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幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇一
首先學(xué)校在行政會議上討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團委專門負責此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上朱副校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2．在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。
學(xué)校大門口懸掛“普通話是我們的校園語言”宣傳橫幅，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標牌。
4．周一至周五充分利用學(xué)校廣播站在每天的中午、傍晚播講、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：
1．堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2．課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3．盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4．在學(xué)校醒目位置設(shè)置標志牌，展示了我校特色活動主題：愛國旗，唱國歌，說普通話；普通話是我們的校園語言。
5．各班級開展以“四海同音，萬眾一心”為主題的班會課。
6．在全體學(xué)生中開展了“中華贊”征文活動，突出全民族精神家園的建設(shè)，促進推普工作的開展。
通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個語言文字工作，那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化，共做文明人！
本次活動獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。當然在推普周活動中也存在一些不足的地方，這些都需要在以后的教學(xué)工作中不斷的去改進，不斷的努5.com力，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的8篇《幼兒園開展推廣普通話宣傳周活動總結(jié)》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇二
20xx年9月12日至18日是全國“推廣普通話宣傳周”，我園緊緊圍繞“推廣普通話，喜迎二十大。”的主題，結(jié)合幼兒園實際情況，對本屆推普周活動精心安排，認真實施。我們主要做了以下工作：
幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制訂了推普周工作實施方案并布置了推普周活動安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面，說普通話、用文明語、做文明人。提出宣傳口號：我是中國娃，會講普通話。
幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點分年級組開展了豐富多彩的活動。大班的孩子語言已經(jīng)逐步豐富，幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。利用小喇叭請幼兒當小主持。同時開展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動。隨著“推普周”活動的開展，我園富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內(nèi)外，處處講普通話，處處講文明禮貌，互相問好，文明禮義校園隨處可見，文明向上的校園文化處處呈現(xiàn)，生機勃勃的校園中一派“滿園春色”。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇三
詔安縣認真開展好第17屆全國推廣普通話宣傳周活動，縣教育局充分利用學(xué)校這塊主陣地，發(fā)揮廣大師生的積極性和主動性，認真開展推普宣傳工作。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心布置，要求各校結(jié)合實際，制定活動方案，落實具體措施，使學(xué)校“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有落實。全體師生身體力行,積極倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”，共同構(gòu)筑語言文字中國夢。
在推普周活動期間，縣各中小學(xué)校把推普周作為凈化、美化校園環(huán)境的一次契機，各校在校園內(nèi)懸掛了醒目的宣傳標語，并借助升旗儀式，進行了一次以推廣普通話為內(nèi)容的國旗下講話，班級召開主題班會、出黑板報、布置宣傳櫥窗、同時利用學(xué)校廣播在校內(nèi)進行了廣泛的宣傳，營造濃厚氛圍。有的學(xué)校以“我讀書，我成長，我快樂”為主題，開展綠色讀書活動;有的學(xué)校結(jié)合“書法特色學(xué)校”創(chuàng)建成果，舉行書寫比賽，說普通話，寫規(guī)范字，強化漢字的規(guī)范書寫，弘揚中華漢字形體之美，將師生規(guī)范用字提高到一個新的起點;有的學(xué)校舉辦普通話朗誦或故事演講比賽，開展了“美在語言中”故事評選;有的學(xué)校還深入開展了親子讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，加強家校聯(lián)系，開展“小手拉大手，同講普通話”活動，把推普工作由學(xué)校擴大到家庭、社會，造成了很好的社會影響。努力做到“三個結(jié)合”(即普及與提高相結(jié)合，規(guī)范與教學(xué)相結(jié)合，學(xué)校同社區(qū)相結(jié)合)，充分彰顯學(xué)校對社區(qū)、學(xué)校對家庭、學(xué)校對社會的輻射力。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責，今后，我們將不斷深化學(xué)校推普工作，持之以恒地從德育入手，把愛國主義教育、學(xué)生的行為規(guī)范、繼承祖國優(yōu)秀文化和提升廣大師生“說普通話、寫規(guī)范字、”教育活動結(jié)合起來，積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字做文明人”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇四
在全國第__屆推廣普通話宣傳周中，__幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話”主題組織開展了豐富多彩的推普活動，以點帶面，助力我園的語言文字工作再上一個新的臺階。
為了使推普周順利進行，我園成立了專門的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開會議，制定推普周活動方案及相關(guān)的活動計劃，切實有效地落實推普周活動的組織和實施工作。
01。
緊密結(jié)合推普通知，發(fā)出推普倡議。
9月__日，利用星期一的升旗儀式，保教處秦__主任通過國旗下講話，向全體幼兒及教職員工發(fā)出“大手牽小手同講普通話”的推普周活動倡議。
02。
大力學(xué)習(xí)推普精神，營造推普氛圍。
1、全體教師利用學(xué)習(xí)強國app閱讀學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、借助學(xué)校微信公眾號宣傳推普倡議，做到校園內(nèi)外人人知曉。
