學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）

檢討書是我們在成長過程中不可或缺的一環，它讓我們能夠從錯誤中吸取經驗教訓，不斷進步。接下來是一些經典的檢討書示范，它們以不同的方式呈現了自我反省和思考的結果。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇一

尊敬的政教處：

此時此刻，我感到愧疚萬分、羞愧不已、顏面無存、糾結痛楚。面對我的個人錯誤，我深深地感到愧疚，對不起學校，對不起老師，對不起同學，更加對不起我的父母。在此，我向您遞交我違紀的檢討書，以深刻反省認識自身錯誤，并且厚顏無恥得向您懇求原諒。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候說閑話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

今后，我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的.悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

事已至此，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機。我從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校爭光添彩。

檢討人：

時間：

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇二

尊敬的老師：

首先，作為xx的一份子，我對我們班在這學期累計遲到次數排在法學院倒數，深感愧疚。對于學校做出的寫檢討書的處罰，表示接受，也感謝老師和學生會干部發現并指出我們的錯誤，避免我們釀成更嚴重的錯誤。

通過老師的耐心指導，通過學習《學生手冊》中對學生行為管理規定，我深深地認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我的'反思結果匯報如下：

作為一名大學生，我應該嚴格遵守學校的校紀校規，嚴格遵守法學院對學生的學習生活做出的一切安排。不應該因為磨蹭等原因而造成晚自習遲到。

一方面，這種行為不僅不利于自身養成早起的習慣，而且也不利于學院的院風建設。作為法學院的一員，給老師和學生干部的工作帶來麻煩，我感到抱歉。

所以，再次對老師的嚴格監督表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。

如今，錯已釀成，多說無益，在深刻的自我反思之后，在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之后，在認清晚自習遲到可能造成的嚴重后果之后，我做出如下保證：

今后一定克服生活懶散作風，做事磨蹭的缺點，和老師加強溝通，交流。保證今后晚自習不再出現遲到的情況。當然，還要和同學加強交流，督促經常遲到的同學。xx是一個班集體，我們有責任為這個班盡自己的一份力。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇三

尊敬的老師：

您好，我是四年級（3）班的xxx，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業，輕輕松松回家。我就借了同學的`一本數學題練習本抄襲答案，結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了！關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇四

老師：

這次的考試的成績不是很理想，我有必要進行一下自我總結。這次考試失利主要是因為我太過輕敵，考試之前沒有做好充分的準備，自認為可以考出理想的成績，但結果卻出乎我的意料，心中十分后悔當初沒有好好復習。吃一塹長一智，經過這件事我明白了一句名言：“天才=99%的努力+1%天分”，如今我擁有了這1%，今后我將會好好利用這1%，于此同時用我的努力填滿那空缺的99%，創造屬于我自己的滿分。老師，相信我，我以后一定會好好努力的！！

此致

敬禮！

您的學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇五

尊敬的老師：

這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。

先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒電筒，就去隔壁室復習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發現，我就找了個借口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔。

以后再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規蹈矩的學習。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇六

尊敬的老師：

您好！謹在此對我犯下的錯誤，表示最誠摯的歉意，對此次錯誤的認識，如下所言：

培根曾經說過：知識就是力量。在二十一世紀的信息時代的大潮下，知識愈加變得重要。橫向來看，學歷高，知識廣的人，往往能夠身處要職，就一個企業而言，知識已經成為了選擇以及提拔一個員工的重要指標。縱向來看，中國五千年文明，能讓我們記起的往往是擁有學識的人：就算是當今，我們往往也只能記得住華美篇章。所以知識已經成為了一個人，一生不斷去追求以及探索的目標。然而，處于二十一世紀的學生，更需要不斷地去拓展自己的.知識，應該不斷地去積攢，不斷地去沉淀。我先就一個學生的身份感到內疚。因為身為一個學生，我并沒有好好地學習，沒有將自己的精力投入學習當中，沒有用一個學生的章程嚴格要求自己，沒有用一個學生的標準去規范自己的行為。

正如高爾基而言：書是人類進步的階梯。我們越來越離不開書。在學校里面看書，回到家需要書，就算躺在床上，也需要一本書來陪伴我們入睡。“三更有夢書為枕”，可以毫不夸張地說，書已經完全的融入我們的生活，已經真正的成為了我們的精神食糧。但是，在此我必須隨我的行為感到抱歉，我并沒有將書看做良師益友，在此，我向老師保證，我從此以后，一定好好的讀書，而不去做其他無關于讀書的事。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇七

尊敬的x老師：

我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書，自從這次xxx（犯錯）之后，經過x天時間的反思，我已經認識到了自己行為的錯誤，以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果。現在回想，我當時那樣做真是太不應該了！

學校不是給一個人開的，老師們在這里傳道授業解惑，同學們在這里學習文化知識和做人做事的'道理。在這樣的集體里，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受，而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經不止一次教導過我，不能只考慮自己，也要為他人著想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學校的各項規則。而我這樣做，不僅損害了他人（集體）的利益，也違反了學校的規定。我xxx的行為不僅讓家長和老師失望，也在同學之間產生不好的影響，我感到深深的自責！

