一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯，能夠將思想有序地展示出來。以下是一些優秀作文的實例，讀完后相信會對你的寫作有所幫助。
做獨立的孩子（實用16篇）篇一
1、孩子，我想對你說：我們真的都愛你。但這句話很少當面對你說。爸爸媽媽包括爺爺奶奶在內，從做飯上都是考慮你喜歡吃什么，我們才做什么。還有你爸，不善于用語言表達的他，每次下班回來時給你捎帶的零食，表明了他的一顆愛心。
2、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
3、孩子，我想對你說：我真的擔心的你的健康。健康比什么都重要，瘦弱單薄的你需要健康飲食，加強鍛煉，生活快樂，學習進步。
4、孩子，我想對你說：我真的好疼你。每當看到你瘦小的身體在護眼燈下學習至深夜，我都不知道該為你做些什么，只有默默守候在你身旁。還有，你那度數日益加深的近視眼鏡，令媽好心疼。你說那是我的遺傳，這點我不否認，但若不是你用眼過度、學習努力加上保護不適當，也不至于過早的帶上了近視鏡。媽也知道，當今社會，競爭是激烈殘酷的，努力學習是必然的。媽媽幾次阻攔你學習都阻擋不住你奮斗的決心，我佩服你。
5、孩子，我想對你說：你要學會做人!做人與學習同樣重要，你要學會感恩老師、家人與朋友，做到：真誠待人，熱心助人，寬宏待人，坦白做人。
6、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
7、相信你能處理好自己的事情，如果需要，我會和你一起面對，盡我的力量陪伴你。
8、你是獨一無二的，走你的路，做你自己!
9、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
10、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
11、不管發生什么，我都會和你在一起，我永遠愛你!
12、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
13、孩子，我想對你說：我理解你。你的任性、貪玩與頑皮雖然有時令我無可奈何，但有若喜若悲。請原諒我有時會不耐心、急躁與暴怒，但過后我會后悔與自責，我知道你的表現是孩子的天性。今天上午讀著你“康乃馨杯給媽媽的留言，我四次忍住欲出的眼淚。天真的外表下的你隱藏著感情細膩豐富的你。你令我感動。
14、推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
15、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
16、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
17、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
18、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。
19、你無論做得怎么樣，表現如何，你是我親愛的孩子，我依然愛你。
20、我喜歡你這種行為，不喜歡你那種行為。這不表示我是對的，你是錯的。但一切都必須自己體驗并承擔。
1.父母對孩子的寄語精選。
3.精選關于父母對孩子的寄語。
7.父母寫給孩子的寄語精選。
8.父母對孩子的寄語（集錦）。
做獨立的孩子（實用16篇）篇二
對策：如果此時你能啟發孩子，譬如“你的紅帽子也是紅色的，是否可以呢?或者你再想想還有哪些東西也是紅色的?”
提示：當孩子掌握了這種方法，平時你還可以加大難度，讓他在有限的時間里找出解決問題的方案。
例如在1分鐘內列舉出所有整理玩具的方法等等，這些有趣的練習可以讓孩子在遇到問題時不會驚恐不安、不知所措，而是迅速集中精力、尋找辦法。
第二式：解圍不如學自救。
對策：你不妨對孩子說：我們應立個規矩，不許找借口，你要對自己行為負責。接下來，你不妨找找孩子無法完成作業的根源所在，是缺乏組織、安排能力，還是其他。從根本上停止為他“擦屁股”。
提示：如果有求必應，勢必會造成孩子有問題就等著你來為他解決。平時你可以給他一本日歷，讓他記下活動時間，或者用即時貼記下時間安排，以便隨時提醒。年齡小的孩子可以用圖畫作為提醒。
第三式：教孩子權衡利弊。
對策：你應該幫助他思考：“如果你去參加同學的生日會是怎么樣?而你不去參加別人的生日聚會，同學又會怎么想?告訴他，每個決定都會有有利和不利的兩面。
提示：千萬不要替他拿主意。你應該做的是，幫助他去想自己做的每一個決定將帶來的后果，學會自己權衡利弊。如果孩子能經常練習做決定，那么，長大后在面臨進退兩難的處境時就能應付自如。
第四式：從失敗中站起來。
對策：不妨告訴他，你非常理解他現在的感受，但是沒有必要落選就放棄這項運動，沒有人是完美的，有時總會出錯，可以找找哪些地方沒有做得更好，才導致這次失敗，只要想辦法做好，還是有機會的。