3、在園內(nèi)張貼第__屆全國推廣普通話宣傳海報，利用led電子屏顯示“同講普通話攜手進小康”、“大手牽小手同講普通話”、“說好普通話方便你我他”、“學(xué)說普通話推廣靠大家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
03。
活動內(nèi)容豐富多彩，注重推普實效。
1、推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展了備課、觀察記錄等電子稿糾錯字、標點符號使用是否規(guī)范的檢查活動。
2、推普周期間，我園開展了教師講故事比賽，老師們通過錄制繪本視頻，用標準的普通話抑揚頓挫地演繹了一個個幽默詼諧、深情感人的故事。通過比賽全面提升了教師的語言感受能力、表達能力，也為幼兒園早期繪本閱讀積累了教學(xué)素材，推進幼兒早期閱讀的能力，推進推普周活動進程。
3、9月__日上午，幼兒園開展了“說好普通話書寫規(guī)范字”青年教師硬筆書法比賽。比賽中，老師們個個全神貫注，揮動手中的筆，或輕或重，或緩或疾……通過活動進一步提高了全體教師規(guī)范書寫意識，激勵大家練好規(guī)范字。比賽之前教師們也利用空余時間認真練習(xí)，提升寫字水平。
4、各年級組結(jié)合推普中方案切實有效地開展了班級活動，小班幼兒學(xué)說普通話，利用來園、離園鼓勵幼兒學(xué)說“老師早上好”“老師再見”，在一日生活中注重引導(dǎo)幼兒使用“請”、“謝謝”、“對不起、沒關(guān)系”等文明用語；通過親子共讀活動，讓幼兒和家長進一步體會普通話和漢字的魅力，在閱讀中感受親情，體會快樂。
中班組通過學(xué)習(xí)推普兒歌和繞口令，感受到了漢語言的優(yōu)美和趣味。大班組幼兒結(jié)合推普周宣傳口號，繪制了一幅幅生動活潑的推普口號宣傳裝飾畫，我們將其布置成展板展示在大廳。
各班教師利用散步等時間引導(dǎo)班級幼兒進行學(xué)習(xí)，說一說、念一念展板上的普通話口號，進一步提高了幼兒說普通話的意識。
推普周是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。在全園師幼的共同努力下，本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持著這份推普熱情，大手牽小手，同講普通話，堅持說普通話，說好普通話，從而帶動身邊人文明用語，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇五
存在問題及措施：
一、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的主動性。
二、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓(xùn)練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的主動性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我院語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我院的語言文字工作再上新臺階。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇六
20xx年9月14日至20日是第25屆全國推廣普通話宣傳周我園根據(jù)縣語言文字工作精神制定了推普周活動方案。按照計劃在宣傳周期間結(jié)合我園實際情況大力宣傳廣泛動員開展了一系列活動使全體幼兒在活動中體驗在活動中學(xué)習(xí)在活動中明理并將這種影響力推及社會和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。
在“第25屆推普周活動”中我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組做到“推普”活動有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及普通話工作的重要性。通過開展讀書角、講故事、兒歌比賽等一系列的“推普”活動進一步提高了全園師幼語言文字的規(guī)范意識和“推普”參與意識努力發(fā)揮了幼兒園教育對社會語言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。同時還組織了“找找身邊不規(guī)范字”的活動老師們?nèi)缤哪绝B般在備課本、家園聯(lián)系欄等地方尋找錯別字、不規(guī)范書寫的字十分仔細。另外各年段等活動。
1、幼兒園教職工自9月14日就開始了進行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長堅持說普通話寫規(guī)范字使普及走向深入。組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識使我園全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性在全社會形成了公共交際場合說普通話的風氣。
2、按照幼兒園推普周活動方案各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引導(dǎo)幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說普通話。進一步增進“愛我母語愛我中華”的感情提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、認真貫徹落實推普活動方案并將列為班主任工作的一項主要內(nèi)容不局限于本周將推普計劃貫徹到整個學(xué)期的教育當中。
利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣使普通話真正成為校園語言。
1.推普周期間各班利用晨檢時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引引導(dǎo)幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣。
2.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)鼓勵幼兒主動說普通話努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣體驗語言交流的樂趣。
3.落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)讓每一位孩子都能主動參與到說普通話愛說普通話的活動中增進幼兒間的交流與溝通促進其社會交往。推廣中班幼兒進行口述的語言活動發(fā)動家長宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容與家長回應(yīng)、互動。
4.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境組織大班開展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩歌表演在豐富了幼兒活動內(nèi)容的同時也讓幼兒養(yǎng)成時時講普通話的好習(xí)慣。在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示。
5.各班教師在家園欄中向家長宣傳推普周活動宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號讓更多的人加入到推普隊伍中來。向家長宣傳推普的意義鼓動家長參與推普活動。倡導(dǎo)“小手牽大手”活動和爸爸媽媽一起學(xué)講普通話將推普工作推向社會形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
總之通過推廣普通話的工作豐富推普周的活動孩子們的能力提高了自信心增強了家長滿意了我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話一如既往的使用普通話一如既往的推廣普通話。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇七
20xx年xx月xx日至xx月xx日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：
