作文是語文學習中的重要環節，對學生成績的提升有著顯著的影響。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的精彩篇章，體味其中的獨特思想和表達方式。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇一
個子不高，淡淡的眉毛，炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴，頭發總是扎成馬尾(好像有點自戀哦)，今年十二歲這就是我，普普通通的我。
在學校里，我是一個品學兼優的好學生(可不是黃婆賣瓜，自賣自夸啊)。上課時，老師每提一個問題，我都會在最快的時間內想好答案，然后把握十足地舉起手來，老師讓我回答問題的時候，我總能十分正確地回答出來。因此，我常常得到老師的表揚。遇到不懂的問題，只要我想就讓它過去時，心里總像有一個小人在說：你不可以讓它就這么過去!那樣你將什么都不會!于是，我每遇到疑問，就會請教同學、老師和家長，直到弄清楚為止。課間活動時，我大部分時間都是在教室里度過的。呆在教室里干些什么呢當然不是看書，就是與同學聊天唄!看書的時候，我在積累知識，和同學聊天的時候，我也從同學們的口中積累知識。就是這樣，我寫的作文才能每篇都得a++，甚至被老師評講。這可是我平時辛苦積累得來的呦!
在家里，我是個活潑開朗，又有些胡攪蠻纏的女孩。有時候，媽媽、爸爸、爺爺還有奶奶，跟我商量一些事，偶爾，他們說完后，我會問：您說什么，我沒聽見。他們就認真地重復一遍。我還是裝出一副疑惑的樣子，再問一遍。聽不見就算了。這時他們總會這樣說。我佯裝一副無辜的樣子。家長看了，不禁撲哧一聲笑了，說：真是個瘋丫頭!呵呵!我也甜甜地笑了。
我的優點不少，但缺點也不是沒有。愛哭、依賴他人就是我最大的缺點。我不得不承認，只要有一點兒不順心，我就會哭。只要遇到一點兒委屈，我就會去找家長，老師解決。這兩個缺點我正在慢慢改正，我相信，它遲早會被我趕得無影無蹤的!
我還有一個愛好——就是二胡。我從二年級開始學起，至今已經學了四年多了。我已經過了十級(可是頂級哦)。這四年里，我取得過不少成就，可我沒有驕傲。因為我知道，往后的路，我會走得更艱難;我也遇到過許多坎坷，但是我沒有被打倒，因為我明白，只有經歷坎坷，才能在往后的路中走得更好。我現在正在學《椰島風情》，可難呢!
這就是我，一個普普通通、獨一無二的我。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇二
我叫何山，今年xxx歲，上x年級。我性格外向，非常調皮搗蛋。同學們都叫我搗蛋鬼。有一次，我看見同學在我背后，我就想出個鬼主意，我不如跑上教室里躲起來，等他上來我在啊的一聲把他嚇嚇。
這樣，我就上到了教室，躲在門后面，他一上來我就一聲把他給嚇得半死。還有一次，同學的筆寫不出字來，我就過去看看，我剛借過筆，我的腦子又想出了個鬼主意，想：我不如搖筆，把筆液給搖出來，要到同學身上。我搖了一會兒，筆液就噴到同學身上了。直把同學弄哭為止。
你看，這就是調皮的我，你們呢?你們也是不是和我一樣調皮呢?
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇三
1.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
2.你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
3.你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
4.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
5.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
6.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
7.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。
8.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
9.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
11.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
12.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。
13.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
14.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
15.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
16.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
17.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。
18.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。
19.你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
20.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
21.你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
22.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!