提示：讓孩子正確對待失敗是幫助他們自立的重要環節。平時可以給他講講你以前犯的小錯誤以及如何改正的。最后應鼓勵孩子在同伴面前，敢于將自己的不足說出來，學會自己為自己打氣。
第五式：與同伴協商問題。
對策：你可以提醒他們，生氣是不能解決任何問題的，只有讓自己安靜下來，各自去尋找一個解決問題的辦法。或是提示他們可以采用扔硬幣等老套但行之有效的方法來決定結果。
提示：沒有什么辦法比讓孩子自己通過協商解決問題更好。而父母的責任，只是在于提示他們協商時注意各自的行為。在他們互不相讓時引導他們拿出最好的解決辦法。
對策：你可以提醒他們，生氣是不能解決任何問題的，只有讓自己安靜下來，各自去尋找一個解決問題的辦法。或是提示他們可以采用扔硬幣等老套但行之有效的方法來決定結果。
提示：沒有什么辦法比讓孩子自己通過協商解決問題更好。而父母的責任，只是在于提示他們協商時注意各自的行為。在他們互不相讓時引導他們拿出最好的解決辦法。
和孩子玩一些益智類游戲。
對孩子講一些益智故事。
鼓勵孩子發表自己的意見。
不要直接告訴孩子問題的答案。
做獨立的孩子（實用16篇）篇三
1、任何時候，不要為一個負心的男人傷心，女人更要懂得，傷心，最終傷的是自己的心。如果那個男人是無情的，你更是傷不到他的心，所以，收拾悲傷，好好生活。
2、當一個男人對你說：分手吧。請不要哀傷和煩惱，應該笑著說：等你說這話很久了。然后轉身走掉。
3、懂得出現在什么場合著什么服裝。
4、情人節或者生日沒有人可送花也無所謂。你可以將買花的錢買精美的禮物，送給媽媽和爸爸。
5、不要24小時都想念同一個人。可以分一點給家人和朋友。
6、對善意欣賞你的男子回報淺淺的微笑。
7、不要和男人動手。第一，你不一定打得過他;第二，和你動手的男人一定是個瘋子。所以，不如不動。
8、人生處處靠打拼，快樂女人善打拼：一等女人拼氣質，二等女人拼實力，三等女人拼運氣，末等女人拼背景。我就是我自己最好的背景。
9、如果喜歡一個人，在允許的情況下，告訴對方。也許得不到答案，但至少你努力過，將來不必后悔。
10、每天打扮的優雅從容出門，給自己帶上不同的笑容。
11、日出東海落西山，愁也是一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦;常與知己聊聊天，古也談談，今也談談，不是神仙勝似神仙!用快樂美容，絕無副作用!
12、 我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
13、想要使你自己夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。
14、穿有質感的'衣服，找有質量的男朋友。他不一定很漂亮，但是一定要能讓你有安全感和開心。
15、如果一個男人開始怠慢你，請你離開他。不懂得疼惜你的男人不要為之不舍，更不必繼續付出你的柔情和愛情。
1. 做與不做的最大區別是后者擁有對前者的評論權。
2. 用腦思考，用心琢磨，用行動證實。
3. 不開心睡一覺，就讓它過去吧。傷心還好，傷胃就不好了。
4. 即使這個世界有太多不公平，我們也無力改變什么，只能笑著去接受。
5. 上天決定了誰是你的親戚，幸運的是在選擇朋友方面它給你留了余地。
6. 生命太短，沒留時間給我們每日帶著遺憾醒來。
7. 如果發短信息給你喜歡的人，他不回。不要再發。
8. 往事不必遺憾，若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做經歷。
9. 敗并不可怕，放棄才是可恥的
10. 今天的努力就是為了鋪墊未來的幸福大道。
11. 世上從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的心理。只要我們心靈的雨露不曾干涸，再荒蕪貧瘠的土地也會變成一片生機勃勃的綠洲。
12. 受挫一次，對工作和生活的理解加深一層。
13. 活中送你幾個點開心多一點，郁悶少一點，幸福多一點，煩惱少一點，平安多一點，危險少一點，健康多一點，疾病少一點。謹記這幾個點，抓緊時間落實。
14. 想放棄就努力，直至拼盡全力，才能不留遺憾。
16. 有些人習慣了占你小便宜，小人小肚腸，大人大度量。小恩小惠攢多了就是一個大窟窿，只要接受就一定要找機會回報，行下春風望夏雨，付出就是為了收獲，其實就是一個簡單的種子與果實的關系。
17. 實逼我去選擇，就算還是很迷茫，未來的路我還是要自己扛。
18. 成功的人永遠只有辦法，失敗的人永遠只有理由。
19. 沒有傘的孩子必須努力奔跑!
20. 從今天開始，幫自己一個忙，不再承受身外的目光!
1、做一個獨立的女人
思想獨立：有主見、有自己的人生觀、價值觀。有上進心,永遠不放棄自己的理想，做一份自己喜愛的事業，擁有快樂和成就感。
經濟獨立：不依賴男人。自強自立的女人才更自信、更有人格魅力!
