優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思，不拘泥于傳統(tǒng)的模式，能夠給讀者帶來新的思考和感受。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇一
《史記.高祖本紀(jì)》。秦朝剛被推翻的時(shí)候，項(xiàng)羽負(fù)約，自立為西楚霸王，而封劉邦為漢王，統(tǒng)轄這個(gè)典故載于巴、蜀和漢中。劉邦也有獨(dú)霸天下之心，很不服氣。他發(fā)現(xiàn)手下有一位才華出眾的軍事家，就是韓信。劉邦拜韓信為大將，策劃奪取天下。劉邦去漢中途中燒毀棧道，表示無意東還謀取天下，使項(xiàng)羽放心。然后采用韓信的計(jì)策，派出幾百名士兵去修復(fù)棧道。項(xiàng)羽手下大將章邯鎮(zhèn)守關(guān)中西部，聽到消息笑道："這么大工程只派幾百名士兵，哪年才能修完？"章邯對(duì)劉邦、韓信這一行動(dòng)，根本沒引起重視。韓信表面上裝作要從棧道東進(jìn)，實(shí)際上卻和劉邦率主力部隊(duì)從小路暗襲陳倉（今陜西省寶雞縣東）。當(dāng)章邯接到急報(bào)時(shí)，劉邦大軍已攻入關(guān)中。章邯被逼自殺。關(guān)中地區(qū)一下子被劉邦占領(lǐng)了。
這一典故常被人們用來比喻利用假象以給別人造成錯(cuò)覺，而暗中采取另一些措施來達(dá)到目的`計(jì)策。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇二
后來，他們的學(xué)說被朱熹繼承和發(fā)展，人們稱他們?yōu)椤俺讨鞂W(xué)派”。程頤十六七歲的時(shí)候，非常喜愛打獵。后來他集中心思研究學(xué)問，便沒有時(shí)間和精力去打獵了。有一次，他惋惜地對(duì)友人說：“打獵的愛好我今后沒有啦!”
有個(gè)名叫周茂叔的朋友聽到了這話，特地去對(duì)程顥說：“你說的話不一定就是如此。千萬不要說得那么容易。我看你不是不喜愛打獵，而是把這種心思隱埋起來罷了。說不定哪一天這種心思萌發(fā)起來，你還是會(huì)像年輕時(shí)一樣，高高興興地去打一陣子獵的。”程顥對(duì)周茂叔的話末置可否，只是哈哈大笑了一陣。
周茂叔的這席話，在十二年后得到了驗(yàn)證。一次程顥外出歸來。在田野里見人打獵，頓時(shí)想起了打獵的樂趣，高興得手癢起來。但他忽然回憶起周茂叔說過的話，便硬是壓制了要打獵的欲望，徑自走回家去。
漢朝的時(shí)候，有一對(duì)很要好的朋友，一個(gè)叫雷義，另外一個(gè)叫陳重。雷義和陳重的感情比親兄弟還要好，有一次，他們兩個(gè)人一起去參加考試，雷義考上了，陳重卻沒考上。
雷義心想：”陳重的學(xué)問比我好，居然沒有考上，真的是太可惜了!”雷義就跑去找掌管考試的官員說：”大人，麻煩您將我的功名轉(zhuǎn)給陳重，他比我優(yōu)秀呀!”官員當(dāng)然不理他：”胡鬧，功名怎么可以隨便轉(zhuǎn)給別人呢?”雷義心里好失望：”那我也不要這個(gè)功名了!”雷義就假裝發(fā)瘋不去做官，終于被解除了功名。
過了幾年，雷義和陳重又一起去參加考試，這一次，他們兩個(gè)都考上了，還很幸運(yùn)地被派在同一個(gè)地方做事。雷義高興的對(duì)陳重說：”陳兄，以后又要麻煩你多照顧了。”
陳重說：”雷兄，您說笑了，都是您在照顧我呀!”兩個(gè)人很開心能在一起工作，感情變得更好呢!大家看到他們感情這么好，都說：”膠和漆凝聚在一起很堅(jiān)固，不過還是比不上雷義和陳重的深厚友誼呀!”
