優秀作文是在寫作過程中經過反復推敲、修改和精煉，結構合理、內容豐富、語言準確的一篇作品，它能夠吸引讀者的興趣，表達作者的思想和情感，展現作者的觀察力和思考能力。經過反復的提煉和打磨，優秀作文能夠使讀者有身臨其境的感受，引發共鳴，給人以啟迪和感悟。寫一篇優秀作文需要我們在思想上有深刻的見解和獨特的觀點，同時還要具備較高的語言表達和邏輯思維能力。因此，我們應該不斷地提升自己的寫作能力，努力創作出優秀作品。以下是一些優秀作文范文，通過閱讀和學習，我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇一
語文課上，姚老師說：“今天我們來吹泡泡！”說完之后，我們情不自禁地歡呼：“吹泡泡啦！”便爭先恐后地來到了走道上。吹泡泡開始了！我左手拿著泡泡水，右手拿著吹管，小心翼翼地吹了起來。兩個又圓又大的泡泡寶寶誕生了！它們一個比一個大，一個比一個漂亮，好看極了！可是，好景不長，它們晃晃悠悠地落了下來，破了。“哼，我不甘心。”于是我深深地吸了一口氣，用盡了我全身的力氣：“呼！”一連串的大泡泡吹出來了！這些大泡泡就像一串串珍珠，一會兒聚了起來，一會兒又散了開來。它們在空中翩翩起舞。我高興的又蹦又跳。我再看同學們，他們吹得正起勁，我看見離我最遠的同學，哇！他居然一口氣就吹除了數不勝數的泡泡，看得我眼花繚亂。我走過去說：“你是怎么一口氣就吹出了這么多的泡泡呢？”他笑瞇瞇地說：“只要你又輕又慢地吹，就可以了。我試了一次，果然，我一口氣就吹出了許許多多的泡泡。我們倆高興地笑了。我愛吹泡泡，我真希望有時空穿梭器，或者是時空定時機，這樣就可以永遠停留在這既快樂又有趣的時間里了！
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吹泡泡大賽（優秀20篇）篇二
我擰開泡泡水的瓶蓋，抽出里面的棒子，舉得高高的，抬起頭，鼓起嘴巴輕輕一吹，頓時，許多泡泡一齊飛上了天花板。有些泡泡慢慢下降，我連忙又使勁一吹，這下泡泡全都升到天花板上。
怎樣才能把泡泡吹大呢？我蘸了一點泡泡水，往嘴邊靠了靠，輕輕一吹，幾個小泡泡飛了出來。可我要的是大泡泡，我又深吸一口氣，輕輕地吹，哇！泡泡越來越大，有幾個竟有拳頭那么大。我又蘸了一點泡泡水，這次吹出的泡泡差不多有排球那么大。
同學們看著自己的泡泡，個個喜笑顏開！有的同學在比誰吹得大，楊子軒吹出一個排球那么大的.泡泡；有的同學在比誰吹得多，計驍珉吹的泡泡特別多，好像一串串珍珠；有的同學在比誰吹得高，哇！張子墨的泡泡吹到了屋頂上。
就這樣，吹泡泡大賽在同學們的歡聲笑語中結束了！
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇三
今天作者的老師給他們發了一個泡泡水，可以用來吹泡泡。在悅耳的音樂響起來的時候，作者他們就開始了一場吹泡泡大賽，看誰的泡泡更大更美麗。
“咕嚕嚕，吹泡泡。七彩泡泡滿天飄。大的好像彩氣球，小的就像紫葡萄…”。
今天老師給我們發了一個泡泡水。綠綠的瓶子，紅紅的瓶蓋。我迫不及待的把瓶子擰開，聞了聞，有一股淡淡的清香，香氣撲鼻而來。泡泡水里面還有三個大小不同的圓圈是用來吹泡泡的。
同學們有的一下吹出了許多泡泡，而且吹出的泡泡非常大;有的同學臉都憋得紅彤彤了，使勁吹也吹不出來;還有的同學搞笑極了，把泡泡吹到了其他同學身上，把他變成了泡泡人。泡泡有的五彩繽紛，有的像透明的玻璃球，有的像大葫蘆一樣。
