講話稿可以作為演講的提綱，幫助我們把握演講的脈絡和重點，使得我們的演講更具備邏輯性和連貫性。感謝大家的到來！今天我特意為大家整理了一些講話稿范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇一
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：
大家好!
首先，我謹代表全體教師，向各位同學表示最誠摯的祝賀!從今天起，你們正式步入成人的隊伍，邁入共和國成年公民的行列!祝賀你們，你們是與新世紀共同成長的一代，也是擔當復興中華偉大夢想的一代!
高中時光不長，只有三年，但對任何人來說都是一筆寶貴的財富。在師長的諄諄教導與精心呵護下，在家長的悉心關懷和全力支持下，在學校的積極引導和熏陶培育下，你們汲取了豐厚的知識，你們鍛煉了健康的體魄，你們養成了良好的習慣，你們熔鑄了堅韌的意志，你們樹立了遠大的理想。今天，你們站在這里，瀟灑自信，壯志昂揚;作為你們的老師，我倍感自豪，倍感榮光。
古往今來，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的時候，就立志高遠，情懷激蕩。西漢時代的賈誼，飽讀詩書，善寫文章，十八歲時就已經名揚四方;同學們，你們既然已經成人，就要志存高遠，擔當大義。這既是個人成才的需要，更是整個時代的呼喚。
同學們，在不遠的將來，你們就要迎接人生的第一個重大挑戰，就要為自己開創一個更加美好的未來。你們的肩膀上，承載著你們的父母滿滿的希望，承載著全體老師的殷殷囑托，承載著一中的驕傲與榮光!
“鴻鵠高飛，一舉千里;羽翼已就，橫絕四海。”同學們，希望你們展開十八歲的胸懷，邁開十八歲的步伐，心懷感恩，銘記責任，以奮斗的姿態將高考進行到底!
最后，祝愿同學們乘風破浪，鵬飛萬里!祝愿我校20__年高考旗開得勝，再創輝煌!
謝謝大家!
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇二
又到一年高考季，在快臨近高考的時候，同學們都處于緊張的氛圍，讓我們喊下。
口號。
人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
做一題會一題，一題決定命運。
人生能有幾回搏。
不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
拼一分高一分，一分成就終生。
保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
我自信，我出色：我拼搏，我成功!
我自信，故我成功、我行，我一定能行。
無才無以立足，不苦不能成才。
樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。
把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!
不經風雨，怎見彩虹?
拼一載春秋，搏一生無悔。
要成功，先發瘋，下定決心往前沖!
有來路，沒退路;留退路，是絕路。
對命運承諾，對承諾負責。
再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。
請老師放心，我是你最驕傲的學子;請父母放心，我是你們最爭氣的孩子。
我因x班而自豪，x班因我而驕傲。
張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
有大目標，須有大動作;有大追求，須有大改變。
山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。
回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
遇難心不慌，遇易心更細。
學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
吃苦受累視死如歸!
立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
辛苦三年，幸福一生。
精神成人，知識成才，態度成全。
努力造就實力，態度決定高度。
我心飛翔，路在腳下。
對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。
因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。
今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
把握現在、就是創造未來。
太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
不敢高聲語，恐驚讀書人。
站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。
快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
努力就能成功，堅持確保勝利。
明天金榜提名，舍我其誰。
拼搏與高三齊飛，勤奮與成功一色。
寧可血流成河，也不落榜一個。
我拼命，我怕誰。
春風吹，戰鼓擂，今年高考誰怕誰。
遇難心不慌，遇易心更細。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!
為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!
提高一分干掉千人!
拼搏高考，今生無悔;越過高三，追求卓越!
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
我高考我自信我成功!
精神成就事業，態度決定一切。
忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇三
高三高考高目標，苦學善學上好學。關于高三學生沖刺高考標語你們想了解嗎?那么本站小編整理了高三學生沖刺高考標語，供大家分享!
1.與其羨慕別人,不如加快自己的腳步.
2.我已經準備好了,從今天開始,不找任何借口,堅持決不中斷.
3.立志高遠,腳踏實地;刻苦鉆研,勤學苦思;穩定心態,不餒不棄;全力以赴,奪取勝利.
4.把汗水變成珍珠,把夢想變成現實.
5.眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇.
6.人人講高考,高考為人人。
7.讓我們高舉理想的火炬.夢有多遠,路就有多遠;心有多大,舞臺就有多大.
8.不為失敗找理由,要為成功找方法.
9.我要握住一個最美的夢給未來的自己.
10.在這個世界上唯一可以拯救我的人是我自己.
11.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣.
12.橫下一條心,堅決要出線.
13.擇借口的人肯定不會成功.
14.為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下.
15.高考為了生產,促進經濟發展.
1.精神成人,知識成才,態度成全.
2.要想成功,必先發瘋,今日瘋狂,明日輝煌.
3.我能——人之所以能,是相信能。
4.鯉魚不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空?
5.每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲.
6.高三只有一次.
7.生命因瘋狂追夢而精彩,夢想因執著堅定而綻放.
8.滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔,乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時.
9.我相信方法總比困難多.
10.苦海有涯.而學無涯,志者戰高考,惰者畏高考.奮起飛翔,路在腳下.
11.拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰定奪魁.
12.站在新起點,迎接新挑戰,創造新成績.
13.我失敗了兩年,就是等一個機會,我不想證明比別人強多少,我要把我失去的奪回來.
14.一腔熱血戰高考,滿腹經綸寫人生.
15.勵志報親,拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生,攜雙親期盼背水勇戰定奪魁.
16.天才是重復次數最多的人.
17.沉著、冷靜,一絲不茍,春華秋實無懸念;靈活、機敏,得心應手,妙筆生花有佳音.
18.不苦不累高三無味,不拼不搏高三白活.
19.不要輕言放棄,否則對不起自己.
20.不干超人之事,難為出眾之人.
1.我們樂觀自信,我們潛力無窮.
2.自己選擇的路,跪著也要走下去.
3.成功與借口,永遠不會住在同一個屋檐下.選擇成功,就不能有借口.選十年一博六月夢,贏得寒窗錦繡程.
4.冷靜沉著,審慎思考;艱難困苦,玉汝于成.
5.高三不博一生白活,高三不累人生無味.
6.惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗王者決非偶然.
7.其實試卷都一個樣,我也有可能復旦北大清華.
8.同闖崢嶸十春秋,共創輝煌佳年華.
9.一個人應當養成信賴自己的習慣,既使到了最危急的關頭,也要信信自己的勇敢與毅力.
10.青春美如詩,詩情畫意,全憑滿腹經綸;丹心燦如霞,霞光異彩,只因一腔豪情.
11.走過高考,前面是一片新天地.
12.挑戰人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求.
13.我決心用我一生的熱情創造生命的奇跡.
14.抓時間、抓基礎,勤演練定有收獲;樹自信、誓拼搏,升大學回報父母.
15.曾經的苦,現在的痛,都是將來的笑顏.