23.聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續努力，相信你會更優秀。
24.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
25.在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
27.老師發現，我們班進步最快的要數你xx小朋友了?？刹皇菃?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
28.你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著。
29.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。
30.你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇四
你知道嗎？我很膽小，我看到一條小小的'蚯蚓也會嚇哭，我跟別說看到蟒蛇了，我真膽小！有人等幫幫我嗎？但是，爸爸媽媽還是很愛我，媽媽一直在叫我看到你害怕的東西就像沒看的一樣，就會沒事了！
希望我能加油！不再膽?。。。。。?/p>
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇五
初春的清晨，我帶著可愛的小狗來逛公園。你會發現我我有一張圓圓的臉，淡淡的眉，一雙不大的眼睛，笑起來瞇成一條縫。我梳著兩個小辮子，走起路來，小辮子跟著上下擺動。我性格活潑，十分愛笑，還經常扮個鬼臉，嚇唬別人。
瞧，這就是我，一個調皮的小姑娘。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇六
1.你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
2.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
3.你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。
4.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
5.你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
6.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
7.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
8.你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
9.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
10.你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇七
今天，我和媽媽出去玩。路上，太陽就像在跟我們玩捉迷藏，它一會兒像是累了，鉆進了烏云，風伯伯來了！太陽像是要和風伯伯打招呼，又露出了笑臉。太陽真調皮呀！哈哈！
看著文章就能讓人想象到一個小孩在路上用好奇的眼睛觀察太陽調皮的可愛樣子，那是一個怎樣愛動腦筋而又善于觀察的孩子啊！一個一年級的孩子能夠將習以為常的太陽寫得這么形象，真不錯。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇八
我很淘氣，一個12歲的男孩，你看著我又胖又誠實，但事實上，你錯了！我以前是班上最活潑最淘氣的！我有一張胖胖的圓臉，一雙小眼睛，一個小鼻子和一張大嘴巴。我大嘴巴的原因是因為我吃得很多。嘻嘻！我也很胖，但是我很淘氣！
那一次，我放學回家完成作業后，出去找朋友玩。我們在玩捉迷藏。我們玩得很開心。有一次，我仰面躺在草地上，哼著歌！嗡。我是大黃蜂！，他突然抓住了我，唉。都是大黃蜂干的！我說。這場比賽結束了！玩完后，我看見了黃蜂，跟著他。后來，我看到了馬蜂窩。我從地上撿起一根小棍子，準備戳它。
突然，我的朋友張云飛對我說，“不要戳它！黃蜂叮人！但是在話音落下之前，我不管三七二十一，哼著歌走進去了！嗡。許多黃蜂嗡嗡地飛了出去。我那時是！我幾乎充分發揮了我的最高跑步速度，但正如我所料，??！黃蜂叮了我的肩膀。我哭了，幾乎疼死了。我看到我的肩膀上腫著一個紅色的大疙瘩，我哭了。
那時，我飛快地跑回家。我媽媽急忙跑到前門毛爺爺家去取一些消腫草和水。她碾碎消腫的草，在我的肩膀上涂了些水。過了一會兒，我沒有感到疼痛。哦，天哪！我說:我再也不會招惹任何黃蜂了。我真的活該！它傷害了我！看！這就是淘氣的我！
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇九
小時候，我很調皮。
童年,像流水一樣一去不復返,但童年有趣的往事,卻永遠也忘記不了。
記得那時，我剛滿6歲，媽媽沒時間照顧我，就把我送到外婆家住，雖然我挺喜歡那兒的，但那兒的蚊子很多。
第一天，外婆家正好來了客人，外公請他們喝酒，結果我看到他們都有點醉。
突然，一個奇怪的念頭在我腦海中浮現用酒醉蚊子。趁他們不注意，我偷偷拿了一瓶酒跑到隔壁房間去，我找來比我大兩歲的姐姐和我一起醉蚊子。
我決定把酒灑在墻上，等蚊子來“吸”?？山憬阏f那是浪費酒，于是我們便學著大人的樣子，說了聲“干杯”，然后一口氣把酒喝了下去，覺得嘴里辣辣的，我心想：大人們怎么會喜歡喝這種東西呀！漸漸的，我看見房子在動，一下子，我摔在了地上。結果，蚊子還沒來，我們就先暈了。后來，還是外婆把我們叫醒。
童年就象那大海里的一朵朵浪花，時不時的會在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年中，也喜歡童年中調皮的我。
小時候，我很調皮。
小時候，我很調皮。
記得有一次，在3月至4月中旬。我家后面兩棵又高又大的木棉樹結果了。我和小伙伴一起爬上樓頂。撿一根又長又粗的木棒去打木棉。我讓一個人下去撿我敲下來的木棉。他下樓，躲進屋內。我站在上面，見他躲好了便用力打。一顆，兩棵……越來越多的木棉掉下來。下面的人拼命地撿起來。
這時，去放哨的人急急忙忙地跑來對我說:“有人來啦！”你們一定很奇怪吧！怎么冒出個放哨的來，因為我們這屬于“非法”的事，會被大人們嗎，當然要放哨了。我急忙放下木棒，吹了聲口哨。伙伴們聽到“信號”紛紛躲了起來。
過了一會兒，那人走了。我們自然又干起我們的“活”了。又是一陣霹靂啪啦的聲音，我們又加快速度打了。
打好后，大家聚在一起來到“秘密基地”分戰利品。剛才那人又來了。看來，他察覺到了我們的存在了。大家迅速散開，他朝我走來，形勢對我十分不利。我見他正在看另一邊，趁他不留神打了個滾，從他腳邊溜走了。
回家路上，我們唱著歌，各自拿著自己的戰利品，高高興興地回家去了。
怎么樣？小時候的我夠調皮的吧!
