學校是一個獨特的社會結構，學生在這里能夠學會與他人相處和溝通。下面是一些關于學校生活的范文，供大家參考。第一篇是關于校園文化的介紹，描述了學校的精神內涵和特色活動。第二篇是一位學生的感悟，他分享了自己在學校中的收獲和成長。第三篇是一篇校園安全警示文章，提醒大家注意自身安全意識。希望這些范文能給大家帶來一些啟示，激勵大家在學校中更好地表現和發展。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇一
為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范認識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技巧。
20__年10月30日上午10點00分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。
現將本次演練中的優點和不足總結如下。?
一、加強宣傳教育，確保演習成功。??
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領導利用早自習時間，對全校學生進行了火災逃生知識與技能培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。
二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。?
為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下?
1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。
3.?班級負責人要親臨現場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發生。
4.聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。??
5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身體并靠墻角。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。?
7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。??
8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故，立即向學校報告，視情節輕重，由學校拔打急救電話120。
三、安全演練，成功之處。?
1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。??
2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態。??
3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識，
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇二
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的。
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間。
20__年6月24日(周一)大課間活動時間。
三、演練地點。
由教學樓各教室到達學校大操場。
四、演練信號。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮。
1.總指揮：___副總指揮：__、___。
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區總負責：
前教學區(一至三年級)：__。
后教學區(四至六年級)：___。
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：___二年級：__三年級：___。
四年級：___五年級：___六年級：__。
職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;。
2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;。
3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;。
2.在演習開始時第一時間到達所在班級;。
3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4.學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇三
為了全校師生的生命財產安全，杜絕火災事故發生，制定并完成學校防踩踏消防應急疏散演習任務。
演習程序根據綠洲小學師生數量、學校建筑物面積以及建筑消防設施的實際情況，結合本校預案和實際情況，執行以下程序。
演練結束后，將消防設施恢復到正常運行狀態，做好記錄，并及時進行總結匯報。
3月23日（星期五）上午8：10-8：30（早操時段）
（一）對學校的所有消防設施進行全面盤查，確保消防設施在演習時運作正常、完整好用，安全疏散通道暢通。
（二）準備好火災應急救援所需汽車擔架及藥品物資。
（四）消防演習方案報告區公安消防大隊，由其進行業務指導。
（一）應急組織體系
1、消防演習應急指揮組
2、疏散引導組
3、滅火行動組
4、醫療救護組
5、聯絡協調組
（二）應急響應程序
1、消防控制室應急程序
（6）安全辦模擬與“110”、“120”聯系請求支援。
2、指揮組應急程序
（1）總指揮（校長）赴現場進行指揮，并且與各組負責人保持通訊順暢；
（3）消防、醫療等其他救援人員到場后，總指揮應迅速將火災情況、人員疏散情況等進行交接，服從上一級預案的統一安排。
3、疏散引導組應急程序
（1）接到發生火警的命令后，疏散組（班主任和科任教師）應立即趕到火災現場按照應急疏散預案要求，辨明方向后迅速引導學生撤離火災現場。如此時煙霧較大應指導學生利用身上的衣料或將隨身攜帶的毛巾打濕后將口、鼻捂住，身體貼近地面行走，引導學生沿著安全指示標志指引的方向向安全地點（操場）撤離。
