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    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:BW筆俠

    作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分?jǐn)?shù)。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來品味一下吧。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇一

    我和孫雨暢是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué),還經(jīng)常一起玩游戲、下棋,親密極了!

    有一次,第一節(jié)下課時(shí),我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情,我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋恚惩昙芪覀冋l(shuí)也不理誰(shuí),就連半句話也不說。畢竟我心里有事,老師說得一句話我都沒聽見,想:我有什么錯(cuò)呢,是孫雨暢的錯(cuò)!

    終于挨到了放學(xué),我就像關(guān)了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。

    我回到家里,把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說:“如果你的好朋友都像今天這樣,你都不理她(他)們,那么你再也不會(huì)有朋友了,那樣你會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說:“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計(jì)較,要寬容大量,這樣你才會(huì)有更多的好朋友,你明天去和雨暢道歉,請(qǐng)她原諒并和好!”

    我聽了媽媽的話,臉不由自主的紅了起來,小聲地說“好吧,媽媽,我明天去和孫雨暢道歉。”

    來到學(xué)校,我想孫雨暢不會(huì)理我,我一見到她,主動(dòng)向她道歉,她也向我道歉,我們又和好了。

    從此以后,我們都答應(yīng)對(duì)方,再也不吵架了!

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇二

    在我的腦海里,發(fā)生過許多高興的事,讓我最高興的事就是今天去參加演出的時(shí)候了。

    那時(shí),我來到舞臺(tái)上,老師先讓我試琴。不知情的爸爸還叫我再試一遍,幸好我告訴他了。

    開始演出了,我的節(jié)目是在第十七個(gè),我就開始看書了。第一個(gè)上場(chǎng)的小演員我并不認(rèn)識(shí),房老師在拍她的指法,正好對(duì)著我這邊,媽媽叫我不要看了,不然就被拍了。

    十五個(gè)節(jié)目完了之后,有一個(gè)搶答環(huán)節(jié)。鋼琴有多少個(gè)琴鍵?(88);什么動(dòng)物的尾巴像剪刀?(燕子)。我第一個(gè)就答對(duì)了,拿到了獎(jiǎng)品真高興!

    終于輪到我了,好緊張呀!我一共彈了兩首曲子,兩首里都有錯(cuò)音,好慘呀!彈完了,我連忙吃了一個(gè)星球杯,心情才放松了。

    等所有人都彈完后,老師給大家發(fā)了證書和禮物。哦,忘了說,我還有一樣禮物是回答問題拿的。

    啊!今天收獲可真大呀!不僅向大家展示了才藝,還拿到了禮品,今天真高興!

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇三

    運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名了,我們都報(bào)上了自己喜歡的項(xiàng)目。

    這時(shí)出了問題,踢毽子項(xiàng)目還一個(gè)人也沒報(bào)呢!這缺賽可要一下扣掉8分呀!老師也著急了,立即下了一道命令:全班同學(xué)練習(xí)踢毽子,最后選拔幾個(gè)人參加踢毽子比賽!

    從那時(shí),我開始了我的毽子訓(xùn)練。

    下午,我就跟著媽媽一起來到我們的臨時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)——其實(shí)就是樓下。

    我和媽媽找了一塊空地踢起來。媽媽先給我做示范,然后對(duì)我說:“踢毽子時(shí)腳要抬高,抬起來后腳內(nèi)側(cè)要平,這樣毽子才能平穩(wěn)落在腳上。拋毽子時(shí)不要太高,眼睛看準(zhǔn)毽子落的方向再迅速準(zhǔn)確地抬腳。”

    我把要求都記住了,可一開始踢時(shí),腳就是不聽使喚,只能踢一個(gè),有時(shí)候甚至還踢空,最糟糕的是踢空過后站不穩(wěn),一腳踩在毽子上也是經(jīng)常的事,有時(shí)碰運(yùn)氣能踢兩個(gè),那都是特大喜訊了。

    踢個(gè)毽子難極了,為了能踢多一點(diǎn),我追毽子站不穩(wěn),跪下的事都有。真希望毽子能看我下跪的份上,讓我多踢幾個(gè)。

    可惜現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。

    我現(xiàn)在真的覺得,媽媽小時(shí)候沒玩具可玩兒,所以踢毽子,因此媽媽是踢毽子高手,而我們現(xiàn)在條件太好了,很少有人玩踢毽子。我們長(zhǎng)時(shí)間不去玩它,功能都退化了。

    唉,踢毽子,真是一個(gè)讓人頭疼的項(xiàng)目!

