在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，也可以對(duì)書(shū)中的人物形象、情節(jié)和語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇一
作文我們要向人類(lèi)學(xué)習(xí)，就這么定了?我開(kāi)玩笑的。正當(dāng)我大失所望時(shí)，突然有一樣?xùn)|西砸在我腦門(mén)上，生疼生疼的。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近，我們小區(qū)舉行了一場(chǎng)隆重的“垃圾桶交換儀式”，那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗，而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。
文中，老舍爺爺說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，如果不勞動(dòng)的話(huà)，花怎么會(huì)活下來(lái)呢？是的，花不是一天兩天就能種好，必須經(jīng)過(guò)精心地挑花種，每天澆水，每隔一段時(shí)間就要施一次肥，下雨了又要搬回來(lái)，天晴了，又要搬出去。種花是這樣，難道學(xué)習(xí)就不是這樣了嗎？記得第一單元的數(shù)學(xué)考試，我考得不理想，我加倍努力，別人看一遍公式，我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，第二單元的考試，我考了九十分以上。
老舍爺爺說(shuō)過(guò)：“一來(lái)二去，我摸出一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在陽(yáng)光下；有的喜干，就別多澆水。”老舍爺爺?shù)倪@些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來(lái)的呢？是從他平時(shí)觀察花的習(xí)性中體會(huì)出來(lái)的。如果他不養(yǎng)花，那么他就不會(huì)得到這么多樂(lè)趣，這么多知識(shí)。我起初種風(fēng)信子的時(shí)候，每天都澆水，后來(lái)花凋謝了，我也不管了，過(guò)了不久，它便死了。后來(lái)，我從姑婆那里得知：風(fēng)信子的花謝后，可以把花枝剪掉，用心栽培，第二年又會(huì)開(kāi)花。之后，我又養(yǎng)了一盆，它活得好好的，開(kāi)了好幾次花。看，只要細(xì)心觀察，用心栽培，肯定能把花種好。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我被老舍爺爺那種愛(ài)花的精神所感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí)愛(ài)觀察的好習(xí)慣，更要學(xué)習(xí)他那種寄樂(lè)趣于勞動(dòng)中的思想。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇二
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心里異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細(xì)。
“下了暴雨，鄰居家的墻倒了，把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒(méi)有笑容。”這句話(huà)看出老舍爺爺對(duì)朝夕相處的花草的感情多么深啊！這一點(diǎn)我深有同感。
記得有一年初春，我把幾粒牽牛花的種撒進(jìn)花盆，每天為它澆水，鋤草，對(duì)它的關(guān)心無(wú)微不至。春末，紫色的牽牛花終于綻開(kāi)了笑臉，可極了！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽牛花，可陽(yáng)臺(tái)上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)胖缷寢屢?jiàn)到花凋謝，便把它丟了，連粒種我也沒(méi)有找到，我氣極了，幾天沒(méi)給媽媽笑臉。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！
以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一句名言：“業(yè)精與勤，而荒于嬉。”結(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的進(jìn)步。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇三
老舍寫(xiě)了自己養(yǎng)花的過(guò)程、養(yǎng)花的益處、養(yǎng)花的樂(lè)趣，用純樸的語(yǔ)言描述了有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有花有果、有香有色的養(yǎng)花的樂(lè)趣。
讀了老舍先生寫(xiě)的養(yǎng)花一課，我覺(jué)得并不是非要在游樂(lè)園做過(guò)山車(chē)才有樂(lè)趣，不是只有玩耍才有樂(lè)趣。
生活中到處都有樂(lè)趣，只要你去尋找。養(yǎng)花就是一種樂(lè)趣，一種勞動(dòng)的樂(lè)趣。”我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花我就高興。“老舍先生只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。老舍先生每天都照管他們，關(guān)心他們，像形影不離的好朋友似的。養(yǎng)花是一種勞動(dòng)，有益身心。
只要你細(xì)心照管花草，它就會(huì)開(kāi)出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養(yǎng)的都不是一寫(xiě)名貴品種，但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收獲，努力了才會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出了努力才會(huì)收獲成功。
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老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇四
今天我又學(xué)習(xí)了老舍寫(xiě)的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中，我不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”這句話(huà)讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動(dòng)才有收獲。
我能畫(huà)出那么好看的畫(huà)。同學(xué)們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛！我從五歲起便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，在這六年當(dāng)中，每一天我都練習(xí)一個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)，我畫(huà)過(guò)的畫(huà)都能能裝滿(mǎn)一屋子呢。
去年暑假，我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，記不住單詞就早早起來(lái)背單詞，一背就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)實(shí)在記不住的話(huà)就拿起英語(yǔ)本，開(kāi)始抄英語(yǔ)本抄了一張又一張，眼看著就要抄完了，心里開(kāi)心極了。打開(kāi)一看，英語(yǔ)本已經(jīng)抄了半個(gè)本子。“一份耕耘，一份收獲。”開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞，都羨慕不已。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇五
養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫(xiě)的，體現(xiàn)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)有了深刻的體會(huì)。
要是趕上刮風(fēng)下雨或者天氣突變，就得全家總動(dòng)員，搶救花草……勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，就不可能有甜。過(guò)程中雖然有困難，有時(shí)還會(huì)很艱難，但是當(dāng)看到自己滿(mǎn)意的習(xí)作時(shí)，我們的心里是多么甜啊！我以往學(xué)習(xí)吃不了苦，想學(xué)好功課，卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教導(dǎo)，我終于明白了”學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞“的道理。
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型時(shí)的情景:拼裝是相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑，勁用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，那就再來(lái)一次。我把膠水均勻的抹上去，把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛，終于一架飛機(jī)模型在我的手中誕生了！
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深的意識(shí)到了”勞動(dòng)"真正的含義，有苦才有甜。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇六
《養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證實(shí)嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)足的作文，心里是多么甜呀!
