通過月工作總結，我們可以更清晰地看到自己的進步和不足之處。閱讀范文是提高寫作能力的一種有效途徑，以下是一些優秀的月工作總結范文，供大家參考。
口頭工作總結（匯總18篇）篇一
我于5月8日進入__，在各位共事的關心、援助下，使我很快的熟悉了工作環境進入了工作狀態，在此我深深的感謝每一位給予我幫助跟關心的同事。
1.思想政治覺悟。
20__年中我認真學習了共產黨員保持先進性教誨，黨的__大報告及__屆三中全會精力，耐勞研討業務知識，努力提高理論常識和業務工作程度。增強服務翻新意識，遵紀守法，熟悉控制財務軌制，當真實現引導交辦的各項工作任務。無遲到遲到氣象，熱愛勞動，積極加入我院組織的各項文體活動。工作踴躍主動，勤懇努力，不計較個人得失，失職盡責，盡力做好本職工作，在平凡的工作崗位上作出力不勝任的奉獻。
2.完成工作情形。
1)、與教材組同事奇特對20_年全年各學習中心上繳的教材費進行了核對、統計及清算計帳。
2)、在董老師的指導下對部分學習中心上繳的學費進行了匯總、校正了學習中心交費名單并編制了匯總表。
3)、電話督促部分托欠學費，財務手續不全的學習中心按時、及時的上繳學費、學生交費名單及留成發票。
4)、與榆林函授部的財務負責人聯系，完成了對該學習中心__-__年度的學費、教材費的全面核對，并編制了學費匯總表;使其交費狀況明白化。
5)、參加并順利完成了我院組織的20__年秋季課程考試福建莆田及泉州的巡考工作。
6)、為了便于打印學生交費發票在董老師及財務處于老師的領導下，順利的完成了對___招生的各品位、各專業的學生信息進行初始化。
7)、及時發放了秋季課程測驗的差旅費、巡考費及補助;熟習了我院的財務規章及報銷制度。
8)、參加并順利完成了我院組織的高職學院及全日制學生膏火的收繳工作;做到了精確、準確的收費及開具收費發票。
9)、參加了我院組織的第四次校外學習中心會議的籌備工作。
10)、結合福建各學習點記賬匯總表與學習點老師及時接洽，清算出了福建各學習點031各檔次學生的交費情況，及時收取福建各學習點托欠的學費及報名費，做到了031批次福建學習中心的帳目明確、準確。
11)、及時正確的打印了本年度各學習中央學生的交費發票并加蓋學校或學院公章進行了分類，計2萬多人次，在孫老師的輔助下，使發票能在學習核心懇求的時間內送達該學習中央。
12)、年底，完成了對20_年各學習中心上繳的報名費及教材費進行了全面的核查匯總，對已交及未交報名費、教材費的學習中心進行了分類，并對各已交費的學習中心交費金額進行了匯總。將我院的交費金額匯總與學校財務處已記賬金額進行核查并調解，編制了核對表。
13)、在喬老師的幫助下每月能按時的實現工資表的編制，踴躍與校財務老師聯系保障工資每月按時發放。
14)、完成了開發中央人員各月基效的全年累計。
15)、處理日經常設性工作。
3.工作過程中的思考。
回憶本年度工作，讓我理解到了事業會計與商業企業會計的不同財務處置方式，豐富了我的財務知識，同時更深刻的意識到自己知識掌握的不全面性。例如：貿易會計與事業會計的財務處理措施中存在一些差別，我在處理當初業務中仍然沿用以前的一些辦法方法，給當初工作就造成了不必要的麻煩，要走一些彎路，因此，要在當前的工作中努力的去學習把持新的財務處理及做帳的方式方法，以做到事半功倍，提高工作效力;因為工作的需要，對盤算機的利用更加熟練，并能純熟應用于財務業務中。使得我在打算機的應用方面有了很大的提高。
在各位共事的關懷、支持跟贊助下，各項工作均圓滿完成。使得我在思維上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也意識到自己的不足之處，實際常識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服弊病，施展優點，自發把自己置于各位領導及同事的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的__員工，為學院的發展貢獻出本人一點微薄的力量。
