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    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:雁落霞

    寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    每個(gè)人的家庭都不一樣,而我的家庭一個(gè)幸福和睦的家庭,但有時(shí)候在這個(gè)家庭里也會(huì)也會(huì)掀起不小的風(fēng)波,但這些風(fēng)波也深深的印在了腦海里,其中印象最深的就是那次了。記得那事一個(gè)星期天,那天早上我一起床就看到整個(gè)房間都是“云霧繚繞”,這時(shí)怎么回事?不用想,肯定又是老爸在施展他的“吞云吐霧”大法了!這已經(jīng)不是第一次了,雖然我和媽媽一直勸他,可他還是屢教不改。我上去。媽媽被嗆得受不了了,于是便捂著口鼻沖上去,一把奪過老爸手里的煙,手叉著著要說:“怎么又吸煙,都吸了多少煙了,看看你把家里都弄成什么樣了?”可是爸爸卻毫不在乎,媽媽又對(duì)他“攻擊”了幾次,可是一點(diǎn)作用也沒有。媽媽看爸爸一點(diǎn)反映也沒有,便開始說一些吸煙的壞處。看著媽媽啰嗦的樣子,老爸好像有些受不了了,。媽媽看她那么勸說爸爸還不“投降”,一下子就任務(wù)客人了,馬上對(duì)著爸爸說:“你今天必須得戒煙!”這時(shí)我似乎從空中聞到了一股火藥味,看來要掀起一場(chǎng)大風(fēng)波了!接著爸爸媽媽就是一頓激烈的爭(zhēng)辯,還有一種要打架的架勢(shì)。看來最后還是要我來解決這個(gè)問題啊!于是,我急忙跑上去拉開他們,對(duì)爸爸說:“老爸,你還是趕緊戒煙吧,你吸煙還影響到我們的健康,對(duì)你也沒有什么好處啊!”爸爸好像是聽到會(huì)危害我們的健康,于是馬上就低下頭,對(duì)我和媽媽認(rèn)錯(cuò),并保證以后不再抽煙了,看來爸爸還是很關(guān)心我們的健康啊!于是,這一場(chǎng)風(fēng)波就這樣化解了,家里也變得比原來更和睦了的,爸爸在哪之后也戒煙了。看來不經(jīng)歷風(fēng)波的家庭,那就不會(huì)是一個(gè)幸福的家庭啊!

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    今天作文課前,寂靜的教室里發(fā)生了一場(chǎng)打架風(fēng)波。讓我們震驚,給我以啟發(fā)。

    這場(chǎng)風(fēng)波原來是這樣引起的:素有“熊貓寶寶”之稱的李剛,覺得空太小了,便往前一推桌子,嘴里還嘟囔著:“我的空怎么那么小?”坐在他前面的王強(qiáng)不樂意了:“你空小擠我干嘛?”說著便往后一推桌子。“我推桌子關(guān)你屁事?”李剛火了,濃濃的火藥味立刻在班里彌漫開來。“是你先推的。”王強(qiáng)也不甘示弱,跟他吵了起來:“你擠著我了!”“你想嘗嘗拳頭的滋味了吧!”“我看你是皮癢癢了,該給緊緊肉了!”就這樣,兩人你一言我一語的吵了起來。

    正吵著,李剛突然抓起王強(qiáng)的衣領(lǐng),指著王強(qiáng)的鼻子,大聲嚷道:“你小子是找打嗎?”“對(duì),我就找打,怎么著!”

    這時(shí),老師走了進(jìn)來,“我看誰還敢動(dòng)手!”這話如同晴天霹靂。再看兩位“戰(zhàn)士”,身上掛了彩,李剛的鼻子正冒著鮮血,王強(qiáng)的眼睛腫的像熊貓眼。老師說:“你們倆給我好好反思一下去吧!”在同學(xué)們的批評(píng)聲中,這場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了。

    這件事,讓我明白了:小事不忍釀大禍,退一步海闊天空啊!同學(xué)之間,要互相謙讓,不必靠打架來解決任何事!

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    人這一生會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)波,有大有小。就像我經(jīng)歷的這個(gè)小小風(fēng)波,雖然它不過只持續(xù)了一分鐘,但卻很“驚險(xiǎn)”哦!

    一天早上做早操前,我們都排隊(duì)站在操場(chǎng)上。突然,劉正懌一聲驚呼:“凌思漪,看你腿!”這聲驚呼猶如在平靜的湖面上拋下一塊石頭,同學(xué)們都把視線轉(zhuǎn)向我,我也回頭看了一眼我的小腿。這一眼,使我差點(diǎn)尖叫起來。因?yàn)槲铱匆姡谖业男⊥壬希咕徛佬兄恢惑w形中等的蟲子!許多同學(xué)都嚇得后退了好幾步,我也很害怕。但我馬上又恢復(fù)鎮(zhèn)定,心想:現(xiàn)在只能把它彈掉了。于是,我把手靠近蟲子,輕而易舉地把它彈到了地上。這時(shí),蟲子又準(zhǔn)備飛起來。幸虧眼疾手快的張家琪把它踩死了。同學(xué)們這才松了口氣,懸著的心也放下了。

    就這樣,一場(chǎng)“蟲子風(fēng)波”戲劇性地解決了。是不是很“驚險(xiǎn)”呢?