以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。
20xx年9月xx-9月xx日
xxxxxx。
通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的.語言環(huán)境作出貢獻。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1.加強幼兒園使用普通話的.督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇八
親愛的寶貝們：
為響應(yīng)號召，營造人人說普通話的.校園環(huán)境，我園特向家長和幼兒發(fā)出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2、孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時要都使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動.
親愛的小朋友們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成為我園的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!
倡議人：
日期：
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇九
親愛的家長、老師、小朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話對于增進人際溝通、促進社會發(fā)展具有非常重要的作用。廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的.語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。在9月14日至9月20日第23屆全國推廣普通話宣傳周來臨之際，結(jié)合區(qū)推普主題：同講普通話，攜手進小康，我們向全園家長、老師和孩子們發(fā)出如下倡議：
1、普通話是我們校園最重要的語言溝通渠道，家長和孩子們要積極學(xué)好普通話，說好普通話。
2、在日常生活中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
4、多給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等，學(xué)說普通話，規(guī)范日常用語。
讓我們積極行動起來，從我做起大力推廣普通話，人人都講普通話！使普通話真正成為我園的校園語言，共同構(gòu)建和諧語言生活！
倡議人：
日期：
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十
親愛的小朋友、家長、老師們：
大家好！在這秋高氣爽的豐收季節(jié)，我們迎來了一年一度的全國推廣普通話宣傳周。
幼兒園是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名幼兒都有責任講普通話。作為家長，大家有配合幼兒園做好推普工作的責任，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是養(yǎng)成文明習(xí)慣，營造美好精神家園的現(xiàn)實需要。在本屆推普周期間，我們向老師、全體家長朋友和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、在學(xué)習(xí)、生活過程中，堅持使用普通話，帶動周圍的人使用普通話，養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
2、教師、家長給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語。讓幼兒多講故事、說兒歌、繞口令等，引導(dǎo)幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。
4、教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
5、認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。
6、在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的.自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
倡議人：
日期：
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十一
今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力，增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為基礎(chǔ)，制定本方案。
以“說好普通話 邁進新時代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。
20xx年9月10日——9月16日
通過推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促：
組 長：唐曉云
成 員：劉 愷 王海蕓 薄娜娜 竇勝燕 季朝霞
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級qq群等宣傳平臺，帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。
（三）緊扣主題，創(chuàng)新活動
1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好普通話；
2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動；
3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；
4、各班組織推廣普通話的主題教育活動；
5、組織教師開展板書展示活動；
6、向家長幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義，踐行推普周精神。
（一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認識推廣普通話的重要意義，教師的一日活動組織、交流必須講普通話，堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。
（二）開展多彩的宣傳教育活動
推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內(nèi)校外活動有機結(jié)合起來，使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。
（三）注重活動推進的實效性
推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合，促進我園的語言文字工作深入開展。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十二
1、寫好規(guī)范字、講好普通話。
2、講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風尚。
3、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
4、愛國旗，唱國歌，說普通話。
5、四海同音，萬眾一心。
6、普通話：神州音，華夏情。
7、普及普通話，四海是一家。
8、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。
9、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。
11、我是中國娃，愛說普通話。