2、做一個讓人賞心悅目的女人
3、做一個善良的好女人
善良不是軟弱更不是退讓，而是從不主動傷害別人，不會糾纏不休，懂得適可而止。 為人處世以誠相待，不欺騙，不撒謊。以誠懇善良的心去面對所有的人。
4、做一個學會投資的女人
如果一個女人在最重要的幾年中，投資的是一個男人，那么之后的幾十年里，你將不斷求著這個男人不要離開你。如果你投資的是自己，那么你會很順利的收獲真正屬于你的愛情，愛情是以物質為基礎的奢侈的精神享受。認準一句話：只有當自己處于一個最好的姿態，才會有好男人來愛你。
5、做一個善于學習的女人
現在的社會發展很快，競爭激烈，想讓自己在眾人中脫穎而出，就必須給自己充電，不斷學習各種知識技能，不斷完善自己。
6、做一個寬容的女人
看穿但不說穿，該明白的明白，該裝傻的時候大智若愚。很多事情，只要自己心里有數就好，睜一只眼閉一只眼，沒必要的就不要說出來。在不違背原則的情況下對別人要寬容,能幫就幫，不要把人逼絕,記得給人留條后路。要有包容一切的胸懷。
7、做一個有魅力的女人
真正有魅力的女人在事業上才華盡現，懂得如何在社交中顯示自己的智慧、發揮自己的才干。真正有魅力的女人在男人面前談吐風雅 、不卑不亢、將女人的美與睿智，機敏與體貼表現的淋漓盡致。真正有魅力的女人在生活中會主宰自己的命運， 會調劑愛人情感，會制造浪漫情調。
8、做一個會平衡的女人
好女人會平衡各種人際關系。不一味追求不切實際的東西,不說三道四制造矛盾，量力而行，量體裁衣，知足者常樂。
9、做一個智慧的女人
智慧，是一種理性，一種思維方式。智慧的女人，知道自己要什么，懂得自己該做什么不該做什么。不以賣弄自己的學歷和知識為榮，而是更加注重運用。智慧的女人，懂得辨別男人，不會把心血浪費在不值得的男人身上。
10、做一個有性格的女人
不要因為寂寞隨手抓一個男人，這對你和他都不公平，對你不喜歡的追求者要堅定拒絕 。如果發短信息給你喜歡的男人，他不回，不要再發。如果男人以他忙為理由，不回你的信息，不關心你，勇敢一點，自動離開，然后去愛一個愛你的人。
做獨立的孩子（實用16篇）篇四
偶然間，我有一個機會有幸讀到這樣一句話：“只有自己活得獨立，看到的世界才美麗。”
仔細想想，我也覺得這句話有一定的道理。
生活在古代的女子，無不遵守著“在家從父，出嫁從夫，夫死從子”的訓誡，她們深受封建禮儀的束縛，只因自己是女子身份，無力反抗不公的現實。
《女醫明妃傳》中的允賢身為一個女子，自幼喜歡醫學藥理。她不顧家里人的反對，一直堅持學好醫術，行醫救人。正是因為她敢于獨立，不屈服于現實生活中的磨難，她的人生活得比尋常人家的.女子更加出彩，后來她還得到兩代皇帝的真情相待。
我很佩服允賢，盡管她生在古代，但是她敢于打破“為何女子不能從醫”的偏見，始終堅持自己的理想，以一生所學救死扶傷。盡管她是一個平凡的女子，但是，她的所作所為卻讓其他人刮目相看。她是古代女子的女中豪杰，也是現代女子好好學習的楷模。
如今，我們生活在一個信息發達的社會，涌現出了一批女中豪杰。有的女人獨立，活在閃光燈下，活躍在熒幕前，如董卿，吳昕，韓雪……有的女人獨立，活在不奪人眼球的地方，像退休老人馬旭向家鄉木蘭縣教育局捐贈1000萬元，王仕花陪丈夫王繼才守衛孤島32年……她們的獨立，是現實生活中一道亮麗的風景。不只是自己能夠欣賞，就連同旁人都能一起欣賞。
文檔為doc格式。
做獨立的孩子（實用16篇）篇五
現在，越來越多的孩子不能夠擺脫對父母的依賴。有的孩子都已經工作了，還讓自己的母親打電話到單位去請病假。注意，這可不是向學校請假啊!連向單位辭職這種事，都有由家長出面交涉的事例。
但是，這也不能說全是因為孩子的獨立性太差。“孩子要離開父母獨立”和“父母讓孩子離開自己獨立”這兩種情形，一般是先發生前者。當然在有些情況下，父母根本不讓孩子離開的例子也屢見不鮮。
孩子長到了一定的年紀，自然而然會產生獨立的念頭，想離開父母去外面的世界闖蕩一番。
孩子在接受教育的過程中，獨立的情緒慢慢地覺醒，逐漸開始產生躁動和反抗的行為。這時，孩子就會和家長產生抗爭。在孩子開始脫離家長的時候，那些不愿意孩子離開自己的父母就會千方百計地把他們拉回來，留在自己身邊。