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    “你干什么看我試卷?我都說了不讓你看了。”我大聲地質(zhì)問道。“我……我……”

    我環(huán)顧四周,只有王馨園在教室里,我去問了她,她矢口否認(rèn),我氣極了:“教室里除了你還有誰?”“就算是我看了又怎么樣,你考那么高都不讓別人看,真小氣!”“哼,你又不是不知道我的性格,我不喜歡讓別人看我的分?jǐn)?shù)!”“那我看了就看了呀,你又不能把我怎么樣!”她的聲音越來越輕。“你!好啊!你又怎么說話,那可以啊,那我們一刀兩斷,從此再無瓜葛!”“絕交就絕交,誰怕誰啊!”

    她的頭微微低下,臉都變紅了,我看得出她要哭了,不過她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的好朋友了,哭就哭,跟我有什么關(guān)系!我回到座位上收起書卷,開始做作業(yè)。

    這時(shí),我同桌回來了,看到我倆都坐在座位上誰也不理誰,便明白了。“我的天哪,你們又絕交了!”“什么叫‘又’啊?才絕交一次好不好,以后你不要再提她了!“我就提!啦啦啦……”看著同桌那得意欠揍的樣子,我和王馨園相視一笑,都明白了,原來這是我同桌的詭計(jì)。

    “你這暴脾氣要改一改了,不然下次又要被別人看笑話了。”你這張嘴損起人來可真狠啊……”說著說著,我們就哈哈大笑了起來。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    今年,隨著“甲流”在中華大地上蔓延,當(dāng)“甲流”陸續(xù)傳到我縣,便在我校引發(fā)了一場(chǎng)轟動(dòng)全校的“甲流”風(fēng)波。

    “天啊,甲流,甲流來了,快跑啊——”一聽這耳熟能詳?shù)穆曇艟椭溃欢ㄓ质俏野嗄莻€(gè)花樣百出的小個(gè)子男孩兒又在虛張聲勢(shì)了。“嘿,有這么夸張嗎?瞧你那樣子,是不是感染上了“甲流”啊?!”“什么啦,難道你們大家不怕嗎?”這一句話問得大家無語了。說實(shí)話,這個(gè)“甲流”還挺讓人驚心的,聽到大人們和新聞上說傳播速度極快。

    自從學(xué)校里發(fā)出“甲流”通知,大家提高了一個(gè)警惕。同學(xué)們每天的話題似乎都少不了“甲流”兩個(gè)字,就這樣,一天天過去了,“甲流”就成了我校的熱門話題。短短幾天,從老師那里得知——在我縣的其他學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)了“甲流”病例。伴著這個(gè)消息的到來,同學(xué)們的心都好像是被一根繩子懸在了半空。為此,學(xué)校專門安排了一節(jié)有關(guān)“甲流”知識(shí)的課。

    這天,老師如同以往一樣,在打上課鈴之前就到了教室,還沒等老師說話,就有同學(xué)迫不及待地詢問起:“老師——感染上“甲流”怎么辦啊,會(huì)治得好嗎?”頓時(shí),班上的同學(xué)也異口同聲地追問起這個(gè)問題來,就這樣,你一句我一句,這堂課就在一句句提問中展開了。從中,可以看出同學(xué)們是多么重視這個(gè)“甲流”所造成的影響,老師在同學(xué)們凝聚的目光中,向我們細(xì)細(xì)道來有關(guān)于“甲流”的基本知識(shí)和信息,一節(jié)課下來,大家都覺得過得太快,并且都很認(rèn)真地聽著老師為我們講的一字一句,雖說“甲流”的傳播速度極快,但是它的死亡率也并不是很高,這一點(diǎn)總還是讓大家松了一口氣。

    第二天,有的同學(xué)就自主帶上了干凈的口罩,原本普通的感冒也讓大家提高了警惕。學(xué)校里還專門貼上了“勤洗手,勤換衣”的標(biāo)語。中午飯回來,和幾個(gè)同學(xué)走到我們的教學(xué)樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)了在樓梯口圍著一群人,隱約可以看見大家的手里拿著一個(gè)瓶子,“咦!怎么回事,難道有糖吃?”伴隨著同學(xué)的一句玩笑話,讓我霎時(shí)間充滿了好奇,后來的同學(xué)全都一擁而上,哇,前面熱氣騰騰啊,好不容易擠進(jìn)人群一看,原來是一鍋中藥,靠近聞聞,好大一股中藥味,聽同學(xué)們說這是為了預(yù)防“甲流”熬制的,喝喝也行,看著很多同學(xué)都在接呢,不一會(huì)兒,一大鍋中藥水就被洗劫一空。大家都滿足地走了。

    一連幾天都會(huì)有專門為我們準(zhǔn)備的中藥,同學(xué)們仿佛有點(diǎn)喝膩了,不過不喝也不行,唉,一場(chǎng)“甲流”風(fēng)波什么時(shí)候才到頭啊!

