學生會踏青活動方案（熱門16篇）

活動方案的失敗可能是因為設計不合理、執行不到位等原因。在下面的示例中，你可以看到不同類型的活動方案，如教育培訓、公益慈善、文化藝術等。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇一

一、活動背景：

四月春暖花開、萬物復蘇，是春游踏青的好時節，也是祭掃烈士墓，接受革命教育的好時機。為了感受大自然的美好風光，開闊視野陶冶情操，同時接受革命傳統教育，林業與環境學院黨總支決定組織學生黨員、入黨積極分子“緬懷革命先烈弘揚民族精神”為主題的社會綜合實踐活動。

通過去天竺烈士陵園掃墓活動，教育學生學習老一輩無產階級革命家和共產黨人前仆后繼，英勇獻身的革命精神，了解革命先烈為了人民的幸福而進行的可歌可泣的`斗爭，對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。從而緬懷先人的豐功偉績和表達自己的懷念之情。

二、活動目的及意義：

1、通過掃墓活動讓同學們了解革命先輩的感人事跡，去繼承和發揚他們的革命精神，培養大學生愛國意識。

2、充分調動學生的團隊參與意識，采用分組收集資料、分組活動、分享成果的形式，鍛煉學生的合作、互助能力。

3、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

4、向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，樹立服務意識。

5、加強青年志愿者之間的交流和認識，進一步推進支部發展。

三、活動主題：緬懷革命先烈弘揚民族精神。

四、活動時間：**年4月4日8：00。

五、活動地點：天竺園烈士陵墓。

六、活動對象：學生黨員、入黨積極分子。

1、首先，向黨支部指導老師，學院領導請示本次活動的可行性。

2、由青年處成員和烈士館工作人員協商悼念的程序等相關事宜。同時聯系院記者團及系刊的相關成員，進行宣傳報道，以期擴大活動影響，形成良好的社會效益。

3、組織學生黨員、入黨積極分子展開“講先烈故事，學先烈精神”的教育，組織學生黨員、入黨積極分子利用課余時間每人制作一朵小的白紙花，祭掃烈士墓時用，表達對先烈的緬懷和崇敬。

4、活動前讓學生收集有關先烈故事、贊頌先烈的詩歌等。

5、利用課余時間進行祭掃烈士陵園的有關儀式的教育，默哀一定要嚴肅，紀律一定要嚴明。

6、秘書處、文藝處負責買花束、水果等。

7、主持人、學生黨員代表發言一一指導過關。

8、在臨出發時間，再次明確學生實踐活動注意事項及要求，強調活動的紀律，重點是“講衛生、懂禮儀、重安全”。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇二

為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。在全校學生參與的基礎上，進一步體現學校科學教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。

班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦并用的能力。

3月中下旬。

1、踏青，走出校園，讓學生感受大自然。

2、自己動手制作風箏。

3、放風箏比賽。

各年級二班的輔導員教師(鄧老師負責匯總統分)。

1、自己動手制作風箏(購買風箏一律不參評)。(3分)。

2、樣式新穎、美觀。(2分)。

3、放飛平穩，飛得高。(3分)。

4、放飛過程中，不出現任何故障。(2分)。

說明：

1、各班提前兩天在班內評比。

2、提前一天向大隊部上報參評風箏數。

3、放飛評比分年段進行(一、二年級為一段;三、四年級為一段;五、六年級為一段)。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇三

1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。

2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。

3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。

4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。

5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)。

8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。

9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇四

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇五

以下是關于踏青活動方案，希望內容對您有幫助，感謝您得閱讀。

活動目的：

1、通過春游踏青，讓寶寶走進大自然，感受親子間愉悅的氛圍。

2、鍛煉寶寶動手操作能力及四散奔跑能力，培養與人交往的能力。

3、增進家長與寶寶、寶寶與寶寶、家長與家長之間的感情，體驗大家庭活動的樂趣。

活動時間：**年3月21日（周日）上午9：30~12：00。

活動地點：筆架山公園。

活動準備：

a家長準備：一個塑料購物袋（用來制作風箏）飲用水、毛巾（擦汗用）、換洗衣物（以防寶寶打濕）、食物（除了餅干等充饑食物外，最好準備一些方便寶寶間分享的小零食）、紙巾（干、濕）等建議：寶寶的食物等東西可以讓寶寶自己背上小書包帶上，培養寶寶的獨立能力。