在工作的進程中我有一點不成熟的看法：
1)、職責與分工的更加清楚化;這樣可能使工作更加程序化，進步工作效率，避免工作中重復勞動。
2)、可能按期進行員工培訓，提高員工的專業素質，加強服務意識。
在新的一年里，我將以嶄新的精神面貌和工作態度去對待我的工作，再接再厲，更上一層樓。
口頭工作總結（匯總18篇）篇二
匯報工作老板不滿意，有很多原因，比如你沒有提供他想知道的信息，比如邏輯混亂，主次不分等等。
學會金字塔原理，可以很好地避免這些情況發生。金字塔原理有四個基本原則，分別是結論先行、以上統下、歸類分組、邏輯遞進，每個原則都能解決匯報工作所遇到的問題。
即先說結論，再論述得出結論的過程。
這樣的回報工作，你愿意聽到嗎？我想，大部分人是不愿意的。
對于上司來說，她更想聽到的是你有沒有把這件事做成，所以在匯報工作中，應結論先行。過程如何，如果有時間的話，再簡單帶過。
金字塔原理要求上層的思想必須是對下層思想的總結。
在一個關于制定方案的金字塔結構中，上層是方案可行。下層即是論證可行的原因。如受眾廣，成本可控，盈利空間大等。
不管是口頭匯報，還是書面匯報，以上統下，既理清了匯報者的思路，也使表達清晰明了。
每一組中的思想屬于同一個范疇。據研究，大腦會自動將發現的所有事物以某一種秩序組織起來。
看到一組陌生的詞匯我們首先做的就是按照一定的生活經驗或者已有的知識將他們進行分類，再進行記憶。
匯報工作，按照已經完成，正在進行，還沒開始三種情況進行分類，就比想起什么說什么來得清晰直觀。
一篇好的文章講究邏輯遞進，層層深入。金字塔原理即滿足這個結構。
一朋友因為會議記要寫得好，迅速在新人中脫穎而出。別的入職者，很多人老板連他們名字都記不住。他已經被委以重任了。寫宣傳稿，寫工作總結，參加演講比賽等，忙得不亦樂乎。
匯報工作，與人交談都是如此。滿足金字塔結構的談話邏輯清楚，層層遞進，能讓別人迅速抓住重點。
具有這四個原則的金字塔結構不僅使表達的觀點鮮明，層次分明，還簡單易懂，讓受眾有興趣，記得住。
口頭工作總結（匯總18篇）篇三
20xx年招生與就業指導處在學院黨委的正確領導下，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”，與校內各系部、各職能處室緊密聯系，通力合作，為我院今年上半年招生與就業工作開創了一個良好的局面，較好地完成了上半年的各項工作任務。現將有關。
如下：
口頭工作總結（匯總18篇）篇四
年初以來，我們緊緊圍繞*安穩定這條主線，突出群眾滿意這個目標，優化措施，自我加壓，探索創新，全力推進了社會管理綜合治理工作，實現了單位大局持續穩定。
一、主要成效。
全面實現了“無刑事案件、無吸毒人員、無越級*、無*”的“四無”目標，機關單位*安穩定，干部職工團結和諧，精神面貌積極向上，連續五年獲得“全州社會管理綜合治理工作先進單位”，連續兩年被評為“*安單位”。主要特點是：
——*安創建取得新成效。一是積極開展創建活動。以創建“*安單位”、“*安院落”、“*安家庭”、“文明單位”等為主要內容，深入開展聯防聯治、樓幢值守、五好文明家庭評選活動，加強了技防物防人防，倡導了文明新風，營造了“*安是我家，創建靠大家”的濃厚氛圍。二是全面開展了矛盾糾紛排調活動。健全和完善了矛盾糾紛“三調聯動”機制，進一步落實了*“三級責任捆綁”措施，做到矛盾糾紛排調抓早、抓小、抓苗頭。全年無重大*，無矛盾糾紛激化的“民轉刑”案件，實現了矛盾糾紛零發生。三是加強治安防范工作。重點加強春節、元旦、五一、國慶等特殊時期的防范工作，強化了值班值守，提升了群眾安全感，確保了機關單位*安穩定。
——社會管理項目推進取得新進展。規劃了“十二五”政法基礎設施建設項目73個，制定《社會管理項目推進責任分解》。中央預算內投資安排政法基礎設施建設項目12個，計劃總投資7503萬元，其中下達中央預算內投資6196萬元，順利地實施了一批項目，推進了一批項目，竣工了一批項目，極大地改善政法部門的辦公條件，有力地推進全州政法基礎設施建設。
