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    2023年一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)(優(yōu)秀9篇)

    時(shí)間:2025-06-27 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇一

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,中午上課的鈴聲響了。我班的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室,各自奔向藝術(shù)節(jié)報(bào)名要參賽的班級(jí)。

    我也興沖沖地來(lái)到走廊,我報(bào)的是親子畫(huà),可爸爸還沒(méi)來(lái),一分鐘……十分鐘,終于等到爸爸了。

    我們領(lǐng)了凳子、丙烯、刷子等工具。可以開(kāi)工啦!給凳子“全身″用藍(lán)色打底,我和何彬宣把藍(lán)色的凳角點(diǎn)上白點(diǎn),爸爸用筆的后端在凳子上畫(huà)兔子。看著爸爸左一筆右一筆,不一會(huì)兒,就出現(xiàn)了兩只活靈活現(xiàn)的兔子,現(xiàn)在就等風(fēng)把凳子吹干,給兔子穿衣服了。我的同學(xué)琦豪不知道從哪里冒出來(lái),用指頭在凳子上碰了一下,差一點(diǎn)把顏料沒(méi)干的畫(huà)毀了,爸爸又重新刷了一下,把它補(bǔ)好。

    好不容易等顏料干了,我們把弄滿顏料的筆洗了,水也換干凈了,我們給一只兔子穿上美美的粉色衣服,給另一只穿上藍(lán)色。

    啊,終于完成啦!我們欣賞著自己的作品,開(kāi)心地笑了。

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇二

    今天,媽媽讓我自己安排時(shí)間。

    上午,我想讓媽媽高興高興,就想畫(huà)點(diǎn)畫(huà)。媽媽在書(shū)桌那里做筆記,我在電腦桌上畫(huà)畫(huà)。

    我給媽媽畫(huà)了像皮,梳子,衣服,電視機(jī),地球儀,房子,尺子,鉛筆。我拿過(guò)去給媽媽看,并且給媽媽做了一個(gè)完整的介紹。果然媽媽非常高興,問(wèn)我怎么會(huì)有這樣的思路?我說(shuō)這些天天天看《丁丁歷險(xiǎn)記》,是從那里學(xué)到的。媽媽一個(gè)勁地夸我真善于學(xué)習(xí)。

    我覺(jué)得給媽媽畫(huà)畫(huà)是一件美好的事情。

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇三

    今天是我去育苗藝術(shù)學(xué)校上的第一節(jié)畫(huà)畫(huà)課。我懷著激動(dòng)的心情,邁著輕松的腳步走進(jìn)教室,看見(jiàn)老師臉上帶著親切的笑容已經(jīng)站在課室門(mén)口里迎接我們。

    我們開(kāi)始上課了,這節(jié)課老師教我們畫(huà)的是一座美麗的宮殿。我先用鉛筆起稿,再用油畫(huà)棒勾邊,最后用水粉上色。令我奇怪的是我的顏料怎么會(huì)變了色呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心檢查后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的筆“作怪”,因此,顏色都變色了。怎么辦呢?我心急如焚,望著畫(huà)紙發(fā)呆。突然,我靈機(jī)一動(dòng),何不將錯(cuò)就錯(cuò),把它改一改。于是,我馬上洗干凈毛筆后,繼續(xù)用水粉把剩下的部分涂完,再將另一種顏色點(diǎn)到原來(lái)底色是黃色的天空上。我拿起畫(huà)紙仔細(xì)一看,原來(lái)非常單一的天空頓時(shí)變成了一個(gè)絢麗多彩的太空。啊!多美啊!

    最后我繼續(xù)給圖畫(huà)加上各種各樣的裝飾,一幅美麗的圖畫(huà)就完成了。老師給我的這幅畫(huà)打了95分的'高分呢!我的心里特別高興。

    今天真是開(kāi)心的一天啊!

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇四

    今天,我去原野童畫(huà)中心學(xué)畫(huà)畫(huà),我們畫(huà)的是丹頂鶴。

    老師對(duì)我們說(shuō):“丹頂鶴頭頂長(zhǎng)著一顆鮮紅色的寶石,非常美麗;它的腳和嘴是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的;它的腿像雞腿一樣;翅膀邊上是黑色的。好,那么,我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)吧!”話音剛落,我們就開(kāi)始動(dòng)筆了。

    我先用紅色的油畫(huà)棒在牛皮紙上勾上兩只丹頂鶴,再在丹頂鶴的脖子涂上黑色,翅膀上的一小部分涂上黑色。最后,在丹頂鶴頭頂上涂上一顆鮮紅鮮紅的紅寶石。就這樣,兩只可愛(ài)的丹頂鶴躍于紙上。

    這時(shí),老師來(lái)到我身邊,說(shuō):“畫(huà)得真生動(dòng),你現(xiàn)在可以涂上地板呀!用全部的藍(lán)色,從深到淺,由上到下,畫(huà)完以后,在地上畫(huà)一些枯萎的蓮蓬,就可以了。”