后來，有人就把這件事變成“膠漆相投”這句成語，用來形容好朋友間的深厚友情，就像膠和漆聚合在一起那么堅(jiān)固!
楚國(guó)人卞和在荊山上來得一塊玉璞(末經(jīng)加工的玉，外包一層石質(zhì))，拿去獻(xiàn)給楚厲王，厲王和大臣及玉匠看后說是石頭，并以欺君之罪把卞和的左腳砍掉了。
武王繼位后，他又把玉璞獻(xiàn)給武王，結(jié)局同樣，又失去了右腳。文王繼位后，卞和不敢再獻(xiàn)玉了，就抱著玉在荊山下痛哭，直哭得眼里流血。
文王派人問其原因，他說：我傷心的主要是你們把玉認(rèn)作石頭，把好心認(rèn)為是欺詐。文王命人把玉璞鑿開，里面果然是一塊質(zhì)量極高的玉，被作為國(guó)寶珍藏起來，人稱和氏璧。
后來這紙璧落到趙惠王手里，秦昭王要用15座城換取。從此以后，人們就把極有價(jià)值的東西稱為價(jià)值連城。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇三
【成語故事】傳說周武王率領(lǐng)諸侯討伐殷紂王，旌旗飄揚(yáng)，殺聲四起，戰(zhàn)斗非常激烈，周武王的部下魯陽公愈戰(zhàn)愈勇，敵人望風(fēng)披靡，眼看天色已晚，魯陽公舉起長(zhǎng)戈向日揮舞，吼聲如雷，太陽又倒退三個(gè)星座，恢復(fù)了光明，終于全殲了敵軍。
【出處】徒懷漢臣伏闕之誠，競(jìng)無魯人回日之感。南朝·梁·江淹《蕭拜太尉揚(yáng)州牧表》。
【解釋】指力挽危局。同“魯陽揮戈”。
【用法】作賓語、定語;用于挽救危局。
【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。
【相近詞】魯戈回日、魯陽揮戈。
【押韻詞】正理平治、雅人清致、小巧別致、不可一世、大張聲勢(shì)、張大其事、學(xué)而優(yōu)則仕、輕車介士、疏密有致、八磚學(xué)士、......
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇四
周朝時(shí)期，劉文公的.大夫萇弘一生忠于朝廷，不卑不亢，有浩然正氣。他因?yàn)檎倍米锪顺袡?quán)貴，蒙冤被周人殺害，傳說他被殺的當(dāng)時(shí)，有人慕名收集他的血液藏在家里，三年后這些干血塊全都化為碧玉。
【解釋】指忠心不泯。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇五
【釋義】負(fù)：背著;荊：荊條;古時(shí)用來抽打犯人的刑具，背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠罪;請(qǐng)求責(zé)罰。
【語出】《史記?廉頗藺相如列傳》記載;趙國(guó)大將廉頗與上卿藺相如不和;藺相如為了國(guó)家利益處處表示退讓。“廉頗聞之;肉袒負(fù)荊;因賓客至藺相如門謝罪。曰：‘鄙賤之人;不知將軍寬之至此也。’”
【人物】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如(今河北曲陽人，一說山西臨汾人)“完璧歸”有功，又在澠池秦王與趙王相會(huì)維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，被提升為上卿，位在廉頗(山西太原人，一說山西平遙人)之上。廉頗對(duì)此不服。藺相如知道后，就有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意。“我哪里會(huì)怕廉將軍?不過，現(xiàn)在秦國(guó)倒是有點(diǎn)怕我們趙國(guó)，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在。如果我跟他互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我之所以避開廉將軍，是以國(guó)事為重，把私人的恩怨丟一邊兒了!”藺相如這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)商相如說：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量!”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。
