活動方案是指在特定時間、特定目的下，為了達到某種目標而制定的一系列活動的計劃安排。它可以幫助我們合理安排時間，明確任務。我想我們需要設計一個活動方案了吧。希望通過閱讀這些范文，可以為大家在編寫活動方案時提供一些建議和啟示。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇一
為了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，促進我院護理工作的發展，展示我院護理隊伍積極向上的'精神風貌，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的'作用。在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
全院所有護理人員。
“xx之路，你我同行”
醫護部。
1.全院護士集體宣誓活動《弘揚南丁格爾精神，踐行優質護理服務》。
2.護士集體戶外活動“親近自然，放飛心情；xx之路，你我同行”
2.x月x日、x月x日護士戶外活動。
1.主題：《弘揚南丁格爾精神，踐行優質護理服務》。
2.時間：20xx年xx月xx日。
3.地點：xx醫院一樓大廳。
4.參加人員：全院護士。
5.主持人：
6.領誓人：
7.活動內容及要求：
（1）全院護士列隊（一樓大廳），著白色短袖護士服，戴燕尾帽，化淡裝，穿絲襪及護士鞋。
（2）領導致辭。
（3）護士代表發言。
（4）每人左手持紅燭宣誓。
（5）宣誓后集體合唱《中國護士之歌》。
（6）團隊合影。
8.活動準備：橫幅、院旗、紅色蠟燭。
1.主題：“親近自然，放飛心情；xx之路，你我同行”
2.時間：20xx年xx月xx日———20xx年xx月xx日。
3.地點：xx度假村。
4.參加人員：全院護士。
5.負責人：
6.活動內容：
（1）列隊齊唱《中國護士之歌》。
（2）齊聲喊出xx口號及活動主題“親近自然，放飛心情；xx之路，你我同行”
（3）集體合影。
（4）集體發放院內宣傳資料。
（5）自由活動。
7.活動準備：
（1）橫幅、院旗、t恤衫。
（2）醫院宣傳資料。
xx元。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇二
活動地點：會議室。
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
一、活動序幕。
1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
二、競賽階段。
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準。
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準。
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
(3).獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽。
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數點后二位數)。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線。
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6_17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇三
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進工作持續發展。特舉辦學校護士節主題活動。
一、活動主題。
以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。
二、領導小組。
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組。
三、活動內容。
(一)評選“優秀護士”活動;。
(二)爭創“星級護士站”活動;。
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;。
(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
四、評選條件。
“優秀護士”評選條件。
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;。
2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;。
3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;。
5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;。
6、近一年未發生重大護理差錯事故。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇四
總結暨表彰會：時間暫定x月xx日下午xx：xx，地點在xx會議室或交通局會議室。
會議內容：
（1）總結開院以來護理工作。
（2）評選優秀個人及優秀團隊：
個人獎xx名：評選出“優秀護士”、“滿意護士”若干名，占全院護士xx%左右。
團隊獎x名：最佳服務團隊x名、最佳學習團隊x名、愛崗敬業團隊x名、最佳協作團隊x名、最佳配合團隊x名。
（3）發放紀念品：全體護士每人購買護士表一塊。
2.晚餐：x月xx日，院領導、優秀（滿意）護士及護士長共進晚餐。
3.義診活動：x月xx日下午到彭州市昌衡村進行義診活動。
1.主持人簡短介紹會議議程及參會人員。
2.護理部主任總結護理工作。
3.表彰。
4.領導講話。
5.主持人宣布會議結束。
1.優秀護士產生方式：以xx%比例給予名額到各科室，科室內自行評選后將候選人名單交護理部，護理部邀請院領導共同參與最后審定。科室內優秀護士產生原則上要求醫生及部份相關科室人員參與，具體方式自定。
2.滿意護士產生方式：由護理部下發調查問卷到各科室和病房，統計調查結果后再結合優秀護士候選人名單產生出滿意護士。
3.最佳團隊的產生方式：由護理部與院領導共同推選。
1.熱愛護理事業，具有誠實的品格和較高的慎獨修養。
2.熱愛學習，具備一定的文化素養和多學科知識，積極熟練配合急、危重病人的搶救。
3.具有較強的專業理論知識和實踐技能操作水平，考試考核成績優秀，主動帶教實習生與新護士。
4.具有高度的責任心和同情心，較強的適應能力，良好的'溝通能力和交流技巧，視病人如親人，多次獲得患者及同事好評。
5.具有強烈的集體榮譽感和良好的人際關系，同仁間相互尊重，團結協作好。工作積極，無怨言，服從調配，積極參與值夜班。
6.原則上在本院工作三個月以上。
7.年度內無護理糾紛、投訴、差錯、事故發生。
1.表彰會橫幅：“xx醫院慶祝xx國際護士節總結表彰會”。
義診活動橫幅：“xx醫院xx義診活動”。
2.禮品準備及相關費用：總費用共計約xx元。
（1）護士表護士各一塊，計劃進購xx塊，價格約每塊xx元，共需費用xx元。
（2）優秀護士、滿意護士人均xx元獎金，約xx名，共xx元；最佳服務團隊x名、最佳學習團隊x名、愛崗敬業團隊x名、最佳配合團隊x名獎金各xx元，最佳協作團隊獎金xx元，共xx元。獎金合計xx元。
（3）晚餐三桌：xx元。
