活動總結是對活動過程中的重點事項和關鍵環節進行匯總和梳理，以便更好地把握整個活動的脈絡和主線。下面是一些經典的活動總結范文，希望能夠給大家提供一些好的寫作參考。
社區活動總結報告（通用12篇）篇一
在全國第二個民法典宣傳月來臨之際，為切實提高民法典普法工作針對性和實效性，5月26日下午，西安市碑林區司法局機關團支部組織青年志愿服務隊在太乙路街道交大社區開展“美好生活·民法典相伴”普法進社區活動。
近年來，高空拋物、墜物事件時有發生，嚴重危害公共安全，青年志愿者對這些熱點問題一一進行解讀，通過“發宣傳單+講解”的方式，讓居民深入地了解民法典相關法律規定，并針對居民經常會遇到的涉法問題，通過案例分析，向居民進行答疑解惑，引導他們在日常生活中自覺做到知法、守法、用法，共同用法律知識筑起“保護墻”。此次活動共發放普法宣傳單1000余份，解答法律咨詢20余人次。
通過此次民法典宣傳進社區活動，把民法典帶進了社區，帶進了廣大居民心中，進一步提高了社區居民的法治觀念，取得了良好的法治宣傳效果，使社區居民增強了運用《民法典》維護自身權益、維護自己合法權益的意識，營造了學習民法典，用好民法典良好氛圍。接下來，碑林區司法局機關團支部青年志愿服務隊將通過多種形式的志愿服務活動，發揮自身所長，踐行友愛互助的志愿精神，營造“我為人人，人人為我”的社會風尚，以當代青年人的實際行動為法治碑林建設貢獻青春力量。
社區活動總結報告（通用12篇）篇二
總結。
報告1。
2、小組性質：成長發展性小組。
3、小組活動周期：一周一次，共七次。
4、每次活動時間：120分左右。
5、小組成員：黃慧、譚家琴、李文娟、劉琴、盧宗霖、王俊、楊亮、楊茂。
6、出席狀況：除了有事臨時不能來的都來了，出席率高。
二、小組目標。
我們希望通過開展自我認知與成長小組和組員間的相互支持，來幫助組員認識自我、認識他人、認識社工以及使每個組員能夠體會并學習到帶小組的專業知識和技巧，提升小組成員的專業知識、技巧和素質。
三、
評估內容。
我們的小組成員大家都是因為同一個目的聚在一起，都是真心的、以誠相待地對每一位成員，在整個活動的前后組員之間都很配合和支持，從自己帶的小組活動和從別人的小組活動中也學到了很多專業知識和技巧，可以說我們的小組目標初步達到了。（每節活動的小組領導者的評估見附件一，每個組員的小組總結見附件二）。
2、招募及宣傳：招募首先是發起者在班上進行宣傳招募，然后又私下里對個人進行招募，招募的成員都是以自愿的形式加入，招募是小組中比較困難的一個環節，但是我們還是招募到了成員。招募到的這些成員都是固定的參加小組的活動，基本上都能出席每一次活動。
每次活動的時間都在兩個小時左右，時間的控制和把握每次活動都做得很成功；
地點在食堂的二樓，因為時間不是吃飯時間，每次的活動都比較安靜，場地也足夠，但是有時候燈光不給力，場地顯得有點暗，有時候也有其他同學在這里做活動，會影響到我們做小組的氣氛。
在每次活動中都擔當了不同的角色，保證了小組的專業知識的多樣性和包容性，也促進了小組成員間的接納和學習。
5、活動的內容及方式：本組的活動由每個成員帶過一次，每次都有深沉的寓意，且方式各種各樣，內容也是不一樣的呈多樣化，小組成員都能夠接納，同時也能讓其他成員引起反思。在內容和方式上都是比較成功的。
6、個別小組成員的表現和改變：以前有過經驗的同學就不用提了，他們有。
了提升。而楊亮和劉琴以前沒帶過這樣的活動，在他們帶的活動增加了我們對他們的了解，楊亮在活動中不是那么容易的笑場了，能夠控制自己表情，劉琴同學剛開始很少發言，顯得比較羞澀，但到后來慢慢接受了小組，對小組有了認同感，愿意發言了，還邀請其他同學加入進來。
7、小組互動：
1）溝通和交往模式：由于小組成員本來都是一個專業的同學，大家都認識，所以我們的溝通不存在著問題。
2）小組氣氛：我們小組大都是比較外向、活潑開朗的同學，所以小組氣氛從始至終都是保持著愉快輕松的氣氛。在討論過程中雖然會出現不一致的觀點，但經過詳細的討論都能接受別人有效的觀點和提議。
3）小組規范：本小組規范主要是尊重所有小組成員遵守保密原則，每次活動能夠提前10分鐘到場，不遲到早退，積極參加每次活動。各成員在活動中都能發揮得很好，除了有的臨時有事來不了的，大家都能遵守我們的小組規范。
凝聚力的增強使小組的活動順利的開展，還能夠更快更好的處理在活動中出現的問題。
5）領導模式：我們的小組每次活動都有領導人，而且每次都不同，帶活動的同學相當于主持人組織大家開展活動，但是大家都處于平等的地位，相互之間都比較自由，領導的模式也不是很顯現。
6）解決沖突的方式：本小組目前還沒出現過沖突，但我們做好了預防沖突和解決沖突的方式，如果出現沖突，小組成員都會有明顯的察覺，并共同面臨問題，一起協商尋找解決沖突的方法。
8、小組的發展階段：本小組分為開始階段、發展階段、成熟階段和結束階段。在第一次會議中我們對組長的方案進行了商量并達成了一致的意見，這就是開始階段，此后我們就進入了發展階段，在每次的不同成員帶的`小組活動中，我們的小組一步一步的發展著，小組成員都積極開朗、情緒高漲、氣氛活躍，給予了他們一個展示自我的機會和平臺，增進了組員更深的認識，提升了小組成員的素質和能力。到這里我們的小組也趨近于成熟的階段了。最后大家搞了個聚餐，大家在一起聊聊各種話題，包括我們的小組和小組成員，這就標志著我們小組結束了。
在我們的小組活動中，我們是各自準備各自的活動，這里所涉及的經費金額不大，都是自己個人解決了。
五、遇到的困難。
1、招募的困難。
2、場地的限制。
3、小組規范的貫徹。
六、建議。
1、在招募宣傳時要注意方式，在對大家進行宣傳后，對個人進行面對面的宣傳，對個人發電子郵件進行招募，也可以把招募的范圍擴大，可以不限制于我們專業的或我們年級的。
