優秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達，給讀者留下深刻的印象。下面是一些優秀作文的佳作，讓我們一起欣賞這些精彩的文學之作吧。
責任寫自己范文（17篇）篇一
我常對自己自己說失敗了沒關系，只要努力就行，勇于戰勝自己，在困難面前不要害怕，勇往直前。
去年，我報名參加了語文競賽。競賽開始了，賽場里靜得可怕，每一個人的心跳都聽得見，我的心跳變得更厲害了。如果這樣下去，怎能賽好呢？于是我放松了心情，從容地對待每一道題，想得仔細，答得認真，非常順利。這樣，我戰勝了臨場緊張的自己。此時的.我內心十分激動，這次競賽我可是做足了準備，每天都抽出時間來復習。這次比賽不僅鍛煉了自己，還使我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
前幾天，我正在做作業，有一道題把我難住了，我左思右想，還是想不出來，急得像一口吃了二十五只老鼠——百爪撓心。正當我準備放棄時，我又想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，再次激起了我的信心，我繼續琢磨這道題，終于想到怎么做了。就這樣，我又戰勝了在困難面前畏縮不前的自己。
還有一次，我的語文小測成績不理想，當我把成績給媽媽看后，媽媽勉勵我，說：“失敗乃成功之母，這次考得不好，不代表你以后也考不好，只要你好好找找原因，認真學習，我相信你一定能考好的?！甭犃藡寢尩脑?，我堅持不懈的學習，后來的次次語文小測我都得到優異的成績。
這些事后的我和以前不一樣了，以前的我懦弱、膽小，不敢與別人交流，總是被別人欺負?，F在的我逐漸變得開朗、活潑，敢和高年級的朋友一起玩耍，敢自己一人出去買東西。同時我也明白了一個道理：困難不是我們前進道路上的一只攔路虎，而是我們成功的階梯，我們不能被這只攔路虎阻擋了道路，我們必須戰勝它，才能通往成功的階梯，這是我始終堅信的一點，始終激勵我自己的。
責任寫自己范文（17篇）篇二
一個木桶是由多塊木板緊緊圍在一起而成的，如果某塊木板破損，會影響到整個木桶的使用。一個集體，是由多個性格、實力不同的人在一起而成的，如果這個集體里面有一個或幾個不負責任的人，這些人就如同害群之馬一樣，影響到整個集體。我們的班集體也是這樣。
每到星期五，就輪到我和另外兩人打掃教室。一間教室由三個人打掃，在我們看來，工作量挺大。只要有人偷懶，我們肯定不能在上課前打掃完。雖說得認真打掃，但“休息”比“工作”更有吸引力。我們三個人一開始認真打掃。隨著時鐘指針慢慢挪過，時間一分一秒地流逝，教室的地上還是臟的，黑板還是花的，桌子還是歪的，我們只能硬著頭皮繼續打掃，但松懈了下來，動作也減慢了。只想著盡快完成自己的任務。有人還一邊擺桌子一邊轉過頭去與別人聊天。我原應提醒她，但我現在能完成自己的任務就不錯了，更別說有閑心去管別人。因此，我埋頭掃地，完全沒有指正他人的心情。
終于，教室變得整潔多了。此時，上課鈴已經響了，我們來不及細想，匆匆整理了一下堆著掃帚的角落，就回到了座位。我松了一口氣：總算打掃完了。
老師踏著鈴聲走進教室，嚴厲地批評了我們、說我們沒有掃走廊，檢查的老師扣了我們班的班風分。我們倒吸一口冷氣，面面相覷：因為三個人的疏忽，使整個班都受到影響。因為我們的不負責，而影響到一個集體。
我們自然受到老師的斥責。但我也明白了，責任的重要性。
“責任”這個詞說起來真的非常簡單。實際上責任兩字看似簡單，但它對于做人做事，至關重要。在一個集體中，不負責任的人，他的下場只有一個——被集體所剔除。若想做一個值得他人信任的人，首先要負起自己的責任。
責任寫自己范文（17篇）篇三
我是一家生物公司的經理。接到通知要招募100個減肥體驗者，最近，公司研發出一款減肥茶，減肥效果很好，公司對這款產品寄予厚望。不過現在市場上減肥產品太多，良莠不齊，公司決定先讓消費者免費體驗受力口碑。馬上通過各種媒體進行廣泛宣傳。因為是免費活動來報名的人絡繹不絕，很快名額就爆滿了。我知道，雖然公司活動宣傳力度很大，但對于一些忙于生計的人來說，無暇關注，不足為奇。