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇四
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是6月6號，明天我們在座的位高三英雄健兒們將出征高考，迎戰疆場！在此，我謹代表東辰榮興全校師生，祝福你們在20xx年高考中，披荊斬棘，乘風破浪，一路順風，馬到成功！
回首三年的風風雨雨、日日夜夜，我們一起攜手走過，一起奮斗拼搏，一起喜憂與共，一起風雨同舟。高考，是你們養兵磨劍十二年渴望決勝的一場戰斗，是你們展現青春智慧和力量的一次亮相，更是你們圓夢理想的道路上所需要跨越的第一道雄關。同學們，迎戰高考，你們不是一個人在戰斗，我們全體師生一起為你們祝福，為你們祈禱，為你們送上堅定和自信，為你們鼓起膽量和豪情，讓我們用最熱烈的掌聲為出征壯行，為明天喝彩！揚眉劍出鞘，圓夢在今朝！
下面，我代表高三全體老師和你們的父母，對你們提幾點希望和建議：
樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮。態度決定我們的一切，有什么樣的態度，就有什么樣的未來。
首先我要求你們牢記一句話：“去勇于承擔，臨危不懼”。面臨人生大考，反而應該把它當作平時的小考，以平常心對待它。要以百倍的勇氣，必勝的信念，去打贏這場沒有硝煙的戰爭。
其次，我送給大家十六個字：“強化信心、優化情緒、仔細認真、充分發揮”。這“十六個字”包含了“四個心”，即信心、專心、細心、恒心。
信心——信心是支柱，沒它準不行；試卷有難度，堅信我最行。
專心——頭腦清又醒，時刻神不驚；專心又致志，難題也讓行。
細心——審題要仔細、題意要弄清，遇到攔路虎、不妨繞道行，快中不忘穩、檢查要認真，粗心鑄大錯、細處見功夫。
恒心——恒心見毅力，堅持是精英，不到鈴聲響，決不出門行。
高中三年同學們學習干勁足、時間抓得緊，老師們科學指導，各項工作扎實有效，在遂寧市的歷次大考中，都取得了輝煌的成績，我們有理由相信：我最行。所以，在明天的考場上大家務必要“強化信心，優化情緒，仔細認真，充分發揮。”在高考過程中大家務必要保持積極樂觀，沉著自信的良好心態。
以大將風度，武林高手的氣勢俯視高考、應戰高考。高考本是平常事，高考是幫你走向成功的橋梁，是你張顯才華的舞臺，要感謝高考，坦然面對，笑迎高考，愉悅能使人的思維活躍、敏捷。
應戰高考要講究戰略戰術，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。要統攬全局，追求全局效益，不計較一城一池的得失。高考好比運動場上的“五項全能比賽”而非“單項決賽”，一科成績的高低不是決定性的。拿得起、放得下，從大處著眼、從細處入手。認真對待每一個細節，不放過任何一個得分點，把高考前練就的應試策略淋漓盡致地應用到考場上。
所有考生均統一按學校安排乘車，不得私自行動，要求所有考生嚴格按學校作息，同時一切行動聽指揮（尤其提醒走讀生）。
考生的身份證和準考證，考前和考后交帶隊教師保管，每堂考前帶隊教師再發給你們。
一套文具（三角尺一對、削好的2b鉛筆2支、小刀、橡皮、圓規、量角器、黑色字跡的0.5毫米簽字筆2支等）用透明塑料袋裝好入場。天氣熱時帶一瓶水進考點（提前去除商標），水帶入考場應將水瓶放在桌下地面上（不能放在桌面上），飲用時要避開試卷，以免將試卷弄臟或將條形碼弄臟。
禁帶物品：如書包、文具盒、各種“墊板”、任何書籍、報紙、紙張、計算尺、計算器等，嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機及其他無線接收、傳送設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品；手表等計時器不得帶入考場；考生不得著校服、制服參加考試，盡量不穿戴有金屬的衣物和飾品。考場內不得自行傳遞文具、用品。
親愛的同學們，放心地去拼吧！親人溫暖的目光是你們前進的風帆！親愛的同學們，奮勇地去搏吧！東辰高三全體師生，都是你們的堅強后盾！我們堅信：你們定能在20xx年高考中力挫群雄，捷報頻傳！！
最后衷心祝福大家明天高考旗開得勝，馬到成功。祝福你們！
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇五
老師們，同學們：
大家好！度過了一個輕松愉快的寒假，我們迎來了生機勃勃的羊年。新春伊始，萬象更新！伴隨著春日的暖陽，我們今天在這里隆重舉行20xx年春季開學典禮暨高三百日沖刺誓師大會。在此我代表學校領導真心祝愿大家在新的一年里身體健康、學習進步、心想事成、萬事如意。同時向付出辛勤汗水，獲得“校園之星”榮譽稱號的老師們和這次受得表彰的同學們表示誠摯的祝賀。
回首過去，20xx年，是我校二五規劃的開局之年，也是收獲之年。這一年里，我們始終牢記對全市人民的承諾，念念不忘市長的重托，堅持深化新課程改革，努力打造高效課堂，讓新課改深入人心，贏得了家長的信任，社會的點贊，學校精神面貌有了巨大變化，新課改，教科研，高一招生，學生管理，校園文化等各方面都有了新突破，基本上實現了學校快速發展的階段性目標。
日月開新元，天地又一春。20xx年，是我校實現三年大變樣的最后一年和學校迎來發展的新紀元。在新的一年里，我們會繼續按照二五規劃的科學部署，齊心協力，堅持一張藍圖繪到底。進一步推廣新課改經驗，進一步完善導學案和小組合作探究的教學改革模式，進一步加強與其他名校的交流合作，探索高中綜合改革新模式。同時要總攬全局，全員參與，逐步推行三個全面的辦學新理念：即全面實施素質教育，全面提升教育教學質量，全面建設校園新文化。今后我們要圍繞這三個全面，充分發揮黨政工團的合力，逐步細化各項工作制度，逐一破解管理中的各項難題，逐步構建完善的教育教學管理體系，教育教學監督體系和行政后勤保障體系三大體系，實現常規工作的良性循環和向好發展，確保“五年實現名校”的目標得以實現。
老師們，同學們，我們目前的形勢是：希望與困難同在，機遇與挑戰并存，要實現“三年大變樣、五年創名校”的目標，現階段就要堅定信念，振奮精神，努力打贏20xx年高考攻堅戰，在此，我想對全體師生提出幾點希望和要求：
第一是“堅定信心”。高考不僅僅是考知識，更重要的是意志和心態的較量。事實告訴我們，誰的求勝欲望最強烈，誰就擁有解決困難的力量和方法，誰就能取得最后的勝利，這是因為人的潛能無可限量。同學們，特別是高三的學子們，要相信自己，堅定信心，永不放棄，成功就一定屬于你們！
第二是“勤奮學習”。作為學生，我們的第一任務是學習，我們的第一追求是成功，而成功最有效的方法是勤奮。新學期開始，我們就要在全校大力倡導這種優良的學習風氣，常言道：勤能補拙，天道酬勤。我知道學習是辛苦的，但學習又是快樂的，學習的快樂只有勤奮的同學才能體會到，愿我們每一位同學都能獲得勤奮學習帶來的快樂！
第三是“養成好的習慣”。細節決定成敗，習慣決定命運。在學校里，我們不僅要學會學習，更要養成好的習慣。今天養成的一個好習慣，可能決定明天你一生的成敗，所以同學們要從現在做起，從小事做起，培養自己良好的行為習慣：要自覺遵守學校的規章制度，桌凳墻壁不要亂涂亂畫，果皮紙屑要扔進垃圾箱；同學之間要相互關心，相互幫助，情同兄弟，親如姊妹，讓學校真正成為學習生活的快樂家園；要懂得感恩，孝順父母，尊敬師長；要積極參加各項活動，豐富知識，開闊視野，鍛煉能力。這些好的習慣，點點滴滴，，都會成為同學們健康成長、人生成才的積淀。
