優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心，通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，給大家提供一些寫作的參考。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇一
轉(zhuǎn)眼季夏的酷熱已經(jīng)淡去，取而代之的是初秋早晚的涼爽和最后幾只尚有戰(zhàn)斗力的蚊子仍然堅守在早已滿目瘡痍的天花板上。
一夏天的潛伏，其實對于這座還稍顯陌生的城市有些懷念的，雖然自己并沒有對自己說過這樣的話，不過來時火車上看到一站站的接近，我的心情還是出賣了我。一路上經(jīng)過了無數(shù)的田地，不過干旱的天氣和灼熱的陽光讓本該生機盎然的翠綠耷拉下了腦袋，坐在車窗邊正發(fā)呆時不知誰說了一句“通遼今年的水還挺好，瞅著莊稼地都水靈著呢”。哦，原來我已經(jīng)踏入了這個分別了兩個多月的城市，伸一個懶腰，我又回來了，在這個收獲的季節(jié)！
下了火車仍然是“休息么”、“到哪兒的”之類的吆喝聲，塵土夾雜著喧囂，卻是一份獨特的親切。稍作調(diào)整就進入了生活狀態(tài)，似乎兩個月的離別并沒有讓我們生疏太多，只是到處的迎街亮化工程給人耳目一新的感覺。到處是挖開的街道，不知道全部修好之后會是什么樣子。欣喜的發(fā)現(xiàn)哲里木廣場已經(jīng)基本成型，“千呼萬喚始出來”啊，出租車也變成了藍色，顏色漂亮了，價錢也提高了，亦喜亦憂。當然還有很多仍然是熟悉的，神牛上大哥大姐的微笑還是讓人倍感親切、鴻興美食的紅尖椒土豆絲依然讓人垂涎不止，南門小學每天清晨的音樂還是那么親切，大家小巷男女老少的談笑爽朗依然。
雖然不是一座繁華的大都市但是這里淳樸的民風和實實在在的紅磚綠瓦仍然一如既往的演繹著這個北方城市的精彩。攜犬放鷹、信馬由韁的生活方式已經(jīng)蕩然無存，然而當我閉上眼睛靜靜地聆聽這一方水土養(yǎng)育的兒女的笑聲時，似乎還能找到那個時代的爽朗和豪邁。
在這里的日子是忙碌的，不過時常會想起火車站年近80的老伯蹬著板車給人拉貨的情景；在這里的日子是枯燥的，似乎只有兩點一線，但是看著老師們灼熱的眼神、孩子們期待的目光時，似乎一切都是值得的！初到這座城市還是半年前的事情了，半年的時間，已經(jīng)對這座城市有了一定的了解，要說把這里當做第二個家有些做作，不過對這里的感情確實是與日俱增的，在這里的日子也在見證著自己的成長。從一個剛剛離開學校的學生逐漸步入了自己人生的第三個階段。
收獲的季節(jié)，我又來了，在這里追逐自己的夢想，在這里和這座城市一同成長！
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇二
在過去的一個學期半年時間里，每個人都有自己的收獲，而我在進了余老師的四真學堂上了余老師的語文課后，也有不少收獲，可謂碩果累累。我的收獲不僅有知識方面的，更重要的是做人方面的收獲。具體如下：
收獲一：我在四真學堂學到的不僅僅要有知識，還要明白做人的道理。一個人如果只有豐富的學識是遠遠不夠的。
收獲二：我們做人就要做一個正常人，要健康、真實、善良、快樂、有文化，我認為最重要的就是要有文化，而余老師對文化的解讀讓我感觸極深：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。這些成為我做人追求的標準。
收獲三：我學會了真實。余老師引用陶行知先生的一句話：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。這正是余老師開創(chuàng)四真學堂的目的，因此我要做到“說真話，寫真人，記真事，抒真情”，成為一個真實的人。
收獲四：我明白了學習并不是苦事，而是快樂的。孔子說：“做學問的最高境界是樂”，因此，我要以學習為樂，要自覺地學習，把學習當成一種興趣和樂趣。
收獲五：我明白了，學習語文并不是為了考試，而是要學會運用，要明白語文的重要性在于為一生發(fā)展打下基礎，語文并不僅僅是一個學科，而是一個智者，是我們?nèi)松飞献詈玫幕锇椤?/p>
收獲六：我明白了做事要堅持。堅持，不是在口中說說，而是要行動。科比之所以每次三分遠投都能進，是因為他每天凌晨四點就開始在籃球場上苦練。簡單的事情重復做，我就可以成為行家；重復的事情堅持做，我就可以成為專家；堅持的事情用心做，我就是最大的贏家！追求夢想，需要堅持，我為了自己的夢想，也會堅持！