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的'情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇七
最近，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍爺爺慕名以久，所以讀得非常仔細(xì)、認(rèn)真。《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！(.)
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好啊！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇八
”我“愛(ài)養(yǎng)花，”我“在養(yǎng)花的過(guò)程中體驗(yàn)到了無(wú)限的樂(lè)趣：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有色有香。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
老舍先生的這篇文章真優(yōu)美啊，他心底善良，他太愛(ài)美好的東西了。他看著一棵好花生病欲死就難過(guò)；搶救風(fēng)雨中的花草，累得腰酸背痛，熱汗直流，他感到有說(shuō)不出的意思；他甚至?xí)兄x起花草來(lái)，因?yàn)樗鼈兘o了他快樂(lè)……散文中流露著對(duì)事物的熱愛(ài)正是源于老舍那可美好的心。
”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這看似平常的一句話(huà)，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)本身生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
作者用養(yǎng)花的事情告訴我們，生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水也有歡笑，有付出也有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)生活中的困難是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇九
老舍養(yǎng)花，不同于其他人，老舍養(yǎng)花讀后感。不要最好的，最貴的，最漂亮的花去養(yǎng)，并不在乎花的品種，而是要那種養(yǎng)花的樂(lè)趣。
他天天很忙，自然沒(méi)有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活，自己會(huì)奮斗的花朵，成了他的最?lèi)?ài)。
養(yǎng)花，帶給了他不少樂(lè)趣。養(yǎng)花多年，使他對(duì)花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了，他有時(shí)幾天都沒(méi)有笑容，為這一棵花兒難過(guò)。時(shí)間長(zhǎng)了，也積累了一些養(yǎng)花的知識(shí)。花怕不怕曬，需不需要常澆水……熟能生巧，時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意，帶給他勞動(dòng)的歡喜。他看著朋友拿走自己的花，心里也是特別的喜歡。
這些不起眼的“自己會(huì)奮斗的花朵”，擁有很強(qiáng)的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來(lái)的花怎么能不讓人欽佩？我們不也正是需要這樣頑強(qiáng)的生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏，支撐著我們?cè)诶щy，在危險(xiǎn)，在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也同樣是脆弱的，只要自己有堅(jiān)定的信念與毅力，我們就會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力，成為一顆“會(huì)奮斗的花朵”。
這篇簡(jiǎn)短的文章有花有實(shí)，有香有色，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是生活的樂(lè)趣。它讓我學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)生活。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十
我家也養(yǎng)了許多盆花，所以老舍先生的散文《養(yǎng)花》，深深地吸引了我。原以為媽媽精心照料家里的花僅僅是為了裝飾、美化我們的家庭而已，可當(dāng)我細(xì)讀了《養(yǎng)花》一文后，不僅使我體味到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，還明白了一個(gè)真理。
“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花”，“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。”仔細(xì)體會(huì)文章的思想感情，使我從中悟出了這樣的真諦：要做好一件事并取得成就，關(guān)鍵在于必須付出辛勤的勞動(dòng)。只有這樣才會(huì)享受到取得成果的歡樂(lè)。
