優秀作文是在學生作文中表現得較為突出、內容獨特、結構完整、語言得體的作品，具有一定的審美價值和藝術感染力。它不僅能夠展示學生的思維能力和語言表達能力，還能夠給讀者帶來觸動和思考。下面是一些經典的優秀作文樣本，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
考試的意外收獲（模板16篇）篇一
人生的旅途中，每個人都會有不同的收獲，或大或小，有些收獲是憑自己的努力得到，而有些則在你不經意間悄悄地成為人生旅途中濃墨重彩的一筆。
大街上熙熙攘攘，人們自顧自地說笑聊天，卻忽視了街角邊一個人的存在……。
我高興地跟在媽媽身后當跟屁蟲，眼睛左顧右盼，似在搜尋新鮮玩意兒。路過一家蛋糕店，我的腳卻似扎了根，不愿意再抬腳，望著一個個隔著玻璃的精致蛋糕，眼睛怎么也移不開。蛋糕的奶油鑲嵌著或水果或巧克力，一個個都似精心制作的工藝品，讓人不知從哪里下口。也許是看得入了迷，等回過神，媽媽早已不見了蹤影。我焦急地在人群中搜尋著。不知過了多久，雙腿已經走得麻木，豆大的汗珠不知何時流得滿臉都是，我輕喘著氣，坐在一處較為安靜的街道，眼睛仍不死心地到處尋找那個熟悉的身影。不經意間，瞥到街角處那個顫抖著的小男孩。小男孩年紀不大，估摸十歲左右，衣著并不算奢華但也算不上樸素，身體抱成一團，黝黑的眼睛里寫滿了恐懼和不安。我懷著好奇心上前查看小男孩，誰知他見我走來，雙手緊緊地抱住膝蓋，頭也埋在手臂中，嘴巴里依稀說著“走著”“媽媽”。估計和我一樣，和自己的媽媽走散了。
不知過了多久，他仍保持著和之前一樣的姿勢。我也停在原地，沒有再上前一步，怕他會哭出來。終于，小男孩似乎放松了警惕，雙眼從手臂中探了出來，不安地看著我。我輕輕地問了句：“你沒事吧？是和你媽媽走散了嗎？”他沒有說話，只是像小雞啄米似的輕輕點了點頭。我稍微走進他一些，“那我幫你一起找，好嗎？”我試探性地問道，他仔細地看了我一會兒，見我沒有惡意，點了點頭，就這樣，我們踏上了“尋親之旅”。
臨近黃昏，街道上的人少了許多。太陽也緩慢地向西邊落下，殘留的一絲陽光照在我們身上，形成一層層光暈。
“兒子，你怎么在這兒啊？媽媽找了你好久啊！”一聲略帶哭腔的女聲傳來，我側頭一看，一位年輕婦女抱著我身邊的小男孩，著急地“責備”他，臉上卻流露出疼愛與不安。他媽媽不知和我說了多少聲謝謝，才拉著兒子回家。
我望著他們在夕陽下漸行漸遠的背影，落日把他們的影子拉得很長，美得不真實！這件事就像一個意外的收獲，讓我清清楚楚得明白了母親的愛！
考試的意外收獲（模板16篇）篇二
冬日的暖陽，懶洋洋地灑在你那朦朧、無知卻純真到極點的臉龐上，于是你又情不自禁地笑了。
當那天，我哭喪著臉回來，告訴全家我比賽未獲獎的消息時，除了你，全家人的心情都不再高漲。我的內心慚愧無比，兩滴淚盈出眼眶。那個動作很輕，我以為不會有人發現，卻還是躲避不了你的針眼，被你瞅見了。
你沿著床邊爬過來，用手遮著我的臉。剎時，我感覺你肉嘟嘟的小手暖呼呼的。嘟著小嘴對我說了一句話：咕咕不咕你才1歲，話還說不明白，我也不指望你能關心我。可是我分明聽見你一遍一遍重復那句話。終于，你又抬起頭，沖我眨眼一笑：姑姑不哭！我聽清，你在安慰我。你好像也看出了我的肯定，我把你抱起來轉圈圈，你鈴兒般的笑聲也跟著轉圈圈。全家人都為你能自己組織出語言并說出來而高興。當你接受我哥哥的親吻時，你又沖我抿嘴一笑，那笑，似春暖花開。