我和王梓舟比賽。王梓舟鼓起腮幫子，“噗！”的.一聲，沒有吹出來。“噗！”的又一聲，還沒有吹出來！急得他跳來跳去，像熱鍋上的螞蟻。我看他臉都憋得紅彤彤的。最后他終于吹出一個很小的泡泡。輪到我啦，我也鼓起腮幫子使勁一吹。結果，有泡泡吹出，后來我又使勁一吹，吹出了幾個連續的小泡泡。像一串串可愛的糖葫蘆。最后吹出了一個像皮球一樣大的泡泡。
我的泡泡真是千姿百態，婀娜多姿啊。
耶！我終于戰勝了身材龐大的王梓舟！
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇四
上課鈴一響，老師走進教室，對我們說：“今天我們來吹泡泡。”話音剛落同學們就興奮起來。吹泡泡開始了。我先擰開肥皂液的蓋子，再拿出一根吸管，接著我用吸管肥皂液里蘸了一點，把吸管放在嘴邊，鼓起腮邦子，猛地一吹，泡泡沒出來，反而只出來一滴水。不僅讓我想起了一首童謠，“小螃蟹，吹泡泡，輕輕吹，泡泡小，猛一這，沒泡泡，不輕不重小心吹，吹得泡泡滿天飛飄。”這次，我吸取教訓，不輕不重地慢慢地吹了一口，又大又圓的泡泡“誕生”了，在陽光的照射下，五顏六色的泡泡在我的眼前，有的是黃澄澄的，有的是紫微微的，還有的是紅彤彤的……華華看見了我吹的泡泡，驚喜地喊道：“哇!好大的泡泡呀！”同學們吹的泡泡各不相同。小麗吹得泡泡很多，像一串糖葫蘆，有的同學吹得像一個大大的乒乓球，還有的像一串珍珠……小紅吹得泡泡最有趣，泡泡是橢圓的，而且很大。這里的泡泡很美，看看那里的泡泡也很美，整個教室成了泡泡的世界。瞧，泡泡們正用著新奇的目光看著我們呢！
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吹泡泡大賽（優秀20篇）篇五
今天作文課上，吳老師說：“這節課我們去吹泡泡好嗎？”老師話音剛落，我們高興得一蹦三尺高，歡呼道：“好！”我們像飛出籠子的小鳥一樣來到操場上。吹泡泡開始了，我迫不及待地拿出像喇叭似的吸管。放到肥皂水的瓶子里蘸一下，接著把吸管的另一頭放在嘴邊，最后對著吸管用力一吹。“噗”泡泡一個也沒吹出來。我看著旁邊的小朋友，泡泡吹得可漂亮了！我跑去問他：“你是怎樣吹出泡泡的？”小朋友告訴我：“吹泡泡也要講究技巧，用力要恰到好處，熟練了就很簡單。”我試著照他的方法去做，果然吹出了泡泡。我高興地跳起來，大聲叫道：“我吹出泡泡了！我吹出泡泡了！”我吹出的泡泡有的又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節日的氣球，還有的一個挨著一個，像一串串葡萄，真是美麗極了！我再回過頭來看其他的小朋友，他們有的仰著吹，有的蹲著吹，有的三五成群一起吹，還有的追啊、跑啊，快樂地抓泡泡。操場上空飄滿了泡泡，簡直成了泡泡的世界，它帶著我們的`夢想，飄上天空，飄向遠方。集合的哨聲響了，我們依依不舍地離開了操場。
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吹泡泡大賽（優秀20篇）篇六
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課啦！！！同學們興奮著，期待著，飛快地跑回了自己的座位，大家都在小聲的討論著。老師來了，一到講臺就馬上說：“有帶齊泡泡工具了嗎？我們今天就在外面吹”“有，有！！！”同學們高興的大聲說。于是就乖乖地聽著老師的安排，陸陸續續的到了操場。操場上四年一班們也在吹泡泡。我們都在埋怨：怎么先到了？也都馬上打開罐子的蓋子，跟著老師的口令吹起來。我們吹起來，都覺得蠻大的，就在炫耀，四年一班的也不甘示弱，吹得更大了。后來老師說：“好啦，別爭了，要吹得好，不要斤斤計較，來，學我吹。”我們馬上不爭了，看著老師怎樣吹，我們就怎樣吹。我是先蘸一下泡泡水，再輕輕吹一下。呀，一個更大的泡泡出現啦！我好高興。泡泡好像隱形眼鏡，可以透過它看到東西；好像七色炫麗彩虹，看到了不同的色彩；又好像亂動“調皮”的手，泡泡上的色彩漂浮不定。在這節課我學到了日記是要通過仔細思考才能寫得出來的，不像泡泡上的色彩，移來移去的。