b老師準備：音樂、照相機、彩虹罩、小筐毛線、及時貼、·。

皺紋紙、雙面膠、泡泡水、垃圾袋、小公仔8個、尾巴若干、標識牌、等游戲材料。

活動過程：

一、出發準備：

1、早上9：30準時到橋前面集中，有車的家長把車停在橋前面的馬路邊上。（lily將手舉陽光寶貝的標識牌指引家長）。

2、按一輛車坐兩個家庭的分配方式上車。

3、到達筆架山，先引導寶寶上洗手間。

二、游戲環節。

1、親子音樂律動：家長和寶寶圍坐成一個大圈，聽音樂一起做律動。

2、游戲一：傳物游戲。

3、游戲二：抓尾巴。

4、游戲三：拔河（家長參與）。

5、親子制作：制作風箏。

6、游戲四：放風箏。

7、游戲五：吹泡泡。

8、游戲六：玩彩虹傘。

三、分享環節：

1、先引導寶寶上洗手間，洗手、入廁。

2、分享食物，注意環保。

·

四、返回：

1、按出發時的人員分配上車，返回、休息。

提示：

1、請家長務必準時到達集合地點，活動中配合老師組織，積極參加游戲。

2、活動中不強迫寶寶，如果寶寶不愿意可以讓寶寶在旁邊觀察，觀察也是一種學習。

3、不打罵寶寶，如果寶寶情緒不穩定時家長可以帶到旁邊安慰一下再參與。

4、活動中請家長保管好自己隨身攜帶的物品，隨時注意寶寶安全，并給寶寶做好表率，不隨便扔垃圾。

活動宗旨：春天是美好的季節，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

一、時間：

·

4月5日（周四下午）五六年級。

4月6日（周五下午）三四年級。

4月13日（周五下午）一二年級。

二、活動地點安排：

1、棉花地。

2、大棚。

3、薊運河灣。

三、春游活動跟班教師安排。

德育處、班主任和科任教師配合。

四、安全注意事項。

1、為保證出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作，全班分成7個組，小組長1人，負責每一場地清點人數，組織同學游戲。小分工：帶塑料布、帶創可貼、水等。

2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3、注意安全，講究清潔衛生……。

4、不帶刀具，打火機等危險物品，5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、要求統一參加戶外踏青活動，因病不能參加活動的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

7、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能。

·

在路上、同學家逗留。

8、學生統一穿校服、戴紅領巾，穿運動鞋。

9、帶相機的學生注意保管愛護相機。

五、環保教育：

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

一、活動目的本次踏青活動旨在更好的培養我班學生的科學素養，緩解大家的厭學情緒，使大家更加熱愛科學、熱愛大自然，在全班同學參與的基礎上，進一步體現學校科學教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。

二、活動對象。

化學化工學院**應化1班。

三、活動場所。

新城區大龍湖畔。

四、活動流程。

活動前期：班委商討近期踏青活動，征得全班同學意見，·。

提醒大家自帶食物干糧、水及風箏。

活動中期：組織班級成員早上7點于校門口集合，班長點清人數，大家一起步行出發去大龍湖踏青。抵達目的地之后，大家可以自由組隊或是散開，不要太過脫離大部隊。同學們自由地放放風箏，沿著河畔散散步，呼吸呼吸清新空氣。午間大家圍坐在一起爭搶大家各自帶的美味干糧，也可以吃吃大龍湖周邊小吃，大家隨意拍拍照，將自己置身于大自然中，放松身心。

活動后期：將游玩過程中產生的垃圾裝進垃圾袋，統一處理，不在游玩之地留下垃圾，維持我班班級形象。大家點清自帶物品，以防有東西遺忘落下。班長點清人數，大家沿原路返回學校。

五、注意問題。

（1）大龍湖顯而易見，位于湖邊，同學們要注意，小心落水。

（2）風箏線比較細，大家放風箏時要注意手中的線不要劃傷手。

（3）班委提前做好大家的思想工作，讓同學們做好應對突發狀況的心理準備，班干部起到一定的帶頭作用。同學們之間團結互助等各種事宜。

·

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇六

學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感，春季踏青活動方案。809班計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。

