在三分鐘內，我們可以完成一次思考，也可以制定一項計劃。以下范文具有一定的代表性，希望對大家寫作總結提供參考。
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇一
窗外，是我們學校的后山坡，坡上長滿了亂蓬蓬的雜草和幾株不起眼的小樹。不過最多的要屬密密麻麻的荊棘，蔓延了山坡的每一個角落。在我印象里那里只有鳥兒飛來飛去，從來沒有同學去那里玩耍。因為那里太危險。然而，那位撿破爛的老人，卻在那里來回的攀爬，不論是那道坎，哪條溝，那位年邁的老人都要“親身感受”一下，從來沒有后退過!
記得有一次，她用竹篙拔開擋在她前面的荊棘，意外的看見不遠處有幾個丟棄的純凈水瓶，她欣喜若狂，從她的眼中我看到了滿是激動。她開始緩緩地、小心翼翼地向那邊邁去。放穩了第一腳，才踏出第二腳，就這樣，她做著同樣的機械動作。但俗話說：“人有失手，馬有失足”。由于地面是陡坡，再加上她本身行動不便的雙腿。結果一腳沒落穩，踩了個空，就從上面那道坎一下子摔到下面的那塊石板上，落入了荊棘網叢中。爬出來時，她的毛線帽子沒了。破舊的解放鞋也掉了，手和腳被那些無情的刺劃破了，我透過這扇玻璃窗，我清晰的看到她在手在不停的流血，膝蓋已經紅腫了。她掙扎著在地上打著滾兒，好不容易才坐起來。她用嘴含著鮮血淋淋的手。用她的唾沫抹在紅腫的腳上，我知道，這是我們農村人特有的治傷辦法!
回想，在我們那個貧窮的小山村，祖祖輩輩都靠種田維持生計，除了把糧食搬到購糧處換得一些零錢外，基本上沒有什么經濟來源，想著父親為了供我們兄弟倆上學，外出打工賺錢，每天都要加班到很晚。想著母親怕我們挨餓受凍，沒日沒夜的在田間勞做。想著哥哥拿著鮮紅地大學通知書時，卻流著眼淚的無可奈何。想著每個月收到父親和哥哥寄給我的生活費，我卻拿著亂花，想著母親做了好吃可口的飯菜，我卻生氣說：“不好吃，我不吃!”如今，想起來，我已經是淚流滿面，我才知道我有多么的不懂事，有多么的不聽話，多么的沒有良心。
老人作文。
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初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇二
武漢日報有一名女記者，她曾經踏訪過當年鄭和下西洋時途經的每個國家，作文一個老人。當問起她對沿途的風景有何感悟時，她說：“那是回國的時候，開始，從飛機上望下看，滿眼盡是綠色的森林，美極了，使人感到濕潤、舒服、心怡。但幾小時后，再俯視大地，那是滿眼的寸草不生的沙漠和干涸的黃土地。我知道，回到祖國了，雖然大地上的景色不再使我神情氣爽，但我的眼眶還是盈滿了淚水。我忽然發現，我愛極了這片黃土地。”
的確，有很多人愛著這片并不富饒的土地。比如說，獨身一人扎進沙漠深處的植樹人。
鑿成的洞，洞里有一張桌子，一張煤油燈和一張薄板木床。老人說，因為沙漠的特殊氣候，剛栽下的小樹苗就會立刻：被沙子埋沒或被狂風卷走，所以必須在這幾日夜監視。
老人89歲，已連續治了六年的沙。老人很開朗，也很樸實，他不會大講特講環境保護和沙化危機。可是，老人在沙漠中居住了一輩子，在勤肯的、不言放棄的勞動著，老人把自己的生命奉獻給沙漠的綠化，老人要求他的子孫繼續這項事業。
大自然是彩色的，它擁有五彩斑斕。大自然是豐富的，偉大之處在于，它不只有小橋流水，巍峨群山；它更加擁有千里冰川，茫茫沙漠。