有一個普普通通的女子，名叫小紅。跟丈夫一起在城里打工，是一家空調企業安裝工。這幾天恰好在這棟寫字樓里面安裝空調，這才看起來，樓下的廣告，所以她鼓足勇氣過來了。了解情況之后。洋洋非?？春眯〖t，小紅雖然體重達到180斤。但他從事體育勞動消耗大，而且不像有的女孩一樣城吃燒烤夜宵和甜食。好產品常運動，再加上良好的飲食習慣，減肥效果肯定好。但是這個時候。小紅有點難受了，他嘆了口氣說。你看我的身材，平常衣服都很難買到，說實話，走在街上，看到別的女孩子穿著漂亮裙子，我也很羨慕，但是怎么說呢？我的身材不允許。而且賺錢也不容易，沒有想過有時間去減肥。所以她這才體驗一下。
很快，半年的體驗期就到了，體驗者們都來到娜娜的公司匯報結果，數據顯示，他們平均都剪了很多很多，大大超過所當初預訂的目標。小紅，最后一個來的，他不但沒瘦，而且還比以前更壯了，這很奇怪，這很奇怪。小紅從包里拿出減肥茶給我說，李經理不是產品不夠好，而是我沒有堅持喝這些茶，都還給你們吧！林娜一看這不對勁呢，當初鐵了心要減肥，現在怎么一口也沒喝呀？是不是怕有什么副作用呀？不是，是我改變主意了，不再想減肥了，這次責任在我跟產品沒關系，說完，他就匆匆的走了。
小紅心里想，這不對勁呢。以前有打滑的情況，但不像這次那么嚇人不說，自己穩若泰山，至少不會被拖到墻邊，今天怎么回事？他突然想到，可能是跟我減肥有關系。所以他后怕不已，愛美之心，人人皆有自己也想減肥，但是為了這個家庭，為了承擔自己的責任，只好決定不再減肥，留住體重。所以這才停了減肥茶，體重慢慢的又回來了。
昨天晚上找到他的地址，來到了他的家里，他們兩口子正在吃飯。看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，我也跟著開心的笑了。
責任寫自己范文（17篇）篇四
客房安全管理工作貫穿于客房接待服務過程的始終，是一項復雜、持久、專業性很強的工作，沒有安全，一切服務和生產就無從談起，因此，為明確房服務員的責任與義務，制訂本消防安全責任書：
一、嚴格遵守退房檢查制度。凡客人退房，當值服務員必須檢查該房間。否則，若因沒及時查房，而使客人退房離開酒店，事后發現房間設備、物品有損壞、遺失，沒能發現煙火隱患及其他異常情況所引起的后果，由當值服務員負責并賠償。
二、嚴格遵守巡樓檢查制度。樓層服務員定期巡查責任區域。檢查五項內容分別為：
1、樓層是否有閑雜人員;。
2、是否有煙火隱患，消防器材是否正常;。
3、門、窗是否已上鎖或關閉;。
4、房內是否有異常聲響及其他情況;。
5、設備、設施是否損壞。特別留意客房內是否有異常聲響，勸導閑雜人員離開樓層，設備損壞立即報修。如有煙火隱患及時處理。若因值班服務員不能遵守巡樓檢查制度而造成后果。則責任自負，并按規定給予處罰。
三、當遇到行兇、搶劫事件，斗毆事件，發現爆炸可疑物品或爆炸事件等，應立刻通知酒店保安人員。若因通知不及時造成事態擴大，則負主要責任，并按規定處罰。
四、責任區域發生火警，應立即報告消防中控室，并向上級匯報，控制現場。若因工作責任心不強，造成火情擴大，則對此次火災負主要的責任。
五、嚴格遵守交接班制度。當班時認真填好各項內容，交接時，以書面內容為準。
六、保潔人員應嚴格遵守崗位職責，按工作流程開展工作，保證公共區域的衛生，所負責的區域無油跡、污跡，玻璃門及器具完好，垃圾筒內無大量垃圾、無危險品及明火存在，花木裝飾物等無破損、無污染。
七、嚴格遵守客房安全操作規程，若違章操作而造成傷亡，一切責任自負，若造成酒店財產損失，則照價賠償。
八、加強自我安全防范意識，不要輕信客人的花言巧語而失去警戒。若因自己行為不端，或客人要耍流氓時不報警，則一切后果自負，與酒店無關。
九、確保所轄責任區域設施、設備的安全，嚴防被盜，若因監護不力造成物品流失，則照價賠償;發現電器設備有不安全隱患及時報修，否則后果自負。
十、部門經理應按酒店各項規章制度嚴格要求本部門員工，若因督導不嚴，管理不到位，發生有關責任事故，部門經理負60%責任。
十一、部門主管、領班應在班前會上強調本班的工作任務、安全注意事項。若因工作安排不當，工作失誤，出現責任事故，則主管負60%責任，領班負40%責任。
十二、員工若因維護酒店利益，名譽、身體受到傷害，則按國家及酒店有關規定處理。
十三、對不能正常運轉或運轉異常的設備應立即停機，及時報工程部維修。否則，出現安全事故責任自負。
十四、部門經理為本部門的防火安全責任人，本部門出現責任事故，由本部的防火責任人負責。