老師們、同學們，光陰似箭，一去不復返。誰浪費了時間，誰就在縮短自己的生命里程。一年之計在于春，希望全體師生要認真安排好自己的工作和學習，以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態度，走進新的學期，實現新的理想！
最后，祝老師們工作順心，生活幸福！祝同學們學習進步，健康成長！更祝高三的同學們高考勇創佳績，金榜題名！
謝謝大家！
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇六
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
你們好！
很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發展能力。
一、選擇奮斗。
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇！總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實：“奮斗，又豈只在高三！”
二、磨練意志。
既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實現**種理想，達到**種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三、矛盾中發展能力。
高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關系；自己的系統復習與對付考試之間的關系；老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關系……這些眾多的關系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……，那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇七
尊敬的高三老師，親愛的高三同學：
大家晚上好！
同學們，自從你們進入八中大門的那天起，你們就已踏上尋夢的旅途。三年來你們發奮苦讀，春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們堅定的足跡，冬雪飄飛里有你們火一般的激情。這一千多個日日夜夜，是苦是累，我們一同走過。
不知不覺，離高考僅剩100天了。也許有的同學會感嘆：一百天，我還能做些什么？我還能改變些什么？“一百天太久,只爭朝夕!”此時此刻,你一定還記得入學時的稚嫩,求知時的懵懂。匆匆間，高中校園里留下了你們求知的足跡。漸漸地,你們長大了，從懵懂少年成長為英勇的戰士，面對六月那沒有硝煙的戰斗，你們別無選擇，你們就是勇士，你們就是英雄。劍鋒所指，所向披靡。
清風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，你們從高考的舞臺上走過，留下什么？留下的是，在你們以后的人生道路上，無論何時何地都無怨無悔的全力以赴的拼搏。當你們竭盡自己的最大努力，全力以赴，100天后，你們就將碩果累累！
鐵肩擔道義，妙手著華章。同學們，為了社會的期望，為了家長的重托，為了你們的成功，你們要以超人的毅力，堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點，不到走出考場，絕不松勁！為了心中的夢想，為了六月的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧！山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執著與追求不能改。請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，輝煌往往在最關鍵時刻鑄就！
十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創造奇跡，100天奮斗足以鑄就輝煌。
老師們，同學們，讓我們奮斗100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓20xx年激情六月永遠被八中歷史所銘記。
謝謝大家！
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇八
2.快馬加鞭君為先,自古英雄出少年.
3.遇難心不慌,遇易心更細.
4.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了.
5.我熱愛痛苦,我熱愛痛苦.
6.我生來就是生活的強者,我擁有獨一無二的特質.
7.今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨占熬頭,舍我其誰?
8.聞雞起舞成就拼搏勁旅師,天道酬勤再現輝煌王者風.
9.高手云集,n多快樂.
10.超越自己,向自己挑戰,向弱項挑戰,向懶惰挑戰,向陋習挑戰.
11.爭分奪秒巧復習,勤學苦練創佳績、攀蟾折桂,舍我其誰.
12.日月星辰,見證辛勤身影;父母師友,鼓勵奮斗人生.
13.回憶很美,盡管過程艱辛:也許結果總有遺憾,但我們無愧于心.
14.辛苦三年,幸福一生.
15.微笑面對高考,創造美好未來.
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇九
1.十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開,數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程.
2.強化高考責任,落實高考措施。
3.自信沉著,勇者無畏,厚積薄發,笑看今朝.
4.不是成功離我們太遠,而是我們堅持的太少.
5.潛心復習戰高考,信心滿溢躍龍門.
6.拼一分高一分,一分成就終生.
7.人,不能總在彈性限度內活動,要爆發,要超越,才會有質的提高.
8.幸福是棵樹,高考是沃土。
9.讀書改變命運,刻苦成就事業,態度決定一切.
10.破釜沉舟,拼他個日出日落;背水一戰,搏他個無怨無悔.
11.與誠信攜手同行,跟欺詐揮手道別.
12.努力就能成功,堅持確保勝利.
13.沒有那么多的意淫,只有更多的踏實與努力.
14.拼兩個春夏秋冬,博高考無怨無悔.
15.立振興中華之志,樹報效祖國之心.
16.成功者之所以成功,第一個是因為他做別人不愿意做的事情.第二個他做別人不敢做的事情.
17.我流的汗水——會折射出我的光芒.
18.苦與樂、笑與淚,拼搏一生終不悔.
19.與其羨慕別人,不如加快自己的腳步.
20.我已經準備好了,從今天開始,不找任何借口,堅持決不中斷.