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    記得有一個(gè)上午,奶奶帶我和哥哥吃過早餐后,順道往雜貨店去購買我喜歡吃的腐竹糖水的烹調(diào)材料。寶叔是雜貨店的店主,他和奶奶已是多年認(rèn)識(shí)的老街坊,每逢見面,一定是談個(gè)不休。那天他們談這談那,累得我和哥哥在一旁好不耐煩。不知怎的,當(dāng)我看見一袋又一袋大豆小豆時(shí),忽然想出了一個(gè)主意,就和哥哥在雜貨店進(jìn)行了一個(gè)創(chuàng)舉。

    我們以一袋紅豆作為基地,用中間的部分砌成一個(gè)小圓形,跟著,把白眉豆繞在小圓形周圍,與此類推,我們用不同顏色的綠豆,黃豆,黑豆等,一環(huán)一環(huán)地砌成一個(gè)同心圓,好不美麗。我說,那是一個(gè)變幻彩球,哥哥卻說那是個(gè)千色箭靶,我們說得興高采烈的時(shí)候,卻被寶叔發(fā)現(xiàn)了,變幻彩球和千色箭靶頓時(shí)粉碎,而我們也變成寶叔眼中的黑剎星。奶奶為了挽救當(dāng)時(shí)的僵局,不惜費(fèi)盡唇舌,希望能平息寶叔的怒火,我和哥哥也知道闖下了禍,只好連聲道歉,陪個(gè)不是。憑得奶奶的懇求,我們終于得到了寶叔的寬恕。

    奶奶隨即將我們教訓(xùn)了一頓,因賠罪而買下的那些大豆小豆,也成了奶奶親自烹調(diào)的甜品。我一邊吃,一邊想,嘴里雖然是甜絲絲的,但心頭卻涌上了別一番的.味兒。

    如今,奶奶已去世了,雜貨店也拆卸了,那七彩繽紛的大豆小豆,一包一包地陳列在超級(jí)市場(chǎng)的貨架上,然而,那不能吞噬的同心圓,伴隨著奶奶的訓(xùn)誨,還依然深深地印在我的腦海里。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    生活不可能總是風(fēng)平浪靜,人與人之間總有發(fā)生摩擦的時(shí)候,這就是生活的小小波瀾。這些風(fēng)波有的發(fā)生在家庭里,有的發(fā)生在學(xué)校,也有的發(fā)生在公園里,或者發(fā)生在公交車上,接下來我就說一下在我的家庭里發(fā)生的一場(chǎng)風(fēng)波吧。

    星期六的下午,我在家嚷著叫爸爸給我買變形金剛,可爸爸不買,而且就當(dāng)沒聽見一樣,即使我如何的吵鬧,爸爸也還是像沒聽見似的。無奈之下,我心想:老爸是怎么了?以前我吵鬧著要買的東西,爸爸肯定就能買上,可這次是怎么了?我就不信了,靠著我多年的經(jīng)驗(yàn)我就不信我還叫不動(dòng)老爸。

    想著這些,我就更加有勁了,一直吵一直鬧,爸爸終于不耐煩了,我想應(yīng)該會(huì)買了吧。可往往想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。爸爸大發(fā)雷霆地說:“玩具都堆成山了你還買,買回來也不玩幾天,不是壞了就是玩膩了。以后我再也不給你買了。聽到這話,我的心就像是被刀捅了一刀似的很心痛。我哭著跑回房間。

    第二天下午,爸爸居然拿著變形金剛來到我的房間里向我道歉說:“兒子,對(duì)不起,昨天是我不對(duì),不該那樣對(duì)你說話,請(qǐng)你原諒爸爸。”我連忙說:“沒關(guān)系,我也有錯(cuò),最近是我真的是我想買玩具的念頭太過火了。”爸爸笑著說:“以后別這樣就好了。”

    就這樣,我和爸爸重新成為了一對(duì)快樂的父子。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    我的好朋友是錢雨欣。我們一起玩游戲,一起做功課。,是同班同學(xué),我們形影不離。他是我最要好的朋友,直到有一天……。

    課間休息時(shí),身為圖書管理員的.我在執(zhí)行任務(wù),錢雨欣也拿著書讀。忽然,錢雨欣一不留情地踩了一本書。因?yàn)閯傁逻^雨,所以那本書又濕又臟。錢雨欣緊張的不知所措,她環(huán)顧四周后認(rèn)為沒人發(fā)覺便悄悄地把書放回書架。

    誰知道,她的一舉一動(dòng)一一映入我的眼里。那時(shí)的我猶豫不決,該不該向老師報(bào)告,如果我說的話,老師就會(huì)懲罰他,錢雨欣將對(duì)我生恨而與我一刀兩斷;如果沒有,他就不會(huì)改過自新而一錯(cuò)再錯(cuò)。最終,我的理智戰(zhàn)勝顧慮,我就毫不遲豫地把事情的來龍去脈一五一十的告訴老師。

    老師氣得七孔生煙,便把錢雨欣罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的錢雨欣羞得無地自容,恨不得地上有個(gè)洞可以鉆。她答應(yīng)老師不會(huì)重蹈覆轍并對(duì)我的關(guān)愛表示感謝。我終于放下心中的大石,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    星期五下午,我好不容易寫完很多的作業(yè),就舒服地坐在沙發(fā)上看電視。

    這時(shí)爸爸輕輕地走過來,拍拍我的肩膀說:“我把課外作業(yè)放在了書桌上,你過去做作業(yè),等做完了再看電視。”我有些不樂意地說:“我好不容易寫完作業(yè),就讓我再看一會(huì)兒電視吧。”爸爸鎖著眉毛說:“不行,快去做作業(yè),要不然你就落后了。”我高聲地喊起來:“不!不!不!”

    爸爸生氣了,眉毛豎了起來,眼睛里似乎有一絲小火苗,牙齒緊緊的.咬著,用力地拍了一下桌子,生氣地喊道:“快去做作業(yè)!”我也不甘示弱的大聲叫道:“我就不!”

