讀后感的寫作可以讓我們思考自己對書中內容的理解是否準確，是否存在與作者不同的觀點。下面是一些優秀的讀后感范文，它們從不同的角度和觀點出發，對書中的主題和情節進行了深入剖析。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇一
今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規律。
但是有一天，這十個太陽想要一起周游天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅逐這十個太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住家——東海邊。
后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重弓弩，搭上了千斤重利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后，剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫他第十個太陽，上帝知道后就叫他第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。
讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的.弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇二
世界年輕時，天空曾出現十個太陽。他們的母親是東方天帝的妻子。她常把十個孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后，他們像小鳥那樣棲息在一棵大樹上，因為每個太陽的中心是只鳥。九個太陽棲息在長得較矮的樹枝上，另一個太陽則棲息在樹梢上，每夜一換。
當黎明預示晨光來臨時，棲息在樹梢的太陽便坐著兩輪車穿越天空。十個太陽每天一換，輪流穿越天空，給大地萬物帶去光明和熱量。
那時候，人們在大地上生活得非常幸福和睦。人和動物像鄰居和朋友那樣生活在一起。動物將它們的后代放在窩里，不必擔心人會傷害它們。農民把谷物堆在田野里，不必擔心動物會把它們劫走。人們按時作息，日出而耕，日落而息，生活美滿。人和動物彼此以誠相見，互相尊重對方。那時候，人們感恩于太陽給他們帶來了時辰、光明和歡樂。
可是，有一天，這十個太陽想到要是他們一起周游天空，肯定很有趣。于是，當黎明來臨時，十個太陽一起爬上車，踏上了穿越天空的征程。這一下，大地上的人們和萬物就遭殃了。十個太陽像十個火團，他們一起放出的熱量烤焦了大地。
森林著火啦，燒成了灰燼，燒死了許多動物。那些在大火中沒有燒死的動物流竄于人群之中，發瘋似地尋找食物。
河流干枯了，大海也干涸了。所有的魚都死了，水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動物渴死了。農作物和果園枯萎了，供給人和家畜的食物也斷絕了。一些人出門覓食，被太陽的高溫活活燒死；另外一些人成了野獸的食物。人們在火海里掙扎著生存。
這時，有個年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個神箭手，箭法超群，百發百中。他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉那多余的九個太陽。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇三
2013年12月5日上午，我有幸和學校的領導和幾位老師到國際城小學聆聽了張陸梅老師的一節傳統文化課《后羿射日》，感覺很受啟發。
聽課中可以看出，老師對這節課做了精心的準備，對課文內容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的引導，并適時學習方法做了簡單的介紹。
開課伊始，張老師采用講故事導入新課，一下子就激起了學生學習的濃厚興趣。在進行字詞教學中，老師運用生動而又有趣的語言教學，學生學得很輕松，學生的參與度達到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節課張老師基于課程標準，科學的制定出切實可行的教學目標，教學目標設計的少而精，課堂上呈現給我們的是一堂扎扎實實的真實的語文常態課。課上，老師交給了學生許多學習字詞的方法，這也是本節課一個亮點。
以上收獲，對我以后的語文教學，有很大的啟發和指導作用，并應用于自己的教學實踐，真正做到學有所獲，學以致用。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇四
讀了這個故事我知道后羿是一個英雄，他會幫助人民，樂于為人們服務。因為曾經，天上有十個太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個太陽，他對最后一個太陽說：“以后你要為人們造福。”我覺得后羿是一個非常喜歡幫助別人的人，他也是一個非常勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來，后羿回去很傷心，因為她不見了。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節賞月，是個吃月餅的節日。
通過這個故事我們要積極幫助別人，我從中學到了很多知識。平常可以幫助同學、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們去學習的知識。我們要關心身邊的人，做樂于為人民服務的人。還有我要對他們說：“你們的精神時時刻刻在我們的身邊，對我們的思維進步產生很大的影響，我們以后都要向你們學習。”
每次我一看這個故事就會把它記在心理，因為這個故事可以讓我知道只要你幫助了別人。以后你有不懂的'地方，別人也會幫助你，要是你有危險，別人就會伸出手，來幫助你。故事的情節很動人，可以讓我們深深記住這個故事。記住典故同時，了解故事中的喻意。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇五
我今天看了《后羿射日》，故事的資料是，天上本來是有十個太陽，大地都裂開了，人們熱的喘但是氣了。天神派后羿去射日，一天射一個，過了九天射了九個還剩一個，后裔剛要把最后的'一個太陽射下來，天神攔住了后裔說：“留一個太陽會對人類有好處。”
這個故事告訴我們別人遇到困難要主動幫忙別人。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇六
我讀了后羿射日的故事，從前天空曾一起出現過十個太陽。他們是東方天帝的妻子，她長把十個孩子放在世界最東邊的地方洗澡，洗完澡他們就像小鳥一樣睡在一顆大樹上，因為每個太陽的中心是一只小鳥，這十個太陽每天一換，輪流穿越天空，那時候人們很開心很快樂，可是，有一天，這十個太陽想到要是他們一起去周游天空，肯定很有趣，于是，當清晨來臨十個太陽就一起升上了天空，十個太陽就像是十個火團，他們一起放出熱量烤焦了大地。
森林著火了，燒死了很多動物，河流干了，大海也枯了。人們在火海中掙扎著生存。
這時候有個叫后羿的人決心要射掉多余的九個太陽，于是后羿爬過了九十九座山，穿越了九十九條大河來到了東海邊，后羿拉動了箭，秒準太陽一一射了下來。
從此以后就只剩下一個太陽，它每天從東邊升起掛在天邊溫暖著人間。
后羿是個勇敢的人，他犧牲自己精神，拯救人民，是值得我們學習的!
