優秀作文是思想的碑文，載滿了作者對于世界的思索和感悟。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇一
千秋華夏，壯麗山河，落日余暉，璀璨星河。xx年風雨兼程，xx年崢嶸歲月，如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！
在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心、自豪感，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學生才藝，我校特舉辦以“強國有我·我和祖國心連心”為主題的國慶節系列活動，讓孩子們用多元化形式表達對祖國母親的愛，本次活動以線上形式舉行。
活動主題。
強國有我·我和祖國心連心。
活動時間。
20xx年9月30日—10月5日。
一年段。
活動內容：親子書簽制作比賽。
紙張：彩色卡紙。
規格：不大于5cmx12cm。
制作形式：繪畫或粘貼。
活動對象：一年段。
二三年段。
活動內容：繪畫比賽。
規格：8開素描紙（不是a3）。
繪畫形式不限。
活動對象：二三四年段。
五六年段。
活動內容：手抄報創作比賽。
規格：8開素描紙（不是a3）。
創作形式：圖文結合。
活動對象：五六年段。
我和祖國合個影。
我們的赤子之心如同國旗那一抹中國紅，拍攝與國旗合影的創意照片，并對祖國說一句祝福語（50字左右），照片可以是單人照也可以是集體照（集體照必須佩戴口罩），少先隊員必須佩戴紅領巾，建議在照片中能體現惠安元素。
活動形式：拍攝。
活動對象：全體師生。
聲表敬意。
不同的聲音，代表發音者不同的心情，聲音是表情達意的一種方式。這個節日選擇適合自己的文字，加上激情飽滿、鏗鏘有力的朗誦，用最美的聲音表達對祖國最真切濃厚的愛和最崇高的敬意。
活動形式：錄制視頻。
活動對象：全體學生。
國慶朗誦的佳作。
《我的祖國》。
我的祖國，可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇二
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、國慶節活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”
三、國慶節活動日期：xx年10月1日——xx年10月31日。
四、國慶節活動安排。
（一）詩歌創作比賽活動。
參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”
參與對象：3——6年級全體學生。
活動過程：整個活動分三個階段。
第一階段：班級選拔。
電子稿件發送至共享目錄大隊部—國慶節安排—感恩征文文件夾。
第二階段：校級評比。
語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。
評委老師：
第三階段：校級展示。
優秀習作展示：
（1）學生謄寫獲獎習作，進行展覽；
（2）各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。
（3）利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。
上交截止時間：
xx年10月11日。
（二）板報競賽。
參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”
參與對象：1——6年級全體學生。
檢查時間：
xx年9月30日中午12：00。
（三）班隊活動展示課。
主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”
展示年級：五年級。
時間：10月下旬。
（四）手抄報創作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題。
參與對象：5——6年級全體學生。
活動要求：
（1）各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國xx周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。
（2）在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：
xx年10月12日。
（五）格言征集大賽。
參賽主題：“感恩母校”
參與對象：3——4年級全體學生。
活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部——國慶節安排——感恩格言文件夾。
截止時間：
xx年10月12日。
（六）班隊課安排。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1——6年級全體學生。
活動安排：
一年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；
二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育；
三-六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網盤——大隊部——國慶節安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，并納入四好少年評比。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇三
活躍校園生活，豐富同學們的課余生活，營造溫馨和諧的寢室文化。
二、活動形式。
以寢室為單位，各項比賽采用累計加分制，表彰積極參與、表現優秀的班級、寢室、同學。
三、活動時間：
第12、13周。
四、主辦單位：
xx中學政教處、團委。
五、承辦單位：
xx中學學生會、宿管會。
六、活動項目。
（一）作品征集類。
1、寢室名及口號征集。
參賽要求：
（1）要求設計內容積極向上，健康活潑，反映寢室特色，展現當代中學生良好的精神面貌與文化情趣。
（2）將寢室名與口號寫在a4紙上，并附說明，注明班級、寢室號、姓名。
截止時間：以班級為單位于11月20日前上交高二(6)班x。
2、寢室生活攝影征集。
參賽要求：
（1）要求作品反映真實寢室生活，充分體現溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。
（2）要求將照片洗出，粘貼于8開的紙張上，并附說明或注解，同時注明班級、寢室號、姓名。
截止日期：以班級為單位于11月23日前上交高二（1）班x。
3、寢室生活故事、笑話征集。
參賽要求：
（1）要求內容健康向上、格調高雅，充分體現寢室生活的多姿多彩。
（2）請統一使用a4大小稿紙，上交作品注明班級、寢室號、姓名。
截止日期：以班級為單位于11月26日前上交高二(9)班x。
（二）益智競猜類。
1、成語接龍比賽。
參賽地點：寢室內。
參賽規則：
（1）學生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。
（2）各寢室抽取起始字，開始成語接龍，成語中最后一個字必須與下一句成語的第一個字相同，首尾相接、不斷延伸，形成長龍。
3、各寢室比賽時間為2分鐘。
參賽時間：11月18日16：20—17：00a、b幢寢室二、三、四樓。
11月19日16：20—17：00a、b幢寢室五、六、七樓。
請準備參賽的寢室于15日前到高二（8）班x處報名，并在比賽時間內在寢室等候參賽。
2、健康生活環保知識競猜。
參賽規則：采用游園活動的形式，于藝術樓大廳張貼健康生活環保知識小問題，同學們可自愿參加自行挑選題目，到活動站點進行回答，各寢室的成員有兩次答題機會。
參賽時間：11月24日16：15。
參賽地點：藝術樓大廳。
（三）寢室布置類。
1、寢室形象評比。
參賽要求：要求整潔溫馨，健康活潑，充分反映寢室特色與良好的"文化氛圍。
評比時間：11月25日。
2、寢室節能環保小妙招評比。
參賽要求：
（1）寢室生活中節約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以，開動腦筋，為環保貢獻一份力量。
（2）各寢室將小妙招材料（方案、實際操作情況、照片等）附在a4紙上及時上交，注明班級、寢室號、姓名。
截止時間：以班級為單位于11月25日前上交高二(4)班x。
七、表彰和獎勵。
每項活動各級段評選出一、二、三等獎，并分別給獲獎寢室加6、4、2分，其中健康生活保知識競猜中，答對者獲優秀獎，答對1題獎勵1分，計入“寢室文化節”的總積分中。在寢室文化節中積極參與、表現突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇四
男：尊敬的各位領導、老師們，女：親愛的同學們，合：大家上午好!