小時候，我很調皮。
人生好似天上的點點繁星，而童年就是最亮的那顆星星。
說起小時候嘛，沒有什么好說的，就是兩個字調皮。童年中稚嫩而單純的我什么都不懂，可那時，也是我最快樂的一段時光。當然，也是調皮的最佳時期，所以那時我真是調皮到家了。
有一次，我和小伙伴們在外面玩，那時正是秋老虎的季節，太陽火辣辣的。盡管如此，大家還是玩得很開心。天氣越來越熱，帶的水很快喝完了，大家都渴得很。這是，不知誰說了一句：“我們去那邊偷果子吧！”
“不行，不行，那有大狗！”
“沒事，君君媽去遛狗了”
……。
經過一番討論后，大伙決定去君君家偷桔子。
開始行動了，大家迅速跑到君君家門口，一個難題飛了過來，偷桔子必須爬墻，誰去呢？“我來”，我自告奮勇，這時，心心不知從哪弄來的磚，“太好了”，我說：“這樣就方便多了”。
我一腳踩著磚，一手扶著墻，不知哪個討厭鬼，硬是把我的另一只腳給抬了上去，我差點摔了下去。我小心翼翼的爬著，大家都在下面幫我壘磚，不一會兒，我就爬上去了。正好有幾只桔子冒出了牽頭，我輕易地就摘了下了，卉卉和星星接的很準。好了，也該下來了，這時，君君的媽媽恰好回來了，偉偉大喊一聲：“快跑！”我嚇了一跳，一腳踩空了，“啊”的一聲從上面掉了下來，頭也摔破了，真是“偷雞不成反蝕把米”。
童年就象那大海里的一朵朵浪花，時不時的會在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年中，也喜歡童年中調皮的我。
小時候，我很調皮。
每個人的人生好似天上的繁星，這些星星最亮的那顆就是童年。童年包含著許許多多的東西都值得我們去回憶。
別說女孩子小時候不調皮，我聽奶奶說，調皮是孩子的天性。反正，我就是。
在一年級的時候，我闖了一個禍?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了。吃好午飯，我們都在外面玩，胡敏濤坐在長凳上面玩。我在和一個同學玩。我和他追追打打，那時我還不懂事。過了幾分鐘，我在板凳上休息，那個同學偷偷的打了我下，我還沒感覺，然后，她連續打了我好幾下。我站了起來，去追他了。可是，不好的事情發生了。我的禍闖大了。我在板凳上追他，不小心撞到了胡敏濤，他從上面掉了下去。刺戳到了他的腳，所有在外面玩的同學都驚呆了，有的報告老師，有的跑進教室……我見了，愣住了，站在那不動。等著老師來。陳老師出來了，把胡敏濤送到衛生室。我，進了教室。但心情猶如波濤洶涌的浪水一樣，久久不能平靜。放學了，陳老師把我和奶奶叫到了辦公室，說了一頓，還賠了一半的醫藥費。
童年就象那大海里的一朵朵浪花，時不時的會在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年中，也喜歡童年中調皮的我。
小時候，我很調皮。
六師二附小五（4）班張人杰。
小時候我太調皮了，頭腦里總會有許多怪念頭?，F在，回味起來，還真有趣！
那時候，我還是一個乳臭未干的六歲小不點。暑假的一天，外婆去集市買菜了，我在家外的菜地里獨自玩耍，無意中發現了外婆養的雞。瞧！它們正在活蹦亂跳地捉小蟲子呢！我看著它們那豐滿的雞毛，黑眼珠一轉便想出了一個鬼點子：將雞上的一些毛拔下來，做個美麗的羽毛毽子?！肮 蔽也唤蛋蹈`喜。
小時候,我很調皮。
小時候,我很調皮童年,像流水一樣一去不復返,但童年有趣的往事,卻永遠也忘記不了。