老舍先生這樣寫(xiě)道：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”可是我呢!每當(dāng)看到別人所干的事有了成就，自己也想干。可總是一過(guò)新鮮勁兒就不想做了，學(xué)習(xí)彈琴就是一個(gè)例子。去年，我看到別的同學(xué)跟老師學(xué)彈琴，很有趣。所以，我讓爸爸也給我買(mǎi)了一架電子琴。可沒(méi)學(xué)兩天，就煩了，覺(jué)得練琴太苦，便把電子琴冷落到了一邊，再也不理它了。這件事，不是從反面印證了老舍先生說(shuō)的那個(gè)真理嗎!不付出辛苦的勞動(dòng)，什么事也干不好，到頭來(lái)就會(huì)同“白頭翁”一樣，到老總是兩手空空，一事無(wú)成。
每當(dāng)讀到“送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸‘好香’，這使我們?nèi)叶几械津湴痢睍r(shí)，我也好像聞到了花香，也似乎看到了作者一家自豪的神情。是啊，只有通過(guò)勞動(dòng)才能真正體會(huì)、享受到取得勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十一
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專(zhuān)家，因?yàn)闆](méi)有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿(mǎn)是花草，小貓只好上房去玩，地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過(guò)的事。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒(méi)有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)心它們。一來(lái)二去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。摸著門(mén)道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開(kāi)花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。
送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴痢Ｚs到曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開(kāi)放。花分根了，一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友們一些。看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別歡喜。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒(méi)到移入盆中的時(shí)候)，下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家人幾天都沒(méi)有笑容。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
知識(shí)擴(kuò)展：養(yǎng)花改寫(xiě)。
我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)槲覑?ài)花。在學(xué)習(xí)之余，我對(duì)養(yǎng)花產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把養(yǎng)花當(dāng)作課余生活中的樂(lè)趣，當(dāng)我看到自己養(yǎng)的'花開(kāi)出五顏六色的花朵時(shí)，我的心里總是甜甜的，比吃了蜜還要甜。花開(kāi)的大小好壞都不要緊，只要它開(kāi)花，我的心里就非常的高興。
花的種類(lèi)很多，大體可分為單性花和兩性花兩大類(lèi)，另外還有一些花序組成的花，現(xiàn)在我只是養(yǎng)了些好種易活的花，我現(xiàn)在養(yǎng)花水平根本不能養(yǎng)活那些奇花異草，我想也許過(guò)一些時(shí)間后，我會(huì)養(yǎng)活那么一兩棵，我總是像它們的大姐姐一樣照顧它們。通過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我摸出了一些養(yǎng)花的規(guī)律，如：什么時(shí)候澆水、什么時(shí)候日曬、什么時(shí)候應(yīng)把它放在陰涼的地方等，使我的養(yǎng)花水平提高了許多。
最高興的時(shí)候是看到經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)從綠葉中綻出來(lái)的花兒來(lái)，朵朵都那么艷麗動(dòng)人，令人陶醉其中。有些花能散發(fā)出香味,所以家里一有客人，都說(shuō)有香氣撲鼻的感覺(jué)，我常常為此而感到自豪。當(dāng)然養(yǎng)花也有不順心的時(shí)候。有一次，我忘了把我養(yǎng)的菊花從院子里收回來(lái)，結(jié)果讓暴風(fēng)雨把它淋壞了。我心里難過(guò)極了，連著幾天沒(méi)高興過(guò)，后來(lái)想想養(yǎng)花不就是圖個(gè)樂(lè)趣嗎?雖然花被打壞了，我還可以再種嘛!
