英語在科技、商務、旅游等領域都有廣泛應用，掌握好英語可以為我們的未來發展打下良好的基礎。在這些英語總結范文中，我們可以看到不同作者對同一話題的不同觀點和表達方式，這對我們提高寫作能力非常有幫助。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇一
今年我過生日的時候，媽媽送給我一只小白兔。它的樣子很討人喜歡。
小白兔的毛很光滑，像搽過油一樣。眼睛紅紅的，目光中閃爍著靈氣。別看它的嘴是三瓣的，吃起東西來快極了。它的耳朵長長的，老是豎著，周圍只要有一點動靜，它的耳朵就一動一動地傾聽。小白兔前腿短，后腿長，跑起來只要后腿輕輕一蹬前腿一撲，就能竄出老遠。我把小白兔當成了我的寶貝，因此給它取名叫“貝貝”。
有一天，我正準備吃飯，“貝貝”圍著我又蹦又跳，好象在說：“我也餓了，我也要吃飯。”我笑著點點頭，拿了一根胡蘿卜，打開水龍頭，一邊沖水一邊用手搓掉了胡蘿卜上的泥巴。然后，我用到把胡蘿卜一劈兩半，又把一半再次劈成了兩條。我拿起一根胡蘿卜條，蹲下身，送到“貝貝”嘴里。只見“貝貝”用兩只前爪抱著胡蘿卜條，張開三瓣嘴津津有味地吃著。一會工夫，一根胡蘿卜被它吃光了。我又拿了一根來喂它，沒有想到“貝貝”竟然站起來了，后腿站著，身板挺得直直的，兩只前腿抱住胡蘿卜，三瓣嘴大口大口地咬著胡蘿卜。一會工夫，一根胡蘿卜又入“貝貝”的`肚了。
我每天放學的第一件事情就是給“貝貝”喂食。它成了我的“責任”。這是這個“責任”讓我體會到了自己給需要。我因此而覺得充實。
【教師點評】。
這篇文章突出的優點是把“我喂小白兔的動作”與“小白兔吃的動作”穿插得自然合理。一幅畫面仿佛躍然在讀者眼前。作者沒有刻意說怎么喜愛它，但是在描寫“我在如何給小白兔做飯”“小白兔怎么吃胡蘿卜”“小白兔成為了我的責任，我因此而快樂”中融入了這份沉甸甸的感情。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇二
我養過許多動物，有小鴨子、金魚、倉鼠等等，他們共與我度過了很多個美好的時光，其中，小白兔是我在生命的記憶中最深刻的。
這只小白兔，是媽媽在我生日是送給我的。小白兔來我家時，在一個棕色的紙箱里正鮮香甜地睡著覺，可愛極了。瞧！那長長的粉粉的耳朵，紅寶石般的眼睛，兩只大白齒突出了嘴巴外面，潔白的羽毛，摸上去滑極了，真想立刻抱起它。可是，我生怕她的美夢會被我吵醒。
在童話故事中，小白兔是很驕傲的，可是，我就是不相信。于是，我抱著小白兔到操場上和它一起跑步。我們倆站在起跑線上，在我的一聲令下，就像離弦的箭一樣跑出了起點，開始我還能跑得過小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有勁，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一點不服氣，我居然輸給了一只動物。突然，小白兔停下了腳步，站在那里一動不動。我頓時開心極了，以為它真的像故事中的那樣懶惰起來了。但是，令我意想不到的是，就在我離小白兔的距離一米左右的時候，小白兔立刻向終點沖去，不到五秒就跑完了。??！我的眼睛睜得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生氣極了，恨不得把它撕開兩半。可這又怪得了誰呢？就怪我太笨了，識破不了小白兔的詭計。
這就是我的小白兔，因為它，給我的生活帶來了樂趣，它是我最好的“小伙伴”。作文。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇三
今天，爸爸給我買了一只小兔子，它的名字叫白白。
白白渾身的毛像雪一樣，只可惜它的腳是灰色的，大概是在地上亂蹦亂跳而弄臟的吧！它的一對長耳朵粉紅粉紅的.。一雙大眼睛通紅通紅的，好像剛才大哭了一場，把眼睛都給哭腫可似的。摸摸，毛茸茸的，像個小毛球。
過了一陣子，白白應該餓了吧。我把白菜葉子和胡蘿卜端到它的面前，只見白白馬上吃起白菜葉子來。原來白白喜歡吃白菜葉子啊。
它吃白菜葉子的樣子可愛極了。我把它嘴里的葉子搶走了，遞給它一根胡蘿卜條，它緊閉著三瓣唇，瞪著眼睛看著我。我把葉還給它，它連忙狼吞虎咽起來，看得我哈哈大笑。白白不知是怎么回事，還在直楞楞地看著我，眼睛瞪得又大又圓。
你可別看它淘氣，可它總愛曬太陽，在太陽下睡懶覺。這不，它在“家里”吃完飯，要出去溜達幾下。說是溜達，其實是跳。它的后腿比前腿長。只見它后腿輕輕一蹬，身體就離開了地面。。。。。。玩完后，這位兔小姐就躺在陽光下，懶洋洋得曬太陽，一會兒就睡著了。
小兔白白也蠻可愛的嘛！
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇四
一說到我的校園，我就有一種自豪感，因為它是“八一紅軍小學”的校園，它是一所智慧的校園。
智慧校園里充滿了愛。在這里，老師愛學生，學生愛老師，不但這樣，他們還把自己的愛傳到了西藏災區。當聽到災區需要棉衣過冬時，就紛紛捐出家中閑置衣物。教室里衣物堆積如山，棉襖、羽絨服、馬甲，大款的，小款的，紅的、白的、黑的……各種各樣，數不勝數。就是因為在我們的`紅軍校園里經常舉行這種義務捐贈活動，所以一批又一批純潔、善良、高覺悟的孩子從我們的智慧校園里培養出來。
