在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
心靈的慰藉作文350字篇一
這部短片講述了不想上學(xué)的龔韋華與山里娃胡若男換了一下生活地點(diǎn)，體驗(yàn)七天，一開始，那位慣寶寶龔韋華還會(huì)耍脾氣，可后來，他也被王馬山上的惡劣環(huán)境和樸素的爺爺奶奶所感動(dòng)了，變得十分懂事，胡若男則對廣州的一切充滿了好奇，過得十分開心。
在這部短片里，出現(xiàn)了許多的人物，在王馬山上，年邁的爺爺奶奶在這么冷的天氣還要早起去干農(nóng)活，在那些貧困山區(qū)的孩子，天天只能吃面團(tuán)和饃饃，山珍海味是一口也沒嘗過的，和他們比起來，我們是多幸福。在山區(qū)，10元已經(jīng)是一筆大數(shù)目，可我們呢，一買就是20元，30元，甚至100，200元。短片中的龔韋華雖然天天吃大魚大肉，家里豪華得像皇宮，可他并不知道珍惜，反而一再地浪費(fèi)，，不求上進(jìn)，剛開始，他就像個(gè)渾小子，可經(jīng)過七天的變形，他像變了一個(gè)人似的，因?yàn)椋男淖兞恕?/p>
胡若男的爸爸是個(gè)犯人，媽媽又常不回來，爺爺奶奶便成為了她唯一的依靠，可是，兩位老人并沒有悲觀，而是勇于接受了事實(shí)。在他們心里，可能有許多的不得已和舍不得，但，他們都忍住了，再苦再累他們都不怕，因?yàn)樗麄儤酚^，豁達(dá)，不被命運(yùn)所困。還記得第一次在電視中見到胡若男，她的第一句話就是努力學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，在山溝里，上學(xué)才是出路，就是這種地方，也讓龔韋華成長成一個(gè)真正的男子漢。
當(dāng)我看完了這個(gè)短片，我流淚了。那是開心的淚，為龔韋華的改變而開心，那是同情的淚，為了胡若男家的窮苦環(huán)境而同情；那是感動(dòng)的淚，為了爺爺奶奶的樸實(shí)勤勞而感動(dòng)，同時(shí)，我也想到了我的爺爺奶奶，雖然他們都身在農(nóng)村，但卻和短片中的爺爺奶奶一樣，用微笑迎接每一天；那更是敬佩的淚，為了他們面對這樣的生活并不放棄，繼續(xù)努力的精神而從心底深深地佩服他們。胡若男和你的親人們，你們好樣的！
胡若男的一家，他們的心靈早已飽經(jīng)風(fēng)霜，唯有樂觀，才是對心靈最好的慰藉，然而，他們做到了，他們正用堅(jiān)強(qiáng)面對每一個(gè)困難，在生活那條曲折的小路上，走出屬于他們自己的風(fēng)采！
哦，如果每個(gè)人都能用樂觀去面對那波濤洶涌，那你的面前將會(huì)出現(xiàn)一大片風(fēng)平浪靜！
心靈的慰藉作文350字篇二
陽光，柔柔地溫暖著我的心房；
露珠，靜靜地滋潤著我的心田；
風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业男撵`。
生活本該這樣，清幽雅靜，心寧氣閑。滿心歡喜時(shí)，紅袖笑顏，云淡風(fēng)輕，蜂繞綠蕙，小橋流水有人家；滿心惆悵時(shí)，青衫淚濕，煙伴殘陽，芳菲歇去，杏園憔悴杜鵑啼。可我的周遭燈火通明，就連天上稀疏的幾顆星也淡去了蹤影；大街上的音箱放著嘈雜的搖滾樂；不安全的衣食住行讓人處處擔(dān)憂；但這些我都無力改變。一時(shí)，有些失落，有些迷茫，又有些惋惜，不知用什么來慰藉我失落的心。
一個(gè)人，孤獨(dú)地，默默彳亍著，尋找，尋找……
幽靜的清晨，踏著第一縷陽光行走在靜悄悄的深谷中，偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)山那邊巖縫處的一株幽蘭。固然，花看半開，酒醺微醉，那株含著苞的蘭花雖未亭亭，卻絲毫不少淡雅的本色，依舊氤氳著那獨(dú)有的淡淡清香。片片的花開過，亦有片片的恬淡與美好，即使秋風(fēng)蕭瑟，也化作春泥。裝點(diǎn)過大地，奉獻(xiàn)過，付出過，便已足夠。花的意義在于花開，在于開花。蘭的淡然給予我心靈的慰藉。
靜謐的午后，沏一盞香茗，綴上兩三粒松子，捧出本落滿了塵埃的書，擦拭干凈，躲在角落里如癡如醉地讀著，靜靜地思考、探索、享受……柳宗元摒棄了雜念，在“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的貶謫冷落中，張揚(yáng)著自己獨(dú)立于曠世的情懷；陶淵明遠(yuǎn)離了塵囂，在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的躬耕生活中，愉快地享受著滿懷的自然與恬淡……寧靜是一種修養(yǎng)，是一種豁達(dá)坦然的心態(tài)，是一種處變不驚的精神氣度。賢者的寧靜給予我心靈的慰藉。