（2）保安人員打開所有的安全出口門，維護疏散通道、樓梯口和安全出口的.秩序。避免學生相互擁擠、亂沖亂竄，同時防止有人再次進入起火現場。
（3）組織學生疏散到指定的安全地點，由班主任迅速清點人數后向指揮組報告。
（4）隨時與指揮組保持通訊順暢。
（5）疏散應遵循以下原則：
b.以火災發生部位為中心，以遠離火災部位為原則，引導學生按現場應急疏散指示標志指向快速疏散至安全區（操場），做到引導正確、快速有序。
（6）疏散人員順序是：先疏散學生、女性，后一般人員；先觀眾和其他在場人員，后工作人員，最后為應急救援人員（行政人員）。
4、滅火行動組應急程序
（1）滅火行動組（校長和安全主任負責指揮保安人員示范）接到警情后要立即趕往起火現場利用滅火器、消火栓等消防器材撲救初期火災。
（2）滅火行動組迅速將起火現場附近的易燃易爆危險物品搬離現場，并切斷現場的電源、氣源。
（3）滅火行動組根據現場火勢隨時向指揮組和消防控制室報告火場情況，以便消防控制室值班人員及時啟動或控制相應的消防設施。
（4）當火勢很大難于控制且被困人員多的情況下，應分出力量進行人員搶救。
（5）滅火組應配備必要的防護器材（頭盔、扳手等），并作好自身安全防護，當有生命危險的緊急情況時，應撤離。
5、醫療救助組（醫務室）應急程序
火災造成人員傷亡時，要積極展開救治工作。火災發生后應迅速撥打120、聯系附近醫療機構，將傷者疏散安置在安全部位，對需要救助人員校醫進行簡單救治，協助120工作人員進行救助，協調消防通道暢通。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇四
甲方：身份證號：電話：
乙方：身份證號：電話：
根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》和《中華人民共和國消防法》及其他有關法律、行政法規，遵循平等自愿公平和誠實信用的原則，甲乙雙方就消防工程事宜協商一致，簽訂本合同。
一、工程概況。
1、工程名稱：
2、工程地點：
3、工程內容：消防系統(1)火災自動報警系統。
4、工程工期：月日至年月日。
二、承包方式：包工包料。
三、工程造價：
四、工程質量及評定標準。
1、質量要求：合格工程并符合消防設計要求。
2、評定標準：按國家和甘肅現行質量評定標準和施工技術驗收規范執行。
3、安全生產必須符合國家安全施工規范的要求，防止事故發生。
4、材料及設備品牌必須采用消防部門認可的合格產品、規格、型號、產地、質量等級并且符合消防要求，以保證工程質量.
五、付款方式。
1、合同簽訂當天，甲方支付乙方合同款。
2、工程完工甲方向乙方支付余款。
六、雙方責任及義務。
1、甲方責任。
(1)按合同付款方式提供合同書所規定的全部費用。
(2)指定專人負責系統工程項目建設的協調工作，免費為乙方施工提供存放器材的房間及施工電源和施工用水。
(3)負責系統工程項目的組織及驗收。(甲方內部驗收)。
(4)甲方負責現場設備安裝位置的供電，確認布線路、管道等設施的協調工作。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇五
(6)自系統開通運行之日起，乙方提供對系統及系統設備免費保修工作(質量責任限于產品本身的修理、更換或維護，不包括其他人為破壞因素或使用不當造成的損壞，人為不可抗拒因素除外)，壹年后提供優惠服務，系統出現故障后，乙方將在24小時內響應，對一般故障在一天內予以解決，并對設備實行終身維修和系統長期售后技術支持。
七、所有權與風險轉移。
在甲方支付全部貨款前，貨物的所有權歸乙方所有，如甲方未能按合同約定的付款期限履行付款義務的，乙方有權以任何方式將貨物收回，甲方須承擔因違約而給乙方造成的經濟損失，包括但不限違約金，收回貨物的運輸及其他費用等。
八、履行期限和方式。
1、乙方在合同簽定后，在甲方規定期限內，將設備運抵現場。
2、在組織施工過程中，如遇下列情況，需順延工期，雙方應及時進行協商，并通過書面形式確定順延期限。
(1)因不可抗力被迫停工時。
(2)因甲方提出變更計劃而不能施工時。
(3)因甲方原因不能按期提供合同規定之相應條件時。
九、系統工程項目延誤責任。
1、由于甲方原因，致使工程不能按期開工或影響進度造成的責任和經濟損失由甲方承擔，工期應按拖延天數順延。
2、由于乙方的原因，使工程不能按期交付驗收合格的系統造成的損應由乙方負擔。
十、違約責任和仲裁。
1、甲、乙雙方任何一方違約，需向對方償付違約金，違約金總額不超過合同總額的5%。
2、工程合同發生糾紛時，甲、乙雙方應及時協商解決，以期實現友好合作的目的，協商有分歧時，可提請仲裁機關解決。
3、本合同自簽定蓋章之日生效，任何一方不得擅自修改或終止，需要修改或終止時，應經雙方協調同意，簽具修訂撤消合同的協議書，未盡事宜，雙方友好協商解決。
4、本合同一式兩份，甲乙雙方各執壹份，合同附件是本合同的組成部分，具有與合同正文同樣的法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
甲方：(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
甲、乙雙方本著平等互利的原則，經友好協商，甲方將宜昌清華園項目消防安裝工程承包給乙方施工，為了進一步明確雙方的責任，根據我國《合同法》、《建筑法》、《消防法》之規定，結合本工程的具體情況，達成如下合同條款，雙方共同遵照執行。
第二條工程地點：
第三條工程承包范圍：
1、火災自動報警系統工程施工安裝;。
2、火災監控系統的安裝施工;。
3、自動噴淋系統工程安裝施工;。
4、室內外消火栓系統和移動滅火器材安裝施工;。
5、防火門、防火卷簾制作和安裝;。
7、應急照明和疏散指示標志;。
8、室外消防管網系統;。
9、氣體滅火系統的安裝。
以上整個消防系統工程聯動、調試、開通及保證消防系統的申報驗收、消防合格證的辦理。具體承包施工范圍詳見宜昌清華園項目消防設計圖紙范圍內的區域地上和地下部分所涉及的全部消防系統工程施工和聯動、調試。
第四條承包方式：包工包料，前期和后期消防建審和驗收手續由乙方辦理，費用乙方施工范圍內的由乙方自理，甲方協助。
第五條合同價款及支付方式：
2、取費依據及標準：本工程實行包干價。計算標準套用《湖北省安裝工程消耗量定額及單位估價表》[鄂建文214號文頒發]內的有關冊號以及湖北省有關補充定額規定套價計取直接費;人工調整執行湖北省住建廳[]80號文，取費標準按直接工程費(含主材及設備費)綜合費率15%;稅費按3.41%計取包干。