或許你想告訴我堅持不懈？你一遍遍地琢磨那句話的發音，終將自己人生的第一句話講清楚，以最完美的微笑落幕。就是要告訴我，要愈挫愈勇，永不放棄。
我心中裝著你那句話，去做了。第二年，我竟然以最高獎項奪回了屬于我的收獲。也許，如果去年我沒輸，就不會收到那份意外的禮物吧！
我喜歡牽著你的手在花叢中穿梭，喜歡將你扛在我的肩上讓你看滿天的星星或煙花，更喜歡和你玩舉高高，每次一定要超過我的頭，讓你有一飛沖天的優越感。我喜歡看你活潑的舞姿，盡管你并不知道什么是舞蹈。
然而，我最喜歡是你的笑。你的笑，天真、自然又不乏坦蕩，你的關懷雖小而輕但不乏溫和。
其實我不是你給我的道理，而是你！你才是我！遇見你，我很幸運！
考試的意外收獲（模板16篇）篇三
生活中令人意外的事情，在我們的周圍時有發生。
就拿前幾天的一件事來說吧。這是一個星期天的中午，我在我家院子里玩。突然，我看見一只螞蟻正圍繞著一塊面包打轉轉。我心想：這么小的一只螞蟻怎么可能搬動這么大的一塊“大石頭”呢？果然不出我所料，這只螞蟻用觸角碰了幾次面包后，立刻掉轉了回去。它用那會說話的觸角喚來許多“援兵”。只見這些螞蟻一擁而上。剎那間，整塊面包被那黝黑的身軀遮蓋得嚴嚴實實。我快速的拿來放大鏡，通過放大鏡我觀察到：螞蟻的腿上有許多小鋸齒狀“刀具”，它們先用這些“小刀具”把面包鋸成一小塊一小塊的碎屑，然后再用它們——那個像鉗子似的前牙運回穴內，可是運到一半時，它們不再把面包分開搬運回巢，而是許多螞蟻一起把剩下的面包前拉后推的搬運回巢內。這是，我發現在旁邊，兩只螞蟻為了一點點面包屑奪了起來。只見，一只螞蟻用嘴咬住面包，另一只螞蟻也毫不示弱的上前咬住，它們向相反的方向使勁的拽拉，看它們后腿蹬地，身體后墜的樣子，真想兩個“大力士”。就這樣僵持了好一段時間，終于，那只體型較小的螞蟻敗下陣來。它只好垂頭喪氣的離開了“陣地’’，去重新尋找目標，而另一只正津津有味的品嘗著戰利品呢！
同學們，讓我們共同奮斗吧！
即墨市南泉鎮欒埠小學六、二班王雙業。
指導老師:朱秀美qq郵箱號：
考試的意外收獲（模板16篇）篇四
做完作業，我津津有味地看科幻片《宇宙奧特曼》。
“××，快來倒垃圾。”
“真是的啊！”我嘟囔著，但沒辦法，只好去倒垃圾。
我剛到樓梯口，看見角落理有一撮垃圾。一個怪主意產生了：把垃圾倒在樓梯的角落理，這樣可以節省時間去看電視，有可以圖個輕快，何樂而不為呢？說時遲，那時快，一堆垃圾便倒在樓梯口了。
說來也倒霉，我的一舉一動被剛下班的爸爸看到了。他瞪著眼睛說：“垃圾怎能倒在樓梯口呢？”
“這又沒倒在自己家門口，更沒有倒在自己家里，有什么衛生不衛生的！“我滿不在乎地說。
“這不是損人利己嗎啊！爸爸嚴厲地問。
“損人利己！”我爭辯著說。
“別人也曾把垃圾倒在樓梯口，又不是我先倒的。”
爸放開了喉嚨說：“別人把來機倒在樓梯口那是別人的不對，但我們不能因為別人的不對也跟著不對。”我仍不理解。爸緩了口氣說：“上次別人把垃圾倒在我們家門口，我們就聞到臭氣；蒼蠅、蚊子在家亂飛，這對我們一家健康很不利。為此，你把他們狠狠地罵了一頓。現在我們把垃圾倒在別人門口，他們聞到臭氣會樂意嗎？”
聽了爸的話，我慚愧極了，臉上頓時感到燒起來似的。我說：“爸，我錯了。”說完，拿起掃帚，將走廊掃得一干二凈，然后倒在廢物箱里。
等我和爸回到家里，《宇宙奧特曼》已結束了。但我卻得到了。
考試的意外收獲（模板16篇）篇五
在我的生活中，有許多突如其來，出乎我的意料著外的事情，有的使我開心，有的使我悲傷，有的使我感動......