溫暖的黃昏，研磨著那臺(tái)方硯中的墨，認(rèn)真地臨摹著字帖。文房四寶，湖筆、徽墨、端硯、宣紙，想要靈活地掌握它們便來不得半點(diǎn)的浮躁。故曰：“夫?qū)W須靜也。”外界的安靜只是表象，靜心才是靈魂的所在。我沉浸在墨香中，許久不練，竟顯得有些生疏，可我不懼也不憂，徜徉于自己的愛好中，我的心靈得以慰藉。
“嘟嘟……”幾聲車鳴將我驚醒，望著手中的xyz、abc，喚起的又是多少現(xiàn)實(shí)的無奈。那份安寧還未被觸及便已擱淺，身處現(xiàn)代化的大都市我多想擁有蘭的淡然，擁有賢者的寧靜，擁有一顆在亂世中潔身自好的心。
寧靜似陽光，和煦明麗；寧靜似露珠，晶瑩剔透；寧靜似風(fēng)兒，舒展自如。閉上眼，默默思考著，或許唯有將寧靜固守于心，才能讓心靈得以慰藉。固守寧靜，向著太陽，不再迷茫，永遠(yuǎn)有陽光照在我微微揚(yáng)起的臉頰輕輕翹起的嘴角上……
心靈的慰藉作文350字篇三
現(xiàn)在是一個(gè)高科技社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中必不可少的交流溝通工具。雖說網(wǎng)絡(luò)是虛擬飄渺的，可我覺得它也有其真實(shí)的一面。
在網(wǎng)絡(luò)中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友。有一個(gè)好朋友，她網(wǎng)名叫“藍(lán)檸檬”。在和她的交談中我了解到她今年16歲了，是名高中生，雖然她也是一名學(xué)生，她喜歡寫詩，喜歡漫畫，但她說話卻像一個(gè)哲學(xué)家。我很喜歡和她聊天，她也從不嫌棄我年齡小，總是很友好甚至憐愛的和我說話，慢慢的我們成了很好的朋友，而我更是把她當(dāng)做我的知心姐姐，從她那里我也懂得了不少道理。雖然我沒見過她，但我想她一定是個(gè)干干凈凈、亭亭玉立的少女，有著大大的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，甜甜的酒窩使她笑起來更加的楚楚動(dòng)人。
還記得在3年級時(shí)，有次考試數(shù)學(xué)沒考好，只得了89分，我很沮喪。在回家的路上看著千佛山上枯萎的樹葉，心情更加沉重了。天空也灰蒙蒙的，太陽也仿佛躲在烏云后面嘲笑我，心里的壓抑無以言喻了。我深深地吸一口氣，低著頭，一下就想到了藍(lán)檸檬。
回到家后，我躡手躡腳的打開電腦，找到了藍(lán)檸檬，像是找到了救命草一樣，向她傾訴著我的成績和糟糕的心情。藍(lán)檸檬很耐心的安慰著我，她說：“一次沒考好沒關(guān)系的，你要相信你自己。人生難免會(huì)碰到令你沮喪的事情，沒有人是十全十美的，遇到困難和挫折要挺住，千萬不能自暴自棄。你雖然這次沒考好，但不要為一次的成績而煩惱，先找出這次沒考好的原因，然后對癥及時(shí)去改正，相信下次你一定會(huì)考好的，加油呀，我相信你！”看到藍(lán)檸檬的安慰，我的心里感覺不那么沉重了，心里幾萬噸的石頭仿佛被卸去了一大半。我走到窗前，舒舒服服的伸了個(gè)懶腰。窗前的白楊樹上，樹葉唰唰作響，好像它也在給我加油鼓勁呢！
就像那次一樣，我和藍(lán)檸檬經(jīng)常聊天交流，我會(huì)把我的高興和不高興都想第一時(shí)間分享給藍(lán)檸檬，而藍(lán)檸檬也更像知心姐姐一樣貼心的安慰我，給我鼓勵(lì)和勇氣，給我的心靈慰藉，讓我在心情不好時(shí)快速擺脫沉重的陰影，從烏云片片走向爛漫春光。有時(shí)，我真的覺得她就是我的親姐姐。
她對我一個(gè)小學(xué)生無欲無求，沒有任何目的和企圖，卻給予了我最真誠的關(guān)心和呵護(hù)，我想這就是人與人之間最真誠的溫情吧！
我真的很想看看這個(gè)從未謀面卻如親姐姐般的人。
藍(lán)檸檬，姐姐，謝謝你，網(wǎng)絡(luò)上有你，真好！
心靈的慰藉作文350字篇四
人生中幾多悲秋，認(rèn)了，接受了，不怨懟，當(dāng)做身外事，盡付笑談中，早知無計(jì)留看住，笑拈殘紅葬落花，人生如此無奈，我便欣然接受。
一夜風(fēng)雨，多少生命的流程夢一般離去，當(dāng)美麗的笑靨在瞬間的怒放中凝固，當(dāng)剎那間的美麗在枝頭見紛繁飄落，我無言的佇立，凝望著花瓣飛舞的凄美，感受瞬息萬變的美麗一再消逝。
夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱，人生本是充滿苦難的，如果沒有痛苦，人生就只能剩下卑微的幸福。
人生如行路，常有山水阻前方。人的一聲那么長，總不會(huì)全部如溫暖和煦的春天，我們要感謝上帝賜予的天寒地凍的`冬季，縱便寒風(fēng)蕭蕭，我依然會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)給冬天新的含義：讓我們在沉寂中學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。我懂得只有經(jīng)歷了磨礪才會(huì)成長，只有經(jīng)歷了懸崖峭壁的墜落，雄鷹才會(huì)展翅翱翔。即便前方的道路漫漫而修遠(yuǎn)，我仍然會(huì)笑著去。