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇三
秋天，秋高氣爽，景色宜人。美麗的秋天伴隨著叮叮咚咚的雨水，來到了我們身邊。
秋天，樹木枯萎，黃葉紛飛，花兒凋謝，燕子南飛，松鼠儲存糧食過冬，青蛙正在緊鑼密鼓的打洞為冬眠做準備，勤勞的喜鵲叼來樹枝準備蓋窩，農(nóng)民伯伯在稻田里辛勤的勞作，到處都是一片繁忙的景象。
秋天，樹木、莊稼都變成了金黃色，帶來了豐收的季節(jié)。山坡上西紅柿、油菜、黃瓜、豆角紅綠相間，結滿了豐碩的果實;果樹上，蘋果、鴨梨、柿子、紅棗、葡萄應有盡有，讓人垂涎欲滴。我非常愛吃棗，見到棗就像饑餓的人見到美味可口的面包，渴了的人看見純凈的清泉;我也很喜歡吃葡萄，那一串串紫色的顆粒像閃耀發(fā)光的寶石，咬一口直填到心里。
在這個秋天我也有很多收獲，比如：作文進步了，當上音樂課代表了以及通過了小提琴二級考試，而且我也已經(jīng)九歲了，是個大孩子了，比以前更懂事了。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇四
秋天，帶著豐收和希望來了，它的腳步是輕輕的、柔柔的。
田野里，高粱像一把把火炬，矗立在金黃色的田野里；玉米像一位位高雅的紳士，穿著金色的禮服，站在彎彎曲曲的小路旁；而稻谷則像一個個仆人，低著頭，哈著腰；水稻好似一條條長龍，盤踞在一起。
果園里，到處是生機勃勃的景象：一根根香蕉像小船一樣，劃呀劃，劃來了秋天的涼爽；大西瓜像個大皮球，滾呀滾，滾來了秋天的色彩。瞧，檸檬又大又圓，梨子、蘋果香香甜甜，讓人一看就想咬上一口，一串串紫紅的葡萄，豐滿極了。
小動物也從天氣的轉(zhuǎn)變知道了秋天的來臨，諾，小青蛙尋找著溫暖的洞穴；大雁產(chǎn)下了蛋，就排著整齊的.“一”字隊，飛向了溫暖的南方；小烏龜已經(jīng)鉆進了沙子里，它們都在準備過冬了。
美麗的秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！我愛秋天，更愛這美麗的、豐碩的秋天。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇五
時值春末，杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住一些許春的氣息。
春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風聲中婆娑，鳥雀躲在樹頂上不時的竊竊私語或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過，迅速在我的視線里消失，我甚至來不及跟它打一聲招呼。
陽光透過樹影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽光的映襯下，杜鵑花顯得格外動人，盡管這已經(jīng)不是杜鵑花最香、最美的時候了，但是仍撥動著我的心弦，讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍天、碧草、杜鵑花”在我的相機中，留下了美的構圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過擺在室內(nèi)的杜鵑花美，室內(nèi)的杜鵑花，每一株樹上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯在一起，重重疊疊，漂亮極了！呦！這株樹上的杜鵑花可真奇特！有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的。花瓣的顏色也非常奇特！有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機不時地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經(jīng)是春暮，杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……。
然而，沒有什么是可以永恒的，花開的瞬間，一種生命隨之開始，花落即來，亦如一聲長嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，只能默默祈禱著下一個春天的來臨。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇六
