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    最新學校書法比賽活動方案策劃(7篇)

    時間:2025-06-25 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新學校書法比賽活動方案策劃(7篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新學校書法比賽活動方案策劃(7篇)》。

    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

    學校書法比賽活動方案策劃篇一

    為了讓學生形成良好的英語書寫習慣,規(guī)范學生的英文書寫,在學習英語的過程中享受書寫的.樂趣。豐富學生的校園生活,為學生提供一個展示自我的舞臺,檢閱學生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學習,重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,取長補短。

    20xx年12月27日

    學校會議室

    五、六、九年級每班3——6名學生

    1、內(nèi)容:在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落(書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學生)。

    2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

    3、紙張要求:參賽學生抄寫用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。

    4、書寫時間:40分鐘

    英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)

    1、各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

    (1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

    (2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)

    (3)字體美觀大方、美觀、標點正確,詞、句之間距離適中(占25%)

    (4)傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(占25%)

    注:扣分規(guī)則如下

    1、涂改痕跡一處扣2分,

    2、卷面不整潔扣2分,

    3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,

    4、詞、句間隔距離不適中扣2分,

    5、標點符號不規(guī)范扣1分,

    6、字母不符合手寫體要求扣1分,

    學校書法比賽活動方案策劃篇二

    1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。

    2、了解中國書法知識、傳承中華文明。

    3、樹立榜樣,提高學生書寫水平。

    領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:殷明才

    組員:易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委:殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員:1—6年級全體學生

    1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆,3—6年級硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級參與比賽。

    2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

    3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字,自行選擇。

    4、選拔方式:各班學生在各班班主任組織下,在班級內(nèi)進行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1、2年級只參加硬筆書法)。

    5、比賽時間:11月30日(星期五)下午2點6、比賽地點:電教室

    7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。

    備注:學生自帶筆和墨水,先進行硬筆書法比賽,后進行軟筆書法比賽。五一學校書法比賽活動總結(jié)

    五一學校書法比賽圓滿結(jié)束,在活動中,學生熱情積極、評委認真負責,評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后,各班涌起一股練字熱潮,達到了本次活動預(yù)期目的。

    各班級獲獎人員如下:硬筆書法優(yōu)勝者:

    一年級:孟毅軒二年級:張淼、張涵三年級:關(guān)心、付仁豪四年級:閆慧慧、張明雨五年級:冀平平、白絲雨六年級:田新悅、孫欣琦、陳璐。

    軟筆書法優(yōu)勝者:

    六年級:陳璐穎、田新悅五年級:白絲雨、吳倩。

    學校書法比賽活動方案策劃篇三

    弘揚傳統(tǒng)文化豐富校園生活。

    喜迎百年校慶張揚個性風采。

    x月xx日——x月xx日。

    墨苑書畫協(xié)會。

    墨苑書畫協(xié)會源于墨苑書法社,始建于20xx年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統(tǒng),提高學生藝術(shù)修養(yǎng),服務(wù)廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新的原則,務(wù)實求發(fā)展,改革創(chuàng)輝煌?,F(xiàn)有社員將近二百人,其社員遍布校園每一個系,具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

    創(chuàng)業(yè)協(xié)會以共同的興趣愛好將人們聯(lián)系到一起,社員為了自己的未來從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人,分布在學校的每個系。

    充分挖掘我校大學生的藝術(shù)潛力,擴大社團活動的影響,豐富大學校園生活,引導(dǎo)和幫助大學生成長,用手中筆體現(xiàn)大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻禮。

    1、xx學院全體在校生。

    2、社團影響力的擴大。

    1、內(nèi)部安排:

    組織部:本次活動的組織開展、頒獎典禮。

    外聯(lián)部:本次活動的策劃。

    后勤部:負責活動中各項服務(wù)工作。

    書法部:負責作品的評比工作。

    秘書處:負責活動紀錄及活動總結(jié)。

    其他部門協(xié)助完成各項工作。

    2、時間安排:

    x月x日——x月x日遞交活動申請。

    x月x日——x月x日制作宣傳板。

    x月x日——x月x日宣傳大賽、集參賽作品。

    x月x日——x月x日作品評比、出示比賽結(jié)果。

    x月xx日頒獎晚會。

    3、活動流程:

    (一)準備工作:

    寫活動策劃書。

    (二)前期宣傳

    ①在社團內(nèi)部率先發(fā)布信息,號召團內(nèi)人員積極投稿,并積極向周圍人宣傳此次比賽。

    ②海報宣傳此次比賽。

    ③制作宣傳板,在醒目位置體現(xiàn)活動主題。

    ④在廣播站發(fā)布消息。

    (三)活動期間安排:

    由組織部安排定時到小橋收稿,并接受同學們的咨詢。

    宣傳工作與合作單位共同探討,以求達到最佳效果。

    備注:整個活動宣傳形式根據(jù)具體情況進行適當調(diào)整?;顒有麄鞣桨疙毎凑誼x學院相關(guān)規(guī)定進行,特殊宣傳形式須報到團委審批。活動宣傳解釋權(quán)歸于xx學院墨苑書畫協(xié)會與創(chuàng)業(yè)協(xié)會共同所有。

    此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。

    ①主題積極健康,能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。

    ②鼓勵作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新。

    ③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號。

    學校書法比賽活動方案策劃篇四

    發(fā)揮特長,展現(xiàn)自我,提高人文素養(yǎng),建設(shè)和諧校園。

    弘揚中華傳統(tǒng),展現(xiàn)社團風彩,綻放大學生光芒。

    xx學院理工學院蘭亭書法協(xié)會。

    蘭亭書法協(xié)會各部門。

    教室(待定)。

    xx月xx日---xx月xx日。

    為了讓大學生對書法進一步認識了解,讓同學們享受視覺盛會,弘揚國粹,改善校園文化氛圍,同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。

    xx學院全體學生。

    初賽、面向全校學生征集各種書法作品。

    決賽、晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。

    1、主要由宣傳部負責,各部門積極配合。

    2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱,懸掛在活動周圍)。

    3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題,擺放在活動地點)。

    4、海報三張(宣傳此次活動,并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等,在人流量大的地方張貼)十一、活動流程說明、

    1、首先對此次活動進行宣傳,征集作品。

    2、在文化長廊設(shè)攤點征集作品,并進一步宣傳此活動。

    3、前期宣傳活動結(jié)束后,把征集來的書法作品進行初賽評選,選出優(yōu)秀作品。

    4、作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽,選手在此活動時應(yīng)自帶筆墨等書畫工具,到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。

    5、最后評選出作品名次。

    1、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

    2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。

    3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、

    4 、硬筆書法作品,尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。

    軟筆書法,尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。

    評委組組長:xx等老師;評委組副組長:xx等老師;評委組成員:xx等老師。

    軟筆:

    一等獎x名

    二等獎x名

    三等獎x名

    優(yōu)秀獎xx名

    硬筆:

    一等獎x名

    二等獎x名

    三等獎x名

    優(yōu)秀獎xx名

    (獲獎?wù)呔l(fā)放證書及獎品)

    活動預(yù)算:

    軟筆組:

    一等獎文房四寶+證書xx元

    二等獎毛筆+證書xx元

    三等獎筆記本+證書xx元

    優(yōu)秀獎證書xx元

    硬筆組:

    一等獎精美鋼筆+證書xx元

    二等獎鋼筆+證書xx元

    三等獎筆記本+證書xx元

    優(yōu)秀獎證書xx元

    優(yōu)秀作品裝裱xx元

    另用于宣傳的物品xx元

    橫幅一條xx元

    出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等xx元左右

    合計xxx元左右。

    學校書法比賽活動方案策劃篇五

    漢字書法是中華民族獨有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服,還能給人一種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進行書面交流的基本保證,是學習語文和其他課程以及形成終身學習能力的基礎(chǔ)。加強學生的書法教學是十分重要的,它不但能使廣大學生正確、工整、熟練地書寫漢字,學習寫毛筆字,而且對良好書寫習慣的形成和能力的培養(yǎng),都有著十分重要的意義。

    為了更好的指導(dǎo)學生有計劃地開展“墨香校園”活動,使我校的“墨香校園”書法行動有序地進行,打造“墨香校園”、“墨香班級”,使每個師生都成為愛書法人,讓書法為師生打造亮麗的精神底色,特制訂本方案。

    隨著電腦的普及與應(yīng)用。打印代替了手工的.書寫。人們逐漸淡化了軟、硬筆的書寫,加上寫字教學的師資奇缺。學校寫字課程設(shè)置有名無實,造成學生書寫技能技巧低下。

    在繼承和發(fā)展祖國文字藝術(shù)的歷史使命中,教師肩負著重要的角色。文字委員會是大前提的社會支柱,開創(chuàng)全社會重視文字,注重書寫,練就一手好字的社會環(huán)境是文字藝術(shù)發(fā)展的氣候與土壤。學校教師、學生要創(chuàng)造文字書寫的軟硬件設(shè)施,從思想認識到實際行動。在日常教學中抓。學生在書寫中練,形成全方位的重視書寫。發(fā)展文學藝術(shù),熟練書寫技能技巧。在書寫中培養(yǎng)人,教育人。

