<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:FS文字使者

    不同領(lǐng)域和行業(yè)的應(yīng)急預(yù)案具有一定的特殊性,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制。針對(duì)不同領(lǐng)域和行業(yè)的突發(fā)事件,我們整理了一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用范本。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇一

    為了更好貫徹執(zhí)行教育局的文件精神,切實(shí)做好我校防溺水工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    我校防溺水工作,在上級(jí)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),減輕國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則,確保全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng):方秋紅。

    副組長(zhǎng):吳宣才。

    成員:各班主任和教師。

    三、準(zhǔn)備工作。

    1、加強(qiáng)對(duì)師生的防溺水安全教育。結(jié)合各種案例,針對(duì)各種可能發(fā)生的.情況,通過(guò)掛條幅、班會(huì)課、圖片展示等多種渠道對(duì)師生開展防溺水安全警示教育,提高師生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全管理。假期間充分發(fā)揮安全小組的自治管理作用;湖邊、池塘等聚水區(qū)域要加強(qiáng)巡邏檢查。

    開信,提醒放假期間的防溺水安全注意事項(xiàng)通過(guò)各種宣傳工具,運(yùn)用各種宣傳形式,大力宣傳防溺水知識(shí),教育廣大師生,充分認(rèn)識(shí)防溺水的重要意義。堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理。

    2、建立防溺水檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好前期安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、存在的隱患要登記造冊(cè)、提出處理意見,發(fā)出除險(xiǎn)責(zé)任通知書。要高度重視防溺水工作,加強(qiáng)安全值班和安全檢查,落實(shí)各項(xiàng)防險(xiǎn)措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機(jī)制。

    3、要加強(qiáng)對(duì)各類防險(xiǎn)工作檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)限期整改,高度重視前期學(xué)校安全工作,認(rèn)真排查一切安全隱患,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

    4、根據(jù)可能發(fā)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)要求,事先準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)物資和器材,以備急用。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)防險(xiǎn)部位的檢查監(jiān)督,在前期必須要有足夠的排險(xiǎn)搶修力量,有效的預(yù)防突發(fā)事件。

    1、學(xué)校接到上級(jí)政府發(fā)布做好緊急防險(xiǎn)準(zhǔn)備后,或根據(jù)險(xiǎn)情即將發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)組將發(fā)布預(yù)防緊急通知,布置防險(xiǎn)工作,全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項(xiàng)應(yīng)急工作。

    2、根據(jù)本校實(shí)際情況,組織實(shí)施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案,按照預(yù)防救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定,開展本校預(yù)防救災(zāi)工作,并協(xié)助各工作組開展救援搶險(xiǎn)行動(dòng)。

    3、密切關(guān)注學(xué)校周邊的狀況,一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,做好學(xué)生的安全工作。

    4、值班領(lǐng)導(dǎo)和安全小組成員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定或發(fā)生溺水事故,立即向?qū)W校反映。學(xué)校立即采取救援措施.

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇二

    為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,確保師生生命安全,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案。

    堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐核心價(jià)值觀,充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性,牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育,確保學(xué)生生命安全。

    為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    (四)學(xué)生假期去游泳,必須由家長(zhǎng)陪同,并配備一定的防護(hù)措施;

    (五)利用現(xiàn)有游泳館,對(duì)學(xué)生開設(shè)游泳課,加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)。

    (四)學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇三

    平昌縣石埡小學(xué)20xx年防溺水安全應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,按照“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的原則,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合本校實(shí)際制定本預(yù)案。

    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李必海。

    副組長(zhǎng):沈永年。

    成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

    2、應(yīng)急工作小組。

    (1)宣傳教育組組長(zhǎng):劉淵成員:各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

    (2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組組長(zhǎng):李明文成員:蔡模儒。

    職責(zé):依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施,對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系就近醫(yī)院救治,或撥打120請(qǐng)求救助。

    (3)事故調(diào)查組組長(zhǎng):沈永年成員:孫繼平班主任職責(zé):協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

    (4)善后處置組組長(zhǎng):沈永年成員:李明文職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

    1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長(zhǎng)會(huì)開展防溺水安全專題教育活動(dòng),和防溺水等安全知識(shí)宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。

    2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出入校園請(qǐng)銷假制度,嚴(yán)把出校審批關(guān),未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校。

    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)路隊(duì)管理。

    4、加強(qiáng)周邊水域安全防范。聯(lián)系水域附近小橋街社區(qū)的協(xié)管,加強(qiáng)水域的管理。

    5、組織印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》,召開家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)。

    生溺水事件,告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的.安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),特別提醒、督促家長(zhǎng)在暑假、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和監(jiān)管。

    1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。學(xué)校電話:0827—(行政辦)(安全辦)。

    2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭(zhēng)將損失降到最低。

    3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,各種善后事宜。

    5、協(xié)同有關(guān)部門,對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

    1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止溺水事故發(fā)生。

    2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)做到全員安全,人人有責(zé)。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇四

    為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于貫徹落實(shí)上級(jí)部門指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生溺水防范工作的通知》的文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想和要求。

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防溺水學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,保安全。

    二、組織機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng):王增法。

    副組長(zhǎng):徐太權(quán)夏戶倉(cāng)張學(xué)發(fā)。

    組員:徐新倫、張必?fù)P、章長(zhǎng)穩(wěn)、夏云長(zhǎng)、夏純才、高麗、邢紅菊。

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

    2、利用板報(bào)、班會(huì)、升旗儀式等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

    3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并第一時(shí)間上報(bào)中心校。

    4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    三、預(yù)防的重點(diǎn)。

    1、學(xué)校利用宣傳欄,班主任利用板報(bào)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年開學(xué)初,學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),對(duì)學(xué)生安全提出具體要求,并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段,在沒有任何保護(hù)措施的情況下私自結(jié)伴去游泳,防患于未然。

    4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí),最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

    5、班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生私自結(jié)伴去游泳苗頭的勸阻工作,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

    1、具體教育時(shí)間:學(xué)校利用課間廣播宣傳,各班主任要充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。

    2、每年暑假前,學(xué)校要印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

    3、如果學(xué)生發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

    4、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援并立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

    5、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

    6、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    7、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須立即如實(shí)地向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校第一時(shí)間向縣教育局報(bào)告,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    8、學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。

    五、附則。

    本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇五

    為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命安全,按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文明精神和要求,結(jié)合實(shí)際,制定本預(yù)案。

    一、工作原則。

    以人為本、安全第一,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé),正確引導(dǎo)、以防為主,快速反應(yīng)、高效處置。

    二、組織管理。

    學(xué)校成立學(xué)生溺水事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生溺水事故的應(yīng)急處理工作。

    (一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):滕學(xué)臣(校長(zhǎng))王玉山(書記)。

    副組長(zhǎng):劉振亮(副校長(zhǎng))吳德剛(副校長(zhǎng))。

    組員:徐文科董治斌陳照昆王錫英徐全福徐敬進(jìn)孫儉寶張從亭高緒業(yè)寧鑫劉君君。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。黨溺水事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全,維護(hù)教育教學(xué)工作和假期的安全與穩(wěn)定。

    (二)應(yīng)急工作小組。

    1.應(yīng)急指揮組:滕學(xué)臣劉振亮。

    職責(zé):負(fù)責(zé)溺水事故的現(xiàn)場(chǎng)指揮,下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令;向上級(jí)部門報(bào)告事故情況。

    2.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組:寧鑫戚順娥。

    職責(zé):依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施,對(duì)傷病人員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請(qǐng)求救助。

    3.事故調(diào)查組:董治斌徐文科。

    職責(zé):協(xié)助公安部門對(duì)溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,認(rèn)定事故責(zé)任。

    4.輿情監(jiān)控組:陳照昆孫儉寶。

    職責(zé):負(fù)責(zé)事故發(fā)生后的輿情監(jiān)控,及時(shí)對(duì)外發(fā)布事故真相及發(fā)展,監(jiān)控輿情動(dòng)態(tài)并及時(shí)處理。

    5.善后處置組:吳德剛王錫英徐全福徐敬進(jìn)。

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生家屬的思想工作,做好家屬親友的安撫慰問(wèn)工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因,盡快恢復(fù)正常秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對(duì)溺水學(xué)生家屬進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

    三、風(fēng)險(xiǎn)防控。

    (一)加大宣傳教育力度。

    1.政教處和各級(jí)部、班主任定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,幫助學(xué)生掌握防溺水、自救、救他等知識(shí)。

    2.通過(guò)辦防溺水專欄,出防溺水板報(bào),張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

    3.嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于防溺水的“六不準(zhǔn)一會(huì)”要求。

    4.各班主任嚴(yán)格考勤制度,一旦發(fā)現(xiàn)有遲到、缺課的學(xué)生,及時(shí)查明原因,及時(shí)逐級(jí)報(bào)告和通知家長(zhǎng),嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

    (二)加大督促檢查力度。

    1.加大督促檢查。完善學(xué)生請(qǐng)假制度,學(xué)生不得隨便出入校門,加強(qiáng)課外時(shí)間特別是上下學(xué)時(shí)段學(xué)校周邊水域巡查。

    2.積極聯(lián)系周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,增強(qiáng)師生防溺水安全意識(shí)。

    3.學(xué)校周邊水域事故多發(fā)點(diǎn),安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

    4.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或周邊戲水,應(yīng)上前予以勸阻和制止,形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道。

