每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫一個人特點篇一
在我們班上有這么一個人，做事勤懇認真，從來不喊累，學習也好。你猜到他是誰了嗎？沒錯，這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。
在班上，李成蹊的學習成績名列前茅，他被同學們稱為“數學王子”，而且他為人善良，還憨厚老實。這不，因為老師缺少幫手，所以找到了李成蹊幫老師負責數學試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長要來名單匆匆走馬上任了。
俗話說：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數學組長都是用清一色的“√”來表示已清掉作業，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人，用“？”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事：要訂正。李成蹊到每個人面前去要作業，這樣子不僅不會打擾別的同學，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊經常會在下課時幫助同學們解答訂正試卷時遇到的不會的題目。比如周星怡有不會的題目，李成蹊就會去教她，這樣一來，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學在李成蹊的幫助下，正確率都提高了。
不僅僅是數學試卷的訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見他拖得多么認真。
這就是我們班上做事認真的“老黃牛”李成蹊。
寫一個人特點篇二
我們班的李快樂，他的名字叫快樂，倒真是有趣。
課間十分鐘，我、劉劉、貝貝和李快樂不約而同都在看漫畫。可李快樂看的卻和我們不一樣，我們是默默地看，李快樂呢，像發瘋了似的咯咯咯地笑著，還能笑出各種花樣，一會兒笑出鵝叫聲；一會兒笑出鴿子的哨聲；有一次他還笑出了羊叫聲，很像老家外公養的綿羊。據李快樂說，他在家里笑得更開心，可以笑出喇叭聲、吹號聲，好聽的像演唱會一樣。
自習課，李快樂總愛帶頭笑。他一笑，我們全都忍不住一齊笑起來，很像笑聲合奏，令人擔心教室裝不下要炸開。老師聽到了很生氣，搖著頭說：“我們班，遲早被你們掀翻。
她認為：我們是為了氣她，故意笑出聲的。
李快樂確實搗蛋，他好像能控制笑聲一樣，總是隔三五秒就帶頭笑。我們不想聽指揮，可是嗓子不爭氣，一聽到那魔性的笑聲，嗓子就發癢，不笑出聲簡直不行。
經過努力練習，我、劉劉和貝貝終于可以忍住不笑，只剩下李快樂——快樂王子，一個人成天就哈哈笑。老師找了他幾次，他說自己沒辦法，不想笑但控制不住笑神經。
不久，要秋游了。老師宣布李快樂不能參加秋游，說是他笑的時候會吸入郊外的浮塵，這樣容易得呼吸疾病。快樂王子急了，說他的笑神經很特別，一遇到郊外的空氣便恢復正常，還保證自己說話算數。
秋游回來，李快樂果然不在課堂上笑了，不知是郊外的空氣治好了他的笑神經，還是另有奧妙。
寫一個人特點篇三
在這個學校里，有一個大忽悠——武大忽悠，他的忽悠技巧可是數一數二的。
他成天自己創造詩句、格言，往黑板上寫，讓我們每天這樣做，他每天都在舉行各種各樣的活動，為了激勵我們踴躍參加，他還拿“優”作誘餌，于是，我們就上鉤了。
名師出高徒，大忽悠不甘寂寞，他把我們七年一、二班的學生變成了小忽悠，每天讓我們和他一樣出去忽悠推銷我們寫的作文。這些小忽悠便開始涌現江湖了，還真創造出了不凡的業績。我時常想：敗家大忽悠，不教點兒好東西。
武大忽悠不是真的大忽悠，而是我們的導師。他讓我們參加活動，是想讓我們全面發展。讓我們去推銷，是在鍛煉我們的辦事能力和口語表達能力，他做的一切都是以對我們的未來有好處為原則的，我們要感謝他。