    就在戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí),電視突然黑屏了,緊接著,電燈、臺(tái)燈、電腦……這些東西都沒電了。黑暗中,爸爸焦急的聲音傳來:“啊!停電了,一定是電線壞了。”爸爸也沒時(shí)間跟我吵了,匆匆出門了,應(yīng)該是摸黑去找物業(yè)了。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    拿起手機(jī),已經(jīng)看到十二點(diǎn)了。回到床上,我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但是熱醒了好幾次。我睡意全無,做起來等著來電。誰知奶奶也睡不著了,她來到了我的屋里,我們這兩個(gè)失眠的人聚在了一起,聊起了天。我問奶奶,什么時(shí)候才能來電,奶奶安慰我,電路應(yīng)該沒有壞,只是用電的`人太多了,電供應(yīng)不足,等到下半夜時(shí),用電的人不多了,自然就會(huì)來電了。這是最好的結(jié)果,但是這么等下去我已經(jīng)失去了耐心,要是給個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間也可以嘛,至少給人個(gè)念想!

    人還真是離不開電,電也為人類的生活增添了太多的歡樂!

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、活潑向上的班級(jí),可是有時(shí)也會(huì)掀起一二場(chǎng)小風(fēng)波。

    放學(xué)后,由于王建國課文沒背,組長(zhǎng)何江麗和我留下來幫助他。誰知?jiǎng)偡_英語課本,建國一手捏書,一手托著腮幫嘰哩咕嚕地說:“唉!真倒霉!放了學(xué),還要背給你們聽,真嚴(yán)。”我們不耐煩地說:“怎么啦?既然早知道我們嚴(yán),平時(shí)為什么不去多讀多背?”“唷,真神氣,當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)就這樣威風(fēng)了,那班長(zhǎng)豈不是威風(fēng)上天了?”他壓著細(xì)喉嚨,冷冷地回敬。我們也不甘示弱,繃紅著臉,說:“那又怎么啦?那還不是為了你好?”我倆不快活地回答。一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)后,我們氣呼呼地拿出自己的作業(yè)本,連紙都劃破了幾次,真是不可理喻。而王建國呢?也只好嗡嗡地讀起要背的課文。但同學(xué)畢竟還是同學(xué),在這種情形下,我可不愿意再氣下去,傷了和氣多不好呀!該想個(gè)什么法子既高興又能使我們和氣呢?嘿,有了,他們不是很愛聽笑話嗎?我何不編個(gè)試試?于是我扯著何江麗講了起來。“從前有個(gè)窮人,愛打臉充胖子……”我的笑話還講沒完,何江麗便忍不住“撲哧”一聲笑了起來。再看看建國,他看到我們有說有笑,干脆轉(zhuǎn)過身去,把二郎腿翹得更高,放大聲音怪里怪氣地讀起書來,我決定想個(gè)辦法去逗逗他,我走近他,和氣地說:“喂!真的生氣了?我們故意用反問句來哄你,你怎么真的上當(dāng)了?”看他不作聲,軟的不吃那就來硬的,于是,我提高嗓子接著說:“自己背不來,反而怪罪起別人啦,而且我們還是女組長(zhǎng),什么‘男子漢大丈夫’,你說你還有點(diǎn)男子漢的骨氣嗎?”被我這么一激,王建國感到不好意思,臉上一陣紅,一陣白,此時(shí)真像一只紅蘋果,禁不住自己笑了起來,笑得兩條“白老鼠”直拖到嘴邊,看到他的這幅怪相,我和何江麗都捧腹大笑。

    一場(chǎng)小小的風(fēng)波就這樣平息在笑聲中……。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    前幾天,我聽爸爸說電話機(jī)壞了,打電話老是串線,我也沒有把它當(dāng)回事,反正我不是一個(gè)會(huì)經(jīng)常打電話的人。再說,我們家這幾天又沒有什么緊要事件,打什么電話呀。

    今天傍晚,我正在家里做數(shù)學(xué)試卷,做著做著腦子就卡殼了。爸爸媽媽又都不在家,我只好打電話向我們班的數(shù)學(xué)課代表求助。

    撥通了電話,不一會(huì)兒就有人接了。我剛想叫數(shù)學(xué)課代表的名字,那邊卻傳來一段對(duì)話:“王總,您看下一批貨什么時(shí)候出?”“我覺得在下個(gè)月中旬出吧,那樣盈利高些……”我連忙掛了電話,這時(shí)才想起爸爸說過電話有時(shí)會(huì)串線。

    怎么辦呢?試卷上可不能空著呀,再試一次吧,也許這次就不會(huì)串線了。于是我又撥通了電話:“喂,是數(shù)學(xué)課代表嗎?”

    “哦,對(duì)呀,你是哪位?”

    太好了,這次真的沒有串線。我趕緊說:“我是王世杰啊!”

    “咦?我們班沒有叫王世杰的呀。”

    怎么回事?仔細(xì)一聽,這個(gè)人的聲音好像跟我們數(shù)學(xué)課代表的是有一些不一樣呢。于是我小心翼翼地問:“請(qǐng)問,你是?”

    “我是上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班的數(shù)學(xué)課代表毛敏敏,你到底是誰呀?”