——社會穩定責任機制取得新突破。建立健全了重大事項決策風險評估機制、預防處置突發性和*工作機制、**“三級責任捆綁”機制,確保工作事先有評估、事中有落實、事后有追責。
二、主要做法。
(一)強化保障，堅持組織領導到位。
1、健全組織。建立健全了社會管理綜合治理領導機構和辦事機構，委機關成立了綜治工作領導小組，由委黨組*、主任任組長，紀檢組長任副組長，具體分管綜治*工作，各科室主要負責人為成員。領導小組下設綜治辦，明確了綜治專干，確保工作有人負責、有人抓、有人落實的良好局面。
2、加強領導。主要領導親歷親為，帶頭抓工作，多次召開主任辦公會議研究綜治工作，及時解決相關問題和困難，分管領導具體抓，科室具體落實，形成了“主任管，副主任抓，科室辦，辦公室督”的工作機制，各項工作實行了全程監督、無縫對接。
3、完善制度。出臺了矛盾糾紛調處制度、重大事項決策風險評估機制、預防和處置突發性、*工作預案等23項制度，做到了用制度管人、用制度辦事、用制度促工作。
(二)強化獎懲，堅持責任考評到位。
1、明確責任。堅持把綜治工作納入科室目標管理，與所屬機構簽訂了社會管理綜合治理責任狀，并與各項重點工作同部署、同檢查、同考核，真正做到“責任不脫鉤，要求高標準，考核嚴獎懲”。
2、嚴格考核。制度了《州*機關工作目標管理考核暫行辦法》、《關于對縣市發改局湘西經開區經濟發展局主要工作實行目標管理的通知》，對社會管理綜合治理工作進行重點考核，進行排名排位。
3、注重運用。按照“月調度、季講評、半年督查、年終考核”的方式，加強考核，對考核結果實行“兩個掛鉤”，即：與評先評優掛鉤，與績效評估掛鉤。
(三)強化投入，堅持經費保障到位。
口頭工作總結（匯總18篇）篇五
20xx年，我們在公司領導的指導與大力支持下，按照公司的工作要求，本著“您的滿意，是我們永遠的追求”的物業服務宗旨，“以人為本，以客為尊，以誠為源，以質為先”的公司管理理念，以“上水平，創效益，樹品牌”作為公司的發展目標，“服務第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經過部門全體員工的共同努力，開展了一系列的優質服務工作，在此對一年的工作做以簡要總結:。
口頭工作總結（匯總18篇）篇六
任職以來，本人政治思想表現好，熱愛祖國，熱愛**，遵紀守法，擁護黨的領導，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。
在長期的教育實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的知識體系。
善于發現問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發興趣，樹立信心，從而體現了數學的價值。
由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有*等自由的學習空間。設計游戲激發興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
作為數學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養成教育；利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
口頭工作總結（匯總18篇）篇七
服務工作專題會議開場白各位客服戰線上的同事和朋友們：
今天我們召開2014年服務工作專題會議，共商漢中電信服務改善提升的方針大計和戰略戰術。這也是漢中電信客服部成立兩年多來，分公司第一次召開服務專題會議。
為什么要開這個會?因為經過兩年多的快速改善，我們的服務到了攻堅期。這一段時間籌備會議，尤其是前幾天晚上加班到兩點多趕材料，我頭腦中一直有一個意象。
下面，我們有請范總(注：分管服務的副總經理)講話!大家歡迎!