我有一種擔心，他以后退休了，就沒有學生陪他忽悠了，他會孤獨，以后就沒樂子了。因此，我想在有錢時一定建一個老人俱樂部，免費讓老人到這兒來玩，讓老武頭當部長，他就可以和老人們一起下棋，一起聊天，一起跳那四首最熟悉的廣場舞，讓老武頭和老人們開心快樂，不會孤獨無聊。
今天的“大忽悠”，明天的“老武頭”，今天他為我們著想，明天我們為他著想。
老武頭，你好！大忽悠，你更好！
寫一個人特點篇四
親愛的媽媽！
您好：
您雖然每天跟爸爸吵架但還是為了我和哥哥忍了下來，每天看求職報找工作為了找一份安穩的工作搬出去，跟我還有哥哥，一起搬出去住，等我讀完初中在跟爸爸離婚。
現在您每天都很晚睡，所以沒辦法很早起來，但我還是感覺得到您對我我們的付出和努力、辛勞、汗水，譬如：您每天早上都會把我的餐盒和餐袋拿出來，放在桌上，雖然您每天都很晚睡，但您每天一定會把我的.餐袋、餐盒拿出來放，這件事就可以讓我了解您對我的付出，還有以前不會的功課，只要請問您，您不管有多忙有多累，您都會抽空教導我，這件事讓我感覺到您對我的努力，還有為了讓我們每天吃的更安心、更健康，所以不管有有多忙、多累都一定會去超市買菜，堅持煮菜來吃，這讓我感覺到您的辛苦、辛勞。
媽媽，您從我小時候到我長大每次您就是最疼我，從我有記憶以來您就是我最愛的人，比起爸爸我更愛您，您在我心中的地位是最好、最棒、最重要的，雖然您已經四十歲了，但您依然是我最愛、最珍惜的人，也依然是我小時候的那一個超~完美的媽媽喔！
女兒敬上
寫一個人特點篇五
我的爸爸最能堅持的事就是早起了，別人早起做飯、洗衣、打太極，我的爸爸早起干嘛呢？竟是背著相機趕早出去拍日出。
爸爸是一位業余攝影師，為了能拍張好照片，什么苦都能吃。
正如爸爸說的那樣，其中，老爸拍的一張題為《早起吧，朝霞！》的作品就得了獎。這也正像爸爸說過的另外一句話——早起的鳥兒有蟲吃。
爸爸又去拍照了，不知道他又會拍出什么好作品來。我好期待呀！
爸爸雖然沒有專門給我講過早起的人生道理，但我從爸爸的背影中，似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了會有許多事情可以做。
寫一個人特點篇六
話說大家都愛笑，但是我們班有個特、特、特愛笑的小男孩，那就是咱們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時何地，他的臉上永遠只有一種表情，那就是獨一無二的“笑”。
老師和同學都把目光投向了朱了豪，每個人臉上好像都寫著四個字——“莫名其妙”。我坐在他的后面，叫他輕一點，他卻當我是空氣，把我的話當耳邊風。哎，他這愛笑的毛病改也改不了了。
這就是我們班獨一無二的“愛笑包”朱子豪。
寫一個人特點篇七
在我班有個人，外號叫鼻涕原子彈，他是侯今凱。他的“鼻涕功”在我班鼎鼎大名，我班沒有一個人不知道他鼻涕的威力。要是和他比賽“鼻涕功”，沒有一個不甘拜下風的。
“我，我……”同學們積極地舉手，“啊欠！”突然來了一聲巨響，這聲音打斷了同學們的思路，如隕石撞地球，把“發呆王”鄭明遠差點嚇得魂飛魄散，發出了一聲不大不小的叫聲，可以清楚地看到他的身子都抖動了幾下。聲音的來源就是我前桌侯今凱同學。
有次我聽班長講，他最害怕坐侯今凱前面，因為他怕侯今凱哪天打噴嚏，把鼻涕噴在他身上。
我盯著侯今凱看，期待著他的第二發“原子彈”。過了一會兒，他身體往后仰，好像睡覺一樣，頭靠在我的桌子上，然后頭又馬上往前靠，緊接著發出一聲響徹云霄的“啊欠”，教室里頓時就成了受災輻射區，變得沸騰起來，同學們都在交頭接耳議論著侯今凱。
我一看侯今凱的樣子我就想笑，比馬戲團的小丑還好笑。侯今凱好像早飯沒吃，嘴邊掛著鼻涕，好像在做廣告：侯今凱自制鼻涕，味道好極了。走過路過千萬別錯過，瞧一瞧，看一看。這位帥哥要不要嘗一嘗。
這就是我班的“鼻涕原子彈”侯今凱，我每每想起，就忍不住發笑。