寫作是一個不斷嘗試和提升的過程，只有積極實踐才能取得更好的寫作成果。下面是一些優秀作文的摘錄，每一篇作文都有不同的主題和表達方式。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇一
上課了，老師先拿出了用紙杯做的小娃娃。瞧，它們真漂亮，神態各異：有的像個神氣的劍客；有的.像一個可愛的小姑娘；有的像一個昂首挺胸的戰士；有的像一位嚴肅的爸爸……老師說：“今天我們要做一個紙杯娃娃。”老師拿了一個可愛的小姑娘，接著說：“這個紙杯娃娃分成四個部分，頭、身子、手、腳。我們先用杯底做它的頭，再用杯身做身體，然后再做好手和腳，粘上去，一個紙杯娃娃就做成了。再涂上顏料，紙杯娃娃就變得更可愛了。”老師講完后，同學們迫不及待地打開袋子，尋找需要的材料。
我們組做“白雪公主”，我們派華蕾做身子，俞楊冰做頭，李志恬做腳，我做手和帽子。瞧，華雷做了一條粉色的裙子，她把一個紙杯上半部分剪掉一些，再從底部剪幾刀，最后用筆卷一下就完成了。俞楊冰把杯子的下部剪去，粘到裙子上面就行了。李志恬在杯子上半部分剪兩個對稱的梯形，粘到裙子下面就可以了。我把杯底剪下，把手剪下，再粘上去，一個紙杯娃娃基本完成了，再涂上顏色，非常可愛。“白雪公主”戴著一頂粉紅的帽子，一張圓圓的臉上長著一雙圓溜溜的眼睛，一雙眼睛下面長著一個小小的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，看上去很逗人。
該評獎了！我們各個組長上去介紹自己小組做的紙杯娃娃。最后，我們小組獲得了“創意獎”！這并不是我的功勞，而且我們小組的團結精神才獲得的獎狀。
“叮鈴鈴”，下課了，我們興高采烈地回到了班級。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇二
今天下午，陽光明媚，劉老師帶我們玩吹氣球大賽。同學們高興地歡天喜地。
首先，劉老師打開柜子，拿出一袋氣球。氣球有黃色的、綠色的、紫色的、藍色的、粉色的，真是五顏六色。
劉老師把我們分成兩組，這時，我心里想：“我們該選幾個隊員呢？”之后我們選了五個隊員。該選隊名了，我隨口說出一個氣人隊，我旁邊同學聽到，立刻報告老師，他說：“氣人隊。”一聽到這個隊名，同學笑得前仰后俯。另一組同學說：“你們起氣人隊，我們就起抗議隊。”我們這一組氣得滿臉通紅。
快要比賽了，有人心里很緊張，就像心里有一只兔子在蹦來蹦去，有人心里想：“我會不會吹不好而輸掉比賽？”有人心里想：“吹氣球對我來說就是小菜一碟。”有人一直不說話，就像舌頭上壓了塊大石頭，有的人特別能說，就像一只巧嘴八哥。有的人在爭吵，就像兩只公雞在斗架。
比賽結束了，我們吹的'氣死有的是橢圓的，像一個葫蘆，還有的像一個鴨梨，有的是圓圓的，像一個皮球，還像一個鴨子。
就這樣，一場比賽過去了。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇三
今天晚上，我看了一部有趣的動畫片《哈皮父子》。
這天，泡泡小學校長宣布：每天自己上學的小朋友能得到一枚勛章，這個學期誰得到的勛章最多，就能見到它們的偶像維維超人。小皮求爸爸讓他一個人上學，爸爸不同意，說路上車子很多會撞到，會有閃電，會有大風，最可怕的是會有壞蛋用糖和玩具來拐騙小孩。
但小皮就要一個人上學，爸爸經不起軟磨硬泡，只好答應了。但他一路上偷偷的跟著。可遭罪了。