十五、本責任書有效期從20__年____月____日起至20__年____月____日止。
十六、本責任書壹式貳份，雙方各持壹份，同具法律效力。如有變動及時更改。
酒店法人簽字：(或蓋章)。
部門負責人簽字：
____年____月____日。
責任寫自己范文（17篇）篇五
一、教材分析：
我說課的內容是《社會》二年級上冊《我是家中小主人》中的《學會承擔家庭責任》。托爾斯泰說過：“一個人要是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的幾點正是責任感?！痹诩彝ブ信囵B孩子的責任感對于孩子今后的成長有重要意義，可以讓孩子在學校中有責任心，可以讓孩子在工作環境中有責任心，可以讓孩子在今后組建家庭中有責任心。我們班的孩子以獨生子女居多，他們已經習慣了父母為他們所做的一切，甚至認為是應該的。我在我班中作過調查：65%的家長包攬了許多本應該孩子去想、去做、去負責的事情，59%的學生不愿主動為父母承擔力所能及的家務活，更有73%的學生根本不了解什么是家庭責任感。這鮮活的教材，為培養學生的家庭責任感提供正確的指引。
二、說教學目標。
課程標準強調：兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟，兒童的現實生活對其品德的形成和社會性發展具有特殊的價值。教育的內容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。課程要對兒童的生活進行引導，用經過生活錘煉的有意義的教育內容教育兒童。教學必須回到兒童生活，實踐并提升生活這一理念。二年級的學生，讓他們通過一節課就能鮮明地認識到家庭責任人的含義，從此主動承擔家庭責任，這是較難的。因此，我去確定了以下教學目標：
1、知道每個成員在家庭中的不同的角色和各自承擔的責任。
2、學會理解、體諒和關心父母，能承擔力所能及的家庭責任。
三、說教學重難點與教學策略。
由于學生對于父母為他們做事認為是理所當然，孩子以自我為中心的意識較強，為此我確立的教學重點是：“引導學生明白，小學生在家庭應該承擔哪些責任。”
基于社會課程是以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合性課程。為了突破以上的重、難點，本節課的教學從兒童的生活實際出發，通過兒童的生活進行教學，并以提高兒童的生活能力為依據。因此，我采用體驗感悟教學策略。
四、說教學過程。
課程標準指出：“兒童品德的形成源于他們對生活的義演、認識和感悟，只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發他們內心的而非表面的道德情感、真實的而非虛假得到的體驗和道德認知?！蔽┯型ㄟ^對生活實踐所謂體驗和感悟來實現構建，才是道德教育更為有效的`途徑。本著這樣的教育理念，在實施過程中，我預設了4個教學環節1、故事導入，引發思考。2、聯系生活，體驗情感。3、說心里話，觸動心靈。4、付諸行動，深化體驗。
一）、故事導入，引發思考。
偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”在第一環節“故事導入，引發思考”，我以《小約翰的賬單》這個富有深刻教育意義的故事展開營造氛圍，激起孩子們的興趣。隨著故事的不斷深入，特別是當我講到：小約翰打開紙條，發現這是媽媽給他的賬單，上面寫著：懷胎10月免費，喂奶水免費，出水痘時照顧他免費，教育她免費，買襯衫、鞋子和玩具免費，一日三餐免費，漂亮的房子免費，約翰一共付給媽媽：0美元。孩子們都沉默不語，有的還低下了頭。我相信這個故事讓他們的內心震撼了，也開始思考自己的所作所為。
二）、聯系生活，體驗情感。
我立刻抓住這一契機，進入到第二個環節——聯系生活，體驗情感。我讓學生把課前調查的“父母一天工作生活調查”進行匯報。讓他們通過匯報交流清楚的了解父母的辛苦。陶行知先生指出：“沒有生活作中心的教育是死教育，沒有生活作中心的書本是死書本?！笨梢姡挥信c生活緊密聯系才能使學生感受深刻。正由于讓他們調查父母一天的辛勞這一活動作鋪墊，在“我當家”這個角色體驗中，我讓學生分成四個小組分別去體驗摘蔥、洗鞋子、入棉被、疊衣服等家務勞動。通過嘗試探索，角色游戲等感性方式，讓學生處在一定的情境中經歷事情，有所體驗，有所感悟，使學生獲得內心認可的道德知識，獲得積極的情感體驗。孩子們體會到做父母是多么不容易。我讓他們把自己的感受說出來，孩子是歷歷在目，聲聲是情。然后，在《天亮了》的歌聲中，我讓孩子們閉上眼睛想象父母的形象，并作了如下深情的旁白：