12、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
13、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
14、溝通——從普通話開始。
15、說好普通話，方便你我他。
16、說普通話，從我做起。
17、說好普通話，朋友遍天下。
18、普通話，使你我靠得更近。
19、普通話——時代的需求，時尚的追求。
20、普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨。
21、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。
22、大力推廣普通話，溝通華夏千萬家。
23、人人學(xué)講普通話，個個爭當文明人。
24、標標準準普通話，順順當當闖天下。
25、普通話是溝通的.工具，規(guī)范字是文明的標志。
26、五湖四海是一家，大家請用普通話。
27、講普通話，標標準準；寫規(guī)范字，堂堂正正。
28、說話要說普通話，寫字要寫規(guī)范字。
29、學(xué)好普通話，輕松走天下。
30、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十三
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，在優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促使每位幼兒想說、敢說、會說，從而推進我園語言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
20xx年9月xx日—20xx年9月xx日。
第xx屆推普周活動主題——xxxxxx。
1.利用豐富多彩的推普活動，使全園教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。
(一)營造推普宣傳氛圍
1.張貼醒目的推普宣傳標語，引起教師、家長、幼兒的注意，營造活動氛圍。
2.各班級“家長園地”張貼“第xx屆推普周宣傳口號”，向家長宣傳有關(guān)推普周的知識，引導(dǎo)家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境。
(二)充分利用傳媒宣傳
1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng)，向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。
2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳，鼓勵幼兒堅持使用普通話。
(三)開展活動，提高實效
1.園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第推普周活動”會議，傳達市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神，做好開展“第推普周活動”的宣傳推廣活動。
2.各班級開設(shè)一次“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動。充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案，如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”、“請”、“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
3.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動，反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。
4.分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”，進一步提高文字的規(guī)范化。
5.在幼兒之間開展“大帶小”活動，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。
6.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“學(xué)說普通話，從娃娃做起”的理念，在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，堅持使用普通話進行交流，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)他們大膽說、慢慢說、說清楚。
7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機，要求各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動，貫穿整個學(xué)期，有效促進幼兒語言發(fā)展。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十四
9月11日至17日是我國第十六屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了切實搞好今年的推普宣傳周活動，積極推進我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作，我園將認真、積極地貫徹上級文件精神，結(jié)合本園實際，開展推普宣傳活動，為此特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。
繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月11日——17日
推廣普通話，共筑中國夢
利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：朱雍真
副組長：章娟 陳麗萍 許小萌
專管員：陳紅
成員：中層干部及后勤
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、9月16日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體教職員工積極參加推普周活動。
2、用例會時間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、在推普周期間，通過推普宣傳畫、led宣傳標語等形式進行廣泛的宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境：如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣地認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
5、更新幼兒園、班級的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。
6、發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
（三）開展豐富的推普活動
教師活動安排：
1、教師“推廣普通話，共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風教育”演講比賽。
2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動。
3、加強校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
（四）幼兒活動安排
在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動，貫穿整個學(xué)期，有效促進幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動，規(guī)范幼兒用語，養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽展示自己的風采。
3、鼓勵幼兒人人爭當小小推普員，和家長一起說好普通話。