每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
那年的我們那年的我們歌詞篇一
在青春里，在我們準備出發的路上，將會錯過一些美好的風景，這是我們成長的代價。也終有一天，那些失去的，終究會以另一種特別的方式，回到我們身邊，那些美好。也許有一天，我們不再是一無所有。
——題記
又是一年畢業季。校園的花開了，草綠了，可我們離分別又近了一步，那些充斥的美好就留在記憶里了。
每每想到我們要分離，心頭就難免一陣酸楚，眼眶也不自覺的就潤濕了。美麗的校園，親愛的同學，美好的歲月，我們終究還是要分離。
我在最好的年華，遇見了最好的你們，我親愛的伙伴們。這四年，你們給了我最美好的快樂。
我有六個非常要好的朋友，我們一起瘋，一起笑，一起塑造最好的我們。
上體育課時，我們七個會坐在操場的木頭長椅上玩游戲。有次玩“你來比劃我來猜”的游戲，一個伙伴賣力的比劃，我們其余的人分為兩隊來猜。一個伙伴答對了一道難度系數五顆星的題，我們一起尖叫，一起拍手叫好。叫聲劃破天際，劃進歲月的軸線中。
每次放學，我總是收拾的最慢的一個，而她們也總是等著我，扯著嗓子喊“干啥呢？快點啊！就等你了。”我回應她們一個笑臉，便原諒了我所有的不美好，這就是親密的友情吧。
時間教會了我們成長，卻讓我們變的害怕付出，害怕受傷。當我們七個中的任何一個受傷或有困難的時候，其他六個總會上來安慰，這種溫暖無比美好。
每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每一個故事都有一個遺憾，沒一個遺憾都有回味不盡的美。
還有一年，我們就要分離。
那年青春我們正好，在最好的年華遇見最好的我們。初中這四年，我們互相見證了彼此的成長與蛻變，眼淚與傷痛，一起努力拼搏。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，離別也無法抹去，我們給彼此的回憶，今夕，何夕”。
校園里花開的香氣，是我們的青春花季。那年青春會蒼老，我希望記憶里的你們一直都好。
那年的我們那年的我們歌詞篇二
雨水在光滑的石板上雀躍著，鳥兒在密密麻麻的電線上東張西望，稚嫩的小草仰著頭享受雨水的恩澤。昨天再一次見到這熟悉的場景、熟悉的雨聲，勾起了那隱藏多年的甜蜜的笑靨。
猶記得當年你撐著粉紅色花邊的細布雨傘，雨水劃過你的.臉旁，默默的離我而去。
你說:我可是生長在懸崖峭壁邊緣上的仙花，想要追我你可要有勇氣喲，嘻嘻！
你說:等到天放晴的時候我們就去放風箏，我們一直走下去風箏一直飛下去。
你說:我知道今天要下雨，可我就是不帶傘，你知道為什么嗎？
你說:習慣了下雨天你給我送傘并肩而行，一輩子都擺脫不了。
你說:我喜歡你家院子里桂花的香味，以后我可就要賴你一輩子了喲！
……
你說:我們分手吧！
……
曾經的曾經，永遠的記憶。
有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。
那年的我們那年的我們歌詞篇三
又是一年春季。記得去年的春游，也是點點雨絲伴我們逛宋城。今天，同樣的人同樣的天氣，只是不同的地點不同的日子。最后出游。
斷橋。如果沒有上去過，如果沒有站在上面過，如果沒有經歷過“跨不跨過去”“好慌，跨不跨”的糾結。或許無法享受高處的美景，或許無法感受那一刻心砰砰砰的跳動，或許無法體會跨過來之后那瞬間的釋然。其實，只有你想不想，沒有能不能。有時候只有逼自己一把，才能走出去，有時候只有逼自己一把，才能長大。