這就是令我驕傲的智慧校園，我喜歡校園里的一花一草一木，喜歡校園里的智慧老師，喜歡校園里的純潔學生，喜歡呼吸校園里的新鮮空氣，我喜歡我的智慧校園！
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇五
幽默風趣的爸爸，能演善變的媽媽加上調皮可愛的我，組成了我們一家，在這家里有許多歡聲笑語、幸福甜蜜的故事呢！
記得那是一個吹著熱風的`傍晚，我們開著空調，我這個猴子精又在沙發上爬來爬去，還時不時地跳幾下，爸爸開玩笑的說：“喲，家里來了一只猴子呀！”媽媽也故作驚訝地說：“對呀對呀?！蔽遗瓪鉀_沖地喊：“我不是猴子！”“就是”，“不是”。我和媽媽吵得不可開交，爸爸去燒飯了，他在里面邊唱邊跳，一會兒就把菜端上來了，我看了一眼有些糊的排骨和雞蛋，一點胃口都沒有，就悄悄地溜到書房去看書了，爸爸說：“對不起哈，我跳得太美了，所以燒糊了。”爸爸把我從書房里拉出來說：“別小看我的菜，可是很美味的，而且是邊唱邊跳才燒出這么美味的菜，請看一下我是怎么跳得?！彼麛[出各種姿勢，逗得我們哈哈大笑，這時，我們的肚子就“咕咕”地叫了起來，我們頓時胃口大開，把一桌燒糊的菜全吃光了，真的還很美味呢！
這就是我的家庭，我就是在這樣一個溫暖幸福的家庭中快樂的成長！
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇六
我最喜歡校園的一處景物——育才小池。育才小池位于我們學校西南角，它由假山、四角亭和水池組成，是我們同學休憩、讀書的好去處。
小池邊最引人注目的是突兀的假山，假山被精心地設計過，就好像一座真山被搬到水池邊似的，假山四周散落著幾塊很有情趣的石塊，它們點綴在水池邊。穿過水池上的小橋我們來到四角亭，四角亭非常漂亮，亭子上的圖案各不相同，有展翅的鳳凰，有環繞在亭柱上的巨龍，坐在小亭里，校園美景盡收眼底。
最漂亮的要數小池的水了，春天到了，小池的水更綠了，碧綠的水面在藍天的映襯下，像藍色的錦緞，偶爾起伏一層微微的漣漪，更像孩子們那水靈靈、亮晶晶的眼睛。小池的水更清了，可以清晰地看見池底的鵝卵石和小魚，周圍碧綠的草地間夾雜著數不清的小花，紅的、黃的、紫的……倒映水中，宛如一幅大畫家的畫卷，池里魚兒在這美麗的畫卷中暢游著。有的在吹泡泡，有的在竊竊絲語，有的在歡快的跳舞，有的從水里跳出來，似乎也別有一番滋味。
我愛育才，更愛育才小池，它是一處非常值得欣賞的景物，希望你有機會過來細細欣賞，小魚也會歡迎你到小亭里坐客的。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇七
我有一個幸福，美滿的家庭。我們一家人都非常幽默。
我和媽媽經常聯合起來開玩笑捉弄爸爸。爸爸會假裝委屈地說我們欺負弱勢群體。把我們逗得哈哈大笑。有時我我會給爸爸戴個發卡或紗巾，然后告訴他：“您已經不是弱勢群體了。”爸爸媽媽老是逗我打打鬧鬧，我卻總是幫著媽媽。小時候，爸爸在床上看電視，而我卻踏著被垛，然后雙腳踩在爸爸的肩膀上，上去再下來，來來回回好幾遍。爸爸還在看電視，媽媽已經將剛才的場景拍下來啦！
爸爸在我心目中一直都在微笑。他老是一副沉思的樣子。嘿，嘿，其實他在看我呢！媽媽愛聽健康講座。不但要聽，還要記下來，并且應用到實踐中?，F在她已經把一個厚厚的筆記本記滿了。
只要一有時間，爸爸媽媽就會帶我去游玩。讓我與大自然接觸，感受大自然的美麗，享受大自然的多彩。
我有一個笑聲不斷，幸福溫馨的家庭，我很愛我的家。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇八
森林里有只小兔，他非常愛上學。終于有一年，小兔滿8歲了，可以上學了。小兔在家收拾書包的'時候，他想，學校一定非常好玩，有大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當賽車……而且我要向長頸鹿博士一樣聰明，能當科學家。
果然啊，果然啊，而且比想象的還熱鬧了，不止大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當賽車……還有動物賽跑、跳高、跳遠、接力、拔河……而且教室里有小動物下棋打牌……小兔收拾完書包，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學們都坐好了，青蛙老師說：“一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫……”小兔想：“一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫，四只用寫四橫，五只用寫五橫，六只用寫六橫，七只用寫七橫……就這么簡單，我不止要當科學家，還要當發明家！”
下午默寫的時候，小兔全寫橫了，交給老師的時候，老師就生氣的說：“是這樣寫的嗎？你上課有沒有聽講？”小兔說：“不是嗎？一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫，四只用寫四橫，五只用寫五橫，六只用寫六橫，七只用寫七橫……”老師說：“你上課有沒有聽講？錯啦！”小兔傷心地坐在桌上，同桌小馬說：“錯啦，不行你查書！”小兔查了查書，果然！