口頭工作總結（匯總18篇）篇八
時光荏苒，光陰似箭，我來到xxx已有大半年了。這段時間里，我完成了兩個方面的轉變，一是社會角色的轉變，我從不諳世事、缺乏社會經驗的學生轉變成了一個能基本獨立完成所在崗位本職工作的銀行工作人員;二是學習方法和方式的轉變，在學校時主要以理論學習為主，在現實工作中更多的是強調學習的實用性，更加偏向理論與實踐聯系的緊密性。在這半年的時間里，我對銀行的日常運作、業務流程以及相關崗位的職責都有了一定的了解，在業務技能上，我也取得了一定的收獲，但也存在著許多不足之處，現總結如下：
口頭工作總結（匯總18篇）篇九
規章制度。
認真負責忠于職責勇挑重擔；辦事堅持原則講求實效敢講真話。對職責內的事不推諉對問題不回避。未發生工作不負責任互相扯皮放棄原則的失誤行為。20xx年在領導的大力支持下在各部門的密切配合下在我本人認真努力下各項工作圓滿完成。下面我就20xx年內的工作情況陳述如下：
口頭工作總結（匯總18篇）篇十
一個學年匆匆而過,我校后勤工作,遵循學校總體工作思路和后勤。
工作計劃。
以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點在工作中堅持以“服務”為宗旨強化后勤工作人員素質提高辦事的實效性。我們遵循學校總體工作思路圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃避免后勤保障缺位而影響教學工作。現總結如下:。
口頭工作總結（匯總18篇）篇十一
今年以來，縣旅游局在縣委、縣*的正確領導下，以“*”重要思想和“科學發展觀”為指導，緊緊圍繞縣綜治工作會議精神和*安建設總體部署，以創建“*安××、和諧旅游”活動為契機，按照我局總體工作要求，充分履行職責、切實做好綜治及*各項工作，為我局整治穩定、社會安定和經濟發展創造了良好的社會環境。現將全年工作情況總結如下：
一、2015年綜治及*工作主要情況。
(一)加強組織領導，全面落實綜治工作責任制。
1、領導重視。旅游局領導班子高度重視*及綜治工作，多次主持召開綜治*工作會議，聽取職工的工作情況匯報，研究制定綜治*工作計劃，對轄區綜治*工作進行全面部署，為旅游局綜治*工作地扎實有序開展奠定了基礎。
2、責任明確。我局與各單位負責人簽訂綜治目標管理責任書，落實責任，將綜治工作從基層抓起，取得了良好效果。
(二)積極開展*工作，狠抓落實*排查，并預防和妥善處理群眾性事件。
1、堅持做到傾情民生、關注群體，堅持利益向下，帶著感情面對群眾的來信來訪，使信方工作科學有序地進行，有效地化解各種社會矛盾，同時宣傳了國家相關法律法規，促進了社會穩定和諧，收到了顯著的效果。
2、狠抓排查調處工作、按照縣*工作要求，旅游局對可能影響社會穩定的矛盾糾紛進行了全面細致的排查，全面充分掌握社會動態，目前我局無不穩定因素。
3、集中處理*突出問題和*。旅游局組織召開會議，專題研究部署預防和處置*，制定切實可行的突發性事件應急預案，建立由*為組長的矛盾糾紛排查調處工作領導小組，并層層建立健全預防和處置群眾事件責任制度，全年沒有縣立案交辦逾期未報的案件，今年全所未發生級到省、進京*事件，實現了省、州、縣市領導提出的“四個確保”。
(三)創建“*安××、和諧旅游”，全面維護社會穩定。
2015年，我局認真貫徹落實縣社會治安綜合治理工作會議精神，根據縣委、縣*的統一部署，以黨的*精神為指導，按照縣委，縣*關于*安建設的部署和要求，緊密結合單位實際，廣泛動員社會力量，扎實地推進“*安××、和諧旅游”創建活動，按照縣委、縣*創建“*安××、和諧旅游”實施方案，進一步明確了思想和目標任務，將建設“*安××、和諧旅游”的具體目標和任務進行下去，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，充分發揮各自的職能作用，把*安建設的各項任務落實到了實處，使我局建設工作重點突出，目標更加具體，任務更加明確。為了進一步貫徹落實創建“*安××、和諧旅游”戰略部署，切實加強協作，形成打擊、遏制違法犯罪行為，疏導、化解社會矛盾及時到位，維護社會穩定，促進社會和諧的綜治格局。
(四)齊抓共管，切實解決綜治工作的突出問題。
1、經常組織職工學習中央、省、州、縣關于對反對^v^工作的有關指示精神，認清當前“^v^”對國家社會的危害性的認識，增強他們反對^v^工作的使命感。
2、按照上級要求，及時傳達上級有關指示精神，開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對^v^”為主題的反邪警示教育活動。旅游局上下廣泛發動、打造深勢，使職工們明白了什么是“^v^”，“^v^”的危害有多大，以及如何抵制^v^的一些基本方法。
3、利用形式多樣教育方式，提醒和教育職工、充分利用黑板等輿論宣傳工具進行宣傳，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
4、切實加強轄區周邊治安巡查。
二、存在的主要問題。
今年1-11月份，我局*及綜治工作在上級有關部門和局黨委的領導下，雖然取得了一定的成績，但治安形勢仍比較嚴峻，還存在不少困難。各項業務工作需進一步加強。雖然目前我局全面工作已開展，但由于條件限制，各項工作離規范化還有一段距離，需不斷改進。