動物界的情形正好與此相反。在叢林中，可沒有那么溫情脈脈。幼獸往往在還未完全長大的時候，就意識到將會離開父母，而它們必須盡快學會在沒有父母的情況下獨立生存。特別是狐貍，母狐貍會故意“拋棄”小狐貍。為了讓孩子盡早地獨立，狐貍媽媽扔下它們就跑得無影無蹤了。而離開母親的小狐貍在經歷了生死考驗之后，終于懂得如何堅強地生存下去。
與此相比，我們人類真是太舒服了。盡管在某種意義上，我們被稱為是“高等動物”。做家長的并沒有在孩子們的獨立欲覺醒之前，就把他們推出家門。為了培育出堅忍不拔的下一代，我們應當向狐貍學習，在孩子們意識到自己應該離開父母之前，先一步想到離開孩子，把他們推向外面精彩的世界。
千萬不要寵壞了孩子。有時候做家長的不懂得什么是對孩子真正的關愛，常常把關愛和溺愛混為一談。
在某種意義上，家長能夠狠得下心來是件好事，對孩子溺愛是不會帶來好結果的。
要培養孩子的獨立性，需要有適宜其生長的環境和適當的教育。家長的責任是為孩子創造各種獨立做事的條件，不當“拐杖”當“向導”，幫助孩子強化自我意識，激發孩子的主觀能動性。
家長要放手讓孩子做力所能及的事情。凡是孩子自己能做的'就讓他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，我們就鼓勵他，使他獲得自信。
家長還應當注意培養孩子初步思考的能力。凡是孩子自己能夠想的就應該讓他自己去想，培養孩子獨立思考的習慣和能力。
另外，家長要培養孩子自己做決定的能力。凡是可以讓孩子參加談論作決定的事情一定要讓孩子參加，比如雙休日到哪兒玩，讓孩子作為平等的一員參與意見，如果可行就采納。
最后，在培養孩子獨立性的同時，還需要培養孩子克服困難的品質。因為孩子在獨立做事情的時候，很容易遇到困難，受到挫折而放棄努力，這時家長就要堅持，不能覺得孩子可憐而妥協。鼓勵他，幫助他，要知道，孩子總是要長大的，未來的路要靠他們自己去走。如果我們愛孩子，就要從小培養他的獨立性，讓他自己去走路。
做獨立的孩子（實用16篇）篇六
在獨立性方面來看，不少家長都是主動給孩子解決面前的一切難題，生怕孩子怎么著了，這往往間接性地扼殺了孩子的獨立自主能力，讓孩子失去了一個又一個鍛煉自己的機會，對孩子未來的影響甚大，主要表現在孩子在遇事沒有主見，萬事都隨便，養成依賴的心理。接下來哈尼小城親子教育小編整理了一些培養孩子獨立性的經驗，一起來看看吧！
一、積累日常生活的經驗
家長去各種地方的時候，應該帶著孩子，讓孩子能夠更多地接觸新鮮事物，這樣孩子就會積累到各種經驗。比如逛超市時，旅行時等等帶著孩子，能讓孩子體驗各種東西。對孩子是絕好的鍛煉。
二、培養孩子的自立能力
從孩子小的時候開始，就要培養孩子的自立能力，比如：自己的衣物自己收拾，自己的房間自己打掃、整理。千萬別要感到累到孩子了，這些事能夠有效地鍛煉孩子的自立能力。
三、選擇課外輔導班應注意的事項
孩子的學習成績不是太理想，不要急著去報課外輔導班，應該先從孩子的自身問題入手，找到成績不好的原因，在送去補習班，這樣找到孩子的原因，成績提高事半功倍。
四、合理安排假期時間
假期為什么叫假期呢？假期是用來休息的，孩子更應該注重休息，在假期時間應該讓孩子以玩為主，在玩耍的同時同樣也能夠學習，而且是學以致用，在日常生活中能夠利用得到的，完全扼殺孩子的假期，沒有有玩耍的時間，會讓孩子在上課期間注意力不集中，不能集中精力聽講，所以假期最好讓孩子休息和玩耍。
面對競爭激烈的社會環境，如何培養學生的獨立性、自理能力，獨立思考問題、解決問題的能力，自我服務的能力等獨立能力，以便將來適應競爭激烈的社會，是每一位家長的心愿。
1.家庭是培養幼兒獨立性的首要場所,讓孩子做他們自己能做的事情任何一個孩子，都是由于父母的`教育和環境的影響，才形成了不同的人格品質和能力的。孩子非常希望自己嘗試和參與成人的活動，家長就應該引導孩子如何去做他們力所能及的的事情，讓他們在日常小事中體會到成功的體驗,從而增強自己獨立處理事情的自信心，這樣在以后遇到更大的挑戰的時候不至于不知所措。