3.義診活動準備：護理人員x名；血壓計三臺；聽診器三個；體重稱一臺。
1.全體護士除值班人員。
2.全體中層干部。
3.全體院領導及院務委員。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇五
在“5·12”國際護士節到來之際，為傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩固職業思想，強化職業技能，提升職業素養，塑造職業形象，培育爭先創優意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優秀護理人才。
最牛女生評選活動。
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
護理系最牛女生評選活動。
參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯系方式。由班長或體育委員統計交給體育部。
表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇六
為深入推廣優質護理服務工作，促進我校護理事業的可持續發展，增強核心競爭力，規范護士職業行為，展示護士風采，提升護士的職業形象和地位，提高護理質量，經院辦公會研究決定，在20xx年“5.12”國際護士節來臨之際，舉辦“護士職業禮儀風采大賽”。為確保活動順利進行并取得實效，特制定本活動方案。
通過開展“護士職業禮儀風采大賽”，將優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。
為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。
全校院各臨床科室。
1、護士職業禮儀展示。
遵照《20xx年xx開展“護理職業禮儀與行為規范”培訓考核和競賽活動實施方案》文件中的“護士職業禮儀評分標準”執行。
2、禮儀知識問答。
3、風采展示。
選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。
2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。
禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。
3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。
4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。
5、評分標準：評委根據“xx市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準進行評判、打分。
6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
7、參賽要求：比賽采取抽簽方式決定順序，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權。
所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
本次大賽設團體一、二、三等獎及優秀獎；另設最佳禮儀獎和最佳風采獎。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇七
學校為紀念20xx年“5.12”國際護士節，決定在全院開展xx醫院＂愛的奉獻-x愛心獻護士＂才藝表演大獎賽。具體方案如下。
x月x日晚x點至晚x點。
醫生：每個科室1個參賽節目。
護士：共8個節目。
導醫：4個。
其他各部門均1個節目。
1、內容健康向上；
2、體現本次活動＂歡天喜地五一二，其樂融融一家親＂的主題；
3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘；
4、單人、集體表演均可。
2、各報名參賽部門自行組織報名節目排練；
3、企劃部負責落實場地及相應的設施設備；
4、企劃部落實主持人事宜；
5、后勤部負責物料采購供應；
6、參賽人員自備所需道具及器材。
1、請醫院領導發表祝賀詞、講話；
2、主持人宣讀比賽規則及出場次序名單；
3、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節目；
4、表演完畢后現場觀眾投票選出獲獎節目（具體規則見《節目評選辦法》）；
5、主持人宣讀各節目票數，現場產生各獎項獲得者；
6、醫院領導為我院年度＂優秀護士＂和獲獎者頒發紀獎品及獎狀。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇八
1.慶祝20xx年國際護士節。
2.通過活動探討護理學術、豐富護士生活、促進護理發展。
xx。
傳播有限公司總經理，兼任《健康大視野》雜志執行主編。
xxx。
主任護師，中華護理學會理事長，中國科學技術協會第x屆委員。獲第xx屆弗洛倫斯.南丁格爾獎章。
xx。
現任解放軍第四軍醫大學護理系教授，《白求恩軍醫學院學報》編輯部主任、副主編。擔任《中華護理雜志》、《護理管理雜志》等16家學術刊物編委或特邀審稿人，《現代護理報》特約編委、顧問，全軍醫藥衛生科技查新審核人，全軍護理專業委員會委員，中國心理衛生協會護理心理專業委員會常委等學術職務。
xxx。
副教授、副主任護師。曾任浙江大學附屬邵逸夫醫院護理教育部中方主任、杭州師范學院醫學院護理研究所副所長，中華護理學會教育委員會委員、衛生部護理研究專家庫成員、浙江省衛生廳護理專家庫成員、香港理工大學客座講師、護理研究雜志、現代護理雜志編委等學術職務。
xxx。
重慶醫科大學附屬兒童醫院護理部副主任，主任護師，護理學碩士研究生導師，中華護理學會資深會員,目前在澳大利亞墨爾本monashmedicalcenter作訪問學者。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇九
一、活動主題：
天使展翅愛滿人間。
二、活動意義：
護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐心、細心、責任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時候她們的工作卻不被人理解。護士節，讓我們對護士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護士，感謝她們的付出與關愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節日。
三、活動對象：
xx學院化工與醫藥系護理專業全日制本科生。
一、護士節系列活動啟動儀式暨護理專業技能實驗室揭牌儀式。
二、“平凡崗位，傳遞無私關愛”護理講座。
三、“詮釋理論引導實踐工作，儲備知識造福人類社會”護理基礎知識、操作技能競賽。
四、“攜手義診，共創健康社會”社區義診活動。
五、“天使展翅愛滿家園”朗誦比賽。
六、“天使在人間”授帽儀式。
（三）活動總預算。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十
為了紀念20x“5.12”國際護士節，進一步推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為實現我院跨越式發展發揮更大的作用，決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