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇四

    今天下午,媽媽帶著我和妹妹去萬(wàn)達(dá)玩。

    剛出小區(qū),就看到一輛又一輛的車子,五顏六色的車子可真多呀!

    跑來跑去的,讓人無(wú)路可走,媽媽停下車,開門就去一看究竟。她看到有的車子要去東邊,有的車子要去西邊,還有的車子要去南邊,媽媽左看看右看看,沒有看到警察指揮交通,就在這時(shí),媽媽當(dāng)起了臨時(shí)的“警察”,她讓大家都別開車子,媽媽又讓東邊的人先走,再讓西邊的人開車走,最后,再讓南邊的人走,當(dāng)起了臨時(shí)的“交通警察”,當(dāng)時(shí),我就覺得媽媽的動(dòng)作太帥了。

    后來,警察叔叔來了,對(duì)媽媽說:“謝謝!感謝你的熱心!”媽媽說“不客氣,都是為了方便大家出行。”

    從媽媽身上,我學(xué)到了:身邊小事,遵守規(guī)則,要從我做起。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇五

    原本因?yàn)樵缙诙鴮?dǎo)致的煩悶情緒隨著新一天的開始而消散。今天是個(gè)好日子,雖然太陽(yáng)光猛烈了點(diǎn),空氣悶了些,可花兒還是紅的,小草還是綠的,yoyochereitup!

    早早地被老媽叫起床不是沒有原因的,畢竟,是我自己提出要做一次早飯,然而這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我已經(jīng)到了市場(chǎng)來選食材啦!

    時(shí)間雖說還早,可是市場(chǎng)卻已經(jīng)是人聲鼎沸。

    “老板,來兩個(gè)西紅柿”

    “老板,這白菜怎么賣”

    “老板,這菜新鮮嗎?”

    到處都是叫賣聲,以及那“和諧”的砍價(jià)的聲音。

    我好不容易才擠到了挑菜處,卻又被一個(gè)大媽給擠了出來,算了,這邊太熱鬧,我往別處瞧瞧。現(xiàn)在,我只能漫無(wú)目的的逛著市場(chǎng),有點(diǎn)累,索性就站在一個(gè)地方,看著買菜的人們。突然,一個(gè)大媽拿了兩顆白菜,趁著店主不注意,偷偷放在自己已經(jīng)付過錢的籃子里,接著東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看別人的反應(yīng),自己為瞞天過海,皺著的眉頭舒展開來,繼續(xù)他的下一個(gè)目標(biāo),不一會(huì)兒又順走了,然后才大搖大擺地走了出去。還不知情的店主依舊滿面笑容的幫著顧客計(jì)算著數(shù)。

    我若有所思的占了一會(huì)兒,便走開了,去買早餐的食材了。

    出了市場(chǎng),陽(yáng)光正好,天空正藍(lán),只是內(nèi)心多了一絲感慨。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇六

    昨天下午三跳比賽,比的是跳大繩,我們班大繩得了第一名。

    我激動(dòng)的飛奔上樓給李老師說我們班得了第一名,老師很高興的對(duì)我說:“真棒!

    我50米測(cè)驗(yàn)考了84分,老師說我考得還不錯(cuò),這是因?yàn)槲覐男【蛺叟懿健?/p>

    我希望我能跑步快的像劉翔。這是我這星期最高興的事兒。

    今天,中午吃過飯媽媽給我考拼音,考完了之后媽媽給我檢查,檢查完媽媽表?yè)P(yáng)了我說我寫的全對(duì)。

    媽媽還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一塊巧克力,我心里特別的高興。

    開學(xué)十五天了,我感覺今天最高興,因?yàn)槲业恼n堂作業(yè)寫得好,老師把我的數(shù)學(xué)作業(yè)貼在外面的墻上了,所以我很高興。

    以后我要更加努力!