一會兒被小皮踢的石頭打破腦袋，一會兒打錯人，一會兒自己被車撞，最慘的是怕小皮在游樂場玩遲到去關電源被電點成非洲人。
好不容易快到學校，小皮和小伙伴又被門口小店的貼貼紙吸引過去，爸爸只好又扮作強盜去搶。
小皮終于按時到校，得到獎章，爸爸可真是用心良苦呀。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇四
前幾天，我和爸爸、媽媽去參觀了中國虎鄉野生動物園。我覺得最有趣的是看老虎吃雞和給幼虎喂肉。
一進動物園，工作人員給我們介紹這里是亞洲最大的東北虎野生動物園，里面共有一千多只東北虎，并告訴我們先參觀的是成年東北虎。東北虎的壽命一般在18至20歲。這里的老虎都在耳朵上做了“標簽”，這就如同老虎的“身份證”。我們花了三百塊錢買三只雞，準備喂給老虎吃。喂雞是專門的車和工作人員，我們只能看。老虎們躺在草地上，懶洋洋的，一看到喂食的車上來，就都站起來，還有好幾只趕快往車面前跑去，車子在空地轉了兩圈，扔下一只雞，我幾只老都撲了上去。老虎們搶食是有規則的，誰先第一口咬住食物，食物就歸誰，別的老虎就算很餓很餓，也不能再去搶。我們又看工作人員陸續扔下去兩只雞，老虎們爭先恐后地搶食，搶到雞的老虎帶著食物，在草地上美美的品嘗著。
最有趣的是在幼虎園。這里的老虎的年齡在1歲左右，別看是小虎，他們可不小，都幾百斤重，站起來比爸爸還高。它們的精神可真好，不停的在那走來走走，我們買了十塊兒肉，工作人員告訴我們可以感受用竹簽把肉挑起來喂老虎，我們把肉放到專門喂食的洞口，小老虎們一看到有食物，就都跑到這邊來了，我心里特別的害怕，又特別想去感受一下喂老虎，最后還是爸爸用竹簽把肉挑起來，放在最高的洞，小老虎們看到了肉，一下子就站了起來，撲向那塊，嘴是還發出“嗷”的一聲，第一次這么近距離看老虎張開那么大的嘴，嚇得我不由自主地向后退了幾步，心嘣嘣直跳，還好有籠子。我們又接著把肉都喂了小虎。
最好玩的是，我們在展館和剛出生不久的小小虎拍照，工作人員讓我抱著小小虎座在中間，想到剛才吃雞，吃肉的老虎，我就害怕的不敢靠近。工作人員耐心的告訴我，不用害怕，剛出生的小虎它還沒有牙，爪子也不尖，就像我們平時看到的小貓一樣，不會咬人的，我鼓起勇氣，緊張地抱著小小虎和爸爸媽媽怕了照。
在下出的路上，我們還觀看了熊、獼猴、駱駝等等十幾種動物。真舍不得離開，如果有機會，我還想再來參觀一次。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇五
昨天是立夏，你可能想也想不到，我們的立夏，竟然是在畫彩蛋、頂雞蛋中度過的。
首先，等金沿序的媽媽發蛋(當然，蛋也是金沿序的媽媽提供的啦)，拿到蛋后，我就開始畫了，畫什么呢?公主?太土了，小貓?太……我畫王冠吧!我開始畫了。
畫完了，我們先給陳媽拍照，再找個人頂蛋，我找湯韞琪頂，她的蛋沒了、破了!我開心極了，信心也在增加。最后我被“鐵頭蛋”(厲蕙菱的蛋)打得“落花流水”了。
后來，你知道誰獲勝了嗎?是王中王——倪曉京!
今天，是我最難忘的一天!
故事會。
每當放假，我就給萊萊妹妹講故事，今天講的是什么呢?是《花仙子》、《平民》啦!
當我講到傷心的片段時，她就“嗚啊嗚啊”地叫著，也在傷心;當我講到開心的片段時，她就開心地叫著，邊叫邊笑呢;當我講到可怕的片段時，她竟然哭了!不得了了，不得了了!我又要去哄她、抱她。
我覺得這一天過得很充實，我覺得這一天的我，真是太厲害、太棒了!比以往棒一百倍、一千倍!