大自然是偉大的，它哺育世間萬生，主宰生存滅亡。
大自然中的人也是偉大的，他們承受，并勇敢迎接這大自然的安排。
感悟大目然，感悟在大自然中生存的人。我需要重新審視……。
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇三
兒時，看著老人安靜的坐著，向那些認識的或不認識的人們搭訕著總會有些心有余悸，然后自己也灰溜溜的“逃走”，只留下老人那雙讓人讀不懂的眼睛。大人們都說老人那時造了孽，兒子不成器，現在終遭報應了！
我現在尚且不能參透這因果，何況那時還小。只是說的人多了，也就聽得多了，就沒有人會花時間探討了。偶爾會聽見大人們訓斥孩子：“你再鬧，我讓瘋老太太把你領去”，然后，孩子便會消停了。
母親還算是有涵養的，從不允許我們這樣叫老人，按輩分還得叫她一聲太奶奶每次路過矮屋子前，她總是對我笑著，偶爾說上兩句話：“上學了？”“放學了？”起初還是有點害怕，但出于禮貌還是點頭應付一下。后來，或許是熟悉了，感覺老人并無惡意，也就慢慢熟識了。
每次路過都會與她談上幾句，她有時也會問我學校里有趣的事，我也很樂意說，因為父母大多時候都很忙，沒時間聽我談著那些“無聊”的話題。有時間的話，他們寧愿看看電視，或是早早的睡下了。
剛開始的時候母親還會叮囑一下我少與老人說話，可后來也不予理會了。童年就這樣不知覺的溜走了，我告別了那條小路，也告別了路過小屋的機會。在另一個陌生的城市里，我偶爾也會懷念那小屋，那老人，但那畢竟只是偶爾。
多年以后，坐在矮屋前忍受著別人冷嘲熱諷的該會是我們吧？只是怕到時我們不會有老人這樣的胸襟了！
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇四
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，記憶的霧靄徐徐從塵土中升起，生活中總會邂逅太多的人和物，然而，在我心中激起最大漣漪的，卻是一個普通得不能再普通的校園拾荒老人。
第一次見她，是在四年級剛開學的第一天，剛進校園，我就看見一個咧著嘴對我傻笑，露出滿口黃牙的老太婆，許久未從打理過的頭發亂糟糟的挺立著，時光在那張黝黑的臉上勾勒出一個又一個深深的皺紋，使他看起來比實際年齡要老上許多，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁專注的看著身下垃圾，嘴巴緊抿著，手上拿著一根鐵棍式的東西，在不斷翻搗著。我不禁對她產生了強烈的厭惡與排斥。“真晦氣，開學第一天就碰到這種人!”我狠狠地瞪了她一眼，調頭就走。
不一會，她顫顫巍巍地向教學樓走來，竟然走進了我們班的教室，同學們鄙夷的目光齊刷刷地掃向她，可她似乎視而不見，邁進教室，直奔墻角的垃圾桶，她滿眼流露出欣喜的樣子，卸下背上脹鼓鼓的蛇皮袋，伸出赤裸的雙手在臟兮兮的垃圾桶里不停地翻動著，臭氣立刻彌漫在空氣中，同學們都捂起鼻子，大聲說：“好臭啦!”剛巧，班主任進來了，老太婆見勢不妙，背起蛇皮袋飛一般地逃走了。“唉!真討厭，那么骯臟!”同學們小聲嘀咕著。