    今天下午放學(xué),我在等媽媽來接我,等著等著看到了我的姥姥。

    我好高興啊,姥姥把我接回家,我就給姥姥拿我最近的測(cè)試卷子。然后,姥姥開始給我聽寫生字。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇七

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地,這可是我期盼已久的。

    在大巴車上,我們有說有笑,終于到了實(shí)踐基地。來到教室老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時(shí)老師講:“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條鋸成15厘米大小,還有再鋸一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時(shí)候,我聽的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、鋸,電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸著手了,我很快就把木條鋸好了。接著我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了。可是電線還沒接好,下一節(jié)課,我接著弄,就在這時(shí),老師把手冊(cè)收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀,我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的組裝,終于拼好了。我拿給老師看,老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的優(yōu)秀,我心里高興極了。

    吃完飯后,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個(gè)扣,接著系平結(jié),最后系小主人的手和腳,一個(gè)小珠人就完成了,大家都說我做的漂亮,我心里美滋滋的。

    通過這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí),使我感受到無(wú)論做什么事,不要?dú)怵H,只要肯努力,就一定會(huì)成功。

    一個(gè)下午,太陽(yáng)正猛烈地照射著游樂園的每一個(gè)角落。當(dāng)時(shí),我又渴又熱,整個(gè)身體都要被火辣辣的太陽(yáng)烤熟了。

    熱啊,渴啊,我想回家吹著冰涼清爽的空調(diào),可種種好玩的設(shè)施吸引著我的眼球:驚險(xiǎn)刺激的碰碰車;搖搖擺擺的海盜船;高聳入云的摩天輪。不,沒有摩天輪,我恐高!媽媽拽著我,將我拉上了摩天輪,我又哭又鬧,眼里的淚水想斷了線的珠子。爸爸在笑話我,在場(chǎng)的哥哥姐姐們?cè)谛υ捨遥麄€(gè)世界都在笑話我,全世界都在笑話我。媽媽記得面紅耳赤,宛如熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那,是以前。經(jīng)過日后的深刻思考后,我終于想通了。

    13、我戰(zhàn)勝了自己_寫事的作文500字。

    我的童年像一條彎彎曲曲的小路,在這條人生的小路上,少許會(huì)有些磕磕絆絆。

    我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)了,我怕什么?我看了看老師,又看了看同學(xué),他們正用期待的眼神看著我,我不由得心頭一熱,“唰”地站了起來,走向講臺(tái)。剛開始,我只顧埋頭讀著自己的演講稿,讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音,看見了同學(xué)們傾聽的神情,見到了老師滿意的笑容,我更加自信了。我突然覺得,走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺真棒!演講比賽結(jié)束了,我雖然沒能得獎(jiǎng),但我都格外高興,因?yàn)椋覒?zhàn)勝了自己!

    是啊!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長(zhǎng)起來的,有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!

    記得有記暑假,,在農(nóng)村老家過。我很快就和鄰居家的孩子打成一片,沒有電腦,電視只有田野和歡笑。

    月光靜靜的照著,我拿起子彈去向后山。我第五師準(zhǔn)備和敵七師在后山展開戰(zhàn)斗。我們約定好在后山打一戰(zhàn),我軍十位裝備精良的戰(zhàn)士雖人數(shù)懸殊,但必痛擊敵方。前半夜,我一人打中了三名"敵人",隊(duì)友也和敵人展開激烈的廝殺,可敵人如餓狼一般,一波殺去,又反撲而來。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇八

    如果不彎曲,就沒有一點(diǎn)感覺。

    還好最后她擺正心態(tài),及時(shí)彌補(bǔ)了她在柳東心中遺留下的傷口。你應(yīng)該忘記我,;。

    如果是的話,謝謝,不必了。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。

    清明節(jié)放假那天,老師告訴我們節(jié)后全班同學(xué)去懷柔生存島春游!每天都會(huì)有太陽(yáng),即使錯(cuò)過太陽(yáng),還會(huì)有月亮升起,即便是星星,也會(huì)發(fā)光。

    您剛當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)不久,就干下了一連串傷害中美人民的事情,真令我失望。”都介紹完后,胡天一提議讓我們的小學(xué)教師——榮老師也來參加我們的盛會(huì)。他們?cè)诠珗@深處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破敗的小荷塘;在寒冬臘月中,一只這樣的玫瑰仍不放棄,但她已奄奄一息。