2、場地的選擇盡量是室內，有足夠的空間，這個在事前做好準備和調查，當然也有天氣的因素。
3、小組的規范主要是遲到的現象，對于遲到的組員可以做一些小小的懲罰（比如，遲到的同學請大家喝水），涉及到個人隱私的要堅守保密原則。
4、控制好活動的時間和節奏，有條不紊的進行。
5、如果有活動幅度較大的活動，要注意安全，比如閉眼行走的游戲。
6、各組員要及時完成每次活動的總結感想，以便于及時收集你們的需求等方面的信息，或者每次活動后留出一點時間大家進行每個人的分享和交流。
一、實習機構基本情況。
每年初發布上一年度工作和財務報告。
成立至今xx年12月底，累計萬余人次訪問參與服務。在13項免費服務基礎上，制定35項制度和圖表，涉及圖書管理、閱讀、借閱、互聯網使用、信息管理、捐贈及年會召開等每個細節。通過購買健身器材、組織活動、舞蹈健身興趣小組、重陽節聯誼會等，豐富社區文化生活，調動居民參與積極性。有常規受服務550人，擁有10名穩定并分工值班的志愿者，并發掘12名老年活動骨干。引導大家相互信任、遵守規則，關注自身權利和社區生活。
受到《南方都市報》《環球時報》《東方網》《西日本新聞》《金曜日》等媒體十幾次報道，和《讀者》《青年文摘》和網絡媒體等轉載。
需要注意的是，該理念是基于“公民權利”和“家鄉”，所有的工作是圍繞一個社區（主持人的家鄉）的常住居民為主。希望通過持之以恒的工作，在若干年后看到效果。
二、實習具體工作。
1、常規服務：規范來訪者簽到、指導讀者填寫借閱記錄、指導辦理借閱手續、收集編輯學生優秀作文、圖書登記、中心日常衛生維護、整理書架、宣傳“雛鷹計劃”招募工作。
2、志愿者管理：編撰中心志愿者手冊及相關制度、辦理注冊志愿者手續、組織周末志愿者談心會，實習總結《社工實習總結報告》。
3、文書工作：撰寫周末參與式小組活動策劃、填寫每周工作總結表、填寫3月份中心工作月總結表、撰寫和而不同書屋現有問題及應對策略。
4、組織周末參與式小組活動：
協助同事李雪敏帶領周末詩歌朗誦會；
組織帶領閱讀分享會，由于個人經驗不足，并未帶完，后半部分在同事幫助下完成；
組織一周新聞show活動，和同事吳開越的周末朗誦小組活動相結合；
組織以“我的家鄉”為主題的周末參與式小組活動。
5、周末電影放映：
每周末固定時間為來中心的社區青少年放映影片，我實習期間曾放映的影片有《十二生肖》、《西游·降魔篇》、《精靈旅社》、《龍貓》、《納尼亞傳奇3》、《冰河世紀2》、《千與千尋》、《懸崖邊的金魚公主》、《洛克王國之圣龍的心愿》。
在放電影之前我們會設計一些問題，讓學生們在看電影的過程中去思考，不只是單純的放電影，我們希望學生通過電影主動思考一些問題，能有所收獲。
6、其他工作：和同事一起接待北京西部陽光和正榮公益“橋畔計劃”資助方代表、中心清明節年會準備工作及年會發言。
三、個人反思與總結（個人成長與專業成長）。
其次，艾博在縣城里，實習成本相對較低，這是我比較看中的；
還有就是艾博是一家草根的公益機構，我對草根的公益機構很感興趣，故此想來看看；
另外艾博的創辦著是個有理想的公益人，他憑著一種強烈的責任感和使命感創辦了這個中心，這讓我受到觸動，我將來也想自己創辦一個社工機構，因此特來學習經驗。
社區活動總結報告（通用12篇）篇三
下半年，我們市中區開展了在職黨員進社區活動。我認為這項活動為在職黨員們發揮作用提供了廣闊舞臺，為黨員生活在社區、奉獻在社區、快樂在社區創造了有利條件。社區在職黨員積極參加社區組織的各類活動，與群眾零距離接觸、面對面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發揮了黨員的先鋒模范作用。
我進入文化路街道市委社區后，領導非常重視并組織開展在職黨員進社區工作動員會，明確在職黨員進社區工作的工作內容、工作任務、時間安排。無論從下通知還是實際工作都非常嚴密。動員會后，我們各小組認真組織，及時有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社區組織的各項活動。我利用業余時間積極參與居住地社區科教文衛的組織宣傳，充分發揮黨員先進性和率先垂范的作用，我報到后積極行動，聽從領導安排，認領社區工作崗位，參與社區開展共建活動。積極參加社區組織的志愿——分別去體育館、少年宮為家長、學生做青少年教育交流。
結合本次活動，我覺得還存在以下不足：
1.平時教學工作量大，只參加了兩次集體活動，活動次數有限，還需要更加深入。
2.服務志愿的范圍要更加細致、寬泛，不要只局限于教育服務。
接下來我將繼續以“在職黨員進社區”活動為契機，努力為社區居民服務，力爭在社區文化建設、科教知識普及等方面，更深入開展此項活動，做好以下幾點：
1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個人帶動一家人，以一戶帶動一片，樹立在職黨員的良好形象，推進社區精神文明建設。
2.協助社區開展了科教宣傳和文藝宣傳活動，積極倡導新型教育理念。
社區活動總結報告（通用12篇）篇四
焦西街道電建社區文化工作在過去的一年里，圍繞構建和諧社會的中心突出市民教育建設，充分利用已經搭建好的文化信息資源共享平臺，全方位，多層次向全體居民提供文化服務，為提升人們的文化素質做出了貢獻。現總結如下：
一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的方式。
我們充分利用社區現有的條件，發揮社區文化宣傳陣地作用，通過文化信息資源共享工程這一平臺，加大對構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。
二、發揮社區文化信息資源共享優勢、豐富群眾文化生活。
