優秀作文是一種藝術形式，具有獨特的觀點和文采，能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來請大家欣賞一些優秀作家的作品，它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇一
社區實踐是一項能夠將個人與社會相結合的活動，通過參與社區中的志愿服務和社會公益事業，能夠增強社會責任感和公民意識。在這個過程中，我們不僅能夠幫助他人，也能夠提升自身的能力和素養。下面將從“參與感受”、“增進交流”、“拓寬視野”、“發展能力”和“培養責任感”五個方面分享我在社區實踐中的心得體會。
首先，通過參與社區實踐，我深刻感受到了參與的快樂和滿足感。志愿服務讓我從單純的享受中獲得了一種責任感，我意識到自己作為社區的一員，應該積極地為社區的發展貢獻力量。每次與有困難的居民交流，我都能夠感受到他們的感謝之情，這種感受讓我從內心產生了一種積極樂觀的心態，激勵我進一步參與到社區服務中。
其次，社區實踐為我提供了一個增進交流的平臺。在志愿服務過程中，我不僅和居民建立了積極的互動關系，還和其他志愿者建立了深厚的友誼。通過與志愿者的交流，我收獲了許多人生經驗和智慧，也學會了如何與不同背景的人進行有效溝通。這不僅拓展了我的交際圈子，也讓我意識到了合作和團隊精神的重要性。
第三，參與社區實踐拓寬了我的視野。社區實踐讓我接觸到了社會各個層面的人群，了解到了不同社會階層的生活狀況和需求。我曾與殘障人士一起進行藝術表演，也曾與貧困山區的孩子們共事。這些經歷讓我學會了去關注別人、理解別人、幫助別人。同時，我也從中感受到了社會的多元性和復雜性，增長了我的見識和知識。
第四，社區實踐促進了我的個人能力發展。在實踐中，我不僅培養了自己的組織能力和團隊協作能力，還學會了如何處理復雜的問題和挑戰。在社區服務中，我接觸到了各種問題和情況，這讓我逐漸成熟起來。我能夠更加理性地分析問題，運用專業知識找到解決辦法。這些寶貴的經驗將對我未來的發展產生重要影響。
最后，社區實踐使我養成了更強的社會責任感。在志愿服務中，我親身感受到了社會的艱難與需要幫助的人們的困境。這讓我深深地明白，社會的進步需要每一個人的努力和奉獻。我深信，只有每個人都能夠肩負起自己的社會責任，社區才能變得更加和諧、進步和有愛心。
總之，通過參與社區實踐，我深刻體會到了參與的快樂和滿足感。同時，我也在實踐中不斷鍛煉和提升自身的能力，拓寬了自己的視野，培養了責任感。希望這些心得體會能夠對更多人參與社區實踐有所啟發和幫助，讓我們共同努力，為社會的進步貢獻自己的力量。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇二
10月28日，我們又開始了兩周一次的讀書分享活動，這一次是由第八、九小組來分享。
剛開始，小義工們就站在門口迎接家長和小主持人。“三更……”伴著優美的詩句，讀書分享會開始了。
首先是第八小組上臺分享，他們是一個小組分享一本書，名叫《彩虹鴿》。書的大概內容很好，但如果有書就更好了。唯一的缺點就是u盤拷不進去時，不會請人幫忙，而是自己在那兒干坐著，等孔老師來了才說出這個問題，我覺得這樣很浪費時間。
接著是第九組分享，他們是一人分享一本書。有《父母不是我的傭人》、《中華上下五千年》、《思維導圖》、《裝在口袋里的爸爸》和《山海經》。
令我印象最深刻的是熊璟瑤問：“爸爸一共變小了多少次？”我們底下的同學有的飛快地站起來說：“熊璟瑤，點我！”有的同學還邊跳邊叫：“熊璟瑤，快點我！”還有的同學端端正正地坐好，等著熊璟瑤叫他。我覺得大家都應該像第三種人一樣，這樣班級才會更加安靜。
重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。正如孔老師所說：“寧可少而好，不要多而差。”我希望我能夠慢慢地把更多的知識裝進我的大腦。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇三
在我們的生活中，一個常見的活動就是品嘗美食。美食不僅滿足了我們的味蕾，更是一種文化的體現。每個地方都有其獨特的味道，每個人都有自己喜歡的口味。為了能親自品嘗不同地方的美食，我近期開始了一次美食實踐之旅。在這段旅程中，我不僅嘗到了各種各樣的美食，還學到了很多有關美食的知識，讓我對美食更加熱愛并且對它有了更深刻的理解。
第二段：味蕾的探索。
在品嘗美食的過程中，最直觀的感覺就是對味蕾的刺激。我嘗試了許多新的食材和烹飪方式，不同的調料和調味品也讓我有了不同的口味體驗。有一次，在北京的一家有名的火鍋店，我嘗試了川菜的麻辣口味，這是一個我之前完全不敢嘗試的嘗試。這個火鍋的麻辣湯底中富含了各種各樣的辣椒和香料，味道非常刺激。剛開始的時候我覺得辣得受不了，但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這個口味，甚至變得愛上了它。這個經歷讓我明白，不同的口味需要時間來適應，只有通過嘗試和品味才能真正體會到它們的美味。
第三段：文化的交流。