我喜歡鶴，不僅僅是愛它優(yōu)雅的外表，而是鶴魂震撼了我，我從心底油然產(chǎn)生一種對它的尊敬。鶴的一生大多在渺茫的蒼穹中度過，如果它長久地生活在地面上，那也許就是它精神終結(jié)的時(shí)候。它最后的一次輕盈的舞蹈讓高潔與美麗再一次呈現(xiàn)人間，在這一刻，它多么渴望有一雙有力的臂彎將它承托，它痛苦﹑掙扎﹑舞動(dòng)﹑悲吟，它奮力展開翅膀沖向清新的上空，雙唇微微翕動(dòng)，吐出最后的氣息，帶著悲吟與哀怨的一滴血染成一片紅霞，于是。茫茫大地只留下一片殷紅和幾聲空悵的回音……想起宋代林逋隱居杭州孤山時(shí)，植梅養(yǎng)鶴，以鶴為妻，終生不娶。雖比不上林逋的清高自適，但我期許自己可以像鶴這樣為自己的一聲畫上優(yōu)美的句號，給世界留下優(yōu)美的身影。
現(xiàn)在的我的生活被學(xué)業(yè)充斥著，繁忙但又充實(shí)。我想，可能以后的人生再也不會(huì)有哪個(gè)階段像現(xiàn)在一樣專心的單純的堅(jiān)定的，幾近固執(zhí)又飽含信仰和希望的為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。人生一世，一星隕落，暗淡不了星空的璀璨;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。當(dāng)若干年后的一個(gè)休閑的下午，回想起曾經(jīng)的努力和放棄，堅(jiān)韌與忍耐，執(zhí)著與付出，汗水與淚水，那是怎樣的一種感動(dòng)與慰藉？背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂的日子里，堅(jiān)強(qiáng)走下去，懷揣著夢想，在每一個(gè)平凡而又不平淡的歲月中，燦爛的微笑吧！
心靈的慰藉作文350字篇五
關(guān)注，是冬日里的暖陽，溫暖大地；是夏日里的清風(fēng)，驅(qū)走炎熱；是春天里的小草，用生命的綠色點(diǎn)綴世界。關(guān)注，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能使拘束的慰藉。
五年級開學(xué)的第一天（我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的），剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，我感到有點(diǎn)畏懼。我左顧右盼，卻看不見一個(gè)熟悉的身影，我仿佛來到了另一個(gè)世界。我怯生生地走進(jìn)教室，坐在墻角的一張課桌那里，望著這陌生的一切，好孤單。別的同學(xué)又說又笑，卻沒有人來關(guān)注我，也許是因?yàn)槲沂莻€(gè)安靜的女孩子吧。
老師走了進(jìn)來，高高的個(gè)子，烏黑濃密的秀發(fā)披在肩上，清秀的臉龐透露出一絲慈祥。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我第一次看見這位女老師，就對她充滿了敬意。老師拿起本子，開始點(diǎn)名。一個(gè)個(gè)名字念過去了，當(dāng)我的心怦怦直跳時(shí)，老師念到我的名字了，我小聲的說了一聲：“到......”老師似乎聽到了又好像沒有，再次說：“xx同學(xué)，有來么？”我顫巍巍地舉起手，臉像發(fā)燒了一樣燙。我抬頭看了一眼老師，只見她臉上露出了笑容，像花瓣一樣慢慢綻放。我頓時(shí)感到一種莫名其妙的親切感。
下課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑出去玩了，只剩下我一個(gè)孤零零地在教室發(fā)........突然,耳邊傳來親切的聲音：“xx同學(xué)，怎么不跟同學(xué)一起去玩呢？”我的心仿佛震動(dòng)了一下，老師是第一個(gè)關(guān)注我的人，她竟能記住我的名字。“來，老師帶你去一個(gè)地方。”老師伸出手，我起先有些猶豫，但還是跟她去了。
我們來到學(xué)校的一塊草坪，這里綠樹成蔭，鳥語花香，是我原來陌生的感覺一下子就消失了。“老師，您為什么要帶我來這里呢？”我終于敢說出一句話。老師摸著我的頭，語重心長地說：“其實(shí)，老師從一開始就知道你是個(gè)安靜的女生，你不敢和別人搭訕，沒人去關(guān)注你，但老師很想來了解你關(guān)注你，希望在這個(gè)恬靜的地方，我們能互訴心聲。”聽了這句話后，我的心靈仿佛得到了慰藉，第一次有人這么關(guān)注我。淚水想沖出眼眶，很快又被我趕回去了......