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吹泡泡大賽（優秀20篇）篇七
今天，天氣晴朗，陽光普照。碧藍色的天空上飄著朵朵白云，有的像一棵樹，有的像小烏龜，還有的像大大的蘋果……太陽掛在東邊，猶如一個火球似的。于是我就拿了一個吹泡泡的吸管，因為它的形狀像喇叭，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，許多大小不同的泡泡吹出來了。表弟說：“快看，我吹了一個大大的泡泡。”真的，那個泡泡像蘋果似的，格外引人注目。我又使勁一吹，呀！泡泡在陽光的照耀下變成了五顏六色的了。有紅的、白的、黃的、紫的、藍的。更有趣的是泡泡的形狀千奇百怪，有兩個泡泡一碰――破了，泡泡水像煙花一樣炸開了，真好玩，真有趣兒！突然，表弟說：“有一只蝴蝶飛到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的樣子真可笑！”邊說邊笑起來。這下子，蝴蝶可慘了，成了頑皮的表弟的娛樂工具。他一個勁兒向它吹泡泡，弄得它渾身上下濕淋淋，飛也飛不起來了。我制止了表弟的行為，讓蝴蝶重新飛向天空。就這樣，我們度過了一個快樂的早晨。我真高興！
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吹泡泡大賽（優秀20篇）篇八
童年的生活總是伴隨著快樂.在我4歲的時候,正上幼兒園小班,那時侯的我什么都不懂,只知道玩兒.
有一次,爸爸媽媽帶我去公園玩兒,我看到小朋友在吹泡泡,我也叫媽媽給我買了一瓶吹泡泡的液體.我用吹泡泡的工具蘸了一下液體,用嘴輕輕一吹,一個個胖乎乎的泡泡就誕生了.我隨手一甩,泡泡飛上了天空,我追著泡泡,跑來跑去,快樂極了!
我吹了一個大泡泡,太陽一照,泡泡就變得五顏六色的了,非常美麗.我又輕輕一吹,吹出了一片小泡泡,像是滿天的星星.我還吹出了長長的一片,就像一條小河.每個泡泡里都有故事,這個泡泡里有一群小朋友在玩老鷹捉小雞,每個小朋友的臉上都洋溢著笑容,是那樣的甜蜜,那樣美好.那個泡泡里有一條小河,河里站著一頭牛,一個牧童坐在牛背上吹著竹笛.笛聲是那么的悠揚,曲子是那樣的優美.還有這個泡泡,泡泡里下著雪,一位母親騎車帶著孩子行駛在雪中,母親穿的很少,可孩子卻穿得暖暖和和的.這是多么令人感動!我吹出了一個又一個禮物.吹一串項鏈給媽媽,吹一塊手表給爸爸,吹些零食給自己……“啪、啪”.泡泡一個個破裂了,濺得到處都是.
看,一個個泡泡的形狀可不同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串像冰糖葫蘆.陽光下的泡泡還會變顏色呢:一會兒檸檬黃,一會兒翡翠綠……真是五彩繽紛,美麗極了!吹泡泡吹出了五彩繽紛的世界,吹出了一個又一個奇妙的故事,吹出了美好的心愿和夢想.那是的我是多么的天真、幼稚.
現在,我長大了.不在吹泡泡了,回想起那時,是多么的回味無窮.