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十
尊敬的家長們、親愛的同學、老師們：
下午好！潮平兩岸闊，風正一帆懸。距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對最后的挑戰，迎接成功的喜悅！
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的`精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫百日為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影；自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；在理科上可鞏固加強基礎題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養對綜合題的理解與聯想串通；在文科上可擴充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高，文科知識關鍵在于積累，要把語言點、知識點融于實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十一
各位家長：
大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流，然后各個班級再結合班級的具體情況在與家長們進行溝通交流。我今天講三個小問題，預計時間25分鐘左右。
一、學校近期工作的匯報。
各位家長，今年是我校建校80周年，學校借助校慶這個有利的時機對學校的硬件設施進行大面積的維修改建和擴建。去年學校重點進行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業雅惠進行合作，目的就是讓學生吃上營養的飯菜，本學期幾乎沒有學生外出訂餐的現象，在飲食衛生和安全及營養方面做到了學生滿意，學校和家長放心。今年暑期學校有對暖氣的管網進行并網改造，現在宿舍和教學樓室內溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現象。如果不是因為天氣的原因操場早就投入使用了，預計本月底能交付使用。目前正在進行教室投影設備的升級改造，明年再上三個高端實驗室，如果預期完工，本屆高三在高考前能到三個實驗室中進行高端的模擬實驗。
學校在搞好硬件建設的同時花費力氣搞好教師隊伍建設，在教師隊伍建設上學校堅持引進與校本培養相結合。今年暑期學校引進一名化學特級教師，一名國家級生物骨干教師，一名物理高級教師，到目前為止我校共有特級教師五名，國家級骨干教師4名，省級學科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳，在剛剛結束的東北三省四市高考教學研討會上，我校數學科——、生物科——、政治科——、地理科——在研討會上交流復習經驗，受到三省四市的高三老師好評，一個學校同時有四個學科教師進行交流在近幾年實屬罕見。
在剛剛結束的全國化學東北大區的教學研討會上，我校青年教師——獲得特等獎，同時被聘為國家級教師培訓的專家。
我校語文組——老師剛剛榮獲——市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名——市仁愛之師。
各位家長，張校長多次在學校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發展負責，要為二十高中的學生負責，為家長負責。在剛剛結束的遼寧省示范校復檢的過程中，省里專家對我校的評價是1、教學管理理念先進2、教學設施一流3、教師隊伍業務素質過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定。
各位家長，我很理解你們現在的心情，初三一年，高三一年對學生的磨練，也是對家長的考驗。結合我這些年擔任高三班主任的經歷我想和家長談自己的三點體會以供家長參考。
(一)面對現實合理定位。
我們做任何事情的首要考慮的就是現實條件，如果脫離現實條件進行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進。我今天說的現實條件就是孩子的學業水平，我們家長和老師必須心里有數，否則我們的復習備考就要出現問題，報考學校撿來就業也會出現問題。例如在自主招生這個問題上，如果對孩子定位不是很合理，時時跟風，到處去參加各種考試一定會浪費很多寶貴的復習時間，如果對于有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學習這樣就失去了加分的機會。這個問題我想各個班主任會結合班級學生的特點與家長進行溝通。如果高校給我們學校自主招生的名額學校一定本著公平公正公開的原則進行選撥，然后如實的為高校提供學生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學校也會幫助學生提供如實的資料。
(二)放平心態坦然處之。
有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態，有的家長過于焦慮結果適得其反。表現在只要孩子離開學習位置一會或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊?還有的表現是孩子學習的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機會看看孩子在干什么。其實最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指點，用所謂名校的試題給孩子訓練，盲目參加社會上以營利為目的的補習班。結果是不相信自己的老師，不做學校老師給孩子留的作業，不聽自己班主任的指導。
高三備考階段家長的心態很容易影響孩子的備考狀態，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三復習的成敗。對于學習成績好的學生，他們需要的是獨立思考的時間，他們要想提高成績一定要思考自己還有那些地方存在盲點，哪些地方存在誤區。
那些內容是耳熟能詳的。對于學習成績差的學生他們需要的是獨立練習的時間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在具體應用的時候還不熟練。簡單說高分的學生需要獨立思考，低分段的學生需要獨立練習。可能有的家長說孩子連題都看不懂還獨自練習什么?題看不懂的原因就是該記的概念和公式沒有記住。
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
再過三天，我們高三年級的525名同學就要踏上高考的征程，奔赴高考的戰場。十年磨一劍，面對人生第一次大挑戰，終于到了亮劍的時候了！今天全校師生在這里隆重集會，為高三的同學——壯行。
《增廣賢文》中說：“一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池，十載寒窗無人知，一舉成名天下聞。”是的，高三這一年，同學們披星戴月，不懼風雨，孜孜不倦，刻苦攻讀，一步一個腳印堅定地走了過來。
尤其是在高考沖刺的這一百天里，無論是走到高三的哪一個角落，都有一種氣場無處不在，那是屬于青春才有的拼搏和奮斗，那是屬于夢想才有的執著和追求。
在這一百天艱苦卓絕的學習中，你們參加了上百次的各科考試，做了上萬道各類考題，靠著勤奮與智慧，沉著與堅韌，誠信與坦然，過關斬將，狂飆突進。
現在是發起總攻的時候了，沖鋒號已經吹響，追夢的四中20xx屆的勇士們，你們準備好了嗎？我愿我們的將士以百倍的信心，無堅不摧的勇氣，頑強的作風去攻城拔寨，所向披靡。
人生能有幾回搏，莫到白發還未搏！回首向來蕭瑟處，你會看到，每一次付出，都會有回報，每一次跨越都能贏得喝彩。同學們，珍惜每一次機會，把握每一次機會，讓金色的年華在拼搏中撞擊出更加燦爛的火花。
最后，我們祝愿高三的每一位同學都旗開得勝、馬到成功，完美無憾，載譽凱旋。
接下來，大家跟我一直為高三的同學加油打氣，吶喊助威，好不好！高三加油，四中加油！
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十三
老師們、同學們：
春潮傳喜訊，萬物勃生機。xx年高考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來！今天，我們在這里隆重集會，舉行百日沖刺誓師大會，就是要發出圓我們青春夢想的動員令，就是要吹起揚我們人生志氣的進軍號，就是要擂響振我們克敵雄心的戰鼓聲，就是要唱徹表我們必勝豪情的鏗鏘曲！