記得我7歲時候的一天下午，我一個人坐在沙發上看書，在《小魔術》這本書里我看到了一個有趣的游戲：用削尖了的肥皂條，可以在鏡子上畫出“裂紋”。我也想試驗一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。于是，我拿了一塊洗衣服剩下的肥皂頭，切下一條，刷刷幾刀，就把肥皂條削成小蠟筆的樣子了。媽媽在小房間收拾，我悄悄來到大房間，站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手，“刷刷”兩下，兩條又細又長的“裂紋”果真出現在鏡面上了。隨后，我悄悄地走出大房間，回到客廳，繼續看我的《小魔術》去了。
媽媽從小房間出來了，我立刻裝出一副著急的樣子，說到：“媽媽，大房間里衣柜上的玻璃不知怎么碎了？”媽媽進屋一看，急了，沖著我嚷嚷起來：“婷婷，是不是你打碎的？”并用審問的眼光望著我?！拔腋静恢?，我也是才發現的'?！蔽覐娙讨O力辯解著?！斑@么說，是鏡子自己把自己打碎了的？”媽媽更加生氣了。“有可能?！蔽乙贿吇卮?，一邊心里偷笑起來。這時，爸爸回來了。他聽媽媽說完后，仔細地看著鏡子，一會兒朝前，一會兒退后，然后哈哈大笑起來。“您在笑什么？”我問到?！澳氵@個小淘氣，鬼點子還真不少，把你的媽媽都給騙了?！卑职终f道。我見事已敗露，只好老實“交代”了。媽媽聽著聽著也笑了，輕輕地擰了一下我的臉頰，說我真淘氣。我問爸爸：“你是怎樣看出真相的?！卑职终f：“你只知道用肥皂畫的線條很像裂痕，可你并不知道如果鏡子真破了，照出來的人像是錯開的，我照了幾次鏡子，人像都是正常的。記住這個原理，以后不要再調皮了。”小時候我真是太調皮了，現在長大了，每當想起這件事情，我就會不由自主地笑起來。
小時候,我很調皮。
小時候,我很調皮童年,像流水一樣一去不復返,但童年有趣的往事,卻永遠也忘記不了。
記得我7歲時候的一天下午，我一個人坐在沙發上看書，在《小魔術》這本書里我看到了一個有趣的游戲：用削尖了的肥皂條，可以在鏡子上畫出“裂紋”。我也想試驗一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。于是，我拿了一塊洗衣服剩下的肥皂頭，切下一條，刷刷幾刀，就把肥皂條削成小蠟筆的樣子了。媽媽在小房間收拾，我悄悄來到大房間，站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手，“刷刷”兩下，兩條又細又長的“裂紋”果真出現在鏡面上了。隨后，我悄悄地走出大房間，回到客廳，繼續看我的《小魔術》去了。
媽媽從小房間出來了，我立刻裝出一副著急的樣子，說到：“媽媽，大房間里衣柜上的玻璃不知怎么碎了？”媽媽進屋一看，急了，沖著我嚷嚷起來：“婷婷，是不是你打碎的？”并用審問的眼光望著我?！拔腋静恢溃乙彩遣虐l現的?！蔽覐娙讨O力辯解著?！斑@么說，是鏡子自己把自己打碎了的？”媽媽更加生氣了。“有可能?！蔽乙贿吇卮穑贿呅睦锿敌ζ饋?。這時，爸爸回來了。他聽媽媽說完后，仔細地看著鏡子，一會兒朝前，一會兒退后，然后哈哈大笑起來?！澳谛κ裁?？”我問到?！澳氵@個小淘氣，鬼點子還真不少，把你的媽媽都給騙了?！卑职终f道。我見事已敗露，只好老實“交代”了。媽媽聽著聽著也笑了，輕輕地擰了一下我的臉頰，說我真淘氣。
我問爸爸：“你是怎樣看出真相的?！卑职终f：“你只知道用肥皂畫的線條很像裂痕，可你并不知道如果鏡子真破了，照出來的人像是錯開的，我照了幾次鏡子，人像都是正常的。記住這個原理，以后不要再調皮了?！?/p>
小時候我真是太調皮了，現在長大了，每當想起這件事情，我就會不由自主地笑起來。
小時候,我很調皮。
小時候,我很調皮童年,像流水一樣一去不復返,但童年有趣的往事,卻永遠也忘記不了。