后羿射日讀后感（模板20篇）篇七
今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規律。
可是有一天，這十個太陽想要一起周游天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅逐這十個太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。
后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的'利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后，剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫他的第十個太陽，上帝知道后就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。
讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
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后羿射日讀后感（模板20篇）篇八
今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規律。
可是有一天，這十個太陽想要一起周游天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅逐這十個太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。
后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后，剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫他的第十個太陽，上帝知道后就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。
讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇九
今天我和媽媽一起讀了一篇故事，故事的名字叫《后羿射日》，這里面的內容大概講了一個叫后羿的年青人，他長得又高又壯，而且是個神箭手，他為了把天上多余的太陽射掉，他不怕困難，不怕危險，不怕辛苦跑到了東海邊，登上了一座大山，最后后羿把多余的九個太陽射掉了，救了人類。
我特別喜歡后羿，因為他有強壯的身體，超好的箭法，還有一顆拯救人類的心。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十
里面的故事講在東方海外的`湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一起去值班。
他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿，他射箭百發百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。
后羿準備射下最終一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復蘇，無辜繁茂。”剩下的那個太陽在他的母親護送下按時間升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。
這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時，自我也是歡樂的。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十一
暑假里，我看了一個故事，叫《后羿射日》，我覺得這個故事特別感人，也讓我明白了許多道理。
故事的情節是這樣的：傳說在遠古時候，太陽的母親和天帝生下有十個兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求，一天只能一個人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣，他們全都上了天，頓時，大地上所有的花，草全都死了。天帝看到這樣的場景又急又氣，這時神射手后羿請求天帝派遣自己去為民除害。于是，帝俊派神箭手后羿教訓自己的兒子，后羿背著神弓神箭來到人間，看到的悲慘情景，心里非常難過，就想讓他們先下來，但十兄弟自以為是天帝的孩子，沒人能把我們怎么樣。所以對后羿的話充耳不聞。
后羿是當時排名第一的弓箭手，他張弓搭箭想嚇嚇他們，但他們不怕，認為后羿不敢殺自己。于是叫蛟龍、黃龍、火鳥教訓后羿，而他們自己溜了，躲在后面看后羿怎么被教訓。但是后羿沒有畏懼，直接連續射了3箭，將蛟龍，黃龍和火鳥都趕走。十個太陽十分生氣，便一起出現，在天上盡情施展他們的'神力。看著地上人奄奄一息的樣子，后羿拉滿弓警告他們要放箭，眾太陽看著姿勢害怕了便退去。
第二天又嘻嘻哈哈來逗后羿，后羿因為顧忌天帝，一直沒放箭。幾天后眾太陽了解了后羿的心理，更加肆無忌憚。終于怒不可揭的后羿抽出了天帝賜的箭，嫦娥勸阻后羿不要射箭，眾太陽卻在不斷嘲諷后羿，認為小小的天神不敢射殺他們。后羿看了看后面那些倍受煎熬的人們，咬咬牙，抽箭拉弓。一個太陽登時爆裂，變成一只三腳金烏跌在地上。后羿沒有心慈手軟，一箭接著一箭，太陽不斷爆裂。只見剩下的太陽不斷求饒，終于只剩下一個太陽時，后羿還想拉弓搭箭，卻在人們的求饒下放過了最后一個太陽。后羿在人們歡呼聲中一步一步回到天庭。
天帝見后羿殺了自己九個兒子，便讓后羿下凡間與人們一同生活。在人們的歡呼雀躍中后羿回來了。
故事也隨之結束讀完之后，后羿不畏強權、富有正義感、一心為人民做事的形象深深印在了我的腦海中。他犧牲了自己的前途，只為讓人們過的好些。難道他不知道這樣的后果嗎?不他知道，但他依舊如此做了，不為前途，只為人們的幸福生活。所以他才咬咬牙，克服心中的不憤。雖然他被貶到凡間，但他得到了人們的贊揚。
其實無論干什么，只要做對人民有益的事，就一定能得到人民的認可只要我們像后羿一樣不畏艱險的為人民做事，便一定能像后羿一樣，成為人民心中的英雄!