尋春天足跡春光快樂。

組長：高峰。

副組長：李勝峰、鄧玉竹（一縱隊）、董李彬、劉子旋（二縱隊）、程琳（前）、李晨想（后）。

1、時間：3月17日（周三）下午。

2、出發前安排：學生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。

3、具體行走路線：學校—四干渠—象山—公園—學校。

4、場地活動安排：活動區域：藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。（實踐活動如：攝影拍照、講笑話（故事）、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草（4葉，5葉，6葉，7葉……）；看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動）。

5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花；不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下；除了記憶與幸運，什么也別帶走”，規劃方案《春季踏青活動方案》。

6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之后，沿馬路返程。

活動要求：1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道；2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶；3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發布到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章發到班級博客。

通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

作業題目:1.結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

題目要求:。

[模塊四][專題30]1.結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

編號：3852178。

一六班“多彩世界”親子踏青活動安排。

為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的聯系與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發動群眾，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。

徐天惠爸爸13607335306（全程策劃）鄭伊婷媽媽13707333555（財務）。

周炫均媽媽13574216897（聯絡代表）謝佳宇媽媽13657338199（財務）。

吳子儀媽媽13908430272（擔任主持）。

黃老師及其家人、李老師及其家人。

共計36家庭91人，其中小孩37人，大人54人。

白鶴小學校門口的加油站。

3月21日早上8：15分。

（1）租用兩臺39座的客車（不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。）。

（2）自駕車聯系人徐天惠爸爸13607335306。

(1)暫收200元/人，待活動結束后多退少補。

(2)活動費用請交至鄭伊婷媽媽（13707333555）或謝佳宇媽媽（13657338199）。

（1）8：20分準時發車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會（徐天惠的爸爸負責酒水）提供。

（2）10點以前進入園區，選取一塊較大的地方開展游藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸擔任全程游藝活動的主持人，誠邀雷璐的爸爸擔任全程游藝活動的攝影師。

（3）游藝活動結束后為自由活動——賞花時間，大約1小時。

（4）12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。

（5）午餐后結束一天的活動，踏上返家的行程。

（1）因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

（2）游藝活動具有一定的體育性，請媽媽們盡量不要穿著裙裝，以免影響發揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇七

2、出發前安排：學生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。

3、具體行走路線：學校—四干渠—象山—公園—學校。

4、場地活動安排：活動區域：藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉……);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)。

5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之后，沿馬路返程。

活動要求：

3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發布到班級博客上。

4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章發到班級博客。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇八

二、活動時間。

xx年2月26日——5月8日。

三、活動地點。

開幕式主會場：大石湖生態旅游度假區。

四、主題詞。

春風綠牛首休閑到雨花。

五、指導思想。

以黨的xx屆三中全會精神為指導，圍繞“xx中國生態旅游年”，堅持生態、科學、和諧雨花的發展目標，深入貫徹區委九屆二十五次全體會議精神，全力打造雨花節慶活動品牌，加大招商引資工作力度,加快發展雨花科技、生態休閑游，提升服務雨花經濟的理念,緊扣旅游產業發展主線，提高雨花知名度和美譽度。xx年雨花“春牛首”踏青節舉辦第十屆，同時也列入xx年中國南京國際梅花節活動之一，在秉承以往節慶基礎上，力爭本屆節慶活動亮點迭出、璀璨奪目、氣勢恢弘、主題鮮明、氣氛突出，成為宣傳雨花魅力、展示雨花風貌的高端平臺，打造旅游節慶的文化名片，擴大雨花旅游影響力。

六、組織領導。

1.主辦單位：雨花臺區政府、南京市旅游局、南京市農林局。

3.組織機構：成立xx年南京雨花“春牛首”踏青節活動領導小組，負責整個活動的組織領導與協調。

組長：韋昌明區委副書記、區政府區長。

副組長：周雯區政府副區長。

穆耕林市旅游局副局長。

熊棣賢市農林局副局長。

領導小組辦公室設在區旅游局，由張蘇海同志兼任辦公室主任，辦公室下設綜合協調組、宣傳組、招商組、安全保衛組等，綜合協調組由鄭強同志負責、宣傳組由陳明太同志負責、招商組由陶文同志負責，安全保衛組由肖世泉同志負責。