    天哪,又串線了。我連忙道歉并趕緊把電話掛了。這下我再也不敢打電話了,下一次不知道又會(huì)串到哪里去了。唉,還是親自去數(shù)學(xué)課代表家去請(qǐng)教吧。

    這可惡的串線電話,可真害慘我了。

    賣辣椒嘍,上好的辣椒——一個(gè)小販推著小車一路叫賣著來到平安小區(qū)。

    迎面走來一位白凈的小姐問道:“這辣椒咋樣?辣不辣?”“辣!不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——”話間剛落只見那小姐連連擺手:“不行不行,我不能吃辣,否則會(huì)長(zhǎng)青春痘,多影響形象呀。”說完扭身便走開了。

    “賣辣椒嘍,上好的辣椒——”叫賣聲依然在空氣中回響。

    一會(huì)兒又走來一位大媽。她一邊拿起辣椒反復(fù)觀察一邊詢問:“這辣椒辣不?”小販上下打量了對(duì)主一番,眼珠一轉(zhuǎn)心想:嗯,看這老太太一臉?biāo)刮目隙ㄒ膊粣鄢岳保僬f了老人吃送還會(huì)咳嗽。對(duì),就說不送還。于是他送上一臉微笑說:“不辣。這是標(biāo)準(zhǔn)的菜椒。就是給菜里加點(diǎn)味道。”

    “什么?不辣?”大媽一聽便露出失望的神情。

    “怎么?您老人家愛吃辣?”

    “俺不吃辣,可俺兒媳婦吃辣。他是四川人,特喜歡吃麻辣火鍋。”

    “噢,原來是辣妹子呀!要不您老人家買點(diǎn)兒回去嘗嘗,說不定正合她的胃口咧。”

    “不買不買。你這人真是的,一會(huì)說辣一會(huì)又說不辣。剛才還對(duì)我姑娘說辣得要命,結(jié)果一會(huì)兒工夫變了三次,真讓人掃興,不買了!”說完憤憤地走開了。

    小販眼巴巴地看著大媽離去的背影,無奈地自言自語:“到手的買賣又跑了。”

    叫賣聲繼續(xù)在空氣中回響。可一個(gè)上午也沒見賣出多少。那滿滿的一車?yán)苯匪坪踉趯?duì)它們的主人說:“做人要講誠信呀。”

    一天,媽媽買回來了一個(gè)大西瓜。

    這個(gè)西瓜表皮是綠的,外形大大的,圓圓的,既像一個(gè)綠色的大皮球,又似郵箱披著綠色輕紗的小“地球。”

    一看到這可愛的大西瓜,我便迫不及待地想品嘗一番,就讓媽媽切了一半。一刀下去,那紅紅的果肉和黑黑的瓜籽呈現(xiàn)在我的眼前,有趣的是那可愛的瓜籽就像在紅紗帳里玩捉迷藏的孩子,若隱若現(xiàn)的。已顧不了太多了,我早已被那鮮嫩的果肉饞得口水快流下來了,拿起一塊,就狼吞虎咽地吃起來。

    “叮鈴鈴……”呀!不好,好像是鄰居家的小妹妹,她可是個(gè)地地道道的西瓜愛好者,我急忙把另一半西瓜放到冰箱里。開門一看,果然是小妹妹,她進(jìn)門坐在沙發(fā)上,眼睛直勾勾的盯著西瓜。媽媽瞟了我一眼,示意讓我拿一塊西瓜給妹妹。我不太情愿地遞給了妹妹一塊,看她吃得那樣盡興,我加快了速度,眼看只有最后一塊西瓜了,我以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完了自己剩下的,再飛快地把最后一塊拿來了。

    妹妹走后,媽媽批評(píng)我嘴饞、吃相狼狽。有好吃的總是放心不下,到了晚上,我拿出了放到冰箱里的另一半西瓜,津津有味地吃了起來。

    睡覺前我的肚子突然痛極了,我上了好幾趟廁所。媽媽對(duì)我說:“你不能吃這么多西瓜,看,你的肚子在抗議了吧。”

    咳,誰自己貪吃還不會(huì)照顧別人呢!以后再好吃的東西也要學(xué)會(huì)我要控制,控制……。

    “啪、啪”,琪琪和焓揚(yáng)正在高高興興地玩著他們的“尺子”打戰(zhàn)呢!“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,他們正準(zhǔn)備把尺子收到柜子里,可不知怎么的,這個(gè)何焯悅“啪”地?fù)涞搅俗雷由希咦觽儽愣Y花一樣,霎時(shí)就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子“飛”到了焓揚(yáng)的鼻子上。只聽“哎約”一聲喊,焓揚(yáng)用手緊緊地捂住了鼻子,臉上痛苦的表情一下子涌了上來,不禁怒火中燒,兩手一捏,往鼻子上一撐,屁股從椅子上“騰”地抬了起來:走,找他算賬去!

    “焓揚(yáng)要打人了!”不知是誰這樣驚叫起來。只見他大步大步地沖向何焯悅:“你干什么呀你?!”

    不料,卻引來了焯悅不屑的挑釁:“沒干什么。”還輕蔑地瞥了他一眼。

    這下,焓揚(yáng)的“火山”徹底“爆發(fā)”了!看呀,他眉頭緊鎖,走到了何焯悅的跟前,還把地板踩得“砰砰”響。他猛地推了何焯悅一巴掌,何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上,摔了個(gè)狗啃泥。啊,焓揚(yáng)完了!要知道,何焯悅平時(shí)是很愛耍牛脾氣的,他可是不好惹的。正在這時(shí),何焯悅一骨碌地爬了起來,像一頭發(fā)怒的雄獅,一句話恨恨地沖出了他的喉嚨:“來呀,來推呀,找死呀?”焓揚(yáng)也像西班牙斗牛場(chǎng)里的牛一樣死死地盯著何焯悅,不服氣地吼道:“推就推,誰怕誰呀!”于是他又氣勢(shì)洶洶地推了一下何焯悅。可誰知道,何焯悅他早有防備,靈巧地躲開了。正當(dāng)兩人打得不相上下的時(shí)候,馬子杰跑去勸架。可他倆把馬子杰的好心全當(dāng)成了驢肝肺了,都吼道:“你管得著嗎?”