除了味蕾的刺激，美食還是一種文化的交流。每個地方都有獨特的飲食文化，品嘗當地的美食也是了解當地文化的一種方式。在旅途中，我親自去挑選海南的椰子、享受新疆的烤全羊，還體驗了日本的壽司制作課程。通過品嘗這些當地的特色美食，我不僅品味了當地的風味，還了解了這些地方的歷史、傳統和獨特的生活方式。美食的實踐使我與不同地方的文化相互交融，開闊了我的眼界，讓我對這些地方更加著迷。
第四段：烹飪的樂趣。
美食實踐不僅僅是品嘗美食，還包括了烹飪的樂趣。在旅行中，我也參與了一些烹飪課程，親自動手制作當地的特色美食。這個過程充滿了樂趣和挑戰，不僅鍛煉了我的廚藝，還讓我更加了解了美食的背后。在一次廚師課堂上，我學會了如何制作意大利面，包括調制面團、搟面皮以及準備醬料和配菜。盡管過程中遇到了一些困難，但最終的成果讓我感到非常滿足。通過親自烹飪美食，我深刻體會到了食物背后的努力和藝術。
第五段：結語。
美食實踐分享讓我在品嘗美食的過程中更加深入地了解了美食的魅力。不僅僅是滿足于味蕾的享受，通過品味不同地方的美食，我更加了解了不同地方的文化，同時也培養了自己的烹飪技巧。這次美食實踐的旅程不僅讓我對美食有了更深入的理解和熱愛，還讓我體會到了美食背后的挑戰和樂趣。無論是在品嘗美食還是親自參與烹飪，每一個細節都會帶給我新的體驗和思考。通過這次美食實踐的分享，我希望更多的人也能夠去嘗試和探索美食的世界，享受到美食帶來的樂趣和意義。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇四
第一段：引言（150字）。
美食是人們生活中的一大樂趣，無論是品嘗別人制作的美食，還是親手制作出來的美食，都能帶給人無限的滿足感和成就感。近年來，我逐漸培養起了自己動手做美食的愛好，不僅提升了我的烹飪技巧，還帶給我了許多寶貴的心得體會，讓我更加熱愛并享受烹飪的過程。在這篇文章中，我將分享我在美食實踐中得到的一些心得和體會。
第二段：探索美食的樂趣（250字）。
實踐是提升烹飪技巧的最好方式之一，我逐漸發現在嘗試新食譜、嘗試新菜肴的過程中，我找到了深入了解美食背后文化的樂趣。每一道菜肴都有其背后的故事和意義，通過親手制作，我能更好地理解并感受到這些文化的魅力。我開始研究各個菜系的特色和制作方法，尋找更多的菜譜，并在實踐中體驗其中獨特的美妙。我越來越享受挑戰自己的烹飪技巧和探索美食的過程。
第三段：發現美食的奧秘（300字）。
在美食實踐中，我逐漸發現了美食的奧秘和微妙之處。通過嘗試不同的食材搭配和做法，我發現一道菜肴的味道和質感可以因為微小的變化而產生巨大的不同。我不再滿足于簡單地照著食譜做，而是開始嘗試加入自己的創意和調整。有時，一些看起來不搭的食材或做法，卻能產生令人驚艷的化學反應。通過這樣的實踐，我不僅增加了對美食的理解，還擁有了自己和別人分享的獨特菜肴。
美食實踐讓我學會了耐心和細致，同時也教會了我如何面對失敗和挫折。烹飪往往需要時間和耐心，而只有專注和用心，才能做出美味的佳肴。在實踐中，我也曾遇到過失敗和不盡如人意的情況，但這讓我更加堅定地想要去改進和學習。我學會了尊重和感恩食材，盡可能地減少浪費，并尊重食物背后的勞動和文化。美食實踐不僅是技巧的提升，更是一種生活態度的轉變。
第五段：結語（200字）。
美食實踐的過程中，我不僅提高了自己的烹飪技能，更體會到了美食的深度和魅力。通過實踐，我學會了尊重食物和享受烹飪的過程，也擁有了更多的創造力和獨特的菜肴。實踐讓我不再滿足于現狀，而是不斷探索和嘗試新的味覺體驗，并將美食作為與親友分享的媒介，進一步加深了人與人之間的溝通和交流。我相信，通過美食實踐，我們能夠發現生活的更多樂趣，并將這種樂趣傳遞給身邊的人。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇五
易經是中華文明的珍貴遺產，它不僅是一個具有強大預測力的占卜工具，更是一種哲學思想，一種生活方式。在長期的實踐中，易經已經成為了大多數人解決日常問題的一種手段。本文旨在分享我個人在易經實踐中的一些心得體會和經驗。
第二段：易經的理念和基礎。
易經的核心理念是陰陽。陰陽是自然界中生成發展的雙方面，而易經則以陰陽為基礎，衍生出了諸如八卦、64卦等推算方法。在易經的世界里，萬物都是相互制約的，虛實、動靜、剛柔等都是相反的概念，以此為中心，構成了它的世界觀。
第三段：易經如何實踐。
易經實踐主要包括三個方面：構卦、搖卦和解卦。構卦是按照特定規則，在紙上畫出一組八卦，從而得到一個卦象；搖卦是通過將三枚錢幣或者六個色子搖擲出來，得到六個數值，再將這六個數字轉化為卦，最終得到卦象；解卦是針對特定問題，根據占卜者的生辰八字及問題的性質，選取相應卦象，通過對其內涵的解讀，給出問題的答案。
第四段：易經實踐的經驗教訓。
在我多年的易經實踐中，我發現最重要的是要學會真正傾聽自己的心聲，而不是跟隨心靈雞湯中的說辭或流行語。此外，易經實踐也需要耐心和專注，每次占卜需要對卦象進行深刻的體會與思考，以盡可能的了解卦象信息并得到真實的答案。
第五段：結語。
總的來說，易經是一種博大精深的哲學思想，它不僅可以幫助我們回答生活中的問題，更可以幫助我們認識自我、探究世界、平衡心靈。對于我們來說，只有把易經作為一種長期的守護，才能真正發揮出它所具有的偉大力量，獲得其中的真正經驗和智慧。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇六