七、活動內容。

(一)印象雨花。

年南京雨花“春牛首”踏青節新聞發布會。

時間：2月26日(周四)。

地點：南京廣電大廈新聞發布廳。

邀請中央、省、市電視臺、廣播電臺、報刊等新聞媒體的記者,發布xx年南京雨花“春牛首”踏青節情況。

責任單位：區政府辦、宣傳部、旅游局。

年南京雨花“春牛首”踏青節開幕式。

時間：3月6日(周五)。

地點：大石湖生態旅游度假區。

邀請市、區領導講話;組織客商開展招商項目簽字儀式;啟動雨花科技游;舉辦專場文藝演出。

參加人員：市、區四套班子有關領導，省、市有關部門領導，xx年南京雨花“春牛首”踏青節領導小組成員單位，友好分管領導、旅游局長，客商等。

3.雨花第二屆社區旅游文化節。

時間：4月下旬。

地點：寧南街道丁墻社區服務中心廣場。

以“親近綠色，感知雨花”為主題，豐富市民精神生活，提升市民生活品質，走進社區舉辦專題旅游文化講座，擴大生態雨花品牌效應。

責任單位：區委宣傳部、旅游局、文化局、寧南街道、相關旅行社。

(二)科技雨花。

4.雨花科技游。

時間：3月6日至5月8日。

線路：南京科技館、南京中興軟件有限責任公司、東軟股份有限公司、趨勢科技、雨花臺區科技創業中心軟件園等。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇九

豐富大學生活，增進同學之間的感情。讓大家能在美麗的春天留下美好的回憶。

戶外活動，安全第一。

原則上所有成員必須穿運動鞋；所有成員應活潑而又不失紀律性和團隊精神。

注：騎車過程中必須保持紀律性。

20xx年4月12日，周六（如遇天氣不好，時間后延）。

漁樂山莊和雙塔公園。

07經（3）全體成員。

（一）前期準備：

a。分組，全班分為五個小組，每組九人。（推選組長一名，實行組長負責制———主要負責安全和協調該組的活動）。

b。各組準備好本組所需的物品（自行車，聚餐所需的食物等），自行車在9號前確定，食物清單在11號前確定。

c。準備相機一臺（胡思旭負責）。

d。選出主持人一名（黎春負責）。

（二）具體安排：

周五下午提前買好那些共用物品（劉靜負責）和各組的.食物（需新鮮的食物周六早上買，各組組長負責）。

周六上午8：30在f棟前集合，各組帶好本組所需物品，步行前往漁樂山莊，約九點到達。

周六上午9：00——11：00各組自行煮菜燒飯，開飯前各組選出一盤菜參加評比，選出大廚一名（當場頒發獎品一份）。

周六上午11：30開飯，吃完休息一段時間。13：00返校，返校后各組去推自行車，13：40在f棟前集合前往雙塔公園。（各組只需帶些飲料即可）。

周六下午約14：30可全體到雙塔公園。14：30————15：30為自由活動時間。15：30——17：00全體在一空曠地集合玩游戲（游戲都非常好玩，而且有豐富獎品）。

周六下午17：00從雙塔公園返回，約17：40可全部到校。（各組組長在途中和到校后清點人數）。

在班會和班委會對此次活動進行總結，總結經驗吸取教訓，為下次活動作參考。

活動預算：

每組預算80元（主要購買食品和飲料），預算200元用作共用物品（主要用于租灶臺，買油煙味精，獎品等）。

注意事項：

a。安全問題。各組長應時刻注意本組成員的去向，特別是在江邊要多提醒大家注意安全。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇十

“我和春天有個約會”

