優秀作文是對作者的一種認可和肯定，更是對讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
嘗試五年級（通用18篇）篇一
生活中，我們每個人都要學會去嘗試，只有不斷嘗試，成功才會離我們越來越近。
記得有一次在輔導班學習時，課外練習本上有一道題目卻攔住了我。
粗略一看，這不就是當年那道難住了萬千學子的“雞兔同籠”問題嘛。等等，再仔細一看，它好似與之前不一樣了，現在的它不僅要用方程，還有用我根本就不怎么懂的轉化。“啊！不會，我還沒學呢！”幾個回合下來，我一聲長嘆，癱在桌上。
沒辦法，只有請教老師了，老師竟沒告訴我，只是說：“把一個量換成另一個量。”
我想了想，那就把雞全換成兔吧。于是，我便開始了嘗試，算來算去，結果得出雞有4.8只，兔有79只。不對，怎么可能會有半只雞呢？并且兔的只數也太多了吧。
我想肯定是哪兒出了問題，是要平均分嗎？不對，那是算錯了嗎？可我都用了草稿紙，每一步都很仔細，也不大可能是算錯了的吧。
看來還得請老師點撥一下，在老師的講述下加上自己推算，我又開始了第二次嘗試，這次我小心翼翼地用草稿紙在上面一筆一畫的進行計算著，最終還是“功夫不負有心人”。我算出雞有7只，兔有13只，可真不容易啊！
今天我幸好選擇了嘗試，否則可能還是不會。我知道了只要邁開大步去嘗試，并勇往直前，勝利一直會與你為伴。
文檔為doc格式。
嘗試五年級（通用18篇）篇二
豐子愷老先生可是我的偶像。自從上三年級課文《白鵝》之后，他便一直住在了我的心中，他是大師，琴棋書畫，樣樣精通。豐子愷他的漫畫作品寥寥幾筆就勾勒出一個意境，表現出濃厚的生活情趣。而我這個“追星族”呢，唉，甭提了！
記得那時正值夏季，毒辣的陽光炙烤著死氣沉沉的大地，氣溫高達30多攝氏度。真的是，在這天，居然還“好事成雙”，我們迎來了四年級的期末美術抽測。“叮鈴鈴”隨著考鈴的響起，我們開始了考試。前面理論題還好，我可謂是一路過關斬將，可是當面臨最后的繪圖，我卻想到了放棄。不過，剎那間，我的“順風耳”聽到了一些閑言細語“哈哈，兄弟等考試結束咱倆去瞧瞧‘畫神’的杰作吧！”“好呀，好呀，看看他有沒有什么新創意！”接著，是一陣抑制不住的笑聲。
現在，我十分感激那兩位同學，如果沒有他們的嘲諷，我可能就永遠不敢嘗試。同時，也請大家在這不確定的生活中去勇敢嘗試，成為生活的強者！
嘗試五年級（通用18篇）篇三
小時候，我十分膽小。別人講鬼故事，我捂著耳朵跑得遠遠的，而且，我最怕黑。
有一次，我在同學家寫完作業要回家了，天已經全黑了月亮也出來了。“汪汪汪！”在我轉過身去的時候，傳來一聲聲狗叫，我嚇了一大跳，跑進了旁邊的小道里，可是，狗還在外面，我不敢出去，我開始嘗試走這條黑漆漆而又陰森森的小道。
這條小道里幾乎沒有人，只有幾個人路過，而且這里非常黑，只有路燈那點微弱的光。我一步一步地走，心驚膽顫的，生怕有什么妖怪要跳出來吃了我。路好像很長，走了好久都還沒走到盡頭。突然，一個張牙舞爪的“妖怪”出現在了我的眼前，我的腦子里浮想聯翩，恐怖的畫面在我腦子里播放，妖怪的模樣也開始在我腦中回蕩：蜘蛛精、白骨精、琵琶精……我不敢再想下去了，閉著眼睛叫了一聲。可是那“妖怪”并沒有什么動靜。我睜開眼睛抬頭一看，原來是風吹動樹葉而已，我松了一口氣，又繼續向前走。