（一）“優秀病區主任”評選條件。
1、擔任護士長半年以上，且一直在臨床護理一線工作；
2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德；
4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生；
5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標；
6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評；
10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。
（二）“杰出護士”評選條件。
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員；
3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；
7、近一年未發生重大護理差錯事故。
（一）、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質量。
（二）、各病區接到通知后，要嚴格按照條件，積極組織，精心推薦優秀病。區主任、杰出護士，確保推薦名額有效。并將推薦結果于4月20日前上報護理部（逾期視作放棄），經醫院護理部匯總、初審，院領導綜合審核、評議后在護士節大會上進行表彰。
（三）、護理技能競賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采用百分制，各x選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。
本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
（一）評選是一項嚴肅的工作，各科室應堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。
（二）推薦的擬表彰人員一定要業績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十一
為了紀念20xx年“5.12”國際護士節，進一步推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為實現我院跨越式發展發揮更大的作用，決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的。
弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題。
天使在身邊、滿意在醫院。
三、活動內容。
(一)評選院內“優秀病區主任”、“杰出護士”活動;。
(二)開展崗位技能競賽活動;。
1、理論考試內容：《醫學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度;。
2、實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復蘇”;“氧氣吸入”。
(三)召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。
四、時間安排。
(一)4月27日前完成“優秀病區主任”、“杰出護士”評選工作;。
(二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;。
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、評選條件。
(一)“優秀病區主任”評選條件。
1、擔任護士長半年以上，且一直在臨床護理一線工作;。
2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德;。
4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生;。
5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標;。
6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評。
7、經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日。
8、運用醫院信息管理平臺，及時對病區經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改措施。
9、熟練掌握醫保相關知識，協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費，實現利潤的合理化。
10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十二
1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
二、競賽階段。
（一）知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準。
（1）.必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
（2）.必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
（3）.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準。
（1）.搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
（2）.主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
（3）.獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
（4）.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
（5）.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
（6）.選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
（二）演講比賽。
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分（具體到小數點后二位數）。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
（三）操作比賽―穿針引線。
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6x17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1―6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十三