收獲的季節(jié)，歡樂混合在空氣中，彌散在大地上。中午，艷陽高照，空空的院子里堆起了好幾堆金黃色的玉米。人人都忙著收拾玉米，每家每戶大豐收。
瞧！村北的李叔叔和張阿姨的玉米已經(jīng)堆起了好幾堆，就想一座座金黃色的小山。雖然兩人忙得不可開交，可他們還是十分開心。只見李叔叔用鐵鉤一鉤，一個玉米就被鉤起來了，然后，再對張阿姨說：“接住”，一個玉米在空中劃過一道優(yōu)美的金色弧線，飛到張阿姨手上。不但李叔叔和張阿姨十分高興，就連他們家的小貓也受到感染，不停地“喵喵”叫，好象也分享著收獲的高興、樂趣、歡樂。
不只是李叔叔和張阿姨一家在豐收，村南的謝叔叔和上官阿姨也在品味著豐收的喜悅。瞧！他們忙的更是不可開交：謝叔叔好像一只猴子般在梯子上靈活地爬來爬去，而上官阿姨正認真地埋頭數(shù)著玉米！他們的玉米更多，遠遠望去，那金燦燦、黃澄澄的玉米已經(jīng)有半個房子那么高。他們家的一群小雞也歡快地“咯咯”地叫著，叫完之后還不忘上去飽餐一番。
收獲的季節(jié)，大家的收獲都很大。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇七
我現(xiàn)在9歲了，我學習了很多知識，我給大家也分享一下我收獲的快樂吧。
我有三位偉大的老師，我們的老師對我們都很好。
我的語文老師是楊老師，她是一位文學愛好者，她布置的作業(yè)很少，她說在課堂上學會就好。有一次她在講試卷，有一位同學忘拿試卷了，她就把她的給了那位同學，把試卷拍在了手機上，可以看出她非常愛我們。她教會了我許多知識，要心胸廣闊、要有奉獻精神，要知錯就改。她讓我收獲了不少做人的道理。
我的數(shù)學老師是一個開朗的人，他布置的作業(yè)也非常少，他有時還發(fā)糖，如果有同學回答對了問題，他就給那位同學獎勵一顆糖。有一次測試，同學們沒考好，數(shù)學老師說：“人生是一場考試，你永遠在起點上！”雖然這次同學們沒考好，但是人人都能認識到自己的長處和短處。數(shù)學老師讓我們收獲了很多。
英語王老師，她是一個英語很好的老師，有同學不會做題的時候，王老師會耐心地教同學當天學的.單詞和句子。她讓我收獲了很多。
我已經(jīng)上三年級了，這三年里我進步了不少，同時也收獲了不少。在這里，我要感謝我的父母和三位老師：父母把我養(yǎng)大*，讓我上學;老師讓我學習了知識，比如寫作文，加減乘除法，英語單詞等有趣的知識。感謝您們！
我要在學校快樂地學習，在家孝順父母，我要在生活中不斷地收獲知識并快樂地成長！
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇八
秋天是收獲的季節(jié)。在收獲的季節(jié)里，玉米地里的長得最好老玉米還在。下面由本站小編為你帶來關于收獲的季節(jié)閱讀答案，希望對你有幫助!
“一定是最先摘我啦。”一個長得圓圓胖胖的，穿著好幾層漂亮的黃綠色外衣的玉米驕傲地說。
“噢，你確實很棒。”周圍的玉米們也都齊聲贊美他。
收獲的第一天，那個很棒的玉米沒有被摘走。
“奇怪呀，我這么出色，怎么就沒被注意到呢?一定是老婆婆的眼睛不好，不過，明天一定輪到我了。”他嘴里嘟嚷著。
第二天，老婆婆朝那個很棒的玉米看了一眼，“噢噢老玉米，今年也謝謝了，胡須亮，種子棒，謝謝，謝謝，老玉米。”
老婆婆一邊唱著一邊摘了別的玉米。
“明天一定輪到我了。”很棒的玉米并不灰心。
“后天該我了。”
就這樣，別的玉米們都被一一摘走了，那個很棒的玉米還在那里。他的果實開始一粒一粒地變硬。他覺得被收獲的希望越來越小了。
秋風吹過田野，長著那個很棒的玉米和玉米稈兒，像稻草人一樣孤零零地站在那兒。
曾在燦爛的陽光下閃閃發(fā)亮的深咖啡色的胡須，到現(xiàn)在已干透變白;曾水靈靈地粘在一起的果實變得就像石頭一樣硬，一粒一粒的，像是要裂開似的。
“我一直以為自己很棒，而實際上卻是一個最差的玉米。自負過頭了，就一定會受到懲罰，現(xiàn)在只有被火熱的太陽烤，漫長的秋雨打，直到腐爛掉為止了。”那個玉米無情地辱罵著自己，抱怨著命運的不佳，傷心得昏昏欲睡。
“這可是今年地里最棒的玉米呀，結出了這么棒的種子。明年一定會長出很多好玉米來。”
聽了老婆婆的話，那個玉米才明白一直沒有被收獲的原因。“好，我明年一定長得比今年還要棒。老婆婆，謝謝你。”在玉米想著這些的瞬間，老婆婆伸手把這個獲得最高榮譽的玉米輕輕地摘了下來。
1.在收獲的季節(jié)里，這個很棒的玉米的心情有怎樣的變化?
2.你有過玉米一樣的心情嗎?那是在什么時候?