    有一次,我正在寫作業(yè),您還沒有回來,我得意洋洋,想要立刻寫好作業(yè)打電腦,我立刻振奮精神,從7點(diǎn)寫到8點(diǎn)半,終于寫好了,當(dāng)我正要打開電腦時(shí),卻被突然出現(xiàn)在我面前的你數(shù)落了一頓快去讀課文,整天想著玩,成績(jī)重要還是玩重要啊。我和你的性格是有點(diǎn)類似的,想的多,做的怪事也多?在一個(gè)烈日炎炎的日子里,小碗在地上撿來一塊香嫩多汁的牛排,一邊往家里的路上走,一邊哼著小調(diào),他想和螞蟻一起分享,一邊哼一邊還轉(zhuǎn)了兩圈兒,別提多高興了。時(shí)間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇九

    在一個(gè)星期六的上午,我寫完作業(yè)后就出去玩。

    因?yàn)閶寢尭嬖V過我,一塊廢電池可以污染一*方米的土地,所以我決定和朋友們組成一支“廢舊電池回收”小組。

    我們一直在團(tuán)結(jié)村和友愛村撿舊電池,其他同學(xué)都被父母叫走了,而我在辛苦的撿拾,中午也沒有回家吃飯,晚上都忘記了回家的時(shí)間。

    天慢慢變黑,我覺得肚子有點(diǎn)餓了,才飛快的跑回了家。

    心想:“回家一定是一頓毒打!”以前我做錯(cuò)了事都少不了媽媽的“教訓(xùn)”。

    果然,回到家后媽媽用憤怒的目光盯著我問:“你去哪了?干什么去了?!”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……去撿廢舊電池了……”

    沒想到媽媽突然把我摟在了懷里,感動(dòng)的說:“原來你沒有去玩,這是好事。但是以后記得要早點(diǎn)回家,你都快把我急壞了,再不回來我就要報(bào)警了!”

    看到媽媽的樣子,我感到非常愧疚,我暗暗下決心:以后再也不會(huì)讓媽媽為我擔(dān)心了。可是我撿了一大袋子的廢電池,有這么大的.收獲,又使我非常高興。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇十

    (四年級(jí),350字)。

    今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。安老師組織我們?nèi)ン肮韧妗?/p>

    我和媽媽坐馬沖爸爸的車去了蟋蟀谷。安老師一直在蟋蟀谷等我們。我們來了十幾個(gè)孩子和他們的父母,還有安先生的小兒子和一個(gè)小妹妹。蛐蛐谷的姐姐帶我們玩了走木樁、爬繩、走木桶、攀巖、走迷宮。最后她姐姐帶我們?nèi)ギ嬰u蛋,就是用顏料蘸一把刷子,涂在雞蛋上,這樣好看。

    學(xué)生們玩得不夠開心,所以他們不愿意和父母一起回家。雖然有點(diǎn)累,但是我們玩得很開心。

    2009年12月5日。

    (小學(xué)一年級(jí),)。

    我們班的“開心果”

    徐聞海獅華學(xué)校六年級(jí)黃英。

    說到這個(gè)人,你可能很陌生,但我很熟悉。

    新學(xué)期開始了,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收拾全班的作文。其他同學(xué)都交了,剩下李有文的。班長(zhǎng)正要要作文,突然不見了。班長(zhǎng)喊道:“李有文,李有文,交作文。”這時(shí)不知道從哪來的一句話:“對(duì)不起,你撥打的用戶不在線,請(qǐng)稍后播出!”大家頓時(shí)哄堂大笑。我們恢復(fù)的時(shí)候,班長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他了。班長(zhǎng)很認(rèn)真的問:“你知道作文要交嗎?”李有文緩緩道:“知即知,不知即不知,是知。”大家哄堂大笑。班長(zhǎng)讓步了。李有文從書包里拿出作文,幽默地說:“有空來坐坐!”班長(zhǎng)沖他做了個(gè)鬼臉,走開了。

    有一次,我們班組織春游。在公交車上,班長(zhǎng)建議玩成語(yǔ)接龍的游戲,大家異口同聲的同意了。班長(zhǎng)先說“國(guó)泰民安”。李有文絞盡腦汁也想不出來。最后他脫口而出:“安全回家”。大家哄堂大笑。