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去沙扒灣沖浪。我一下車，映入眼簾的是一一銀白色的沙灘連著無邊無際的大海。我迫不及待的做完熱身運動，便撲進大海媽媽的環抱中。我在大海里小心翼翼地向前游著，突然一個海浪把我沖上了海灘，我用海水抹了一把臉，給自己套上泳圈，我裝備好“武器”后，更是天不怕地不怕的向前沖。不料，有一個大浪向我打來，把我沖到了高處還沒下來，第二個浪又接著打來，嚇得我直喊媽媽，浪退下后，滿臉沙子的我沮喪的坐在沙灘上休息，海水嗆得我的鼻子火辣辣的。在我休息的過程中。我有一個。我發現，如果在海量打來的時候跳起來，就可以避免海量打過來的沖擊，當海浪退下的時候，我又睡著海浪自然落下，這樣落地又穩又不拍被海浪沖走了。我照著這個方法玩了一次，哈，果然既輕松又好玩！
其實只要在我們的日常生活中，有著一雙善于觀察身邊的眼睛，都會發現一些令你意想不到的收獲。只有掌握了事情的規律，才能將事情做好。
考試的意外收獲（模板16篇）篇六
陽光明媚，春暖花開，正值踏青好時節。5月1日，老爸帶我和弟弟一起去爬山，找了幾個地方都堆滿了人群，我們只好去別的地方，一找就是一小時，那時早已12；30了，我們只好不去爬山了。
無奈，我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店，我們到了二號廳坐下涼快，我無意中發現山頂有點杏，我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上，雜草叢生沒有一點綠色，幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里，樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望，一切死氣沉沉。
走著走著，發現一只小螞蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手中，我可愿意清楚地感覺到它正強有力地在我手中掙扎，我被它渴望求生的欲望所震撼，小小的東西竟有如此大的力量，我想它應該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放棄一絲希望。
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強，結果出乎意料，不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去，我被它的強烈欲望所感動心里不覺對它產生一種敬意，便捧起它放到草叢里對它說:“你自由了！對不起，請你原諒我的行為。”我便望著它遠去。
回到廳子里，注視著荒涼的小山，突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強可愛的小生命，無論多好的山，缺了它們也黯然失色。
考試的意外收獲（模板16篇）篇七
今天，我剛剛寫完一篇文章。為了測速，我在寫文的一開始就看了看時間，是6點02分。寫完800多字文章的時候，我又抬頭看了看時間，此時正是6點28分。
我突然眼前一亮，剛剛寫文的疲累頓時煙消云散了。沒有想到，我打字的速度居然提升得這么快。仔細想想，也應該是這樣子的情況。回想起自己第一次用手機打字的那個龜速，連打字最慢的小z都忍不住吐槽了我一句：“我都是我朋友之中打字最慢的一個了，沒有想到，你居然比我更慢，哈哈！”