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇九
“叮鈴鈴”，鈴聲響起了，何老師帶著我們去彩色廣場，去玩我們大家最喜歡的吹泡泡，我迫不及待的第一個沖出了教室，走到彩色廣場，很多人都興奮地把吹泡泡的蓋頭打開，“開始”何老師一聲令下，大家都開始吹起來了，哇，好大一個泡泡，五彩繽紛的，許多人都去追追點點，多帶勁啊！現在輪到我了，“呼”的一聲，一個泡泡誕生了，后來一個個色彩斑斕的泡泡成群結隊地飛向遠方，我感覺到好像又回到了很小的時候，仿佛看見了快樂的童年。
后來，大家評選出了兩位吹得最棒的同學，舉行比賽，預備起，口令一喊，廣場上突然沸騰起來，所有人都在為選手加油打氣，開始后，前一陣子兩個人都不相上下，后來，差距拉大了，比賽過程中，我發現泡泡的形狀都不一樣，有大有小，還有兩個連在一起的。幾個泡泡在陽光照射下，變化無窮，顯得格外好看。它晶瑩透明，映著天空和樓，還映著大家的笑臉，真是妙趣橫生呀！最后，下課鈴響起，同學們帶著美好的回憶，高興地走進教室，進去后我想：啊！如果我能在泡泡里，駕駛著泡泡飛船，去遨游世界，那該多好呀，當然，假如真能這樣，我高興都來不及呢！第4篇
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十
吹泡泡今天上午天氣晴朗，萬里無云，我和妹妹在院子里吹泡泡。我干凈利索的拿出洗潔精水瓶，右手拿著吹管，輕輕一吹，跑出一個個大泡泡在陽光的照耀下，有的是綠色的，有的是藍色的，有的是粉色的，還有的是紫色的。五顏六色的泡泡漫天飄飛，漂亮極了！吹了一陣子泡泡，瓶中的泡泡水也所剩無幾了，我突發奇想，我告訴妹妹：“我們倆來場吹泡泡比賽吧！讓家里人來做評委，讓評委來投票，誰的票數多，誰就是贏家好嗎？”妹妹聽了立馬就答應了。我心想：這小丫頭片子，這么快就答應了！她一定會輸的很慘的！只聽裁判員一聲令下，比賽開始了！首先我先吹，對著吹管輕輕吹一口氣。只見一個又大又圓的泡泡飛上藍天，再一吹一個金黃的“羊肉串”就出來了。接著是妹妹吹，妹妹用她那櫻桃小嘴一吹，一個個泡泡飛到天空上，又落了下來宛如雪花從天上落了下來。第一局的評分出來了。贏得是妹妹。可接下來妹妹就沒有這么幸運了。我使出了殺手锏。最后，比賽完美落幕了，經評委宣布贏得是我。雖然妹妹沒獲得冠軍，但是我們兩個人都很開心。
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吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十一
終于到了第三節課，同學們一個箭步沖出了教室，瘋跑到操場上，瘋狂地吹泡泡、打泡泡、還用自己的泡泡槍去吸別人的泡泡……我們把泡泡槍蘸了泡泡水，輕輕扣動泡泡槍的扳機，泡泡們就挺著大肚子搖搖晃晃地飛上了天空，泡泡在陽光照射下一會兒綠、一會兒紅、一會兒又變成紫的了……操場變成了一個泡泡的'世界，歡樂的海洋。
王飛和一些同學組成了一個“吹泡泡無敵團”，目前，王飛的無敵團正在慢慢的進步，后來他們吹出了一個特大號的泡泡，那個泡泡簡直和四個中等泡泡合起來這么大，等那個泡泡慢慢飛上天的時候，王飛小組的人都歡呼起來了。
下課的時候，老師說：“王飛，第一名是你們組的啦，來，到老師辦公室來領獎品吧！”同學們都圍住王飛問他有什么秘訣，王飛十分耐心地教同學們如何吹出這么大、這么圓、這么多、這么樣的五彩繽紛的泡泡。王飛教過大家之后，每個人都可以吹出又大又圓又多又好看的泡泡了。
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十二
本篇四年級是由論文先生網整理，謝謝瀏覽！今天是一個風和日麗的好日子，我準備自己制作一盒泡泡水吹泡泡。
我拿來一個刷牙的.杯子，往里面倒了一點水，又倒了點洗衣粉和肥皂水，用筷子攪拌一下，然后拿出吸管蘸了點泡泡水，我一吹，就看見泡泡水從吸管里滴了出來。我并不灰心，又放了點肥皂水進去。可是這回還是沒看見一個大泡泡出來，只是一個很小的泡泡從管里擠出。唉！還是沒有成功。我拿來書研究。哦！還要加甘油和少許糖。我照著做完，又用吸管吹。呀！一串串五顏六色的泡泡滑溜溜的從吸管里竄出，輕飄飄的在空中翻飛，我連忙接住一個泡泡，它在陽光下閃耀著，一會兒變紅，一會兒變綠，轉眼又變成藍色了，真漂亮！我吹了幾個泡泡，看它們誰在空中飄得更長一些。其中一個泡泡飛得很高，而且還沒破。我開心極了，吹了很多泡泡，讓它們在空中自由自在的飄......