1、自文化信息資源共享工程建設開始以來，我們在做好服務工作的同時，加大對“共享工程”的宣傳力度，我們通過印發宣傳資料、舉行有獎知識問答、培訓等多種渠道向市民進行宣傳介紹，并多次到社區進行現場演示，讓居民更真切地了解“共享工程”、使用“共享工程”的優秀文化資源。“文化信息資源共享工程”充分利用現代電腦網絡技術，把符合時代要求和具有地方特色的文化信息資源進行科學規劃，統籌安排，分類整合，形成了具有一定規模、高質量、有特色的資源庫。
3、社區，是共享工程服務對象里一個重要的群體，也是“基層文化”最大的受眾。在社區服務上，我們開展了“優秀影片展播”活動。在社區文化活動廣場，進行了展播20余場次，共接待觀眾20__余人。還利用投影儀、幕布等，每晚7：30-9：00播放講座、戲曲和電影，這個活動的開展，成了社區文化中一道亮麗的風景線。
4、開展為老年群體服務是文化信息資源共享工程工作的又一重點。我們堅持“貼近生活、貼近實際、貼近群眾”的三貼近原則，對老年大學、敬老院等開展了資源服務。我們始終堅持貼近生活這一原則，根據老年人平時生活的諸多習慣特點，上網下載了齊國力主講的《營養與健康》、《科學保健》、《晚年的幸福生活》等系列視頻資料和戰爭題材的故事片、名著欣賞講座、中國京劇音配像等前往放映。使他們獲得了精神的強健與文化的關愛。
我們將在今后的工作中更加努力的探索利用共享工程服務的新路子，更好地發揮共享工程的作用，為把共享工程辦成惠民工程、民心工程而不懈努力。
社區活動總結報告（通用12篇）篇五
20__年_月30日，福建省晉江市竹園社區居委會在轄區里舉行豐富多彩的中秋游園活動。
活動主要包括：
一、開展豐富多彩的文體活動。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則，開展以“我們的節日·樹新風手拉手，文明有你有我”為主題的游園活動，精心設計活動項目，舉辦了套圈圈，吹乒乓球、扔筷子、懸崖勒馬、博餅等活動，既調動社區居民的參與熱情，又充分挖掘展現了中秋節深厚文化內涵，既豐富了社區居民的業余文化生活，又增加了他們對中國傳統節日的認識，取得了良好效果。
二、組織開展“愛心換換樂”圖書漂流活動。捐5本書以上者可獲得竹園社區“愛心換換樂”積分卡一張，書本可累計積分或現場換書。在活動現場為加入社區志愿者隊伍的居民也可以獲得“愛心換換樂”積分卡。““愛心換換樂”積分卡將志愿服務變成一件簡單的事：把現有的一點時間擠出來做志愿工作幫助別人，用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來，你都可以算是志愿者，都有一定的積分。等到有需要時，你可以用積分來換取你所需要的服務或物品。“愛心換換樂”活動也是受中央文明辦專職副主任王世明所說的“要踐行‘做好事、長好心、當好人、有好報’的‘路線圖’”的啟發而產生的，“愛心換換樂”活動確實可以讓志愿者“好人有好報”，相信這個活動將號召和吸引更多的社區居民加入到社區志愿服務中來，使志愿服務變成一種常態化、制度化的工作。
我們在開展豐富多彩的活動同時，緊密結合今年國慶、中秋兩節交匯的實際，把活動的重點放在慶祝中華人民共和國成立63周年這一舉國歡慶的主題，以愛國主義教育為主線，通過懸掛宣傳標語、主題海報等多種形式，突出“雙節”氛圍。著力發揮社區居委會的主體作用和主動精神，使群眾成為節日活動的主角，把開展“我們的節日”主題活動與文化工作實際結合起來，不斷增強節日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。
社區活動總結報告（通用12篇）篇六
為提高社區居民文化和身體素質，xx社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區文體工作具體開展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開展。
為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，柳背橋社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。
二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎。
社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘表公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區干部通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了xx組織及民族分裂勢力的浸入。
三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動。
為推動社區文體工作的全面發展，社區采取多種形式，努力搭建社區居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。2010年，社區制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計劃安排如下：
1、一月社區開展迎春游園活動。
2、二月社區文體協會開展音樂會。
3、三月慶祝“三八國際婦女節”舞會。
4、四月社區釣魚協會開展活動。
5、五月開展志愿者服務日活動。
6、六月開展讀書月活動。
7、七月開展健身操比賽活動。
8、八月開展學生離校不離教活動。
9、九月參加街道老協柔力球比賽活動。
10、十月(1)開展文體活動周活動(2)舉辦慶祝“國慶節”文藝表演。(3)開展“九九重陽節”老人活動。