近年來，隨著社會的發展，實踐活動在教育領域中扮演著越來越重要的角色。實踐活動是一種將理論與實際相結合的教育方式，可以幫助學生更好地了解和應用所學知識。在最近的一次實踐活動中，我有幸參與其中，并從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些個人的觀察和認識。
實踐活動是一次很好的機會，讓我們將所學的知識應用到實際中去。通過參與實踐活動，我不僅加深了對理論知識的理解，還學會了很多實際操作的技巧。例如，在一次社區服務活動中，我負責策劃和組織一個義賣活動。在活動過程中，我學會了如何制定策劃方案、與供應商進行合作、與志愿者合作等等。這些經驗都為我今后的工作打下了堅實的基礎。
第三段：實踐活動的挑戰和解決方案。
在實踐活動中，不可避免地會遇到各種各樣的挑戰。我們可能會面臨團隊合作的問題、資源不足的困境、時間緊迫的壓力等。但是，通過與團隊成員的溝通和合作，我們能夠克服這些困難。例如，當我們在一個實驗中遇到設備故障時，我們立即與實驗室管理員聯系，找到了解決問題的辦法，保證了實驗的順利進行。這次經歷讓我意識到，在實踐中遇到問題并不可怕，只要我們保持積極的心態、與他人合作，并尋找解決問題的途徑，就一定能夠克服困難。
參與實踐活動不僅是一個學習的機會，也是一個個人成長的機會。通過實踐活動，我學會了如何與他人合作、如何管理時間、如何解決問題等等。這些能力在我之后的學習和工作中都起到了重要的作用。實踐活動還讓我更深刻地意識到，教育不僅僅局限于課堂上的知識傳授，而是要引導學生去主動探索和實踐，培養他們的創新能力和團隊合作能力。因此，我決定將來在教育行業中從事實踐活動的工作，幫助更多的學生實現自己的夢想。
第五段：總結實踐活動的重要性和價值。
總的來說，實踐活動是一種寶貴的學習方式。通過實際行動，我們不僅可以將理論知識付諸實踐，還可以培養實踐能力和解決問題的能力。在現實生活中，這些能力是非常重要的。所以，我們應該積極參與實踐活動，不僅可以提高自己的能力，還能為社會貢獻自己的力量。
通過這次實踐活動，我不僅學會了很多知識和技能，還得到了很多寶貴的經驗和體會。我相信，這些經驗將會對我一生產生巨大的影響，驅使我不斷去追求自己的夢想和目標。我希望，未來還有更多的人能夠意識到實踐活動的重要性，并通過實踐活動來鍛煉和提高自己，為社會的發展做出更大的貢獻。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇七
在現代社會中，知識的獲取和交流已經成為一種非常重要的能力。為了培養學生們的實踐能力和分享精神，學校經常組織各種實踐活動。我參加了學校舉辦的一次實踐活動，并在其中獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次活動的心得體會。
這次實踐活動是一場社區服務行動，旨在鼓勵學生們主動參與社會公益活動。我們的目標是為社區老人提供幫助，增進學生與社區的聯系，培養學生們的責任心和奉獻精神。
3.實踐活動的準備和實施過程。
為了保證活動的順利進行，我們事先進行了充分的準備。首先，我們在學校里組織了一次會議，討論了活動的目標和任務，并分配了各個小組的工作。接著，我們聯系了社區中心，了解了他們的需求，并制定了一個詳細的計劃。在實施過程中，我們分成了幾個小組，分別負責物資采購、社區清理、老人陪伴等任務。我們全程積極參與，充分發揮自己的才能和特長。
通過這次實踐活動，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。首先，我意識到了自己的責任和義務。作為一個學生，我們不僅要關注自己的學習，更要關愛社會，關愛弱勢群體。通過參與這次活動，我真切感受到了自己的能力和價值。其次，我學會了團結合作。在實踐活動中，團隊合作是非常重要的。只有大家齊心協力，才能完成預定任務。通過與小組成員的互動，我更加了解到了團隊的力量。最后，我也認識到分享的重要性。通過與老人的交流，我不僅可以給予他們關愛和溫暖，同時也能從他們身上獲得寶貴的經驗和智慧。
5.結語。
這次實踐活動對我來說是一次非常有意義的經歷。通過參與社區服務，我增強了社會責任感，培養了團隊協作能力，并從老人們身上學到了許多。我相信這些經驗和體會將對我未來的發展產生積極的影響。在將來，我將繼續積極參與社區活動，為社會做貢獻，同時也繼續努力學習，為實現自己的夢想而努力。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇八
的目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。
實習內容。
財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，所以財務工作也越來越依賴最先進的軟件提高工作效率。
為期兩個月的實習結束了，我在這兩個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習會計電算化專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
日記。
賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說;從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。所以在大學生完成全部課程之后，學校會安排實習。對于我們會計專業的學生，平時只看重理論學習，缺乏實踐經驗，因此實習對我們來說顯得更為重要。
在這次實習過程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過這次的實習，我將會計理論與會計實踐相結合，并有了以下的深刻體會。
一、理論和實踐相結合是最重要的。
通過實習過程我發現，單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的，從剛進大學開始我們就在學習會計理論，可以說是非常熟悉了，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發現很吃力，感覺自己好像從來沒學過會計知識，這讓我深刻的體會到，實踐對工作的重要性。
二、工作中要有足夠的耐心和細心。
會計工作本來就很繁瑣，實習過程中我更是深有體會。在開始實習的時候，整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，指導會計師找我談話，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務了，因此，我體會到，在會計行業切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
三、扎實的理論基礎是必不可少的。
在大學的時候，我總覺得我的理論知識已經很扎實了。主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會計實習過程中，我才發現自己真的是井底之蛙。平時所學的根本不夠用，細節方面更是錯漏百出，例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。還有就是根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因，多半是因為平時的理論知識不夠扎實，經不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。
以上就是我這次會計實習的心得與體會，這次實習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個社會。我相信，只要努力奮斗，我的未來一定會很美好。
據)，包括經過財政物價部門批準的行業性協會、學會的會費收據;再一個就是部隊企業出具的套總后勤部、財政部章的發票。
2、發票分地稅發票、國稅發票。
凡國稅業務應該使用國稅發票，如工業企業、商業企業、維修業的應該使用國稅發票;凡交通運輸、通信、服務、建筑、裝修、裝飾、金融、租賃、倉儲、保管等使用地稅發票(因為納稅人不了解稅收知識，購買假發票時不知道本行業的區別而發生用錯發票即國稅業務用了地稅發票或地稅業務用了國稅發票，如我們發現過裝飾裝修業務開具了13714這種情況是假發票無疑，因為裝修裝飾是地稅業務;還發現出租車行業用過國稅發票，同理也是假發票，因為交通行業也是地稅業務)。
3、凡依法辦理稅務登記證、經常發生應稅業務的企業、單位，可以申請使用發票。
填寫發票購買申請，稅務部門將根據單位的經營范圍決定該單位使用國稅發票或地稅發票，稅務部門核定單位使用發票的版額(千元板、萬元版、十萬元版，稅務核定使用發票的版額非常嚴肅，有一套審批手續)、月發票供應量(增量也非常嚴肅，經過批準，如稅務批準月供量50份，每月只能購50份)。購買時須持經辦人身份證、稅務登記證、法人身份證、發票領鉤簿，填寫發票領購單，經驗舊購新程序批準，再購買。
4、發票最少聯次為3聯，一般雙面復寫;手工版發票一般25份一本。如果一個單位用的假發票號碼為00715為2月17號開具，而00720是9月20日開具就可疑，因為這是一本上的發票，這幾個月只用了5個號的可能性不大、值得懷疑;而不在25個號碼之內的發票不大受年月日順序的影響。
5、從發票代碼(字規)看。
發票上面一般有兩行數字，分別注明：發票代碼、發票號碼。發票代碼也稱字軌。字軌里面隱藏了行政區域、國地稅等信息。如1代表國稅、2代表地稅，37代表山東、17代表菏澤、14代表德州(01是濟南、02是青島、03是淄博等)，再后面就是年度和流水號等。如果你在濟南得到的發票是13710等就是假的;再就是，服務業、建筑業是地稅發票，工商、加工、維修是國稅業務;國稅字軌1打頭，地稅發票字軌2打頭;大家注意，發票是屬地管理，即你在哪里納稅，就使用哪里的發票。所以，發票的這種規律也包括駐當地的中央、及省屬企業(只要在當地國地稅納稅就用該地發票);另外，假發票套用真發票代碼，但是查詢時可以同時提供代碼與號碼，因為即使代碼相同，號碼不一定相同或號碼相同代碼不一定相同。特別是金額較大的發票一定要核實;如果你去修車給你一個賓館等服務業的發票加蓋修理業的公章就是他出去隨意要的或者自己在稅務之外買的假發票。如果你使用假發票，根據票據使用規定，得接受處罰;性質嚴重涉嫌利用假發票犯罪的觸犯刑律了。
發票知識：