翻墻。“我們選擇放棄。”“你們總是這樣，連試都沒試過就放棄。”何止翻墻，學習中、生活上有太多時候，還沒嘗試，還沒努力，還沒突破一下，我們已經打退堂鼓，選擇逃避，扭頭就走。如果老張沒有堅持，那就要和那么感人而難忘的經歷擦肩而過。主席，仇欣，盧雨澤，胡相東，他們的堅強的大腿、可靠的肩膀、有力的雙手;盛乾峰單槍匹馬先上，不要太帥，即使手受傷也不說什么;女生們強大的的后部力量。即使我們女生多，吃虧，即使摔倒，即使受傷，都無法阻擋我們想翻過去，想挑戰成功的決心;都無法粉碎我們五班39只遇難的乘客想要逃生的團結一致。在被拖起來的時候，在被抓住的時候，滿滿的安全感。大五班雄起。所以啊，別怕啊，往往都是自己嚇唬自己。
打鼓。作為百綠叢中兩點紅的之一。盡管男生簡單粗暴，但是都愿意為了得分，想盡辦法打更多的個數，次地去嘗試。1，2，3，4，5，6，7！那份開心!1，2，3，4，5，6!啊!那份遺憾!10，11，12！那份激動!無法言喻，卻一生難忘。
攀巖。戴，總是勇往直前沖沖沖，那份勇氣;邵，“還差一點!100!100!”第一個十分的女漢子，那份拼搏;體力有限，卻不肯放手，那份堅持。都深觸人心，都鼓舞人心。爬上去，手酸撐不起來，眼瞎找不到空，手短夠不到，體力不支……即便如此，那也都挑戰了自己，都很帥氣，都是英雄。
找找找?不僅考驗體力還要考驗智商啊?第很愚蠢地敗在第一題。但是后來……問度娘的問度娘……問隔壁組的問隔壁組……嘰里呱啦討論……口干舌燥……然后給我30!……過了!“你們過了就好。”聚在一起都為了一個目標而奮斗。很美好的感覺。
“不求你們拿分數，別哭就好了。”張紅的小公舉們?嬌氣?明明就是張紅的女王們!霸氣!
愿高考的時候我們也如此勇敢，努力，堅持。愿結果也如此的出人意外。然后也滿足而開心地回家。小公舉們加油。
那年我們高三。
那年的我們那年的我們歌詞篇四
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的那年我們17歲作文，希望對大家有所幫助。
譜一闕相思詞為歌，吟唱著，走過紅塵，像你綺麗的詩句，多情的微笑，讓我甘愿墜入網中，為您踏霜涉水;最華麗的時分我們共同創造，痛苦和憂傷，我們又該如何傾訴，或長或短的一生中，我們最真實的積蓄，只有愛以及愛相關的樂章。
17歲，陽光般燦爛，鮮花般美好。淚眼婆裟的記憶中，你修長的身影，無疑是最動人的旋律，一段愛情，能跨越多少個年頭，在轉身的那一刻，我們輕輕的，不帶走一片云彩。
那年的天空，也像現在一樣，深邃的讓人看不到盡頭。只有那一片片化也化不開的云朵，無聲無息的跌落在我心里。
如今我依然矗立在這寒風凜冽的山崖，感受那每一縷刺骨的清涼。韶華漸逝，我們不能釋懷的，還是那么多。多少次輾轉反側，多少次淚如雨下，只因那一年，我們的年少輕狂。
抬頭凝望著那山崖上最高的地方，一行俊秀的字體清晰如初。那飛揚的文字，記錄著我們永恒的歡樂。
“好啦，好啦，已經最高了!”你滿臉潮紅的轉過身，捏著我的臉，“小笨蛋，你想累死我么?”我調皮的吐吐舌頭，從口袋里掏出紙巾，輕輕的.替你擦拭汗水，你呆呆的望著我。那時的我們，多么想要時間就此停留，永不流逝。
“喂”，我在背后拍著你的肩，把你從沉思中驚醒，你站起來，牽著你的手，向另一邊跑去。
