多年來(lái)，自身在廉政風(fēng)險(xiǎn)防控上能夠做到嚴(yán)加約束、遵規(guī)守紀(jì)，在分管工作上沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為，但對(duì)照黨的要求，深感自身廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)分管部門(mén)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查還不夠精細(xì)，缺乏深入抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的自覺(jué)性、主動(dòng)性。對(duì)基層一些容易出現(xiàn)廉政風(fēng)險(xiǎn)的崗位，在日常教育、嚴(yán)格管理、過(guò)程監(jiān)督上抓得還不夠深入，管理上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、整改措施?。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線(xiàn)。要以這次集中學(xué)習(xí)為契機(jī)，堅(jiān)持旗幟鮮明講政治，做到思想清醒、政治堅(jiān)定，及時(shí)回應(yīng)人民關(guān)切，做好黨與人民溝通的橋梁、緊密相連的紐帶。做到嚴(yán)明政治紀(jì)律，自覺(jué)錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢斡洖槿嗣穹?wù)的宗旨，提高自我約束能力、自警能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
二是強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)作為。把反腐教育，當(dāng)作自我革新、自我升華的契機(jī)和轉(zhuǎn)折，要不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的斗志，不忘擔(dān)當(dāng)作為的初心。把群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)深植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，牢牢把握社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的新特點(diǎn)，把堅(jiān)持以人民為中心作為x工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在自己分管的復(fù)查復(fù)核領(lǐng)域，切實(shí)提高案件受理率、合格率、化解率，力爭(zhēng)在復(fù)查復(fù)核過(guò)程中解決群眾訴求。
效能建設(shè)個(gè)人剖析材料（優(yōu)秀15篇）篇十五
工作作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是學(xué)院今年開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)的最重要的工作之一。要實(shí)現(xiàn)學(xué)院打造應(yīng)用性本科教育一流品牌的大目標(biāo)，改善工作作風(fēng)，最重要的是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，人人承擔(dān)起“藍(lán)天”發(fā)展的責(zé)任，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做勤業(yè)敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高效率、求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的表率教師應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)，端正教學(xué)態(tài)度，強(qiáng)化職業(yè)精神，并努力提高自身的教學(xué)能力和水平。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)緊密關(guān)聯(lián)，教師的精神狀態(tài)、道德修養(yǎng)和知識(shí)水平都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響。解決好學(xué)風(fēng)問(wèn)題，對(duì)于學(xué)院和學(xué)生自己都有重大意義。
通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書(shū)能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的.教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。具體措施：
1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對(duì)上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告。讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整。
2、利用班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)等時(shí)間，深化文明禮貌教育，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明，講禮貌習(xí)慣的'養(yǎng)成。
3、每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)用具等。
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，做好家訪(fǎng)工作，教師與家長(zhǎng)共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、鼓勵(lì)學(xué)生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類(lèi)等有益的健康的運(yùn)動(dòng)器具，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。
6、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級(jí)開(kāi)展“值日班長(zhǎng)”。給每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)一下自主管理班級(jí)的辛苦，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。
7、針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴(yán)重，在班級(jí)實(shí)行物品認(rèn)領(lǐng)。學(xué)生可以隨意選擇教室內(nèi)任何一件公物作為自己的保護(hù)對(duì)象，要求學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，切不可馬馬虎虎，以一學(xué)期為限評(píng)比出“誰(shuí)是最稱(chēng)職的小主人”，加以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。從而讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。