孩子們，你們看到了嗎？
媽媽的眼角又多了幾絲皺紋，馬氏為你的學習擔心而增添的吧？
你們看見了嗎？
爸爸的雙鬢又多了幾絲白發，那是為這個家長期操勞而增添的吧？
你們看見了嗎？媽媽的手好像又粗糙了一些，那是為讓我們的家更舒適而留下的吧？
你們看見了嗎？
爸爸的腰好像又晚了一點，那是為了我們的生活環境更好些而累的吧？
孩子，你們懂得爸爸媽媽的心嗎？你們理解爸爸媽媽的辛勞嗎？
三）、說心里話，觸動心靈。
就讓我們敞開心扉，說說自己作為家庭的一份子應該承擔起那些責任吧？從而引出課題——學會承擔家庭責任。在學生說的過程中相機板書，生1：自己的事自己做。生2：把自己的學習搞好，不用父母操心。生3：要為家里分憂。課堂正朝著我預設中發展，但是課堂教學不是預設不變而是不斷生成的，有一個學生站起來低著頭說：“老師，我覺得我媽媽一點也不負責？”我當時愣了一下，輕輕走過去，摸著他的頭說：“孩子能告訴老師為什么嗎？”學生回答說：“我媽總是罵我，考試考得不好罵得更厲害，可媽媽自己老是出去搓麻將，根本不管我的作業?！睂W生的回答讓我出乎意料，怎樣處理這一難題呢？見很多同學舉手，我靈機一動，我說：“讓大家群策群力，為這位同學出主意，好不好？”有的說：“我想你可以和媽媽坐下來談心?！庇械恼f：“你首先要好好學習，讓馬媽媽相信你一直在努力?！庇械恼f：“要不我們去你家一起勸勸你媽媽?！蹦俏粚W生滿意地點點頭，同學們幫我化險為夷。
四）、付諸行動，深化體驗。
學生的道德行為只有回到真實的生活中才能得到強化和鞏固。這節課雖然結束了，但我們承擔家庭責任的義務才正式開始。我與學生商定：我們開展一次“讓我為您分憂活動”好嗎？要求每位學生每天至少為父母或者長輩做一件力所能及的事情，事無巨細，貴在堅持。
每人發放活動記錄表，以“一星”到“五星”不同等級標準來評價達成的請況，對活動情況進行檢測評價。
五、課后反思：
這節課給我最大的啟示是教師應從：“一切來源于孩子的生活，在回歸于孩子的生活”這一理念出發，珍視“童心世界”這一最重要的課程資源，通過學生的生活實際來生成、調整話題，根據其真實體驗和反饋，來引導他們思考、討論、交流，共同解決生活中的問題，提升道德認知，整個課堂在有彈性的預設下“動態生成”、精彩紛呈。這也是我努力的方向。
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責任寫自己范文（17篇）篇六
為進一步落實教育部等五部門《關于加強高等學校學生食堂工作的意見》，強化食堂管理，明確職責，確保不發生食物中毒或其它食源性疾患事故的發生，保護師生身體健康和生命安全，促使我院食堂工作的持續健康發展。依照《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》和《衡陽財經工業職業技術學院食堂管理制度》等文件精神，特訂立本責任書。
一、食堂主管責任人必須自覺接受上級行政部門和學院食品安全領導小組的管理和監督，不斷增強防范意識，健全各項規章制度，嚴格落實監管責任，做到萬無一失。
二、嚴格遵照《食品安全法》要求，嚴把食品采購、加工、貯存和銷售關，具體做到：
1、所有工作人員必須持“健康證”上崗，非工作人員嚴禁進入食堂。
2、建立食堂物資采購、驗收臺賬，大宗物資必須集中采購，必須索取“三證”(食品衛生許可證、工商執照、產品檢驗合格證)，畜類產品應當索取產品檢疫證，嚴禁出售“三無食品”過期食品和腐敗變質食品。嚴格按國家相關規定使用食品添加劑。
3、嚴格遵守蔬菜浸泡制度，并設專人負責，每天有登記記錄。
4、食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放，生、熟食要隔離，避免交叉感染，隔夜熟食必須高溫徹底加熱后方可出售。