    李有文是我們班的“開心果”。如果他不來上課,我們班一整天都沒有笑容。

    有一次,李有文生病了。我們班沒有笑聲。放學(xué)后,我們幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢,買了幾個(gè)蘋果,去醫(yī)院看望他。當(dāng)我來到醫(yī)院時(shí),李有文看到了我們,臉上露出了笑容。當(dāng)我們把蘋果放在床頭柜上時(shí),李有文看著它們,假裝很嚴(yán)肅。“我沒有每天吃一個(gè)蘋果都是我的錯(cuò)。”學(xué)生們懷疑地看著他,他說:“廣告不是這么說的嗎?每天一個(gè)蘋果,不用看醫(yī)生。”學(xué)生們突然意識(shí)到他們都大笑起來。

    這就是我們班的“開心果”,一個(gè)活潑開朗的人。沒有他,就沒有笑聲。

    評(píng)論:

    看了你的作品,人家就服氣了,從外號(hào)“開心果”開始。新穎獨(dú)特,有典型例子,詳細(xì)描述。帶著到處都是“開懷大笑”的表情,我給我的作業(yè)打了一個(gè)飛度。用流利有趣的語(yǔ)言表達(dá)人物性格。布局按照上下文劃分的很清楚,讓作業(yè)井然有序。結(jié)尾簡(jiǎn)潔明了,總結(jié)全文,突出主題,讓“開心果”顯示其文采。

    我覺得,如果把去醫(yī)院的那部分剪掉,可以更簡(jiǎn)潔。

    (講師:楊玉剛)。

    (六年級(jí),800字)。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇十一

    記得那次暑假,爸爸媽媽領(lǐng)著我去玻璃橋上游玩。一路上,我連蹦帶跳地跑在最前頭,心想:玻璃橋一定特別有趣!心中不禁有些躍躍欲試。

    誰(shuí)知左腳剛剛碰到橋面,我就倒吸了一口涼氣:橋下的一條河,不知何時(shí)變得洶涌澎湃,仿佛下一秒就將我吞噬掉;玻璃橋的玻璃晶瑩剔透,仿佛輕輕一碰,下一秒就要破碎,將我無(wú)情地拋入萬(wàn)丈深淵;每走一步,那玻璃橋仿佛都在微微顫動(dòng),讓人感覺搖搖欲墜……想到這,我的汗毛根根豎起,身子微微顫抖,腿好似灌了鉛一般沉重,抬都抬不起來。我拉住欄桿,才勉強(qiáng)穩(wěn)住了身子。

    我嘆了口氣,擦了一把腦門上密密的冷汗。心想:我該不該繼續(xù)向前走呢?前面是不是還有更大的困難等著我呢?正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí),爸爸的鼓勵(lì)聲在耳旁響起:“加油,堅(jiān)持住啊……勝利就在前方!”我鼓足勇氣,深呼吸,緊握拳頭,咬緊牙關(guān),開始奮力奔跑!

    我小心翼翼地回頭望,呀,不知不覺已跑過了這么長(zhǎng)的路程!我定了定心,盡量讓心中的小兔子平息下來。將以往的恐懼全部拋到腦后,勝利、希望在向我招手!等穿越了“玻璃洞”,我的心才漸漸平復(fù)了下來,取而代之的是激動(dòng)與興奮。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇十二

    5月4日國(guó)際青年節(jié),也是我的生日,每年的生日這天爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備生日蛋糕和我一起快樂的度過,我想今年過生日也不例外吧!

    放學(xué)回到家并沒有像以往那樣收到爸爸媽媽早已經(jīng)準(zhǔn)備好的蛋糕,爸媽為考驗(yàn)我是否長(zhǎng)大,要讓我自己去蛋糕房預(yù)定,呵呵、這有什么難的、而且我自己還可以選購(gòu)自己喜歡的蛋糕呢!媽媽話剛落音我就飛一般的跑下了樓,一路上我在想我是賣喜羊羊蛋糕還是懶羊羊蛋糕呢、還是漂亮、還是可口的蛋糕呢?到了糕點(diǎn)房,哇,蛋糕的種類真多呀!比我想想中的還多呀,我挑來挑去眼睛都挑花了,最后我還是定一個(gè)我最喜歡的水果味的懶羊羊蛋糕,”準(zhǔn)備交錢時(shí)候我突然被店里的一個(gè)印有紅色捐贈(zèng)的箱子給吸引了,里面被各種面額的錢幣塞得滿滿的,原來箱子里的錢全是獻(xiàn)愛心給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款的,災(zāi)區(qū)的小朋友因?yàn)闉?zāi)難現(xiàn)在沒有錢上學(xué),沒有錢買衣服、沒有錢吃東西、可憐及了……我腦海浮現(xiàn)出一幕幕這樣的場(chǎng)面,就在這時(shí)我改變了主意,對(duì)糕點(diǎn)房的阿姨說,我不要蛋糕了,我把蛋糕錢毫不猶豫的投進(jìn)了捐款箱、阿姨們見后直夸我是一個(gè)善良的孩子。