    小學階段的寫字教學是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書寫心理與書寫習慣,對于奠基的小學生而言,有著深刻的意義。優(yōu)與劣,好與壞,關(guān)鍵在于這個時期。忽視或放松這關(guān)鍵時期的教學,都會造成今后書寫的很多弊端。寫字教學要從一年級抓起。握筆姿勢,書寫姿勢都直接關(guān)系到用眼衛(wèi)生,書寫心理諸方面的良性發(fā)展,對開發(fā)智力,培養(yǎng)良好的學習習慣起著極為重要的作用。

    1、在書法學習中,使學生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

    2、指導(dǎo)學生寫出一筆漂亮的字,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

    3、通過書法練習,培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

    4、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

    1、專職書法指導(dǎo)教師:外聘(3--6名)

    2、語文老師為該班的書法科任老師

    3、兼職書法教師:

    每班每周中午13:40——14:10為全校統(tǒng)一的書法指導(dǎo)和練習時間,每班安排一名老師到場組織、指導(dǎo)。

    1、本教學活動計劃兩年為一輪次,新生入學后都應(yīng)按本活動計劃開始訓練,從而最終形成一種多層次(不同年級學生和不同書寫水平)共同存在且不斷遞進的書法訓練局面。

    2、1-2年級鉛筆正楷為主,3-4年級鋼筆正楷為主(亦可選擇毛筆字),5-6年級繼續(xù)寫硬筆書法同時練習毛筆正楷書法技巧。

    寫字教學內(nèi)容要遵循學生的知識接受規(guī)律而確定。從年齡特征知識的深淺仍然要注意循序漸進,先易后難,由淺入深的感性認識到理性認識的過程。從學習規(guī)律要注意從培養(yǎng)興趣——激發(fā)主動——熱情追求——熱衷審美;在認識規(guī)律上,從觀察——認識——實踐——掌握;在方法上先摹帖——臨帖——背帖;書寫練習上應(yīng)雙鉤填墨——單鉤練字——臨帖鞏固。從而掌握書寫的技能技巧。還要注意基本筆畫,書寫筆順,結(jié)字規(guī)律,作品創(chuàng)作,章法布白,藝術(shù)形式等。教學內(nèi)容大致有以下幾個方面。

    1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

    2、筆畫的特征及書寫方法

    3、部首的特征及書寫方法

    4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

    5、讀帖方法

    6、臨摹字帖方法

    7、創(chuàng)作要點

    8、欣賞書法中的美

    1、向家長發(fā)放“墨香校園”親子行動倡議書。

    2、各年級兼職書法教師制定年級書法教學內(nèi)容、教學目標、教學安排及保證措施。

    3、每周安排一定量的教學內(nèi)容(教材可自選),由易到難,輔以適量的臨帖練習。可根據(jù)學生的實際吸收情況加強或調(diào)整某些方面的教學內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

    4、準備好歷代書法名帖范字。為了讓學生練習時有規(guī)范的范本,各班教室內(nèi)應(yīng)備有各種常用的名帖,如楷書的顏、柳、歐、趙體,最好每一種備有一個班學生人手一冊的數(shù)量,上到哪一種字體時,每個學生都有范本在手,聽老師分析講解或在教師的指導(dǎo)下摹仿,避免學生憑空而練習,這些圖書資料可以陳列在班級的圖書柜里,隨時供教學使用。

    5、定期調(diào)研,了解執(zhí)行情況、存在問題,及時改進,確保常態(tài)規(guī)范。

    6、定期展示優(yōu)秀作品,在校園內(nèi)和班級集中展示。每一周各班選出20—30幅作品在教室外墻開辟專欄展出,每月由各班推選出5—10幅作品到學校展示墻進行展示。

    7、舉辦全校性書法比賽,激發(fā)學生的學書法熱情。

    8、把寫字課列入教學計劃,編入功課表,以寫字教學研究為依托,重組教材,開展實驗。

    9、組織教師深入課堂聽課,定期舉辦寫字教學講座,在廣大教師中開展三筆練習,展示交流。

    學校書法比賽活動方案策劃篇六

    為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,豐富同學們的校園文化生活,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的.舞臺,進修附小特組織此次比賽,并通過此次活動讓學生互相交流,取長補短,也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

    5月15日 上午8:10—8:25

    1.各班教師要充分發(fā)動學生參加,并積極備賽。

    2.全年級統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

    3.比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

    1.卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。

    2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

    3.字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字。

    4.傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,筆斷意連,通篇整體感強。

    按3:4:3設(shè)獎。

    學校書法比賽活動方案策劃篇七

    高一學生英語書法比賽。

    為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

    20xx年10月xx日早自習

    高一7班教室

    高一年級每班3人。

    每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

    活動內(nèi)容及過程:

    1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

    2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

    1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

    2.評分細則:

    1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

    2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(25%)

    (一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

    (二)獎項設(shè)置:

    一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

    (三)獎勵辦法:對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

    賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案
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    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起
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