現在的我，在短短26分鐘內居然打了869個字，我簡直是神了！這個時候，我都忍不住要回去懟她一句：“看看，那個龜速小姑娘如今打字的速度可是神速了，哈哈，看你當初還嘲笑我，怎么樣，后悔了吧。”當時，我的心里有一些小愜意。
這個時候，我忽然間感受到了努力會帶來意想不到的收獲。記得一開始的時候，我寫文是不知道如何下手，然后那個時候，我打字又很慢，寫出來的文章句子讀不通順，記得那個時候我總是反復修改，直到最后能夠勉強滿意為止。
那個時候，自己也很執著。家里也有人不看好自己，但是我似乎特別喜歡和那些不看好我的人較勁，于是我繼續不停地寫，從速度，文章內容的表達，構思，題目的選取等等，我都在做不同的嘗試。
在這段努力嘗試的過程中，我也遇到過許多的困難險阻，自己也差點兒有想要放棄的念頭。但是每一次腦海里都有一個聲音在提醒著我：“都走到今天這一步了，說放棄真的值得嗎？”于是，我又繼續堅持了下來。
有的時候，別人眼中看起來的好運氣其實不過是別人日積月累積攢下來的結果。所以，當我們看到別人表現出來的優秀的時候，不要過多地拿自己和別人做對比，因為每一個人的成長過程都有點兒不太一樣。
考試的意外收獲（模板16篇）篇八
每個人一生都有許許多多的收獲，有些收獲是勞動得來的，而有些收獲是意外得來的。今天，我就有了一個。
早上，我吃雜糧面包,掉了許多面包屑在地上。我想等會兒家里的雞來找食吃，會把它啄干凈的.，就沒有清掃它；還順手往外一扔，把一個蘋果殼扔在了稻谷場上。做好作業，已近中午，我又到廚房找吃的。突然我發現地上有許多螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。看來雞沒有來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那里看。只見螞蟻們一個一個都馱著糧袋——面包屑，排著隊伍往一個方向前進。我就奇怪了，為什么它們不在這兒直接吃掉面包屑，還要花大力氣把它運回洞呢？原來它們有東西都要與大家一起分享，從不占為己有。小的能運，那么大的能行嗎？我趕緊又去稻谷場上找我扔掉的那個蘋果殼。遠遠的，只見那個蘋果殼好像自己動了起來。走近一看，只見黑壓壓的一群螞蟻圍著那個蘋果殼，更多的外援也正在匆匆趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼抬了起來，挪動了一下，替補的又上去了許多，這樣一步一寸，艱難地抬動著食物。真令我感動啊！不論多么艱難，它們都始終沒有放棄，而是緊緊團結在一起，齊心協力，把食物抬回了家。
這次真不小，它不僅讓我懂得了有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識到了團結的力量。小家要團結，民族要團結，“大家”更要團結。
考試的意外收獲（模板16篇）篇九
放假了，老師帶我們去參加上級組織的夏令營開營儀式，說好儀式結束后到游樂場好好玩一場。
來到學校參加科技夏令的班級都集合完畢后一同前往青少年宮參加科技夏令營開營儀式。等儀式完以后就一起前往水杉公園。
剛到公園門口，老師的話猶如晴天霹靂。原來，公園的游樂設施正在檢修，大部分游樂項目取消。唉，怎么這么倒霉。當初老師告訴要帶我們玩這個好消息時，我就開始遐想了：既然是免費玩，那我一定要把“激流勇進”、“過山車”、“碰碰車”…所有游樂項目都玩個購，這樣又過癮，還給我留下了甜美的記憶。
正在我們沮喪的時候老師說：那我們就不如大家一起去公園逛一逛吧，夏日的景色是很美的，我們還可以去水杉公園照相。大家異口同聲舉手贊成。
步入水杉林，映入眼簾的是一棵棵高大而又茂盛的水杉樹，陽光從茂密的枝葉中透射進來，新鮮的空氣加上微微的.陽光，成了一幅美麗的“風景畫”。呀！我以前經常和爺爺奶奶一起在公園里走，都沒發現這兒還有一個這么美的地方。