有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，就去擺弄擺弄花，使體力和腦力相結(jié)合，達(dá)到了很好的效果。
從養(yǎng)花中增長(zhǎng)知識(shí)，從勞動(dòng)中獲取果實(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十二
《養(yǎng)花》是其中的一篇，課文很有意思，它給大家?guī)?lái)的快樂(lè)無(wú)法言喻。
大家都愛(ài)花，知道花美：照相的時(shí)候把花放在胸前；有時(shí)也選擇有花有草的地方；甚至更甚者把花摘下來(lái)防放在家里擺設(shè)著，裝點(diǎn)家庭。可是卻沒(méi)有多少人愿養(yǎng)花，那是因?yàn)轲B(yǎng)花辛苦，大家都不愿意出力，可是老舍養(yǎng)花，不但沒(méi)給他帶來(lái)麻煩，卻給他帶來(lái)許多快樂(lè)，我也為老舍先生平添一種快樂(lè)，那是由于：
一、養(yǎng)花并不是專(zhuān)家可以做的事。什么時(shí)間，什么季節(jié)，什么溫度，什么空間，養(yǎng)什么花，怎么養(yǎng)，都不用算計(jì)，也不用參照書(shū)本。
二、養(yǎng)花并不只是為養(yǎng)珍貴的花。珍貴的花不好養(yǎng)，死了還會(huì)難過(guò)，而老舍卻只因?yàn)楸本┑臍夂蜻x擇那些易養(yǎng)的花。
三、養(yǎng)花是一種樂(lè)趣。把養(yǎng)花當(dāng)作快樂(lè)的事情而不覺(jué)得勞累，很少有人有這樣的雅興，不計(jì)較花開(kāi)的大小，不計(jì)較花的質(zhì)量，更不計(jì)較花的得失，可謂是平凡人養(yǎng)花的心境。
四、養(yǎng)花是健身。花搬來(lái)搬去是很累的，而老舍身心留下的不是腰酸背痛，也不是熱汗直流，而是有意思。
五、養(yǎng)花是一種資本。別人來(lái)老舍家，不是要花就是贊美花，老舍非但不覺(jué)得有所損失，反而還自然喜歡。
所以，老舍會(huì)“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”這樣的養(yǎng)花樂(lè)趣。
我也感悟到身邊的有些事做起來(lái)是需要付出一定的代價(jià)的，可是有些人卻自享其樂(lè)，別人還百思不得其解，也許這就是那些因喜而喜，因憂(yōu)而憂(yōu)的人才能體味到其中的樂(lè)趣！
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十三
今天我讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇文章后，我深深地感到老舍爺爺是那么的愛(ài)花啊！
他本來(lái)是一顆可愛(ài)的種子，我每天呵護(hù)她，照顧她，像好朋友一樣的關(guān)照他。
那一天媽媽出去辦事，再三囑咐我看管好花草，可媽媽一出門(mén)，我就把這事忘的一干二凈，過(guò)了幾天我才想起媽媽的話(huà)，連忙跑過(guò)去看，呀！糟了，花都枯萎了。這不正應(yīng)了老舍爺爺?shù)哪蔷湓?huà)么：“若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的”。
讀完了《養(yǎng)花》這篇文章，聯(lián)系到自己有喜有憂(yōu)的實(shí)際，我更加覺(jué)得老舍爺爺講的有道理了！
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老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十四
最近，我讀了老舍先生的一篇散文：《養(yǎng)花》。
文章主要講了老舍先生愛(ài)花、護(hù)花、視花如友，對(duì)花的喜愛(ài)。
通過(guò)《養(yǎng)花》，讓我明白了許多道理：
1、生活十分有趣，養(yǎng)花也有門(mén)道，易活的花多是自己會(huì)奮斗的。
2、要學(xué)會(huì)自拔。老舍先生的花有一次死了30多種，100多棵，但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來(lái)。所以，大家應(yīng)該多學(xué)老舍，生活有喜有悲，不要想不開(kāi)，要真切的體會(huì)生活的無(wú)窮樂(lè)趣。
3、老舍先生很愛(ài)花，又澆花，又拔草。心靈善良，美麗，這就是可愛(ài)的老舍。我們也應(yīng)該這樣愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)樹(shù)木。花草畢竟是我們的好朋友，何必傷害它們呢？應(yīng)該友好的對(duì)待它們。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，即須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣。我喜歡這篇散文，更喜歡”愛(ài)花使者“老舍先生。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十五
今天，我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》，受益匪淺。我外婆家養(yǎng)了幾只兔子，以前摸不著兔子的脾性，兔子也不理我，而讀了《養(yǎng)花》后，改善了我們之間這種關(guān)系。老舍爺爺在《養(yǎng)花》中說(shuō)到：“摸著了花的脾氣，花就能活個(gè)三年五載。”我對(duì)這點(diǎn)有了深深的體會(huì)。有時(shí)候我到外婆家去，外婆不在家，養(yǎng)兔子的任務(wù)就落在我的肩上。為了讓它們吃好，我總是挑選精美飯菜給它們送去，不知道怎么的，它們不吃也不喝，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，好像病了似的。
后來(lái)在外婆的耐心指導(dǎo)下，我漸漸摸熟了兔子的生活習(xí)性。兔子喜歡在陽(yáng)光下玩耍，我就把它們轉(zhuǎn)到有太陽(yáng)的地方;兔子喜歡吃青菜，我就到外婆家的園子里摘了一些青菜;兔子還喜歡吃蘿卜，我就拿鏟子到園子里去挖。兔子不愛(ài)衛(wèi)生，每次我到外婆家去我都幫兔子們洗澡……漸漸的，我們的關(guān)系密切了，每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，它們總是來(lái)到我面前“嘰嘰”地叫，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你照顧了我們!”我看到它們活潑的樣子，心里格外的高興，因?yàn)槲也粌H享受了動(dòng)物帶來(lái)的樂(lè)趣，還真正理解了老舍爺爺說(shuō)的“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”的真正含義了。讀完這篇文章，我深思了許久，也讓我懂得了很多，我想在以后的生活中，我定會(huì)懂得更多。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十六
星期一，我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)花這篇課文，從文中得到了很多啟發(fā)，也得到了很多感受和感想。
課文中寫(xiě)了老舍先生為什么養(yǎng)花養(yǎng)花的目的、種花、成果、送給朋友們自己的勞動(dòng)果實(shí)。文中有一段說(shuō)：我工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里在寫(xiě)一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我呢，原來(lái)卻正好和老舍先生相反。原來(lái)我總是默默地低著頭，寫(xiě)著作業(yè)，不玩耍。那樣我以為就會(huì)學(xué)習(xí)更上一層樓，但是我錯(cuò)了，那樣雖然是很勤奮，但是不玩也是不對(duì)的。現(xiàn)在我懂了，什么時(shí)間，做什么事。上課的時(shí)候我要專(zhuān)心關(guān)注課堂，不能分神，下課以后要坐在座位上休息一會(huì)。這樣才能適當(dāng)?shù)腵調(diào)節(jié)身心，這樣腦子才會(huì)更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。