從此，小兔以后會聽講了。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇九
我的英語老師姓張，她眼睛不大，戴著一副近視眼鏡，高高的鼻梁翹起來，長長的頭發飄起來，像一個仙女。聽起來特別美吧！其實呀，英語老師還有一個特點，那就是喜歡占課。
上周五，我們正在上語文課，張老師突然走進教室，和語文老師商量說：“我下周有事，這節課我來上吧！到周一我把課還給你?！闭Z文老師只好走了。英語老師快步走上講臺，大聲說：“大家把課本p2——67頁全讀一遍，然后我們玩一個游戲。”同學們一聽，興奮地歡呼著開始拼命朗讀。
20分鐘后，把課文都讀完了的同學們，都滿懷希望地期待著老師的游戲?？衫蠋焻s又扯高嗓門說：“下面我們把單詞和目錄讀一遍?！睙o奈，我們就只好又讀了一遍單詞和目錄。可不知過了多少分鐘，下課鈴響了，我們也沒玩成游戲，只好一個個沮喪地下課了。
到了周一，早上開完了晨會，英語老師就走進教室準備上課。同學們都議論紛紛，有的說：“不是說好換課嗎？怎么還來上課?！边€有的人說：“就連英語老師都不做好榜樣，太不像話了?！边@時，語文老師也來到了教室，看見了英語老師已經站在講臺上了，只好嘆著氣下樓了。
這就是我們的張老師，因為她給我們上課多，復習多，所以我們的英語知識掌握得特別牢，英語成績也有了很大的提高。
大家雖然都嫌棄她說話不算話，但是在心里還是很佩服她的，她是一個敬業的好老師。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇十
從我上托兒所、幼兒園起一直到現在，教過我的老師有許多許多。但在這些老師中，最讓我喜歡、令我難忘的，還是一年級時教我們英語的吳老師。因為她教英語，所以我們也叫她misswu。
吳老師長得高高的、瘦瘦的，很年輕，臉上總帶著微笑。她有著一頭烏黑的長發，每天都帶著一副眼鏡。她對我們很好，從不打罵我們，就算我們在課上和她鬧著玩，大叫、大笑、做鬼臉，她也只是笑笑，不會說我們什么。所以，我們都敢在她面前明目張膽地搗亂。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇十一
1.桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
2.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
3.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
4.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
5.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
6.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
7.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
8.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
9.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
10.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
11.你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。
12.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。
13.許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰勝一個又一個的困難!
14.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
15.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
16.人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
17.老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心集體，樂于助人，是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。
18.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!
19.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!
20.你的優點大家有目共睹。一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇十二