2.桃李滿天下。
【釋義】比喻一個(gè)人的學(xué)生很多，各地都有。
【語出】白居易《春和令公綠野堂種花》：“令公桃李滿天下;何用堂前更種花。”
武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔(dān)任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來多成了名臣。有人對(duì)狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”
3.紙上談兵。
【釋義】在紙上談?wù)撚帽?兵：打仗;用兵)。比喻不解決實(shí)際問題的`空談。
【語出】清?曹雪芹《紅樓夢(mèng)》：“現(xiàn)有這樣詩人在此;卻天天去紙上談兵。”
【人物】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將趙奢(河北邯鄲人)曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長(zhǎng)平(今山西高平縣附近)堅(jiān)持抗敵。廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，使得秦軍無法取勝。秦國(guó)施行反間計(jì)，派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括死搬兵書上的條文，完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。
4.揭竿而起。
【釋義】揭：舉;竿：竹竿，指旗幟。揭竿為旗，奮起反抗。泛指人民起義。
【語出】漢?賈誼《過秦論》：“將數(shù)百之眾;轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵;揭竿為旗”。
【人物】幾百人一下子都表示情愿豁出性命跟著陳勝(今河南省方城縣東孟洼村人)、吳廣(今河南太康人)一塊兒干。大伙砍伐樹木為兵器，高舉竹竿為旗幟，對(duì)天起誓，同心協(xié)力，推倒秦二世(嬴姓，名胡亥，也稱二世皇帝，秦始皇第十八子)，替楚將項(xiàng)燕(項(xiàng)羽的祖父)報(bào)仇。大家還公推陳勝、吳廣做首領(lǐng)，一下子就把大澤鄉(xiāng)(今安徽省宿州市南蘄縣鎮(zhèn)小劉村)占領(lǐng)了。大澤鄉(xiāng)的農(nóng)民一聽陳勝、吳廣他們起來反抗秦朝的暴政，青年子弟都紛紛拿著鋤頭、鐵耙、扁擔(dān)、木棍來營(yíng)里投軍。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇六
于是，有人想了個(gè)辦法，對(duì)大家說：“這樣吧，咱們來比賽畫蛇。誰先畫好，最后一杯酒就讓給誰喝。”大家都同意了，就在地上畫起蛇來。有一個(gè)人很快就畫好了，他看到大家都還在畫，就說：“你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四只腳哩！”于是他端起酒杯，一邊喝一邊又在地上畫起來。他還沒把四只腳畫完，有個(gè)人也把蛇畫好了，就搶過他手里的酒杯，幾口就把酒喝干了，對(duì)他說：“蛇本來沒有腳，你為什么要給他畫四只腳呢？你現(xiàn)在畫的不是蛇了，所以你不能喝這杯酒！”
“畫蛇添足”就是從這個(gè)故事來的。
這個(gè)成語有兩個(gè)意思。一個(gè)意思跟“弄巧成拙”一個(gè)樣；想賣弄一下本領(lǐng)，反而把事情搞壞了。故事中的那個(gè)人就是這樣，他已經(jīng)把蛇畫好了，為了添四只腳，反而沒喝到酒。另一個(gè)意思跟“無中生有”相仿，蛇本來沒有腳，硬要給他添上四只腳，這不是多余的嗎？因此還有人用“蛇足”來比喻沒有必要的多余的事情。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇七
【成語故事】唐朝一地方官為表達(dá)對(duì)皇帝的敬意，派緬伯高給皇上進(jìn)貢一只天鵝。緬伯高爬山涉水，經(jīng)過沔陽湖時(shí)給天鵝洗澡，天鵝逃跑，只剩下一根鵝毛，只好寫詩“上復(fù)唐天子，可饒緬伯高。禮輕人意重，千里送鵝毛。”皇帝沒有怪罪并獎(jiǎng)賞他。