    四、信息報(bào)告。

    (一)學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持24小時(shí)值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,保持通信暢通。

    (二)事故發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人按照就近就快的原則,通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施,同時(shí)通知校醫(yī)、安保開展救援,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組如實(shí)報(bào)告情況。

    (三)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在10分鐘內(nèi)先電話后書面向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門報(bào)告(書面報(bào)告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時(shí))。緊急信息要邊處置、邊核實(shí)、邊報(bào)告,最新處置進(jìn)展情況要及時(shí)續(xù)報(bào),報(bào)告要客觀、真實(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。

    五、處置措施。

    (一)一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的人員應(yīng)組織現(xiàn)場(chǎng)施救,并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

    (二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時(shí)與學(xué)生家屬聯(lián)系,以最快的速度送往醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭(zhēng)將損失降到最低。

    (三)一旦出現(xiàn)溺水傷亡時(shí)間,應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)。

    (四)做好溺水學(xué)生和家屬的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。

    (五)協(xié)同有關(guān)部門,對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

    (六)啟動(dòng)反思和追責(zé)機(jī)制。

    1.按照安全責(zé)任要求和程序,啟動(dòng)問(wèn)責(zé)和追責(zé)機(jī)制,本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,人人將安全工作記在心頭上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動(dòng)上。強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

    2.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并積極采取補(bǔ)救措施,防止溺水事故再次發(fā)生。

    六、預(yù)案演練。

    本預(yù)案發(fā)布后,校領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)案解讀培訓(xùn),每學(xué)期至少組織1次演練。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇六

    為了更好貫徹執(zhí)行教育局的文件精神,切實(shí)做好我校防溺水工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    一、防溺水工作指導(dǎo)思想

    我校防溺水工作,在上級(jí)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),減輕國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則,確保全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    組 長(zhǎng):方秋紅

    副組長(zhǎng):吳宣才

    成 員:各班主任和教師

    三、準(zhǔn)備工作

    1、加強(qiáng)對(duì)師生的防溺水安全教育。結(jié)合各種案例,針對(duì)各種可能發(fā)生的情況,通過(guò)掛條幅、班會(huì)課、圖片展示等多種渠道對(duì)師生開展防溺水安全警示教育,提高師生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全管理。假期間充分發(fā)揮安全小組的自治管理作用;湖邊、池塘等聚水區(qū)域要加強(qiáng)巡邏檢查。

    開信,提醒放假期間的防溺水安全注意事項(xiàng)通過(guò)各種宣傳工具,運(yùn)用各種宣傳形式,大力宣傳防溺水知識(shí),教育廣大師生,充分認(rèn)識(shí)防溺水的重要意義。堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理。

    2、建立防溺水檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好前期安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、存在的隱患要登記造冊(cè)、提出處理意見,發(fā)出除險(xiǎn)責(zé)任通知書。要高度重視防溺水工作,加強(qiáng)安全值班和安全檢查,落實(shí)各項(xiàng)防險(xiǎn)措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機(jī)制。

    3、要加強(qiáng)對(duì)各類防險(xiǎn)工作檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)限期整改,高度重視前期學(xué)校安全工作,認(rèn)真排查一切安全隱患,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

    4、根據(jù)可能發(fā)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)要求,事先準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)物資和器材,以備急用。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)防險(xiǎn)部位的檢查監(jiān)督,在前期必須要有足夠的排險(xiǎn)搶修力量,有效的預(yù)防突發(fā)事件。

    四、防溺水應(yīng)急反應(yīng)

    1、學(xué)校接到上級(jí)政府發(fā)布做好緊急防險(xiǎn)準(zhǔn)備后,或根據(jù)險(xiǎn)情即將發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)組將發(fā)布預(yù)防緊急通知,布置防險(xiǎn)工作,全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項(xiàng)應(yīng)急工作。

    2、根據(jù)本校實(shí)際情況,組織實(shí)施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案,按照預(yù)防救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定,開展本校預(yù)防救災(zāi)工作,并協(xié)助各工作組開展救援搶險(xiǎn)行動(dòng)。

    3、密切關(guān)注學(xué)校周邊的`狀況,一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,做好學(xué)生的安全工作。

    4、值班領(lǐng)導(dǎo)和安全小組成員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定或發(fā)生溺水事故,立即向?qū)W校反映。學(xué)校立即采取救援措施.

    為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    一、成立組織

    組 長(zhǎng):張 耿(校長(zhǎng))

    副組長(zhǎng):謝小華(總務(wù)主任)

    成 員:袁漢華 王立偉 謝火生 易開軍

    二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范 意識(shí)。

    2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

    3、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“防溺水致家長(zhǎng)的一封信”,明確責(zé)任。

    4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí),請(qǐng)求110、120救助。

    5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    三、預(yù)防的重點(diǎn)

    1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“防溺水致家長(zhǎng)的一封信”,對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

    4、學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

    5、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

    四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

    1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

    2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向教育局報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。

    3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,減少傷亡程度。

    4、第一時(shí)間與溺水者家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

    5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    法泗橋頭小學(xué)

    2017年9月1日

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇七

    教學(xué)目標(biāo):

    在同學(xué)們遇到他人溺水等危機(jī)情況下如何進(jìn)行快速反應(yīng)。并且還要加強(qiáng)安全的游泳意識(shí)。

    知識(shí)目標(biāo):

    對(duì)防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng),從而更加注重同學(xué)們各自的安全問(wèn)題。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、得以一場(chǎng)合適的開場(chǎng)白開始這一課。

    同學(xué)們?cè)诩倨谟绕涫鞘罴俚臅r(shí)候,通常都會(huì)結(jié)伴到游泳池,小溪,海邊去游泳。但是大部分同學(xué)對(duì)游泳的安全是比較輕視的,而重在玩上了。今天這堂課,同學(xué)們將學(xué)習(xí)的主題就是進(jìn)行防溺水的教育。

    二、新授。

    1、同學(xué)們?cè)诩倨趤?lái)臨的時(shí)候去游泳所要注意的問(wèn)題,在沒有家長(zhǎng)和老師的同意下,不要去游泳;如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話,不要去游泳;尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方,還有池塘江溪,也是同學(xué)們不能去的地方。

    2、通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實(shí)例,先讓學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),討論為什么會(huì)釀成悲劇的發(fā)生,然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。溺水的原因主要包括:

    1.不熟悉水性。

    2.因?yàn)檫^(guò)長(zhǎng)時(shí)間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。

    3.在游泳存檔過(guò)程中突發(fā)急性病,比如心臟病,抽筋等等。

    3、遇到溺水者我們所該做的。

    (1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下,應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險(xiǎn)。

    同樣,先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。

    在遇到溺水者的時(shí)候千萬(wàn)不要驚慌,尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,這可以為溺水者爭(zhēng)取很對(duì)的時(shí)間;如果你的水性好,也可以直接跳下水進(jìn)行施救。施救時(shí)所要注意的是在接近溺水者的時(shí)候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn)。

    如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),則不應(yīng)該貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)該大聲呼救,尋求成年人的幫忙的同時(shí)尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,為其爭(zhēng)取時(shí)間。

    (2)溺水者上岸后應(yīng)該做什么。

    這里主要由老師進(jìn)行講解。

    第一:當(dāng)溺水者被拉到岸上以后,通常意識(shí)都會(huì)比較模糊,這個(gè)時(shí)候應(yīng)立即清除口腔內(nèi)部的異物。如果溺水者的牙咬得很緊的話,這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨,將牙關(guān)搬開。

    第二:排水,施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢(shì),將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上,然后一手撐著頭一手撐著背,這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水。

    第三步:如果溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄,甚至心跳停止的話,那么就需要立即進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇術(shù)。老師在這個(gè)時(shí)候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻。

    三、課堂總結(jié)。

    1、先由同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇八

    為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,按照以人為本,安全第一,預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合校園實(shí)際制定本預(yù)案。

    一、組織機(jī)構(gòu)。

    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):沈玉強(qiáng)副組長(zhǎng):江寧。

    成員:全體教職工。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

    2、應(yīng)急工作小組。

    (1)宣傳教育組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

    (2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組。

    職責(zé):依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施,對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請(qǐng)求救助。

    (3)事故調(diào)查組。

    職責(zé):協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

    (4)善后處置組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

    二、安全預(yù)防措施。

    1、加大宣傳教育力度。

    (1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動(dòng),和防溺水等安全知識(shí)宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。

    (2)通過(guò)辦防溺水專欄,出防溺水板報(bào),張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

    (3)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料,讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求,了解學(xué)校作息時(shí)間,提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

    2、加大督促檢查力度。

    (1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

    (2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門,排除水域周邊安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識(shí)。

    (3)學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn),學(xué)校安排專人不定期的進(jìn)行巡查。

    發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,巡查人員應(yīng)報(bào)告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

    (4)如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險(xiǎn)的'水域周邊戲水的孩子,應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督,及時(shí)反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止,立即向?qū)W校報(bào)告。

    (5)讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長(zhǎng)的陪同,確保孩子的人身安全。

    三、應(yīng)急處置措施。

    1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即想學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