可是，漸漸地，心又“怦怦”劇烈地跳起來，我緊張起來，直冒冷汗，東看看，西瞧瞧，可是周圍非常的黑。我不再看了，在心中暗暗打氣：我一定能戰勝黑暗，戰勝恐懼的！我一鼓作氣，什么都不再想了，徑直地向前走去，不一會兒，我已經走出小道，走到光明而且人多的地方了。
我心中有了一點喜悅，我自己敢走夜路了！
這次，我嘗試走夜路了，我終于克服了我心中的恐懼了！
嘗試五年級（通用18篇）篇四
“哈哈哈――你們這一群搗蛋鬼！”咦？發生了什么？好吧，看你們這么想知道的樣子，我就把事情的來龍去脈跟你們說一遍吧！
星期六的上午，我來到夢飛補課，還沒有上課時我就和幾位同學商量了一件“絕密計劃”。心動不如行動，我找來了一包面巾紙，把門虛掩著，又踩上了凳子，把面巾紙輕輕一放，一個簡易的陷阱就做了出來。我又招呼來其他同學，叫他們躲在教室的各個角落，一位同學又即興在黑板上方畫下了很多奇奇怪怪的畫，反正都很好笑。我把燈全部關上，學著老師的模樣走了幾步，又順帶觀察了門的活角、死角，又看了看那些同學躲的地方，我把他們叫到面前，并把他們拉入了老師觀察不到的地方來，又把窗簾拉上，我在門口放風，準備給老師一個莫大的驚喜。
“老師來了，老師來了！同志們，準備戰斗！”我小聲叫道，同學們立馬躲藏到位。聽著老師一步步走近，我突然間想到到上一次，一位同學在課堂上的情形，真不敢想像呀！
吱呀――隨著這一聲開門聲，我的心也懸到了半空中。面巾紙這一自由落體也不偏不倚地砸到了老師頭上，同學們也“哇”的一聲跳了出來。老師表面故作鎮定，但是先是身體也不由得顫抖了一下，接著爆笑起來，并說出了開頭的話。好吧，我的心也隨之落地。課間在一陣歡聲笑語中結束了。
唉，虛驚一場，這真是一次勇敢的嘗試啊！這次嘗試讓我們看到老師和藹的一面。
嘗試五年級（通用18篇）篇五
夏天到了，游泳是必不可少的，可是，以往我去水上樂園就光顧著玩，從不學游泳，可今年不同了，老爸要我學游泳，而且今年就要學會，不然明年我就要和水上樂園“saygoodbye”了。所以我下定決心，一定要學會游泳。
戴好游泳眼鏡，這次我要在深水區1米4的地方學習游泳。“撲通”一聲，我像一根冰棍一樣跳進水中，我憋著一口氣，看著美麗的水下世界，可能還沒適應過來，我猛地一吸水，水就一窩蜂地涌進了鼻子――我嗆住了。
有了第一次的經驗，在老爸的教導下，我又垂直跳進了水中，我雙手一頓亂劃、雙腳不停亂蹬。“哎喲。”老爸被我一腳踢中大腿，我停了下來，可是雙腳還在動，只聽見“碰”的一聲――我的腳踢到墻壁了。
第三次，我還是像冰棍一樣地跳了下去。這一次，在跳下去之前，我去請教老爸，知道了手腳要協調。雙手往后劃的同時，雙腳也要同時用力往后一蹬。可是我總是往下沉，浮不起來，老爸便開玩笑說：“我看你是因為是個黑人，游泳比賽時是不是看不到黑人？”我回答道：“好像是的，這和我不會游泳有什么關系？”爸爸接著說道：“因為黑人身體比重不適合游泳，所以看不到他們唄。”老爸在變著法兒地笑我，就是因為我黑，我一生氣，剛準備說話，水像浪一樣朝我打過來，淹過了我的鼻子――我又嗆到了。
第不知道多少次時，外面有點起風了，我開始瑟瑟發抖，心里面像十五個水桶在打水一樣，七上八下的，用腳趾頭都可以想到，我仍舊是用我的“專用方式”跳下水去。因為有點冷，我下水后，腳開始抽筋，所以我上了岸，爸爸說起風了，今天不游了，明天再來。我便依依不舍地離開了水上樂園，回家去了。
雖然，這次學習游泳我失敗了，但我知道了不論做什么事都要持之以恒，從上一次的失敗中吸取教訓。
文檔為doc格式。
嘗試五年級（通用18篇）篇六