?我看著上下翻飛的泡泡，突然感覺每一個泡泡都是一個美麗的愿望，它把每一個希望都能帶到天上去。想著，我又吹了一個泡泡，然后，許下了一個愿望，希望能實現。
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十三
教學目標?：
1、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能想象吹出來的泡泡像什么，會飄到哪里去。
2、能按順序用“先……接著……最后……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話。
教學重點：
把吹泡泡的過程按順序說清楚以及想象泡泡樣子像什么。
教學難點?：
觀察吹泡泡的動作，分解出一個一個的動作。
教學時間：1課時。
教學準備：肥皂水與吸管。
教學過程?：
一、出示課題，提出要求：
你們愛吹泡泡嗎？今天的說話課，是《吹泡泡》。比一比誰吹的泡泡又大又多；誰觀察得仔細，能把吹泡泡的過程有條理地講清楚。
二、吹泡泡，練習說吹的過程：
1、人人吹泡泡，邊吹邊想：這些泡泡是怎樣吹出來的？
2、一人上臺吹泡泡。其余同學邊觀察，邊自由說一說吹泡泡要有哪些動作。
3、交流有哪些動作。
4、用上句式：先……接著……最后……，把吹泡泡的過程講清楚。
自由準備，指名說一說，評議，同桌互相說一說。
三、再吹泡泡，觀察泡泡的樣子。
1、同桌互吹互看，比一比，誰吹的泡泡最大、最多。邊看邊想：這些泡泡是什么樣子的？像什么？句式：（）的泡泡，像（）。或泡泡（），像（）。
2、互相說一說，指名說一說，并評議，從泡泡的大小、顏色、形狀方面評議。
3、出示句式：這些泡泡有的像……有的像……有的像……，練習說話。
自由準備，指名說一說，評議，同桌互相說一說。
4、當你看到這些美麗的泡泡時，你會怎么贊美它們呢？
5、把泡泡的樣子連起來說一說。自由準備，指名說一說。
四、練習說吹泡泡的整個過程。
1、請幾位小朋友吹泡泡，其余邊看邊說。
2、指名說一說，師生共同評議。
五、觀察想象：
1、這么多漂亮的泡泡，它們是怎么飄的？會飄到哪里去？干什么呢？
自由準備，指名說一說。說一說你還有什么更美的想法？
2、嘗試把吹泡泡的整個過程和剛才說的話連起來說一說。
六、小結，并要求回去寫下來。
板書：
吹先（蘸）……接著（放）……最后（吹）……。
看有的像……有的像……還有的像……。
想飄。
教后感:。
學生吹吹說說,興趣較高，練習說話時，我安排了兩次小組活動，互看互吹和連起來說一說，人人都能說起來。在說說泡泡像什么時，想到了像冰糖葫蘆，櫻桃，一盞盞燈籠，螞蟻，珍珠，等，話說得質量較高。
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十四
一天，老師在課堂上教我們吹泡泡，我可高興了！
老師先慢慢地拿起泡泡水，輕輕地擰開了瓶蓋，小心地拿起吹管。只見老師忽然鼓起腮幫子，使勁地吹氣。五光十色的泡泡漫天飛舞，一個泡泡圓溜溜的，兩個連在一起像一個葫蘆，幾個連在一起就像金字塔，美麗極了！大的泡泡像一個雞蛋，小的泡泡就像一個玻璃球。泡泡可調皮了，有的向上飄，像一個個熱氣球；有的落在地上，像葉子飄落在地上；有的飛來飛去，像快樂的小鳥在空中飛舞。
同學們有的用手去抓泡泡，有的用腳使勁踩，還有的用頭去碰……大家都玩得不亦樂乎！
整個課室都充滿了泡泡，就像在泡泡王國里一樣。
廣東惠州惠東縣惠東快樂教育培訓中心三年級:葉曉琳。
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吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十五
今天，老師帶著我們去大操場上去吹泡泡。
吹泡泡開始了，我先擰開個蓋子，用吸管蘸了點肥皂水，放在嘴邊，用力地吹了起來。可是怎么吹，都吹不起來，我又吹了好多次都吹不起來，我很失望。我看見小華吹出好多個，于是我迫不及待地問：“小華，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是輕輕地吹的，才吹出那么多的。”小華耐心地說。”“哦！原來是這樣，謝謝你小華同學！”我感激地說。于是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹，果然吹出了一個個頑皮的泡泡，各種顏色都有，有藍色的，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……我興奮極了。
老師說：“同學們，我們來一個小比賽。看誰能成為泡泡大王。”“好！”我們歡呼起來。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，還有的像晶瑩的珍珠。同學們吹的可起勁呢！小明吹出七個泡泡連在一起的小泡泡，像一串串珍珠項鏈。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。
下課鈴響了，同學們依依不舍地回到教室，邊走邊說：“下次我們還要玩吹泡泡游戲。”
三年級:董錦揚。
上一篇：六一兒童節。