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國65歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓?。在這里，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國！國慶的來臨，到處張燈結彩，升國旗彩旗，各旅游團更是大力宣揚，各商場也開始實行什么“國慶大優惠…………置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮靜下來，好好想想慶祝國慶的真正的最好方式。
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾葜悦?，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽下熠熠生輝西湖邊的柳樹嫩綠色的柳葉青翠欲滴，枝條隨著柔軟腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優美的舞蹈。
我們沿長長的堤岸走了3個小時，由于游人很多，最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風中，船開始出發了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。
在這一路上我看見了許多文明出游不亂扔垃圾大家都很和諧……波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經--周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日：祖**親節日快樂！
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇十三
我們的身邊有一位工作認真，對待學生細心、負責的好老師，她就是教我們英語的趙老師。
趙老師個子不高，講起課來語速很快，不過我們也都適應了。她的課也許講的不是最出色的，但她對我們無微不至的關心才是我喜歡她的原因。她說的每一句話都是有道理的`，可能她說的時候你感覺不到，但事后你細細一想，也都不無道理。
她對學生日常生活也很關注。那是一年初夏，我和繆嚴寒、陳思豪都穿了長袖衣服到學校，在她的英語課上，講課之余，她說到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學還穿著長袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的?！?/p>
在我的印象中好像沒有哪個老師會像趙老師那樣關注我們，都做些什么，說些什么。在課堂上，她時時刻刻抓住我們的注意力，任何一個小動作，都逃不過她的眼睛。
楊老師長著瓜子臉，兩只大眼睛非常有神，還有一張可愛的櫻桃小嘴，她身材苗條，留著披肩長發，穿著時尚，每次的搭配都能讓人眼前一亮。
楊老師講課非常生動，總能有趣地講出我們要學習的知識，所以同學們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默，有一次，她正在上課，無意中發現有一位同學沒穿校服上衣，便問他：“你穿那么少吧，不冷嗎？”那位同學搖了搖頭，楊老師趕快接著說，“你不穿，我穿了！”說著就把衣服穿到了身上，我們全班同學都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。
最近楊老師又出新招，讓我們在一起互相討論著做作業，我們都非常喜歡這種做作業的方式，每位同學都不想當倒數第一，所以我們班開始刮起了學習英語風，人人奮發努力，爭做學習榜上的第一名。
楊老師，我們都愛您！我們將以優異的成績來回報你！
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四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇十四
1.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優的學生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
2.從你的言談舉止可以看出：你守規矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!
3.郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦，老師卻低估了你。學習上，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現!
4.徐宇彤：你好學上進，文靜、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關心集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!
5.劉昊：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!