作者|裘易。
公眾號：武義實小202008。
文檔為doc格式。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇六
星期三的第三堂課，是我們期待的語文課，吳老師走進教室，一臉神秘的笑容，咦，這節課老師又有什么新花樣?我們禁不住猜測起來。
“同學們，讓我們盡情地發揮。
老師剛一講完，下面就活躍起來了。老師提了幾個問題，如“為什么我的發現會被老師罵”等。我的手一下子舉起來了，其他同學也不甘示弱，班上的手一排又一排，十分整齊、美觀。
老師皺著眉頭地點了幾位同學，其中我也被點到了，我就回答：“因為老師以為作者的笑不懷好意。”然后又回答：“作者明白了現在許多事情等有成就的人都有被驅逐和迫害的風險。”
……。
演得最有趣的是第六組和第三組，其中我們組也很不錯。
先講一講第三組。第三組的“笑星”―林元鋒又開始搞笑了，他的表演也不含糊，一上去就演得很好，他們組林元鋒當新老師，李燦輝當作者，周子瑤當學生，黃家莉當舊老師，其他人當旁白。李燦輝當作者，連說帶笑問老師，還做一些動作，把我們全班弄得哈哈大笑，前俯后仰，還有一些同學雙手捂著臉，不知是哭還是笑，我想是笑出眼淚了，怕別人看見，才捂著臉吧。
再講第六組。第六組更是本性難移，硬是把人、臺詞改的面目全非，作者由男變女，老師由女變男，還貼出了許多和課本上場景合并的東西，如：黑板上寫滿進化論，畫滿圖畫，表演得還真像個老師。他們的表演讓人抓耳撓腮，就算第六組把故事的經過說一遍，也會讓人糊涂的，這就是第六組。
我們組更是別具一格，我當老師，一邊說一邊寫寫畫畫，還講了一些小資料，我班搞笑組―我和余曉林還左叫右叫，弄得既生動又好笑。
整節課上，大家笑的笑，鼓掌的鼓掌，大家在歡聲笑語中結束了這一堂有趣的課。
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一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇七
前周星期五，科學老師馬老師要我們準備3張餐巾紙和1個塑料透明紙杯，真是奇了怪了，馬老師這葫蘆里到底賣的是什么藥啊？我迫不及待的等著科學課的'來臨。科學課到了！馬老師終于解開了謎底。原來，馬老師要和我們來一次無土栽培。只見馬老師把紙折成豆腐干似的小紙片，放入杯底，三張紙都放好后，再把種子放入杯子里，“滴答滴答''咦，什么聲音？嗨，杯子竟漏水了。老師換了一只杯子，便告訴我們可以去加水了，我“嘩啦”倒入水，等待它快發芽，可它好像和我玩捉迷藏，偏偏慢慢長。我心里真著急。今天，我的小麥。綠豆已經發芽了，快長吧！小種子。
來源：m.201301/。
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一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇八
有些不經意的一瞬間，卻引發你的思考，并牢記于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示。
號稱以修煉十年之久，功力了得的'吳大魔法師，今天再次登臺表演，準備一雪前恥。她拿著一疊全新的的撲克神神秘秘的走上臺，把牌拿出，放在眼前搖了搖，擺出一副絕世無雙的架勢。
同學們靜坐在座位上仰視著吳老師，眼神里充滿了緊張與期待。吳老師抽取幾位同學依次洗牌，他們把牌隨意攤開在桌子上打亂，再疊好，抽取幾張互換位置，確認無誤后交給吳老師。吳老師壞笑一聲，問我們是否相信自己能找出牌。同學們紛紛搖頭，我心想：哎，看來吳大魔法師要再次接受失敗的洗禮了。我表面很平靜，其實心里一直在設想吳老師失敗后心灰意冷的神情。
吳老師攤開牌，認認真真的思考著，還不時聞一聞，活像大師在施法。不一會兒，吳老師抽出一張牌，瞧了一瞧后，把牌伸給同學門看，同學們十分驚訝，“這，這都能猜對！”吳老師得意的地笑了笑，我心想：是蠻厲害的，不過一次的成功并不代表什么，說不定是吳老師作弊，不過在同學們的嚴防緊盯下是不可能有作弊的機會的，這肯定是巧合。