發票代碼第1位為區分國地稅的代碼，1為國家稅務局、2為地方稅務局，0為總局。第2、3、4、5位為地區代碼(省、地市級)，以全國行政區域統一代碼為準，總局為0000。第6、7位為年份代碼(例如20xx年以11表示)。第8位為統一的行業代碼，其中，國稅行業劃分：1工業、2商業、3加工修理修配業、4收購業、5水電業、6其他;地稅行業劃分：1交通運輸業、2建筑業、3金融保險業、4郵電通信業、5文化體育業、6娛樂業、7服務業、8轉讓無形資產、9銷售不動產、0表示其他。第12位為發票版額與類型代碼,其中1代表百元版,2代表千元版,3代表萬元版,4代表十萬元版,5代表百萬元版,6代表無限額版,7代表定額發票,8代表卷筒式發票,9代表打孔式機打發票,0代表平推式機打發票。
發票號碼是發票的序號。兩者加在一起，能夠確保這張發票在全國的唯一性。
6、從號碼看日期與序號矛盾。
如發票號碼為006的反而開具發票的日期比007的晚，如果一個單位購買了成本的發票，一般號碼相連，大伙可以將可以發票輸入到計算機里，利用電子表格的排序功能執行自動排序，看其發票日期與號碼是否矛盾。
7、是否復寫。
因為發票最少聯次也是三聯，所以發票必須復寫，通知遇到發票時可以即看發票正面、也要察看發票的背面，看其是否復寫了。
8、直接與開具發票的企業、單位聯系進行核實。
因為正規發票一般都不向外提供，因為發票直接和稅收聯系，有的還驗舊換新。審計人員核實時可以理直氣壯，因為提供假發票的門市、企業一般存在偷稅行為，審計人員可以指出其違法行為，給假發票提供者施加壓力，進而取得審計證據。
9、向12366臺查詢。
因為發票購買人的信息已經存入國地稅的發票發售系統，當你就某代碼的發票查詢時，國地稅都會告訴你，該代碼的發票是某某企業購買的，應該由哪家企業使用，這樣真假發票一目了然;即使一些略懂發票知識從外地購買代碼為3714發票因為其號碼、代碼與水務發售的單位、企業不一致也容易區別、識破。
10、發票的有限期。
為了打擊假發票國地稅都不定期的作廢發票的樣式，一些發票不會長期使用的。如你發現有人20xx年使用1371404發票，從發票代碼看該發票是20xx年版的(地市后面的號碼代表年度)，就可以咨詢稅務該發票是否已過期的發票，因為購買假發票者有時不知道該版別的發票已過期。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇九
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說;從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。所以在大學生完成全部課程之后，學校會安排實習。對于我們會計專業的學生，平時只看重理論學習，缺乏實踐經驗，因此實習對我們來說顯得更為重要。
在這次實習過程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過這次的實習，我將會計理論與會計實踐相結合，并有了以下的深刻體會。
一、理論和實踐相結合是最重要的。
通過實習過程我發現，單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的，從剛進大學開始我們就在學習會計理論，可以說是非常熟悉了，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發現很吃力，感覺自己好像從來沒學過會計知識，這讓我深刻的體會到，實踐對工作的重要性。
二、工作中要有足夠的耐心和細心。
會計工作本來就很繁瑣，實習過程中我更是深有體會。在開始實習的時候，整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，指導會計師找我談話，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務了，因此，我體會到，在會計行業切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
三、扎實的理論基礎是必不可少的。
在大學的時候，我總覺得我的理論知識已經很扎實了。主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會計實習過程中，我才發現自己真的是井底之蛙。平時所學的根本不夠用，細節方面更是錯漏百出，例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。還有就是根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因，多半是因為平時的理論知識不夠扎實，經不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。
以上就是我這次會計實習的心得與體會，這次實習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個社會。我相信，只要努力奮斗，我的未來一定會很美好。
據)，包括經過財政物價部門批準的行業性協會、學會的會費收據;再一個就是部隊企業出具的套總后勤部、財政部章的發票。
2、發票分地稅發票、國稅發票。