    眼看著焓揚(yáng)漸漸招架不住了,便往書包柜那邊撤退。可何焯悅窮追不舍,三步并作兩步地向焓揚(yáng)沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,趙老師走進(jìn)了教室,說了一聲:“你們兩個(gè),給我回座位去!”又喊了一聲:“全班靜息!”整個(gè)教室立刻鴉雀無聲,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。

    星期五下午,我們正在上體育課,可是上課沒多久,就發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)波……。

    體育課上,老師讓我們比賽踢毽子,李嘉豪和王銘浩說他們不會(huì)踢毽子,就拿著乒乓球拍去打乒乓球了,郅子涵看見了,也跟著他們?nèi)チ恕?/p>

    我和同學(xué)們正玩得高興,忽然聽到一陣哭聲,同學(xué)們都停了下來,環(huán)顧四周。一個(gè)同學(xué)大叫道:“李嘉豪哭了!”大家忙往乒乓球臺(tái)那里看,可不是嘛,李嘉豪哭得正起勁呢!我們都跑過去問他怎么了,他用手捂著自己的頭,只顧哭不說話。王銘浩說:“他被郅子涵推了一下,磕住頭了!”

    大家忙勸李嘉豪不要哭了,他把手挪開去擦眼淚,忽然大家發(fā)現(xiàn)他的頭竟然劃了個(gè)口子,血正在一滴一滴地往下掉,同學(xué)們驚呆了!班主任劉老師和體育老師趕忙帶著李嘉豪去教導(dǎo)處包扎了一下,劉老師又帶著李嘉豪去了醫(yī)院。

    同學(xué)們正在議論,郅子涵“哇”的一聲哭了起來。王銘浩對(duì)大家說:“李嘉豪正在彎腰拾球,郅子涵推了他一下,他的頭剛好磕在乒乓球臺(tái)的角上了。”大家都認(rèn)為郅子涵是害李嘉豪去醫(yī)院的罪魁禍?zhǔn)祝裕紝?duì)他怒目而視。郅子涵哭著說:“我和他鬧著玩,誰知道……”他哭得都說不出話來了。

    就這樣,李嘉豪去醫(yī)院了,郅子涵處在深深的自責(zé)中,一場(chǎng)風(fēng)波慢慢地平息下來。

    我默默地祝愿李嘉豪快點(diǎn)好,也希望郅子涵不要太難過了。從這件事情我懂得了:不管做什么事情,在做之前一定要三思而后行。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們像一只只“小鳥”一樣飛回了教室里。

    語文老師走進(jìn)教室里,此時(shí)教室里靜地連根針掉地上都能聽到。只聽班長(zhǎng)喊道:“起立”“老師好。“”同學(xué)們好,請(qǐng)坐。今天我們學(xué)習(xí)一首詩名叫《靜夜思》“語文老師轉(zhuǎn)過身去寫下了題目。正想寫朝代和作者時(shí)。突然,出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的聲音。”滋溜,滋溜。“好像誰在課堂里吃面條。語文老師扭過頭,用能殺死我們100回的眼神看著我們,那個(gè)聲音又消失了。語文老師又轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)寫。

    這時(shí),那個(gè)“吃面條的聲音再次傳來出來。“。

    此時(shí)此刻的語文老師已經(jīng)或劍拔弩張。語文老師大聲憤怒的喊道:“是誰在教室里吃面條!“老師拿起粉筆頭就向有聲音的地方砸去。

    終于語文老師抓住了那一個(gè)人。語文老師讓他說為什么發(fā)出“滋溜滋溜“的聲音。”

    就這樣一場(chǎng)“吃面條“風(fēng)波就被化解了。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    菜市場(chǎng)上吵吵鬧鬧的,原來是那些菜又在吵架了。

    白菜說“我又有營養(yǎng)又好吃,家里養(yǎng)了兔子的.買我最好不過了。”黃瓜說“你看看你,多肥啊,我又苗條,顏色又好,還可以美容。”一根蔥說“我才好了,我不是很好吃,但有我作香料一定會(huì)很好吃的。”紅蘿卜說“等等,等等,這怎么能少我一份呢,我。”話還沒說完,就被魚少爺給打斷了。魚少爺說“我才是菜中之王,這年頭,人人都買魚回去吃,有誰不想自己家里年年有魚啊。哦,不對(duì),不對(duì),是年年有余才對(duì)啊。”

    這些可都是希望人買走的。但這些膽小如鼠的菜又是誰呢?我說了,原來是小蝦啊。這個(gè)小蝦苦著臉說“它又肥又胖,又好吃,比我的肉多多了,買它別買我。”那個(gè)小蝦又說“買它買它。”有一個(gè)有趣的小蝦說到“天靈靈,地靈靈,買誰都可以,就是別選我,啊!!!沒聽見啊,叫你別選我,真是的。”可是我們又怎么聽的見呢?只要好吃就可以了。

    到了晚上,風(fēng)波終于停止了。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    迎著呼呼的北風(fēng),所有人都戰(zhàn)栗在零下的溫度里。一天,老徐打了個(gè)電話來,要和他出去玩。可沒想到釀成了一場(chǎng)風(fēng)波......