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十二
里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的`母親經常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一齊去值班。
他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿，他射箭百發百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。
后羿準備射下最終一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復蘇，無辜繁茂。”剩下的那個太陽在他的母親護送下按時間升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。
這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時，自我也是歡樂的。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十三
相信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一起去值班。
他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿，他射箭百發百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。
后羿準備射下最后一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復蘇，無辜繁茂。”剩下的那個太陽在他的母親護送下按時間升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。
這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫助別人，那世界一定到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫助別人的同時，自己也是快樂的。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十四
相傳，從前有十個太陽，住在大海中央的扶桑樹上，他們每天輪流出現在天空，所以人們只能看見一個太陽。
有一天，十個太陽覺得太沒意思了，他們就一齊跑到天空，蹦呀跳呀地玩起來。
天空出現了十個太陽，土地烤焦了，禾苗曬死了，人們沒法活了。太陽的爸爸帝俊知道了，非常生氣，就派一位會射箭的天神后羿到人間，要教訓教訓這十個太陽。
后羿帶了一張弓和十枝箭來到人間。他看見人們被太陽曬得沒法活，心里難過極了。他拉滿弓，搭上箭，想嚇唬一下太陽，叫他們別再頑皮了。可是十個太陽不理睬后羿，還是在天空又蹦又跳。這可把后羿氣壞了。他一箭射下一個太陽來，其他九個太陽嚇慌了，急忙四處逃散，天氣涼快一些了。可沒幾天他們又都跑到天空。這回后羿對他們可不客氣了，他對準太陽，“嗖嗖嗖”接連射箭，太陽一個個掉下來。
人們想，要是把十個太陽全射下來，天空將永遠會黑暗，莊稼長不出來，人還是沒法活。有人就從后羿的箭袋里抽出一支箭來。后羿看到箭袋空了，以為全射完了，就不再射了，于是天空還留下一個太陽。從此以后，這個太陽就規規矩矩了，每天按照規定的時間出來，他給人們溫暖，幫助莊稼生長。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十五
《后羿射日》是個神話故事，它描述了勞動人民不怕艱苦戰勝邪惡的意志。
從前，天上有九個太陽，一刻不停的炙烤著大地，長年不會下雨。人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個叫后羿的人夢見一個老神仙對他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個一個的射下來。這樣，人們就不會被渴死了。但最讓我擔心的是這件事情很危險，你敢不敢去做。”后羿說：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做。”突然，后羿醒了過來，發現這只是一場夢，可是在床邊還真的`有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準備開始射太陽了，后羿百發百中，一連射掉了八個太陽，射到最后一個的時候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個吧！”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。
大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄，《后羿射日》真好看。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十六
今日，我讀了一個故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節是這樣的：傳說在遠古時候，天上有十個太陽，都是天神的孩子，他們每一天都到海里洗澡，之后天后給這十個太陽立了一個規矩，每一天只能來一個太陽，因為十個太陽一齊來，地上的'萬物都受不了。一開始，這十個太陽很聽話，每一天都輪著上班，可是有一天，十個太陽異想天開，想明白它們在一齊會怎樣樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了。之后，有一個叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個太陽，人們說：“給我們留下一個太陽吧。”天上只剩下一個太陽后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了，他這種為了幫忙人民，犧牲自我的精神，是值得我們學習的！