1.快到收獲的季節(jié)，這個玉米認為自己是最棒的，很驕傲，以為自己一定是最先被摘走。當只剩下它自己時，又認為自己是最差的玉米。它開始抱怨自己的命運不佳，傷心得昏昏欲睡。當它明白沒有被收獲的原因后，表示“明年一定長得比今年還要棒”。
2.略。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇九
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天是農(nóng)民收割的季節(jié)，也是我們收獲更多知識的季節(jié)。秋季的到來將世界變成了金黃色，楓葉是秋季的使者，還是孩子們的伙伴。秋季，。
農(nóng)民們收割下成熟的谷稻，又要將希望的種子種下；我們也將舊的知識牢記，讓新的知識扎根在我們心中。秋天，不僅美麗，它更是。
秋季是。新的學期已快接近一半，我們收獲滿滿，收獲了新的知識，收獲了快樂，收獲了夢想……我相信，下半個學期，我將收獲更多，因為秋季是。
秋季是金黃色的，無數(shù)種樹葉穿上了金黃色的衣裳，在風中跳舞。累了，就躺在涼爽的地面上，為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點綠色或橙色，顯得與眾不同，但和成千上萬金色的葉子相比，就有些微不足道了。畢竟，秋季是金黃色的。
秋季是帶著點音樂色彩的季節(jié)。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路，于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里，不時會發(fā)出咯吱咯吱的響聲，再配上風中那搖曳的枝條發(fā)出的沙沙聲，簡直是一首奇妙的交響曲，讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然，秋季是帶著點音樂色彩的季節(jié)。
秋季是橙黃色的。楓葉象征著秋季，代表著秋季的到來，更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離，而楓葉，他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣，它們也躺在地面上，但是它們躺在一起就不一樣了。因為在那金黃色中，還添了些橙黃色，讓人看著就像漸變的水彩畫，由橙變到黃，再由深黃變到橙，如此反復，卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇十
不知道是在什么時候，秋天已經(jīng)悄然來臨，在這個充滿里，我的心多了一絲絲的悵然，更多的時候，我竟然還會認為這依舊是夏天。這種錯覺來源于整個城市的街道，來源于滿街飄搖的長裙，好象是一個恍惚的天氣中，我正在無法分辨夏天與初秋有何區(qū)別時，青桔開始上市了，我才恍然大悟：秋天，這是屬于秋天的果實，秋天是真實的存在著的。可美女們的一襲長裙，卻遲遲不肯褪下，這層區(qū)別季節(jié)的色彩，它還頑固的存在著，不斷的攪亂我那顆逐漸恢復平靜的心情。
我想處在鄉(xiāng)村里的秋天一定是美麗絕倫的，但我卻因為身在城市，無法更好更及時地去享受這收獲的美景，而感到遺憾，那些無限的遐想便被延伸得很遠很遠，似乎在蒼穹深處，有一個宏厚的聲音在呼喚著我的心靈，那是秋的聲音;它象一位中年男子的聲音，成熟而又富有感性。是的，無法足出戶外的我只能將秋的美好想象擴大一百倍甚至一千倍。就這么在城市的一角里落寞的望著秋天，我怕它突然離去，讓我錯過了全山遍野的金黃，好想出去旅游，看看全國的秋天是何等的壯觀，何等的絢爛！曾記得在帝都有個香山，在金秋十月，那楓葉鋪滿了整座山，只是在友人的嘴里，久仰這美麗的景色。至今，我卻無緣去瀏覽，成了生活中的一種遺憾。
中秋節(jié)是在秋天里度過的，這個家家團圓的節(jié)日，令我在秋天里有了一種幸福的感覺，與家人團聚是人生中最美好的事情了。記得那天，我們吃著圓圓的月餅，喝著佳釀，坐在一張寬大的桌子旁，整個房間透露出絲絲陽光，好不愜意。中秋節(jié)這天，我沒有像往年一樣賞月，而是用專注的目光望著兒子的背影，一種難舍的心情油然而生。而他卻帶著義無反顧的神情，駛往學校。在那里，有他青春的夢想，我不能用思念來羈絆著他的腳步，于是在秋天里，我又多了一份磋砣。
為了在秋天能夠盡情的領略那種群山也被悄然剝奪青春的滋味，我出發(fā)了。在路途中，望見一些老樹陰郁的站著，身上的樹葉被風兒掠奪得斑駁不堪，當樹葉一片片被吹落在地上的時候，樹身上滿是皺紋，它只有禿凹的站在那里，任秋風肆意的吹來吹去，好象沒有反抗力似的。再一路的看下去，好象不止是樹，群山也廖寂了起來，一些滿眼的綠，被黃色的格調(diào)填補，沿著崎嶇的山路往下走，感覺到了整座山的空涼。行走的過程中，我很少吱聲，不知道過了多久，有些絕望似的，發(fā)現(xiàn)山間的路越來越神秘漫長，不清楚前面是不是還有路。但是，還是沒有放棄向前走的欲望，路過了簡單的瀑布，路過了凸凹的水潭，步入一條彎彎曲曲的石徑，這條石徑有些蜿蜒，看著它似乎是通向山的盡頭，可當我一步一個腳印走過去的時候，才發(fā)現(xiàn)它是在半路便拐向了右端的山腳下。路途略顯得有些短，令我產(chǎn)生了種淡淡的失望，回頭望望，那山高高的屹立在身后，沉默無語。我的腳步稍微的停頓了一會兒，便又重新邁向前方。