但是，不久后，我徹底改變了對她的看法。那天下午，同學們都去上體育課了，我因為身體不舒服，就留在教室里自習。不一會，她進來了，和往常一樣，她徑直奔向垃圾桶，不過這次她的眼神迅速黯淡了下來。“哼!同學們剛剛倒過垃圾，里面什么也沒有，看你能找到什么?”我心里暗暗說道。果然，她一無所獲，只好環繞教室走一圈，希望能搜尋到一些“獵物”，我猛然想起：近期有的同學反映課本不翼而飛，練習試卷找不著了，飲料剛喝一小口放在桌子上眨眼就不見……莫非是她趁大家不在，順手牽羊拿走了?今天可被我逮著了!我緊緊地盯著她，果然，她的眼睛不停地掃視著地面，不一會，她蹲了下去，好像在撿什么，我一看，是同學掉落在地上的課本。只見她用手拍了拍上面的灰，我急了，正要呵斥，只見她拿起課本，快速走向講臺，把課本端端正正地擺放在講臺上，還甩手在上面按了按。她見我詫異地注視著她，又裂開那滿嘴的黃牙笑了：“小家伙，你以為我偷書呀，放心，我只撿廢紙，我的孫子也快上初中了，你要好好讀書呀!”原來我誤解了她，忽然間我發現她不是那么難看了。
我后來從大人口中得知，那位拾荒老婆婆家境并不差，她拾荒是自食其力，她還經常把自家編的掃帚饋贈給送她飲料瓶、廢紙的班級。
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇五
上樓梯的時候，看見一個老太太倚靠在布滿灰塵的欄桿上，臉色十分蒼白，“你怎么啦？”我輕聲問道，老太太似乎很費力地從喉嚨里擠出幾個字來，“我走累了，休息會再走。”瞬間老太太微弱的聲音被“咚咚咚”上樓梯的聲音淹沒了。我回過頭看到了一群青春洋溢，活力四射的女孩，他們蹦蹦跳跳地上樓，其中一個還邊走，邊埋怨，“這老婆婆真是的，站在那里擋路，走不動了，還喜歡四處亂竄。”這些年輕人說話可真夠難聽的，老太太聽到了心里有多難受。他們不過是年輕一點，要是倒回去幾十年，老太太走路肯定比他們還有勁，還快呢！
我到陌生的城市出差，下飛機后只有打的。一上車，司機問明我要去的地方，就飛奔著開向目的地。時間就是金錢，他們每天都在跟時間賽跑，跑著掙更多的錢。他們自己都在催著自己，趕時間的我也不用多說一句話。一次，車開到繁忙的十字路口，等了幾分鐘，綠燈終于變成了紅燈，早已心急如焚的司機準備開動車子，可在路中間的一位老頭還在慢慢地走著，司機很不厭煩地按著喇叭，老頭聽著刺耳的聲音驚慌失措，就愣在那里，不知所措，暴躁的`司機破口大罵，“老東西，真是呆了嗎？”我狠狠地望了司機一眼，沒有言語，打開車門，走到路的中間輕輕地攙扶著驚嚇過度的老頭走到了對面。老頭很感激地謝我。老人越是這樣，我越是感到心里難受，為我們這個社會，為那些風燭殘年的老人。
我們太沒有耐心去對待那些老人了。公共汽車上，老人下車動作慢了，會讓很多乘客生出很多的不耐煩來；出去買菜，碰上賣菜的老人慢騰騰地從他的錢袋里拿出一毛一毛的零錢時，我們早已是怒火沖天；去銀行取錢，站在你前面的老婆婆老頭們總是讓你無奈地直搖頭。他們仿佛永遠都是那么慢，仿佛永遠都走在時間的后面。
其實，曾經的他們也和我們一樣年輕，也和我們一樣做事麻利，動作迅速。曾經的他們也和我們一樣匆匆地在人群中穿梭，匆匆地為幸福打拼。只是歲月不饒人，他們老了，沒有了硬朗的身子，沒有了矯健的步伐，沒有了靈巧的雙手，有的只是我們現在看到的這個樣子。
大家肯定都不希望我們的明天也會受到這樣的對待，那么我們現在也就不該以這樣的態度去對待老人。我們今天對待老人的態度也就決定了我們的明天那些比我們年輕的人們怎樣來對待我們。
誰都會有老的一天！年輕人，讓我們都學會去理解他們、關愛他們、耐心對待他們吧!