四、選準載體，活躍社區文化。
1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。
2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。
4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。
5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。
社區活動總結報告（通用12篇）篇七
大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
1月24號，參加此次活動的同學在__鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。
25號，我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我詩關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。
27號，在__鎮派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的`是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了__鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。
28號，，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。下午三點半在__鎮中進行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
社區活動總結報告（通用12篇）篇八
的意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班凝聚力和學生自身體質以及加深各班之間的友誼,促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，加深同學們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
本次活動于5月14日在13棟宿舍樓舉行，共有15支代表隊，比賽場面十分激烈。
成果取得都離不開學生會各位干部，干事以及各位老師的辛勞工作。
整場活動歷時一周，終于在5月17日落下帷幕。畢竟比賽是殘酷的，終須優勝劣汰，比賽結果最終由實力強大和團結一致的電氣1103班摘得桂冠，電氣1101班和機電1105班名列二、三名。其實比賽結果并不重要，只要比賽中我們奮斗過，努力過，團結過，那已足夠，在我們心中，我們每個人都是贏家。
此次拔河比賽不僅為我系學生建立了一個很好的交流平臺，讓各班級加深了對彼此的認識和溝通；另外也創建了一個難得的機會，讓同學們鍛煉了自身的身體素質，同時也加深每位同學團結拼搏的意識。此次活動充分地達到了預期的目的，從而更加肯定了我系學生會的工作成果。
電子與電氣工程系學生分會。
社區活動總結報告（通用12篇）篇九
在我市開展的“在職黨員進社區”活動中，我積極參加了城區東街社區開展的各項活動，主動為社區建設與發展出謀劃策，力所能及的為社區解決實際困難和問題，為社區群眾服務。具體做了以下工作：
1.當好信息員。注意傾聽居民群眾的意見，并將有關情況及時向社區和有關部門反映，成為社區與居民、社區與政府溝通的橋梁和紐帶。
2.做好表率。按照中政委、最高院的紀律要求，管好自身八小時內外的活動，帶頭遵紀守法，遵守社區相關規定，履行社區居民應盡的責任和義務，尊老愛幼，關心鄰里，幫貧扶弱，爭創文明家庭，以自己的實際行動樹立黨員的文明形象，講文明話，辦文明事，做文明人，推進社區的精神文明建設。
管理。作為組長，我和單位其他同志一道，多次組織協調開展志愿服務活動。
4.幫扶困難群眾。在社區黨組織的統一組織下，走訪所在社區困難群眾，了解民情，傾聽民聲，反映民意。根據全組在職黨員意愿和轄區困難家庭實際情況，與生活困難群眾結對幫扶，開展形式多樣、富有實效的幫扶活動，在20__年春節來臨之際，組織全組黨員對東街街道的部分困難群眾開展了“送溫暖、獻愛心”活動，為四戶困難戶送去過節的米面油食品，安排房屋粉刷等。
5.積極為社區建設與發展獻計獻策。利用節假日等休息時間，主動深入社區，加強調查研究，積極參加社區組織的黨員座談會，與社區領導交流溝通，聯系青少年心理咨詢及犯罪預防等工作對接，為加快社區發展出主意、想辦法，力所能及地幫助社區開展工作。
社區活動總結報告（通用12篇）篇十
為緊密圍繞學校中心工作，切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況，聯系社區，精心制定了暑期學生進社區實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統計了我校學區內四大社區(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學生人數、所在班級、聯系電話等信息。把每班學生根據所屬社區分成5-8個活動小組，各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯系了上述各個社區，與社區干部取得聯系，了解了我校學生在社區中的表現，及社區對我校學生的暑期活動要求。并把我校自己設計的暑期社區實踐活動計劃、制度和表冊交于社區干部，受到了社區干部的歡迎。