男：歡迎大家來到校園藝術節的`歌舞比賽現場。我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：今天，我們相約在這快樂的節日，用熱情的歌聲抒發心中的情感，女：今天，我們相約在這繽紛的四月，用優美的舞蹈表達童年的快樂。
男：朋友們，讓我們用跳動的音符標記精彩的樂章，女：同學們，讓我們用歡聲笑語記錄下難以忘懷的成長。
男：大家請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的童年樂章吧!
校園藝術節初中（優秀23篇）篇五
一、指導思想：
為進一步繁榮我校校園化生活，促進校園精神明活動的蓬勃發展，推進思想道德建設，展示積極向上的精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣。引導他們向真、向善、向美發展，引導他們以藝載德，以藝促智，強化自身能力，提升綜合素質水平，從而推動我校精神明建設，提高學校的辦學品位。
二、藝術節的主題：
激揚青春，暢想未。
三、活動宗旨。
讓藝術豐富我們的生活，讓素質催化我們的理想。面向全體師生，重在人人參與，弘揚中華民族優秀化傳統，展現師生精神風貌和藝術素養，展示學校素質教育的豐碩成果。
四、活動組織委員會。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx、各年級組長和各班主任。
五、活動時間：
20xx年10月16日—20xx年12月27日。
六、匯演地點：
食堂三樓新功能大廳。
七、參演對象：
初一年級、初二年級、校舞蹈隊。
八、等備計劃。
（一）第一階段（10月16日—11月6日）宣傳藝活動。
（二）第二階級（11月6日—11月27日）各班抓緊訓練，準備迎接學校的節目選拔。
（四）第四階段（12月12—12月1日）被選拔作為匯演的節目再次精選。
（五）第五階段（12月2—12月26日）被選拔作為匯演的節目排練，走臺。
（六）第六階段（12月27日）藝活動匯演。
九、活動的內容和要求：
要充分反映我校師生積極拼搏，奮發上進的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點。
（一）節目內容：聲樂、器樂、大合唱、本劇、相聲、小品、雙簧、朗誦、時裝秀、健美操、武術、舞蹈等藝表演。
（二）藝術節活動要求：
1、各班必須至少出二個節目（最好有一個是集體節目）。
2、節目內容健康，形式多樣化。
3、參賽選手必須選好節目，配樂自帶光盤或拷貝到李想老師處。
4、比賽時的化妝，演藝服，道具自備。
5、每個節目演出時間不超過分鐘，如超過規定時間的節目，必須上報到李想老師處。
十、注意事項。
1、各年級組，各班級要充分認識這次活動的教育意義，積極宣傳，組織學生報名參加，并切實提高參賽節目的質量，并至少保證有一個節目參加選拔。
2、各班級要積極籌備，班主任和該班音樂教師密切配合，按委會籌備計劃規定的時間完成活動程序。
3、做好安全工作，杜絕一切事故發生，不得隨意到校外排練或以排練為借口外出，做到學習，排練兩不誤。
4、藝術節活動所有學生不允許帶任何零食進場，結束后，班主任安排學生及時清理本班所在地的垃圾，學生會講進行檢查。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇六
一年四季，春夏秋冬，跟隨四季的腳步，迎來了中華人民共和國的xx華誕，也迎來了一年一度的中秋佳節，在喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。
一、指導思想：進一步推進愛國主義教育，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚，激勵學生的愛國熱情，促進學生的全面發展。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現對祖國的熱愛。
二、活動時間：9月27日——10月8日。
三、活動安排：為期一周的“我愛祖國”的主題活動，內容如下：
1、國旗下講話——9月28日（周一），由大隊長進行國旗下講話，主題是《我愛祖國》，倡議全校學生用實際行動感恩祖國，熱愛祖國。
2、為祖國獻上一首歌——《我愛祖國》，利用中午的紅領巾廣播時間，播放國慶節專題音樂，各中隊由音樂教師教學生唱《祖國在我心中》里的歌曲，用美妙的歌聲感恩祖國，贊美祖國，激發學生的愛國情感。
3、利用中午的紅領巾廣播時間，由少先隊廣播員宣布各中隊開展的主題活動，以及學生們對祖國的感恩方式。
5、以中隊為單位，出一期以“我愛祖國”為主題的黑板報。
6、9月29日，組織全校師生觀看愛國影片。
7、用真心為校園做一件小事，以集體主義教育激發學生的愛國熱情。
8、放國慶節期間，感受家鄉人民的愛國情懷，積極參與到社區的愛國主義活動中。
四、總結評價：根據參加活動情況，以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎，獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加分。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇七
星星盼月亮，我們終于迎來了盼望已久的第十屆藝術節。你知道我為什么這么期待藝術節的到來嗎？哈哈，當然是因為藝術節有我要表演的節目了！為了這個只有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功啊！
第一次登臺表演，我的心情是又興奮又激動，一大早就來到了學校，可讓我沒想到的是，已經有一大群同學在那兒等我了，還一個勁地問我，怎么這么遲才來。我暈！
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開門，就看到一大堆同學在那兒化妝了，老師們個個忙得不可開交。我趕緊排到了隊伍的最后面，看著長龍般的隊伍，我心里暗暗著急。每個老師都分工明確，我們就像是生產線上的產品，一個接著一個的'從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那，又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里，整個就像是一個工廠流水線。
一時間我的表情僵硬了，腿也開始有點微微顫抖起來，心里只想要打退堂鼓隨著伴奏音樂的響起，看著臺下同學們老師們鼓勵的眼神，我靜下心來，一個深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中……表演結束了，我們的節目贏得了觀眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續，藝術節充滿了同學們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。感謝藝術節給我一次展現自我的平臺，感謝學校老師們對我們的淳淳教導和培養！
校園藝術節初中（優秀23篇）篇八
女：親愛的老師們，同學們：
合：大家好!