我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻！我代表校委會向同學們表示真誠的祝福，祝愿你們經過100天的不懈努力，百尺竿頭，更進一步，創造人生輝煌，高考名題金榜！同時也向為同學們的成才而付出辛勤勞動的老師們表示親切問候和崇高敬意，道一聲“你們辛苦了”！今天教體局于局長百忙之中抽出時間，冒著料峭春寒，蒞臨我們的大會，給我們送來關心，送來熱情，也送來了最有力、最真誠的支持，讓我們向于局長的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
近幾年來，在縣委縣政府、縣教體局的正確領導下，全校二百多名教職員工同心同德、團結協作，鼓干勁，加壓力，積極探索教育教學的新方法、新途徑，克服重重困難，在教育教學的各個方面都取得了不俗的成績，學校發展進入了快車道，整個校園呈現出文明向上、平安和諧的良好局面。
就我們本屆高三而言，xx年一路走來，已經取得了許多令人矚目的成績：高一、高二階段，我們在各種統考抽評中均取得了全縣普通高中第一的好成績；進入高三，在各種聯考中，無論是文科、理科還是復習、應屆成績，我們都穩居全縣普通高中第一把交椅；我們的本科預備隊伍不斷壯大，涌現出了一批成績優秀、前程遠大的學生，像文科的xx，理科的xx這樣的同學還有很多。他們為自己贏得了信心，為學校贏得了榮譽，他們是同學們學習的榜樣，也是學校的驕傲和自豪！我們學校曾經培養了一大批立大志、成大器的好學生，學校的光榮和驕傲曾經在他們身上、將來也必將在你們身上體現！
在這最后一百天里，我們學校領導和全體老師將繼續發揚務實苦干的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，進一步加強高三教學工作的領導、指導與管理，進一步想同學們之所想、急同學們之所急，為大家做好勤務員，把備考工作做得更實、更好。我們的心與同學們的心緊緊相連！
同學們！光陰似箭，三年即將逝去；斗轉星移，百日就在眼前。風雨拼搏十幾年，距離期盼已久的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學生活的人生是有缺憾的人生。高考，是決斷大學夢想將如何實現的大龍門，是決定人生道路將何去何從的分水嶺。春秋十幾度，我們披肝瀝膽，流了多少汗水，花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是高考戰場上能一展雄風，過關斬將奪桂冠！寒暑十幾載，我們披星戴月，書山跋涉，學海苦航，讀過堆成山的書，做過數不清的題，為的就是高考金榜題名，回首一笑慰平生。現在，離決戰僅剩下一百天了，是到了粹火亮劍叱咤沙場展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣，這是同學們此時此刻應取的態度。
常言說：“行百里者半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！請記住，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。不管最終的結果到底怎樣，我們淚水流過，血汗灑過，我們無愧無憾；我們拼搏過，奮斗過，我們無怨無悔！我們可以大聲地對自己說：“我無愧父母！我無悔青春！我無憾高三！”
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十四
尊敬的各位領導：
上午好！
高考，擔負著為國家科學、公正地選拔人才的重任，關系到學生的前途和命運，牽動著千家萬戶，影響著社會的和諧穩定，是社會和家長關注的焦點。
高考送考動關大局，舉足輕重。因此，我校歷年來堅決貫徹區教委、區招辦高考考務會議精神，加強領導，強化管理，優化服務，把我校送考工作的主要責任分解到人，確保了我校高考工作的萬無一失。年年歲歲，歲歲年年，逐步形成了一套我校高考送考的工作體系，現匯報給各位領導，以見教于方家。
健全的組織機構是一切工作取得成功的保障，為了保證高考送考工作的順利進行，學校成立了相對穩定的組織結構——高考送考工作領導小組，由校長任組長，分管教學、人事和后勤的副校長任副組長，年級分管行政，年級組長和班主任任小組成員。
小組成員分工明確，高考考生出行的交通、食宿、安全以及考試前后的疑難解答、心理輔導等方面均有專人負責。小組成員要極力為學生考試營造溫馨的氛圍，讓考生卸下所有的包袱，全身心投入考試，確保考生能在考場上正常發揮自己的水平。
武陵中學是一所農村高完中，距離萬州主城區79公里，地處兩縣一區（忠縣、石柱縣、萬州區）交匯之處，地勢偏僻，交通不便；加之，絕大多數學生是農村孩子，甚至還有不少的學生在考試之前連萬州城都沒有來過。這無疑給送考工作增加了不小的難度，但我校高考送考領導小組能未雨綢繆，事先制定完善的高考送考方案及安全應急預案、做出科學的安排。
1、兵馬未動，糧草先行。每年高考3個月前，負責考生食宿的副組長根據農村孩子的經濟承受能力，本著經濟實惠、環境安靜有利于考試的原則，到考場附近所在地聯系選擇旅館飯店，并報請區招辦對旅館飯店的安全通道、消防設施和衛生條件進行檢查，一旦通過了區招辦的審查，就與旅館飯店簽定相關協議。
2、主動聯系，爭取相關單位的大力援助。每年高考半個月前，負責考生交通安全的副組長就聯系好考生出行的客運車輛船只，并報請萬州區公安局交巡警大隊龍沙公路巡邏民警大隊、武陵海事執法大隊、武陵水上派出所，及武陵陸上派出所對所聯系的客運車輛船只進行營運資質審查和安全設施檢查，確保考生出行安全。特別值得一提的是，這幾個執法單位每年都全程護送武中考生到達目的地。正因為有他們的保駕護航，多年來，我校考生出行無一閃失。由此，我們心存感激，更深切地感受到區委區府領導的英明。
3、運籌帷幄，細化落實。考生出行前，我們對學生參加考試衣食住行的每一個環節都要進行深度的思考和充分的估計，并且作出相應的工作安排：
（2）根據學生的體質特點安排學生坐車或乘船；
（3）事先安排好住宿地安保人員、寢室管理人員、醫務工作人員、考點護送人員、考前學科輔導人員和考試前后心理輔導人員，告知他們的工作職責和要求，一到目的地就立即上崗工作，要求送考人員必須具有高度的責任心，必須堅守送考工作崗位，熟悉并掌握送考的有關規定；既要維護送考紀律，又要熱情地關心、愛護、照顧好每一位考生，確保送考工作順利完成。
1、關懷到最后一刻——考前的臨夜指導。
由于我校的具體情況決定了高考學生必須住在一起，在這種情況下應考的學生在心理上必然會有不同程度的緊張、焦慮甚至惶恐，因此考前的臨夜指導就顯得尤為重要。我們的具體做法是放下架子，走進學生，耐心聆聽，悉心疏導。具體操作是以考試科目為依據分配指導教師，以第二天考試科目的任課教師在考試的前一夜對學生進行最后的考試技巧指導與心理的安撫，讓考生放下包袱、輕裝上陣。
2、關愛到最后一秒——考時的耐心守候。
我們的教師對考生的關愛是細致的。從學生的住宿地到考場都有專門的教師帶隊，并負責這個過程學生的一切需要，這個帶隊的過程是全程的，帶隊教師不得離開考生直到考試結束。這個過程特別要做好兩方面的細致工作：一是安全地把學生帶到考場，又一個不少的帶回住宿地；二是妥善保管學生的準考證，做到進考室時發放準考證，考試結束后收回準考證并且由帶隊教師保管。這種時常有老師陪伴的帶考形式給考生極大的踏實感與安全感。這不僅保證了學生的安全，而且會對考生輕松應考以極大信心。因為學生知道他們的老師會耐心守候他們到考試的最后一秒。
3、關心到最后一站——住宿管理的一絲不茍。
考生的考試成績在很大程度上依賴其休息的質量以及對自身安全的認同感。在這一點上，我們對學生的關心到最后一站。我們有專門的考生住宿安保人員及寢室管理人員，安保人員24小時值班，寢室管理人員等學生熟睡之后方可休息。他們一絲不茍地守候著我們的學生，這期間如果考生有任何需求，這些送考工作人員和班主任就會立即予以解決，確保學生能充分休息好。并且我們實行學生出門陪護制以及外來人員拜訪登記制，真正做到對學生的關心到最后一站。做到謹慎小心，不懈怠，不草率。
過程的管理是最為糾結的時段，而如何安全的把考生送回到目的地則是我們高考送考工作的收官之筆。考試一結束，考生的去向就顯得多樣，有直接回家的，有參加英語口試的，有留在城里走親戚的，也有早就打算在城里打工的。針對學生不同情況我們制定了相應方案。
1、事先統籌，科學安排。
在高考的最后一夜我們就事先對學生的去向做了細致的統計并作出了相應安排。做到有計劃，有安排，有預案。
?（1）召開高考帶隊老師最后一次會，明確各自任務及職責。
?（2）聯系車輛數量并編出相應車號。
（3）安排學生乘坐車輛及準備好去向登記聯系表。
2、筵席相聚，別后祝語。