3、設備、材料價格有信息指導價的參照安裝當月市場信息指導價格計取，無信息指導價的在進貨前報甲方核定書面認定價格后計取。
4、若采用包干價則以上述約定為計算依據，按實際發生工程量由甲乙雙方共同確定。
5、消防報審報驗等相關手續及費用屬于乙方施工范圍內的由乙方承擔。
6、支付方式：
(2)工程完工后消防驗收前付至完成工程量的10%。
第六條甲方責任。
1、根據建設要求，向乙方提供本項目工程所需的圖紙2套，用于辦理施工所需證件、批件及施工。
2、為乙方提供水源、電源、運輸道路和存放施工材料、設備的場地，費用自理。
3、協調與其它施工方之間的配合問題，提供滿足施工條件的施工場地，為乙方施工人員提供施工便利。
4、甲方應遵守合同規定，按時向乙方支付工程款項，并在系統施工完畢后積極組織系統驗收工作。
5、負責組織有關人員，進行圖紙會審以及審定施工組織設計、工程質量、竣工驗收。確定專人協助乙方處理工程建設中的具體問題。
6、施工期間，若甲方有特殊要求的，須及時與乙方取得聯系，并提出具體要求。
第七條乙方責任。
1、確定駐現場項目經理、主要技術人員全面負責本項目的建設，并參加本工程例會及相關的協調會議。
2、嚴格執行施工規范、安全操作規程、防火安全規定、環保規定等，嚴格按照圖紙或作業說明進行施工，詳細記錄各項質量檢查情況。確保工程質量符合國家規范和本合同規定的質量要求。
3、施工人員在工程施工期間，應遵守甲方有關制度，維護甲方的形象，隨時接受甲方代表及其委派人員的檢查檢驗，為檢查檢驗提供便利條件，并按甲方代表及其委派人根據合同提出的相關要求進行整改、返工。
4、定期向甲方提出施工進度計劃表和進度完成情況報告。
5、負責協助甲方辦理消防系統工程報審、驗收等工作，確保消防系統驗收合格。
6、工程自竣工整體消防驗收合格之日起，乙方為該工程免費質保一年，質保期內，系統出現故障乙方無償修復，乙方確保在接到甲方通知后24小時內派人到達現場并做相應處理。質保期滿后甲方與乙方簽訂長期維護和檢修協議，確保該系統長期處于良好狀態。
7、乙方負責提供技術支持，免費培訓業主相關管理人員，以保證消防系統正常運行。
第八條安全、質量、進度要求。
1、本項目的工期必須滿足總承包進度計劃，并在總承包工程要求時限內竣工。本工程項目工程的開、竣工日期以甲方書面通知為準。未按甲方要求完成施工項目，因乙方原因造成工期延誤、每延遲一天，罰款5000元。罰款最高限額為工程總造價的5‰。
2、乙方應認真按照國家頒布的施工驗收規范及工程設計圖紙要求進行施工，接受甲方監督，質量驗收必須達到合格，最終以消防驗收合格為準。
3、乙方若因施工質量或設備材料等質量問題影響驗收，乙方自行承擔因此造成的損失。
4、已竣工未驗收工程，交工前由乙方保管，甲方不得動用。甲方如需要提前使用，征得乙方同意，如擅自使用，既視為通過竣工驗收。
5、乙方在施工過程中，所有的安全由乙方負責，出現任何安全事故，費用和責任由乙方承擔，甲方不承擔任何責任。
第九條違約責任。
甲、乙雙方必須認真履行本合同，若不盡自己職責和義務發生爭執時，應通過友好協商或調解解決;協商調解不成的，雙方可通過法律解決。任何一方原因違約，賠償另一方由此造成的經濟損失。
第十條其他事項。
本合同未盡事宜，由雙方友好協商解決，本合同一式四份，雙方各執兩份，具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇六
在全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的.目標。
20xx年xx月xx日。
1、組織一次動員會。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2、開展119安全專題教育活動。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業完成率均為100%，并且在x月x日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4、開展一次消防知識競賽。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從實驗學校微信群下載學習。
5、開展一次消防教育講座。學校將邀請消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6、組織一次全校性的消防安全大檢查。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
7、開展一次疏散演練。全校師生參加消防應急疏散演練。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇七
甲方(全稱)：
乙方(全稱)：
按照《中華人民共和國經濟合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關法律、行政法規，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，結合本工程具體情況，雙方就本工程施工事宜協商一致，訂立本合同。
一、工程概況。
工程名稱：
二、工程概況。
開工日期：
竣工日期：
三、質量標準。
工程質量標準：
四、合同價款。
金額(人民幣大寫)：
五、組成合同的文件。
1、本合同。
2、標準、規范及有關技術文件。
3、圖紙。
4、工程量清單。
5、工程報價單及預算書。
雙方有關工程的洽談、變更等書面協議或文件視為本合同的組成部分。
六、合同的生效及終止。
1、合同簽訂之日起生效。
2、除合同質量保證書外，甲乙雙方履行合同的全部義務，竣工結算價款支付完畢，乙方向甲方交付竣工工程并驗收達到約定標準后，本合同即告終止。
3、合同的權利義務終止后，甲、乙雙方應當遵循誠實信用的原則，履行通知、協助、保密等義務。
七、圖紙。
提供方及份數：
八、甲方工作：
1、提供當地消防部門審批的設計資料，如在施工中發生變化應及時協調乙方及設計單位予以解決。
2、對乙方施工現場的設備、材料等予以保護。
3、如工程需基建方配合工作，甲方應提前和乙方及基建單位協商解決。
4、提供具備施工條件的施工場地。
5、提供施工所需水、電、電訊線路并接至施工場地。
6、雙方約定甲方應做的其他工作：
九、乙方工作。