我們在水杉林中繼續走著，每到一處都照了許多照片。我玩的最為開心。我最喜歡搶鏡頭，別人照相時我也要湊個熱鬧，所以我是“搶鏡頭王”。走啊走，時間在歡聲笑語中溜走了，雖然我們個個滿頭大汗，卻留下了甜美的記憶。走出公園，我還回憶著玩時的快樂。
今天，給了我一個。暑假之后我們即將升到5年級，我會好好珍惜這次美好的記憶。
考試的意外收獲（模板16篇）篇十
有時不被重視的東西往往比被重視的更有收獲，這種甚至會給你帶來意想不到的驚喜，讓你喜出望外。眾所周知，在詞典網中嶄露頭角的前100篇最新“推薦作文”是全國中小學生最新原創作文中的佼佼者，要榜上有名猶如大海撈針，難過登天。我首次參加第十二屆“春雨杯”大獎賽，雖然《思茅亮起來了》榮獲“優秀獎”，但卻吃了“推薦作文”的閉門羹，無法擠進“推薦作文”的光榮行列。是我竟然有《魚兒的家園》《用紅領巾向張建梅老師致敬》《貼心服務的沃爾瑪》《“學霸王”李秋嫻的精神》《剽竊之作覆滅記》五篇課堂作文踢破了“推薦作文”高高的門檻，成了它的座上賓。不言而喻，“推薦作文”不是自封的，更不是什么課堂作文都可以隨便推薦的，無出其右的實力才能成為卓爾不群的敲門磚。
《魚兒的家園》作為一篇議論文，切題之筆就把體現題意的文句亮出來，用“藍天白云倒映水中”“影布河床”“天光魚影共徘徊”闡釋了曾幾何時思茅河水清水潔，生動形象地描繪了魚兒生態環保的家園多美好。接著及時切入現實生活，揭示了魚兒與人類不僅有著完全可以和諧相處的依存關系，還列舉了人類的過失，控訴了破壞魚兒的家園的惡劣行徑，警示人們破壞魚兒的家園，魚兒最終會報復人類，揭示了魚兒與人類有著制約關系，給人震撼一擊。最后呼吁人類保護魚兒的家園只有環保先行，魚兒和人類才始得和諧，具有深化主題之效。運用擬人的手法，綜合使用記敘、描寫、抒情、議論的表達方式，以獨特的感受審視了魚兒的家園從生態到污染的今昔之變，詮釋了人類破壞魚兒的家園必將自食其果的觀點，聯系實際自然而然地重新演繹了環保先行的主旨，注入時代新思想。反差巨大，對比強烈，結構嚴謹，有起有落，步步為營，渾然一體，運思謀篇獨具匠心，是一篇揭露時弊的優秀之作，值得推薦學習。
《用紅領巾向張建梅老師致敬》作為一篇敘事作文，以反問開篇，寫了地處祖國西南邊陲的思茅二小的251班在五年級上學期期末數學統考中“名列第一”，同學們用紅領巾向勞苦功高的張建梅老師表示最由衷的致敬，與四年級上學期張老師接手時已成定勢的“倒數第一”形成鮮明的對比。張老師之所以能扭轉乾坤，是因為她不僅找準了支撐學生的精神動力，而且任調皮的學生她管得下來，再差的差生她教得出來，讓人倍受鼓舞。拿破侖曾經說過：“一頭獅子率領的一群綿羊能打敗一只綿羊率領的一群獅子。”事實勝于雄辯，以大手筆的倒敘自然引起下文，通過強烈的對比，表達了張老師是一位有所作為有所地位的好老師的觀點。的外貌描寫獨辟蹊徑，語言描寫讓人感動，細節描寫具體實在，動作描寫惟妙惟肖，神態描寫栩栩如生。特別是轉變差生雖然是教師這個職業的難點，但只要愛心、責任、雄心、大任，只要高遠、堅定、務實、擔當，只要愛教、會教、善教，只要銳意進取、求新思變、爭先創優、開拓創新，就能幫助跌落的孩子以堅實的步伐“趕美追歐”后來居上，暗指中國趕超世界先進水平在不遠的將來一定能夠實現，具有很強的現實指導意義和典型的代表性，值得推薦學習。