    玩耍的時(shí)間感覺總比平常要短的多,才剛玩的盡興,遠(yuǎn)處卻來了一個(gè)中年人,我眼睛一亮,“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道:“叔叔!”爸爸滿面春風(fēng),說要走了,于是我們離開了操場(chǎng),我只好和老徐依依不舍地分別,離開時(shí)老徐熱情地朝我招招手,大喊道:“再見,朱總,以后再玩!”

    在車上,我跟爸爸開玩笑說:“老爸,你都快五十的人,老徐還叫你叔叔,不合適,不合適。”爸爸眉開眼笑,“這個(gè)老徐還是挺聰明的,知道一開始喊錯(cuò)了,后來他不是改口叫朱總了嘛”納尼,我在心中狂喊,這一句話差點(diǎn)讓我把中午吃的飯吐了,朱總是叫的我呀,怎么變成老爸了,強(qiáng)忍要吐血,說:“您老再說一遍,我沒聽清楚。”老爸眉頭一挑,豪爽地說:“我是說,老徐走時(shí)還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了,捧腹大笑,笑的流出了眼淚,外面的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像也在大笑,就連廣播里也傳出笑聲,笑聲摻雜在一起進(jìn)了老爸的耳朵,弄得他老臉微紅,“干神馬呀,笑得那么開心?”“你.......真是虛榮心作祟呀,朱總是叫本尊,不是叫你。”我一字一頓地把這個(gè)殘酷的真相告訴了爸爸,“什么!”爸爸臉色大變,車子差點(diǎn)直接沖了出去,嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的'老爸,默默開車的老爸,我無奈極了,說:“老爸,你以后千萬你不要虛榮心作祟了,如果老徐喊朱總時(shí),你理他一聲,那我的臉也沒了。”“嗚嗚......我知道了”載著一車的歡笑,回到了家,同時(shí)也結(jié)束了這一場(chǎng)風(fēng)波。

    誰是“朱總”這場(chǎng)風(fēng)波因?yàn)樘摌s心而起,還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折,沒有太大災(zāi)害。看來這下老爸在也不敢虛榮了!

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我家還住在老房子。老房子附近同樣居住著很多跟我同齡的孩子,可是平時(shí)那些孩子踢足球都不找我玩。而我家里當(dāng)時(shí)又很窮,父母不愿意花錢為我買足球。

    有一天,當(dāng)我在家里后院玩耍的時(shí)候我看到了一只足球掉落在我家后院的農(nóng)田里。當(dāng)我看到這只足球的.時(shí)候,高興極了。我急忙跑去告訴媽媽,我撿到了一只足球。可是媽媽突然間納悶,說怎么會(huì)有足球在后院呢?我也很好奇,不過既然有足球,我就很開心地玩了起來。

    幾天后,媽媽告訴我這只足球是隔壁鄰居這些小孩子在踢足球的時(shí)候不小心將足球踢到了農(nóng)田那邊,當(dāng)時(shí)他們以為丟了就不去撿了,直到被我發(fā)現(xiàn)以后。可能是看到我拿著足球,當(dāng)天下午那些孩子就來到我家里問我討要,我老實(shí)地交出了足球,他們紛紛散去了。

    事后,我想了想,我沒有足球依舊可以自己玩,這并沒有什么大不了的。這樣的一場(chǎng)足球風(fēng)波就這樣平息了。

    風(fēng)波一場(chǎng)風(fēng)波(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    近來,這幢樓出了條新聞,從前最愛打牌的劉大爺整日鎖在家里,“洗手不干了”。(劉大爺洗手不干了,整日鎮(zhèn)在家里干什么呢?引人深思。)這可真是條大新聞,因?yàn)檎l都知道,劉大爺打起牌來可是忘乎所以,連飯都可以不吃。可想而知,劉大爺定是被更有趣的東西迷住了。

    這幢樓下由于前些日子剛建了屋,所以小道上到處是七零八落的磚塊,行路極不方便。(文代背景。)。

    一天,劉大爺不聲不響地來到小道上,彎著腰撿著磚頭,不一會(huì)兒,已堆了一堆。這時(shí)不知誰報(bào)了信,樓上的人泊都紛紛來到小道上。“高音喇叭”王大媽說話了:“劉大爺為大家伙做好事,清理道路呢!我們一起幫忙呀廣大家這才明白過來,一起投入了撿磚頭的行列中,可劉大爺卻不說一句話,只淺淺地一笑,似乎很詭秘……(含蓄神秘。)。

    過了幾天,大家伙又見劉大爺在小道旁忙活兒,走近一看,原來是劉大爺在用前幾天撿來的磚頭砌一問小屋,人們不約而同地投去了驚訝的目光。(劉大爺用檢來的磚頭蓋了一間小房,引起人們一片嘩然。)這時(shí),“高音喇叭”又響起來:“喲,真看不出來,是為自已蓋房呢!早知道這樣,大伙兒就不該幫他搶磚頭。”劉大爺仍是那樣淺淺地一笑,不加理會(huì),似乎更詭秘了……(“淺淺的一笑,’反復(fù)運(yùn)用,更婚添了神秘感。)。