1、必須按消防部門審批合格的設計圖紙和《建筑設計防火規范》等有關規定進行施工。
2、在施工過程中，如發現技術要求與現場實際情況不符合《國家消防驗收規范》時應向甲方提出，由甲方和設計單位與消防部門協商解決。
3、根據施工圖紙和預算書范圍內的：從審圖、申報消防手續、施工、驗收全套包干。
4、施工圖紙范圍外(如：外部管道、防火門等)以甲、乙雙方、見證方共同確認另行計價。乙方應按合同規定的時間完成和提供服務。
十、施工組織設計和工期。
1、開工及延期開工。
乙方應按合同約定的開工時間開始施工。乙方不能按時開工，應當以書面形式向甲方提出延后開工的理由和要求。甲方代表應當在接到延期開工申請后的48小時內以書面形式答復乙方。因甲方原因不能按合同約定的開工時間開始施工。甲方應并以書面形式通知乙方，推遲開工時間，工期順延。
2、由于下列原因造成的工期延誤，工期相應順延：
a)甲方不能按合同規定提供圖紙及開工條件;。
b)工程量改變和設計變更。
c)因停水、停電、停氣等原因造成的停工;。
d)不可抗拒力;。
e)因甲方無法達成約定義務造成工期延誤;。
f)雙方約定工期順延的其他情況。
a)乙方按協議條款約定的竣工日期或順延的工期竣工，如遇特殊情況雙方另議。
b)施工中甲方如需提前竣工，雙方協商一致后應簽訂提前。
c)工程在驗收中，積極配合消防檢測公司對工程檢測。本合同工程總價不含消防檢測所產生費用，檢測費用由建設方另行支付給專業的檢測中心。竣工協議，作為合同文件組成部分。提前竣工協議應包括乙方為保證工程質量和安全采取的措施，甲方為提前竣工提供的條件以及提前竣工追加的合同價款等內容。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇八
發包人(全稱)：(以下簡稱甲方)。
承包人(全稱)：(以下簡稱乙方)。
根據《中華人民共和國經濟合同法》和《建筑安裝工程承包合同條款》的規定以及建設工程的具體情況，經雙方協商一致，簽訂本合同。
第一部分工程概況。
第一條工程概況。
1.1工程名稱：山西省****有限公司工業園消防工程。
1.2工程地點：****有限公司工業園內。
1.3工程內容及承包范圍：管理人員宿舍內消防工程(消火栓系統、自動報警系統、應急照明系統、防火門、水箱間);職工食堂、陳香老醋釀造車間a、科研樓內消防工程(消火栓系統、自動報警系統、應急照明系統、防火門);老醋庫房內消防工程(消火栓系統、自動報警系統、應急照明系統);營銷中心內消防工程(應急照明系統);單身宿舍消防工程(應急照明系統、防火門);主糧倉庫(1、2)，輔料倉庫(1、2)內消防工程(消火栓系統、自動報警系統)。)。
1.4備注：合同內不含項目：土建部分不在工程承包范圍之內。
第二條工期：合同工期總日歷天數：天。
第三條：工程質量等級：合格。
第四條：合同價款。
1、本合同包工包料，以實際工程量結算(材料和設備單價附表);。
2、預算依據：工程量清單項目計量規范(2008-山西)，山西安裝工程預算定額(2011)，人工費執行：晉建標字71號關于調整山西省建設工程計價依據中人工單價的通知;單價選用太原建設工程造價信息。
第五條：由甲方負責提供圖紙一份。
第二部分雙方一般責任。
第六條：甲方代表。
6.1甲方駐施工現場代表姓名：電話：
6.2甲方代表易人提起通知乙方。
第七條：乙方代表。
7.1乙方駐施工現場代表姓名：電話：
7.2乙方代表易人提起通知甲方。
第八條：甲方工作。
8.1委派工作人員為現場管理代表，監督檢查工程質量、進度。
8.2甲方應保證施工期間水、電供應，施工期間水、電費由乙方自行承擔。
8.3甲方協調處理乙方與其他施工單位之間的施工配合。
第九條：乙方工作。
9.1向甲方代表提供進度計劃，材料、配件、設備進場應由甲方駐工地代表驗收數量品牌、質量、價格，提供進場材料的合格證書。
9.2按工程需要提供和維修一切與工程有關的設施等。
9.3搞好施工現場的安全及成品保護工作。
9.4乙方負責整理本工程竣工資料，在甲方具備審驗條件后，乙方無條件辦理有關消防驗收手續，并取得消防驗收合格證。
9.5施工期間的一切人身安全事故全由乙方負責賠償與甲方無關，并負責保護甲方的一切設備、設施的完好，不得損壞甲方已裝修好的成品，由乙方人員造成的設備、設施損壞，乙方負責賠償。
9.6施工期間，乙方應遵守甲方的安全生產責任制。
9.7乙方負責交納消防部門規定繳納費用(室內)，如：逃生面具、滅火器、消防設施檢測費、消防電氣檢測費等。
9.8乙方負責施工圖紙的送審，按照消防部門審批后的施工圖紙施工。工程交驗合格后，資料報甲方留存。乙方負責免費為甲方培訓消防管理人員。
9.9由于乙方原因造成工程停工以及無法完成全部的工程量或未按合同規定按時、按質完成工程任務時，由此給甲方造成的經濟損失由乙方全部承擔。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇九
為全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，構筑學校消防安全“防火墻”，確保教育系統不發生有影響的火災，根據《縣消防安全委員會關于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發（〔xx〕39號）文件精神，決定在全縣教育系統組織開展重大火災隱患集中整治專項行動，具體方案如下：
深入排查全縣教育系統特別是中小學（幼兒園）火災隱患，全面整治清除火災隱患，使火災事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災事故發生，杜絕發生重特大火災，保持和維護我縣教育系統消防安全良好形勢。
（一）未排查整治的區域和場所。各鎮中小學（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進行過消防監督檢查與排查整治的區域和場所，重點整治未經消防設計、消防驗收及備案抽查的建筑，未經消防檢驗即投入使用的場所。徹底消除火災隱患排查的死角和盲區。
（二）學校的重點場所。地毯式排查學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、圖書館、禮堂、會議室、電腦房、鍋爐房、配電室等，重點整治建筑消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規設置師生員工宿舍等隱患，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農村寄宿制學生宿舍的消防安全情況。