    我空手回到家把整件事情告訴了爸爸媽媽、爸爸摸著我的頭說,我們家的丫頭真的.長(zhǎng)大懂事了,聽了爸爸媽媽的話,我想到也為災(zāi)區(qū)的小朋友貢獻(xiàn)了自己的力量,我心里比吃了蛋糕還要甜。我覺得這是我成長(zhǎng)中最快樂的事情,也是我生日過的最有意義的一次。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇十三

    今天,作文課上,楊老師說:“這節(jié)課我們玩一個(gè)有趣的游戲——瞎子摸人。”

    游戲開始了,老師首先請(qǐng)蔡心漫來當(dāng)“盲人”,然后向肥公主——邵小胖勾了勾手指,示意“她”來當(dāng)被摸的人。經(jīng)過精心打扮,邵小胖信心十足地走上了講臺(tái)。可誰(shuí)知蔡心漫不像別人一樣,先從頭開始摸,而是“怦”一下拍了“她”的肚子,然后斬釘截鐵地說:“邵小胖!”“哈哈哈......!”大家終于安奈不住了一起捧腹大笑。蔡心漫拿下眼罩,看到女扮男裝的他,也忍不住哈哈大笑起來。

    第二輪,老師讓裴凌來猜,聶嘉晨演,裴凌一摸,就猜到了聶嘉晨。可我卻在一旁一邊壞笑一邊給出錯(cuò)誤的提示:“裴凌,你再摸摸看,她可是戴眼鏡的哦!可能是裴育!”可裴凌冷笑道:“哼哼!別騙我了!這茂密的頭發(fā)和裴育的小平頭根本就不成正比。”最終,裴凌還是猜出此人是聶嘉晨。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇十四

    我最喜歡的文具是我那支紅艷艷的鋼筆,那是媽媽這學(xué)期開學(xué)前給我買的。

    這支紅*鋼筆和筆身組成的,筆套上還有一個(gè)金屬的卡子,用于固定鋼筆,最頂上還有一個(gè)漂亮的小花圖案,可好看了!筆身部分還有兩個(gè)小孔視窗,可以看到管子里的墨水,及時(shí)提醒我吸墨水。擰開這支鋼筆,就可以看到里面裝墨汁的吸管,我每次洗墨汁的時(shí)候,先把吸管上的活塞旋到底部,擠出里面的空氣,然后把筆放到墨水中,再把活塞慢慢地旋出來,墨水就吸到吸管中了。吸滿墨水的鋼筆就可以寫字了。

    現(xiàn)在三年級(jí)要求學(xué)生用鋼筆,我每次寫字都用這支鋼筆,它很好用,下水很利,寫出來的字撇可以出尖,捺可以出*,要是有比我寫字好的同學(xué),用這支鋼筆寫字,一定能寫出和書法家一樣漂亮的字。

    我很喜歡這只紅艷艷的鋼筆,他讓我的字寫的越來越好。它是我形影不離的好朋友,是我作為一個(gè)學(xué)生上戰(zhàn)場(chǎng)打仗必備的武器。

    我最喜歡的文具是我的小文具盒。它是我第一個(gè)文具盒,它小巧玲龍,惹人喜愛。

    我的文具盒是橢圓形的,亮麗鮮艷的粉紅*覆蓋在它的全身,就像穿了一件粉紅*的長(zhǎng)裙。它的表面花紋很美麗,上面有一只小象有著彎彎的長(zhǎng)鼻子,瞇著小眼睛,它身后有一片樹林,樹林里的顏*豐富多*,有火紅的,金燦燦的,碧綠的,美麗極了。