在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾，帶領38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫療管理混亂，護理質量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛生條件，并加強護理，增加營養。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校。她的護士工作專著，成了醫院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展，因此被譽為近代護理創始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節”。
“5.12”為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。
護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的.動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧！
1、了解護士節的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關心護士。
環境創設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節的來歷。
1、你們知道5月12日是什么節日嗎？請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎？
3、那你們來想一想為什么會有護士節呢？（幼兒討論）。
4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節日的。
活動二：了解護士的工作。
（一）、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢？
快速聯想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）。
2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽？
（二）討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的？
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
（一）、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的？
5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
（二）、小朋友們要學會保護好自己的身體。
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象。
1、現在我們一起來看看護士在工作時的收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十四
（一）、活動具體流程：
1、中國護士之歌（全校合唱）；
2、介紹出席活動的領導及嘉賓；
3、校領導致節日祝詞；
4、為5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘；
5、護士授帽儀式；
6、護士宣誓――《南丁格爾》誓言（領誓人：副校長盧秀清）；
醫學生宣誓――誓言（領誓人：學生科長黃和平）。
7、常用護理操作：靜脈輸液、皮下注射（學生代表指導老師：俞春燕、李蘭）；
8、感恩的心手語操（全校學生）；
9、詩朗誦（學生代表）；
10、太極拳表演（全校學生）；
11、禮儀展示（護理班學生）；
12、舞蹈――《天使之歌》（校文藝部）；
13、舞蹈――《女兵》護理4班；
14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行（具體方案見附件）。
（二）、活動背景音樂：
1、中國護士之歌（開場音樂）；
2、平安夜（授帽儀式音樂）；
3、感恩的心（手語操音樂）；
4、詩朗誦（神秘園之歌）；
5、太極拳音樂（化蝶）；
6、禮儀展示（白衣天使）；
7、舞蹈（天使之歌）；
8、愛的奉獻（結尾音樂）。
（三）、活動具體分工：
總負責人：xxx，負責各項工作協調；負責活動安全；
場地布置：13級班主任及各班班委，負責學生整隊，紀律檢查，監督學生到崗情況；
音樂負責：xxx，負責播放音樂；
詩朗誦：xx，負責指導詩朗誦的學生；
授帽儀式：xx，負責指導授帽儀式學生代表；
禮儀展示：xx，負責指導學生禮儀方隊，負責糾正感恩的心手語操的細節；
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十五
本次活動預計經費：1680元+1560元=3240元，具體如下：
1、文藝部服裝租賃：30人，褲子加衣服，預計40元/套，預計1200元；
2、領導用水：50元。
3、授帽儀式水杯：20個，預計5元/個，共計100元；
4、蠟燭20支：預計1元/支，共計20元；
5、坐牌打印預計30元；
6、橫帽：180元；
8、活動資金：100元；
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十六
在英國一家醫院任護士主任的xx，帶領38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫療管理混亂，護理質量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛生條件，并加強護理，增加營養。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校。她的護士工作專著，成了醫院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展，因此被譽為近代護理創始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節”。
“5.12”為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。
護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧！
1、了解護士節的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關心護士。
環境創設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節的來歷。
1、你們知道5月12日是什么節日嗎？請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎？
3、那你們來想一想為什么會有護士節呢？（幼兒討論）。
4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節日的。
活動二：了解護士的工作。
（一）小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢？
快速聯想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）。
2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽？