2.讓孩子提出對自己可以理解的事情的主意和意見家長應該把孩子看作一個獨立的、與父母平等的個體進行交流，尊重和了解自己的孩子。有不少家長經常說的話就是“你還是個小孩，你懂什么”？這樣的家長很少與孩子交流，認為只要滿足孩子的生理需要、物質需要就行了，什么都替孩子決定，很少問孩子愿意做什么,不去征求孩子對事情的看法和意見，這樣父母就無法了解自己的孩子在想什么，無法走近孩子的內心世界，所以也無法贏得孩子的信任。家長應該把孩子看作一個獨立的、與父母平等的個體進行交流，來尊重和了解自己的孩子。特別是隨著孩子年齡的增長，孩子內心世界越來越豐富，家長更應該盡量抽出時間與孩子交流溝通。
3、遇到困難自己努力解決每一個人出生之后都遇到各種各樣的困難和挑戰。父母不要在孩子一遇到困難時就迫不及待地去幫助，比如，孩子摔倒了，馬上跑過去把孩子扶起來；孩子吃飯把飯撒在桌子上，馬上就批評孩子，然后連忙給孩子喂飯，這樣做只會讓孩子感到自己無能、感到自卑，從而失去探索世界、嘗試新任務的勇氣。在孩子遇到一些可以自己戰勝的困難的時候，父母應該自己克服的機會，別忘了，孩子不是父母手中的風箏，他們終歸有一天要離開父母的懷抱，為了將來他們會成為能翱翔在天空的雄鷹，我們做父母的應該從現在開始、從日常小事做起，培養孩子將來的立身之本－獨立生活的能力！
4.以身作則、言傳身教，給孩子樹立良好的榜樣。家長要給孩子一個獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是一個處處依賴他人，對什么事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人，那你不要指望你的孩子能夠獨立自主。你的一舉一動，還有你的品質，都是孩子模仿和學習的榜樣。所以，先從你自己獨立自主做起。
尊重孩子的成人總是這樣說："你對這件事是怎樣理解的？"當我們尊重孩子時，理解他們的態度和行為來自他們的概念和信條時，我們給孩子們機會使他們通過自己的經驗學到知識。如果我們站著成人的立場，用成人的思維方式為孩子分析問題指明方向，告訴他們應該如何去做，就會使怯于親身去體驗。如果我們堅持認為我們的知識淵博，滔滔不絕地向孩子們灌輸，不失時機地糾正孩子的錯誤，我們就限制孩子自己去積累知識。
做獨立的孩子（實用16篇）篇七
獨立是每個人成長過程中需要掌握的能力之一，孩子們也不例外。作為家長，我們應該重視培養孩子的獨立性，讓他們在日常生活中學會自理、自強，變得能夠獨立面對生活中遇到的問題。在本文中，我將分享我對孩子獨立性的心得體會。
第二段：鼓勵孩子做自己的事情。
讓孩子獨立的第一步是鼓勵他們做自己的事情。盡管這可能會比我們直接為孩子做事要花費更長的時間和精力，但是這對于孩子的成長來說是十分重要的。例如，我們可以鼓勵孩子自己穿衣、整理書包、打理自己的房間等等。通過這些簡單的零碎任務，孩子們能夠提高自己的獨立能力和自信心，同時也能夠更好地理解和尊重自己。
第三段：幫助孩子解決困難。
當孩子遇到難題時，我們應該先給予他們充分的鼓勵和支持。然后，通過與孩子一起找出解決問題的最佳方案，幫助孩子克服難關。但是，我們必須避免過度干預孩子，需要留出一定的空間讓孩子思考、決策和實踐。這樣，孩子們可以更好地理解問題的實質和解決辦法，同時也能夠更好地掌握獨立思考的能力。
第四段：培養孩子處理情感問題的能力。
獨立的意義不僅僅在于能夠獨立處理生活中的問題，還包括了處理情感問題的能力。畢竟，健康的個人發展需要健康的情感狀態。作為家長，我們需要尊重孩子的情感體驗，同時給予他們適當的指導和建議。我們可以試著聽取孩子的煩惱和不滿，讓他們感受到我們的關注和理解。這樣，孩子們能夠更好地理解和調節自己的情緒，從而變得更加自信和獨立。
第五段：總結。
孩子的獨立性關系到他們成長后的人格和生活質量。家長應該將培養孩子的獨立性作為家教的重要價值觀之一。在生活中，我們應該盡量讓孩子親自嘗試做事，并在他們遇到問題時給予指引和支持，同時也要尊重孩子的情感和決策。只有這樣，我們的孩子才能夠成長為自信、獨立和富有創造力的人。
做獨立的孩子（實用16篇）篇八
獨立是人生必備的技能之一，而在這方面的培養，更應該從小做起。對于孩子而言，學會獨立，不僅能夠讓他們更好地適應社會，更能培養他們的自信心和責任感。以下是我從陪伴孩子成長中所獲得的獨立心得體會。
第二段：建立孩子的自信心。