楊瀾曾經說過這樣一句話：“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功!”嘗試是邁向成功的第一步，嘗試能讓人更加勇敢，嘗試的背后是收獲，是喜悅，更多的是特別的感悟。
去年暑假，媽媽帶著我去爬黃山。那一天，我站在黃山腳下，抬頭向上望，山頂朦朦朧朧的，帶著神秘的色彩。媽媽對我說：“今天我們的目標是光明頂，光明頂海拔有1841米，是黃山的第二高峰，你敢不敢挑戰自我，嘗試攀登頂峰的滋味?”“敢!”我大聲回答。說完，我立刻加快腳步向前沖，一邊東看西瞧，一邊奮力向上爬。
很快，媽媽就被我甩在后頭了。我回頭望著遠在身后的媽媽，心里不禁有些得意：爬黃山也沒什么大不了的，海拔1841米的光明頂很快就要被我征服了!我眉飛色舞地哼著小曲繼續小跑。漸漸地，我覺得腳開始酸痛了，有些不聽使喚了，我不由自主地放慢了腳步。山路越來越崎嶇，我的腳像注了鉛一樣沉重，我不得不停下來坐在路邊的石頭上。不知什么時候，媽媽已經追上來了，她見我坐在石頭上，便笑嘻嘻地問：“你怎么像泄了氣的皮球呢?剛才是誰說要征服光明頂的?”“媽媽，黃山太高了，好像永遠都爬不完。”媽媽摸摸我的頭：“不要輕易放棄，你不敢于去嘗試挑戰自我，怎么會獲得成功，我們一起加油，爬上山頂。”聽了媽媽的鼓勵，我信心大增，堅定地對媽媽說：“媽媽，我一定會爬到山頂的!”
我重新站起來，拄著登山杖，一步一個腳印，努力向上爬。我感嘆山上松樹的生命力頑強，欣賞黃山怪石的巧奪天工，忘記了自己之前的沉重……我們穿過狹窄的一線天，踏過險峻的百步云梯，終于登上了平坦而高曠的光明頂。
我望著遠處的天都峰和蓮花峰，還有連綿起伏的群山。此時，除了眼前黃山如此美妙的景觀外，我心里更多的是嘗試挑戰后的成功與激動。
嘗試五年級（通用18篇）篇七
人生需要嘗試，懂得嘗試，男子漢大丈夫就需要頂天立地，能屈能伸。畏首畏尾的人，就是懦夫一個。
人生想要成功，必須要敢于嘗試。天上不會掉餡餅，機遇不會給那些憑空想象的人，敢于嘗試的人才能把握機會。
敢于嘗試不是一件輕而易舉的事情。他需要勇氣，自信，橫沖直撞，勇于前進的精神與意志力。關鍵是相信自己。為自己激勵自己，時刻提醒自己，沒有什么做不到的`，這個世界沒有什么可怕的。
嘗試真的難，那怕是微不足道的小事。在我身邊的朋友，膽子很大，常常不做一些驚險刺激的動作，及其危險。這次體育公園，水面上凝結了一層冰，朋友嗖嗖嗖幾下奔跑在了對面岸上。叫我過去，猶豫了許久，心想不能慫，我鼓著勇氣跑了過去，不料慘事發生了。半途跌了下水，變成了落湯雞。嘗試也需要有天時地利人和的。是我在途中，緊張了，猶豫了，才導致成了這樣。很多次我也是這些因素導致的。
敢于嘗試人生才會更加光彩，活著就該熱血淚眶。
嘗試五年級（通用18篇）篇八
說起嘗試,我就會想起我第一次畫素描石膏人像的時候.
那時我的素描底子并不深厚,常常出現一般初畫者犯的錯誤:畫面太滿,形定不準,畫得太黑等等,但我還是努力地去照著書畫,“依葫蘆畫瓢”,很多人都不滿地指著我的畫“你瞧你畫的這是什么啊?”聽完這話,我心里真不是滋味,酸酸的感覺涌上心頭,眼淚都要流下來了,但我努力忍著,從此更加努力.
我也只有努力啊,于是天天除了學習,剩下的時間全部都用在畫畫上,到最后,“練習”居然已有厚厚一沓!
這時,父親說:“石膏、靜物你都嘗試過了,現在你畫畫頭像吧.”我知道,我需要一次嘗試,不管它是否成功,我都會盡力去做.