記得我7歲時候的一天下午，我一個人坐在沙發上看書，在《小魔術》這本書里我看到了一個有趣的游戲：用削尖了的肥皂條，可以在鏡子上畫出“裂紋”。我也想試驗一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。于是，我拿了一塊洗衣服剩下的肥皂頭，切下一條，刷刷幾刀，就把肥皂條削成小蠟筆的樣子了。媽媽在小房間收拾，我悄悄來到大房間，站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手，“刷刷”兩下，兩條又細又長的“裂紋”果真出現在鏡面上了。隨后，我悄悄地走出大房間，回到客廳，繼續看我的《小魔術》去了。
媽媽從小房間出來了，我立刻裝出一副著急的樣子，說到：“媽媽，大房間里衣柜上的玻璃不知怎么碎了？”媽媽進屋一看，急了，沖著我嚷嚷起來：“婷婷，是不是你打碎的？”并用審問的眼光望著我?！拔腋静恢溃乙彩遣虐l現的。”我強忍著笑極力辯解著?！斑@么說，是鏡子自己把自己打碎了的？”媽媽更加生氣了?！坝锌赡??！蔽乙贿吇卮?，一邊心里偷笑起來。這時，爸爸回來了。他聽媽媽說完后，仔細地看著鏡子，一會兒朝前，一會兒退后，然后哈哈大笑起來?！澳谛κ裁?？”我問到?！澳氵@個小淘氣，鬼點子還真不少，把你的媽媽都給騙了?！卑职终f道。我見事已敗露，只好老實“交代”了。媽媽聽著聽著也笑了，輕輕地擰了一下我的臉頰，說我真淘氣。
我問爸爸：“你是怎樣看出真相的?！卑职终f：“你只知道用肥皂畫的線條很像裂痕，可你并不知道如果鏡子真破了，照出來的人像是錯開的，我照了幾次鏡子，人像都是正常的。記住這個原理，以后不要再調皮了?！?/p>
小時候我真是太調皮了，現在長大了，每當想起這件事情，我就會不由自主地笑起來。
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粗心大意的我一年級（專業14篇）篇十
在我們班上，有一個調皮的小女孩，那就是鼎鼎大名的我――冉宇杰。
你瞧，我長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的耳朵，目清眉秀的樣子皮膚潔白，剪著一個可愛的妹妹頭，穿著紅色的毛衣黑色的褲子。
放暑假的一天，爸爸正在津津有味的看電視劇，調皮的我趁爸爸不注意嗖地一聲，拿起我的喜羊羊貼紙，走到爸爸面前撒嬌地說：“爸爸你又在看電視啊？”爸爸點點頭，我故意蒙上爸爸的眼睛，悄悄的把貼紙貼在了爸爸的額頭上，但爸爸卻毫無感覺，高三補課的時間到了爸爸走向教學樓，看著爸爸遠離的背影，我偷偷的笑了。
怎么樣？這就是調皮的小女孩――我冉宇杰。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇十一
大家好，我叫楊晴。我中等身材，圓圓的頭上扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，好像兩只蝴蝶翩翩起舞，好看極了。我那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下面有一張紅潤而愛笑的嘴。
有人說我很可愛，但是我卻很調皮。記得有一次，我拿一塊小石頭在家里扔來扔去，玩得可有意思了。突然，“噼里啪啦”一聲，我覺得有東西破裂的聲音，當時我提心吊膽，連大氣也不敢出。過了一會兒，我回頭一看，原來是我把媽媽最喜歡的玻璃杯打碎了。我心里砰砰直跳。我想：我該怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻dd急得團團轉。我的心里就像十五個吊桶打水dd七上八下。