【典故】兄弟，拜義如親，禮輕義重，笑納為幸。元·李致遠(yuǎn)《還牢末》。
【釋義】禮物雖然很輕，但人的情意卻很深厚。
【用法】作賓語、定語;指送禮。
【近義詞】禮輕情意重。
【成語舉例】就是這個(gè)冤家，雖然不值得甚錢，是一個(gè)北京客人送我的，卻不道禮輕人意重。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇八
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，燕國(guó)攻打趙國(guó)。趙惠文王打算割讓三座城池給齊國(guó)，要求齊國(guó)派名將田單統(tǒng)帥趙軍，抵御燕軍。趙國(guó)大將軍趙奢不同意，他說﹔”難道趙國(guó)就沒有人能領(lǐng)兵了嗎﹕仗還沒打，先失三城，那怎么行﹖”趙奢又說﹔”田單即使肯來，也可能敵不過燕軍，那就白請(qǐng)他來了。倘若田單真有本領(lǐng)，也未必肯為趙國(guó)出力，因?yàn)槿绻w國(guó)強(qiáng)大起來，對(duì)齊國(guó)的霸業(yè)不是很不利嗎﹕”趙奢最后說﹔”田單要是來了，他必定要把趙國(guó)栓在戰(zhàn)場(chǎng)上，荒廢時(shí)間，拖延不決，幾年之后，會(huì)把趙國(guó)的人力﹑物力﹑財(cái)力消耗殆盡，后果不堪設(shè)想﹖”
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇九
【成語故事】薛蟠從老家來到大觀園住下后，打聽到賈府有一所家學(xué)，學(xué)校里有許多年輕人，就動(dòng)了龍陽之興，假裝去上學(xué)，不過是三日打魚，兩日曬網(wǎng)而已。學(xué)校里有些學(xué)生圖薛蟠的錢財(cái)就被上了他的賊船。秦鐘與賈寶玉來上學(xué)，薛蟠立刻就打他們的主意。
【釋義】比喻對(duì)學(xué)習(xí)、工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
【用法】作賓語、狀語、分句;指沒有恒心。
【相近詞】三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
【相反詞】持之以恒。
【示例】體育鍛煉要每天堅(jiān)持，不要三日打魚，兩日曬網(wǎng)。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇十
【成語故事】南朝時(shí)期，太原界休人郭太字林宗，出身貧寒，但他積極好學(xué)，到處游學(xué)。游學(xué)到洛陽見到河南尹李膺。李膺十分喜歡與他交往，一時(shí)傳為佳話。后來郭太要回家，京師很多學(xué)者來送行，郭太只與李膺兩人乘船而行，送行的人說他們像一對(duì)神仙。
【解釋】以之比喻知已相處。
【用法】作賓語、定語;用于比喻句。
【結(jié)構(gòu)】主謂式。
【相近詞】李郭同船、李郭仙舟。
【同韻詞】覆水難收、才學(xué)兼優(yōu)、顯微闡幽、華屋山丘、老氣橫秋、含垢包羞、豆分瓜剖、飲谷棲丘、終身之憂、替古人耽憂、......
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇十一
【成語故事】范雎隨魏國(guó)中大夫須賈出使齊國(guó)，須賈懷疑他通齊，回國(guó)后報(bào)告魏相。范雎含冤被打傷，改名張祿逃到秦國(guó)當(dāng)上宰相。須賈出使秦國(guó)，范雎扮作寒酸落魄的窮人去見他。須賈見他一寒如此送他綈袍，待發(fā)現(xiàn)他是秦相時(shí)嚇得一再謝罪。范雎沒有殺他。
【解釋】落魄：沮喪失意。形容不得志時(shí)窮困、狼狽頹喪的樣子。
【用法】作謂語、定語;指窮困潦倒頹喪。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇十二
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一次。
孟子。
和梁惠王談?wù)撝螄?guó)之道。孟子問梁惠王：“用木棍打死人和用刀子殺死人，有什么不同嗎?”