暑假期間，學生在社區干部和學校指導老師的帶領下，主要舉辦了初一段學生春假“三人制”籃球比賽，參加了社區組織的宣傳教育活動，參觀人武部武器彈藥展示，聽國防教育講座，幫助社區干部分發宣傳傳單，到社區出黑板報，整理社區管理檔案，制作電腦宣傳小報，布置社區活動室，布置社區宣傳窗，打掃社區衛生死角，參加社區法制講座，參加“先進性”學習教育，經統計，共有1500名左右參加了進社區的各項活動。三(8)班朱博韜、二(2)班鄭瑤等5位同學被評為區級愛心小公民，另有30多位同學被評為校級愛心小公民。具體活動如下：
活動一：為新街社區出科技、科普小報20份，“法律與生活”報4份，打掃樓道衛生，進行稅法宣傳，慰問年邁老人，打掃肯德基附近的居民樓道，寫“我愛社區”文章50篇。
活動二：為東港街道安康社區打掃樓道，出黑板報10塊，發傳單。為蓮安社區的福利院老人送去一箱梨、表演節目慰問老人。打掃樓層衛生。清理綠化帶，擦拭電話亭。為中昌社區的部分綠化帶進行清理，對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進行清理。打掃頤景園樓道。參加7月26日舉行的“綠色小天使”活動。為靈秀社區的邊防大隊官兵送雞蛋，參觀艦船、寢室，拍照留念。
活動三：為中大社區打掃大街、出《公民道德規范》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。
活動四：組織60余名學生參加泗灣社區國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為泗灣社區打掃樓道，擦拭社區樓下的宣傳窗，拔草。
活動五：在東大社區學習“反分裂國家法”，觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》，學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社區”文章，幫忙整理社區檔案，打字、抄寫文本。
活動六：在學校學區外的其他社區和居住地進行打掃樓道、分發傳單，出黑板報，參加社區組織的一些講座等。
如：在明珠花園撿“白色垃圾”，宣傳環保意識，保護綠化帶。家住朱家尖的同學慰問孤寡老人。
活動七：組織初一21位同學到桃花中學進行為期10天的少年軍校訓練和練習。
活動八：組織普陀二中18位師生到澳大利亞進行為期15天的夏令營活動。
經過暑期社區實踐活動的開展，廣大青年學生親身體驗基層社區工作的辛勤，培養了學生獨立開展工作的能力，鍛煉了學生一定的社交能力，提高了學生的動手和創新能力，本次活動受到了部分社區干部的好評。
社區活動總結報告（通用12篇）篇十一
5月26號上午10點我們“夕陽紅團隊”的活動正式開始，這次活動的主題是活動包括康樂游戲（‘捏一捏’）、健康知識宣講（骨質疏松）、水果拼盤、五行健康操活動。本次活動進行了大概兩個小時，本次活動總結如下：
主要存在的問題：
一、由于沒有事先將活動環節串聯起來進行彩排，所以在活動進行時，工作人員之間沒有形成默契，大家對活動環節的掌控還不好，導致手忙腳亂。
二、由于天氣炎熱，場地狹窄，60人左右，人數太多，會場很熱，這也對我們的活動開展造成了一定的阻礙，一方面，大家在炎熱擁擠的環境里沒法集中精力，會出現身體不適應的反應：另一方面，由于場地限制，對我們開展康樂游戲也造成了阻礙，老人的手腳無法施展開。
三、在我們進行水果拼盤活動時，桌椅板凳沒有安排好，老人們等待時間有些長，而且還讓他們自己搬桌椅，這一點很容易讓老人感到疲憊。
四、活動過程中，沒有充分調動老人的積極性，一些中年阿姨很踴躍，以后可以適當的設計一些讓老年人展示自己才能的游戲環節。
許多時候都還在討論方案。
解決措施：
1、建議在以后開展活動時，要事先彩排，團隊成員互相形成默契。
2、我覺得以后分工一定要明確，比如這個環節有誰主帶，輔帶是誰，其余同學干什么，不要讓大家都站在老人前面，至少應該有一個觀察者。
3、以后可以調整時間，可以早上早一點，不要太晚，夏天熱，要事先準備消暑的藥。還要為老人準備水，可以讓他們自己帶水杯。
4、活動準備時要準備應急方案，比如選擇游戲可以多樣化，還有環節的替代。
5、健康知識講座要有針對性，圍繞養生知識宣講也不錯。 主要優點：
1、 環節與環節之間安排合理，動靜結合，老年人比較能接受。
2、 大家團結，能夠形成互相支持，對待老人做到了為他們服務，尊重他們的意愿。
3、都能堅持，而且沒有過多的抱怨。鄉親們非常支持我們的活動。
4、參與的老人很熱情積極，他家也愿意配合我們。
我校依據上級部門要求，切實發揮社會、學校、家庭三結合大教育優勢，努力構建青少年健康成長、快樂成長的良好環境。
通過開展社區社會實踐系列活動，引導學生走進社會，感知社會，拓寬視野。使得學生在活動中把課本上學到的知識和實踐活動相結合，豐富自身課外知識，提高分析現實問題的能力；真正深入社區，走進社區，體驗生活，在活動中擴大視野，增長才干；在參與中發揚腳踏實地、勇于實踐的優良作風，培養團隊意識和合作能力、提升自身綜合素質。同時，進一步擴寬社區教育渠道，不斷提高教育服務社區水平。
本學期社會實踐活動，從面到點層層落實，有學校整體規劃的活動，有年級自創特色的活動，有中隊、小隊靈活機動的活動。社區實踐活動不僅僅走進社區，還把社區人員請進教室，和同學們共同活動。
一、 傳遞愛心，關愛他人
老師的帶領下來到起鳳園，對躍龍橋小學四年級的張新語同學進行對口幫扶，這已經是第三年了。同學們精心準備策劃，紛紛采用義賣、募捐、為親戚打零工等形式籌集了2100元善款，這是大家對一直牽掛的小新語沉甸甸的心意。五（7）班的'班主任陸穎老師和學生代表來到市區光明南村田偉東的家里，為他們一家送上了助學款——800元現金。這已使他們捐助的第三年，在這三年里，孩子們通過愛心義賣、變賣廢舊物品等方式，積累了一份愛心基金，每個學期都會去看望田偉東哥哥。三年的愛心助學，讓五（7）班的孩子收獲了愛心和責任心，他們明白：善良是一種美德，要懂得推己及人，體恤他人和關愛他人！