5、健全餐用具消毒制度，熟食留樣制度，衛生管理制度，時刻保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及其孳生條件。
6、建立安全作業管理制度，自覺維護好就餐秩序，保持用電、用水、用火安全。
三、以上各款是食堂主管責任人、食堂工作人員、食堂監管責任人及商店責任人必須遵守的基本要求，須嚴格遵照執行，并自覺接受上級行政部門和學院的檢查監督。若有違反，經上級行政部門、院方查出未造成事故和損失的，自覺接受上級相關部門的追究和處罰，若造成師生食物中毒、傳染病流行和其它安全事故，則依照《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》承擔相應責任。
責任寫自己范文（17篇）篇七
父母若是根，我們就是花朵，是他們給予我們營養，讓我們茁壯成長。
——題記。
曾經的我們快樂，自由，沒有牽掛，可以肆無忌憚的玩耍、學習；可以理所應當的接受父母對我們無微不至的愛與關心，但是現在的我們要學會擔當，學會長大。
到現在我還清晰的記得，自從我到菊潭學校后，與父母第一次見面的場景：刻下了歲月痕跡的父親，慈祥和藹的母親，母親手里拎著一個大袋子，站在大門口，向校園里張望，眼神中飽含著思念與期望，同時又有些激動。
母親看見我時急切地問我：“在這還習慣嗎？”我遲疑了一會兒：“嗯，都挺好的”“錢還夠花嗎？……天冷了，要穿厚點?！彼种钢改貍€袋子說：“這里面有衣服，冷了記得穿上呀！”、“在這要好好學，要聽老師的話”、“有事記得給我打電話”、“還有就是，這里面還有些零食，餓了就吃點?！薄赣H，只是沉默不語，只是專注地看著我，那里面滿是關切與深愛，那樣認真，那樣溫柔?！瓭u漸地我眼眶有些濕潤。但我不能哭，我怕她看到會難過。
美好的時光總是那么的短暫，我不得不與他們分離，我看著他們遠去的背影，漸漸消失，我才意識到我的父母原來已不再年輕。
父母可以不惜代價幫助我們完成物質上的需要，他們只是希望我們能夠好好學習，他們為我們付出呢么多，只是希望我們可以好好學習，就像呢首歌唱的一樣：“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大后，才懂得你的不容易……”
我們長大了要有擔當，要有責任，不能像小時候任性，漠然無知。我們要好好學習，報答他們，才能讓他們少一些負擔，少一些辛苦，少一些……這樣我們才能問心無愧的去接受他們的愛，我們要堅強，要有上進心，要努力讓自己承擔些許責任，讓自己真正長大！
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責任寫自己范文（17篇）篇八
有一個11歲的美國的男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。12.5美元是一筆不小的數目，足夠買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤，父親讓男孩對自己的過失自責。
男孩為難地說：我哪有那么多錢陪人家？父親拿出12.5美元說：這錢我可以借你，但一年后你要還我。
責任寫自己范文（17篇）篇九
小時候的我，對“責任”這兩個字視而不見，直到現在才明白，“責任”兩字有多么重要。
一年級時我被評為值日小組長，當了個小官，我別提有多高興啦，每天都早早地來到學校，又是拉又是趕，反正只要還有污點就讓值日生去重做。但興奮期過了，“責任”這兩個字早不知被我扔到哪兒去了，早上第一節課快要開始時我才出現在學校，中午，我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室，早上怎么樣，晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛生分，班主任老師才氣急敗壞地罵我：“你留點責任心在心中好不好？“好?！蔽疫@樣回答，但在平時仍對責任兩字沒有引起重視。
直到我有了弟弟后——
責任寫自己范文（17篇）篇十
記得曾經看過這么一個故事：一個公司給應聘人員出了一道題，十一個孩子到鐵軌上去玩，一個孩子提醒另外十個孩子說新鐵軌上去玩會有危險，但那十個孩子不聽，結果一列火車疾馳而來，那十個孩子眼看就要喪生在鐵軌之下，假如你此時在那里，將軌道改變，就可以救活十個孩子，只犧牲一個孩子，你會怎么做？結果許多人選擇了犧牲一個孩子，但是很遺憾，這人性化的選擇卻讓他們沒有應聘成功。為什么？因為責任！