    兩天后的下午,當(dāng)人們下班騎著自行車回來時(shí),驚異地發(fā)現(xiàn)那間小屋前掛了一塊牌子:“免費(fèi)看車處”。劉大爺正坐在那兒看書呢。人們聚了過去,“高音喇叭”又發(fā)話了:“劉大爺這是在為大伙奉獻(xiàn)余熱呢,前一陣子他見大伙兒沒地方停車,每天把車搬上搬下,很辛苦,所以就想出了這個(gè)兩全齊美的辦法,既把道路清理了,又建了停車處,那天是我們誤會(huì)了他,現(xiàn)在我代表大家向劉大爺?shù)狼浮!?劉大爺?shù)囊磺行袨橛辛舜鸢福藗冮_始對(duì)劉大爺另眼相看,郁里之間的`誤會(huì)消除了。)。

    劉大爺還是那樣淺淺地一笑:“都是這本書幫助了我,它使我戒掉了牌鹿,也使我為大伙兒出點(diǎn)力。”他用手揚(yáng)了揚(yáng)《孔繁森》這本書。(既體現(xiàn)了劉大爺寬宏大度的性格,又與開頭‘,洗手不干了”相照應(yīng),交代了‘,洗手不干了”的原因。)(初中作文)。

    從此,這幢樓的人們迷上了書,他們懂得了:讀書才是邁向新世紀(jì),并且昂立潮頭的明智選擇。(讀書使人明智,使人懂得了生活的道路。)

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    英語在科技、商務(wù)、旅游等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用,掌握英語對(duì)我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)資料和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓
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    通過撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象和理解。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望可以為大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。板書是一種課堂藝術(shù),是一種
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    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一份材料。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和思路,可以借鑒到自己的月工作總結(jié)中。
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    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過程和收獲的客觀記錄,可以為今后的發(fā)展提供有力的參考依據(jù)。下面是一些同學(xué)實(shí)習(xí)期間總結(jié)的實(shí)習(xí)心得,讓我們一起來了解一下他們的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
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    申請(qǐng)書的撰寫需要注意語言精煉、結(jié)構(gòu)清晰和內(nèi)容詳實(shí)的原則。小編精選了一些成功的申請(qǐng)書范文,這些范文展現(xiàn)了申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
    優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。說起動(dòng)物園,大家都不陌生吧!而我的家就是一個(gè)“動(dòng)物
    小班教案的編寫應(yīng)該結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo),確保內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。這些小班教案范文展示了不同課程和教學(xué)活動(dòng)的教案設(shè)計(jì),可以讓我們了解到多樣化的教學(xué)方法和策略。
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    中班教案的編寫需要充分考慮中班學(xué)生的認(rèn)知、語言、社交等發(fā)展特點(diǎn)。這些中班教案范文詳細(xì)記錄了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,相信對(duì)您的教學(xué)工作會(huì)有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。如何
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    在寫檢討書時(shí),我們應(yīng)該客觀地審視自己的過失和錯(cuò)誤,并尋找改進(jìn)的方法。檢討書范文:反思自己在某個(gè)項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)能力不足和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不夠融洽,決心加強(qiáng)自己的管理技巧和團(tuán)
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    勵(lì)志是在迎接挑戰(zhàn)時(shí)勇敢面對(duì)的心態(tài),它可以提升我們的能力和素質(zhì)。以下是小編為你精心挑選的勵(lì)志總結(jié)范文,讀完后或許會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一些積極的影響。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的
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    通過記錄和總結(jié)事跡材料,可以幫助我們更加深入地了解一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。以下是一些優(yōu)秀的事跡材料,讓我們一起來看看這些令人欽佩的表現(xiàn)吧。
    優(yōu)秀作文要求語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?937年8月28日的下午上海火車站人山人
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地回顧自己的成長(zhǎng)軌跡,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。【示例文本五】通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、發(fā)展和問題有了更深入的了解,并
    定期評(píng)估和修訂規(guī)章制度,可以使其更加符合組織的實(shí)際情況和發(fā)展要求。以下是我們團(tuán)隊(duì)近期制定的一些規(guī)章制度,歡迎大家提出寶貴意見和建議。第一條本制度遵循“明確、嚴(yán)
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    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)很漂亮的書包,它是
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    作文是語文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分?jǐn)?shù)。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。世界上每個(gè)人的生活方式跟成
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    夢(mèng)想是一種追求,它讓我們渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想和成為更好的人。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷和心得,希望能給大家一些啟示。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都擁有夢(mèng)想,呃,
    讀后感的寫作可以讓我們思考自己對(duì)書中內(nèi)容的理解是否準(zhǔn)確,是否存在與作者不同的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,它們從不同的角度和觀點(diǎn)出發(fā),對(duì)書中的主題和情節(jié)進(jìn)行
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。要寫好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。
    作文是通過文字來表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。立秋不立秋,六月二十
    在這個(gè)月里,我注重與同事的溝通和協(xié)作,希望能夠更好地完成工作任務(wù)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。巡檢員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,本文由
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積
    現(xiàn)代社會(huì)面臨各種突發(fā)事件的威脅,我們需要制定應(yīng)急預(yù)案來提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。接下來是一些成功案例中的應(yīng)急預(yù)案示范,它們展示了有效的應(yīng)對(duì)措施和協(xié)同合作的重要性。
    春節(jié)是中國人最重要的假期之一,人們可以放松身心,享受與家人的時(shí)光。以下是小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)寫作指導(dǎo),供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。年三十那天一大早我就起床了。
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    事跡材料是一種記錄人們?cè)谔囟〞r(shí)期內(nèi)的行動(dòng)和成就的文獻(xiàn)材料。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀事跡材料,希望能給大家提供一些啟示和思路。幾年來,撫順市民政局在市委、
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    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
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