    我回到座位上,按照老師的步驟來(lái)補(bǔ)充。

    畫(huà)完以后,我仔細(xì)地看了看我畫(huà)的丹頂鶴,感覺(jué)心里美滋滋的,非常滿意。

    畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活,既豐富多彩又有意義。

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇五

    今天我寫(xiě)好作業(yè)后,媽媽就帶我去了風(fēng)尚中心畫(huà)畫(huà)。

    到教室時(shí)已經(jīng)兩點(diǎn)二十多了,所以我遲到了。隨后我什么也不管了,直接把畫(huà)架放在我坐的位置上,然后就去拿顏色盒和顏料了。我的同學(xué)說(shuō):我們拿到顏料后,看一下別人的顏色盒里有沒(méi)有,如果沒(méi)有就給他加點(diǎn)。我們?nèi)客饬恕<油觐伾覀兙烷_(kāi)始上課了,老師說(shuō):先調(diào)整好自己顏色的純度。

    今天我們學(xué)的是畫(huà)七個(gè)蘋(píng)果。老師說(shuō):用鉛筆或者排筆構(gòu)圖。我選了鉛筆,先把那個(gè)最大的蘋(píng)果畫(huà)在紙的右上角,再把它旁邊的三個(gè)小點(diǎn)的蘋(píng)果畫(huà)了出來(lái)。但我畫(huà)的蘋(píng)果太小了,所以紙沒(méi)有被填滿,于是我把所有的的蘋(píng)果都改大了些,把前面的三個(gè)蘋(píng)果畫(huà)在了一條斜線上。老師給的模版上的第二排第三個(gè)蘋(píng)果是愛(ài)心形的,所以我也畫(huà)成了愛(ài)心形。畫(huà)好后我給老師看,老師說(shuō):還行。

    之后我就開(kāi)始上色了,打算畫(huà)成上面有點(diǎn)黃、下面比較綠的樣子。我在調(diào)上面的顏色時(shí)加了褐色、土黃色、草綠色,最后調(diào)出了跟背景比較相似的顏色,但是我才上色一會(huì)兒就下課了。哎!明天繼續(xù)吧。

    今天的畫(huà)畫(huà)課遲到了,明天我得早點(diǎn)出發(fā),把今天未完成的部分弄好。

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇六

    我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà),白雪公主、小花、小草我都喜歡畫(huà)。讀幼兒園時(shí)我參加了繪畫(huà)興趣班,上小學(xué)后,我又報(bào)名參加了青少年宮的美術(shù)興趣班,每周四放學(xué)后堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,老師教我們的畫(huà)我畫(huà)得很困難,回家后我再反復(fù)練習(xí);學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)時(shí),我不太會(huì)調(diào)色,通過(guò)堅(jiān)持練習(xí),我才慢慢掌握了;有時(shí)候來(lái)不及吃晚飯,我就在路上吃媽媽給我準(zhǔn)備的.盒飯;有幾次天上下起了大雨,我想我不能被這些雨嚇著,我就堅(jiān)持去上課了。這學(xué)期我先后學(xué)習(xí)了素描、撕畫(huà)、國(guó)畫(huà),我的作品得到了老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),他們都夸我進(jìn)步了。

    暑假里,我一邊堅(jiān)持完成暑假作業(yè),一邊繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)學(xué)畫(huà)。在老師和爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我參加了美術(shù)五級(jí)的考級(jí)考試,我有信心能考上。我還參加了成都市第十一屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽,我的撕畫(huà)作品“秋千”榮獲美術(shù)比賽小學(xué)一組一等獎(jiǎng),并獲得了蓉城少兒十佳藝術(shù)新苗大賽的參賽資格,我想這是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)最好的回報(bào)。今后我要繼續(xù)努力、堅(jiān)持學(xué)畫(huà),爭(zhēng)取畫(huà)得更美更好!

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇七

    畫(huà)畫(huà)是我最拿手的本領(lǐng)。大概兩三歲時(shí),我就天天要用好幾張紙畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí),家里雪白的墻壁被我畫(huà)得雜亂無(wú)章,所以家里到處都貼著白紙。

    后來(lái),媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà),就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),我終于開(kāi)始學(xué)習(xí)水墨畫(huà)了。

    第一次用宣紙,第一次畫(huà)水墨畫(huà),可能對(duì)它們有些陌生。我看著一大張宣紙,到底從哪里下手才好呢?左上角?不!右下角?也不好!我只好拿起毛筆,在紙中間點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),哎呀呀,怎么變得這么大?原來(lái),宣紙的吸水能力特別強(qiáng)。