說起責任，在我們生活中無處不在，責任是什么？是逃脫還是……。
這周星期五政治課上，老師在講臺上一邊講課，一邊叫我們做筆記，說下課后會檢查，但仍舊有個別同學沒有做筆記，待查出來后，這些同學被委托“重任”——一個人抄政治書六頁。(用我的話來說就是：不喜歡做筆記就抄吧！)在我們看來就算是神人也不可能完成，而且是在放學后交。于是個別同學就打起了歪腦筋——叫同學幫他抄一兩頁——后來經我打聽，幫他抄的居然不下于十個人。當時，我說出一句諷刺的話：“xxx的面子大呀，居然這么多人來替他抄?！笨粗@么多人幫他抄書，我不知是私人原因(嫉妒)，還是實在看不慣這種行為，便對那個同學說：“活該，上課不做筆記，只知道玩……”婷還在問我愿不愿意幫他抄一兩頁，我不客氣地說：“我才不呢，他自己活該！”結果被婷賞我兩個字——冷血。
不知是我冷血，還是某某人自己對自己不負責任，受了懲罰后，還要別人來幫他承擔，我不知這應該叫“助人為樂”，還是“兩肋插刀”，總之看到這一情況，我都不由得想冷笑一場，自己的責任還要別人來承擔，笑話。
后來，文的回答更讓我哭笑不得，我問他是作請求她幫他抄，還是她自己愿意幫他抄，文說是她自己愿意的。我問文理由，她居然說：“他們說把作的名字記上，他就慘了！就這樣我就幫他抄了?！边@樣的回答讓我當時覺得十分不合理，就因為把作的名字記上，就應該幫他抄書，那么他去殺了人，你把他舉報了，是不是也要幫他去吃“花生米”呢？我問文說：“假如說我以后也這樣了，你會不會幫我抄呢？”她說：“可能吧！”可能吧？就因為是自己將作的名字記上，就要幫他抄書？我不由得和她們理論了起來，婷說：“作這樣多么可憐嘛，你這樣不幫助他人，將來還會有誰來幫助你呢？”還把“幫助”說得很重很重?！耙粋€自己的責任都不會承擔的人將來會怎么樣？”我反問道。婷極度生氣地說：“森，你這樣，將來絕對不會有人來幫你的?！蔽恼f的話更絕情：“看不慣就不看，我怎么做是我的事！”聽到她們這么說，我憤怒的將美術學具在桌子上一摔，走出了教室門。盡管我沒有回頭，但我仍感覺到她們異樣的目光，也許在她們看來，我就是個冷血的人吧！
我不知道婷和文的做法是不是正確的，但我知道，負起自己的責任，是做人的關鍵。
責任寫自己范文（17篇）篇十一
今天第三節課，期中考試后首節歷史課。課堂上，老師有兩則消息要告訴我們，一個好消息，一個壞消息。
好消息是本次考試，我班歷史單科成績名列年級第二。聽到這個消息，班級中頓時傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲，我驕傲極了。卻沒忘記老師說還有一個壞消息。幾秒鐘歡呼平息了，老師繼續說：“這次咱們班歷史成績平均分74.2分，這次年級第一的平均分是81分。”瞬間激動的心情少了一半，心中剛燃起的小火苗消失了。74.2比81，什么概念？被第一甩下六分多！盡管排名靠前了，然而成績仍有很大差距！老師接著說：“年級第三的均分74，咱班就比他們高了0.2分，幾乎沒有差距！”我瞬間如被澆了一盆冷水，從頭冷到腳！0.2分！幾乎被忽略的差距！剛剛的自豪消失殆盡，只余陣陣失落。
面對這個成績，老師說這是我們每個人的責任。我心中沮喪之余開始思考，我的89分，的確高于班級平均分，可我自身沒有問題嗎？本次卷紙上問題百出，或深或淺的漏洞。這是我不認真嗎？不，是知識掌握不扎實，是復習不到位！也許一個錯誤，班級分數落后不至于太多，可是人人出點錯誤，對于班級而言就是巨大的損失！
74.2分，這是每個人的責任。我們任何一分的丟失關乎的不只是個人，也是大家的。當我們每個人都努力時，班級才能進步最快！所以從今天起，我要努力，更要帶動身邊的同學，共同擔起屬于集體，也屬于自己的責任。
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責任寫自己范文（17篇）篇十二
據報道，某市一富商傾家蕩產后人積極樂觀的生活著，并在自家樓下開了一家小店，一家人幸福和睦，當人們問及他在失敗后為何還如此豁達時，他總會微笑著答道：“責任?！?/p>