在六一來到之際，六一兒童節的前一天，一群“愛心小報童”成為節日南大街的一抹亮色。全校數個班級同學放棄休息，參加《南通周刊》為貧困兒童義賣報紙的活動。同學們個個熱情高漲，積極地推銷報紙。別看同學們平時一個個都是家里的寶貝，買起報紙來可不含糊呢。各班共集得善款數千元。還有四（1）班、四（11）班的同學們與和平橋街道的爺爺奶奶、叔叔阿姨們歡聚一堂，共同舉辦了“小手牽大手，快樂過六一”的聯歡會。
二、 關注傳統，傳承文明
在中華民族偉大復興的進程中，不可沒有中國精神，不可沒有中國文化、中國傳統。我們要正確解讀傳統文化，同時對傳統文化進行整理和重組，揚長避短，優存劣汰，也需要和包括西方文化在內的各種現代文化進行交流、融合、整合。
圖片，為我們同學揭開了仿真繡神秘的面紗，讓他們對仿真繡的針法、藝術特色，有了初步的了解。在聆聽了仿真繡非遺物質文化江蘇傳人張蕾教授的講座后，通師二附五年級的學生分幾批，走進位于南通紡織工學院內的沈壽刺繡傳習館參觀。通過參觀，同學們近距離感受到仿真繡的魅力，真切感受到仿真繡的春天已經來到。南通電視臺《總而言之欄目》跟蹤報道整個活動。
清明節來臨之際，四年級615名學生來到南通市烈士陵園，開展 “祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動，來緬懷革命先烈，弘揚革命精神，加強愛國主義教育，促進精神文明建設。
聯合國教科文組織宣布：從2000年起，每年的2月21日為國際母語日。二附六年級語文組借此開展了母語文化節活動，以培養廣大師生熱愛祖國語言文化的感情，宣揚祖國語言文化，促進學生綜合素質的全面提高。六年級邀請社會熱心志愿者對書法、篆刻進行講座、指導。
在端午節來到之際，通師二附五年級精心策劃端午節系列活動。活動包括兩大板塊：一、了解習俗長知識；二、端午實踐快樂多。活動具體分為：看一看：
（1）查一查 （學生利用網絡資源查閱有關端午的習俗）；（2）看一看（組織學生觀看視頻“我們的節日——端午”文化訪談）；（3）讀一讀（學生閱讀學校編寫的有關文本）（4）做一做（學生動手制作創意香袋）；（5）包一包（學生親手包粽子）；（6）品一品（品嘗自己的勞動成果）。端午節那里，學生還去濠河觀看賽龍舟。豐富多彩的活動，使學生增進了對端午節的了解，鍛煉了動手能力。在享受快樂的同時，學生還不忘感恩，分享。他們把包好的粽子送給交-警一大隊的交-警，學校保安，感謝他們對自己的關心。他們還把香甜的粽子送給濠城社區的孤寡老人，給他們送去節日的問候。
三、 感受自然，愛護環境
可持續發展、低碳經濟越來越成為時代發展的潮流。近年來，我校十分關注綠色環保課題，號召學生從家鄉實際情況入手，探訪社會民情，倡導低碳綠色的生活方式，從身邊小事做起，投身到低碳環保的實踐中去。
通師二附四年級開展了轟轟烈烈的“擁抱春天，播種綠色”植樹節活動。四年級每個班級都設計出班級的愛綠口號，為校園的樹木掛上了簡介牌，讓全校所有同學都能更方便的投入到愛綠護綠的行列中來。四年級的同學們還迎來了南通首席植物專家居衛東老師。居老師在紅領巾電視臺給同學們講了植樹節和張謇，和家鄉南通的聯系；介紹校園樹木的生長和養護；還來到四年級各班，指導同學們一起種花。大家還排著整齊的隊伍來到南通博物苑，在居衛東老師老師的指導下，親手種下了棵棵小樹。本次活動也吸引了南通電視臺新聞部，南通總而言之節目主持的關注，電視新聞里，還出現了四年級組同學們植樹的身影呢。
四、 走入社會，體驗生活
我們的生活豐富多彩，我們的夢想五顏六色。我們的學生是未來各行各業的接-班人，有許多內容需要他們去深入了解。我們在社區社會實踐中，引導學生走進各行各業，進行職業體驗，學做行業助手，在體驗中鍛煉，在鍛煉中提高 我們組織學生來到僑鴻紅綠燈路口當小交-警志愿者。在交-警汪叔叔的教導下，大家之后按照分工，兩人一組站在非機動車路邊指揮交通。活動使學生不僅得到了許多行車者對我們的贊許，還得到了交-警汪叔叔的表揚和認可！
四（6）班假日小隊來到交通銀行，在工作人員的帶領下重新認識了人民幣，學會了怎樣才能讓錢“生”出錢來，張歆恬爸爸還教孩子們如何正確使用atm機。四(6)假日小隊還走進法庭，法官阿姨先給同學們介紹了法庭上的席位安排，法官、檢察官、律師、法定代理人的職責。接著，法官叔叔、阿姨為同學們開了一個模擬法庭。坐在莊嚴的法庭上，同學們個個認真觀摩，積極開動腦筋，模擬法庭后，紛紛舉手提問，讓法官叔叔、阿姨解答他們心中疑惑的法律問題。最后，同學們還和開展本次模擬法庭的法官、檢察官、律師合影留念。
五、 學習榜樣，尋找最美
我們發動廣大少先隊員走出校園、走向社會，開展紅領巾小記者團、雛鷹假日小隊等社會觀察和實踐體驗活動，尋訪南通各行各業的先進人物和可敬可學的身邊榜樣。孩子們走進社區探訪先進人物，他們有愛國英雄，有鄉賢名人，有先鋒模范，還有身邊好人、創業先鋒等等。
（6）班的部分同學，與濠城社區的干部一起，看望了老勞模花幼明老人，老人是新中國建設時期的優秀工作者，從1958年開始就被連續多年評為省市級勞模。慰問中，孩子們為老人帶去了相聲、小魔術等文藝節目，引得老人哈哈大笑。臨走前，孩子們還把自己創作的國畫，贈送給老人，祝老人晚年幸福。
六、 請進課堂，溝通交流