    2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭(zhēng)將損失降到最低。

    3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。

    4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,各種善后事宜。

    5、協(xié)同有關(guān)部門,對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

    四、注意事項(xiàng)。

    1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止溺水事故發(fā)生。

    2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動(dòng)上。

    文檔為doc格式。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇九

    按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,保安全。

    組長(zhǎng):戰(zhàn)麗娜。

    副組長(zhǎng):呂守萍。

    職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

    2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

    3、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,明確責(zé)任。

    4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí),請(qǐng)求110、120救助。

    5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

    (一)水中自救與救生。

    一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個(gè)原因:

    1、驚恐慌張:人于身歷險(xiǎn)境時(shí),會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動(dòng)力降低。

    2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會(huì)。

    自救方法:

    發(fā)生溺水事故時(shí),必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動(dòng)作。

    水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

    (二)、防溺水知識(shí)。

    1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

    2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

    3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

    4、教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

    5、發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇十

    為了進(jìn)一步落實(shí) “安全第一,預(yù)防為主”的方針,保障師生生命安全,杜絕溺水事故發(fā)生,特制定本預(yù)案。

    一、成立溺水事故預(yù)防和處置領(lǐng)導(dǎo)工作小組: 組 長(zhǎng):韋安民

    副組長(zhǎng):楊曉俊

    組 員:各班班主任

    二、成立溺水事故應(yīng)急救援小組:

    組 長(zhǎng):韋安民

    成 員:楊曉俊 李 偉 范朝鋒 田玉生 黃海峰

    三、預(yù)防與教育相結(jié)合

    (一)工作目標(biāo):

    1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育,教育學(xué)生不到河邊、塘邊、水庫(kù)邊玩耍,不得私自下河、池塘、水庫(kù)游泳,如確須到游泳場(chǎng)游泳的,必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

    2、讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識(shí),在緊急情況下,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

    (二)主要措施

    1、充分利用櫥窗,黑板報(bào),班會(huì)課等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁止學(xué)生下河水塘游泳、洗澡的危險(xiǎn)性宣傳工作。

    2、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,禁止學(xué)生私自下河、水庫(kù)、池塘游泳、戲水。

    3、做好假期學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)生的思想動(dòng)員宣傳工作。

    (三)教育內(nèi)容:

    立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體等待浮出水面,因?yàn)榉闻K就像一個(gè)大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,所以人體在水中經(jīng)過(guò)一段下落后會(huì)自動(dòng)上浮。當(dāng)你感覺開始上浮時(shí),應(yīng)盡可能的保待仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。

    只要能維持口鼻略浮出水面能進(jìn)行呼吸和呼救就可以了,以平靜的心態(tài)等待救援者到來(lái)。千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面,這將是一個(gè)致命的錯(cuò)誤,因?yàn)閷?duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的做法將使落水者更加緊張和被動(dòng),從而使整個(gè)自救者功虧一簣。當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí),落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓、抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。

    2、對(duì)于會(huì)游泳的人發(fā)生溺水多數(shù)是遇到了意外,手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、水溫偏冷或長(zhǎng)時(shí)間游泳過(guò)于疲勞原因。小腿抽筋時(shí)會(huì)感到小腿肚突然發(fā)生痙攣性疼痛,此時(shí)可改用仰泳體位,先用單手抓住抽筋部位的大腳趾朝腳背方向牽拉,然后按捏患側(cè)腿肚,即可緩解,若手腕部肌肉痙攣,可將手指上下屈伸,另一只手輔以按捏即可。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí),可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上,調(diào)整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反,心慌意亂會(huì)造成周身肌肉的緊張?bào)w力過(guò)早耗盡而發(fā)生溺水。在湖泊之中游泳時(shí),由于對(duì)水情不熟一旦發(fā)生水草纏足的情況,可深吸一口氣潛入水下,迅速將纏足的水草解脫,然后循來(lái)路退回,不可繼續(xù)深入。而在江河之中游泳,有時(shí)會(huì)遇到巨大的漩渦,此時(shí)應(yīng)以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心,而千萬(wàn)不能采取直立踩水姿勢(shì)以防被強(qiáng)大的漩渦吸入水下。萬(wàn)一被卷入水下,也應(yīng)在入水前深吸一口氣爭(zhēng)取以潛泳在水下奮力一拼,此時(shí)頑強(qiáng)的.求生意識(shí)是你獲救的唯一希望。

    3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者若不會(huì)游泳最好不要冒然下水救人,首先應(yīng)向有人的地方高聲呼叫,同時(shí)盡快找到方便可取的漂浮物拋給落水者,如救生圈、木塊等。如實(shí)在沒有,救助者可迅速脫下長(zhǎng)褲在水中浸濕,扎緊褲管充氣再扎緊褲腰后,拋給落水者。并告知不要試圖爬上去依靠它掙扎上岸,只能用手抓住,借以將頭浮出水面呼吸,耐心等到救援人員到來(lái);救助者也可找到長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩或?qū)⒀鼛磉B接后拋給落水者拉他上岸;如果在冬季發(fā)現(xiàn)踩破冰面的落水者,救助者一定要伏臥在冰面上向其接近,盡量減輕身體局部對(duì)冰面的壓力,以防壓破冰面跌入水中,然后在將圍巾、長(zhǎng)繩或竹竿拋給落水者拉他上岸。

    4、如果救助者會(huì)游泳,下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,有條件者應(yīng)盡可能攜帶漂浮物下水救人,讓落水者抓住漂浮物,救助者再協(xié)助其游向岸邊;如果沒有漂浮物,救助者向落水者接近時(shí)一定要小心,不要被其抓住,最好從落水者的背后靠近,一手從落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下,將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面,另一只手劃水,仰泳將其拖向岸邊,對(duì)于神志清醒者要大聲告知,只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過(guò)程中一定要使落水者的頭面部露出水面,一可以保證其順利呼吸,二可以減輕落水者的危機(jī)感和恐懼感,減少掙扎,使救助者能夠節(jié)省體力、順利地脫離險(xiǎn)境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險(xiǎn)的情況,因?yàn)樵谒信c其糾纏將消耗救助者的大量體力,最終將無(wú)法實(shí)施救助甚至體力耗盡而喪命。所以,救助者在向落水者接近時(shí)要盡量避免這一不幸的發(fā)生。

    《預(yù)防溺水事故處置應(yīng)急預(yù)案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇十一

    在學(xué)校抑或是社會(huì)中,有時(shí)會(huì)突發(fā)一些難以預(yù)料的事件,為了降低事故造成的危害,時(shí)常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的`呢?以下是小編收集整理的小學(xué)溺水安全應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀與收藏。

    為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    組長(zhǎng):賀xx

    副組長(zhǎng):李xx、徐xx

    成員:各校校委會(huì)成員、各班班主任

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

    2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

    3、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,明確責(zé)任。

    4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí),請(qǐng)求110、120救助。

    5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,對(duì)學(xué)生安全提出具體要求,并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

    4、學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

    5、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

    1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

    2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向教育局報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。

    3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

    4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

    5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇十二

    (一)定義:游泳池溺水事件是指游泳池在營(yíng)業(yè)時(shí)間,出現(xiàn)有人在水里無(wú)法游泳,正在沉入水里或已經(jīng)沉入水里的緊急情況。

    (二)目的:確保游泳池出現(xiàn)溺水事件時(shí),第一時(shí)間搶救溺水者。

    (三)適用范圍:游泳池管理。

    (四)職責(zé):。

    1、救生員負(fù)責(zé)第一時(shí)間搶救溺水者,撥打120急救電話,直到120救護(hù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)才停止,搶救移交給救護(hù)人員。同時(shí),撥打110警務(wù)電話,得到公安部門的支持。

    2、前臺(tái)工作人員協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,撥打急救電話協(xié)助救生員搶救溺水者。

    3、主管負(fù)責(zé)通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊(duì)員到大門崗位接應(yīng)120急救車,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,協(xié)助救生員搶救溺水者。

    4、泳池領(lǐng)班,客服主管負(fù)責(zé)協(xié)助事件的處理,直轄市家屬關(guān)系及安撫家屬。

    5、管理處指揮中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系,完撫家屬,將事件上報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

    (五)程序。

    1、救生員一發(fā)現(xiàn)有人溺水,判斷溺水者情況,可充分利用救生器材(救生圈、桿、繩)營(yíng)救溺水者,在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時(shí),救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無(wú)意識(shí)應(yīng)實(shí)施水中營(yíng)救,立刻躍入游泳池,一手拉住溺水者的頭發(fā)或?qū)⒘硪恢皇址幢ё∧缢叩膬蓚€(gè)腋窩,將溺水者拖到游泳池邊上面,同時(shí)呼叫同事(另一名救生員和前臺(tái)工作人員)協(xié)助。

    2、如溺水者不醒人事(無(wú)聲音,手腳不動(dòng)),前臺(tái)工作人員、救生員分別負(fù)責(zé)。

    以下工作:

    2.1救生員負(fù)責(zé)第一時(shí)間搶救溺水者,并呼叫同事?lián)艽?20急救電話。救生員:對(duì)溺水者進(jìn)行搶救,將溺水者平放在地面上,身體平直無(wú)扭曲,將溺水者頭側(cè)向一邊,清理口腔異物,壓頭抬顎,保持頭向后爺,然后進(jìn)行人工呼吸。吹兩口氣,再對(duì)溺水者的心臟按壓30次,直到溺水者恢復(fù)呼吸或醫(yī)院救護(hù)人員到來(lái)。另一名救生員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,控制圍觀人群,并盡快有序地將泳客清場(chǎng)。