（三）“四個能力”建設情況。提升學校檢查消除火災隱患能力、提升學校撲救初起火災能力、提升學校組織人員疏散逃生能力、提升學校消防宣傳教育能力。重點整治消防安全“四個能力”建設不落實情況。
（一）動員部署階段（6月5前）。各鎮中小學（幼兒園）制定具體實施方案，明確各階段工作任務，成立領導機構，召開動員會進行動員部署。
（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學（幼兒園）將目標任務細化量化，明確排查整治工作任務。抽調人員成立檢查組，實行逐級負責制，逐科室、逐部門進行網格化排查，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災隱患和違法行為，要分清類別，做好記錄，建立健全工作檔案，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災隱患底數清楚。對能當場整改的要當場整改，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復查，復查仍不合格的要嚴肅處理。
（三）總結驗收階段（6月22日至7月5日）。由縣教育局和消防大隊對各鎮中小學（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結，查抓工作中存在的`不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化專項整治成果。
（一）加強領導，明確責任。為確保“重大火災隱患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效，縣教育局成立以局主要領導為組長，機關各科室負責同志為成員的重大火災隱患集中整治專項領導小組，領導小組辦公室設在縣教育局安全監督科，周本思同志兼任辦公室主任。各學校也要成立相應領導機構，建立領導分片、包干制度，把各項工作落到實處。
（二）部門聯動，嚴格執法。各學校要主動與局領導小組和公安消防部門聯系，確保排查到位，整改到位。
（三）強化宣傳，發動師生。各學校要設立舉報箱、公布舉報電話，廣泛發動師生查找舉報火災隱患和消防違法行為。
（四）強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。局專項工作領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發生較大以上火災的，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。
各學校發現重大火災隱患的，要在第一時間上報；工作開展情況要及時報局工作領導小組辦公室（安全監督科），請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發至郵箱：ajk80xxxx@.com。紙質材料加蓋公章后報送。聯系人：楊棟電話：1391202xxxx（62xxxx）。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。
組長：禹明
副組長：竇仕勇
成員：校領導班子成員各班主任
20xx年12月10日下午第一節課。
1、消防逃生演練
2、滅火器滅火演示
1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：王化敏。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
l教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：
教學樓樓梯：陳宗寶教師辦公樓樓梯：俞桓
l進入操場秩序維持：
雕塑前入口處：滕衍宏一年級前入口處：劉大海四年級前入口處：潘永靚
l操場秩序指揮：禹明
3、滅火器滅火演示：禹明
4、拍照組：竇仕勇
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）
3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
l每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
l各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
l每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、禹校長就消防安全疏散演練作總結講話。
6、各班按秩序回教室。
l各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一（1）班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一（2）、二（1）班出教室后沿一（2）教室前入口進入籃球場、操場；
六（1）、六（2）班出教室后沿四（1）教室前入口進入操場；
四（1）、四（2）班沿東面入口處進入操場。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十一
為全面深化學校消防安全教育工作，提高全體師生的消防安全意識，有效預防火災事故的發生，在“119”消防日到來之際，__小學開展“整改火災隱患，確保校園平安”為主題的“119”消防宣傳教育月活動。具體方案如下：
一、活動主題。
整改火災隱患，確保校園平安。
二、活動時間。
__年11月1日—30日。
三、活動目的。
以“119”消防宣傳教育月活動為契機，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校防范火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全。
四、組織領導。
組長：
副組長：
成員：__及全體班主任。
五、活動內容。
（一）強化消防責任。學校要建立并落實逐級消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全職責。校長__是學校消防安全責任人，對本單位消防安全工作負總責，副校長李廣瓊是學校消防安全管理人，對本單位消防安全負直接責任，其他成員是本部門安全責任人。學校每月至少組織開展一次校園防火檢查，并在開學、放假和重要節慶等活動期間開展有針對性的防火檢查，對發現的消防安全問題，及時整改。