凡國稅業務應該使用國稅發票，如工業企業、商業企業、維修業的應該使用國稅發票;凡交通運輸、通信、服務、建筑、裝修、裝飾、金融、租賃、倉儲、保管等使用地稅發票(因為納稅人不了解稅收知識，購買假發票時不知道本行業的區別而發生用錯發票即國稅業務用了地稅發票或地稅業務用了國稅發票，如我們發現過裝飾裝修業務開具了13714這種情況是假發票無疑，因為裝修裝飾是地稅業務;還發現出租車行業用過國稅發票，同理也是假發票，因為交通行業也是地稅業務)。
3、凡依法辦理稅務登記證、經常發生應稅業務的企業、單位，可以申請使用發票。
填寫發票購買申請，稅務部門將根據單位的經營范圍決定該單位使用國稅發票或地稅發票，稅務部門核定單位使用發票的版額(千元板、萬元版、十萬元版，稅務核定使用發票的版額非常嚴肅，有一套審批手續)、月發票供應量(增量也非常嚴肅，經過批準，如稅務批準月供量50份，每月只能購50份)。購買時須持經辦人身份證、稅務登記證、法人身份證、發票領鉤簿，填寫發票領購單，經驗舊購新程序批準，再購買。
4、發票最少聯次為3聯，一般雙面復寫;手工版發票一般25份一本。如果一個單位用的假發票號碼為00715為2月17號開具，而00720是9月20日開具就可疑，因為這是一本上的發票，這幾個月只用了5個號的可能性不大、值得懷疑;而不在25個號碼之內的發票不大受年月日順序的影響。
5、從發票代碼(字規)看。
發票上面一般有兩行數字，分別注明：發票代碼、發票號碼。發票代碼也稱字軌。字軌里面隱藏了行政區域、國地稅等信息。如1代表國稅、2代表地稅，37代表山東、17代表菏澤、14代表德州(01是濟南、02是青島、03是淄博等)，再后面就是年度和流水號等。如果你在濟南得到的發票是13710等就是假的;再就是，服務業、建筑業是地稅發票，工商、加工、維修是國稅業務;國稅字軌1打頭，地稅發票字軌2打頭;大家注意，發票是屬地管理，即你在哪里納稅，就使用哪里的發票。所以，發票的這種規律也包括駐當地的中央、及省屬企業(只要在當地國地稅納稅就用該地發票);另外，假發票套用真發票代碼，但是查詢時可以同時提供代碼與號碼，因為即使代碼相同，號碼不一定相同或號碼相同代碼不一定相同。特別是金額較大的發票一定要核實;如果你去修車給你一個賓館等服務業的發票加蓋修理業的公章就是他出去隨意要的或者自己在稅務之外買的假發票。如果你使用假發票，根據票據使用規定，得接受處罰;性質嚴重涉嫌利用假發票犯罪的觸犯刑律了。
發票知識：
發票代碼第1位為區分國地稅的代碼，1為國家稅務局、2為地方稅務局，0為總局。第2、3、4、5位為地區代碼(省、地市級)，以全國行政區域統一代碼為準，總局為0000。第6、7位為年份代碼(例如20xx年以11表示)。第8位為統一的行業代碼，其中，國稅行業劃分：1工業、2商業、3加工修理修配業、4收購業、5水電業、6其他;地稅行業劃分：1交通運輸業、2建筑業、3金融保險業、4郵電通信業、5文化體育業、6娛樂業、7服務業、8轉讓無形資產、9銷售不動產、0表示其他。第12位為發票版額與類型代碼,其中1代表百元版,2代表千元版,3代表萬元版,4代表十萬元版,5代表百萬元版,6代表無限額版,7代表定額發票,8代表卷筒式發票,9代表打孔式機打發票,0代表平推式機打發票。
發票號碼是發票的序號。兩者加在一起，能夠確保這張發票在全國的唯一性。
6、從號碼看日期與序號矛盾。
如發票號碼為006的反而開具發票的日期比007的晚，如果一個單位購買了成本的發票，一般號碼相連，大伙可以將可以發票輸入到計算機里，利用電子表格的排序功能執行自動排序，看其發票日期與號碼是否矛盾。
7、是否復寫。
因為發票最少聯次也是三聯，所以發票必須復寫，通知遇到發票時可以即看發票正面、也要察看發票的背面，看其是否復寫了。
8、直接與開具發票的企業、單位聯系進行核實。
因為正規發票一般都不向外提供，因為發票直接和稅收聯系，有的還驗舊換新。審計人員核實時可以理直氣壯，因為提供假發票的門市、企業一般存在偷稅行為，審計人員可以指出其違法行為，給假發票提供者施加壓力，進而取得審計證據。
9、向12366臺查詢。
因為發票購買人的信息已經存入國地稅的發票發售系統，當你就某代碼的發票查詢時，國地稅都會告訴你，該代碼的發票是某某企業購買的，應該由哪家企業使用，這樣真假發票一目了然;即使一些略懂發票知識從外地購買代碼為3714發票因為其號碼、代碼與水務發售的單位、企業不一致也容易區別、識破。
10、發票的有限期。
為了打擊假發票國地稅都不定期的作廢發票的樣式，一些發票不會長期使用的。如你發現有人20xx年使用1371404發票，從發票代碼看該發票是20xx年版的(地市后面的號碼代表年度)，就可以咨詢稅務該發票是否已過期的發票，因為購買假發票者有時不知道該版別的發票已過期。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇十
閱讀是一種獲取知識、開拓視野、培養情感與思考能力的重要途徑。然而，在現代社會的快節奏生活中，大多數人往往只有零散的時間去閱讀，很難集中精力深入地閱讀一本書。因此，我決定采取一種方法，即通過實踐閱讀分享的形式，將所讀之書與他人進行分享，這樣不僅能夠加深對書本的理解和吸收，還可以與他人共同探討與交流。以下是我在實踐閱讀分享中的一些心得體會。