男：聆聽十一月的訊息，秋風吹拂大地;。
女：走進十一月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;。
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園的藝術是知識的`一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇九
親愛的隊員們：
為慶祝中華人民共和國成立73周年、迎接黨的二十大勝利召開，為加強少先隊員愛國主義教育，引領廣大隊員表達對祖國的美好祝福，培養隊員熱愛祖國的情感，增強少先隊員光榮感和使命感，使紅色基因一代代傳承下去，xx市xx小學結合實際開展“喜迎國慶、獻禮二十大”國慶節系列慶祝活動。希望大家積極參與，用實際行動為祖國母親獻禮！
1、“我和國旗合個影”
開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動（一至六年級）。站在國旗下，每個同學都會感到無比的自豪，那抹中國紅永遠都是中國人的驕傲、是最堅定的信仰。請同學們在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商場等地）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員在合影時，請佩戴紅領巾，敬標準隊禮。
2、“我愛您，祖國母親”
開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動（四—六年級）。隊員可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素制作手抄報。尺寸：8k紙大小。請在9月30早8：00前將優秀作品送到教導處。
3、“我和國旗有個約會”
開展“我和國旗有個約會”活動（一年級）。小朋友利用美術課、延時課或課余時間在家長的幫助下，利用卡紙等材料制作一面國旗，為祖國母親獻禮！
4、“我對祖國有話說”
開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題的短視頻錄制活動（二、三年級）。錄制愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。（要求橫屏錄制，錄制視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）。
5、“英雄故事我來講”
開展“英雄故事我來講”活動（四年級）。在新中國成立73周年的歷史長河中，涌現出來了無數的英烈。正是有他們的沖鋒在前、不怕犧牲，才有了我們現在的幸福生活。隊員們，讓我們一起了解英烈人物、走進英烈內心、講述英烈故事。用英烈之光、照亮內心的路。（要求橫屏錄制，錄制視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）。
4、“愛黨愛國誦情誼”
開展“愛黨愛國誦情誼”活動（五、六年級）。一百多年的崢嶸歲月，七十三年的風雨兼程。我們的祖國在中國共產黨的帶領下取得了舉世矚目的成就。紅旗飄飄、黨旗獵獵，請你用一首小詩，表達你對祖國、對黨的無限熱愛。
請隊員們用視頻朗誦的形式，將你對祖國、對黨的熱愛用詩句表達出來。（要求橫屏錄制，錄制視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）。
溫馨提示。
1、分享平面作品（手抄報、國旗）的隊員們，請你準備兩張照片：清晰作品照片1張+你和作品合影1張；拍攝時請你佩戴好紅領巾。
2、分享視頻作品的隊員們，請你橫屏錄制，保證畫面和聲音清晰；拍攝時請你穿校服、佩戴好紅領巾。
所有作品請于10月7日前完成，優秀照片、作品、視頻會在學校微信公眾號或美篇上發表哦！
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十
為了豐富我校同學們的校園生活，建設和諧校園，創建積極向上的校園文化，充分展示嘉大舞蹈協會的風采。為了廣大同學可以自由的綻放自己的光芒，在與別人的交流中充分地學習別人的經驗，拓展自己的視野，提升實踐能力以及溝通能力。在共青團嘉應學院委員會、嘉應學院社團聯合會領導下，在5月份舞協將舉行舞蹈大賽系列活動。此次舞蹈大賽系列活動包含了初選、舞蹈爭霸賽，形式多樣、內容豐富。
應學院xx年舞蹈大賽之"舞在當夏"。
嘉應學院舞蹈協會。
嘉應學院全體師生。
（一）舞蹈大賽之初賽。
1．報名時間：4月--5月末。
2．比賽時間：5月28日下午2點30分至5點30分。
3．活動地點：工業樓七樓。
4．活動形式：海選，選出20個節目，入選第二輪競選。（進入對局賽）。
5、報名方式：將節目信息（姓名+院系班別+舞種+聯系方式）發至舞協郵箱：。組隊參加的需注明人數、隊名及組長的名字、系班、聯系方式以及節目名稱。如有疑問請周五晚上9點30分前來工業樓一樓大廳咨詢或聯系黃同學15914911957、681957。報名時間應于5月22日前報名，逾期不理。
6、活動要求：
（1）參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。
（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。
（3）本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數限制，音樂自備，服裝自備。
（4）參賽舞種不限。
（5）比賽采用評委評選的方式進入決賽。