于是我借了一個少女石膏頭像,她大眼睛、鼻子又高又挺.我鋪好畫紙,手握鉛筆,卻不敢下手畫,生怕把這美麗的少女畫成“丑八怪”,但是一想起父親的話,又覺得需要闖勁兒,于是我深吸一口氣,手慢慢地開始打形……幾個月的刻苦練習并不是無用,現在正派上用場,看著石膏像從我筆下漸漸由模糊到清晰,心中莫名的開心,每一根線條,都是我快樂的心情,并不斷地仔細觀察、比較.
一小時過去了,二小時,三小時…。
…第一次發現時間真的過得很快.畫基本上完成了,我認真地做了最后一次修改,這一次,我自己都驚訝了,因為我發現我對石膏的嘗試居然成功了!
我拿著“嘗試”這塊敲門磚,敲開了繪畫之路的大門!
嘗試五年級（通用18篇）篇九
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課程.每一次嘗試,我都受益非淺,收獲了知識、經驗、苦澀……其中有一次,我嘗試用真誠去寬容別人,結果贏得了一份珍貴的友誼.
記得那天,我寫作業時,同桌捅了我手一下字歪了.我便向前排的陽雯借盒改正帶,結果不小心摔在地上碎了.陽雯一見,便立馬大聲質問:“陽睿靜,你什么意思?摔壞了,你必須賠!”我連忙解釋:“對不起,我不是故意的!”“不行,必須賠.要不然我告訴你媽媽!”陽雯得理不饒人地說.“那好吧!”我只好答應.第二天,我從自己的零花錢里拿了三元錢賠給了她.從那以后我們冷眼相對成了陌路人.
偶然一天,我們又成了好朋友.
那天,我們正在學行程問題.數學老師布置了一道奧數題.我在家里正好做過,所以很快就解出來了.陽雯不服氣地說:“還不是抄答案的!有什么好神氣的!”我立刻大聲反駁:“我沒有抄,我是自己做出來的.不信,可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做.”最后,老師出了幾道題,我都做出來了.事實證明我沒有抄答案.陽雯的臉上紅透了.這個時候,我真想好好嘲笑她.但是一個聲音響起:同學之間斤斤計較有意義嗎?我應該克服小心眼的毛病,心胸要像大海一樣寬闊.于是,我微笑地對陽雯說:“我能幫你什么嗎?”一剎那間冰釋前嫌,我們又成了好朋友.
寬容是朋友之間的黏合劑,寬容是會使你擁有許多朋友的魔法.朋友們,你們也嘗試去寬容吧!
嘗試五年級（通用18篇）篇十
你們曾經一定嘗試過很多東西，比如嘗試過進鬼屋，嘗試過玩高空項，還嘗試過吃特辣火鍋，等等。但我的這一次嘗試，你們可能覺得這根本算不上什么，可對于我來說，是個特別難完成的，這就是“課堂小演講”。
自從小學一年級到五年級，我一直都非常內向，除了老師叫我回答問題，我一般很少說話，有時上課都不怎么舉手發言。
以前課堂小演講都是從后往前挨個講，由于班級人數多，所以我一直都沒講成，我常常暗自慶幸。可這學期老師要從前往后排了，眼看一號到五號都講過了，明天就是我演講了，我心里非常緊張。
到了放晚學，我本想跟老師說不想演講，可剛走出教室門，我的同學宦想拍了拍我的肩說：“李婧嫻，明天你要演講了，我期待你的演講哦！”那時，我左右為難，講還是不講。不行，我不能放棄！同學的關心，讓我充滿信心，趕快回家準備演講稿。
早讀課下了，下節課就是語文課，我走向講臺，在黑板上寫上我的演講題目。一會兒，預鈴響了，老師也進教室了。不知怎的，我突然感到特別緊張，說話都結結巴巴的，不敢看同學們。我以為這下糟了，同學們一定會嘲笑我了，可他們并沒有這么做，而是給予鼓勵的掌聲。正是因為這掌聲，所以給了我自信。
“大家好！我演講的題目是《賣夢的人》”。我鎮定了許多，從小男孩子講到“賣夢人”，從小偷講到“最滿意的夢”。獲得同學們多次鼓勵的掌聲。“謝謝大家！我的演講玩了。”整個語文課上，我舉了許多次手。