首先，在實踐閱讀分享中，我發現分享的過程本身就是對書本內容的再一次理解和消化。通過將書中的觀點、故事和情感與他人分享，我不僅需要將書本中的內容歸納整理，還需要加以闡釋和總結，從而更好地傳達給他人。這個過程迫使我思考書中所表達的意義和觀點，將自己的理解重新組織成語言，從而更好地理解書本中的思想。
其次，在與他人的交流中，我意識到不同的人對書本的理解和感受可能會有所差異。每個人都有自己的生活經歷、價值觀和思考方式，這使得每個人對同一本書有不同的感受和體會。在與他人分享中，我能夠聽到他們對書中內容的不同解讀和看法，這擴寬了我的視野，并且可以更全面地理解和看待書本中的問題。
第三，通過實踐閱讀分享，我發現分享能夠給自己帶來滿足感和成就感。當我看到他人因為我的分享而受到啟發和思考時，我會感到一種成就感，這種成就感進一步鼓勵我繼續深入閱讀和分享。與此同時，分享還可以促進我與他人之間的交流和建立更多的人際關系，這使我感到滿足和充實。
第四，實踐閱讀分享也增強了我自身的表達和溝通能力。在與他人分享的過程中，我需要用語言將自己的想法和感受傳達給他人，這要求我提升自己的表達和溝通能力。通過不斷的實踐，我發現自己在分享的過程中變得更加自信和清晰地表達自己的觀點，這有助于我在其他場合和領域的交流和表達。
最后，實踐閱讀分享也推動了我對更多領域的學習和思考。在與他人的交流中，我不僅可以從別人的分享中汲取知識，還能夠找到新的問題和思考方向。這些問題和思考方向可以進一步推動我去閱讀更多不同領域的書籍，并在分享中與他人交流。這種積極的循環反饋使我在不斷學習和思考的過程中實現了自我成長和提升。
綜上所述，通過實踐閱讀分享，我不僅加深了對書本的理解和吸收，還拓寬了視野和思維，增強了表達和溝通能力，并促進了自我成長和提升。因此，我將繼續堅持實踐閱讀分享的方式，將所讀之書與他人分享，與他人共同成長。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇十一
事情還要從我們五一期間的校運動會說起。因為我們是戲文一班，所以和播音六班是坐在一起的。在這期間，一次偶然的機會，我和一個播音六班的認識的女生聊了起來。她說她寒假沒回家，去蘇州打工了。我當時是比較驚奇的，一個小女孩竟然過年都沒有回家。我很長時間里都夢想著漫長的假期有一次接觸社會的機會，況且一個女生都可以寒假不回家，我暑假在外兩個月又算的上什么？我想通過參加這次暑期實踐活動，使我從中受益，不僅可以加深自己對社會的了解，還在實踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。于是，我讓她幫我報名這個暑假的工作，六月份我簽訂了兼職協議。7.11號和師院和工院的兄弟姐妹100多人踏上了這次新奇的“旅行”！
在下車的那一瞬間起，我們都在考慮這次蘇州行是對是錯。燥熱的空氣使我們難以適應，全身濕透了。一方面是車上有空調，我們形成了慣性。另一方面是，那天確實溫度在35°以上的。當天就有兩個同學就回家了，因為不適應南方氣候。其實我感覺在暑假里，是全國高溫，在哪里都是一樣的。不過后來看新聞，__年的7月，蘇州35°以上的天數超過了以前十年的記錄。帶著滿身的疲憊，我甚至有點亢奮，我一定要堅持下來。
我們到的是蘇州項城區艾興無紡醫療制品有限公司，是醫用品出口的中外合資企業。我們被安排在宿舍里，兩天后我簽下了就業協議，懷著新奇的心情，和同學們穿上工作服，一起走進了制作科車間。我們13個一組，被分在了東碼裁車間。就是原料在這里被裁成一片一片的布，這些布再運到不同的車間進行深加工，最終做成成品。醫生手術用的一次性手術衣，病人用的衣服，手術臺上用的布類等等。比我們還要小的組長是個女孩，一臉的嚴肅，給我們交代了各自的分工，和注意的事項，然后每人分了一個工作卡，用來進廠門時刷和吃飯。
后來我才知道，這里所有工人都是d開頭的六位數，我們這些大學生是b開頭的兩位數。公司分為制造科，工程科，人事科，預算科，銷售科，運輸科等。制作科是最大的，有一千五百名制造科員工，其中有三百是男孩，其余是女孩。工資在1500左右，往上浮動500元左右，往下最低是1100，按車間效率和個人產量以及工作時間三者計算工資。上午6點上班，下午3點下班，加班的話是下午5點下班。
這就是我們的第一天，在抱怨中度過。因為站了一天實在是太累了，腳都麻木了，回了宿舍來不及回味，來不及和宿舍老工人聊天，就很快的睡著了。
東碼裁分為放料，推刀，接刀，拉布，沖口，送裁片這些活，在剛開始的時候，經常感到勞累。組長和主任對我們非常關心，把最輕的活給我們。但是我們也主動去干一些重活，如果說是重活，實在是不重，談不上重活。為什么人家別人能干我們就不能干哪？我們拿這份工資，不按產量計算，只按工作時間，所以在這個時候，我意識到，我們的工作責任心是很重要的。
后來我又被調到六車間，負責給產品封口。因為又凳子坐，所以也舒服多了。但是，工作的認真程度卻必須更好一些。一定要確保每個我封口的產品是封好的，封完之后我會再檢查一遍。因為我們的產品出口到歐洲和美國，這不僅和公司的形象又關系，也和中國的國際形象又關系。
走在路上，我們是引人注意的十幾個人，因為我們十幾個很多人都戴這眼鏡。但是，作為大學生，我們實在是有太多慚愧了。十幾年的學習時間讓我們忽視了實踐。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