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇六
快過年了，我們一大家子回到了鄉村與爺爺奶奶團聚。
只是在不經意間，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦，那不知何來的美好正籠罩著我。
黃昏，太陽早早的西垂，沒有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈。夜，悄然而來，輕悄悄的織上天空，不一會兒，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時，那美好的光華已慢慢的逼近我了。
只是偶然的一霎。我正出門將污水倒掉，而盡在那一瞬間，我向那了無邊際的天穹一瞥，竟觸到了那無可名狀的美麗。
――是星!天幕中閃耀著無數的星星，明的、暗的、大的、小的，雖混雜在一起，可那閃出的光是那么地不平凡，那銀色的淡淡的光華。
我那靈魂深處對美好事物的貪婪驅使我走到了空地上，我要享受那全部的美景，而不是一角的美麗。遙望星河，如同看見了那浩瀚的宇宙，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。
想辨清楚那么多的星座，而那成百上千星辰密密麻麻，又怎么分辨得清呢?
那一刻，我感到這個世界是屬于我一個人的，那漫天的星辰圍著我、圍著我、圍著我，旋轉。那閃爍的星，似乎正在墜落，那浩瀚的星河似乎正在崩塌，無數的繁星落下，成了那絕美的銀雨。
那一刻，我感受到一種幸福叫做滿足。
火雨。
正值除夕之夜。大家都靜靜的守候，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風，如同那被困沙灘的魚兒守候第一聲潮聲……大家都等待著，等待新年的鐘聲鳴起。
大家都等不及了，于是決定了先將禮花放完。妹妹們都樂的合不攏嘴。
幺爸搬起了那一大箱的禮花，往屋外的空地走著。停下來，蹲身，用打火機點燃引線。又立即向回跑。還沒等他跑過來，如轟雷般的一聲，第一顆禮花已沖入了云空。緊接著第二顆、第三顆。禮花放得十分有節奏感，一顆顆不緊不慢，有條不紊。
那一顆火星，升入天空，又一下子將它的光與熱釋放出來。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰。紅的如火，綠的如春，紫的如花，那一顆顆閃耀著的，都是奇葩。
又是一顆，它直沖云霄，在天幕的頂端迸裂，泛出無數的火花，而那火花并沒有馬上消失，而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時，那火星慢慢墜下，滿天都是那紅色的精靈，他們正在玩耍，正在互相挑逗。
那一刻，我感受到一種滿足叫做幸福……。
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初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇七
詩人說:花朵把春天的門推開了。
我說:感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。
只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點燃心靈的希望; 愛，像綠茵撐起心靈的天空。
愛，是一種力量，是一種財富。
我們應該從小在心中撒播愛的種子。
讓我們心存感激，學會感恩。
用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母，師長，同學，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵.
感恩是中華民族的傳統美德，是構建社會主義和諧社會的需要。
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的'人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立;凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!
同學們，有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限!同學們，學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心!讓我們攜起來手來，共同努力，構建一個人人向往的社會主義和諧社會!