（二）強化宣傳教育。一是開展形式多樣的宣傳教育活動。一次消防安全國旗下講話、一次消防安全教育課、一次消防主題班會、一條宣傳標語、一次黑板報、一次消防安全演練等方式，積極開展以消防安全為主題的宣傳教育活動，學校將消防安全知識納入學生課堂教學內容，確定熟悉消防安全知識的教師進行授課，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。針對各學齡階段特點，確定不同的消防安全教育的形式和內容，對學生開展消防安全教育。二是要積極開展“五個一”活動，即舉行一次消防知識競賽，開展一次消防安全知識運用活動，組織學生開展一次家庭火災隱患自查活動，每個學生辦一期有關消防的手抄報或畫報，組織觀看一部消防知識影片。通過宣傳教育，全面提高師生員工消防安全意識和應急避險能力。
（三）落實消防演練。一是要在醒目位置張貼消防疏散示意圖，標明逃生線路、消防器材位置等重要信息。二是要認真組織消防疏散演練活動。11月9日，學校開展一次消防疏散演練。
（四）深入排查隱患。根據冬季特點，深入開展消防隱患排查活動。以學生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、微機室等為重點，檢查學生宿舍是否有消防通道；檢查消防疏散通道、樓梯、宿舍是否設置鐵柵欄等障礙物，是否影響安全疏散；檢查電氣設施線路是否老化，學生宿舍是否私拉亂接；檢查集體宿舍是否設置用電超載保護裝置，是否違章使用電器設備；檢查化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品存放、使用是否符合有關規定；檢查食堂、灶間煙道是否定期清洗；檢查新建改建校舍是否按要求辦理消防合格證。
對檢查發現的火災隱患，要建立臺賬，有針對性地制定整改方案，落實整改責任和人員，明確整改期限，按期整改到位。對暫時無法整改的隱患要登記造冊，記錄在案，并立即采取有效措施，落實專人負責，掛牌整改。
（五）配齊配足消防設施設備。各校要嚴格按照《中小學校舍消防設備和器材配備標準》，按要求配置、按規定放置消防設施設備，確保設施設備完好有效。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十二
二、演練對象。
章水鎮中心小學全體師生。
三、演練時間。
20____年11月19日星期二下午14：30(下午第三節課)。
四、演練步驟。
1、讓學生熟悉應急火災逃生小常識和疏散的集中地點和途經的路線。(20____年11月19日第二節課時間進行準備，班主任老師負責。)。
2、進行模擬發生火災的逃生演練。(20____年11月19日下午14：30分開始)。
五、演練安排。
1、演練內容：
演練包括火災應急自救和疏散兩個內容。當火災發生時，先進行應急自救。當老師發現安全通道后，再進行疏散，到預定地點集中。
2、警報信號：
以廣播的方式播放警報聲(各班在14：30分前把廣播打開)。
火災發生的口令為：第一聲警報代表發生火災(14：40)，學生進行應急自救。(用濕毛巾捂住口和鼻)。
火災發生后，組織疏散的口令為：第二聲警報。代表已經有安全出口，學生進行疏散。(距發生火災約1分鐘后)。
六、管理人員職責。
應急火災逃生演練要有組織、有計劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位(每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等)，都要有人負責。
人員布置：略。
其他老師——班級上課教師協助班主任疏散學生;未上課教師負責疏散路線上學生安全。
七、疏散的路線和集中地點。
等到火災熄滅，當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。
(一)疏散順序和集中地。
1.陽光教學樓：各班按照教室的不同從兩邊同時疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進行疏散。最后在排球場排隊集合，按班級先后到的順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊。
601班602班201班301班出教室后右轉下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。
603班203班202班302班出教室后左轉下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。
2.應虞房教學樓：
各班學生直接按照早上出操的路線到達排球場集合，按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊。
八、火災發生時的應急方法及疏散注意事項。
從你意識到這是一次火災，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。
當聽到火災發出的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1.當大量濃煙冒起時，學生用自帶濕毛巾(每生自備)捂住口鼻，保護呼吸系統。
2.撤離必須遵循先逃離起火點，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點撤離，起火點正上方的位置不能做為逃生通道使用。
3.疏散過程中要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。
4.疏散時要盡量降低重心，沿墻體移動，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣。
5、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
九、演練結束。
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高學生火災發生時的應急及逃生能力。
十、備注：
1.各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級準備清水一盆。