（6）舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。
7、活動流程策劃：
（1）發布舞蹈大賽通知，以文件的方式發到每個班，以海報和傳單的方式在全校宣傳，并在飯堂以立體三角的小貼士告送每一個關心舞協的同學。
（2）時評參賽舞蹈并作好登記與篩選。
a.下午2點30選手工業樓七樓候場，按報名順序入場初選。（舞者必須提前15分鐘到場，遲到30分鐘的就算自動棄權）。
b.互動環節（評委與演員交流，主要了解舞者的需求。
（二）舞蹈大賽之舞林爭霸賽。
1．活動時間：5月中旬。
2．活動地點：世紀廣場。
3．活動形式：決賽及頒獎。
4．獎項設置：評選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優秀獎若干組。得獎節目將獲得豐厚的獎品。
5．活動要求：
（1）參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。
（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。
（3）參賽選手自備服裝和道具。
（4）舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。
6、活動流程：
（1）決賽在世紀廣場隆重的拉開序幕。
（2）主持人登臺邀請決賽舞者上臺亮相并致開場白。
（3）節目表演。
（4）評委點評。
（5）頒獎典禮。
（6）xx年舞蹈大賽晚會結束。
7、具體工作安排：
8、細節工作見之前發布日志----舞協八部門大聯動--。
舞蹈大賽報名/入選表。
蹈大賽報名/入選節目賽登記表。
參賽組長姓名。
院系。
聯系方式。
參賽人數。
時長。
參賽舞種。
參賽舞蹈主題。
宣言。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十一
（一）為慶祝“建團”____周年，迎接黨的“二十大”勝利召開，展現xx師生的藝術文化魅力，經學校研究決定將于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日舉辦以“喜迎二十大永遠跟黨走奮進新征程”為主題的首屆校園文化藝術節活動。
（二）x月xx日是全國大、中學生心理健康日。525的諧音是“我愛我”，核心內容是關愛自我，了解自我，接納自我，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人、愛社會。
由我校德育處、團委牽頭，結合“首屆校園文化藝術節”，擬定于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，組織開展“525我愛我心理健康周”系列活動。
在疫情特殊時期嵌套式地將藝術和心育活動融入我校“精細”德育活動中，以提升我校師生心理健康素養，培育其自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態，以更好地推動我校心理育人體系進一步地深化和完善，實現全過程、全員、全方位心理育人。
二、組織機構。
主辦：xx市xx區xx初級中學。
承辦：xx初中德育處、團委、教科處、體藝組。
領導小組：
組長：
副組長：全體行政。
成員：各年級主任、各班主任、體藝組全體成員。
藝術總監：
后勤、安全保障：
三、活動目標。
1、給師生、家長搭建一個展現自我魅力、彰顯青春色彩的平臺。集中展示xx初中與時俱進高質量發展和五育并舉活動育人的成果。
3、增強師生心理健康意識，幫助師生更好地了解自我，理解他人；
4、培育師生積極心理品質，促進學生身心健康成長，構建校園和諧文化環境。
四、系列活動內容：
活動主題：“喜迎二十大永遠跟黨走奮進新征程”
1、非現場活動：硬筆書法、軟筆書法和繪畫大賽、征文大賽；
時間：20xx年x月xx日至x月xx日。
地點：學校操場、小廣場。
形式：集中展示。
2、現場活動：離隊入團儀式、文藝匯演、趣味運動會；
時間：20xx年x月xx日至x月xx日。
地點：學校操場。
（二）“525我愛我心理健康周”系列活動內容。
活動主題：“健康從心開始生命因你綻放”
1、xx初中心理健康周開幕式。
主題：“健康從心開始生命因你綻放”
主講：xx初中夏生勇校長、德育處、團委。
時間：20xx年x月xx日上午大課間。
地點：學校操場。
人員：全體師生。
2、xx教師團隊建設和心理輔導。
主題：“凝心聚愛心育愈心”
主講：xx區教師進修學校心理健康教研員徐欣然、區心理健康宣講團教師。
時間：20xx年x月xx日至x月xx日。
地點：學校舞蹈室。
人員：初一、初二、初三年級教師團隊。
3、心理健康知識專題講座。
主題：“凝心聚愛心靈對對碰”
主講：xx區精神衛生中心心理醫師趙思文。
時間：20xx年x月xx日18：20至19：20。
地點：學校含弘樓二樓階梯會議室。
人員：所有班長、部分學生。
4、xx大講壇。
主題：“不負韶華綻放青春”
主講：全國優秀教師謝祖芳。
時間：20xx年x月xx日上午。
人員：全體師生。
5、心理健康主題班會及優秀心理電影展播。
主題：“凝心聚愛影動心靈”
精選優秀心理電影分別為：《風雨哈佛路》、《青春變形記》、《悲傷逆流成河》、《少年的你》等，班主任自行下載并在心理健康周期間組織觀影。
主講：各班主任。
時間：20xx年x月xx日至x月xx日。
地點：各班教室。
人員：全體學生。
6、”525我愛我”心靈表白留言墻。
主題：“凝心聚愛心靈表白”
時間：20xx年x月xx日——x月xx日。