（二）討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的？
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
（一）今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的？
5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
（二）小朋友們要學會保護好自己的身體。
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象。
1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十七
（一）（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個（護理單元）限推薦“優質護理服務先進護士”1-2名及“優質護理服務先進班級”1個。
（二）申報“優質護理服務先進護士”與“優質護理服務先進班級”，需附1000字以內的事跡介紹，于xx月xx日前報護理部，逾期視為自動放棄。
（三）第二屆“杏葉杯”護理創新競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名、優秀獎10名。
（四）“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十八
為隆重紀念“5·12”國際護士節，激發全縣廣大醫務工作者為人民健康服務的熱情，促進衛生事業向前發展。根據上級有關要求，本著既隆重熱烈，又勤儉樸素的原則，經研究，決定舉辦縣衛生系統紀念國際護士節系列活動，特制訂本方案。
一、活動主題。
紀念“5·12”國際護士節活動，學習、弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，以及為護理事業無私奉獻的高尚品質，必須緊扣“展衛生風采，樹衛生形象，促衛生發展”主題，必須與基本公共衛生項目的實施、重大疾病的防控、提高醫護服務質量以及衛生行業作風建設緊密結合起來，深入推進我縣“廉潔誠信醫院”建設，全面提升護理工作水平，為患者提供安全、優質、滿意的護理服務，展示我縣衛生系統新形象，推動衛生各項工作向前發展。
二、活動內容。
(一)演講比賽。
1、主題及要求。
以“推介”(如“推介醫”)為主題，演講者通過演講并配合ppt(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質、工作情況等內容。各單位可結合自身實際，選取醫院管理、護理工作、醫療服務、行風建設、公共衛生服務等方面其中一個內容進行演繹。
2、比賽程序。
比賽分初賽、復賽、決賽。初賽在本單位內進行選撥，選撥1名人員參加復賽，并將參加復賽人員名單于4月10日前報局領導小組辦公室;復賽由活動領導小組統一組織，并決出5名優勝者參加決賽;決賽初定于5·12日在5·12護士節紀念大會上進行，現場選撥出一、二、三名及優秀獎。
3、參賽對象。
全縣醫療衛生單位。
(二)護理禮儀比賽。
1、參賽對象。全縣醫療衛生單位護理人員。
2、比賽程序。(同演講比賽)。
3、比賽內容。具體方案另行下發。
(三)評選20__年度優秀護士。
1、評選范圍和名額。
全縣衛生系統評選表彰優秀護士共31名。名額分配：__醫院8名，醫院、婦幼保健院、人民醫院各2名，各中心衛生院、醫院各1名，共12名，其他衛生醫療單位共7名。
2、評選條件。
(1)品行端正，有高尚的職業道德和全心全意為病人服務及無私奉獻的精神;。
(2)具有護士執業資格，在本單位從事臨床護理一線工作2年以上的現職護士;。
(3)熱愛護理事業，有強烈的事業心和責任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎護理和專業護理知識，業務水平高，近2年內工作中未發生差錯。
3、評選的方法和要求。
(1)由各單位推薦。各單位應堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，采取自下而上民主推薦。推薦的人選應事跡突出，具有代表性，是群眾公認的先進典型。
(2)被推薦人選要認真填寫《縣優秀護士審批表》(附件)，先進事跡材料必須做到實事求是，內容詳實，重點突出，不少于800字。由各單位嚴格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報衛生局人事股，同時，提供優秀護士推薦人《護士執業資格證》復印件1份。經局評選領導小組討論決定評選結果。
(3)評選領導小組研究，并在縣局網站公示無異議后確定。
(4)表彰。在5·12紀念大會上進行表彰。
三、幾點要求。
(一)各單位要高度重視5·12護士節系列活動，主要領導要親自抓落實，精心組織，積極參與，服從安排。除了參加局統一組織的活動外，在安排好正常醫療秩序之余，各單位可開展適當的有意義的紀念、表彰活動，并將活動方案上報縣衛生局批準。
(二)各單位應在5·12國際護士節來臨之際，切實加強護理隊伍建設，積極開展尊重、關愛護理人員，特別是護理一線人員的活動;積極推動優質護理持續開展，進一步密切醫患關系，努力創建“三好一滿意”醫院，在全社會營造濃烈輿論氛圍，樹立護理人員的良好形象。
(三)嚴格遵守有關財經紀律，嚴禁借機大操大辦、亂發財物、大吃大喝、公款旅游等行為，違者將給予嚴肅處理。
學校護士節活動方案前言（優質19篇）篇十九
x月x日—x月x日。
會議室。
弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
（一）知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準。
（1）.必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
（2）.必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
（3）.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準。
（1）.搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
（2）.主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
（3）.獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
（4）.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
（5）.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
（6）.選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
（二）演講比賽。
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分（具體到小數點后二位數）。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
（三）操作比賽—穿針引線。
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。