2.全體學生準備手帕一條。
3.樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十三
為切當作好我校突發變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。
宿舍突發變亂應急預案。建立搶險救濟現場批示小組，根據宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。
使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現場并到達安定地區，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發變亂的產生做到防患于未然。
為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯合帶領，聯合構造和分工協作，建立消防安定練習練習帶領小組。
組長：
副組長：
成員：
顧問：消防大隊官兵。
1、熄滅舉動組：
任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的.平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛現場。
2、分散指導組：
任務：在火警產生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
撤離門生由余雷教授當真批示，根據班級大家場地的地區進入到安定處，各班盤點門生人數，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。
第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。
3、通信關聯組。
任務：報警：119聯動報告上級主管部分，過后上報環境。
4、安定救護組：
任務：轉移傷員，互助120送往病院救治。
練習練習結束。
估計：用時10分鐘。
闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室帶領到臨我校教導練習練習。
消防練習練習初步定在11月初。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十四
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發生火災時的逃生及疏散。
組長：××*副組長：××*。
組員：××*宋軍××××。
2、工作小組。
總指揮：蔣國生。
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，”這是火警廣播，同學們聽到文秘雜燴網警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離，規劃方案《學校消防演練預案》。”
2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生文秘雜燴網逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發生后,如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉文秘雜燴網險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十五
教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）。
1、廣播緊急通知。
擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）。
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點的位置。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應絕對服從老師的組織。
（5）按預定的撤離線路有序地撤離。
4、學生撤離后，到大操場集中：
（1）各班主任清點人數，向年級組長匯報；年級組長向xx匯報。
（2）點評。
（一）、各通道管理老師。
（1）1號通道：前教學樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：值周老師（前一樓西出口處）。
（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經德育廳出口到教學間操場。
通道管理老師安排：（前二樓東面樓梯口）、
（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：（后一樓西面樓梯口）。
（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：（后教學樓二樓東面大廳）。
（二）要求：
1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導。
3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
（三）疏散路線：見附件3。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十六
為搞好今年的119消防宣傳活動，進一步鞏固提高師生消防安全意識和抗御火災的整體能力，根據巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的活動主題，特制定119消防日宣傳活動方案如下：
一、組織領導及活動時間。
組長xxx。
副組長xxx。
成員xxx。
2.時間為一周。自11月7日開始至11月13日結束，緊緊圍繞“全民消防、生命至上”的活動主題，以11月9日當天為重點，集中開展各種活動，以產生廣泛社會影響。
二、活動內容。
1.落實消防器材，開展安全隱患排查。學校要對微機室、實驗室、會議室等重要場所的滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患。學校要指派專人對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發生。學校要加強對易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派專人管理。