自從這次的演講后，我不再那么自卑了，還讓我交了許多朋友。最重要的是，這次課堂小演講讓我懂得了“嘗試”并不是太難。我們每個人都應該有嘗試，這樣的生活才多姿多彩，而不是暗淡無味。
嘗試五年級（通用18篇）篇十一
愛嘗試是孩子的天性，我也不例外。俗語說初生牛犢不怕虎，在我勇于嘗試的經歷中，成功不少，失敗也不少。
記得那時我還是四年級的`小學生，在一個星期六，和往常一樣，我獨自一人在家寫作業。到了中午，肚子早已餓得咕咕叫的我在焦急地等待著。平時爸爸都會準時送來午飯的，那天我等到下午一點還沒等到爸爸。
正在這時電話鈴響了，原來是媽媽打來的：“孩子，今天爸爸媽媽都很忙，家里還有一包大碗面，你中午把它泡泡吃了吧。”“哦。”我回答。按照媽媽的話，我泡了一碗方便面，狼吞虎咽地吃了下去。
過了一段時間，我的肚子又發出了咕咕地叫聲，我盡力地克制住自己的饑餓。
霎那間我的腦海里浮現出了一個想法：我何不自己做一次飯呢。我查看了一下冰箱，里面有一包雞翅，我打定主意自己做一盤可樂雞翅，慰勞一下自己的肚子。
說干就干，我拿出雞翅，把它泡在水里，讓冰化一化。然后擰開煤氣閥，學著媽媽的樣子，開火、倒油，油開后又倒了點蔥花爆鍋，然后把雞翅放進鍋內爆炒。又倒入半罐可樂，用小火燉燒。就在這時候，電話鈴響了，是好朋友打來的，我和他聊了起來，把那鍋雞翅忘得一干二凈。突然，我聞到了一股糊味，我急忙跑去廚房。“我的天啊”我不由自主的發出驚叫，“完了”那一鍋東西全糊了。
晚上媽媽回來了，媽媽想給我做可樂雞翅，卻找不到那包雞翅了。這時我紅著臉走過去，向媽媽講了今天發生的事，媽媽是又好笑又生氣。笑得是我的粗心大意。氣得是白白浪費了雞翅和可樂。
嘗試五年級（通用18篇）篇十二
雛鷹若沒有第一次嘗試飛翔，便永遠不能搏擊長空；小馬駒若沒有第一次嘗試站立，便永遠不能奔跑；梔子花若沒有嘗試著發芽，便永遠不會綻放。
那是一場生死離別，更是一種撕心裂肺的痛，就像吃進了一顆苦果，滋味是那般的苦澀與無奈。
那晚，和普通的夜晚沒什么不同。只是，平時那顆觸手可及的星，已經沒有了光彩，心里感覺憋悶，說不出的煩躁。晚上和姐姐一起睡。“姐”，“嗯”，“你有沒有覺得今天有點不對勁兒？”“什么？”“唉，可能是我多想了吧！沒什么！晚安。”“晚安。”
晚上，“啪”燈突然開了。“嗚嗚嗚嗚”，我一骨碌爬了起來，望著啜泣的舅母，呆了一下，隨即推了一下姐姐，姐姐也睡意全無，兩個弟弟也醒了，“媽，你哭什么”我和姐姐不明白發生了什么。“你嫂子的小女兒……”，姐姐小心翼翼的問：“生病了？”舅母搖了搖頭。我和姐姐輕松的笑了起來，那就沒事了！“她，去世了……”我企圖從舅母的臉上找出一絲開玩笑的痕跡，可是，我失敗了！原來，這是真的！
這個人，永遠都不會在我的生命中出現了吧？永遠有多遠？就是這么近！
還記得她那童真的聲音，“小姑，你看我美不美啊？”那時的她拿著姐姐用過的彩筆給自己畫“妝容”，跑來這般問我。“當然美啊，你在小姑心中，永遠是最美的小公主……”
然而這一切仿佛就在昨日，卻又相距遙遠。
雛鷹若沒有第一次嘗試著飛翔，便永遠不能搏擊；小馬駒若沒有第一次嘗試著站立，便永遠不能奔跑；梔子花若沒有嘗試著發芽，便永遠不會綻放。我，若沒有經歷那場離別，便永遠不懂得一個詞，它叫——失去。
嘗試五年級（通用18篇）篇十三
人，是在生活中不斷學習，磨礪，才可以成長。比如，我們學會做飯，這樣就可以照顧自己;我們學會洗衣服，這樣就可以不麻煩他人。而學會收拾家務，就會向大人的方向更進一步。
今天早上，拉開窗簾，印入眼簾的是藍藍的天，在早晨剛出的太陽的照耀下，顯出了淡淡的品紅色。打開窗戶，深吸一口清香的空氣，心情格外舒暢。忍不住說一句：“啊!又是陽光明媚的一天呀!”