    它的用途還挺多呢,我每天。

    三年級(jí)寫一件困難的事優(yōu)選(模板15篇)篇十五

    那時(shí)已是放假的第4天了,那天晚上,我們四個(gè)兄弟姐妹還是如以前一樣把單車家里搬出來。

    最先是黃靖玩,他還沒玩多久就不玩了。

    到芳姐玩了,她對(duì)我說:“黃鵬啊,我載你去那邊玩吧,好嗎?”“好啊”我笑著答應(yīng)了,芳姐她剛開始騎的挺快,后來越來越慢,最后,她沒力氣了,她就過頭來對(duì)我說:“黃鵬,我在前面坐著,你在后面踏好嗎?”我猶豫了一會(huì)兒,便答應(yīng)了。

    于是我們就按照剛才所說的玩了起來,但卻怎樣都騎不走。最后,聰明的我知道了我們?yōu)槭裁打T不走單車,原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)榍懊嫣げ趴梢宰撸乾F(xiàn)在是后面踏,就很難用到力氣,如果前面先踏一會(huì)兒,后面再踏的時(shí)候才能用到力氣。

    就這樣,我們終于嘗到了成功的喜悅,大姐看見了,說我們很有創(chuàng)意!!

    那一天可真快樂呀,當(dāng)然,最高興的還是那我們啊。

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    通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和可改進(jìn)的地方,進(jìn)而制定更好的工作計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考時(shí)可以適當(dāng)借鑒一下
    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來表達(dá)觀點(diǎn)。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。今天是我們一(6)
    每個(gè)月的工作總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方式的重要環(huán)節(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫作技巧和思路。十一黃金周期間完成客房營(yíng)業(yè)額30722
    整改措施是對(duì)存在問題或不足進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)措施,以推動(dòng)工作或?qū)W習(xí)向更好的方向發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀整改范文,供大家參考和借鑒。理論來源于實(shí)際
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售業(yè)績(jī)、市場(chǎng)反饋以及銷售策略等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的關(guān)鍵文書,有助于我們改進(jìn)銷售方式和提升業(yè)績(jī)。在銷售工作總結(jié)范文中,可以看到不同行業(yè)和不同銷售
    范文范本可以幫助我們了解不同題材和不同風(fēng)格的作文,提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。如果你對(duì)范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。第一條為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中
    工作計(jì)劃書是一個(gè)思考和規(guī)劃的過程,它可以幫助我們更好地理解工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵步驟。在下面的范文中,你可以了解到如何編寫一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃書。寒假就要到了,而長(zhǎng)假
    一份好的計(jì)劃書不僅能夠幫助實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還能提供切實(shí)可行的操作指南。小編特意搜集了一些實(shí)用的計(jì)劃書范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。在校大學(xué)生日益懶散,缺少戶外
    讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“你認(rèn)為我能忍受讓人把我的一口
    施工合同承載著雙方之間的責(zé)任和義務(wù),是建筑工程順利進(jìn)行的基石。以下是小編為大家匯總的施工合同樣例,供大家參考使用。甲方:乙方:根據(jù)《_合同法》及其他有關(guān)法律、行
    面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的心得體會(huì)樣本,讓我們能夠更好地把握寫作的重點(diǎn)和技巧。
    實(shí)施方案的成功離不開領(lǐng)導(dǎo)者的決策和指導(dǎo),以及團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和奉獻(xiàn)。關(guān)于實(shí)施方案的范文,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的案例,希望能幫助到大家。一份完整的營(yíng)銷策劃
    這個(gè)團(tuán)隊(duì)成功完成了一項(xiàng)重要的科研項(xiàng)目,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,給大家提供一些寫作思路和參考。丹北鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在上級(jí)部門的
    在制定培訓(xùn)方案時(shí),需要綜合考慮資源的優(yōu)化配置和培訓(xùn)成本的合理控制。下面是一些經(jīng)過實(shí)際驗(yàn)證的培訓(xùn)方案,希望能夠給大家提供一些有用的思路和方法。4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)
    在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí),要考慮到不同群體的特點(diǎn)和需求,使其更加貼近實(shí)際情況和具有針對(duì)性。在下面的部分,我們將分享一些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿實(shí)例,希望對(duì)你的寫作提供一些參考
    活動(dòng)方案的評(píng)估和總結(jié)是為了從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),提高下一次活動(dòng)的質(zhì)量和效果。希望以下活動(dòng)方案可以給大家?guī)韱l(fā)和啟示,幫助大家更好地組織和開展活動(dòng)。1、認(rèn)識(shí)到說好