責任這個簡單而不平凡的字眼，被富商詮釋的淋漓盡致。富有時，責任在于公司，在社會，貧困時責任在于心，在家庭。責任使貧困變為富有，使富有變為充實。而充實的，卻是生命。生命的每一個足跡都見證著一份責任，一份份責任匯聚于生命的長河，生命變得更加燦爛，輝煌。
從生命的始到生命的終，從呱呱落地到漠言而終，似是清閑，卻是有責。有人可能會問：“在生命的兩極怎會有責任呢？”
責任生來就有，生命的每一部分都應該是充實的，責任是最好的填充物。它與生命交織相連，無論何時何地，責任依然存在。責任是落花滋養泥土，是樹木舍生化屋，是雄性螳螂孕育后代的犧牲。責任是一種性質，是生命的標志，是一切從無到有的基礎。
責任也是有內外之分的。內在的責任在于己，與自己的生活密切相連。外在的責任則與環境、家庭、社會密切相連。但內在與外在的責任總是互相關聯的?？墒牵攦韧庳熑蜗喑藭r，有人會因為壓力過大而放棄生命，也有人將這些責任化作前進的動力。但是，正是由于責任，使生活變得豐富多彩。
一個沒有責任的人，是很難立足于社會的。正如梁啟超所說：“一個人能承擔多大的責任，就能取得多大的成就?！睔v史上的偉人，哪位是“白手起家”，光說不做而獲得地位的？哪位的成就是從天上掉下的？墨子主動承擔起“仁”的責任，千里勸楚莫攻宋；毛澤東主動承擔起拯救國家的責任，踏遍千山萬水為求救國奇路。這些能人力士，以責任為動力，在責任中成長。
責任沒有高低貴賤之分。每一份責任都是神圣的，不容玷污的，應受到尊重的。清潔是一份責任，照顧病人是一份責任，治理國家是一種責任，都是平等的，只是每個人所處角度不同時，觀看責任的感受不同，但不同的責任卻有共同的特征。
馬克思曾這樣說過：“世界上沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利?！边@里的義務意味著責任。由此可見，責任的承擔是有條件的。那么，怎樣才能承擔責任呢？首先，要對自己有信心。自己認為可以，那么無論你多差，經過不懈努力與積累總會成功。第二，要不斷提升自身能力與品格。一個好的基礎與品性，總能在困境中學會堅強，在奮斗中找出突破口，在迷茫中找到出路，這樣，目標才更準確、堅定。第三，要對環境的變化有極強的適應力，無論環境如何改變，只要心堅定，就會成功。
人生須知責任的苦處，才能體會到負責任的樂趣。正是因為如此，生活變得充實。
責任寫自己范文（17篇）篇十三
寒假前，老師讓我們十幾個人買一本《閱讀黑馬》，這都寒假后的一個星期了，我還沒買，如果我的作文水平下降了，這可都怪我呀！
數學老師讓我們九個組長趁大課間的時候，把每天的數學作業批改一遍，可我呢？每次都想著玩耍，忘記改作業，就為這個沒少批評我，如果為這些小事，而把我的數學組長撤了，真不值，要是真撤了，可都怪我呀！
寫數學作業時，一遇到較大的數字，就想用計算器直接把答案按出來，如果因為這樣，使我養成了一個懶惰心理，可都怪我呀！
責任寫自己范文（17篇）篇十四
葛爾不布萊是美國著名的經濟學家。有一天，葛爾布萊從法國講學歸來，覺得很疲憊，到家之后，他想安穩的睡個好覺，不希望被人打擾。于是，他囑咐他的管家愛文絲：“無論是誰來找我，無論誰的電話，如果我沒有醒來，請不要打擾我?！睈畚慕z點點頭，答應了。
然而，葛爾布萊剛睡一會兒，電話鈴就響了，愛文拿起電話，里面傳來了一個讓她驚訝的聲音：“我是約翰遜總統，請幫我找一下葛爾萊先生?！迸芗液蜌狻⑽竦恼f：“對不起，總統先生，葛爾布萊先生剛從法國回來，他很累，剛剛入睡，睡前特意囑咐我，不想被人打擾。所以，我只能向您說抱歉?！奔s翰遜加重了語氣說：“我有要緊的事要聽他的意見，請您把他叫醒吧。”愛文絲很干脆的說：“不可以，我是他的管家，要對他負責，這是我的工作。請您放心，待他睡醒之后，我一定立即轉告他您來打電話。還有，既然是很重要的事情要聽他的意見，就更應該讓他休息好，才能更好地同您交流。您說對嗎，尊敬的總統先生？”約翰遜急不可耐，但也覺得愛文絲的話很有道理，只好放下電話。
葛爾布萊睡醒后，愛文絲第一時間把總統打來電話的事情告訴了他。葛爾布萊急忙約見約翰遜，并表示了深深的歉意。約翰遜總統裝作很生氣的樣子說：“請你把那位女管家讓給我，好表達你對我的歉意，請轉告你的女管家，如果她愿意，那就請她到白宮來工作，這里需要向她那樣的人?！?/p>
不久，葛爾布萊忍痛割愛，愛文絲進入了白宮，成為約翰總統的一名得力助手。愛文絲能夠進入白宮，看起來似乎是巧合，事實上卻完全得益于她所具有的一項寶貴職業素質：忠于職守。