    2.2泳池前臺(tái)人員負(fù)責(zé)打120急救電話,說(shuō)清楚出事地點(diǎn),另一名前臺(tái)工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊(duì)員協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,同時(shí)維持好泳池的秩序,無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入游泳池。

    2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后,立刻呼叫巡邏崗去大門口接應(yīng)救護(hù)人員盡快到泳池,馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助維持秩序,控制現(xiàn)場(chǎng)圍觀人群,協(xié)助救員盡快把滬客有序地清理現(xiàn)場(chǎng)。

    3、了解溺水者家庭及聯(lián)系電話情況,指揮中心或滬池及時(shí)負(fù)責(zé)通知家屬,安扶家屬。

    4、指揮中心負(fù)責(zé)通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及管理處負(fù)責(zé)人,相關(guān)負(fù)責(zé)人接到通知后馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。

    4.1泳池領(lǐng)班、客戶服務(wù)主管協(xié)助事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系及安撫家屬。

    4.2管理處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系,并安撫家屬,讓游泳池保持正常秩序,在得到溺水者的搶救結(jié)果后將事情報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇十三

    為貫徹落實(shí)各級(jí)政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本方案。

    一、工作思路。

    認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項(xiàng)制度,強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)和防范能力;加大工作力度,落實(shí)各項(xiàng)措施,著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,確保廣大學(xué)生生命安全。

    二、工作目標(biāo)。

    深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自防、自護(hù)、自救的能力;切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識(shí)全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。

    三、主要工作措施。

    (一)落實(shí)安全管理責(zé)任。

    落實(shí)工作責(zé)任制。各校(園)要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)(處室)、落實(shí)到每一位教師,明確具體工作責(zé)任,做到有措施、有落實(shí)。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,做到有教育計(jì)劃,有教育活動(dòng),有教育記錄,有學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)。

    落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校(園)要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳,通過(guò)大家訪、致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施,將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng),提醒家長(zhǎng)落實(shí)家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄,有家長(zhǎng)反饋承諾。

    (二)強(qiáng)化預(yù)防溺水安全教育。

    1、各校(園)要重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”的宣傳教育工作,即:上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);召開一次家長(zhǎng)會(huì);開展一次家長(zhǎng)專訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

    2、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會(huì)”:不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫(kù)、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

    3、召開防溺水安全教育主題班會(huì),讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn),講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,通過(guò)自我教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

    4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育,將安全教育延伸到節(jié)日、假期,做到學(xué)生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通過(guò)開展安全家訪行動(dòng)、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式,把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實(shí)到每一位學(xué)生身上;做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管,時(shí)時(shí)有人管,處處有人管。

    5、強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體,要把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容,用事故實(shí)例予以警示,使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對(duì)愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記,落實(shí)好教育和監(jiān)管的措施,講清擅自游泳的嚴(yán)重后果,讓防溺水安全知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。

    (三)全面落實(shí)安全提醒制度。

    重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語(yǔ),學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級(jí)辦預(yù)防溺水知識(shí)黑板報(bào),營(yíng)造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。

    各校(園)要堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育,提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

    對(duì)重要時(shí)段和重要場(chǎng)所進(jìn)行針對(duì)性預(yù)防和提醒教育,杜絕管理上的盲點(diǎn)。學(xué)校要重點(diǎn)做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績(jī)單、考試結(jié)束日、返校日等重要時(shí)段的溺水事故防范工作,對(duì)上、下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多的學(xué)生,要重點(diǎn)提醒,并向家長(zhǎng)發(fā)出通知,提醒家長(zhǎng)落實(shí)教育監(jiān)管責(zé)任。

    (四)進(jìn)一步落實(shí)防范工作措施。

    1、落實(shí)安全隱患排查整改制度。各校(園)要立即組織力量,一是對(duì)校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志(位置要醒目、數(shù)量要適中),加裝防護(hù)設(shè)施;對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地段要安排人員開展安全巡查工作,確保學(xué)生安全。二是對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫(kù)、池塘、水坑,進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查,確保不漏任何一處水域。對(duì)查出的安全隱患要及時(shí)報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整治。

    2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)。活動(dòng)要覆蓋到每位學(xué)生家長(zhǎng)。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式,將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識(shí)和要求送到家長(zhǎng)手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長(zhǎng)聯(lián)系臺(tái)賬,家訪活動(dòng)要有記錄,有反饋。

    3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生的居住地情況,成立校外安全防護(hù)小組,并選取其中一名學(xué)生為組長(zhǎng),要求以小組為單位,集中按時(shí)上、放學(xué),相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時(shí)勸阻并及時(shí)向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校報(bào)告,確保同伴安全。

    4、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。一要加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中安全管理,對(duì)上下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多且年齡較小的學(xué)生,要安排家長(zhǎng)或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施;二要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理,特別是中午時(shí)段的管理,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向,嚴(yán)防學(xué)生午間休息時(shí)離校游泳;三要建立請(qǐng)銷假登記制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度,要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任,加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理。四要會(huì)同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的愛心監(jiān)護(hù),組織有愛心、有熱情、有能力的社會(huì)志愿者與留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng),使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。

    5、完善落實(shí)學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會(huì)議制度的作用,積極爭(zhēng)取政府和村、社區(qū)的支持、重視;建立暑期安全工作對(duì)接制度,在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行一次全面溝通和對(duì)接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行安全巡查,阻止學(xué)生在水域周圍逗留,防止溺水事故發(fā)生。

    四、工作步驟和時(shí)間。

    (一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日)。

    制定開展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作方案,明確責(zé)任,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,加大對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題的安全教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高自我救護(hù)能力。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防學(xué)生溺水工作措施,杜絕學(xué)生溺水事故。

    (二)深化落實(shí)階段(每年6月1日至8月31日)。

    對(duì)暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署,加強(qiáng)預(yù)防溺水教育宣傳工作,全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng),確保覆蓋到每位學(xué)生家長(zhǎng);加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持,組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全,共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作,確保學(xué)生暑假安全。

    (三)總結(jié)鞏固階段(每年9月1日至10月30日)。

    加強(qiáng)和鞏固預(yù)防學(xué)生溺水工作效果,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步落實(shí)防溺水崗位責(zé)任制,建立健全各項(xiàng)管理制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

    五、有關(guān)要求。

    (一)各校(園)要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,制定方案,明確責(zé)任,采取措施,把預(yù)防學(xué)生溺水工作做細(xì)、做實(shí),確保今年(重點(diǎn)在4—10月份)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)扎實(shí)開展,取得實(shí)效。

    (二)要充分認(rèn)識(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作的長(zhǎng)期性,積極探索并建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,確保學(xué)生安全。

    (三)中心小學(xué)將對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園、看護(hù)點(diǎn)工作開展情況進(jìn)行督查,督促學(xué)校健全制度,加強(qiáng)管理,健全工作臺(tái)賬,確保中小學(xué)生預(yù)防溺水教育工作扎實(shí)有效。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)予以整改。

    (四)要嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)由于責(zé)任不落實(shí),隱患排查和整治不及時(shí),管理不嚴(yán)格,監(jiān)督不到位、信息報(bào)告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故,要嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。

    (五)各校要認(rèn)真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗(yàn),將預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)方案、階段總結(jié)、《“防溺水安全教育”活動(dòng)落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表》于各階段結(jié)束時(shí)(分別為6月底、8月底、10月底)報(bào)中心小學(xué),中心小學(xué)將匯總上報(bào)縣局。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇十四

    為做好我校新冠疫情防控工作,提升防控和應(yīng)對(duì)疫情的能力,確保我校初三年級(jí)學(xué)生平安、有序復(fù)學(xué)復(fù)課,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《長(zhǎng)春市中小學(xué)校新冠疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關(guān)于加強(qiáng)初三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作的預(yù)案(試行)》,特制定本預(yù)案。

    一、總則。

    (一)工作目標(biāo)。

    普及新冠疫情等傳染病防控知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善校園內(nèi)疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制和有效的防控措施,嚴(yán)防死守,堅(jiān)決杜絕校內(nèi)疫情發(fā)生。為有序、有效開展教育教學(xué)活動(dòng)提供根本保障,做到疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

    (二)工作原則。

    1.堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合的原則。

    2.堅(jiān)持依法防控,科學(xué)防控的原則。

    3.堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰,避免密集的原則。

    (三)適用范圍。

    本預(yù)案適用于我校初三年級(jí)確定復(fù)學(xué)復(fù)課后,應(yīng)對(duì)肺炎等傳染病防控工作。

    二、工作組織。

    德惠市第十九中學(xué)初三復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):張洪生(校長(zhǎng))。

    副組長(zhǎng):梁自力(教學(xué)副校長(zhǎng))。

    姜振民(德育副校長(zhǎng))。

    滕繼棟(工會(huì)主席)。

    組員:王樹偉(教導(dǎo)主任)李繼華(副教導(dǎo)主任)。

    趙恩豐(安全科長(zhǎng))祁殿文(團(tuán)書記)。

    三、工作措施。

    (一)工作準(zhǔn)備。

    1.健全完善疫情防控方案、預(yù)案、制度。根據(jù)國(guó)家、省、長(zhǎng)春市及我市疫情防控工作要求和《關(guān)于加強(qiáng)初三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作的預(yù)案(試行)》,結(jié)合各自實(shí)際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級(jí)開學(xué)準(zhǔn)備工作方案、新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案);“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)生晨午檢制度、復(fù)學(xué)復(fù)課證明查驗(yàn)制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、健康教育制度、消毒通風(fēng)制度。