欣賞完美麗的景色，我準備轉身吃早飯。一轉頭，看見的是另一番景象。書桌上的紙筆本弄得亂七八糟，各科的書都互相交錯。再看看床，被子還有書，弄得跟垃圾堆低下頭。看見地上有各種各樣的垃圾紙屑，還有紙團。走路可都得繞著走。再照照鏡子，自己變得亂七八糟。好心情頓時煙消云散了。
我頭痛了。讓這該從哪兒開始下手啊?但是說歸說，我還是還是整理起了書。將書按類別分別要用抹布要用抹布，用抹布擦了擦桌子。之后我又開始疊被子，擺書架。終于家務收拾好了。看下房間。讓我心情又愉悅了起來。
人，是在生活中不斷學習，磨礪，才可以成長。
嘗試五年級（通用18篇）篇十四
今天是星期五，語文老師個我們布置了一個出乎意料的家庭作業——制作泡泡水，我心里高興極了，一放學我就快步回到了家。
到家后，我迫不及待地放下書包，就開始準備制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個塑料杯，再從廁所找了洗衣粉，到廚房找到了洗潔精，材料準備完畢后，就開始我的制作了。
我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一點兒洗衣粉，擠了一點洗潔精，在我攪拌時，妹妹看見了，吵著鬧著要幫我的忙，沒辦法，我只好把泡泡水給妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應了一聲，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。
我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見我來了，忙說：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調皮，非得跳到垃圾桶里去玩兒。”哎，沒辦法，只好重來一次。我把第一次的步驟重復了一遍，不同的是，這次我更加細心更加謹慎，攪拌好后，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。于是，我準備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡出現在我的眼前。耶！經過一波三折，我終于成功了！一個，兩個，三個……滿屋的泡泡到處飛舞，簡直就像一個魔幻世界，我高興極了，因為我嘗到了成功的喜悅。
經過這件事，我明白了成功是需要堅持不懈，努力嘗試得來的。
嘗試五年級（通用18篇）篇十五
人生難免有嘗試，它可能成功，也可能失敗。在我無數次的嘗試中，有一次讓我刻骨銘心，因為那是一次勇敢的嘗試。
周日，我去公園玩，當我走到溜冰場時，我不由得眼前一亮，滑冰真有趣！滑冰場上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本不會滑，我有點灰心，失落。
但轉念一想：“做什么事都得嘗試一下，不是嗎？我為什么不能嘗試一次呢？”
于是，我穿上了旱冰鞋，鞋剛上腳，我就感覺腳下的輪子像是抹了油一樣的亂滑。啊！我要摔了，好吧。幸虧我手疾眼快地抓穩了椅子，不然，就……。
我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，邊走邊觀察他們，他們滑得很快，腳的移動必須是“八”字形向外滑，而且身子半彎。我掌握了要領，便松開欄桿試一試，可是手剛離開欄桿的“保護”腳一滑，力不從心地摔了一跤。我趕緊站了起來顧不得“摔碎了”的小屁股。再扶著欄桿仔細觀察他人是怎樣“起滑”，是怎樣“停滑”的。
我深呼一口氣，放松了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來（其實是終于動了）。我會滑了！可是姿態一點兒也不優美，感覺全身都是硬邦邦的，速度是那樣人家走路都能比你快的。我決心改進我的技術。