傍晚，媽媽回來了，剛進屋，一看，火就來了，大聲地叫了我的名字：“楊晴，你干得好事？”我低著頭，走出來，接下來不用說了，肯定是被打了。我的屁股痛了好幾天。真是自作孽不可活。
這就是我，一個調皮的小女孩。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇十二
新年的鐘聲敲響了；新年的爆竹打響了；新年的紅包下發了。
我和哥哥一拿到紅包就往外沖，我和哥來到一個賣爆竹的店子里，那里面的爆竹各式各樣―――有蜘蛛王，有地爆竹，有爆竹。我和哥哥看的目不轉睛，我們糊亂買起來了，我們買好后不約而同的來到王奶奶家的菜地，忽然我想了一個好玩的方式，我隨手拿起一根地爆竹向前走，走到一棵包菜地前蹲下，拿出爆竹插進包菜里，點燃引線，以迅雷不及―――掩耳之是式往后一閃，等我回來時包菜以不在原地了，地上以是一片黑，突然，我感決天上有東西朝我飛來，起初我以為是外星人侵略地球了，可等我仔細一看原來是干干炸的包菜，正向我飛來，正中我的腳，正是惡有惡抱，只見那包菜換了一件衣服和換了一個爆炸頭。
我和哥哥來到一個我養豬廠，又靈機一動，拿了一捆爆竹走進養豬廠，我把爆竹捆在豬尾巴上點燃，趕快逃離'犯罪現廠'，只聽見'啪啪'的聲音，我回到養豬廠，看見那些豬不停走動，養豬廠早以臭氣熏天，我不竟哈哈大笑。
打開記憶的鎖，浮現在我眼前的第一件事就是新年的第一天。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇十三
?我是一個很調皮的孩子，貪玩是我的天性，做作業時總是三心二意，手上在做、心里卻在想做完了該玩些什么，因此做作業時總把對的做成錯的。就為這件事媽媽常常嘮叨，聽得我頭都大了，每次嘮叨時我都說“知道了”可總是記不住。
有一天，媽媽又嘮叨起來，我覺得媽媽太煩了，就下決心把這個毛病改正過來，于是我就一心一意的'做，后來我把這個壞毛病給改了，媽媽也沒有為這件事嘮叨過了，我心也暢快多了。
?我還有幾個毛病，第一是睡懶覺，早上七點鐘起床，我卻要七點五十多才起來，總想多睡一下，雖然這只是短短的幾十分鐘，但是這幾十分鐘可以做很多事，因為時間很珍貴，古人言：少壯不努力、老大徒傷悲，所以我希望不要睡懶覺可就是改正不了。我對自已有信心，我相信可以慢慢改，一次一點點決不放棄。另外還有一個毛病是不誠實；媽媽常常對我說：要誠實守信、不要撒謊，如果做人不誠實你會失去你的全部，即使你給別人說的是實話，就因為你常常撒謊騙別人，別人就不會信任你說的每一句話，你就失去了人生的樂趣就叫做沒有信任可言，以后長大了在這個社會上也沒有你的立足之地，這樣你永遠都是一個失敗者。
?媽媽的每一句話我都記在心上，可就是改正不了，真不知該怎么辦才好。最重要的一點就是媽媽給我講課時，我總是心不在焉。經常為這事挨打，一想起來就害怕。還有倆個壞毛就是放東西不整齊、做完作業不蓋筆蓋，我希望這些壞毛病能早點改正過來。
?我的優點也很多，我喜歡跳高、跳遠、看書、跳繩、跑步、唱歌、跳舞、最好的就是畫畫，還在我們校得過獎呢！這就是一個貪玩的我，也是一個可愛的我。
粗心大意的我一年級（專業14篇）篇十四
1.姚智：你是個比較可愛的男孩子，愛勞動，老師喜歡你。如果你能按時完成作業并且次次認真做的話，老師就更加喜歡你了。
2.施正華：你團結同學、熱愛勞動，老師喜歡你，但老師更想看到你發言積極的樣子，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子，努力吧，你一定會做到的!