    2.做好防控物資儲(chǔ)備。根據(jù)我校初三年級(jí)實(shí)際,按照初三學(xué)生220人、教師27人,落實(shí)疫情防控所需經(jīng)費(fèi)和物資,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測(cè)量設(shè)備或儀器、醫(yī)用防護(hù)用品等物資,確保足額到位。確保開學(xué)后必須保障師生佩戴口罩。改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,完善衛(wèi)生室(保健室)心理咨詢室有關(guān)設(shè)施設(shè)備及制度,在校門衛(wèi)室附近、教學(xué)樓、宿舍樓設(shè)置隔離室,配齊配足防護(hù)用品。對(duì)建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,做好摸底排查和重點(diǎn)保障工作。要求學(xué)生、家長(zhǎng)配合學(xué)校做好復(fù)學(xué)復(fù)課的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

    3.做好傳染風(fēng)險(xiǎn)排查。在開學(xué)前提前監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級(jí)師生員工在開學(xué)前14天進(jìn)行每日身體健康狀況自我監(jiān)測(cè),執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,建立師生員工健康狀況統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬。湖北、黑龍江等疫情嚴(yán)重地區(qū)旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨(dú)隔離21天,非湖北、黑龍江地區(qū)旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨(dú)隔離14夭。以上師生員工復(fù)學(xué)復(fù)課前需提供由衛(wèi)生防疫部門或社區(qū)(村委會(huì))開具的解除隔離證明。

    4.做好校園環(huán)境衛(wèi)生大清理。師生員工返校前,組織開展一次全面徹底的校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng),全方位環(huán)境衛(wèi)生條件,持續(xù)做好教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生清理和消毒工作,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

    5.做好教學(xué)工作的準(zhǔn)備。按照德惠市教育局《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠疫情切實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作方案》要求,在開學(xué)前一周,做好人事分工、教材與教學(xué)用品配置、超周備課、課程開設(shè)和主要教學(xué)活動(dòng)安排等準(zhǔn)備工作,做好建檔立卡貧困家庭子女、學(xué)困生及援鄂一線醫(yī)務(wù)人員子女幫扶指導(dǎo),制定線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接計(jì)劃。

    6.做好開學(xué)前預(yù)防性消毒、通風(fēng)。開學(xué)前做好環(huán)境衛(wèi)生的清掃、清潔工作,對(duì)門衛(wèi)室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場(chǎng)所和門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒,并做好相關(guān)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。

    7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專班”,負(fù)責(zé)返校師生員工管理。師生員工返校前要報(bào)備,報(bào)備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點(diǎn)、乘坐交通工具及班(車)次座位、返回時(shí)間等;學(xué)校要為返校師生員工提供食宿保障。學(xué)校要告知師生員工途中全程侃戴口罩,服從交通乘務(wù)人員的管理,途中要留意周圍旅客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校,采取分批、分期組織學(xué)生錯(cuò)時(shí)返校。學(xué)生佩戴口罩進(jìn)入校園,入校前要對(duì)學(xué)生攜帶行李等隨身物品進(jìn)行消毒,同時(shí)對(duì)手和鞋底消毒。(并由專人負(fù)責(zé)返校師生員工體溫檢測(cè))。

    對(duì)去往湖北等重點(diǎn)疫區(qū)的師生員工按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校,具體返校時(shí)間依據(jù)上級(jí)部門要求另行通知。同時(shí)要求其本人每日進(jìn)行體溫檢測(cè),并報(bào)告學(xué)校包保責(zé)任人。

    (二)開學(xué)后的防控。

    1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸,實(shí)施錯(cuò)鋒錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、就餐、入舍、如廁、上下課。班級(jí)教學(xué)要實(shí)行單人單桌且利用教室最大空間,超標(biāo)準(zhǔn)班額的班級(jí)教學(xué),要利用實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等功能室進(jìn)行重新編班教學(xué)。食堂就餐實(shí)行同桌隔位、對(duì)桌錯(cuò)位,如廁分流,就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動(dòng)。

    2.做好師生員工健康監(jiān)測(cè)。

    開學(xué)后通校生每天早7:00時(shí)前,通過(guò)班級(jí)“釘釘平臺(tái)”向班主任報(bào)告身體情況。走讀師生員工入校實(shí)行“一日兩檢”,師生員工每日早晨和中午入校前進(jìn)行檢測(cè)。師生員工前后保持一米以上距離通過(guò)測(cè)溫通道進(jìn)入檢測(cè)區(qū)域,由校園檢測(cè)人員對(duì)每個(gè)師生員工進(jìn)行觀察、詢問(wèn)和體溫檢測(cè),如出現(xiàn)體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員,應(yīng)進(jìn)行登記,并引領(lǐng)到復(fù)檢區(qū)域進(jìn)行復(fù)檢,復(fù)檢結(jié)果仍異常,立即采取隔離措施并向校長(zhǎng)報(bào)告,由校長(zhǎng)第一時(shí)間分別向?qū)俚丶部夭块T和教育局疫情防控工作組辦公室報(bào)告。

    寄宿師生員工健康檢測(cè),實(shí)行“一日三檢”,在宿舍合適區(qū)域設(shè)置體溫檢測(cè)站,每間宿舍設(shè)立一名寢室長(zhǎng),協(xié)助宿舍管理人員進(jìn)行體溫檢測(cè),早晨、中午離開宿舍前、晚上回到宿舍前,對(duì)師生員工進(jìn)行觀察、詢問(wèn)和體溫檢測(cè),體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠疫情相似癥狀的人員,立即采取隔離措施并向校長(zhǎng)報(bào)告,由校長(zhǎng)第一時(shí)間分別向?qū)俚丶部夭块T和教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。

    檢測(cè)區(qū)域每次檢測(cè)后要進(jìn)行一次全面消殺。

    3.做好防控教育。開學(xué)后對(duì)師生員工進(jìn)行一次疫情防控法律、法規(guī)教育,向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及疫情防控相關(guān)法律法規(guī),教育師生員工疫情防控人人有責(zé)、人人盡責(zé),不傳謠、不信謠、不造謠,不隱瞞旅居史和接觸史。開學(xué)當(dāng)天向師生員工傳授健康衛(wèi)生知識(shí),要求師生員工做到講衛(wèi)生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。教育師生在上下學(xué)(通勤員工上下班)過(guò)程中盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或乘坐私家車上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí),須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車上物品。師生員工在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距離,避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩,盡量保持距離,如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件(如按鈕或扶手等),出電梯后應(yīng)盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。告知學(xué)生疫情報(bào)告流程,學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身身體異常后第一時(shí)間報(bào)告班主任教師,班主任教師將情況報(bào)告校醫(yī),校醫(yī)向校長(zhǎng)報(bào)告,由校長(zhǎng)第一時(shí)間分別向?qū)俚丶部夭块T和教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。

    4.做好消毒、通風(fēng)。開學(xué)當(dāng)天,對(duì)教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書室(館)等重點(diǎn)場(chǎng)所及門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒,消毒至少2次。開學(xué)后加強(qiáng)對(duì)上述場(chǎng)所、物體表面的消毒和各場(chǎng)所的通風(fēng)工作。

    5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關(guān)注本校師生員工的出勤情況,對(duì)于缺勤師生員工,要及時(shí)向家長(zhǎng)、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報(bào)告校醫(yī),立即采取隔離措施并向校報(bào)告,由校長(zhǎng)第一時(shí)間分別向?qū)俚丶部夭块T和教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。

    6.嚴(yán)格校門出入管理。強(qiáng)化校門出入安全,落實(shí)封閉管理責(zé)任。疫情防控期間,校園實(shí)行封閉管理。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、保安要嚴(yán)格執(zhí)行校(園)封閉管理制度、登記制度、測(cè)溫規(guī)定,學(xué)校在校門、宿舍所有出入通道設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn),并指派專人值守、測(cè)溫、登記。外來(lái)人員、車輛要報(bào)請(qǐng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)合格,做好消毒、登記、戴好口罩,且符合不是來(lái)自疫情發(fā)生地區(qū)、未與疫情發(fā)生地區(qū)人員接觸等要求,對(duì)其個(gè)人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準(zhǔn),非放學(xué)時(shí)段學(xué)生一律不準(zhǔn)出校(住宿生放學(xué)時(shí)段也不準(zhǔn)出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間,學(xué)校暫停使用指紋考勤機(jī)。所有入校人員每次進(jìn)入校門時(shí)要測(cè)量體溫,體溫超過(guò)37.3℃者,立即轉(zhuǎn)到隔離室,并按照突發(fā)事件處理流程進(jìn)行處置。

    7.做好食堂管理。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》,把好校園食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān),不得使用來(lái)源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。對(duì)進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴(yán)格實(shí)施體溫檢測(cè),配送車輛在校門口處進(jìn)行嚴(yán)格消毒。食堂從業(yè)人員復(fù)工、返崗前,按學(xué)生返校健康排查篩查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排查、篩查,確定健康方可復(fù)工返崗。從業(yè)人員上崗前需戴口罩,并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。食堂后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,非本食堂人員不得進(jìn)入后廚。餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘?jiān)⑶逑春螅蠓谢蛄魍ㄕ羝?5分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