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吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十六
今天，老師宣布下午要，教室頓時沸騰起來，大家都高興極了！
上課了，課室里還是沸沸沸揚揚，同學們都在激動地等待老師的到來，正說得起勁呢，老師到了！
教室里馬上象被風括過一樣，瞬間安靜了下來，同學們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開始，一瞬間，同學們又激動起來，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學們迫不及待地拿出泡泡水，撕開包裝紙，擰開蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動作真是一氣呵成，仿佛已經練習了很久。
老師先叫第一排的同學上講臺表演，他們真幸運啊！只見他們慢慢地把塑料環移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機會吹。
終于，老師說：“我喊口號，大家一起吹吧，一二三，開始！”得令！哇！整個教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚著，美麗而夢幻。無數泡泡穿過窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個教學樓包圍了，看起來學校就象一個夢幻之國。
這是一次泡泡盛會，我在這盛會中沉醉了，真不愿意醒來啊！
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十七
今天，爸爸給我買了一管泡泡水，我迫不及待地跑回家，來到陽臺上，擰開蓋子，小心翼翼地吹了一下，哇！一個個五彩繽紛的泡泡就像滿天飛舞的俏皮的小精靈，美麗極了！
我又輕輕地吹了一個大泡泡，那泡泡緩緩地升上一碧如洗的藍天，我默默地許下了一個愿望：我一定要好好學習，不能辜負老師和家長對我的期望。
我真喜歡啊！
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十八
早上，走在路上，全身汗流浹背。不由抱怨這么熱的天還要去上作文課。心里很不好受。當我來到作文班，老師說今天帶我們。我的心情一下子就高興了起來。
老師先發給了我一個含有洗潔精的杯子和一根吸管。讓我們加入少許的水后，我用吸管在杯中輕輕地攪了攪。神奇的泡泡水就誕生了。看著自己做的泡泡水我高興得蹦了起來。
我拿起吸管輕輕地吹，吹了一個好大的泡泡。旁邊的何旭東對著水杯猛地一陣吹，杯中誕生了一串泡泡，像一杯苞米花，又像麥當勞里的冰淇淋。那邊，郭曉涵吹出了一個連體泡泡，像一個葫蘆，又像一個不倒翁。彭芷珺更有意思，她吹了個泡泡正好落在了她的手指上，真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。喲！鄔云龍在這邊怎么了？拿著杯子發愣。走進一看，原來他吹不出泡泡正難過呢！他呀！心太急，一個勁朝杯子里吹，弄得杯子里全是小泡泡。結果就吹不出大泡泡了。
“上課了！”老師一聲令下，我們停止了自己的泡泡飛天行動。可你看何旭東仍在那埋著頭，就是舍不得進來。
我喜歡！
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇十九
今天，我拿著做好的肥皂水和吸管，去公園里。先拿吸管的一頭蘸一下肥皂水，再用嘴吹吸管的另一邊，輕輕一吹，肥皂泡就被吹起來了。肥皂泡被太陽一照就會變成五顏六色的泡泡，我仰著頭，屏住呼吸，不久，這個又大又圓的肥皂泡就飛遠了。
我看著這些肥皂泡，心里充滿了快樂和驕傲。
吹泡泡大賽（優秀20篇）篇二十
今天下去買東西，發現許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？“我一定要試試！”心里的一個聲音堅定的說。好，試試！
我回到家，拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊和洗潔精材料。首先，我把小肥皂塊和洗潔精放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的小喇叭攪一攪，這樣，泡泡水就誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了！這時一陣風吹過來，小泡泡們就一個個迫不及待地飛了出來。我說：“喂，你怎么不聽指揮呀？我還沒吹呢！”哈哈，真是有趣極了！美麗的泡泡們在陽光下閃著五顏六色的光彩，和我一起做著快樂的游戲。泡泡們翩翩起舞，美麗極了。它們在陽光的照射下，五光十色，圓溜溜的，可愛極了。小泡泡們可調皮了，有的飛到了我黑乎乎的頭上，好像在說：“我來保護你的頭。”有的飛到了我的耳朵上，好像在和我說悄悄話。還有的飛到了我的衣服上，好像在幫我洗衣服。泡泡們滿天飛舞，既像泡泡天堂，又像泡泡世界。小泡泡真可愛！
四年級:陳延玉。
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