望著整座山被秋天的色彩籠罩著，這時有些說不出的滋味在心里盤旋，好像有一點迷芒，又好像有一點回憶摻雜在其中，想想自己的一生得經(jīng)過多少個秋天。四季的輪回改變了當初的心境，回回頭，一路的痕跡，一路的落葉，一路的汗水，一路的茫然！真想找個人陪我一起痛痛快快的梳理心情，可始終欲言又止。
路途中，我回頭望望，整座山，既保持著那份與生俱來的神秘，又散發(fā)著清新的朝氣，給人一種好奇探索的吸引力，那一刻非常的喜歡被秋天籠罩的群山。雨，也在不知不覺中到來。開始是一陣陣的雨點，接著便瀝瀝淅淅如少女的發(fā)絲飄然落下。站在石徑的盡頭處，在想這雨點來得有些突然，或許是我的預知能力達不到，它竟然就這樣悄然的將我和整座山浸透。路邊的草叢上都布滿了晶瑩剔透的雨滴，使我不由得想起童話故事里的精靈們，這小小的雨點滴綻放在小草的葉莖上，不就是一個個迫不及待舞動的精靈們嗎。童話里的精靈們都來自于作家們的想象，而這種想象卻來自于自然，我知道整個秋天也可以給我豐富的想象，我可以想象世界里的每一個生物和植物，它們也有著和我們一樣的生長過程。或許是因為春夏秋冬中的秋天給我?guī)淼腻谒甲疃啵斘夜陋毜臅r候，那種想象非常的豐富。多的象花海，數(shù)也數(shù)不過來，但當風兒吹過落地的時候，這些想象便都像草一樣分布的到處都是，找都不好找。
每次來到這座被群山綠水環(huán)繞的生態(tài)園時，心情就格外的舒暢，光滑的湖泊與水中倒影透露著和諧；遠處小徑旁亭榭邊的紅燈籠串成串掛在那里，特別漂亮耀眼，也吸引了不少的游人過客的眼球。這里的每一寸草木和土地，都無處不在的透露出一種寧靜祥和。尤其是那小小的短橋下靜靜的流水，異常美妙,時時的撥動我的心弦。于是我便經(jīng)常在這里駐足回首，在欣賞與享受美景的過程中也積攢了不少的思緒，有時會喜悅，有時會贊嘆，有時會激情澎湃，總之這里會激起我躊躇滿志的胸懷，鼓動我繼續(xù)去追求夢想的愿望。有時想想連自己都覺得奇怪，為何來到這里就會產(chǎn)生紛繁豐富的情緒來，或許是這里有四季交替的豐富內(nèi)涵，給人以無限的啟迪？于是我又開始不厭其煩地為自己產(chǎn)生一堆堆的思緒而去尋找答案。但始終自己都無法明確結果，終于有一天我坐在書房里翻閱書籍，無意間望見一本半年前購買的雜志，上面書寫的是有關于設計師們靈感的發(fā)源，其中有幾段話映入眼簾，這時我恍然大悟：原來大自然復雜變幻的奇妙的規(guī)律是可以激發(fā)人們的靈感，我也是其中一個被大自然牽著鼻子的小過客，自然是難逃其妙了。
秋天，尤其是秋天，我特別愛漫步在這里，所以思緒也特別的多……。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇十一
（一）知識目標。
初步了解生活，了解河北的特產(chǎn)，認識一些果實的外部特征。
（二）能力目標。
通過多種途徑開展觀察探索活動，養(yǎng)成從小珍惜勞動成果的好習慣。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標。
感受秋天的美麗，體驗自然的豐富多彩，增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
重點難點。
教學重點。
認識果實的外部特征，感受秋天的美麗，體驗自然的豐富多彩。
教學難點。
養(yǎng)成從小珍惜勞動成果的好習慣，增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
教學過程。
【導入新課】。
（讓同學們欣賞視頻“秋天的果實”。）。
老師：這么多的果實，大家都認識嗎？
學生：（略）。
老師：下面我們來認識一下秋天的果實。（過渡）。
【講授新課】。
一、認識果實（板書）。
老師：同學們，打開課本第二十三頁，我們認真看一看書上的圖，桌子上都擺著哪些果實？大家說一說。
學生：（略）。
老師：同學們認識的還不少，有蘋果、梨、葡萄、桃、草莓等，下面大家把我們課前準備的果實拿出來，給同學們看一看，說一說。
學生：（略）。
老師：果實有好多種，同學們還知道哪些？
學生：（略）。
老師：我們打開課本第二十四頁，看圖中的果實，都認識嗎？說一說。
學生：（略）。
（把同學們不認識的果實介紹給他們。讓同學們欣賞視頻“豐收”；圖片“南瓜”、“秋稻”、“秋天的桔子”、“秋天的果實”系列、“秋天的葡萄”、“秋天的石榴”等。）。
老師：我們認識了這么多得果實，可是你知道它們是怎么來的嗎？
學生：（略）。
老師：對，是農(nóng)民伯伯、阿姨們辛苦勞作而來的。我們來看看他們在做什么？(過渡)。
二、秋天的收獲（板書）。