    活動(dòng)方案的編寫需要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不同活動(dòng)和目標(biāo)的需求。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。活動(dòng)方案一:主題為“健康生活,快樂
    撰寫中學(xué)生演講稿時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。以下是一些中學(xué)生演講稿的案例,希望能對(duì)大家的演講稿寫作提供一些參考。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!兩年以來,
    開題報(bào)告是研究過程中非常重要的一環(huán),它直接關(guān)系到后續(xù)研究的順利進(jìn)行。下面是幾篇經(jīng)典的開題報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。研究背景與研究意義。(一)研
    通過這次實(shí)地考察,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。小編整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考,促進(jìn)大家的思考和提高。
    計(jì)劃書能夠幫助我們避免盲目行動(dòng),減少行為上的錯(cuò)誤和浪費(fèi)。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的計(jì)劃書,比如學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃
    自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)人品質(zhì)和才能的機(jī)會(huì),通過巧妙的描述和表達(dá),可以吸引他人的關(guān)注和贊賞。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能夠給大家一些靈感
    通過調(diào)研報(bào)告,我們可以了解到某一領(lǐng)域的現(xiàn)狀、問題和發(fā)展趨勢(shì)。如果您正在寫調(diào)研報(bào)告,以下是一些范文供您參考,希望對(duì)您有所幫助。教師培訓(xùn)需求調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研目的新形
    檢討書能夠幫助我們認(rèn)清自己的錯(cuò)誤和不足,從而提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。下面是一些企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的檢討案例,可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。尊敬的老師,您好!今天,我寫檢討書的原
    通過規(guī)劃計(jì)劃,我們可以更好地分配時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿景。如果你正為制定規(guī)劃計(jì)劃犯愁,不妨參考以下范文,或許可以幫助你找到更好的解決方案。1、指導(dǎo)思想:
    工作方案可以包括工作計(jì)劃、時(shí)間安排、任務(wù)分配、資源調(diào)配等內(nèi)容。下面是一些成功案例的工作方案,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。以通風(fēng)換氣為主,同時(shí)對(duì)地面、
    總結(jié)心得體會(huì)是我們進(jìn)行自我反思和自我教育的有效方式,可以幫助我們不斷提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達(dá)。
    年度總結(jié)是對(duì)過去365天的記錄和整理,是對(duì)時(shí)間的回顧和思考。以下是小編為大家精心收集的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。根據(jù)公司年初制度培訓(xùn)計(jì)劃安
    在家庭、學(xué)校和工作場(chǎng)所中,文明禮儀都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,它能夠?yàn)槿穗H關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。以下是一些公益組織倡導(dǎo)的文明禮儀活動(dòng),希望能動(dòng)員更多人參與和支持。
    良好的工作方案可以幫助我們合理規(guī)劃和安排工作內(nèi)容和時(shí)間。作為參考,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的工作方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫üぷ鞣桨笗r(shí)提供一些靈感。
    中學(xué)生演講稿的訓(xùn)練還可以通過參加演講比賽和組織講演活動(dòng)來提升自己的能力。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些中學(xué)生精彩的演講片段,讓我們一起來欣賞吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老
    報(bào)告是在特定的背景下,對(duì)某一主題進(jìn)行系統(tǒng)的收集、整理和呈現(xiàn)的一種介紹性材料。以下報(bào)告范文展示了不同類型、不同主題的報(bào)告,希望能夠給大家提供更多的寫作思路。
    計(jì)劃書的編寫需要充分調(diào)研和了解相關(guān)背景信息,以便確定可行的解決方案。如果你需要參考一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,那么不妨多閱讀一些相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻(xiàn),以便擴(kuò)大自己的知
    通過工作心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的工作方式進(jìn)行反思和改進(jìn),提高工作效率。為了幫助大家更好地寫作工作心得體會(huì),我們整理了一些相關(guān)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大
    在報(bào)告中,我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可視化呈現(xiàn),以便讀者能夠直觀地理解和接受我們的觀點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫作報(bào)告范文的經(jīng)典之作,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
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