在孩子的成長過程中，自信心是非常重要的一環。而培養自信心，最好的方法就是讓孩子自己去嘗試，并且讓他們從失敗中學會借鑒經驗。我們可以適當地給予孩子獨立的機會，例如自己整理書包、洗碗、布置房間等，這些看似微不足道的小事，對于孩子來說，卻能夠增強他們的自信心，使他們在日后的成長過程中更加堅定自己的信念。
第三段：讓孩子學會自我管理。
在成長過程中，孩子不僅要學會獨立，更應該學會自我管理。這不僅是對于孩子日后的成長有幫助，也是學會按時完成任務、合理分配時間的一種能力。我們可以給孩子列一個計劃表，詳細的安排好他們的學習、娛樂和休息時間。鼓勵他們在規定的時間內完成任務，同時也需要對自己的計劃進行評估和反思，讓孩子懂得如何通過自我管理來提高個人效率。
第四段：培養孩子的責任感。
除了自信心和自我管理能力，培養孩子的責任感也至關重要。對于孩子來說，不僅要學會為自己的行為負責，也需要學會對周圍的人負責，這是培養孩子成為真正的成年人所不可或缺的能力。我們可以讓孩子參與一些義務活動，例如做志愿者、參加公益活動等，這些活動能夠增強孩子的責任感，讓他們從中找到成就感和快樂感。
第五段：總結。
獨立是孩子成長過程中必備的技能，而要讓孩子學會獨立，不僅需要我們的引導和教育，更要讓孩子從嘗試中慢慢成長。在孩子的成長過程中，我們需要建立他們的自信心、培養他們自我管理的能力以及讓他們學會責任感，這樣不僅能夠讓孩子做一個成熟的人，還能夠讓他們在人生的道路上更加自信和堅定。
做獨立的孩子（實用16篇）篇九
語文的寫生字，抄詞，抄課文，數學的計算題這類作業，都屬于比較簡單，基本不存在不會做的問題，家長都可以不監控或者輕度監控。即，先詢問孩子做這些作業有沒有困難，如果沒有困難，那么寫每項作業大概需要多長時間。如果您認為孩子預計的時間比較合理，就讓孩子把每項作業和所需時間都一一寫在紙上，然后桌上擺一個小鬧鐘，讓孩子看著時間，做作業。如果孩子注意力不夠集中，家長可以在旁邊看看書，織織毛衣，起到一個監督的作用。如果孩子的注意力比較集中，家長就可以在其他屋子做一些事情，時常從孩子的門口過一下，看看孩子是否在寫作業，就可以了。
有些家長經常抱怨自己的孩子寫作業的時候總是磨蹭，只要寫作業，家長就得在旁邊監督，否則他就一直在玩，耗到八、九點鐘也不著急。家長想放手，但是放不開。
3、利用孩子要獨立的愿望鼓勵他主動學習。
一、二年級的孩子自己沒有太多主見，大人怎么安排，他就怎么學，缺乏主動性。上了三、四年級，心理逐漸成熟，思維逐漸活躍，開始有自己的想法了，對于父母，老師的安排不太愿意全盤接受了，此時，作為家長。我們要抓住他這種心理特點，鼓勵他獨立，主動的去學習。
做獨立的孩子（實用16篇）篇十
每次一走進書房，我的腳步總停留在那一排排整齊的書前，特別是那套精裝的“國際大獎小說”，更是讓我流連忘返。今天，我讀的是獲得紐伯瑞兒童文學獎的《海蒂的天空》。
海蒂是個平凡的女孩，但她卻不平庸。她從小就失去了雙親，寄人籬下，卻一點兒也不自卑，反而非常樂觀開朗。但是，一封短短的來信，徹底改變了她的生活，她的親生舅舅，一個從來沒有見過面的舅舅，把他唯一的遺產留給了她：一大片荒地。從此，她成為一個擁有十幾畝土地的墾荒者；她在鄰居派瑞麗、吉姆的`幫助下，順利獲得了荒地的土地權；她在酷熱、寒冬的襲擊下，仍然不屈服；她在馬丁的硬逼下，仍然堅持著，死活不肯把荒地賣給他。雖然受到了馬丁的迫害，反而讓自己變得更加堅強，使自己的生活更加有聲有色！
海蒂才十六歲，她就把自己的生活安排得井井有條。地里種的農作物長得生機勃勃；家里養的小動物，一只只都是歡蹦亂跳。她的獨立精神，她的生活能力，難道不令我們佩服嗎？我不禁想到了我自己，12歲了，爸爸媽媽還是“囡囡”“囡囡”地叫著我，早晨起床還都是媽媽幫我折著被子，就連吃水果，也總是只要拿牙簽往嘴里送就行了。
其實，我不要這樣的生活！自己的事情我想自己做，我真想對爸爸媽媽爺爺奶奶說：“我長大了，我想和海蒂一樣，能自己選擇，能自己做主安排生活，我要自由，我要獨立！”