責任寫自己范文（17篇）篇十五
未來，對我們來說是千里之遙的，卻又是近在咫尺的。
歲月匆匆，花開花落，時間竟如流水般地從我們指縫間流去，從“嘀嗒嘀嗒”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。我們也在轉瞬即逝的時光中慢慢長大，慢慢懂得做人的道理，慢慢知道這大千世界有多么美好。
設想一下，在功成名就的未來，在前程似錦的未來，在康莊大道的未來，我們，又是怎樣的呢？是赫赫有名的時裝設計師，是家財萬貫的酒店老板，還是猶如女神般的空中小姐。在21世紀，在現代文明的驅羊攻虎下，我們的擔子愈來愈重，但還是有些許同學鶴立雞群，成績名列前茅。這些同學，之所以能取得如此驕人的成績，是因為在他（她）們剛剛翻土的心田中，早已播種了責任的種子，早已灌溉了期許的甘泉。茫茫人海，要是能一舉成功，就不是真正的勝利。
當然，你的心中同時也要住進一位精靈——責任。責任，時常掛在大人嘴邊，在時間的沖刷下，也漸漸成了你的口頭禪，這是大人對你的期許，這是大人對你的殷殷教導，更是世界對你的潛移默化。你的責任心也油然而生，奮斗！這是新世界的代名詞，也是我們的代名詞。責任的擔子，更是自然而然落到了我們的肩上。
事物的發展并不都一帆風順。我們總會或多或少，或淺或深地與失敗打交道，失敗了，再努力，會成功，如果逃避了，卻只能獲得靈魂的片刻放松，思想依舊凝固在自己未完成的事業上，責任仍舊加碼，只有面對事實，不負于責任的人才是最聰明的人。這樣做雖然艱辛，卻問心無愧。
給未來的自己一份責任，讓我們在責任的陪伴下，練就頑強的毅力，造就堅強的品行！
責任寫自己范文（17篇）篇十六
“朋友，不是用來出賣的！”每當想起這句話，腦海中便浮現出這本書的情節，令人感動又心痛。
這本書，我很喜歡，它的名字——《我是你的守護星》。
大狗叮當一直是正立的守護星。男孩正立是個膽小懦弱的人，因為他一時的虛榮和膽怯，失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮當復活，但過程是艱苦困難的。最終復活叮當失敗。經過此次歷練，膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來，成為一顆勇敢的守護星。
那天，我讀完了這本書，依依不舍的合上，一直思考著：在我們身邊有多少人需要我們守護？又有多少人在默默地守護著我們？有，有的，有很多人！
“守護”不是一個簡單的詞，它有“守”，有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人，可有了“守護”，一切都不一樣了。
守護著我們的人，我們也會去守護著他（她）。即使有著克服不了的苦難。就這樣，一直一直守護著，直到化作天空中一顆閃亮的星。
就像書中所說的那樣：勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風前進！
責任寫自己范文（17篇）篇十七
人生短短數十載，珍惜生命，呵護自己，是我們每個人對自己負責任的表現。
而現如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰，人類是最強大的。
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免悲劇發生；不要以為自己開車技術好，能違反交通規則；不要圖一時的方便，就冒險闖紅燈。俗話說：“天有不測風云?！闭l也無法預測下一秒會發生什么，因此，我們要遵守規則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發生，健康成長。
生命對于每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災難面前，我們是無比渺小。因此，安全對每個人來說都是尤為重要的，不要把老師的教導和家長的叮嚀當耳旁風，不要總是從“我”為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只有掌握安全的自救方法，才能夠預防和應對各種災難性事故。