地點：近仁樓底樓中間通道二旁的文化墻。
人員：全體師生。
參與者用便利貼對自己或他人寫下寄語：可以是對本次藝術節和心理健康周的心得體會、對自己的鼓勵或夸獎。也可以是對同學、老師、家長、學校的感恩寄語或希望。
主題：“健康從心開始生命因你綻放”
主講：xx初中夏生勇校長、德育處、團委。
時間：20xx年x月xx日上午。
地點：學校操場。
人員：全體師生。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十二
組長：x。
副組長：x。
組員：xx。
2、工作小組。
組長：x。
副組長：x。
組員：各教研組組長。
二、活動主題和活動內容：
1、活動主題：傳播先進文化，反映時代精神。
2、活動內容：
（1）活動內容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學校，奮發向上的精神風貌，具時代特征、校園特色，堅持先進文化的導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，構建和諧校園，憧憬美好未來。
（2）形式、類型不限，每一個節目演出時間一般不超過6分鐘。
三、活動人員：
全體教職工及部分學生。
四、活動步驟：
活動分為節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）。
序號階段時間責任人。
1節目構思11月中旬各教研組組長。
2節目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長。
3上報節目12月16日———12月20日各教研組組長。
4節目篩選12月20日工作小組。
5節目彩排另行通知工作小組。
6正式演出12月30日下午3：00x。
五、注意事項。
1、各教研組要高度重視、精心準備，根據實際情況選定節目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質量。各教研組長按照上報節目時間按時將節目名稱、參加人數用即時通分發送至王述福、劉曉麗，學校對各教研組完成情況，將在學校網站進行公示。
2、有伴奏的節目請事先準備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負責音響的老師。
3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目，上臺表演。
4、語、數、英教研組各準備3—4個節目，其他教研組2—3個節目。
六、獎勵辦法。
1、學校組織人員對節目進行認真的篩選，選出優秀節目進行展演。
2、設一、二、三等獎及鼓勵獎。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十三
今天是我們學校的校園藝術節，我早早地起床，洗了洗臉，懷著激動的心情吃了早飯，就開始穿衣服，先穿上衣，再穿褲子，要為班級的演出開始化妝了，先畫眼影，再畫眉毛，還有要涂口紅，最后穿上鞋，拿上要表演的道具，高高興興的背上我的小書包去學校了。
在到了校園之后，我飛快地跑到教室里，這時候同學們已經發出了朗朗的讀書聲，我回到自己的座位也跟著讀了起來，讀了一會，老師就叫我們拿上自己的椅子，依序的往操場走，在我們班的位置下，坐了下來。
不一會兒，主持人上臺講話，同學們期待的校園藝術節終于開幕了。主持人開始依次介紹表演項目，我們在下面歡樂的看著表演。在這么熱鬧的時候我和我的伙伴們照了幾張照片，留下屬于我們的回憶。表演正在緩慢的進行著，馬上快到我們的節目了，我們在臺下焦急的等待著，等啊等啊，終于等到了我們。我們為了這個時刻等了很久，當我們自信地走上舞臺，開始跳我們排練了很久的舞蹈，跳完之后臺下爆發出陣陣的掌聲，我們的表演取得了圓滿的成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺，喊著響亮的口號，再次回到了自己的座位上，看完了之后的表演，我們依依不舍地回到了自己的教室。
回到教室之后，我們依舊沉浸在美妙的表演當中，啊！這真是一個令人終身難忘的一天啊。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十四
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家下午好！
我校第六屆校園文化藝術節就要開幕了！在此，我謹代表學校校委會向光臨我校第六屆校園文化藝術節開幕式,給我們關心、支持和鼓勵的各位領導和來賓表示衷心的感謝；向全體師生員工表示熱烈的祝賀！
校園藝術節是我校實施素質教育的一個途徑和平臺，并已成為我校一大傳統。一年一屆的藝術節的成功舉辦，標志著我校的素質教育逐步向縱深發展，并且已結出豐碩的果實。我們舉辦校園藝術節,其意義重大、目的明確。一是豐富校園生活，用高尚的文化陶冶人，用先進的文化影響人；二是激發廣大師生愛黨、愛國、愛校、愛藝術的熱情，培養師生蓬勃向上的精神風貌；三是為同學們的終身發展所需素質提供培養的契機，為激發同學們勤奮學習、努力成才加油鼓勁；四是適應新課程改革的需要，提高同學們的綜合素質，提升學校的辦學品位。
我校作為合陽初中教育的窗口學校，基礎教育的品牌學校，應該真正起到示范作用；它應該有品位，內涵豐富，管理科學規范，為人稱道。我們以“節”的形式加強校園文化建設，凸顯我們的創新意識與精神，表明我們加強精神文明建設，強化素質教育的決心和信心。 本屆校園藝術節的主題是：頌揚偉大祖國成立60周年，揮灑三十年改革開放豪情、譜寫新時代旋律、張揚城中人的風采。學校已為大家搭建了藝術節這個平臺，希望全校師生借助這個平臺，展示我們的才華，彰顯我們的熱情，提高我們的素質，培養我們的能力，增進我們的友誼。為了本屆校園藝術節的成功舉辦，我校全體師生克服困難、積極準備，特別是藝術組的同志在籌備中做了大量工作，付出了辛勤的勞動，在此我代表學校對你們表示衷心的感謝！藝術節的帷幕就要拉開了，老師們、同學們，讓我們唱響青春的贊歌、舞動快樂的旋律，演繹人生的精彩。