還記得那次獨自一人走去上拉丁舞培訓班的事呢！那是第一次，媽媽答應我嘗試一個人走去上課。一路上，我高興地哼著小曲兒，陽光照在臉上是多么舒暢，我像一只快樂的小鳥，戴著太陽帽，背著小包，自在地走在馬路邊。我看到很多行色匆匆的人們，他們有的神情凝重，有的神氣十足；()我也看到很多小朋友，有如小尾巴跟在媽媽身后，有的乘在媽媽的車子里，只露出兩只小眼睛。而我，自由地走在路上，來到紅綠燈，就停下等待，一點也沒有奶奶說的那么可怕。到了岔路口，停下來看看，沒車子經過，我就快速走過去。告訴你，媽媽本來預計我走二十分鐘的路程，我十五分鐘不到，就打她電話了。我還幫媽媽接了個電話，并順利轉述給她呢！
讀著《海蒂的天空》，有時就會把她想象成自己。要是我也能有這樣的機會，那該多好啊。我也可以好好施展我的本領了！可是仔細一想，還不行！我還要多學習多鍛煉，自己的事情自己先做好，這樣，爸爸媽媽才會信任我，給我自由！他們才同意給我機會，讓我去嘗試。所以，現在開始我準備向海蒂學習，從先做好自己的事開始。對了，我要跟媽媽商量，明天放學，由我來負責用電飯煲做飯。
做獨立的孩子（實用16篇）篇十一
第一段：導入：當今社會，許多父母在教育孩子時都傾向于過度保護，導致孩子缺乏獨立性。然而，孩子的獨立意味著自主、自立和自信。所以，培養孩子的獨立性是非常重要的。
第二段：獨立的能力培養。
首先，培養孩子的獨立能力需要從小開始。父母應該每天給予孩子一定的自主權，比如讓他們選擇衣服、自己洗澡等，逐漸讓孩子學會自己做決策。此外，家長還可以引導孩子學會獨立解決問題，例如教他們如何使用工具，如何維修損壞的玩具等。在這個過程中，家長要給予孩子積極的鼓勵和贊賞，讓他們獲得成就感，從而愿意主動去嘗試和學習更多。
第三段：獨立的自立意識。
其次，孩子的自立意識是獨立能力的一個重要方面。自立意識是指孩子主動承擔責任和照顧自己的能力。通過養成良好的日常習慣，比如自己整理書包、洗碗等，培養孩子的自理能力。另外，父母應該給予孩子適當的責任，例如讓他們負責照顧寵物、收拾房間等，讓他們明白自己的行為和義務的關系。這樣的自立意識能讓孩子更好地適應生活和面對挑戰。
孩子的自信心是獨立的重要基石。父母應該用積極的方式來引導孩子發展自信心，例如鼓勵他們嘗試新的事物，給予肯定的評價和支持。此外，父母還應該給孩子傳授正面的價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀和自信心。當孩子面對困難和挫折時，父母要及時給予安慰和支持，讓他們知道失敗是一種學習和成長的機會，從而培養出堅韌和自信的心態。
第五段：結尾總結。
總而言之，孩子獨立的心得體會是培養孩子健康成長的重要因素。只有讓孩子明白獨立的重要性，并積極培養孩子的獨立能力、自立意識和自信心，才能讓他們在未來成為有能力應對各種挑戰的人。因此，作為父母，我們應該給予孩子足夠的空間和自由，讓他們自主地成長，獲得獨立的快樂與成就感。
做獨立的孩子（實用16篇）篇十二
奔流的長河是一道風景。它發源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯著穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實現一個更遠大的理想。
寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫里萌發出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長，獨自開放，獨自思索著生命的奧秘，獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的'氣味。
正午的太陽是一道風景。你看它，奮力地發著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風景，我依舊擁有它們追求獨立的心，我依舊以自己的節拍，邁開了走向獨立的步伐。我想，在走向獨立的路上，我該是一道獨一無二的風景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨立!”走向獨立，我是不系之舟!走向獨立，我是不羈之馬!走向獨立，我是不群的鷹隼!
在走向獨立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，我要大步流星走向獨立。
因為我知道：走向獨立，我就是一道風景!