我承認自己的錯誤，悔恨自己的錯誤，并愿意改正自己的錯誤。相同的錯誤，我不會再犯第二次了。因為我不想再因為xxx這種事再讓家長和老師失望，再對其他同學產生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及！我誠懇地接受老師的批評（和學校的處理），并保證不會再犯這樣的錯誤！希望老師和同學們相信我！

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx，萬分的慚愧，作為一名在班上本就不怎么出色的同學，沒想到在這里，我再次給您添了這些不應該的麻煩！我感到非常的抱歉。

這次的打架事件實在是過于糟糕，作為同班同學的我和xxx，在學習和生活上本應該是互相幫助的朋友和伙伴！但也許正是因為接觸的過近，我們才因為一點小小的磕碰鬧出這么大的矛盾。這本是不應該的，沒有意義的。但是我們卻讓它發生的這么突然，那么嚴重。

回想這次的事件，在狹小的教室過道上，我們一個人不注意，一個人不小心，雙方各自的失誤意外的造成了這一次碰撞。這在學校本該是最常見不過的一次意外而已。作為學生，我們只要互相原諒對方的過失，互相往后退一點點，這件事情過后，我們就還是好朋友，好同學。但是，很可惜的是，我們雙方誰都沒有給對方一點點余地！在沖撞過后，就是激烈的唇槍舌戰，然后在一發不可收拾之后，轉變為了“拳頭的交流”！

現在，什么都結束了，同學們及時的'拉開了扭打在一起的我們，老師也給了我們嚴厲的警告和批評。但是，選擇了通過“拳頭交流”的我們，依舊沒能解決問題，反倒是將自己這簡單的問題擴散到了周圍，讓事情變的更加復雜了而已。

在聽取了老師之后對我們的批評之后，我早就陷入了深深的后悔當中。不需要老師刻意的提醒，我早就發現自己這樣的錯誤，造成了怎樣的嚴重后果！也同樣明白了，老師在過去給我們說的那一句：“暴力永遠解決不了問題”究竟意味著什么！我很慚愧，也很愧疚。我的沖動，不僅造成了班級的不和諧，還給大家做了一個非常壞的榜樣。作為一名初三的學生，我們很快就要離開這個校園了，為什么不能好好的相處呢?過去的我可能會埋怨“為什么撞了人不知道先去道歉呢?”但是現在我明白了，一旦開始動手，一切的理論和對錯都沒有了意義，錯誤在拳頭上傳遞和產生，當我們的動手的時候，就沒有無辜的人了。

現在，我在思考著新的事情，“為什么當時我不往后退一步呢?”我想，如果我能在位置或語氣上都退一步，大家就什么事情都不會發生，我當時有這個能力，也有這可選擇！但是，我卻缺乏了選擇它的勇氣。

在對自己進行了檢討后，我認識了自己很多的不足和錯誤，在今后我更加努力的前進，更加友善的和同學們相處，希望老師能夠原諒我，指導我，我一定會改變的！

此致

敬禮！

檢討書：xx

20xx年x月x日

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇九

尊敬的學校領導和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現。

同時，我上課聽歌也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。我浪費了在學校學習的一個大好機會，是對父母的嚴重不孝順。上課聽歌被領導發現，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點。

此外，上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習，是對其他同學不友好的表現。我當時真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領導的教導置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學生操勞。

有任何借口，沒有任何理由來做小動作!我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇十

尊敬的各位領導：

您好！

謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。

所以我決定有如下整改措施：

1、寫份保質保量的檢討書一份！

2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的.整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

3、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

4、經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

短短幾百字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我希望領導能給我改過重新的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。我會努力的工作，說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅！我已經把這個工作當成我生活的一部分了！請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。

檢討人：小華。

20xx年xx月xx日。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇十一

尊敬的老師：

您好!

今天在正常工作之時，我沒有做好自己的工作!犯下了在線路板上寫字的這一低級錯誤，并被上級主管發現，我深刻的反思自己的行為，并為我自己的這種錯誤行為感到了深深的內疚與不安，在此，我謹向領導做出深刻的檢討。通過看似很小的事，我感到這雖然是一件偶然發生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結果，經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤，在此我在向領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

發生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時!我請求領導在給我一次機會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇十二

尊敬的：

你好!

經過課后的反思檢討，我已經很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個字。我不僅沒好好自習還講話，這樣我自己沒學習好，更影響到了周圍的同學。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。經過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督著還算得上自習嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監督別人。讓同學在一個安靜的環境中學習，成長。謝謝盡責盡業的您!讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的自習課講話。

最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機會，令我由一攤爛泥變為祖國的花朵，祝同學們身體健康，老師工作順利!

檢討書：

20xx年xx月xx日。

學校學生犯錯檢討書（匯總13篇）篇十三

敬愛的老師：

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日