吳老師似乎聽到了我的心聲，再次表演，這次同學們更加警惕了，每一雙眼睛都直勾勾地盯著吳老師，不料吳老師再次成功。這次就連我都感到有些不可思議了。
我不禁十分佩服吳老師，看來我也該向吳大魔法師拜師學藝一下。不過我更佩服吳大師失敗了還敢再來一次的勇氣。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇九
我雖然已經是個三年級的小學生了，可仍舊喜歡玩游戲，有趣的.“鬼抓人”。像“貓捉老鼠”、“老鷹捉小雞”、捉迷藏……我樣樣都喜歡，其中，最好玩，最有趣的要數“鬼抓人’了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像離弦的箭一般一窩蜂地沖出教室，開始玩“鬼抓人’。
一個同學當了“鬼”。“鬼”翻起白眼，吐出舌頭，扮出一幅兇神惡煞的面孔，向“人”走來，。“人”一見，驚慌失措，如同脫韁的野馬向四面逃散。
我和幾個小伙伴十分大膽，躡手躡腳地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像發現了我們，扭過頭來看，我們迅速往門邊一靠。“鬼”就沒發現我們，繼續朝前走去。我們長長地松了一口氣，接著，有不約而同地大笑起來。這下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我們奔來。當我們回過神時，已經晚了，我們被“鬼”一網打盡了。我們垂頭喪氣地站在一旁，唉！真是偷雞不成——蝕把米呀！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們氣喘吁吁地跑回教室，校園又恢復了往日的平靜。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厭，我喜歡它！
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十
我有一個有趣的老爸，下面就來跟你們說說我和老爸之間發生的趣事吧！
上星期數學考試，我考了一百分，心里很得意。剛吃完晚飯，我便自信地從書包里拿出數學試卷，走到老爸面前，跟老爸說：“老爸，我考了一百分！”老爸不相信，非要檢查一下，看看老師有沒有批錯。于是，老爸扶了扶眼鏡，一本正經地檢查起來，一行一行往下看，就像一臺精密的機器，緩緩掃描著試卷。我心里想：“老師怎么可能批錯呢？”老爸一邊“掃描”，一邊嘴角不知不覺已經露出了滿意的笑容。
老爸終于把這張試卷“掃描”完了，老師果然沒有批錯。我長長舒了口氣，心里的石頭也終于落了地，好像有一種打賭贏了的感覺。老爸一邊摸我的頭，一邊說：“臭小子，還不錯嘛！”“那是當然！”我得意地說。
沒想到老爸依然不把試卷還給我，而是拿起試卷把最后一題改了一下。改完的題目比試卷上的可難多了。我認真地做了起來，幾分鐘后，我總算把這道題做出來了。幸虧我上課的時候聽得專心，不然還真被他難住了！老爸看我做出來了，竟然又給我出了一道我們還沒學過的'難題，這道題好難啊，我做了十幾分鐘都沒做出來，只好轉頭求助老爸。老爸見我過來問了，便耐心地給我解釋。
我的老爸真是一個有趣的老爸。我愛你，老爸！
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十一
今天下午，老師帶領我們在樹蔭下做老鷹捉小雞的游戲，我們高興得跳了起來。游戲開始了，小紅當雞媽媽，小明當老鷹，我和別的小朋友當小雞。
我們站成一排，一個拉著一個的后衣角，躲在雞媽媽的身后。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。老鷹開始進攻了，只見她張牙舞爪地撲過來，小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開翅膀擋住老鷹，不讓她捉到小雞們。結果，老鷹第一次進攻，什么也沒捉到。