    學(xué)生就餐采取分批就餐,使用一次性餐具。

    加強(qiáng)師生員工飲用水及設(shè)備的管理,避免交叉感染。

    8.做好學(xué)校宿舍管理。學(xué)生宿舍男女分區(qū)設(shè)置,分別設(shè)出入口,滿足封閉管理的要求。學(xué)生宿舍設(shè)立隔離室、管理室、儲(chǔ)藏室、清潔用具室,要分層設(shè)立公共盥洗室和公共衛(wèi)生間。學(xué)生宿舍每室居住學(xué)生不宜超過(guò)6人,每生占用使用面積不宜小于3平方米,臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風(fēng),每天三次清掃樓內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生,宿舍室內(nèi)地面濕式清潔二次,并消毒,公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒,及時(shí)清倒垃圾。對(duì)于個(gè)別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍,采用紫外線燈定期照射消毒,根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護(hù)服、口罩、手套、測(cè)溫設(shè)備等設(shè)施。每周督促學(xué)生清洗床單被罩,為學(xué)生宿舍設(shè)置衣物晾曬空間。

    9.做好快遞件管理。倡導(dǎo)師生疫情期間減少網(wǎng)上購(gòu)物,盡量減少收寄快遞數(shù)量,特別是減少對(duì)外郵寄快遞數(shù)量,設(shè)立收寄場(chǎng)所,每天定期消毒,快遞員(佩戴口罩)固定時(shí)間將快件分類放在收寄場(chǎng)所內(nèi)。師生取件須全程佩戴防護(hù)口罩和一次性手套,取件時(shí)“立取立走”,避免在集中收發(fā)場(chǎng)所拆封快遞伴,減少人員聚集,避免擁堵。

    10.做好防護(hù)廢棄物處理。校園要設(shè)置口罩專用回收箱用黑色塑料袋進(jìn)行收集清運(yùn),按不可回收垃圾處理。對(duì)于發(fā)熱病人用過(guò)的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后,與在醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用后的口罩一樣處理。

    11.做好校門外人員管理。復(fù)學(xué)復(fù)課后校園安排專人配合交警做好上下學(xué)期間校門外學(xué)生家長(zhǎng)管理,班主任教師告知學(xué)生家長(zhǎng)疫情期間錯(cuò)時(shí)上下學(xué)時(shí)間點(diǎn),提醒家長(zhǎng)不早到、不聚集、科學(xué)合理佩戴口罩、遵守交通秩序,有效阻斷上下學(xué)期間人員高密度、近距離接觸。

    1.設(shè)立疫情報(bào)告人,按照?qǐng)?bào)告流程,執(zhí)行報(bào)告制度。班級(jí)要有晨午檢記錄本,學(xué)校衛(wèi)生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報(bào)告記錄本,隔離室要有隔離記錄本。

    2.在新冠疫情防控期間,如發(fā)現(xiàn)師生員工在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的,要立即向校疫情報(bào)告人報(bào)告,校疫情報(bào)告人進(jìn)行進(jìn)一步排查,排查后立即報(bào)告校長(zhǎng),由校長(zhǎng)第一時(shí)間分別向?qū)俚丶部夭块T和教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。

    (二)處置措施。

    1.出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學(xué)生在校期間如體溫出現(xiàn)發(fā)熱等異常,應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行隔離,同時(shí)向衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行報(bào)告,嚴(yán)禁入校入班并告知家長(zhǎng)。

    2.發(fā)現(xiàn)疑似或確診新冠疫情病例后,對(duì)其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員,在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下開展流行,實(shí)施隔離等醫(yī)學(xué)觀察措施。

    3.對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品,在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來(lái)檢測(cè)和處理。

    4.對(duì)傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。

    5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、同事不得前往探望。

    6.校園內(nèi)發(fā)生確診新冠疫情等傳染病情況,報(bào)疾控部門、教育局,在疾控部門的指導(dǎo)下,立即停課停學(xué),按照疾控部門的意見安排下步工作,加強(qiáng)對(duì)校門的出入管理,嚴(yán)格控制人員的進(jìn)出。

    7.學(xué)校在接到上級(jí)部門有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案))。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽從指揮。

    8.發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓師生員工了解情況,穩(wěn)定師生員工的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝病毒的信念。

    五、工作要求。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組要強(qiáng)化工作措施,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班制度,保持通信暢通,確保疫情防控工作落到實(shí)處。

    (二)落實(shí)工作責(zé)任。

    成立相關(guān)工作組,明確工作任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任,張洪生校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責(zé)任人,工作人員是直接責(zé)任人,要實(shí)施網(wǎng)格分區(qū)、分層落實(shí)責(zé)任到崗、到人、到位。

    (三)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。

    加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),與每位初三年級(jí)師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動(dòng)的機(jī)制,建立健康卡制度,準(zhǔn)確掌握師生員工的健康狀況;部門聯(lián)動(dòng),與五臺(tái)鄉(xiāng)政府、德惠衛(wèi)健、疾控、德惠市教育局、五臺(tái)鄉(xiāng)派出所等部門建立密切聯(lián)動(dòng)機(jī)制,主動(dòng)接受專業(yè)指導(dǎo)和幫助;校內(nèi)聯(lián)動(dòng),張洪生校長(zhǎng)是總指揮總負(fù)責(zé),各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統(tǒng)、暢通的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。全面解決疫情防控工作中遇到的問(wèn)題。

    明確分管負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)溝通聯(lián)絡(luò)、信息傳達(dá),沒有新情況須“零報(bào)告”,出現(xiàn)疫情隨時(shí)上報(bào)。

    (四)加強(qiáng)培訓(xùn)演練。

    嚴(yán)格按照本預(yù)案要求,反復(fù)研究我校開學(xué)預(yù)案,要一事一專班,一事一預(yù)案,一事一演練,加強(qiáng)對(duì)疫情防控工作人員培訓(xùn),進(jìn)一步落實(shí)工作職責(zé),要定崗、定責(zé)、定人確保無(wú)漏點(diǎn)無(wú)死角。對(duì)照預(yù)案從開學(xué)前中再到開學(xué)后的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行無(wú)死角演練,針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)修正,及時(shí)完善,修正完善后再演練,再推敲,再論證,以實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)抓演練,以應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)抓備戰(zhàn),確保開學(xué)后萬(wàn)無(wú)一失。

    小學(xué)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)15篇)篇十五

    為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局和九龍中心學(xué)校的'有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    一、成立組織。

    組長(zhǎng):孫俊兵。

    副組長(zhǎng):洪來(lái)華、馮友珍。

    組員:夏陵群、章丹桂、方琴、代蓮華、劉雁芳、王想呈、張佳卉。

    二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

    2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

    3、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,明確責(zé)任。

    4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí),請(qǐng)求110、120救助。

    5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    三、預(yù)防的重點(diǎn)。

    1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

    4、學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

    5、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

    四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

    1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

    2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向教育局報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。