1、磨礪學生意志，增強學生體質，培養學生吃苦精神和團隊協作精神，強化學生集體意識。

2、對學生進行愛國愛家鄉教育、本土文化教育、交通法規教育等。

3、向社會展現航埠鎮初中師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。

4、弘揚攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。

x月x日星期x（遇雨天則取消，具體出行時間另行通知）。

周x（x月x日）下午，學生放學回家，準備相關物品；

周x（x月x日）下午x點前返校；

學校——xx村——經隧道穿過xx國道——xx線——xx莊園；回程原路返回。

校微信群、電話聯系。

1、全體學生。特殊病例學生，向班主任交書面請假條，經準許，可以不參與。

2、全體教師，因事不能參與的老師需向校長室請假；

3、各班的熱心家長志愿者，各班安排的1——2名家長跟行；

4、隨隊醫生一名，隨行車輛（3輛）。

1、遠足春游期間，全體師生嚴肅認真，不做與遠足春游無關的事情；

2、注意安全，尤其是來回途中要跟著隊伍行走，切忌急行；若返回時經過家門不去學校的`，要提前向班主任請假。

4、在活動期間不準靠近水庫及其他危險地帶，不準破壞農作物。

5、活動結束后清理垃圾。

6、返校后家長接送回家，師生利用周六晚和周日時間充分休息。

醫務安全：校醫（xx）。

1、物質準備：

（2）各班級自備表達心意的小禮物、照相機、攝像機、家長通訊錄；

（3）準備校旗、團旗、班旗等；

（4）學校派人提前實地勘察，熟悉遠足路線；班主任手機保持暢通，便于及時聯系。

2、精神與組織準備：

（3）每班設立領隊學生1人，安全委員3人（班長、團支書、班內的學生干部）。

2、凡出現安全事故、精神風貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊、不聽從統一號令等情況的班級，本周優秀班集體評優資格一票否決。

1、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯系，妥善處理；

2、緊急事件處理程序：立即報告班主任——班主任報告聯系領導——及時處置；

3、突發疾病和事故的救援：

（3）其他人員維持本班人員秩序。

4、對體力不支學生的幫助。

每個年級安排一輛隨行車輛；

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇十一

豐富我院干警的文化生活，舒緩干警工作壓力。

我院的全體青年干警（40人）。

7月11日 連州市麗華山莊

燒 烤 （猜謎語）

玩游戲

拿獎品

游戲一：

“踩氣球”。游戲者4人，腳上捆綁氣球，在規定的時間內，氣球剩下最多者獲勝。

游戲二：

“二人三足”。游戲者6人，男女搭配，最先到達重點者獲勝。

游戲三：

“擊瓶傳球”。拿球者，表演一個節目，觀眾認可后過關。過關者獲獎品。若不表演節目，則要吹爆一個氣球或喝一瓶啤酒。

游戲四：

“拋磚引玉”。游戲者2人，在規定時間內，將兵乓球打入桶內者最多者獲勝。

游戲五：

“除大九”。燒烤期間，在規定的時間內獲勝次數多者勝。

游戲六：

“猜謎語”。燒烤期間，進行猜謎語，猜中者獲獎品。

游戲七：

“吹氣球”。游戲者3人，最快將氣球吹滿者獲勝。

物品

數量

礦泉水

3箱

王老吉

3箱

啤酒

若干

燒烤器具

20個

燒烤材料

若干

零食

若干

水果

若干

氣球

1包

氣泵

已有

謎語

10個

包裝繩

若干

獎品

45份

哨子

3個

驅風油、防蚊水

若干

紙巾

已有

報紙

已有

撲克

10副

各庭室在7月9日前將有意參與此次活動的人數報于辦公室顏志衛主任處，以便估算所需購置的物品。

活動總結:

為豐富我院干警的文化生活，舒緩工作壓力，我院團支部在院黨組的關心、支持下，于7月11日組織我院中青年干警前往連州市麗華山莊開展戶外踏青活動。

燒烤、踏青結束后，在團支部書記譚昶的主持下，各位中青年干警興致勃勃、非常踴躍參與各項游戲：考驗反應力的 “踩氣球”、 體現個人智慧的 “猜謎語”、展現團隊精神的“二人三足”等，游戲雖簡單，獎品雖小，但給我們干警帶來了的歡樂卻是無窮的。

此集體活動，激發了干警們的熱情與斗志，培養了干警們的團隊意識，增強了干警們的集體榮譽感和凝聚力，充分體現了我院團支部的生機與活力。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇十二

公司用心關注員工需求，豐富員工文娛活動，在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，增強團隊凝聚力，倡導綠色健康的xx文化。本次活動務求充分調動員工參與活動的積極性，同時寓教于樂，推進企業文化。為員工創造一個溫馨的環境，使全體同事能與xx相融合并持續成長。