梁惠王回答說：“沒有什么不同的。”
孟子又問：“用刀子殺死人和用政治害死人有什么不同?”
梁惠王說：“也沒有什么不同。”
孔子。
曾經(jīng)說過，首先開始用俑(古時(shí)陪同死人下葬的木偶或土偶)的人，他是斷子絕孫、沒有后代的吧!您看，用人形的土偶來殉葬尚且不可，又怎么可以讓老百姓活活地餓死呢?”
漢武帝(劉徹)聽說李陵帶著部隊(duì)深入到匈奴的國(guó)境，士氣旺盛，心里很高與。這時(shí)，
許多大臣都湊趣地祝賀皇帝英明，善于用人。后來李陵戰(zhàn)敗投降，武帝非常生氣，原來祝賀。
的意見，司馬遷爽直地說李陵只有五千步兵，卻被匈奴八萬騎兵圍住，但還是連打了十幾天。
仗，殺傷了一萬多敵人，實(shí)算是一位了不起的將軍了。
最后因糧盡箭完，歸路又被截?cái)啵磐Ｖ箲?zhàn)斗，李陵不是真投降，而是在伺機(jī)報(bào)國(guó)。他的功勞還是可以補(bǔ)他的失敗之罪的。武帝聽他為李陵辯護(hù)，又諷刺皇上近親李廣利從正面進(jìn)攻匈奴的庸儒無功，怒將司馬遷下在獄里。次年，又誤傳李陵為匈奴練兵，武帝不把事情弄清楚，就把李陵的母親和妻子殺了。廷尉杜周為了迎合皇帝，誣陷司馬遷有誣陷皇帝之罪，竟把司馬遷施予最殘酷、最恥辱的“腐刑”。司馬遷受到了這種摧殘，痛苦之余，就想自殺;但轉(zhuǎn)念一想，像他這樣地位低微的人死去，在許多大富大貴的人的眼中，不過像“九毛亡一毛”，不但得不到同情，且更會(huì)惹人恥笑。
作。古人所謂有大勇的人才有大智，司馬遷便是這樣的人。他知道在他所處的年代里，死一。
個(gè)像他那樣沒地位、沒名望的人，比死條狗還不如，因此他勇敢地活下去，終于完成了那部。
空前偉大的歷史的著作——《史記》。
唐朝時(shí)候，有一為名叫韋固的人，有一次，他到宋城去旅行，住宿在南店里。一天晚上，韋固在街上閑逛，看到月光之下有一各老人席地而坐，正在那里翻一本又大又厚的書，而他身編則放著一個(gè)裝滿了紅色繩子的大布袋。韋固很好奇的過去問他說：“老伯伯，請(qǐng)問你在看什么書呀!”那老人回答說：“這是一本記載天下男女婚姻的書。”韋固聽了以后更加好奇，就再問說：“那你袋子里的紅繩子，又是做什么用的呢?”老人微笑著對(duì)韋固說：“這些紅繩是用來系夫妻的腳的，不管男女雙方式仇人或距離很遠(yuǎn)，我只要用這些紅繩系在他們的腳上，他們就一定會(huì)和好，并且結(jié)成夫妻。”
韋固聽了，自然不會(huì)相信，以為老人是和他說著玩的，但是他對(duì)這古怪的老人，仍舊充滿了好奇，當(dāng)他想要在問他一些問題的時(shí)候，老人已經(jīng)站起來，帶著他的書和袋子，向米市走去，韋固也就跟著他走。到了米市，他們看見一個(gè)盲婦抱著一個(gè)三歲左右的小女孩迎面走過來，老人便對(duì)韋固說：“這盲婦手里抱的小女還便是你將來的妻子。”韋固聽了很生氣，以為老人故意開他玩笑，便叫佳奴去把那小女孩殺掉，看他將來還會(huì)不會(huì)成為自己的妻子。家奴跑上前去，刺了女孩一刀以后，就立刻跑了。