4.鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，作業本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發言，就更好了。
5.毛欣欣：在老師的眼里，你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色!
6.劉海濤：可愛的你，笑起來真好看。你能認真學習，團結同學。你發現沒有，只要努力了，就一定會有收獲的。祝你學習有新的進步!
7.張倩：你是一個待人真誠、關心集體、熱愛勞動的孩子，上課能安心聽講，但不太善于動腦筋，老師多么希望在上課的時候，能夠經?？匆娔愀吒叩嘏e起你的小手呀!新學期里，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進步。
8.尤文豪：你在老師的眼中是一個性格內向而害羞的可愛的小男孩，你上課認真的時候也能大膽的舉手回答問題，但多數時間你都把心思用在你的文具盒上，老師期待你能改正。
9.臧穎：你是那樣的聰穎活潑、天真可愛，小朋友覺得你在紀律方面有所進步，上課也比較專心了，發言也更積極了，小朋友們也越來越喜歡你了，不是嗎?只希望你認真一些，多練習把字寫工整些才更好哦!
10.宋陽：你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績優秀，大家都很喜歡你。繼續加油吧!你將成為一名更加優秀的好學生。
12.金瑤瑤：從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點在學習上，老師和同學們會更加喜歡你。
13.曹渝靈：可愛的你，很像動畫片里有著水汪汪大眼睛的卡通人物。夏天，你的手經常濕濕的，盡管浸濕了本子，你還是認真地寫字，看著皺皺的作業本，真不忍苛責。希望你踏實地學習，能夠掌握老師教給你的學習方法就更不簡單啦!
14.李鳳霖：你是一個不愛說話的孩子，你總是盡力把作業做好，而且字寫得是最漂亮的。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐，專心聽講，經過不懈的努力，一定會有明顯的進步。
15.隋銘鑫：一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，你在課堂上能積極舉手發言、待人有禮貌。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。若能在書寫時注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。
16.楊茜婷：在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩，戴著眼鏡的你顯得特別可愛。你尊敬老師，帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你能保持住好的學習狀態，不讓懶惰有機可乘哦!
17.秦宇飛：小不點的你，乖巧，有點害羞?，F在的課上，老師經常看到你舉起的小手，問題都回答得很棒，這就是通過你的努力取得的進步。老師希望你能學會管理自己的學習用品，讓作業本整潔漂亮，能做到嗎?這可是個好習慣!
18.陳湘怡：你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負起領讀的責任，而且聲音響亮真不錯!老師最愛改你的作業，因為它總是那么整潔，老師希望你不但成績好，還要積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學共同進步。
19.夏智杰：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體是你最突出的優點。在學習上，上課能積極舉手發言，聲音清脆響亮。雖然你的起步晚，但是你卻努力地每天認字，后半學期取得了不小的進步，大家都為你的進步感到高興。希望你繼續保持，再接再厲!
20.顧馨悅：你是一個天真可愛的孩子，會跳芭蕾，會彈琴，只是偶爾你對自己要求不夠嚴格，所以喜歡講些小話，聽課的效率不夠高。不過老師知道，你默默地努力著，近來你在老師和家人的督促下，上課也認真多了，這是多么可喜的進步啊，可老師對你有更高的要求，希望你能持之以恒，爭做一名人見人愛的好學生!
21.李樂：我樂了，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。平時多一點話語，和同學多交往，別怕，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!