《貼心服務的沃爾瑪》作為一篇敘事作文，以問答開篇，寫了作者在購買年貨付賬后把一盒腦白金遺忘在收銀臺，然后用語言描寫、細節描寫精心勾勒在丟失小票的情況下服務員處理顧客遺留商品周密細致，以“失”串起下文的“得”，把“失”與“得”自然聯系起來，讓被遺忘的腦白金重新回到顧客手中，活靈活現地向讀者展現了貼心服務的沃爾瑪。這種貼心的服務鏗鏘有力，動人感人。結尾貼題議論，娓娓道出貼心服務好每一位顧客才是經商的陽光大道，深化了主題。工筆細刻了一盒腦白金“失”而復“得”的經歷，熱情贊揚了沃爾瑪童叟無欺的誠信，揭示了沃爾瑪之所以成為世界上最大的私人雇主和連鎖零售商，是因為貼心服務的真諦。結構園和，開篇、結尾、每段收束都緊扣主題，層層推進，語言樸素，有節奏感，有自身感悟，讀來引人入勝，值得推薦學習。
《“學霸王”李秋嫻的精神》作為一篇寫人作文，先緊扣題意交代了“學霸王”的由來，用飽滿的情感開啟讀者的心扉。通過冬風渲染了陰冷的氣氛；通過“沒有‘脊梁’”“沒有了底”烘托了李秋嫻在班里舉足輕重的地位。用外貌、神態描寫突出了李秋嫻病得非常嚴重還來參加考試，她為了班集體的榮譽不惜拼命的精神難能可貴。同學們因此為她“流下了眼淚”，使大家對她的關愛之情躍然紙上。插敘她爸爸的神態，襯托了爸爸對女兒的擔憂與摯愛。通過客觀的語言、動作描寫，凸顯了老師對她的深切關愛，將“學霸王”李秋嫻的精神推向了極致。最后用典型的事例結合議論點明什么是“學霸王”李秋嫻的精神，升華了主題；并用獨到的想象直抒胸臆，準確把握了“學霸王”李秋嫻的精神的意義。作者將人物放到具體的場景中去描寫，以事示人，思路展開有步驟，條理清晰，布局合理，敘事具體完整，形象豐滿生動，語言表達傳情達意，讓“學霸王”李秋嫻的拼命精神給人以真實的感受，值得推薦學習。
《剽竊之作覆滅記》作為一篇敘事作文，告訴人們課堂作文競賽本是一件很嚴肅的事情，極致的應靠創作，只有以嶄新的作品取勝才能使作文更美，才能讓別人服氣，不下苦工化不開。雖然在競賽中“把脈”的老師“不識廬山真面目”，把剽竊之作奉為圭臬——讓剽竊者混沌乾坤騙取了“一等獎”的最高榮譽，讓剽竊的外招嚴重踐踏了競賽規則，但孩子們卻以純真的思辨一眼就把“玩弄寫作技巧”的剽竊事實看清楚，不得不承認“人民群眾”的眼睛是雪亮的。剽竊須有證據證實，因此，作者不是一味指責，而是用實實在在的證據說道，讓人感受到客觀有效的見解無可辯駁。采用對比手法，以沉穩不凡的見解入情入理地指出剽竊的惡劣作風不可長，點明“玩火者必自焚”！結尾緊貼命題用“名不副實者損”啟示后來者。選材新鮮，緊貼命題講事實、舉證據、擺道理，有理有據地鞭撻了剽竊的惡劣作風，嵌入對剽竊的深度思考，通過一些不為人注意的小細節來反映“挫折教育”的大主題，具有在課堂作文中反假冒偽劣“產品”的代表性，產生了強烈的震撼力，不失為一篇為時而作的佳作，值得推薦學習。
“著意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”有時你刻意去做的事情往往因為太過刻意反而沒有什么好果子吃；相反，有時你自然隨緣的一個無心之舉卻帶來了料想不到的好結果。第十二屆“春雨杯”大獎賽讓我大吃一驚的居然是有五篇課堂作文收獲了“推薦作文”的璀璨與輝煌，誰能想到這個拋磚引玉的舞臺會為我而來？“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”“推薦作文”的幸運女神在不經意間眷戀了我，意外豐收的成果堆成一座座小山，簡直就是一首金色的詩。
考試的意外收獲（模板16篇）篇十一
今天，爸爸約我和我的一個朋友去爬山，可我們一點兒都不情愿，最后爸爸對我說了一句話：“今天可能有。”什么，我的心情一下多云轉晴，迫不及待的坐上摩托車出發了。
過了一會，到了一個大水庫，我的朋友和爸爸在下象棋，可惜我不會，我只好自己找點樂子，對了，抓魚！不一會兒，我就在岸邊抓起魚來。可魚太快，抓也抓不住，我們最后離開了水庫，繼續前進。