高漲，一個普通氣球在他們的巧手中變幻出各種各樣的造型。五（5）班“家長講壇”請來了在南通市中級人民法院工作的劉京揚爸爸，他給同學們做了一次青少年如何預防違法犯罪的法律知識講座。法律知識講座不僅使同學們明白了多一份寬容、少一點沖動的重要性，還提高了大家對法律的認識，受益匪淺。市國稅局黨支委朱永祥委員、綜合科李唯萍科長，金曉峰副科長、青聯成新柯副主席、呂雅阿姨們來到同學們中間為通師二附四（1）班的同學們送上特殊的禮物：稅收知識小課堂，給同學們上了一堂別開生面的稅收知識宣傳課。
以上是本學期我校開展的實踐教育活動，每個都各具特色，活動形式多樣，讓孩子們真正在活動中有所收獲，我們的老師也非常熱情地參加了每一項活動，下一階段我們將一如既往的投入到社區實踐教育活動中去，為社區實踐教育貢獻自己的一份力量。
一、注重宣傳先行，構建社區志愿服務網絡
1、抓宣傳動員。社區采取上門走訪、座談交流、共建聯席會等多種方式，加強與機關、非公企業、學校、個體工商戶等社會各界的溝通聯系，并通過社區宣傳欄、廣播、樓組長會、黨員學習日、計生入戶宣傳、綜治上門走訪，以及社區舉辦的街頭宣傳演出、文體活動等各類活動，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高機關干部、居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區深入開展志愿服務活動打下良好的基礎。
2、抓隊伍組建。社區結合本轄區內省直機關單位多、資源豐富的特點，加強與省直機關黨工委以及老干部處的聯系，積極調動老干部這一支隊伍的特有資源。由社區黨委牽頭，屏山社區組建了10余支志愿者隊伍：扶貧助困志愿者、家政服務志愿者、醫療保健志愿者、社區工作志愿者、法律援助志愿者、文體宣傳志愿者、生育關懷志愿者、敬老服務志愿者、擁軍優屬志愿者、科普宣傳志愿者等。這10支志愿者隊伍，活躍在單位小區、街巷、新村樓院，特別是經常活躍在省直機關宿舍區開展國家政策和健康知識咨詢、護綠種植、綜治巡邏、衛生督導、文明勸導等志愿服務，形成了省直機關小區里的一道風景線。
3、抓網絡建設。為了不斷壯大志愿服務的工作隊伍，社區專門成立了社區志愿服務工作領導小組，并把共建單位作為主體納入到成員中，形成了由社區黨委牽頭、轄區單位主動參與、居民群眾自愿加入的良好的志愿服務工作氛圍。社區志愿服務工作領導小組定期研究部署社區志愿服務工作，使志愿服務的活動更有效。社區還制定并實施了開展社區黨員、青年志愿活動的工作方案，使社區志愿服務工作落到實處。
二、注重機制建立，探索志愿者發展模式
1、做好志愿者注冊登記工作。按照區委、區政府的部署安排，社區規范做好志愿者招募、登記、注冊的工作，對內容填寫及選擇服務項目進行詳細說明，為社區廣大黨員居民進行志愿者服務注冊登記提供便利。目前，社區注冊的志愿者達到1510人，使廣大社區黨員、居民志愿者從此有了志愿服務的“身份證”。
2、開展志愿者服務互評活動。根據區、街和社區的部署和安排，社區組織志愿者積極參加各種類型的志愿服務活動。同時，社區加強對志愿服務的安排和跟蹤了解，及時掌握志愿者參加服務活動的情況，并做好記錄。在此基礎上，開展志愿者服務互評活動，對經常參加活動的在職黨員干部、離退休干部、居民群眾積極推薦到街道、區參加評先評優。社區也每半年召開一次評比會，對開展志愿活動的情況進行總結表彰，有力地推動了社區志愿服務活動的深入開展。
3、組建弱勢群體“解憂解困小組”。社區黨委為有效地解決空巢老人、特困家庭的幫扶問題，成立了“解憂解困小組”，該小組志愿者經常上門服務，成為社區居民訴說衷腸、解疑難的好幫手。如冶山路105號5座303室的空巢老人潘水玉，生活孤單，身體欠佳，社區青年志愿者黃桂仙得知情況后，經常前往老人家中，陪她聊天、看病，幫助解決老人實際生活困難，讓老人真正感到“空巢不空，孤老不孤”。
三、注重突出重點，拓展社區志愿服務內涵
1、以“便民”為中心，拓展志愿者服務內涵。屏山社區堅持以“民思我想、民需我為、民困我幫、民求我應”為志愿服務的宗旨，組織開展了一系列便民服務活動。如以轄區資源為依托，成立衛生保健服務志愿者分隊，定期為居民宣傳衛生保健知識，經常為社區老人進行身體保健宣傳檢查，及時為困難群眾送醫送藥上門，極大方便了年老、殘疾及其他行動不便的群眾。
會穩定。
3、以“助民”為動力，拓展志愿者服務內涵。社區居民志愿者服務隊積極開展助學助困活動，并作為加強社區精神文明建設，促進社區良好風尚的舉措來落實。根據毗鄰就近原則，社區志愿者服務隊成員以“一助一”、“多助一”形式，對各分屬片區內的特困孤寡老人、病人及殘疾人和特困學生進行結對幫扶，解決他們的日常生活需要。例如，在實行“一對一幫扶”制度之后，社區黨委及時了解轄區內的孤寡老人、空巢老人的情況，組織志愿者定期到老人們家中，噓寒問暖，解決他們生活實際困難；每逢節假日，給老人們送上慰問金、禮品、組織文藝活動，豐富老人們的節日生活，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖，為構建平安和-諧社區起到積極的促進作用。
4、以“樂民”為載體，拓展志愿者服務內涵。為了豐富轄區居民生活，活躍節日氣氛，社區利用節假日或中國傳統節日，邀請具有文娛特長的居民群眾參加文化娛樂表演等活動，以居民群眾喜聞樂見的形式，向他們宣傳科學發展觀、社會主義榮辱觀等知識，弘揚愛國主義、集體主義、尊老愛幼的傳統美德，培養團結互助、平等友愛的新型人際關系和崇尚科學、破除迷信、抵御邪教的良好氛圍，倡導科學健康、文明的生活方式，受到廣大社區居民的稱贊和好評，同時也豐富了社區居民的精神文化生活。
四、注重豐富活動，發揮志愿服務示范效應
1、開展“黨心連民心、親情進萬家”活動。社區發揮黨員志愿者為主體的志愿服務活動，開展了以“一舉一動樹形象”為主題的“四個一”即“每月做一件好事、參加一次公益活動、找社區居民聊一次天、幫助群眾解決一個問題”活動，贏得了社區居民的廣泛好評，也樹立了黨員志愿者的榜樣形象，極大地推動了社區服務工作的發展。