關(guān)注，會(huì)讓人與人之間的感情更加深厚，讓心與心有了共同的慰藉。一份關(guān)注，一份溫暖，多一點(diǎn)關(guān)注，世界將會(huì)變得更和諧溫暖。
心靈的慰藉作文350字篇六
在我從小到大的成長過程中，雖然我平時(shí)做的一些事情并不都是稱心完美的，但一當(dāng)我做起自己喜歡的某一件事時(shí)，我都會(huì)十分的用心。這關(guān)乎我的個(gè)性，做自己喜歡的事，就要以勇爭第一的心態(tài)，把事情做得最好，這樣的結(jié)局，才會(huì)帶給我快樂。
我一直喜歡繪畫。小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了繪畫班。那時(shí)，我并不知道繪畫能帶給我什么樂趣。第一次學(xué)繪畫，我內(nèi)心確實(shí)有些緊張，原因在于，當(dāng)我按照老師的要求做時(shí)，一支小小的繪畫鉛筆似乎總是跟我過不去，總也不聽我使喚，畫出來的實(shí)物，常常是非驢非馬，別別扭扭的，總是差強(qiáng)人意。后來，我的繪畫有點(diǎn)模樣了，我對繪畫的興趣也濃厚了，以至于畫起畫來忘記了一切，幾乎達(dá)到忘我的境地，這時(shí)我才感覺到繪畫讓我遠(yuǎn)離了一切煩惱，它帶給我的是一種來自心靈深處的輕松和愉悅。漸漸的，我的繪畫水平不斷提升，每次跟上美術(shù)老師一筆一筆去畫，真的是一絲不茍。
學(xué)完一年后，我們有一個(gè)繪畫比賽，老師給我們每人發(fā)一張畫紙，要求我們按照題目，發(fā)揮想象去畫。老師給的題目是：畫一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物。看到這個(gè)題目我笑了，我喜歡小動(dòng)物，那些狗啊貓啊、雞鴨飛鳥什么的我也記不起畫過多少，光我臥室的墻上貼的，就讓家人看得眩暈。我想，我一定要好好畫，爭取做這次繪畫賽最優(yōu)秀的一個(gè)。我認(rèn)真地畫好每一根線條，涂好每一處顏色。直到交畫時(shí)，我從容地把畫交給了老師，老師看了，夸我畫的好。欣喜若狂的我又蹦又跳。
一星期后，我到繪畫班，剛走到門口，同學(xué)們忽然鼓起了熱烈的掌聲，而且掌聲持續(xù)了好久才停息，我感到非常驚訝。老師從講臺(tái)上拿了一個(gè)紅色的證書和一枚獎(jiǎng)牌走了過來，把獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上，把證書給了我，對我說：“恭喜我們的小畫家，祝賀你在這次少兒繪畫比賽中獲得了第一名。”看著證書和獎(jiǎng)牌，我心里盈滿了喜悅！
上了中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，我和繪畫漸漸疏遠(yuǎn)了，可是我并沒有把它從心里“清理”出去，心里始終給它留了一個(gè)重要的位置，閑暇時(shí)我總會(huì)拿起畫筆來，陶醉于線條和色彩的世界里；有時(shí)，我會(huì)把以前繪畫得獎(jiǎng)的證書和獎(jiǎng)牌拿出來，沉浸于甜美的回憶和懷想之中，心里滿是開心。
做自己喜歡的事，即便不能收獲滿分的欣喜，也是對心靈的呵護(hù)和慰藉。