高考，一場攸關廣大學子命運轉折與牽掛無數人兒情腸的偉大運動在我們傾情籌劃與守護中拉下帷幕。學生有了對自己十年寒窗的交接，老師也有了對艱辛付出的階段性總結。在與學生最后一次的筵席相聚就意味分別。老師與學生用知識搭建的文明之橋也將成為彼此道別的通道。
我們用真情提出了作為老師的最后一次要求，要求我們的學生保留好他們留在班主任手里的通訊號碼，要求他們時常留意學校的高考公用郵箱里的相關信息，要求他們在回家的路上注意安全，要求他們回到家后一定要首先向班主任報個平安。
3、真情告別道珍重，重拾責任盡職守。
隨著接送學生車輛的汽笛頻頻響起，回家的學生踏上了歸家的行程。這期間每輛車都有護送的專職人員，他們將把每一個學生送到學生親人的手中。留城的學生也將由他們的家人親自領接并完善相應的手續。參加英語口試的學生的各種安排皆有專門的人員負責（包括口試現場的帶隊教師都將在我們的安排當中）。我們力求做到有序安排，各司其職，各負其責。
寫在最后，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，但我們的責任與熱情長年如一，從未改變，因為我們深知作為教師的神圣職責與光榮使命。在護送學子奔赴高考的征途中，我們永遠是他們的守護者，因為我們知道安全無小事、事事皆大事，因為我們知道高考送考動關大局、舉足輕重，為此我們將義無反顧。
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十五
各位家長老師同學們：
大家下午好！
伴隨著揚名中學綜合樓的落成，我們又迎來了一個美麗的春天，春天是一個播種希望的季節，所以我們有更多的期盼和期待，我們期盼著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。
在座的高三同學們，從今天起已經進入百日沖刺倒計時了，此時，我們相聚在這里，隆重舉行高考百日沖刺誓師大會，同時把你們的家長請來，把所有的高三教師聚集在一起，就是給你們的奔跑助力，為你們的沖刺吶喊，給你們不斷的進步加油。同學們，你可曾知道，在你每次走進考場，你背后都有許多深情的目光在注視著你，這些期待的眼神來自你的父母、學校的領導，還有天天陪伴著你的高三教師。從你們的家長來講，他們為你的一點點進步而感到欣慰，也為你的偶爾失常而感到焦慮，在每一位高三家長眼里，你永遠都是父母心中的希望，在你們讀高三的一年里，他們的心里總是沉甸甸的，總好像有一件心事沒有完成，希望在座的高三學子一定要理解父母的心情。從高三教師來講，他們的心一直和你們在一起，和你們風雨同舟，陪伴著你們共同度過朝朝暮暮，歲月如歌，若干年之后再回憶這段歷史，你定會想起，是誰帶領著你走過那段青春的旅程？是誰用歲月的剪刀裁出你青春的精彩片段？請同學們一定要珍惜這段一去不返的日子，努力拼搏，讓我們每一顆驛動的心在六月里盡情地欣賞那片無限風光。
下面我想從宏觀方面談幾點，首先是高三學生要有強烈的責任心，你們已經成年或接近成年，你已經不再屬于你自己，你的行為對周圍的環境、對學校、對家庭、對這個社會都已產生一定的影響，起碼，你要對你的家庭負責，要對你自己負責，如果你有這種強烈的責任心，你就自然知道你該做什么不該做什么。
其次是要想想怎么才能做好的問題，要正確地區分情感和方法這兩個不同的概念，不能僅以熱情來代替方法，有些同學學習很用功，認為不用功學習會對不起一大堆人等等，于是中午也不舍不得休息一會，晚上11點下課了，管理人員趕也趕不走，即使走了還要帶幾本書回宿舍再學，長期的疲勞戰，把自己搞的頭暈腦脹思路不清，記憶力下降，嚴重影響效率，如果你真的想對得起那一大推人，你必須在頭腦清醒的情況下認真深入地思考問題，研究更好的方法并學會調節自己，而不是被各種情感包裹著在各種壓力下負重前行，希望同學們在這100天的時間里緊張并快樂著度過，每一天都以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去，以期達到更好的效果。
最后要給自己準確定位，不要不切實際好高騖遠，每個人的基礎、能力都存在差異，要結合自己的實際情況制定具體的目標，爭取每一次都有一點點的進步，既要與自己的縱向比也要橫向比，重點是與自己的前后變化比較，不要只看自己考了多少，主要看前后變化了多少，一般來講，應屆生進入三月份之后成績變化是明顯的，但提升幅度的大與小主要取決于你能否不斷地改正自己的錯誤并及時彌補各科知識上的缺陷，有些學生之所以進步較慢或停滯不前，主要原因是不能吸取教訓，犯過的錯誤下次還犯。在余下的日子里，希望同學們能靜心思考，勤學善思，不斷總結，扎扎實實地做好后期的復習備考工作。
同學們，讓我們整裝上陣吧！以百分百的精力投入復習，以滿懷的信心投入競爭，去充分展示你們的萬丈豪情和青春風采，去抒寫你們人生的新篇章。
謝謝大家！
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十六
老師們，同學們：
早上好！
今天我發言的主題是送別我們的高三學子。
最近以來，我們高三的同學們正在經歷你中學生涯的無數個最后一次，包括今天是你們最后一次參加中學時代的升旗儀式。
親愛的高三學子們，明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了，在經歷過一千多個日日夜夜風雨挫折的洗禮后，打點好行囊將要遠行，即將離開生活了一年或者三年的母校。
每當想到將要離開的你們，老師心中涌出復雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機和拼搏的校園里繼續生活。而明天，明天你們將要啟程，帶著自己的夢想，帶著老師、家長的期望，也帶著你的師弟師妹們的祝福，去尋找自己明天的路。餐廳里將會少了一份擁擠，自習教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風景線，但是你們總要長大，成長是一種美麗的疼痛。
同學們，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風雨鍛造出蒼鷹的.鐵骨。離別的傷感來不及感慨，前進的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽，多彩的夢里滿載理想，鮮花掌聲不會辜負你們風雨無阻的前行，夢想成真定會回報你們努力拼搏的執著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會遇到急流險灘、電閃雷鳴。
但我相信風暴擋不住你們前行的背影和你們萬丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐，因為前面有更美好的風景在向你們招手。
同學們，中學時代是人的一生最最難忘的時代，請不要忘記你們的同學，你們曾經一起戰斗生活過地方，你們的老師和洛陽時代外國語學校留給你們的點點滴滴，學校的每一個地方，每一個角落都留有你們三年生活的氣息。
再看看昔日的同學，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍、親切的校園。在這里，我告訴大家：你們是洛陽時代外國語學校歷史上濃墨重彩的一筆，洛陽時代外國語學校因為他的第一屆高中畢業生而自豪！
有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜，是畢業，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
最后，讓我們從初一到高二的所有同學為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復習，高考奪魁！讓我們高三同學把自信的掌聲送給我們自己，高考高分，勢在必奪！讓我們的老師們把掌聲送給我們的學生，祝愿他們人生道路一路走好！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十七
非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中，抽出時間參加這次家長會。在距離高考還有一個月的時間,我們再次聚首。本次家長會，將以“學校和家庭密切配合、幫助學生順利度過高考前的困難時期”為主題。首先，由我代表學校向各位家長匯報高三本學期的工作和未來一個月的計劃、安排，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長建議和家長朋友進一步做互動交流。
本學期的工作和聯考成績。
本學期我們高三是從初六開學的。從開學那天算起，到高考也就僅僅三個多月100天的時間。可以說本學期是時間緊、任務重，我們為了搞好至關重要的第二輪的復習，做了下列工作：
1、開學初，進行了詳盡的期末成績分析。分析各種數據、年級組、班級、備課組各個層次，都進行了總結和反饋，使考試的作用發揮到。