行駛了20分鐘，我們見到了一個小池塘，我們立馬歡呼道：“可以游泳啦！”我們立馬脫下衣服褲子，跳下水游起來了。快樂是短暫的，天已蒙蒙黑了，我們早已穿上衣服準備回家。可誰料到竟然有了個。
我們走到半路卻下起了狂風暴雨，這可不是一般的雨，這雨下起來痛的我們哇哇叫。我們一路狂奔好不容易找到一個避雨的地方，等雨停了再走。
雨停了，我們回家了，回家后我們倆都說今天淋濕了值。
考試的意外收獲（模板16篇）篇十二
幸福是是什么，有人問到。幸福就好似在你饑渴的時候，有人給你端來的一碗開水、就好似你在一條黑暗的道路中突然流露出的一道陽光，為你指明前方的道路、就好似在生氣或者生病的時候家人或朋友的一句關心，呵護，幸福其實很簡單。
今天的我本來是早到學校，因為學校教師衛生今天是由我來做的，可是不巧，我的鬧鐘今天也不知怎么了，竟然莫名其妙的沒有響，因為它的`罷工使我今天的行程全部打亂了，我迅速的起來，本以為時間還是可以趕上的，可是中途的堵車使我沒有預料到的，到學校后，老師竟然還沒有來，真是不幸中的萬幸呀，我在心里默默的念叨，我走到我的課桌前，我一想我昨天的課桌是無比的亂，東西左一本，右一本，可當我走到我的課桌前，竟然發現了我的課桌上是干干凈凈，讓我覺得很意外，但我一看我的同桌在旁邊，平常我和我的同桌都是不怎么說話的，不是因為發生了什么矛盾，而是我們兩個彼此都不太了解對方，我們兩個成為同桌的時間不是特別的長，我靜悄悄的走到我的座位上，其他的同學都在安靜的上自習，我拉開凳子，坐在我那冰涼的凳子上，可沒想到，我的凳子上居然多了一個坐墊，平常我的凳子上都是灰土一片的，今天竟然很干凈，也多了一個坐墊，課桌也給我收拾的這么干凈，我不禁想問問我的同桌，經過我們很長時間的交流，原來這一切都是她做的，當時我的心被揉了一下，內心也不知道是一種什么樣的感覺，好似是一種驚喜，也好似是一種收獲，不管怎樣我都非常的感謝她。
在我們以后的生活，還是作業的時候，我們都是會互相的幫忙，因為的那一次，我們成為了無話不談的好朋友，也是我人生中一次。
考試的意外收獲（模板16篇）篇十三
夕陽已經西下，看著手中的那個發卡，嘴角勾起一個笑容，這，還真是啊！
今天，爸爸允許我出門，自小便如同溫室中的花朵一樣的我，高興地笑了，雖說過去在父親的保護下，我未曾受到過一點傷害，但卻很少可以獨自出門，每天都只能和電視機與書本相伴。
早早地起了床，便發現爸爸早已離去，只留下一張紙條：早飯在電飯煲里，但電飯煲的邊緣十分燙，當心不要燙到手，我先出去上班了。每天都是如此，但今天的紙條上還多了一句：出去玩時小心點。看著它，我心中頓時溫暖了，多少年了，他總是把我當小孩一樣呵護。把紙條疊好，收了起來，吃完早飯，便到外邊去玩了。
走在小路上，看見路邊的小花很美，便順手摘了一朵粉紅色的，看見它，不禁想起我以前的一個朋友，但她早已去了別處讀書，臨走的那天，這種小花開得正盛。想到這里不緊傷感，都幾年了，她還不回來，估計早就忘了我吧！一邊低頭擺弄小花，一邊往前走。小路上人很少，與我同齡的，幾乎沒有。在我手里的小花，已不如開始那般粉嫩，我意識到，它快謝了，便想找個地方放下，抬頭，卻發現前面蹲著一個小女孩，在草地上不知擺弄著什么，十分聚精會神。于是，我便走到她身邊，俯身下去，卻發現那里同樣盛開著不少同我手中一樣的花朵，而她，正在擺弄著那些花朵。估計是我離她太近，她停下手中的擺弄，轉身過來，驚訝地看著我，繼而拍了拍胸口，說：“嚇死我了，還以為是我那神出鬼沒的哥哥呢！”我一聽，也來了興趣：“你哥哥？”她站了起來，拍拍手上的泥土：“是啊，我們家有兩個孩子，我是那個小的！”我點了點頭：“這樣啊……”她眨了眨眼睛：“很奇怪嗎？你呢？”我回答道：“我呀，是我家里的獨生子女，都沒人陪我玩……”她在我面前站定：“沒人作伴？簡單啊，反正我也沒姐妹，就讓我做你的妹妹吧！”我愣住了，她怎么對第一次見面的人就提出交朋友的要求，就不怕被騙嗎？她見我沒答應，也急了：“好不好嘛……”我回過神來，點了點頭。她似乎十分高興：“我的昵稱是飛雪，很高興和你做朋友！”我笑了一下：“我的昵稱是柔雪，和你很相似啊！”她高興地揮著手，說：“那我叫你柔吧！你就叫我飛吧，怎么？不過，好像怪怪的……”我打斷她：“就這樣，午飯去我家吃吧！”“嗯！”