各位老師，各位同學:
大家好，我是來自××班的××，今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣永不放棄》。
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。
期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。
它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。
都一是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。
但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。
一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕，可怕的是斜坡。
有人在逆境中奮起，獲得了成功。
也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。
然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作，終于完成了明朝編年史《國榷》。
然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。
多年的心血轉眼間化為烏有。
對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打-倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。
試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。
同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。
奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。
讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結束了，謝謝大家
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇八
春，是花兒飄香的季節。蒙蒙煙雨，就是那喚醒花兒純凈清新的天使，隨輕風點滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細雨，凝lu點點映襯著花的容顏，和風細雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地，任那一襲煙雨，打濕秀發，打濕臉龐，仰視隨風輕飄煙雨的朦朦天際，云厚重的深情盡灑，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。
說到煙雨，總感覺是江南特有的景致，其實，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會持續好幾天，剛來大連時，覺得這樣的天氣很壓抑，不會把自己悶在家里，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉不一樣的又輕又細，絹絲一樣的雨，似有似無的清風，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的意境。
合上傘，融進煙雨中，隨感覺探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來，不知不覺的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個人都溶在那花色里，那香氣里，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺得，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧，不是狂風暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脫。
有人說會因為愛一個人而愛上一座城市，而認識__花的那個煙雨蒙蒙的日子，讓我愛上了這座城市。
大海的美麗在于廣博，__花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對生命的深情，以清雅的香氣訴說心底的落寞。“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。”誰人的詩里訴盡衷腸，說不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。于是北國深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長的相思。
幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏，香氣郁夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對丁香，身心會陷入它的柔情里，只為這一份浪漫動容。
淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽光暖暖時，在春風里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細膩曲折，回腸蕩氣的詩，以纏綿和細膩詮釋著憂郁。
__花開的季節，是北國的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若采摘入室，即是一室的馨香，久久的彌漫，在北國稍冷的春，她是那么讓人迷醉。
煙雨蒙蒙方可簇擁清雅花兒的芬芳，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫，于是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命里，把生命里的問號，解釋的更讓自己接受，于是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨蒙蒙的時候，依然愿意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!
一路走來，牽著歲月的手，看著世事的變遷，那些如塵如夢如煙的往事，慢慢的飄遠，留下些許美麗的影子，在心頭蕩著無字的歌，就在一花一葉間，感慨，時光的一去不回頭，也許，我們應該多嗅嗅春風，在這季節的路口，把溫瑞的心，放逐!
打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來和春的約會，就是悠揚的簫笛，給春一個曼妙的靈魂，于是煙雨朦朧處，花兒芬芳時!
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇九
領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是初三（x）班的xx，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言。
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的.誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇十
大家好！
身心健康兼備，才能相互支撐，站立起來，才有可能提高個人素質。
首先是要有正確的人生態度。正確的人生態度來源于正確的世界觀。這樣的人，對周圍的事物有較為清醒的認識和判斷，有遠大的理想和實事求是的精神，因而他們分析問題，處理問題時比較客觀、穩妥，與時代共同進步，心態始終保持健康水平。
其次是要有滿意的心境。這是健康心理的重要內容，擁有滿意心境的人既能接受自己，又能悅納他人，對自己有清醒的認識，不會湮沒于別人的議論而無所適從，他們往往處于獨立自主的狀態，既不好高騖遠，也不急功近利，因而心境總是滿意的、愉快的，也是健康的。
第三是要有和諧的人際關系。樂于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任與友愛。因為他們以同樣的態度對待別人，因而減少了很多矛盾。與人為善的人能夠與大家相互理解、彼此融洽。人際關系和諧，心理便會處于健康的狀態。
我們要努力培養積極的情緒、頑強的意志、清晰的認知、健康的人格，這些都是一個人迎接未來社會，必備的優良心理素質。具備了這些積極健康的心態，才能更好的迎接未來社會的挑戰。
最后，祝愿同學們能保持健康的心理，走向成功的人生。
謝謝！
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇十一
大家早上好!今天是__，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇十二
老師們，同學們：
早上好，今天我演講的題目是《努力學習》。
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。
愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧，讓我們的童年更閃亮！
謝謝。
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是尹樹玉。
有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質，所以我們必須學會感恩。
不僅人會感恩，連動物都會。
感恩并非是口頭上說的，而是要發自內心，并且付諸于行動。
有一個高中生，一個人要上學，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。
有些人可能要問，我們如何才能學會感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會發現，感恩是多么簡單明了的事。
感恩是一汪清泉，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。
感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?
謝謝。
初中生關愛老人演講稿三分鐘（模板14篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的`認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!