老師：大家打開課本第二十五頁，我們看圖中農(nóng)民伯伯、阿姨在做什么？大家討論一下，然后說一說。（也可一幅一幅展示圖片。）。
學生：（略）。
老師：農(nóng)民伯伯、阿姨們正在忙著收獲秋天的果實，摘棉花、摘蘋果等，你看他們的臉上都掛滿了笑容，但這些收獲都是他們辛辛苦苦勞作換來的。
（讓同學們欣賞視頻“勞動的滋味”；圖片“秋收”、“秋耕”。）。
老師：經(jīng)過他們的辛勤勞作，他們換來了秋天的收獲。
（讓同學們欣賞視頻“秋天”、“收獲的季節(jié)”、“秋天的果實”；圖片“豐收”、“金色的秋天”、“秋天的收獲”、“收獲的季節(jié)”。）。
老師：大家下面討論一下，你有什么感想，你以后打算怎么做呢？
學生：（略）。
學生：（略）。
老師：秋天收獲的喜悅不僅能在田間農(nóng)民伯伯、阿姨的臉上可以看到，在其他地方也能看到，我們到菜市場看看吧！（過渡）。
三、逛市場看收獲（板書）。
老師：大家打開課本第二十六頁，我們看一看圖中都畫的是什么？然后說一說。
學生：（略）。
老師：大家課前跟爸爸媽媽去逛市場了嗎？你都看到什么了呢？
學生：（略）。
老師：秋天是美麗的，給我們帶來了收獲和喜悅，讓我們?nèi)コ浞窒硎芩拿腊桑?/p>
【課堂小結】。
通過這節(jié)課的學習，使學生初步了解生活，了解河北的特產(chǎn)，認識了一些果實的外部特征。感受秋天的美麗，體驗自然的豐富多彩，增強愛家鄉(xiāng)、養(yǎng)成從小珍惜勞動成果的好習慣、愛祖國的情感。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇十二
金秋十月，一個來到了。哇！火紅、金黃的顏色渾成一片，果實把樹枝壓彎了腰。一串串碩大的玉米，一個個通紅的柿子，令人一看就會垂涎三尺。
看，大伯大嬸哥哥姐姐，都在這豐收的喜樂中快樂的忙活著。人人臉上都帶著豐收的喜悅，終于收獲啦！哈！右上角這戶人家最忙，說明收成很多嘛！爸爸把一根白繩子搭在肩上，雙手抱住樹桿，雙腳一蹬，輕松地爬上了樹。他站在樹杈中間掰著成熟的果實，接著把紅紅的柿子遞給媽媽，然后便又賣力干起來。爸爸想：今年的收成很好，一定要給孩子的爺爺奶奶家送一些去呀。媽媽的工作是接取果子，每當接到果子時，她的臉上就會泛出絲絲微笑。媽媽旁邊站著一個很小的孩子，可能才剛學會走路吧！他兩腿并攏，撐開雙臂，望著這棵樹，想把所有的果子一次抱下來，他在家里肯定是個小饞貓！
再看中間偏下的這戶人家。她們已經(jīng)把玉米收完了，還把皮都剝掉了呢！這里有兩位婦女坐在自家院子里的板凳上，顯然是對母女。她們用雙手撥拉著金黃的苞谷堆，眼睛仔細地盯著玉米，認真地把沒有長好的玉米挑出來，因為不飽滿可不能出去賣呀。今年結的苞谷多，肯定能賣出個好價錢！婦女們的臉上露出了滿足的笑容。
中間往右看，這家收獲也不小呀！一大堆金燦燦的個大苞谷。三個女兒和她們的母親正在盤腿坐著，用喜悅的眼神望著她們收獲的果實開心地“咯咯”笑著。還時不時的拍手叫著：”太棒了！今年的收成真好！“今年明年，她們家不會為溫飽問題再發(fā)愁了！
豐收的秋天，真是一個熱鬧的季節(jié)！
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇十三
當開學發(fā)教材時，我就無比激動。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時，我就快樂無比。那新的知識在向我招手，我仿佛變成了捕魚人，在初中知識的海洋中撒下了第一把網(wǎng)，收獲了第一網(wǎng)魚。我自豪，我興喜，我收獲。初中的第一次收獲，便在這十月。
進入初中后，第二個吸引我目光的便是那新面孔。一個個陌生的面孔，一雙雙友情之手，就這樣打開了新的友誼之門，讓我結識了新朋友。有的可愛，有的文靜，有的熱情。一個又一個新朋友，將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學習，互相幫助；一起笑，一起跑。校園里處處有我們的身影，處處有我們的歡笑。是的，就在這個十月，我收獲了新的朋友。
有了新知識，有了新朋友，我變得快樂。當爸爸打電話詢問在農(nóng)村的奶奶收獲如何時，我看見了爸爸的笑，我知道，收獲一定很好。我想，這十月雖然忙碌，但一定會很快樂。是啊，誰不愿意看到收獲？這也如我的這個十月，雖然課程增多，壓力變大了，但我還是因為收獲而開心。我為收獲新知識而開心，為收獲新朋友而開心，為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛，這十月讓我快樂。
秋，，你告訴了我，有付出才有收獲，有收獲就有成長。我知道，秋天不是一個結束，而是一個開始，一個全新的開始。讓我們收獲的同時，也別忘了來年的播種。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇十四
秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨時一陣陣涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了大地。
秋姑娘隨著秋風來到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風吹過，象金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風中頻頻點頭，好象在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好象隨時要被豌豆給路路踢破肚子呢！
油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，象一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當它們要進入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好象風車一樣飄動起來，在秋風中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。
秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風又來到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長著又硬又尖的小刺，好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒。。。。。。，果園中一派生機。秋姑娘看見農(nóng)民收獲時的微笑，自己也不禁笑起來了。
一陣秋風吹來，秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學校中花團錦簇，歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學期的學生，成群結隊的學生背著書包，拿著課本正準備上課，有的學生正認真地坐在樹下認真地看著書，有的學生三五個一群激烈地討論著問題，整個學院充滿了學習的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學習。這就是秋天，美麗的秋天。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇十五
秋天，是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是我有所收獲的季節(jié)。
這一周是我們學校進行大隊委改選的日子，我雖然是上屆的大隊委員，可是每年的十月中旬，大隊委都要重新改選，所以我要重新參加競選。這次我還的是競選大隊文藝委員這個職務。因為我從小就愛好文藝，上學以來，學校舉辦的各項文藝活動中都少不了我的身影，并且獲得了許多獎狀和證書。在不久前學校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎呢。我的學習成績也不錯，每年都被評為校三好學生，上學年還被評為區(qū)里的三好學生。所以我對參加這次競選非常有信心，并且認真地準備了我的競職報告。
過了好長時間，廣播喇叭里終于響起大隊輔導員石老師的聲音，他念了13個同學的名字，要求到大隊部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競選成功了。我美滋滋地來到大隊部，看到其他的同學已經(jīng)在大隊部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時石老師走到我面前，態(tài)度嚴肅地對我說：“姜佳男，如果你競選不上怎么辦?”我一聽就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢?我想起我在競職報告寫的一段話，就像背書一樣說：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續(xù)努力。”石老師拍拍我的肩膀說：“你以后要繼續(xù)努力呀，你回教室吧。”我的臉刷的一下就紅了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉(zhuǎn)身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會吧?正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉(zhuǎn)過身，看見石老師笑容滿面的臉，他大聲對我說：“祝賀你姜佳男，你當選了，剛才和你開個小小的玩笑。”“原來如此”，我深深地呼了一口氣。石老師又對我們大家說：“你們競選成功，是同學們對你們的信任，你們不要驕傲，要做同學們的榜樣，努力把自己的工作做好。”“yes”我們都一口同聲地的說。