我從養(yǎng)花這篇文章中，明白了不管做什么事，都要有自己的樂(lè)趣和愛(ài)好，還有工作久了，要休息一會(huì)。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十七
有一本六年級(jí)上冊(cè)里有一篇這樣的文章，你們可別小看這本書(shū)啊，這是我好不容易下哦那個(gè)我哥哥手里騙回來(lái)的。忘了告訴你們了，這篇文章的名字是《養(yǎng)花》這篇文章主要寫(xiě)的是：
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專(zhuān)家，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去研究和試驗(yàn)，我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一點(diǎn)樂(lè)趣，話(huà)開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較，只要在，我就高興。在我的院子里，一到夏天，就滿(mǎn)是花草。花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草，珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一朵好花，生病要走，是一件難過(guò)的事。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這才是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十八
《養(yǎng)花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫(xiě)的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養(yǎng)花當(dāng)做了一種樂(lè)趣，而且讓我們明白了：只有勞動(dòng)才能有收獲的道理。
當(dāng)我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)切它們。”覺(jué)得老舍爺爺非常喜愛(ài)養(yǎng)花，十分愛(ài)花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒。“花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興”和“”花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開(kāi)花，多么有意思呀！“可以看出老舍爺爺養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂(lè)趣，并且在工作時(shí)候，總是”歇一會(huì)就到院子里澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力都得到適當(dāng)調(diào)節(jié)，有益身心。“老舍爺爺在勞動(dòng)中得到了好處。
老舍爺爺在文中還說(shuō)：”不勞動(dòng)，連盆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“的確，是真理，只有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)才能有豐碩的成果。
讓我們記住一句話(huà)：勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。勞動(dòng)能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇十九
最近，我讀了老舍寫(xiě)的養(yǎng)花一本書(shū)。這本書(shū)含義深刻，寫(xiě)得非常好，令我愛(ài)不釋手。
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“，我管它吃喝，說(shuō)不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)兀】墒牵龊跻饬希Q不但沒(méi)有吐絲結(jié)螢，反兒都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶，是我知道了，無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這本書(shū)，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
老舍散文養(yǎng)花讀后感（實(shí)用20篇）篇二十
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養(yǎng)花》一番，捧在手里“嘗得津津有味”這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花，得到了許多樂(lè)趣。讀完了它，我深有體會(huì)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于這句話(huà)，我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí)，如果只說(shuō)不做，豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書(shū)，到了考試的時(shí)候就老是“臨急抱佛腳”。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉Γ瑳](méi)有付出努力。今后，我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣，使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來(lái)，才能考到如今的成績(jī)!
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對(duì)于這句話(huà)，我更是領(lǐng)會(huì)到了。現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家。回去不久，二話(huà)不說(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì)兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng)，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤(pán)旋著。再堅(jiān)持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在，之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法：先做一會(huì)兒作業(yè)，又到屋外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”這句話(huà)是寫(xiě)作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂(lè)趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學(xué)到真理，又找到樂(lè)趣，還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法!
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