身后傳來一陣嘻笑聲，我總愛鬧，而你卻坐在石頭上，愜意得吹著風，看著眼前心愛的女孩如此快樂，自己也迷失了。
那一株止血草，每年都生長的如此茂盛。“路邊紅芍，年年知為誰生”，那一種不離不棄生長在崖縫中的藥草，亦如你，為夢想而執著的努力生長著。
我依然留戀著看到我流血的腳，你緊張而僨怒的神情，那放大的瞳孔，殷紅的臉頰，手上去輕輕的包扎著，幸福，漫延……那沿山爬起的小徑，布滿了我們愛的步履，深深淺淺的腳印，映襯著這段幸福的旅行。
淅瀝的雨中，那濕潤的眼眶，溫暖的懷抱，銘記了一段段動人的故事，卻也鋪墊了一個個悲情的記憶。
那一聲撕心裂肺的吶喊，那一時搖曳的身影，在我絕望的恐懼中，結束了。沒有任何預兆，沒有任何前奏，你掉下山崖的那一刻，忘卻了我，遠走了。一座山的高度，切斷了我們的前世今生。
多少個魂牽夢縈的晚上，我哭著醒來，望著冰冷的天花板淚如雨下，夜依然寒冷，夾雜著滾燙的淚水，止不住的抽涕，讓我好想你。
那年的我們那年的我們歌詞篇五
那年冬天，我們高三了。
整個教學樓的走廊寂靜而又悠長，在高考這條大道上，我們埋頭前進著，時刻準備著。日復一日的做題講題、講題做題，枯燥的生活卻顯得格外的充實。是的，這樣的生活我們已經度過了十幾載，只不過高考讓那個冬天的時光分外壓抑。
那個冬天，每個人把自己的心情小心收藏，沒有任性沒有嬌氣，只有對學習的執著和癡狂。有時候，麻木的我們沒有任何的心情可以訴說，但朋友間的“小動作”卻可以讓我們體會酸甜苦辣的味道。
那年冬天，我們高三。 不曾忘記的是高三的四人幫，肅靜的空氣中總是少不了我們四個的笑聲。我們會各自分工種下一顆有四片葉子的三葉草，每片葉子代表一個人，我們會小心的傻傻的呵護。平安夜，我和小白會孩子般的把禮物藏到王美麗和冀小賤的聽力書中，聽力開始時，看到他們詫異的眼神，我們倆會偷偷的笑到聽力結束。王美麗則會很貼心的根據我們的名字送我們香蕉，蘋果，花生，而冀小賤卻會用心的寫一份別出心裁的賀卡送給我們最真摯的祝福……其實最想說聲謝謝，因為他們，無味的高三生活不再那么單調。
那年冬天，我們高三。不曾忘記郁悶生活下我們的叛逆。每晚伴著昏黃的燈光走進宿舍已是司空見慣，每晚十點二十準時休息也已是清規戒律。可叛逆的我們卻大膽到聊到凌晨兩點。我依然記得我的宿舍是1403，每到熄燈，我們躺在被窩，聽賴皮呈講講她與男朋友的幸福甜蜜，共同探討我們以后的生活，那時會想的很遠。瘋狂過后白天就會被班主任叫起來回答問題，這是才發現因為瞌睡，我和賴皮呈都在罰站。有時候也會非常倒霉的被政教處的老師半夜敲門，其結果就是被罰帶肥料給樹施肥。只好自認倒霉買來化肥，那時候是我第一次受處罰，可是我覺得很高興。
那年冬天，我們高三。不曾忘記充實生活中的那些糾結。高三的`我們非常敏感，朋友的小小舉動不止會讓我們笑也會讓我們哭。和萌萌冷過戰，和胖琴吵過架。期間，不知道在心里抱怨了她們多少次，可倔強的我們卻誰也不肯讓步。就這樣，我們彼此冷落彼此疏遠，那時候我的天空灰暗到了極點。這時總有一個人出現充當一個滿腹哲理的“偉人”。他就是班長亮哥。是他告訴我每天都是新的一天，是他可以告訴我別拿別人的錯誤懲罰自己。就這樣，高三的我們，在打鬧中磨合，在磨合中成長。
那個冬天，我們高三。高三，這個原本應該不顧一切學習的階段，我們卻體驗了和他人不一樣的感覺。我們在各自忙碌的同時，也在給彼此帶來感動和快樂。你要問我高三最大的收獲是什么，我的答案不是我如愿考上了大學，而是在那年冬天收獲了最純粹的友誼。