    3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

    4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

    5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

    文檔為doc格式。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。清晨,紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起,明媚的陽(yáng)光
    工作方案是為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)工作目標(biāo)而制定的具體步驟和安排。這里有一些經(jīng)典的工作方案案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)幫助。當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,春節(jié)
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得案例,希望能夠給你帶來(lái)靈感和動(dòng)力。20xx年版《義務(wù)
    幼兒園工作計(jì)劃的目的是為了提供一個(gè)有序和穩(wěn)定的教育環(huán)境。在這里給大家推薦幾份優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃,供參考借鑒。一、本月工作重點(diǎn):1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成
    辯論是一種展示才華和思維能力的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地彰顯自己的個(gè)性與才能。接下來(lái)給大家介紹一些成功辯論者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。“今天,我們開一場(chǎng)辯
    租賃合同可以保障租戶的合法權(quán)益,同時(shí)也能夠維護(hù)房東的合法權(quán)益。以下是一些租賃合同的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。出租方(甲方):承租方(乙方):甲、乙
    寒假計(jì)劃是為了在寒假期間有目標(biāo)地安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、鍛煉等活動(dòng),提高自身素質(zhì)和充實(shí)假期生活。寒假計(jì)劃范文八:我準(zhǔn)備報(bào)名參加一項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)班,在寒假期間提升自己的藝術(shù)修
    優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。文章摘要:“等到考上一中,和她姐
    在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告,以向上級(jí)或者同事展示我們的成果。在閱讀報(bào)告范文時(shí),可以借鑒其合理的段落結(jié)構(gòu)和過(guò)渡方式,提升自己的寫作水平。我是一個(gè)自小受傳
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)人才的搖籃,學(xué)生們?cè)谶@里建立了基本的職業(yè)素養(yǎng)。下面是小編為大家精心挑選的學(xué)校總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中提取出一些通用的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)用。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。
    策劃方案的目標(biāo)要具體、可衡量,并設(shè)定相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是一些成功案例的策劃方案分享,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的經(jīng)驗(yàn)和思路。為迎接20xx年元旦的到來(lái),以班級(jí)
    勞動(dòng)合同是聘用勞動(dòng)者與被聘用勞動(dòng)者之間就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休假等事項(xiàng)進(jìn)行的書面法律約定,具有法律效力。看看下面的勞動(dòng)合同案例,可以幫助您更好地了解合同的撰寫要
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思,下面是一些范文供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。這些總結(jié)范文既有概括性的總結(jié),也有對(duì)特定事件的深入分析和思考。
    8.規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要充分考慮到不同的行業(yè)、職位和環(huán)境因素。請(qǐng)大家認(rèn)真研讀和遵守規(guī)章制度,做到心中有數(shù)、言行一致。1、隔離觀察區(qū)域應(yīng)相對(duì)獨(dú)立,采光和通風(fēng)良
    在寫讀后感時(shí),我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,也可以對(duì)書中的人物形象、情節(jié)和語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。
    范文范本是對(duì)某一類文本進(jìn)行模仿和借鑒的范例,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧與方法。通過(guò)閱讀以下的范文,相信大家能更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。我向孩子及學(xué)校鄭
    通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以分享實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為他人提供參考和借鑒。在寫實(shí)習(xí)報(bào)告之前,我們可以先了解一些與自己實(shí)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    規(guī)章制度的遵守是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),也是保證社會(huì)和諧與穩(wěn)定的基礎(chǔ)。以下是一些規(guī)章制度的案例,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)職業(yè)病
    培訓(xùn)方案是為了幫助學(xué)員達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的一系列培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)方法的整合。小編為大家整理了一份精選的培訓(xùn)方案范文,希望可以為大家的培訓(xùn)工作提供一些借鑒。
    辭職信的撰寫需要慎重考慮,以免對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展造成負(fù)面影響。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ霓o職信范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):首先,非常感謝您這一年來(lái)對(duì)我
    一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。鳥兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大
    買賣是人類社會(huì)中最基本的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之一,無(wú)論是日常生活還是商業(yè)交易,都少不了買賣的存在。以下是小編為大家整理的買賣范例,供大家參考。例如,購(gòu)買電子產(chǎn)品時(shí),可以選擇
    月工作總結(jié)是衡量個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作效率和成果的重要參考,也是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一次自我反思。月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種重要材料,它可以及
    綜合實(shí)踐可以激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。下面是一些綜合實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。自我評(píng)價(jià)。是自我提高的階梯,好好想想,
    演講稿范文的撰寫應(yīng)該遵循一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括開場(chǎng)白、主體部分和結(jié)尾。小編為大家整理了一些值得借鑒的演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v有所啟發(fā)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
    在國(guó)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)憲法的尊重。接下來(lái)是一些在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓的典型事例,一起來(lái)看看吧。親愛的老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天,我演講的題
    演講稿的語(yǔ)速要適中,不要過(guò)快或過(guò)慢,以便使聽眾能夠更好地理解和接受。以下是一些名人或重要人物的演講稿,不僅表達(dá)了他們的思想,也展示了他們的口才和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中,向聽眾發(fā)表演講的一種書面準(zhǔn)備材料,它旨在表達(dá)學(xué)生對(duì)某個(gè)主題的見解和觀點(diǎn),并展示其口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力。每一次演講都是一
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在特定場(chǎng)合、特定目標(biāo)下的一種書面或口頭表達(dá)形式。以下是小編為大家整理的一些深受人們喜愛的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望大家喜歡。1.標(biāo)題。講話稿的標(biāo)題有兩種寫
    在畢業(yè)典禮上,我們可以回顧過(guò)去的努力和收獲,感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些畢業(yè)典禮的精彩瞬間,和大家分享這份喜悅和成就。親愛的20xx屆畢業(yè)生們、預(yù)科生們:
    加工是一種將原料進(jìn)行壓縮、浸泡、萃取等方式處理的過(guò)程。以下是小編為大家整理的加工經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)雙方充分協(xié)商,在互利互惠的基礎(chǔ)上,
    加工的過(guò)程中,需要使用各種機(jī)械設(shè)備和工具,包括切削工具、沖壓設(shè)備、焊接機(jī)器等。以下是一些著名企業(yè)在加工方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),希望可以為大家提供一些借鑒和思考的思路。
    加工領(lǐng)域包括了許多行業(yè),如冶金加工、食品加工、機(jī)械加工等等。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的加工范例,加深對(duì)加工過(guò)程的理解。委托方:受托方:甲方委托乙方加工產(chǎn)品
    通過(guò)貿(mào)易,國(guó)家可以獲得所需的資源和商品,滿足國(guó)內(nèi)需求。接下來(lái)是一些關(guān)于貿(mào)易平衡和貿(mào)易逆差的數(shù)據(jù)和分析報(bào)告。補(bǔ)償貿(mào)易合同又稱“補(bǔ)償貿(mào)易協(xié)議書”。不同國(guó)籍的雙方當(dāng)
    在裝修過(guò)程中,如有任何變更,都需要通過(guò)合同的修改或補(bǔ)充協(xié)議來(lái)確定。以下是小編為大家整理的裝修合同范文,希望能對(duì)大家有所幫助。鑒于甲方是_____________
    貿(mào)易可以加強(qiáng)各國(guó)間的互信和友好關(guān)系,提高國(guó)際間的合作和和平穩(wěn)定。貿(mào)易總結(jié)范文中還包括了貿(mào)易政策和法規(guī)的解讀,便于大家更好地理解和應(yīng)用。簽訂地點(diǎn):________
    工業(yè)加工過(guò)程中要注重節(jié)約資源、減少能源消耗,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。加工行業(yè)的相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于規(guī)范加工工作起到了重要的作用。合同編號(hào):簽訂地點(diǎn):簽訂時(shí)間:甲方:(委托
    優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者應(yīng)具備戰(zhàn)略思維、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等多種能力。歡迎大家積極參與討論,共同分享和交流經(jīng)營(yíng)總結(jié)的心得和經(jīng)驗(yàn)。(2)資本。(3)貸款和租賃。(4)資本轉(zhuǎn)讓
    經(jīng)營(yíng)是企業(yè)運(yùn)用各種管理方法和技巧,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益最大化的過(guò)程。經(jīng)營(yíng)范文2:在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,XX企業(yè)憑借良好的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù),贏得了眾多客戶的青睞
    合同協(xié)議是一種雙方共同達(dá)成的書面文件,用于確保各方在交易中的權(quán)利和義務(wù)。如果您需要針對(duì)特定的合同協(xié)議進(jìn)行咨詢或起草,以下律師事務(wù)所可能會(huì)為您提供專業(yè)的幫助和服務(wù)
    在勞動(dòng)關(guān)系中,勞動(dòng)合同被認(rèn)為是雙方權(quán)益和責(zé)任的法律約束,具有很高的法律效力。小編整理了一些經(jīng)典的勞動(dòng)合同樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考。甲方:乙方:簽訂日期:年月日鑒于
    施工合同是建筑行業(yè)中最基本的合同形式,它規(guī)定了雙方在施工過(guò)程中需要遵守的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的一些施工合同案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
    借款合同是一種法律文件,用于明確借款人和出借人之間的借款事項(xiàng)。以下是一些借款合同模板,可供借款人根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。甲方(債權(quán)人):法定代表人:簽訂地址:__
    通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以更好地凝練、歸納所學(xué)內(nèi)容,加深記憶。在下面的例文中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和努力,以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng),希望能夠給大家
    愛國(guó)是我們共同的底色,唯有愛國(guó),才能擁有共同的目標(biāo)和美好的未來(lái)。讓我們一起來(lái)讀一些愛國(guó)主題的優(yōu)秀文學(xué)作品,感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛和癡迷。在組織下,我們學(xué)習(xí)了的"講
    承攬可以是一種商業(yè)行為,也可以是一種社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。下面是一些精選的承攬任務(wù)范文,展示了不同領(lǐng)域和職業(yè)的承攬案例。發(fā)包人:承包人:依照《_合同法》、《_建筑法》
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是一次自我認(rèn)知和提升的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,我們可以不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。如果你還在為自我鑒定寫作而煩惱,或許以下的范文能夠給你提