2、開展“進家門、知家情、解家難”主題活動。以社區成員為帶頭人、青年志愿者為主力的服務隊伍，以“進家門、知家情、解家難、暖家心”為工作標準，以滿足社區居民多層次需求為己任，為轄區居民群眾提供就業再就業、社會救助和福利、醫療衛生、群眾維權、計生、幼兒保健、政策法規咨詢、治安管理、家政、電訊等類型多樣、內容豐富的服務活動，使社區居民逐步實現小事不出門、方便在社區，真正實現社區為民辦實事、為民謀利益的服務宗旨，構建“順心、舒心、安心、貼心、歡心”的和-諧社區。
3、開展“市民動起來，文明創出來”主題活動。社區積極配合文明城市創建活動，開展了“文明樹起來，市民動起來”主題活動，在鼓屏路街道，在省林業廳、農業廳、海洋與漁業局等省直機關的宿舍區開展了宣傳活動，并定期組織離退體老黨員上街開展文明勸導、交通路口衛生督導和文明宣傳活動，既發揮老同志的余熱，也給展示了老年志愿者的風采。
社區活動總結報告（通用12篇）篇十二
(一)。
為慶祝“五一”國際勞動節的到來，紅菱社區聯合工會根據xx區總工會《關于開展慶祝“五一”國際勞動節系列活動的通知》的文件要求，結合我社區工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了社區機關干部職工的業余文化生活，增強了廣大干部職工的凝聚力和向心力。
一、走訪慰問困難職工開展“四群”活動。
在“五一”前夕，4月28日上午，社區聯合工會在工會主席的帶領下和幫困助殘愛心志愿者服務隊部分成員兵分兩路，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中，代表社區贈送了慰問品。4月28日下午，社區助殘幫困志愿者服務隊一行10人，來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進行幫扶，雷新順一家四口中有三人沒有正式工作，僅靠打臨工，收入微薄，生活困難。社區不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品，志愿者們還幫助其料理家務，打掃衛生，志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發，令雷新順全家感動不已。
二、開展“共駐紅菱構建和諧-我健康、我快樂、體育健身健步走活動”
紅菱社區聯合工會為進一步貫徹“全民健身實施綱要”，發揮xx市體育中心體育館為全民健身服務的作用和功能，充分利用轄區單位體育中心的體育館資源，激發轄區居民參與體育健身的熱情，由市文化廣播電視體育局主辦、市體育中心承辦、紅菱社區協辦的“我健康、我快樂、體育健身健步走”活動于5月1日在市體育場拉開了序幕。
紅菱社區聯合工會在xx市體育場組織開展了4000米徒步健身活動，轄區各類非公有制經濟組織和新社會組織工會會員及社區工會會員共70余人參加，活動受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評。
此次活動吸納了非公有制經濟組織和新社會組織廣大職工參與，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的健康關愛、溫暖和凝聚力，不僅磨練意志、強身健體，還極大地鼓舞和凝聚人心，為今后轄區工作順利開展營造了良好的溝通協作氛圍!
（二）。
在“五一”即將到來之際，為紀念中國共產主義青年團成立xx周年，為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的精神，營造良好氛圍，服務青年需求，引領社區廣大青、少年做文明長橋人，金陽社區組織開展了紀念“五一”活動，總結如下：
一、為迎接“五一”國際勞動節和“五四”青年節，為營造良好的節日氛圍，組織“社區因你的貢獻而變得更加美麗”為主體的勞務活動。通過此次活動，不僅方便了轄區內的居民們，也體現了青年團員的熱情，大家的付出換來居民美麗環境的享受，激勵青年團員志愿者為服務社會，實現自身價值，實現和諧社區、和諧社會而努力奮斗的熱情。
二、通過慰問和走訪的方式，組織全體黨員干部，社區工作人員及志愿者，開展“二幫一”的扶貧幫困戶慰問和走訪活動。通過慰問和走訪，進一步拉近了社區與困難戶之間的感情，困難戶們一再表示感謝黨和政府、感謝社區對他們的關心，他們將會一如既往地支持社區工作，盡自己所能為社區的建設中貢獻出自己的一份力量。
（三）。
xxxxxx社區工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：
一、社區工會主席葉玨麗向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的`力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢于制止不文明的行為。
二、故事會結束后庚既開展了文藝表演活動。表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業余生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。
把文化活動送到群眾身邊的目標，豐富了我市市民的群眾文化生活，
極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發展的成果。
此次活動的開展也為xxx市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，為創建和諧xxx創造了積極的作用。