最后，祝各位領導、來賓以及全體師生身體健康、家庭幸福、工作順利、學習進步。預祝我校09年校園藝術取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十五
各位老師、同學們：
早上好！
我是德育系的吳老師，今天演講的題目是《人人參與藝術節》。到目前為止，人類最偉大的發明之一是將人造地球衛星送入太空。當蘇聯人完成這一壯舉時，世界為之震驚，但暗中競爭的人卻比蘇聯人晚了83天，把衛星送入太空的美國人也沮喪了。分析原因后，他們得出了一個非常驚人的結論：蘇聯有世界級的藝術天才和藝術傳統，而美國不如自嘆！因此，美國立即制定了一個《零點計劃》，即加強美國中小學的藝術教育。只有從這個例子中，我們才能看到藝術對人類智力發展的'神奇作用。
同學們，你們還記得我們學校的培養目標是什么嗎？請跟吳老師說：方正，簡約，優雅，基礎扎實，善于學習。這里的“學好”到底是什么意思？就是讓我們熱愛運動，掌握一兩種體育鍛煉技巧；熱愛藝術，掌握1~2種藝術技巧（吹、拉、打、跳）；愛讀書；熱愛探索，求知。為學生舉辦校園文化藝術節的目的是豐富他們的校園生活，給他們一個展示藝術才華的舞臺。同時，也活躍了校園藝術氛圍，建設了校園文化，提高了學生素質，陶冶了學生情操。文化藝術節活動還可以增強班級的凝聚力，讓學生在活動中交流協作，體驗奮斗的`艱辛，品味成功的快樂。
今年是我們學校的第一年。這個藝術節是主題。與以往的藝術節不同，今年我們以“合唱”為主題，要求每個學生學習一首紅色歌曲，唱好一首校歌并演奏。
我希望學校里的每個學生都能主動參加活動。在音樂老師和班主任的指導下，認真學習紅歌，把校歌唱好。讓悠揚的歌聲彰顯學生的崇高精神，生成展現熱愛生活熱愛學校的激情，共同感受藝術帶來的快樂。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十六
16日下午我們經過金老師扣動作，已經比上一次演出的時候好多了，下課的時候金老師對我們說明天早上六點二十之前到淄博文化藝術館到原來化妝的地方集合，說完就走了，留下一臉茫然的我們。
叮鈴鈴叮鈴鈴隨著鬧鐘的聲響我老媽起來了，而我還在與我的周公談話呢。周曉佳快起床都五點半了，再不起來就晚了。老媽的話音剛落我的睡意就全無了，定的是五點的表，結果起來就已經是五點半了，我趕緊下床洗漱，再讓媽媽幫我梳好頭發，也來不及吃早飯了，穿好演出服就走了，走的時候已經是六點了。
在路上路上的人都用異樣的眼光看著我，仿佛我是一個怪物，媽媽想在路上買點飯，被我制止了，因為我害怕耽誤時間，就空著肚子到了二樓與同學們會合。人基本上到齊了，金老師也來了讓我們排隊化妝，化妝老師在我臉上涂涂抹抹的好不容易才畫完，一照鏡子簡直就是一個妖怪。
太陽漸漸升起來了，氣溫也越來越高了大廳里的人也越來越多了，同學的爸爸邀請我和媽媽到他車上涼快涼快。時間過得飛快，轉眼就到了八點，我們從車里出來走到二樓，看著我們的舞蹈同學都畫上腮紅和眼線了，只有我和趙潤娣沒畫。我們找到老師畫上了以后腮紅以后想要畫眼線，但是我們一想畫上眼線就更難洗了，所以我們就沒有畫眼線。
八點半多的時候我們進去開始跳了，這次跳的比上次好多了，謝完幕我們就下去了，金老師跟我們說明天不用來學舞蹈了。我們聽完以后都非常的高興。
跳完以后我換下演出服，就讓媽媽給我買早餐，然后就到同學家了。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十七
首屆校園科技藝術節今天開幕了。今天我早早地就起床了，媽媽給我穿上演出服裝，又給我化了帥氣的舞臺妝。我迫不及待地背上書包，來到學校，剛進校門就看到了主席臺中央鋪著紅色地毯，舞臺兩面高高的架子上掛著大大的音響，播放著洪亮的校歌，我迫不及待地飛奔到教室，放下書包后，陳老師讓我們各自帶上自己的凳子排好隊入場，當我們走到操場時，操場上已經是人山人海了，二年級、六年級參加表演的同學們都穿上了五顏六色的表演服，化了美美的妝，一排排整齊地坐在各自的位置等待演出開始！
首先是學校領導，學生家長講話接下來就是主持人出場。當小主持人上場宣布表演開始時，別提我的心情有多激動了。首先上場的是六年級的大哥哥大姐姐們，他們穿著紅黃藍綠各色的衣服，跳著整齊的舞蹈，讓我看的走火入魔。就連我手上拿著的吉他和水壺，掉地上了都忘記撿。
接下來就是二年級上場了，首先上場的是二1班，然后是二2班二3班二4班，終于輪到我們二5班上場了，我激動的都無法用語言表達。隨著音樂的響起，我們的表演開始了，當我們吉他手上場表演的時候，我發現我旁邊的同學吉他拿反了，我趕忙提醒他。我們小吉他手各自抱著吉他沉浸在美妙的音樂中無法自拔。當我還沒有盡興時，我們的表演已經接近尾聲，我們的表演非常成功，迎來了臺下同學老師家長的陣陣掌聲！
當二10班表演結束后我們到整個表演就結束了，真是一次難忘的藝術節呀！
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十八
劉：歌聲飛揚，穿透絢爛五月;。
許：舞步飛旋，踏遍青春校園。
徐：讓我們一起綻放激情飛揚的青春風采，共筑我們心中的青春中國夢。
齊：三河中學第四屆校園藝術節，“謝師恩、惜友情、迎中考”青春中國夢文藝匯演，現在開始!