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十七
20xx年12月5日上午，我有幸和學校的領導和幾位老師到國際城小學聆聽了張陸梅老師的一節傳統文化課《后羿射日》，感覺很受啟發。
聽課中可以看出，老師對這節課做了精心的準備，對課文內容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的引導，并適時學習方法做了簡單的介紹。
開課伊始，張老師采用講故事導入新課，一下子就激起了學生學習的濃厚興趣。在進行字詞教學中，老師運用生動而又有趣的語言教學，學生學得很輕松，學生的參與度達到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節課張老師基于課程標準，科學的制定出切實可行的教學目標，教學目標設計的少而精，課堂上呈現給我們的是一堂扎扎實實的真實的語文常態課。課上，老師交給了學生許多學習字詞的方法，這也是本節課一個亮點。
以上收獲，對我以后的語文教學，有很大的啟發和指導作用，并應用于自己的教學實踐，真正做到學有所獲，學以致用。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十八
古人云：“節義廉退，顛沛匪虧”，勇敢正義的人是不懼困難、不畏權貴的，后羿就是這樣一個勇敢的人。同學們，你們聽過后羿的故事嗎？今天，二年二班的劉珈旖同學和她的家長將為我們講述《后羿射日》的故事。
很久以前，在東方的大海里，有一個叫湯谷的地方，那里有一棵巨大的扶桑樹，樹上住著十個太陽兄弟，他們是東方天帝的兒子。他們每天都要派出一個兄弟到天上去值班，給大地萬物帶去熱量和光明。那時候，大地上的人們非常感恩太陽，他們日出而作，日落而息，生活美滿。
當一個太陽兄弟去天上值班時，其余九個就到海里洗澡。有一天，太陽小弟弟覺得天天都是這樣太無聊了，就說服哥哥們，明天一起到天上痛痛快快地玩一天。
第二天，天上的玉雞一叫，太陽兄弟們就爭先恐后地跑了出來。他們在天上嬉笑打鬧，越玩越高興。
十個太陽猶如十個巨大的火團，他們發出的熱量炙烤著大地。這樣一來，天下的百姓可就遭殃了。地面被烤得裂開一道道口子，莊稼和樹葉都被烤焦了，河水也干涸了。很多人因為渴和熱而昏迷，更可怕的是毒蛇猛獸也熱得不行了，紛紛從深山老林里跑出來，到處吃人傷人。
人間的堯帝為這件事急得吃不下飯，睡不著覺。他和百姓一起祈求天帝解救萬民。天帝被驚動了，把天庭里的神箭手后羿召來，賜給他一張紅色的弓和十只白色的箭，讓他到人間清除毒蛇猛獸，順便阻止十個兒子的惡作劇。
后羿下到凡間，看見到處都是一片焦黃，被曬死的動物和渴死的人不計其數，到處都是尸體。他非常著急，趕緊登上大山，對著太陽們拉弓搭箭，做出一副要射死他們的樣子，想把他們嚇走。可太陽們一點兒也不害怕，照樣噴吐著火苗。
后羿非常惱火，便運足力氣，拉滿弓，瞄準了一個太陽“嗖”地放了一箭。只見一個巨大的火球從天上落了下來，火光四射，金色的羽毛漫天飛舞，最后掉在了地上。人們跑過去一看，原來是一只長著三條腿的金烏鴉。
其他九個太陽嚇壞了，呼喊著從四面八方奔逃。后羿接連發箭，太陽一個接一個地掉到地上。很快，天氣就恢復了涼爽，人們高興得歡呼起來。
這時，堯帝忽然想到，人間不能沒有太陽。如果沒了太陽，世界將變成一片黑暗，萬物得不到陽光照耀，毒蛇猛獸會肆意橫行，這樣的話，人類就沒法生存下去了。想到這兒，堯帝派人悄悄從后羿的箭囊中抽走一支箭。
后羿射下了九個太陽以后，還想把最后一個也射下來，卻發現箭已經用完了，只好停手。剩下的那個太陽再也不敢胡鬧了，一年三百六十五天，天天乖乖地東升西落，辛勤地工作，大地很快恢復了勃勃生機。
姓們非常感謝后羿，圍著他歡呼。雖然天帝對后羿拯救萬物的行為表示認同，但對他射殺了自己的九個兒子仍十分不滿，就把他貶到了凡間。
神箭手后羿不怕危險，不怕困難，想辦法把多余的九個太陽射下來，拯救了人類。我要做一個像后裔一樣勇敢的人。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇十九
今日，我看了一篇《后羿射日》的神話故事，講的是古時候，天空有十個太陽，象十團火，把大地烤得寸草不生，農田里的水都烤干了，莊稼都枯死了，人們生活在水深火熱之中。有個年輕英俊的.小伙子，他箭法超群，百發百中，當他看到人們生活在苦難中，決心冒著生命危險，為民除害。
他爬了九十九座高山，過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上一座大山，一連射掉了九個太陽，從此大地才恢復原先的模樣，人類能夠安居樂業了，人民十分感激后羿。
我們也都應當象后羿學習。現在，我們好好讀書，學好本領，等長大了也象后羿那樣為人民做好事，特別當人們遇到困難時，象他一樣勇敢地站出來。
后羿射日讀后感（模板20篇）篇二十
《后羿射日》是個神話故事，它描述了勞動人民不怕艱苦戰勝邪惡的意志。
從前，天上有九個太陽，一刻不停的炙烤著大地，長年不會下雨，人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個叫后羿的人夢見一個老神仙對他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個一個的射下來。這樣，人們就不會被渴死了。
但最讓我擔心的.是這件事情很危險，你敢不敢去做。”后羿說：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做。”突然，后羿醒了過來，發現這只是一場夢，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭，于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準備開始射太陽了，后羿百發百中，一連射掉了八個太陽，射到最后一個的時候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個吧!”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。
大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。