當(dāng)韋固在要去找那老人算帳時(shí)，卻已經(jīng)不見他的蹤影了。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼十四年過去了，這時(shí)韋固以找到滿意的對(duì)象，即將結(jié)婚。對(duì)方是相州刺史王泰的掌上明珠，人長(zhǎng)得很漂亮，只是沒間有一道疤痕。韋固覺得非常奇怪，于是便問他的岳父說：“為什么他的眉兼有疤痕呢?”相州刺史聽了以后便說：“說來令人氣憤，十四年前在宋城，有一天保母陳氏抱著他從米市走過，有一個(gè)狂徒，竟然無緣無故的刺了她一刀，幸好沒有生命危險(xiǎn)，只留下這道傷疤，真是不幸中的大幸呢!”韋固聽了，愣了一下，十四年前的那段往事迅速的浮現(xiàn)在他的腦海里。他想：難道他就是自己命仆人刺殺的小女孩?于是便很緊張的追問說：“那保母是不是一個(gè)失明的盲婦?”
王泰看到女婿的臉色有意，且問得蹊蹺，便反問他說：“不錯(cuò)，是個(gè)盲婦，可是，你怎么會(huì)知道呢?”韋固證實(shí)了這各式時(shí)候，真是驚訝極了，一時(shí)間答不出話來，過了好一會(huì)兒才平靜下來，然后把十四年前在宋城，遇到月下老人的是，全盤說出。王泰聽了，也感到驚訝不已。韋固這才明白月下老人的話，并非開玩笑，他們的姻緣真的是由神作主的。因此夫婦兩更加珍惜這段婚姻，過著恩愛的生活。不久這件事傳到宋城，當(dāng)?shù)氐娜藶榱思o(jì)念月下老人的出現(xiàn)，便把南店改為“訂婚店”。由于這個(gè)故事的流傳，使得大家相信：男女結(jié)合是由月下老人系紅繩，加以撮合的，所以，后人就把媒人叫做“月下老人”，簡(jiǎn)稱為“月老”。
小學(xué)成語故事庫（通用13篇）篇十三
東漢時(shí)，河南樂羊子，娶了一位通達(dá)事理的妻子。
一天，樂羊子在路邊拾到一塊別人遺失的金子，帶回家交給妻子保管。
樂羊子以為妻子一定會(huì)很高興，誰知妻子不僅絲毫不為所動(dòng)，反而規(guī)勸樂羊子說：“我聽說有志氣的人不喝盜泉里的水，正直的人不接受不敬的施舍。把別人遺失的金子據(jù)為己有，不是大丈夫所為啊！”
聽了妻子的話，樂羊子慚愧得滿臉通紅，他急忙把那塊金子送回原處。然后到很遠(yuǎn)的地方，拜求名師鉆研學(xué)問去了。
一年后，樂羊子突然跑回家來。妻子很驚訝，問他：“你求學(xué)讀書才一年時(shí)間，怎么就回來了？”
樂羊子笑著說：“時(shí)間長(zhǎng)了，很想念你，所以回家看看，沒有別的事情。”
妻子聽罷，拿出一把剪子，把他拉到織布機(jī)旁，指著織布機(jī)上的綢布說：“你看，這布的原料是蠶繭，用織布機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地編織起來，日積月累才能織出一寸、一尺、一文、一匹的綢子。如果我一剪子將它剪斷了，就會(huì)前功盡棄。你讀書也是這個(gè)道理，日積月累地刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得成功；如果半途而廢，不就像剪斷的絲線一樣，白白浪費(fèi)了時(shí)間嗎？”
樂羊子深受感動(dòng)，第二天一早便繼續(xù)求學(xué)，歷經(jīng)百忍，終有所成。