2、舉行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學們學習的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來三個月的學習創造了一個良好的學習氛圍。
3、帶領全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學習他們的二輪復習備考經驗，購置最新復習資料和獲取最新高考信息。
4、根據東校區地理位置和高三實際情況，以及家長同志的建議，調整了時間表和課程表，把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學的一趟奔波，也為所有同學優化出了30分鐘的休息時間，有效提高了他們白天的學習效率。這個時間表受到了絕大多數學生、老師和家長的歡迎。
5、二輪復習，各個學科組都制定了詳盡扎實的復習計劃，對每一部分學案的編制進行了具體的分工，計劃具體到了每一天每一節課。復習期間，每一科都由學科帶頭人進行了一次復習示范課。同時，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學校進行了又一次的視導，對我們的工作進行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。
6、作為教學工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評析各個環節，都提出了很高的標準和要求，實際工作過程基本實現了我們的目的。
7、本學期，全市統一組織了兩輪統考。組織過程非常嚴密、執行了嚴格的保密措施，統一密封閱卷、統一進行數據發布和成績分析，標準如同高考。在這兩次嚴格的考試中，我們均取得了非常出色的成績：第一次總體成績是第三;這一次，總體成績是第四。這個名次，我們感到非常滿意。成績意味著我們在復讀生大量嚴重外流的情況下，依靠薄弱的基礎、戰勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力，在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。
未來一個月的計劃安排。
在我寫給高三學生的第34封信中，把學校幾經討論、制定的五月計劃印發給了每一個同學。這個計劃的主要內容是：
1、一次成功家長會。學生前進的每一步，都包含著家長的心血。在這個關鍵的沖刺階段，家長的作用更加巨大。我們希望，通過這次成功的家長會，把我們學校和家長的力量有機結合起來，共同努力，科學指導，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長，也懇請各位家長朋友，留下你們的寶貴建議。
2、五次規范模擬考。在學校制定的計劃中，5月7號到5月26號20天的時間，將進行四次正規的模擬考試;5月31~6月2號，是高考前的最后一次熱身。通過這五次考試，將鍛煉學生的做題速度、準確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規范答題的自覺性。查缺補漏、反饋提高、調節考試心態，等等。學校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質量要高、選題經典、難度適中;監場嚴格、試卷全批全改。模擬考試的評講認真，并且針對考試當中出現的問題，每次都要再出一份反饋練習，幫助學生繼續鞏固薄弱環節的知識。
3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由學生自己總結反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷，系統歸納，全面整理知識。這是一段極為需要安靜的時期，也將是非常重要的自我總結提高的時期。請家長朋友幫助學校給學生創造良好的心理環境，用賞識和溫暖，讓他們沉靜下來、靜靜地進行知識的吸納。
這一個月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是安慰，而不是一味指責;需要的是科學適度，而不是不切實際的強加壓力。高考是人生的一道坎，對每一個學生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說非常需要的，因為人在壓力下才能有良好的發揮、才能有更快地進步。但是過分的壓力又會導致心理的障礙和情緒的煩躁，對學習效率和考試效果產生消極影響。讓我們共同攜起手來，盡量避免這種現象的發生。我們認為，心理調節好了，30天，同樣可以創造奇跡!有很多高三畢業生已經作出了表率，我們這一級的學生，一定會有更多的人譜寫六月的輝煌!
幾點建議：
“家有考生，如履薄冰”。這是家長的普遍心態：有些家長心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點是我給各位家長的建議：
第一注意調整自己的心態。許多家長都是闖過大江大浪的，曾經久經考場而不敗。但在孩子面臨高考的時候，卻比孩子本人還緊張，有的甚至已經開始覺都睡不踏實了，飯也吃不香了。高考對我們來說的確重要，單我們的身體和心態也很重要。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態來影響孩子吧。即便自己控制不住緊張，起碼也要做到內緊外松，不要搞得孩子神經過分緊張。
第二注意關注孩子的狀態。上考場的不是家長而是孩子。所以，做家長的需要密切關注孩子的狀態，而且要透過現象看本質。表面上的漫不經心，并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應該引起注意，并有針對性地加以引導。既不可風聲鶴唳、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試，都需要有考生有一個必勝的信心。現在孩子們最需要的是家長的鼓勵。有進步的孩子，要鼓勵他們繼續努力;偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個可望可及的目標，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現了某些問題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會適得其反。教育孩子以后還會有其它的時間和機會，這段時間就不一定非要在一些與高考無關的枝節問題上和孩子爭個高低，論個是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動，當家長的需要包容和理解，不要太過計較。即便是非說不可的話，也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒，等過了6月那幾天再說也不遲。
第四注意給孩子實際的幫助。應該說，現在是孩子最需要家長幫助了，但這種幫助應該是具體實際的，而不是空洞虛無的。別只是抱怨孩子不細心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數。別只是告訴孩子別緊張，而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運動來調整情緒。有個孩子第二天就考試了，卻在球場上骨折了，打著石膏進了考場，本來能上重點的結果去了二類學校。這個時候就是有個感冒發燒的，也會耽誤事兒。家長要提醒孩子注意身體，預防疾病和意外的運動損傷，當好后勤、搞好服務，是份內之事。騎車來上學，往往十分緊張，車水馬龍，再加上神思朦朧，很容易出現交通事故。前幾天就出現了一起，好在不十分嚴重。希望家長朋友在安排孩子的時間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時間，讓學生切實注意交通安全。
第五注意保持與老師的聯系。孩子在家的時間畢竟有限，在學校的情況怎樣家長也需要及時掌握。所以要經常和老師聯絡和溝通，聽取老師的意見和建議。相對而言，老師有些事情更加專業一些，他們的建議更有價值。多加強聯系溝通，聽聽他們的話兒沒壞處。
總之，我們家長的態度應該是，對于高考，應該高度重視，因為機不可失。我們的做法就是用目標激勵孩子;用行動感染孩子;用智慧幫助孩子。那么，未來就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位學生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長!