20xx年4月21日。

番禺大夫山森林公園。

下午18：00前將參與活動人員名單統計好。

騎車賞花+戶外拓展訓練。

（一）騎車賞花：組織參與活動人員，騎單人或多人單車或漫步在公園內綠道上，享受閑暇的時光。在大夫山森林公園內的路邊、山上、密林中賞花暢玩，山杜鵑開出了紫紅的花，形成一道美麗的風景。

（二）午餐聯誼同慶：我們將組織參與活動人員在毗鄰廣州塔附近餐館享用午餐，在輕松愉悅的環境下安排大家為4月生日的員工慶生，附上蛋糕。

（三）戶外拓展活動：

分為4個訓練小隊，每隊取隊名、口號。

1、熱身項目——桃花朵朵開：

游戲規則：一行人圍成一圈，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開，則隊員就幾人抱成團。多出的人，獎勵其做蛙跳3個。

2、松鼠鉆洞：

游戲規則：一行人圍成一圈，1至3報數，報到1和2的人為松樹，兩人面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到3的人為松鼠，站在兩人中間，蹲下。音樂起，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，跑動起來，主持人說：“著火了”——此時樹和松鼠都要跑動起來；說“獵人來了”——此時松樹不動，松鼠動；說“地震了”——此時樹動，松鼠不動。獎勵做錯的人：做3個俯臥撐。

3、齊心協力：

游戲規則：每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排，裁判員發令后，向終點跑，用時最少的隊獲勝。途中，松綁或摔倒，返回起點重新開始。首先要根據身高安排，最好是選的男生之間，女生之間身高比較平均的，這樣跑起來腳步相差不會很大。男女穿插起排列，高的在中間。女生手放男生腰上，男生手放女生肩上。男女生的腳一定要綁緊，要不然跑起來會拉的很痛。自己的兩腳之間有一定的距離，15cm左右，便于跑動。繩子一定要是寬些的，長些的，軟的。細繩不好，最好是長布條一類的。多綁幾轉，綁緊，要不然跑起來會很痛。（這一點我很有體會，我們是15人16足，跑完了，腳踝都青了一轉，主要是我們的繩子不好）一些技巧，跑的時候要有人喊口號（就是1212，便于協調速度），注意控制整體的速度，跑的時候要注意排面，切忌有快有慢最容易摔倒。勝利一對將獲得精美禮品一份！

4、拔河比賽：

（1）共分4隊。每支參賽隊由領隊1人，負責集合及統籌本隊的參賽事宜。各隊選出參賽選手，最多16人組成（其中1名男選手抵2名女選手）。

（2）第一輪通過抽簽決定對手，進行第1輪預賽；第2輪，2勝出隊進行決賽（當局比賽時不可以有加人、借力及換人行為）。

（3）比賽采取3局2勝制，如2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。重新開始下一局。

（4）拔河道為水泥地上畫3條直線，居中的線為中線，兩邊的線為河界。拔河繩中線過本隊河界，則本隊勝出。勝出一隊將享有優秀團隊榮譽以及錦旗一面。

（一）心理準備：

1、積極的心態面對活動中出現的任何困難。

2、活動風雨無阻，愛護自然環境，遵守活動規定。

（二）健康狀況：

參加隊員無不適激烈運動的病史（如心臟病、高血壓、哮喘等）。若您對自己的身體有疑問，應該在活動前請教專業醫生或活動領隊，以確保安全。活動中備有創口貼，紗布等常用藥品，隊員特殊藥品需自備。

（三）活動要求：

1、嚴格聽從領隊的指導，不私自采取行動，如不聽從指導而產生后果，一律自負。

2、隊員在活動中應注意環保，愛護環境，勿隨意破壞。

（四）相關物品：

1、物鞋襪：

1、請穿適合季節的運動休閑類服裝1套，；

2、請穿登山鞋或運動鞋（必備）；

3、女士請勿穿裙裝或皮鞋；

5、醫藥：培訓部工作人員將攜帶常用藥品以備不時只需（創可貼、藥水、止疼片、暈車藥）。

6、隨身物品：參加活動人員應妥善保管好自己的貴重物品和現金，若有遺失，概不負責任。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇十三