這時，老鷹又開始了第二次進攻，雞媽媽又張開翅膀，勇敢地沖了上去。可老鷹太狡猾了，她向相反的方向撲去，一下子抓住了兩只小綠雞。
我們就這樣開心地玩著，不一會兒，老師叫住了我們說：“游戲結束了。”我們依依不舍地回到了教室。
今天我真高興，因為我知道團結就是力量。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十二
今天，是一個特殊的節日——“六一”國際兒童節。
這一天，雖然老天不如我們所愿，下起了毛毛細雨，但是學校今天還是舉行了一年一度的“跳蚤市場”活動，同學們個個都開心極了。
活動開始，我們班所有同學以百米沖刺的速度奔向操場的雨棚，開始把物品擺放整齊，然后我和一位同學把我們的海報和廣告標語舉好。
過了一會兒，別的班也陸續趕到，擺起各自的商品。
當一位老師下令說：現在活動正式開始時，所有同學熱火朝天，吆喝聲十足，叫賣自己的物品。雖然下著雨，但還是抵擋不住同學們的熱情，就像義烏小商品市場。
我們班一開始就“出師有利”，率先賣出一樣商品，這讓我班同學士氣十足，更加有信心賣出更多的物品。
活動一半時，我們班已經賣出很多物品了，沒想到我們班同學們居然還把買來的物品拿到自己班售賣，真是佩服到五體投地呀！
活動接近尾聲時，我們班還有幾樣商品沒有賣出，這時我使出了“殺手锏”吆喝起來：快來買啊，買一送二了。正當有幾位同學聽到了，連忙跑過來一搶而空。
在這次活動中我明白了：只要擼起袖子，好好干，就一定會有你想要的結果。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十三
也許你們不知道動物界的毒殺手是誰，沒事兒，我來告訴你們，當然是蛇。
為什么這么叫它呢？那是因為它體內有很多毒液，怎么能不叫這個名字呢？
蛇的身體非常長，有的粗，有的細，身上有許多花花綠綠的花紋，大多是綠色身子。它們的頭和人類不同，它們的頭是長的，而我們頭卻是圓的。蛇的`鼻子下有一張小小的嘴巴。別看它們嘴巴小，胃口可不小，它們常在草叢里活動，看見食物時先慢慢靠近獵物，然后突然沖進去，咬住食物，注入毒液，等食物死后，它們就能夠一口吞下去。你們一定很奇怪，蛇那么小，怎么能一口吞下那么大的食物呢？其實蛇吞下食物時肚子就會變大，并且不會破，一會兒就能消化掉。
蛇呀，殺手呀，你可太可怕了，幸虧我沒有遇見你，不然我就死定了。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十四
今天，我們去了長沙海立方游玩，那里的海洋家族種類特別多，有小丑魚、神仙魚、海龜、大白鯊……等等。我最喜歡海獅，它跟貓一樣，左右兩邊都有胡須，兩只眼睛大大的，差不多和杯子一樣了。后面的.尾巴不像海豹一樣不能彎曲，它特別靈活，表演可是它的拿手好戲，我就讓它給大家秀一段。
首先來個熱身運動“倒立”，前腳撐地，尾巴一點一點地抬起來，然后利用前腳的力量一步一步向前走，小屁股一扭一扭的，真有趣！
接著高難度的動作來了——海獅水里跳圈。海獅在水里，訓獸師在地面拿著呼啦圈。突然，海獅用力一跳，哇——！海獅輕輕松松地完成了跳躍，換做是我，我連跳都跳不起來呢，這么靈活的身子誰不想要呢！
最后再來給大家表演一個“海獅做算術”吧。呆頭呆腦的海獅正在做4+4等于多少！海獅先選了一個9，錯啦，又選了一個8，嘿！兄弟，真厲害！
時間像箭一樣，嗖的就過去了，表演也結束了，我依依不舍地向其他項目前進。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十五
一個炎熱的下午，蝸牛背著沉重的貝殼，感覺到地板就像烤箱一樣，差不多完成了。它想逃避附近樹蔭下的熱量，但爬了很短距離卻花了很多力氣，它抱怨道：“如果沒有，那應該歸咎于后殼。”考慮一下，蝸牛暈了過去。
第二天早上，蝸牛悠閑地醒了。突然，巨大的喙啄了它，但是蝸牛像火箭一樣滑了下來。驚訝地大喊：“我的貝殼真的沒了！”
動物知道消息后，便選擇蝸牛作為動物王國的信使，從而大大提高了傳遞效率。蝸牛非常喜歡這一生。