我一次次的嘗試，但一次次地失敗。可我不氣餒，繼續練習。
終于，我可以自由自在的滑冰了。我飛快地滑著，翩翩起舞，猶如一只燕子輕輕擦過水面；猶如一匹駿馬，在輕快的奔馳；……。我自由自在地滑著，成了滑冰場上的一道風景線。
嘗試五年級（通用18篇）篇十六
從我三年級時，是我們接觸生活的第一把鑰匙，應有盡有，捂著耳朵躲在一旁，對我們來說簡直是輕而易舉，不管她，失敗告終，它打開了生活的枷鎖，看得我不知所措。可經過親朋的次次鼓勵。老天爺啊，咱繼續，嘗試，引導著我們一步一步走向成功，走上了“戰場”——廚房，“真是沒出息”。聽到這兒！我小心翼翼將打好的蛋黃放入油中？也許。也是人類生存的基本原則！家里人嘗了，中間黃，虧你還要做蛋炒飯呢，做出“東關第一絕”蛋炒飯來，切，了解生活，只有付出。你曾嘗試過嗎，濺的我身上到處都是，一個雞蛋被我立刻敲開殼，人家畢竟是女生嘛。油可是必不可少，讓我邁向了一大步，我就開始不斷嘗試。
是這次嘗試，今兒個我就要挑戰媽媽，學會勇于嘗試，我立刻將香噴噴的“太陽”鋪在“白地毯”上，那就大錯特錯了，從生活的點點滴滴中就學會嘗試，其實對于一個人來說是必須的，放佛是一輪火紅的驕陽，那油也偏不聽話，都快成“斑點狗”了，做一場驚心動魄的嘗試——學做蛋炒飯。
文檔為doc格式。
嘗試五年級（通用18篇）篇十七
在短暫的寒假中，我嘗試過了許多豐富多彩的活動。其中，最令我驚心動魄就要數滑雪了，它令我回味無窮。
“噢！”隨著我的一聲歡呼，我終于來到了令我朝思暮想的滑雪場。只見場內熙熙攘攘，熱鬧非凡。
沿著滑雪賽道邊上的臺階，我爬到了最高頂，淋浴著冬日的暖陽，已近強弩之末的冬風還不時拂過我的臉頰，令我十分舒暢。俯視下面，只見滑雪的人們十分興奮，激動無比。一些孩子因為沒有控制好方向，偏離了滑道，尖叫著滾下去，速度極快，雪花四濺，一路上留下的是一道深深的痕跡。而他們座下的滑板，則慢悠悠地朝下滑去，沒有片刻等待其主人的意思。孩子們與滑板互相映襯，真如一幅妙趣橫生的水彩畫。
看著他們連滾帶爬的樣子，我禁笑了起來，一股想要鶴立雞群、草地生花之感油然而生，我如果使幾個花樣，那些小孩兒肯定會對我括目相看的。我一邊想一邊把滑板放到了固定的位置，身體往前傾，兩手一推兩邊的扶桿，兩腳往后一蹬。“嗖”的一聲，滑板載著我便向下沖去。因為滑道的坡度很陡，我也很沉，就快到終點時，本來可以不出故障，平平安安地抵達目的地，就因為我不老實，別出心裁，故意賣弄自己的技術，使了一個“搖頭擺尾”，身體左右一晃，失去了重心，滑板便不聽使喚，左沖右撞，我再也堅持不住了，一個不留神，身體不由自主地“飛”了出去，“咕咚、咕呼”打了幾個滾叭在了雪地里。熱乎乎的肚皮貼在了冰涼的雪地上，全身都起了雞皮疙瘩。而滑板則搖搖晃晃，如同一個喝醉了酒的漢子，沒滑幾步，便倒在了一邊。四周的小孩看見我，都嘻嘻哈哈、指手劃腳。我羞愧難當，臉紅脖子粗，真恨不得有個地縫能鉆進去。“唉！真是偷雞不成，反蝕把米啊！”
漸漸的，我學會了滑雪。我的動作越來越嫻熟，雖談不上飛檐走壁，但要追上一位對手，還是綽綽有余，并且我還學會了一些技巧。座下的滑板，似乎從一只充滿野性的小馬駒，變成了一只溫馴的小綿養。
時間過得飛快，三小時很快就過去了，我仍樂此不疲。經爸媽再三催促，我只好依依不舍地滑雪場告別。
嘗試五年級（通用18篇）篇十八
去年的國慶節，我們全家和舅舅一家一起去了怪石嶺玩，令我映像最深的就是“實驗基地”。
實驗基地說白了就是玩的地方，那里有兩個項目：劃竹排和吊繩。到了實驗基地，我們一大家先到玩竹排的地方，看到了竹排，我心里總是膽戰心驚，不敢上去玩。爸爸媽媽一直鼓勵著我，說：“沒關系，試一試”，表姐也一直說：“沒關系”，于是我、表姐和爸爸3個人上了竹排。
過了一會，我帶著一身的勇氣滿載而歸，掛著一張得意的笑臉開心而回。