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。我校定于xx年x月x日參觀xx森林動物園。現把有關事項通知如下：

xx年x月x日

上午x點學校集中。x點正式出發，下午x點請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。

班主任電話：

安全負責人：班主任xx、班級干部，及四年學年組長和教導主任

活動內容：參觀xx森林動物園、觀看動物表演。

一至五年級學生（有身體不適的同學可以不參加）。

1，全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2，學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3，注意安全，講究清潔衛生。

4，不帶刀具，打火機等危險物品，

1，活動前加強對學生安全教育。召開教師會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2，往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要注意，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3，嚴格劃分活動區域，對于有危險的`活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4.審查學生身體狀況。對身體不話或患有疾病的學生，勸陰其參加本次活動。

5，嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生亂摘花草，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保每個人的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利干及時應變。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇十四

春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節。通過此次踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美好。同時鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識，教育學生愛護公物，保護環境和綠化。

xxxx年4月13日下午。

馬寨鎮樹木園。

（一）4月13日13:00全校在操場上集合完畢，校長宣講活動注意事項。13:30由正副班主任帶領本班學生帶齊用具（垃圾袋、手套等）排隊出發，一起參加活動。（六年級在前負責舉大隊旗和校牌，一年級在后）。

（二）正副班主任配合負責隊伍在行進過程中的`一系列問題，如學生安全過馬路，上廁所等。一二年級按照1:5，三到六年級按照1:10,安排家長義工協助負責班級路途安全等其他問題。

（三）到達活動地點后全體學生集合，以班為單位入園參觀，學生以感受參觀為主，并做相應的宣傳，倡導愛綠護綠。

（四）入園后所有同學不得私自活動，如有急事務必告知班主任后方可行動。

（五）各班可在正副班主任組織下自由進行拓展訓練、小游戲、放風箏等活動，要確保學生安全。

（六）活動結束后，全體學生集合排隊返校。（途中注意事項同上）。

（一）請各班在活動前加強安全教育，做好外出指導。

（二）各班要教育學生遵守秩序，注意文明禮儀，保持活動場所的清潔衛生。

（三）全體學生穿校服，運動鞋。

（四）劉琳琳老師帶上日常醫療用品，楊艷青老師負責照像。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇十五

為慶祝“三八”婦女節，開心工作緩解壓力，加強溝通增強友誼，創建和諧校園，學校婦會定于三月七日下午舉行女教師踏青活動。為保障活動安全有序、愉悅開心，特制定“美麗三八，美景如畫”女教師踏青活動方案。

總指揮：張春森。

指揮：楊榮王洪立。

組員：付娟、劉英、周麗、鄭若君。

按小組方式統一行徑，由各組組長組織好小組成員，本著女教師們團結、有序、安全的開展活動精神。安排如下：

一年級組組長：齊成珍。

組員：周麗、乾克燕、劉小利、郭峰、李克菊。

徐妮婭、王瑞、楊榮。

二年級組組長：肖彥斌。

組員：鄭若君、沈瓊、陳靜、羅琳。

三年級組組長：王彥麗。

組員：劉俊俊、魏麗云、億、楊春艷、付家盼。

馬英、宋志萍、牛燕、

四年級組組長：馬玉娟。

組員：孟久紅、高琴、付娟、潘娟。

劉艷玲、劉紅梅、龔、孫艷紅。

五年級組組長：劉英。

組員：鮑愛萍、陳華清、王詠梅、張羽。

六年級組組長：劉習秀。

組員：馮春芳、李冉冉、辛紅、朱小丹、段艷恒。

1、踏青時間：3月7日下午3：305：30。

2、目的地：魚梁洲“移動森林”

1、集合組織隊伍（下午3：15校門口集中，負責人付娟、周麗）。

2、由負責人帶領全體女教師統一乘車前往魚梁洲“移動森林”。

3、活動照相負責人：鄭若君。

4、到達目的.地后，各小組根據情況自行安排活動，5:00結束活動，然后共聚晚餐。

學生會踏青活動方案（熱門16篇）篇十六

暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。

20xx年x月x日，xx鎮xx生態林場

六年級全體師生

1、級部責任人：xxx

由xxx副校長協調安排。

1、下午x點師生集合；

2、級部主任開簡短學生會；

3、下午x點乘車到林場西門；

4、林場內有序游覽（約x個小時），中間休息xx分鐘。

5、下午x點林場南門集合，結束游覽，乘車返校。

6、召開班會，對春游活動進行總結。