葉：蒞臨本次文藝匯演的領導有：三河中學校長黎大水、副校長陳大慶、政教處黃主任、教導處趙主任、總務處嚴主任。
請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
一、請黎校長致辭。
二、入團宣誓儀式。
三、文藝節目表演。
1、老師朗誦《我們的夢》。
青春的夢是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。請聽詩歌朗誦《我們的夢》。
2、合唱《與君同在》、《山野間》。
4、15.5班《看病》。
其實青春不一定是一場莊嚴地人生劇場，往往其中夾雜著活力、樂趣等等的插敘，現在請15級5班帶來的小品《看病》讓我們一起笑對青春，一起領略其中的趣味.
5、14級1班《淋雨一直走》。
6、健美操。
我們必須以奮進的姿勢不留給未來一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一道亮色，因為我們年輕，我們擁有青春!請欣賞體育社團：健美操表演7、13級6班朗誦《給老師的情書》。
舞蹈《紅星閃閃》。
還記得跨進初中校園的第一天起：笑聲，歌聲，祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶;還記得跨進初中校園的第一天起：年輕，激情，動感，活力，鑄就了校園最靚麗的風景。而此刻初三的學子即將就要和初中生活說再見了，在這個時候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的藝術節似乎已經成了初三學子踏入下一所校園前的最后一次集體聚會，下面就請欣賞13.5班同學為大家帶來的《舞蹈串燒紅星閃閃》。
9、13級6班歌曲《healtheworld》。
我們同在一片藍天下，我們相伴走在成長的路上，夢與青春的瑣碎回蕩在歲月的校園中。即使有時會難過，我們也會用自己的方式詮釋別樣的人生，用我們的歌聲治愈我們的世界，讓我們一起《healtheworld》。
10、13級7班舞蹈《雪天使》。
相信在朋友們心中，都珍藏著一段屬于自己的青蔥歲月，在時光畫卷中，依稀還記得同學們的燦爛笑容和老師教導我們時和藹的臉龐。時常會想，青春像什么呢?我覺得青春是一位有著雪白翅膀的天使。好似那段純真青春年華烙印在心中。請欣賞13級7班帶來的舞蹈《雪天使》。
11、14級2班相聲表演《好學生與壞學生》。
好的習慣能成就完美精彩的人生，但是什么樣的習慣是好的，什么是壞的，相信大家。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇十九
各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們，下午好！
##你們知不知道剛才那個舞蹈叫什么名字？
**當然知道，叫《黃河黃》嘛！這個舞蹈在區舞蹈比賽上獲得二等獎呢！全校同學基本上都知道！
…好！我想問一下臺下的同學們，你們知不知道今天是什么比賽？
…看來大家都參與和感受到藝術節的氣息了。
為活躍校園文化，增強學校藝術氛圍，豐富教師和學生的課外生活，更好地促進學校素質教育的發展，校團委和學校藝術科組聯合組織，在10—12月份開展學校藝術節活動。
本次藝術節共設有（學生方面）設有剪紙比賽、篆刻比賽、中國畫比賽，（教師方面）設有卡拉ok比賽以及插花比賽。
本次藝術節得到了全校師生的.大力支持，全體師生積極參與排練和比賽，共收到美術作品件；文藝節目都是經過各年級預賽精心挑選出來的，整體水平較往年有了明顯的提高。
首先，讓我介紹出席本次比賽的領導嘉賓：
下面介紹擔任本次比賽的評委：
校園藝術節初中（優秀23篇）篇二十
上周，我們學校舉辦了一年一度的藝術節，這天，我領略到了全校的風采。
這天，朋友們興致都很高漲，個個搬著椅子，千里迢迢從班級轉移到體育館集中。學校的體育館很大，很廣，為我們提供了一個很好的條件。
滴答滴答，時間過得好慢，所有學生經過幾分鐘焦急的等待終于開始了。四個主持人都是英語能手，那可都是萬里挑一選出來的。主持人們個個都很有范兒，手持話筒，昂首挺胸，一個個字正腔圓的英語脫口而出，毫不含糊，看的熱愛英語的我可眼紅了，當然也很羨慕，學校舉辦的英語節也能激起我更大的興趣，英語是通向國際交流的平臺，我可一定要加油了。
節目開始了，一個比一個精彩，接二連三的驚喜不斷演繹著，觀眾可都大飽眼福了。 歌劇表演的，華麗的轉身，唯美的音樂，讓人沉醉，沉醉。合唱的，高低銜接到位，天造之作，讓人享受，享受。
終于輪到我們班了，我們可都很期待呢。果然出場就很驚艷呢。我們班表演的是舞臺劇《白雪公主很七個小矮人》，是有點幼稚啦，不過他們也是下了很大的功夫哦。他們在場上的配合，不時博得臺下的一陣陣喝彩。夸張的動作造型，惟妙惟肖，七個小矮人活蹦亂跳，充滿了活力，看得我很興奮。
雖然我沒有上場，可是班級的驕傲就是我的驕傲，我依然很激動，因為我是班級的一份子。最終憑借出色的表演，成績也名列前茅。我高興，我激動，我為你自豪！
校園藝術節初中（優秀23篇）篇二十一
大家好!