做獨立的孩子（實用16篇）篇十三
我們正是風華正茂的時候，理應學會獨立自主，凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現，也會讓人瞧不起的。
現實生活中，有許多家長包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長，請讓孩子學會獨立自主吧，這才是真正愛孩子的體現。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強加給孩子。孩子雖然小，但也是獨立的個體。因此請不要把孩子當作自己的附屬品。
古今中外，往往是那些獨立自主的人能夠成就大業。毛澤東，正是因為他學會獨立自主，有自己的主見。才能建立新中國，成為一代天驕，開國元勛。反之，那些沒有主見的人，都是碌碌無為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長，看后會有什么感想。
做獨立的孩子（實用16篇）篇十四
《小飛龍》是大慶林甸作家王芳寫的一部好看的書，我喜歡她對林甸濕地的環境描寫，作家把濕地寫得太美了，我真想馬上就去那片大濕地看一看，看一看蘆葦和湖水，看一看草地和鳥兒。讀過這本書的人都會覺得，小說的文字美，景色更美，而書中所表現的'愛最美，因為這本書是呼吁人們要熱愛大自然，熱愛鳥類的。
《小飛龍》里的主人公就叫做小飛龍。小飛龍出生在英國，他從小沒有爸爸，是媽媽于思瑾把他帶大，我非常喜歡于思瑾，她教會了小飛龍很多東西。書中的一個故事深深吸引了我，“好孩子要自立”就是媽媽于思瑾交小飛龍如何自立的話。
小飛龍非常心疼于思瑾媽媽，我也非常心疼我的媽媽。我想小飛龍都沒有爸爸，還那么的懂事。我也要對媽媽非常好和爸爸一樣一起保護好我的媽媽。
通過讀這本書讓我明白一件事，凡事要自立、自強、懂得關心身邊所有的人，愛護小動物。
做獨立的孩子（實用16篇）篇十五
在孩子成長的過程中，獨立是一項重要的能力。孩子獨立的心得體會可以使他們在面對各種挑戰和困難時能夠自如地應對。一個獨立自主的孩子將能夠更好地處理自己的事務，并在日后的生活中取得成功。下面，我將分享我個人對于孩子獨立的心得體會。
首先，要培養孩子獨立的心得，家庭教育起著至關重要的作用。父母應該給予孩子一定的自主權，讓他們自己決定一些事情。例如，在購物時，可以讓孩子自己選擇自己喜歡的物品。同時，激勵孩子嘗試一些新的事物，如加入一些興趣小組或參加社區活動。通過這樣的經歷，孩子會慢慢發現自己的興趣和優勢，形成獨立思考和決策的能力。
其次，培養孩子獨立的心得還需要給予他們適當的責任。家中的家務，如掃地、洗碗等，可以讓孩子自己完成。這樣的責任感有助于孩子的成長，使他們學會獨立應對日常生活中的一些小問題。同時，家長可以給孩子一定的錢財管理權，讓他們學會理財和規劃支出。通過這樣的方式，孩子會逐漸學會獨立思考和解決問題的能力。
再次，鼓勵孩子嘗試獨立完成學業任務也能培養他們的獨立心得。作為家長，我們可以給予孩子適當的指導，然后讓他們自己完成作業。這樣的做法有助于孩子培養自主學習的能力，提高他們的自信心和解決問題的能力。當孩子面對困難時，我們可以給予他們適當的鼓勵和支持，千萬不要替代他們的工作。只有通過他們自己的努力和經驗，他們才能夠真正地成長和學到東西。
最后，還要給孩子提供適當的機會鍛煉獨立能力。例如，可以參加夏令營或者夏季工作。這樣的經歷可以幫助孩子獨立思考和解決問題，還可以鍛煉他們的團隊合作能力。另外，與同伴相處也是培養孩子獨立心得的一個重要途徑。在和同伴相處的過程中，孩子會學會與人溝通和合作，發展出更多的思維方式和解決問題的方法。
總之，孩子獨立的心得體會對于他們的自我成長是至關重要的。通過給予孩子一定的自主權、適當的責任、獨立完成學業任務以及提供適當的機會鍛煉，我們能夠培養出獨立自主、自信自強的孩子。當他們長大后，這些能力將領導他們奮發向前，迎接生活中的各種挑戰和困難。
做獨立的孩子（實用16篇）篇十六
我在空中漂浮著，一會兒上升，一會兒下降，飄著飄著……突然，一個巨大的黑洞把我給吸了進去，我尖叫起來：“救命啊！救命啊！”不一會我感覺停了下來，我睜開了眼睛，卻發現我好像穿越到了未來。
我看到了我的學校，江蘇省睢寧縣實驗小學幾個金光閃閃的立體大字漂浮在校門口，這時的學校已經不再是原來的小學了，我帶你們參觀一下吧！學校的花園里開滿了學生培育的四季花和各種顏色的智慧果，池塘里噴泉下嬉戲著各種魚類，只要學生的眼睛看那條魚，就會出現那條魚的介紹。
在上課的時候，是智能機器人給我們講課，老師負責組織紀律，培養我們的情操。要上新課的時候，機器人老師會發出一種激光，激光直接讓我們先了解新知識的基礎，然后在正式講解。在做課堂作業或考試的時候，直接把你完成的作業或試卷展現在平板電腦上，電腦就會自動批改，把分數交給老師。在寫的時候，你只要小聲的說出來，電腦就會直接打印出來，供你修改，然后由老師點評。教室里還有一臺神奇的`投影儀，在上自然課或歷史課的時候，投影儀會幫你穿越過去實地考察。在學習地質年代論的時候，投影儀會幫你穿越冰河世紀。
這些內容是我用天馬行空創造出來的，我的理想是當一名發明家，發明家要有天馬行空的想象力和創造力，光有天馬行空還不行，還需要百分之九十九的努力和堅持不懈地學習。因為：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！
這就是我，在做一個孝順、乖巧的孩子的時候，還想做一個天馬行空的孩子。
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