    這時(shí),老師教我們畫(huà)蘑菇,“蘑菇要濕漉漉的”。結(jié)果我一不小心把水蘸到了筆肚,加上顏料。一筆下去,蘑菇成了個(gè)大胖子,“鼻子”、“眼睛”都分不清了。在老師的指導(dǎo)下,我也掌握了一些技巧,蘸完水后,把毛筆豎起來(lái),看看有沒(méi)有水滴下來(lái),如果有,就要掭掉。畫(huà)辣椒時(shí),我吸取了教訓(xùn)。蘸完后又掭掉一些水,這回,我的辣椒可漂亮了。

    現(xiàn)在,我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了,因?yàn)椋以诋?huà)畫(huà)中找到了樂(lè)趣。一有時(shí)間,我就拿出紙和筆畫(huà)畫(huà)。

    畫(huà)畫(huà)對(duì)我的幫助很大。小隊(duì)出手抄報(bào)時(shí),漂亮的圖案都是我設(shè)計(jì)的。而且,畫(huà)畫(huà)還培養(yǎng)了我的審美觀念和構(gòu)圖能力。

    畫(huà)畫(huà)是我最拿手的本領(lǐng),怎么樣,你們想學(xué)嗎?

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇八

    我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)學(xué)三年了,我畫(huà)了好多好看的畫(huà),爸爸、媽媽常把我的畫(huà)貼在墻上。

    一群可愛(ài)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。然后我畫(huà)了蔚藍(lán)的天空,一群大雁正往南飛呢。最后,我又畫(huà)了圓圓的太陽(yáng)。

    畫(huà)完了畫(huà),我給畫(huà)上色。我把草地涂上綠色、蜜蜂涂上黃色、蝴蝶涂上橘紅色、大雁涂上灰色、太陽(yáng)涂上紅色。我給畫(huà)取了名字——“美麗的大自然”。

    我還給其它的畫(huà)取了名字,有的叫“小狗看門(mén)”,有的叫“文具大集合”,……。其中,我最喜歡的畫(huà)就是“美麗的大自然”。因?yàn)椋笞匀徽媸翘懒?

    我愛(ài)畫(huà)畫(huà),我要把偉大祖國(guó)的山山水水都畫(huà)下來(lái)。

    一年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)篇九

    我從小就很羨慕那些畫(huà)家,我很想像他們一樣能畫(huà)出那么好的畫(huà)。于是我就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,每星期六去一次。

    在一個(gè)星期六里,我又去上畫(huà)畫(huà)班了。今天學(xué)的是用素描法來(lái)畫(huà)石膏像。老師說(shuō)了一下畫(huà)畫(huà)的步驟,我就開(kāi)始畫(huà)了。

    我很快就畫(huà)好了,便洋洋得意起來(lái)。老師看了看我的畫(huà),說(shuō):“萩兒,鼻子的一邊是亮的,說(shuō)明光照到了那里。而另一邊卻是暗的,那是因?yàn)楸槐亲拥囊贿厯踝×恕5悄惝?huà)的卻是漸變呀!”我聽(tīng)了老師的話,馬上把鼻子給改了。改完之后,本以為大功告成了,可是老師又向我潑冷水:“你的鼻子是畫(huà)好了,可你的其它地方仍是漸變,你要細(xì)心觀察石膏……”我臉都紅了,連忙仔仔細(xì)細(xì)地觀察石膏像,把錯(cuò)的地方全改了。改好了,老師就點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑,說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!”看著老師,我也笑了。

    從畫(huà)畫(huà)中,我懂得了做事要留心觀察,不要想當(dāng)然,就像那副素描一樣。

    畫(huà)畫(huà)的作文5

    周末,我去同學(xué)家玩的時(shí)候,看見(jiàn)他家書(shū)房掛著幾幅畫(huà),而且好看極了,我一問(wèn)原來(lái)是他自己畫(huà)的,我好羨慕啊!心里想著什么時(shí)候我自己也能親手畫(huà)一幅掛在我家。

    回到家,我央求媽媽說(shuō):“讓我也去學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎?”媽媽看到我乞求的眼神便爽快的答應(yīng)了。過(guò)了幾天,媽媽把我送到了畫(huà)畫(huà)班,我走進(jìn)教室有很多同學(xué)都在畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)得那么逼真,我一個(gè)人在那傻看著,無(wú)從下筆。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和練習(xí),我終于繪成了自己的第一幅畫(huà),老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我進(jìn)步很快,繼續(xù)努力很快就能趕上其他同學(xué)。

    我興高采烈的拿著我的作品回到家往爸爸媽媽面前一亮,驚得爸爸媽媽睜大眼睛看,他們齊聲說(shuō):“這是你兒子畫(huà)的,信嗎?”媽媽立刻把我摟在懷里高興地說(shuō):“呀!我兒子太棒了。”

    聽(tīng)了媽媽的這番話我心里美極了。原來(lái)我也不比其他同學(xué)差。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理。只要肯用心,無(wú)論任何事都能迎刃而解。

    一年級(jí)關(guān)于畫(huà)畫(huà)作文

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下我給大家整理了
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹?/div>
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
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