當然我還想說一個問題，就是我們這次社會實踐雖然專業不對口，但是我們卻學到了很多很多。很多很多這四個字的意思，我相信，我和同行的同學們能很有感觸的理解。我聽一個物理系的同學說，他們系里去年寒假組織去東莞的一個電子廠了。我更希望中文系能給我們機會，讓我們能找一個對口的社會實踐。我聽說大四是要去實習的，是專業對口的，我期待著。這是我們走向社會，走上工作崗位的一個橋梁。學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的`事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比老工人門具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生這次打工的真正意義所在，社會實踐必不可少，這應該值得我們全校去提倡去鼓勵的。
我自我感覺，這一個暑假，我真的長大了很多。我相信在以后進入社會就業的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業時多了一個競爭優勢。另外，我也在工作的空余去看看英語和開學就要考的計算機，因為工作強度并不是很大。而且，有一次，我在封口機旁封口，幾個美國客戶走到我后面，用英語交談了很久，我只聽到了幾個單詞。我們廠有個女大學生，是坐辦公室的，她過來就能和客戶方便的交談。我想，這以后的就業中，掌握熟練的語言活著是技能是多么重要！
當然，這次社會實踐并不是單調乏味的，其中有太多太多了快樂了，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。和他人協作的快樂，幫助他人的快樂，被別人幫助的快樂，自己完成生產計劃的滿足感等等。對了，我本人這次一共拿了1600元，拿到工資卡的時候，我心里充滿幸福。這是我人生的第一桶金,沉甸甸的。
這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇十二
崗位實踐是大學生提升自身能力和職業素養的重要途徑之一，在實踐中我們不僅能夠學習理論知識的應用，還能培養實際操作的技能。通過實踐，我深刻了解到了在工作中的重要性以及不可忽視的一些細節。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得與體會。
第一段，我將談談崗位實踐前的準備工作。在實踐前，我積極主動地與老師和同學交流，了解崗位實踐所需的基本要求和相關資料。我還通過參加相關培訓班，提前了解并掌握實踐所需的專業知識和技能，在實踐中能夠更加自信地完成任務。
第二段，我將分享我在實踐中的工作經歷。在崗位實踐中，我被分配到了一家知名企業的市場部門實習。剛開始的時候，我對市場營銷的實際操作并不了解，但我通過認真觀察和學習，很快適應了工作環境。在實踐中，我學會了如何進行市場調研、制定市場營銷計劃和推廣產品等。通過實踐，我深入了解了市場部門的運作機制和工作流程，這對我的專業學習有了很大幫助。
第三段，我將講述在實踐中遇到的問題以及解決方法。在實踐中，我遇到了一些困難和挑戰。首先，由于我對市場營銷的實際操作經驗較少，我在進行市場調研時遇到了困難。為了解決這一問題，我多向導師請教，并閱讀相關資料進行學習。其次，在制定市場營銷計劃時，我發現考慮的因素很多，需要綜合考慮市場環境、競爭對手等因素。為此，我加強了與同事的溝通和合作，一起制定和完善了市場營銷計劃。通過對問題的積極解決，我逐漸提高了自己的實際操作能力。
第四段，我將談談實踐對我的意義和影響。實踐不僅提升了我的專業知識和技能，還鍛煉了我解決問題和應對挑戰的能力。在實踐中，我學會了如何與不同類型的人合作，如何與上司和同事進行有效的溝通。同時，實踐也讓我更加深刻地認識到要成功需要付出很多努力和汗水，并且在工作中不能怕困難，要勇于面對和克服問題。實踐的經歷讓我變得更加成熟和自信，為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。
最后一段，我將總結我的實踐心得和體會。實踐是大學生們提升自身能力和職業素養的重要途徑，通過實踐，我們可以將所學的理論知識應用到實際中，提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。在實踐中，我們應積極主動地與老師和同學交流，加強自己的理論和專業知識的學習，不斷提高自己的實踐能力。同時，在遇到問題和困難時，要敢于面對和解決，通過與他人的合作和交流來解決問題。只有通過實踐，我們才能真正提升自己，并為未來的職業發展打下堅實的基礎。
實踐實踐獨家分享（優秀13篇）篇十三
的目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。
實習內容。
財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，所以財務工作也越來越依賴最先進的軟件提高工作效率。
為期兩個月的實習結束了，我在這兩個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習會計電算化專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。