高三校長學生高考沖刺講話稿（模板18篇）篇十八
各位高三同學們：
今天我們懷著無比激動的心情參加本屆高三“高考百日沖刺大會”，決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們的實力與其他市屬重點中學還有一些差距，但只要我們努力拼搏，就一定能取得優異的成績。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!進入高中的這九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，迎接人生的挑戰!本次大會的目的，是希望全體高三同學從今天起、從現在起就要以百分之兩百的精力投入到學習的過程當中去，要以傲視群雄的信心投入到高考的激烈競爭當中去，更要以前所未有的毅力投入到決戰攻堅當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫附中的新篇章。圍繞本次大會的主題，首先，我談一談對高考第二輪復習的看法：
第二輪復習屬于專題復習，它與第一輪復習不同，不是第一輪復習的簡單重復。一般來講，第一輪復習是把高中各科的全部知識，一章一節地細致復習一遍，哪一個知識點也不跳過。第二輪復習則是針對各科的重點章節，確定幾個或十幾個專題，有側重點地進行復習。
由于各學科教與學的規律不同，所以各科開始第二輪復習的時間不同，采取的方式也不盡相同。有的學科可能這個學期一開始就進入第二輪復習，有的學科可能還要到這個學期期中才開始第二輪復習。有的學科在第二輪復習中以專題練習為主，有的則以記憶重點知識為主。
第二輪復習關鍵是要學會把書讀薄。高中那么多知識，你想全部掌握它，幾乎是不可能的。怎么樣才能把書讀薄呢?你先要明白第二輪復習的目的。你的目的就是為了高考有一個不錯的分數。你一定要對照考試說明上要求你掌握的重要知識，針對你第一輪復習中還沒有掌握好的薄弱章節，對癥下藥地進行重點復習。這個時候你學習的目的不是了解和掌握新知識，而是強化復習重點，爭取在高考時考出好成績。
明確了這個目的，你就要采取一些達到這個目的的方法和措施。在第二輪復習的時候，你要有宏觀駕馭高中全部知識的能力。如果我們把第一輪復習看成是認知樹木，那么，第二輪復習你就是在掌握森林。你不妨用一定的時間讀目錄，讀考試說明。比如數學，高中以來的幾冊課本講了多少章多少節，每一章節中有哪些公式定理，運用這些公式定理可以解決哪些問題，你閉上眼睛默想的時候，是不是可以把哪些重點內容都能在腦海里放映出來。如果能夠做到這些，那么當一個數學題目放在你面前的時候，你就可以快速地調動你的知識儲備，找出解決眼前這個問題的知識和方法，很順利地把這個數學題解出來。其他學科也一樣。如果你這個時候還不能把全部的知識融會起來，使之成為一片森林，那么當你遇到需要用好幾個知識點解決的問題，你卡在某一顆“樹”(也就是一個具體知識點)上，那么你就無法進行下去，這個問題你就解決不了，也就不可能得分了。
在高一我們要把書讀厚，就是要你“深入”地讀進去。現在要你把書讀薄，是要你“淺出”地讀出來。如果你鉆進去了出不來，就如同走進森林迷了路一樣，到處碰到的都是樹，看不到天空，找不到出路。如果你讀出來了，就如同站在高山之巔，放眼腳下的一片片森林，你會感覺到什么是心曠神怡，什么是一覽眾山小。你甚至會覺得自己就是眼前這片森林的主人，森林里的每一顆樹木都能為你所用。
你是愿意做一個迷路人，還是做一個主宰者呢?第二輪復習的結果基本上就決定了你是前者還是后者。在這里，我祝愿同學們都成為森林的主宰者。
其次，我代表學校對同學們提五點要求：
1、學習要有計劃，有目標。
每天復習，主要要跟隨各科任老師安排，同時也要制定自己學習計劃，除完成老師課堂作業外，還要把課本后面的習題弄懂，尤其數學外語兩門大學科，課后作業，要明白每道題都包含了那些概念公式，那些語法，心里一定要清楚，同時要歸結，總結出規律性的東西，能夠做到舉一反三，觸類旁通，做一道題，要明白一個道理，后期復習，尤其需要總結。我帶過多年高三班主任和化學課，發現到了高三后期有些學生提高快，而有些學生提高慢，究其原因，主要是有些同學不善于總結，所學知識始終處于分散混亂狀態，沒有條理，不會理性思考，就題論題，看起來學得很苦，其實事與愿違，力量使不到地方。在這方面同學們尤其要注意，把老師做過的每道題都要吃透，想通。每天必須清楚各學科明白了什么問題。不清楚就看課本，實在想不通，再問同學、問老師，總之，必須把每個不懂的問題都弄明白。
2、學習上要重視每個細節的積累歸納，每個小問題都不能放過。
語文上的語音、詞匯、成語、病句，都要積累。外語每個單詞、重要句子，都要背下來，寫出來，每天一小段閱讀、寫作。天天堅持，水滴石穿，繩鋸木斷。要明確：涓涓細流，才能匯聚成波濤洶涌的大海。每天我們給碗里不斷的放入積累的知識，天天碗里是清新入口的知識瓊漿，那么不論我們每天需要吃什么，碗里給我們提供的總是豐富的營養品。如果我們每天不注重給自己碗里加入細小的知識瓊漿，那么天天還要做題，到碗里面去攝取知識營養品，可想而知，慢慢的我們盛放知識的碗里就會枯竭，自然做題就會困難重重，自然會理解有誤，做題就會出現這樣那樣的問題。
3、高考復習一定要跟著老師的節奏走。
高考復習一定要按照老師的要求去做，有些同學就是不聽，非要按照自己的方法去復習，他們認為：“我現在復習不是為了月考成績，我要為高考做準備”。似乎很有道理。通過多年的高考經驗已證明這種觀點并非完全正確，雖然做題量不小，但從掌握題型的重難點還是有許多欠缺。
正如專家所說：高三學生做題是非常重要的，做一定量的題是鞏固基本知識點、基本方法的重要保障，但只做題遠遠不夠，一些學生雖然已經做了很多題目，但在面對新的試題時仍無從下手，高三階段復習更主要的是重視知識結構，以題目為載體，掌握方法，提高分析能力，以不變應萬變，但不宜搞“題海戰”。
所以老師給同學們布置的作業，都是憑借著多年的備考經驗，有針對性地練習。學校給考生配備的復習資料已足夠，考生如果都能認真消化，每道題都能吃透，成績肯定會提高。
4、即使是最后一名也別放棄。
新東方創始人俞敏洪高考考了三年，終上北大。同學們大考在即，要學會自我鼓勵。
俞敏洪從小學到大學，從未考過全班前20名，但憑借“自我鼓勵”考上北大。
俞敏洪第一次參加高考，英語只考了33分。在復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但總分不高仍落榜。
在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假，俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。
對于即將參加高考的同學們而言，請記住俞敏洪說過的一句話：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”
俞敏洪考上大學，來自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。“大學期間，我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說，在與同學智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。所以，即使你是班上最后一名，也要保持一顆上進的心。
5、學習要勞逸結合，不要打疲勞戰，要注意方法。
特別要注意后期各科老師對知識的梳理歸納，這就要求你要對課堂全神貫注，專心致志，不能有絲毫的分心。我經常上課，發現許多學生不會聽課，能看他不是跟著老師思路走，上課看見有的學生癡呆呆，有的心不在焉，人在教室心在外，這就是同樣的老師，有的學生成績很好，而有的同學卻成績一塌糊涂，究其原因，就是不專心聽講所致。上課思維要始終跟隨老師思維，要約束自己，要向課堂45分鐘要成績。
同學們，希望你們始終以飽滿熱情去學習，積極進取，樂觀向上，只要你努力了，過程是好的，結果就不會差。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷高考的人生是殘缺的人生，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
同學們，十年磨一劍，百日鑄輝煌。可以錯過月亮，甚至可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水，奠定終生基業;把握人生關鍵機遇，實現高考重大突破，同學們、老師們，為了碩果飄香的六月，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百日，夢圓明天!最后，預祝同學們在20xx年的高考中考出理想的成績!
謝謝大家!