在這個收貨的季節(jié)里，很多人都收獲到了自己想要得到的東西，我也收獲到了自己的成功。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇十六
風乍起，落葉紛紛揚揚。紛紛揚揚，不是葉的痕跡嗎？秋風中，葉子即便落下，也依舊在風中張揚。腦海中，一些畫面，竟抖落厚厚的歲月風塵，隨風而起，隨葉而舞。
金黃色的季節(jié)，天高云淡。濃濃的稻香，溫馨了我所有的疲憊。我從屋檐上取下雪亮的鐮刀，把身體彎成父親的姿態(tài)，把鐮刀揮舞成母親的麻利，收獲黃金一樣的果實。收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，彎鐮舞過，我身后的大地是嶄新的，而那辛勤的汗水就是它最明媚的詩眼。
收獲的季節(jié)，父親把背彎成一幀壯麗的畫。無情的時間在他的額頭上刻下了許多深深淺淺的溝渠，而那一條條深深淺淺的溝渠中的晶瑩的汗珠，詮釋著付出與收獲之間簡單而又不容置疑的真理。
收獲的季節(jié)，是母親最欣慰的日子，她的臉像一盆盛開的菊花一樣燦爛。
收獲的季節(jié)，父母用實際行動教會我許多深刻的道理，在真實的壟畝上，播種、澆灌、耕耘才能結出豐碩的果實。
我和父親并肩走在田壟上。一群大雁，排成人字形，高歌而來。他們在春天里飛來，在秋天里飛去，他們有了金色的收獲嗎？我陷入了沉思。父親的微笑給了我最好的回答，我大徹大悟。
收獲的季節(jié)，我有太多的感慨，踏著樸實無華的大地，我不會徒發(fā)太多的感慨而去尋求空洞的繁華。我得回學校了，父親用粗糙的手拍了拍我的肩膀。“爸爸，相信女兒，這個季節(jié)你收獲的不僅僅是稻子。”我沒說出來，但每一個字都在我的內(nèi)心擲地有聲。
一夜風雨，吹落了窗外的一樹繁花，一夜風雨，也送走了窗外滿地的落花。花落無痕，但留下些許清香融合在泥土的潮香里，在微潤的空氣里醞釀，撩撥著人的嗅覺，提醒著一樹繁花曾經(jīng)的存在。
心中的話我不說出來，我要讓它如那剪不斷的幽香，像那越藏越濃的陳年老酒，提醒自己：一定要有個大雁高歌而過的收獲季節(jié)。
收獲的季節(jié)小學生（專業(yè)17篇）篇十七
大山深處升起裊裊炊煙，天空下起了稀薄的霧，群山包裹在迷霧之中。東方漸漸泛白，太陽從山間跳了出來，霧氣消散，陽光給群山披上一件金黃色的衣衫。
喜歡看日出，站在屋頂，俯視有河流蜿蜒的平原，這個季節(jié)稻田依舊蔥翠，綠色的禾苗給大地鋪上了綠色的地毯，風吹過，綠浪翻飛。
扯著狗尾巴草坐在河邊，河對岸有塊平地，長滿了紅色的小野花，在如膝高的雜草間熱熱鬧鬧地開放。采上一把，用玻璃瓶養(yǎng)在院子里，漸漸地枯萎，花掉落一地。
靜靜地站在院子里，仰望藍藍的天空。天空是寂寥的，沒有飛鳥，只有一朵朵閑適的白云緩緩爬過高山。
碧綠色的荷葉依舊在水中站立，蓮蓬已被采摘，剩下的荷塘像臺風過境的小漁村，狼藉，荒蕪。偶爾能看到一兩朵開敗的荷花，在荷葉間，花瓣零落，不是每次花開都會有結果。
突然想起那個下雨的春天，滿墻的薔薇花，在雨水中怒放后即刻凋零，小小的花骨朵躲在綠葉里。大朵大朵的花，凋零后只剩綠葉，沒有結果。
站在雨中看紫藤花靜靜的開花，空地上有年輕的女孩跳街舞，黑色頭巾上繡著流行的圖案，大汗淋漓。
風吹過，鐵樹開的白花掉落在地面，在雨水中像一艘艘小紙船。我喜歡這座城市，面帶微笑的行人，布滿老年斑的面路慈祥的老人，奮進勇敢又謙卑的年輕人。走在干凈的大馬路上，車流如水，高高的法國梧桐，種滿花草的街心公園。公交車在站臺上停了下來，乘客排著隊上車。無論在哪里，都井然有序。一座城市文明與否，跟公民的素質(zhì)息息相關。我愛這座文明的城市，這里的人是智慧的，智者守序。
錯開上班高峰期，背著背包走進地鐵站，買票后進入地鐵。太陽斜斜地從車窗外照了進來，車窗里一半陰翳一半光明。轉(zhuǎn)頭望向窗外，高高的建筑下有三棵泡桐樹，紫色的花朵在春風中安靜地飄落。緩緩移動的摩天輪出現(xiàn)在鐵軌邊，坐上火車，摩天輪迅速后退，仿佛童年的舊時光在記憶里漸漸模糊。
碧綠色的河水緩緩地流動，岸邊的垂柳在風中搖曳，在這個萬物開始凋零的秋季，生命變得脆弱。綠草在蕭瑟的秋風中漸漸枯萎，漫天飛霧的落葉在低吟哀歌。只有那路邊的野菊花在秋日的陽光中開放，小朵小朵在灌木叢中攀沿。
一直以來，我認為秋天是蕭瑟的，花草樹木都在寒涼的風中枯萎死去。直到有一天上英語課，老師問我們喜歡哪個季節(jié)，有人說春天百花爭妍，有人說夏天花木蔥郁，有人說冬天瑞雪兆豐年，唯獨沒有人喜歡秋天。這時一名同學站起來說：“我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節(jié)。”老師笑了，而我被她的積極和自信的態(tài)度感染了，是的，秋天是收獲的季節(jié)。
走過陽春三月，走過炎炎夏日，走過金秋十月，走過瑞雪寒冬，春去秋來，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是秋天，金燦燦的稻田，在風里低頭微笑。