有一天，當蝸牛在運送快遞時，突然天空被烏云，閃電和雷聲覆蓋，猛烈的風暴用枯枝和落葉砸向它。蝸牛無法躲閃，但不幸受傷并再次暈倒。
醒來后，蝸牛在醫院里哭了：“我的殼，很快回來，我需要您的保護。”“你的'背殼不是嗎？”醫生提醒了它。
蝸牛的理解是：標尺較短，英寸較長，最重要的是學會接受自己。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十六
國慶節的時候，媽媽去參加同學聚會，回來的時候帶回了六只大閘蟹。我把它們裝在一個鐵通里。
還是第一次看到大閘蟹的我非常好奇，一直蹲在旁邊認真地觀察起來。大閘蟹的身體可分為頭和腳兩部分。大閘蟹的頭是圓圓的，上面還披了一件深青色的`盔甲，可威風了！大閘蟹一共長有十只腳，其中包括兩只大鉗子似的腳和八只小腳。這些腳分別長在大閘蟹的左右兩邊。它的大腳上長著許多濃密的毛，揮舞的時候猶如兩把鋒利的大剪刀。大閘蟹走起路來，橫沖直撞，那樣子可真滑稽！
我喜歡這些有趣、可愛、滑稽的大閘蟹！
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十七
清晨的第一縷陽光趕走了昨夜的黑暗，樹枝上的第一聲鳥叫把勤勞的媽媽叫醒，她急匆匆地‘‘飛奔”到廚房，為他們家的兩只“饞貓”做飯。
不一會兒，幾盤香噴噴的熱菜就大功告成了。“吃飯了！吃飯了！”媽媽的叫喊聲打破了清晨的寧靜。這好似槍響的叫喊聲只喚來了平時昏睡不醒的爸爸，那個還漫游在青年雜志里的小明卻絲毫沒聽見。
爸爸剛想吃一口玉米，就被媽媽訓斥了“兒子呢？”爸爸扭頭一看，發現兒子在看書，媽媽拍了一下他的大禿頭，訓到“快去叫兒子”訓罷，爸爸顛了顛寶貴的胡子，站起肥碩的身軀，緩緩走向小明的房間，和藹可親地說“兒子，吃飯了”然后輕蔑地瞟了一眼那本青年雜志，心想：我要看看是什么東西能把我家的'寶貝吸引成這樣。忽然，爸爸忘記了饑餓，爬到地上津津有味地看了起來，小明走到飯桌前，狼吞虎咽地吃了起來，媽媽張大了嘴巴，問：“你爸呢”，小明摸了摸他的刺猬頭，扭過頭來，看見爸爸正漫游在青年雜志的世界里，禁不住笑了起來。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十八
在我們的人生中，出現過很多事，但最有趣的就是打籃球了。
窗外溫暖的陽光打破了冬日的靜寂。“今天我要和另一個班打比賽，加油！”我聽到教練說的這個消息，興奮得一蹦三尺高，終于有機會和別人切磋了！
比賽開始！我們馬上擺好放手陣勢，再嚴陣以待，隨時準備防守對方的`進攻。突然對方的球飛過來，我猛地一跳，成功攔下一波進攻。然后我傳了個眼神給隊友，示意他配合我。3、2、1、傳！我把球一拋，就迅速地向前跑去，成功接到了隊友回傳的球，我看到一只手打過來，我往下一閃，那只手壓著我的頭發飛過，這時，我快得像一只離弦的箭；猛得像一頭下山的老虎；眼神專注得像貓抓老鼠一樣屏息凝視，飛快地繞過目瞪口呆的防守隊員，站在三分線上使勁一投，球進了。
在勝利以后，我既感到無比的開心，又感到這項運動的有趣，因為籃球比賽不僅僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了團隊的力量。
一堂有趣的課三年級（專業19篇）篇十九
下雪啦！下雪啦！鋪天蓋地的大雪，把遠處的山川、田野，近處的樹林和房屋都披上了銀裝。
雪停了，我興高采烈地跑到雪地上準備堆雪人。雪軟軟的，像棉花，像白糖；我先抓一把雪做了一個小雪球，再把小雪球放在雪地上滾啊滾，滾成了一個大雪球，把它用來做雪人的身體。再抓一把雪放在雪地上滾了一個小雪球，把它用來當雪人的頭部。
小雪球放在大雪球上面，然后用桂圓核當作雪人的眼睛，用紅蘿卜作雪人的鼻子，拿桔子把它當作雪人的嘴巴；再拿幾個小石子作紐扣，用紅色的.小塑料桶倒過來當做雪人的帽子，最后拿一條圍巾圍在雪人的脖子上，可愛的用雪堆成的圣誕老人完成了。它高興地朝我微笑著，好像在跟我說謝謝呢！
我愛冬天的白雪，它潔白無暇，給人以美的享受，給我帶來了數不盡的快樂。