火紅的五月，舞動的旋律!五月的校園里流淌著青春，五月的校園里放飛著夢想。在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中，在這豪情滿懷、意氣風發的時刻，石拐區xx中學第x屆藝術節即將落下帷幕。
本次藝術節從籌備到開幕以及今天的閉幕，歷時一個多月。我們以“青春飛揚，夢想啟航”為主題，集“田徑運動會”，“書畫作品展”，“文藝會演”為一體，使活動異彩紛呈，交相輝映，形成了健康高雅、文明和諧，獨具我校特色的校園文化。
本屆校園藝術節，熔思想性和藝術性于一體，內容豐富，形式多樣，是學校全體師生精神風貌的集中體現。此次活動既給我們提供了一個開發思維、放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示藝術風采、張揚個性的舞臺。值此機會，我謹代表學校，向關心此次活動的各級領導，向關注活動的學生家長，向在活動中辛勤付出的各位老師，以及廣大同學們表示最誠摯的謝意!同時向在活動中取得優異成績的班級和個人表示最真誠的祝賀!
醉。此次校園藝術節活動即將成為歷史的一頁，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌聲依舊余音繞梁。藝術節的時間是有限的，但藝術的空間卻是無限的。希望全體同學們要繼續努力，在藝術的天地里不斷追求，取得新的更大的進步，譜寫出更加亮麗的新篇章!
我宣布：“xxx學第x屆藝術節”勝利閉幕!
校園藝術節初中（優秀23篇）篇二十二
從我認識足球那天起，我就決定做一個足球追隨者。為什么呢？其實原因非常簡單，因為足球是一種速度、力量、技術、戰術等多方面鍛煉的一種體育運動，非常適合青少年人群。
這不，我們學校里在這周星期二拉開了第三屆“校長杯”足球聯賽的序幕！
在星期三，我們班級上的同學一個個精神煥發、斗志昂揚，抱著對這場比賽有百分之一百的必勝信心，排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來到了體育場。
首先上場比賽的是我們班的女隊員與四年級一班的女隊員。裁判一聲哨響，比賽開始了。我們班上的楊逸璇首先飛起一腳來了一個大力長傳，熊馨怡立刻飛奔上去接住球后往對方球門里直射一腳，黑白相間的足球像一支離弦的箭一樣往對方的球門飛去。可是一班的一名女生一下子用小腿就擋了回來，隨后一班的另外一名女同學搶過球去，傳給了她們的前鋒。球像被粘在前鋒的腳下，被她帶到了我們的球門前，再加上一個起腳射門，我們班上的守門員——王詩嵐飛身撲救，可惜也沒有守住，讓對方進了一球。接下來，我們班上的女隊員開始換戰術打配合賽了，楊逸璇一下子把球傳給了前鋒熊馨怡，然后秦博嵐躲過對方的防守，穿插到對方的空檔中。熊馨怡抓住時機，把球傳給秦博嵐，秦博嵐接球后，以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，把球踢向對方的球門。然而，讓我們意想不到、大吃一驚的是：球竟然只飛到了對方球門的邊框上，被撞了回來，失去了一次進球的絕好機會。由于我班隊員的體力不支、運氣不佳，最后以0比2敗北對方。
接下來是男子足球隊的較量。只見我們班的男隊員葉永康、朱浩琦、陳友杰等五位男同學摩拳擦掌登上了場，誓和四一班的男生一決雌雄。
比賽一開始，我們班的男生可不像女生那樣磨磨唧唧的，葉永康一馬當先直接把球傳給了前鋒陳友杰，陳友杰又接著把球傳給了張逸豪，由張逸豪帶球去突破對方防線。旁邊的葉永康和陳友杰一左一右地掩護著張逸豪，張逸豪熟練地盤著球在賽場內飛奔著，向對方球門跑去。我們在旁邊也看得心潮澎湃，并聲嘶力竭地喊著我們的口號：“四二、四二，獨一無二……”班主任羅老師也在旁邊為他們指點戰術和助威吶喊。本以為這次男生可以取得勝利，可誰知，他們一班的男生比他們班的女生還要英勇善戰，球還沒到他們的球門就被一位“黑人”給斷掉了，還“倒掛金鉤”把球踢進了我們自己的球門。看到這里，我和我的小伙伴們都驚呆了！心想：我們是不是遇到了外星人吶！怎么這么厲害啊！唉，看來我們沒有贏球的希望咯。終場的哨聲吹響了。果然不出我所料，又是一場慘敗！
雖然在比賽中沒有取得勝利，但我們打出了自己的精氣神，也展現了我們班的那種遇到困難和失敗后不屈不撓的精神。我相信在下一次的比賽中，只要我們眾志成城，就會取得勝利。
校園藝術節初中（優秀23篇）篇二十三
藝術節的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。我們三個星期練習的合唱和激動的心情!就在這今天展現出來!上午是美術類的比賽，下午是音樂類的演出。
下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了我們班，第一首歌，一開始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。