經過這一段自我介紹，兩人早已成為好朋友。但歡樂的時間總是短暫的，很快，天邊就已變紅，太陽只露出了半張臉。飛從口袋中掏出一個發卡：“早就買了它，但是總沒找到合適的人，現在，你是我的好朋友了，送你吧，作為我們友誼的見證物！”
看著她遠去的身影，手中的發卡，閃著友誼的光芒。今天的出行，不但收獲了快樂，還有飛，這個。
考試的意外收獲（模板16篇）篇十四
書柜里放著一張合勝電影卡和一張便簽，便簽上寫著八個字：“水滴為海，人低為王”，這兩件東西便是我一年前。
那一天，合勝讀書會的邱總給影廳里的眾人講了一個小故事：蘇軾在寺廟里遇見一位老方丈，便問道，自己和老方丈比誰更厲害，老方丈笑稱：“老朽與施主相比，實在自愧不如，我連塊狗屎都算不上”。蘇軾笑著回家，蘇小妹問是什么原因?蘇小妹聽罷，向哥哥說了一番話，只把蘇軾聽得臉紅……邱總講完故事后，讓我們想象蘇小妹說了什么話。其他人的回答無非是關于“狗屎”這個詞的.不文雅，而我看到的則是方丈將自我放低的境界，于是，我回答道：“蘇小妹的話應該是老方丈能將自己看低，把別人抬高，恰恰表現了他思想的高深，哥哥你別看他這么說，他可是比你厲害多了。”這恰恰接上了邱總的話，他十分高興，當即決定獎勵我一張終身免費觀影卡，還給我們講了不少關于“水低為海，人低為王”做人處事的道理。當然了，在聽完邱總的一席話后，我也學會了擺正了自己的位置。
“水低為海，人低為王”，我正在慢慢學習，學會放低自己，只有真正放低了自己，才是人中之王，學習放下架子，真不是為一種很好的錘煉，我一定會珍惜這份，好好的學習邱總的這種精神。
考試的意外收獲（模板16篇）篇十五
那天，我與爸爸一起去海邊看海景，包括海鷗，那次我花了大部分時間觀看海鷗，想親眼看看，長長見識。
我們先看了那些洞穴，還有拾貝殼，接著，我們就被那些在天空中翱翔的海鷗迷住了。我看到了它們2小時之內的行動。
首先，他們都在我們的頭頂上盤旋，它們時時飛在我的身邊，左左右右，上上下下。我有幸看到了海鷗的頭，它們的頭是弓型的，嘴巴十分尖銳、長，而且它的眼睛是棕色的，有點小。翅膀是流線型，而且有點像下的感覺。然后，它們都散開來，它們齊齊的飛向海邊。
那天，我目睹了海鷗的形象，真是啊！
考試的意外收獲（模板16篇）篇十六
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今天，爸爸、媽媽帶我去紫荊山公園玩。開始，我們說是在公園里的英語島聽一會兒就走，可是我們到了英語島的時候才發現沒有人，我想：可能是天氣太冷了人們沒有來，或者是我們來的太晚了，或者是換地方了，或者......
正在我用盡腦汁想原因的時候，卻發現小河旁邊圍了一群人，我連忙拉著爸爸、媽媽去那里。走進一看，原來是一個叔叔正在捕魚呢。河里的一條魚慢慢的向著網游來，好象還沒有發現有人要捕它。那個叔叔耐心的等待。就在這時小魚似乎發現了有人要捕它，就連忙調頭往回游。叔叔就慢慢地往小魚邊移動，然后就快速得從魚的尾巴往前扣。撈到了，在岸上的人都大聲叫好。
雖然今天我沒有聽別人說英語，但我學到了干什么事都不能急，要耐心地去做。
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