2.學習消防常識，開展“五個一”活動。學校要結合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。宣傳周期間，學校要集中時間開展“懸掛一條消防橫幅，進行一次國旗下的講話，進行一堂消防安全教育課，舉辦一次消防黑板報，開展一次消防應急疏散演練”的五個一活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育。同時，加強對學生進行防煤氣中毒和交通安全教育，張貼消防活動標語。
3.開展清剿身邊火災隱患活動。學校要行動起來，組織學生及學生家長關注、參與消防安全工作。
三、具體要求。
1.加強領導，精心組織。學校要切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的領導，成立領導小組，組織精干力量，認真搞好這次活動。
2.周密部署，抓好落實。要根據實際情況，抽專人負責，確定內容，明確責任，確保活動順利開展。
3.認真總結，及時上報。要在活動結束時認真搞好總結，并于11月17日前將活動總結報送中心學校辦公室，同時報送有關活動照片等相關資料。
更多。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十七
為了進一步提高師生消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我校結合“xxxx、9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
時間：20xx年xx月9日上午10：人數：全體師生，約150人。
地點：校園內。
組長：xxxx。
組員：各班班主任。
1、準備警報聲；
2、各班教師組成班組：負責安全疏散、安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先，遠離樓梯班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中學生，清點人數。
從教室到操場。
1、警報聲起；
2、各班教師組織迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排,低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導逃生時，教育不搶道、不驚慌;。
（3）教師要組織有序撤離,不許漏下一名。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數，組織有序排成二路縱隊、
5、演習結束，各班對學生進行安全教育。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十八
1、演練時間：20xx年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發生火災時的逃生及疏散。
1、領導小組。
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組。
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”
2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。
引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇十九
根據教育局文件精神及學校20__年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導。
組長：
組員：
二、活動主題。
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。
四、活動要求。
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
學校消防工程施工方案（專業20篇）篇二十
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領導小組。
組長：____;。
副組長：______;。
成員：校領導班子成員，各班主任。
二、演練時間。
20____年____月____日下午第一節課。
三、演練項目。
1、消防逃生演練;。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設置。
1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：______。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：______等。
教學樓樓梯：______教師，辦公樓樓梯：____。
進入操場秩序維持：______等。
雕塑前入口處：______，一年級前入口處：______，四年級前入口處：______。
操場秩序指揮：____。
3、滅火器滅火演示：____。
4、拍照組：______。
五、演習要求。
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
六、演練過程。
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)。
3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明。
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(__)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。
一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口進入籃球場、操場;。
六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口進入操場;。
四(__)、四(__)班沿東面入口處進入操場。