6.周天天：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。
8.徐蓮鋒：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上平穩前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!
9.你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。
10.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧??上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
11.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
12.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
13.你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
14.你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。
15.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老師相信你一定能做到。
16.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
17.你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。
18.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
20.許勝男：每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生。你的多才你的認真你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇十五
在我們的校園，有許多角落、許多事。今天，我就來給大家講講我們校園的一角。
“乒乒”、“乓乓”。是什么聲音？大家走過去一看，原來是我和四（c）班的汪濤在打乒乓球。大家看我們這兩個籃球運動員打起乒乓球，驚奇不已，趕緊圍過來觀戰。
第一局開始了。我問王濤：“你猜，中國乒乓球衛冕冠軍是我的什么？”王濤身旁助陣的羅成似乎被嚇住了，猜測道：“是你親戚？”我平靜地否認：“不，是我的偶像。王濤的啦啦隊一大片人都暈了過去。“哼哼！”我得意地笑著。突然我臉色大變，一個回旋發球打了過去，yeah!1比0，中了我的出其不意計。現在，王濤回過神來，開始認真打球。還是我的發球局。我一個擦邊球打過去，虧他速度快，一個挑球打過來，不偏不倚的落在我這邊桌子的正中央。趁他沒從擦邊球的“猛擊”下恢復過來，我又一個扣球打過去球在他那邊彈起三米遠——他接不到了，2比0！現在是他的發球局，他打了一個轉彎球，我用“網球”打過去球就在他那邊滾了，3比0！可我吃不消他的拉力賽，比分拉到11比10.他一個擦邊球打過來，我差點沒接住，不過總算把球“弄”過去了。他做出一個扣球的動作，疲憊不堪的我心想肯定輸了。不過上天幫了我，上課鈴打了，這節課自由活動。上課鈴分散了王濤的注意力，他把球打出界了。我贏了！
這種有趣的場面，存在于校園的許多角落，看得出我們的校園多么好！
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇十六
這時，一位年輕的女老師走進了教室，她，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，長長的卷發像波浪一樣披在肩上，她溫和的自我介紹說:“我叫李偉，是咱們班的班主任，今后，我們要共同努力，一塊兒把咱們班打造成優秀班集體，把你們培養成對社會有用的優秀人才”。
老師在上課時，總是用慈祥的目光注視著我們，好像生怕我們有聽不明白似的，對待上課溜號的同學她還會假裝生氣的批評他們，但最后的結果自然是她再多講一遍，直到他們會了為止。冬天到了，我們勞動完了，老師還給我們搓搓小手，并涂上她的護手霜，下課我們在玩耍時，她卻在忙碌著批改作業。尤其是流感盛行的`時候，她比天氣預報還及時準確的告訴我們多穿衣，生怕我們換上感冒不能上學，對生病缺課的同學，她還組織集中給補習呢!她時時刻刻的像媽媽一樣關心我們，愛護我們，在她的細心幫助下，我們班里沒有一名小朋友掉隊，在期末考試還得了全學年的第一名呢，她實現了她的諾言。
你說，我有這樣一位好老師能不高興嗎？
四年級英語我的狗狗范文（17篇）篇十七
什么真有趣？我家的兩只最有趣！我家的兩只小兔子最聽話！聽到這里，有人就會問：兔子不是不通人性嗎？怎么他們還會聽話呢？雖然我的小兔子聽不懂漢語，但我相信它們還是懂手語的：
有一天，我放學回家，心里一直惦記它們?？墒腔氐郊依镆豢?！他們居然“逃”出來了！籠子還在，兔子卻不見了！我心頭一驚：嗬！這兩個家伙的能耐還不小?。∥遗牧艘幌率?，它們好像聽懂了我的手語似的，飛快地從我房間里跑出來，“唧唧”地叫著，好像在和我打招呼。
它們哪里有趣？它們吃東西的樣子很有趣：
我如果給它們一點吃的，它們就會你爭我搶，搞不好還要來一場“撞擊比賽”，你撞我，我撞你常常把我逗得哈哈大笑。
什么最有趣？我的.小兔最有趣！誰最聽話？我的小兔子最聽話！