    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。今年暑假,我去了貴陽(yáng)的黃果樹大瀑布游玩,從美麗的
    感恩是一種美好的品質(zhì),可以讓我們更加珍惜身邊的一切。以下是一些感恩的文章,希望能夠激發(fā)大家對(duì)生活的感激之情。其實(shí)今天的話,這一整天的這個(gè)心情還是挺忐忑的,因?yàn)樽?/div>
    在五年級(jí)的課堂教學(xué)中,教案是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和組織的重要依據(jù)。小編整理了一些五年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1、通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)正方體、掌握
    教師工作計(jì)劃能夠讓教師在工作中有意識(shí)地進(jìn)行反思和調(diào)整,不斷提高自身的教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的一些教師工作計(jì)劃范例,僅供參考。大家可以根據(jù)自身情況,適當(dāng)借
    7.計(jì)劃書是一種對(duì)自己進(jìn)行明確目標(biāo)設(shè)定和時(shí)間管理的工具,可以使我們更加專注和有自律。通過(guò)閱讀這篇計(jì)劃書范文,我們可以了解到編寫一份優(yōu)秀計(jì)劃書的一些技巧和要點(diǎn)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作不僅可以總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn),還可以提升自己的寫作能力和表達(dá)能力,是一種很好的學(xué)習(xí)方式。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感到迷茫,可以參考
    一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃不僅關(guān)注教學(xué)活動(dòng)和教材使用,還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。教學(xué)工作計(jì)劃范文4:結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和項(xiàng)目學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施不僅僅是完成任務(wù),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些關(guān)于目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)
    通過(guò)學(xué)習(xí)心得的總結(jié)和歸納,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。在下面,小編為大家整理了一些精彩的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家一些啟示和幫助。
    工作計(jì)劃書不僅限于職業(yè)工作,對(duì)于學(xué)習(xí)、研究、項(xiàng)目管理等各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用。我們整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書樣本供大家查閱,希望能對(duì)您的工作有所幫助。
    制定建設(shè)方案時(shí),應(yīng)該充分調(diào)研和分析目標(biāo)和問(wèn)題,確保方案的可行性和有效性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀建設(shè)方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的防范。以下是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和執(zhí)行的活動(dòng)方案,歡迎大家一起分享和學(xué)習(xí)其中的好方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)莆秀減【20xx
    在制定實(shí)施方案之前,需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確定義,并分析實(shí)施過(guò)程中可能遇到的障礙和風(fēng)險(xiǎn)。在下面,我們將為大家分享一些實(shí)施方案的實(shí)際案例,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。上一集說(shuō)到,烏鴉被狐貍騙走
    通過(guò)服務(wù)月活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)良好的公民意識(shí)和社會(huì)道德觀念。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月總結(jié)范文,希望對(duì)于寫作有所啟發(fā)。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)與干部群眾溝通交流的橋梁和紐帶,具有很高的權(quán)威性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家上午好,
    租賃合同是在租賃關(guān)系下雙方之間的法律約束,有助于維護(hù)租客和房東的利益。以下是小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。出租人:(甲方)承租人:(乙方)一
    作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    大班教案可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,確定教學(xué)步驟和資源準(zhǔn)備。下面是一些來(lái)自各位優(yōu)秀教師的大班教案范文,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。1、初步學(xué)唱歌曲,感受歌曲
    工作心得的撰寫可以幫助我們審視自身在工作中的不足,找出問(wèn)題所在,并尋找解決方法。以下是小編為大家收集的工作心得范文,希望對(duì)大家寫作工作心得有所啟發(fā)和幫助。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方法。下面是小編為大家整理的一些有關(guān)個(gè)人總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家有所幫助。寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這
    在年終總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去一年的成就和經(jīng)驗(yàn),以及反思其中的不足和錯(cuò)誤,為新的一年制定更好的目標(biāo)和計(jì)劃。小編為您整理了一些明星員工的年終總結(jié),希望它們能對(duì)您的
    讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字,使閱讀更有意義。以下是一些網(wǎng)友撰寫的讀后感范文,希望能夠與大家分享讀書的喜悅和感悟。《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的
    述職報(bào)告可以為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)了解下屬工作情況和能力發(fā)展的窗口。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告,內(nèi)容詳實(shí),表達(dá)流暢,可以供大家參考學(xué)習(xí)。這學(xué)期,我主要培養(yǎng)學(xué)生的班
    仔細(xì)制定教學(xué)工作計(jì)劃可以避免教學(xué)過(guò)程中的混亂和教學(xué)資源的浪費(fèi)。在以下范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,用于提升你的教學(xué)水平。(一)活動(dòng)目標(biāo):1.知道端午
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身素質(zhì)。小編為大家搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的實(shí)用資料,希望對(duì)大家有所幫助。媽媽出差回來(lái),給我?guī)Щ匾槐竞?/div>
    在講述安全演講稿時(shí),需要結(jié)合具體案例和真實(shí)數(shù)據(jù),從而引起聽眾的共鳴和認(rèn)同。隨著科技的發(fā)展,我們所面臨的安全問(wèn)題也逐漸增多,以下是小編為大家整理的安全演講稿范文,
    學(xué)生演講稿是一種固定格式的書面材料,可以幫助我們更好地組織思路。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生演講稿的范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和靈感。尊敬的老師們、親愛的同
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
    安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的重要問(wèn)題,我們不能忽視它的存在。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。老師們、同學(xué)們:新年好
    一份好的計(jì)劃書應(yīng)該包含項(xiàng)目的目標(biāo)和具體步驟,以及完成這些步驟所需的時(shí)間、人力和財(cái)力等資源。以下是小編為大家整理的一些精選計(jì)劃書范文,希望能為大家提供一些靈感和借
    主持是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作,我將充分準(zhǔn)備并傾盡全力,為大家呈現(xiàn)一次難忘的活動(dòng)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,并思考其中的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。開場(chǎng)白:當(dāng)您聽到我的聲音的時(shí)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),它能夠鍛煉學(xué)生的身體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題曲一直是同學(xué)們津津樂(lè)道的話題,以下是我們精選的幾首熱門推薦。在這春暖花開的
    在安全演講稿中,可以介紹并分析一些典型的安全事故案例,以便讓聽眾認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的嚴(yán)重性。下面是一些經(jīng)典的安全演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的安全演講稿
    活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮各方面的因素,包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等。當(dāng)然,范文只是參考,每個(gè)活動(dòng)都有其獨(dú)特的特點(diǎn),所以需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。“心語(yǔ)星愿”借浪
    編寫教師工作計(jì)劃時(shí),教師應(yīng)該考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了一份優(yōu)秀教師的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。認(rèn)真研究《化學(xué)
    當(dāng)勞動(dòng)者與用人單位之間發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí),勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書可以作為解決問(wèn)題的重要途徑。借鑒以下勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書的寫作思路和邏輯結(jié)構(gòu),相信你能更好地撰寫出符合要求的申請(qǐng)文
    工作計(jì)劃表是我們管理工作和時(shí)間的得力助手,讓我們更加有條理地完成每項(xiàng)工作任務(wù)。接下來(lái)是一些工作計(jì)劃表樣本,通過(guò)查看這些樣本,我們可以更好地了解如何制作一份合理的
    中班教案不僅是一種教學(xué)工具,更是教師專業(yè)成長(zhǎng)的記錄和展示。以下是小編為大家收集的中班教案范文,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫助。設(shè)計(jì)意圖:為什么有些東西會(huì)浮在水面
    教學(xué)工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們深入思考培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和不足之處。匯集了一些寫作培訓(xùn)心得體會(huì)的精彩范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。新學(xué)期,新開始。在迎接新
    幼兒園小班的教師要注重觀察孩子們的表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,了解如何更好地撰寫一份總結(jié)。幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)是一種培養(yǎng)幼兒欣賞
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要與同事進(jìn)行合作和交流,共同提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)實(shí)踐提供一些借鑒和思考。
    班主任工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的總結(jié),也是對(duì)不足之處的反思與改進(jìn)。接下來(lái)的班主任工作總結(jié)范文是通過(guò)對(duì)多個(gè)學(xué)校的調(diào)研整理得出的,大家可以參考一下。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍訓(xùn)生活的感悟和思考,通過(guò)文字的表達(dá),我們可以更好地展現(xiàn)出我們的觀點(diǎn)和態(tài)度。以下是小編為大家推薦的一些軍訓(xùn)心得體會(huì),希望可以為大家提供一些寫
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯懽髦懈幼杂珊陀袆?chuàng)造力。在一個(gè)茂密的大森林中,動(dòng)
    編寫工作計(jì)劃書可以讓我們對(duì)自己的工作有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和感知,從而更好地掌握自我管理能力。工作計(jì)劃書是一種比較靈活的書面材料,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以下
    幼兒園小班的作業(yè)主要是一些簡(jiǎn)單的練習(xí)和游戲,目的是鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)孩子的自覺性。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,讓我們一起來(lái)看看孩子們的精彩表現(xiàn)。
    9.通過(guò)寫讀后感,讀者可以將自己和書中的角色進(jìn)行對(duì)比和思考。以下是一些寫得深入淺出、觸動(dòng)人心的讀后感范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。。輕輕合上《羊脂球》這
    讀后感是我們把自己的心靈與作者的思想相對(duì)話,并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的一種形式,是對(duì)書中內(nèi)容的總結(jié)。以下是一些膾炙人口的讀后感范文,通過(guò)閱讀可以了解到不同作品的不同解
    主站蜘蛛池模板: 亚洲国产精品无码久久久蜜芽| 无码日韩精品一区二区免费暖暖| 国产亚洲精品拍拍拍拍拍| 熟妇人妻VA精品中文字幕| 国产日韩高清三级精品人成| 国产高清在线精品二区一| 亚洲精品成人片在线播放| 国产成人精品综合在线观看| 国产精品视频第一区二区三区| 亚洲国产婷婷综合在线精品| 国产精品99精品视频网站| www国产精品| 久久棈精品久久久久久噜噜| 麻豆精品| 国产综合精品蜜芽| 99久久99久久精品国产片| 18国产精品白浆在线观看免费| 亚洲精品在线视频| 久久青青草原精品国产不卡| 久久丫精品国产亚洲av| 无码国内精品久久人妻| 亚洲欧美日韩国产精品| 欧美久久久久久午夜精品| 国产午夜精品理论片| 青青草精品视频| 久久精品www| 国产a精品视频| 国产国产精品人在线观看| 精品无人码麻豆乱码1区2区| 亚洲中文字幕久久精品无码喷水 | 99国产精品永久免费视频| 久久夜色精品国产噜噜亚洲AV| 亚洲Av永久无码精品三区在线| 中文字幕精品无码一区二区三区 | 尤物国精品午夜福利视频| 国产乱人伦偷精品视频| 热99re久久国超精品首页| 久久国产精品久久久| 日韩精品在线免费观看| 一区二区三区国产精品| 91精品免费久久久久久久久|