三、2015年綜治*工作方案。
為確保2015年我局整治穩定，社會和諧，經濟又好又快發展，根據中央、省、縣的部署，結合我局實際情況，制定2015年綜治*工作方案。
(一)工作目標。
堅持以科學發展觀和動態的穩定觀統領我局社會穩定，全力在思想認識、強化源頭化解、強化依法處置、強化責任落實四個重要環節上做好我局的*工作，為我局的社會和諧穩定、經濟發展創造一個良好的環境。
(二)工作要求。
1、加強領導、實施責任。
加強領導，提高認識，將確保社會穩定作為工作中的重要任務。為確保下一階段綜治*工作順利進行，干部職工要認真做好自己份內的*工作，并緊緊配合，形成綜治*工作的新格局。
2、加強社會治安綜治宣傳和理論研究工作。
加強對綜治*及*安創建工作的組織領導，精心制定宣傳方案，廣泛開展宣傳活動。加強與各級部門的聯系溝通，組織輿論引導，研究;利用宣傳欄、橫幅等信息渠道進行宣傳的措施，為社會和諧穩定營造出一個濃厚的輿論氛圍。
3、強化預防、及時排查矛盾糾紛。圍繞早發現，早介入，在處理目標，加強社會不穩定因素的排查預測，每月定期調查摸底，對“五一、十一”等重要節假日、重要會議，提前開展排查預測，并對群眾職工反映的熱點難點問題、歷史遺留問題進行專項調查。健全*制度，加強聯系，及時了解動態，把問題解決在基層。
4、加大禁毒宣傳力度。堅持“提高認識、教育為先、嚴厲打擊、全員收戒、綜合治理”的方針，加大宣傳力度，努力促進我局綜治*工作又好又快發展。
口頭工作總結（匯總18篇）篇十二
今年來，在黨委的正確領導和指導關心下，霞山村黨支部認真學習貫徹中央和省市縣委、鎮黨委關于基層黨建工作有關精神，對照年初制定的工作目標和任務，真抓實干，開拓創新，基層黨建工作成效顯著。現將我村20xx年度基層黨建工作匯報總結如下：
口頭工作總結（匯總18篇）篇十三
xx年秋季學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領導正確的領導和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務。學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。我班有幼兒40人,其中女生16人,男生24人.現就學前班這。
如下：
口頭工作總結（匯總18篇）篇十四
20xx年，團縣委在縣委、縣政府的正確領導下，在團市委的關心指導下，深入學習實踐科學發展觀，按照縣委十二屆七次全會的部署和要求，圍繞“抓基層、打基礎、強服務、促和諧”工作方針，以創業、創新、創優為抓手，以建好組織、強化基層為重點，以黨政工作中心為切入點，以豐富多彩的活動為載體，扎實有效地開展了團的各項工作。現將工作匯報如下：
口頭工作總結（匯總18篇）篇十五
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的興趣。
二、認真備課教學
都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學玩結合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼-交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。
五、家長工作
長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
新的一年又到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢?那這一個"豐收年"我們又收獲了些什么?還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧!
一、政治思想方面： 本人遵守園內紀律，團結同事，認真學習"三個代表" ，班級工作認真負責，服從分配，用愛心愛護每一位孩子。
二、保教工作：
5月份，為了迎接"六、一"的到來，讓孩子們過上一個愉快的"六、一"兒童節，我們三位老師每天早上都堅持來園和孩子們一起排練節目，終于，我們的辛苦沒有白費，到了"六、一"兒童節這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園，熱鬧極了，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名。
10月份，學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次，但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具，上好每一節課。
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口頭工作總結（匯總18篇）篇十六
20xx年，在我村黨支部、村委會領導班子的正確領導下，在全體黨員、村民的大力支持配合下。全村民組以科學發展觀為指導，堅持統籌城鄉發展，緊緊圍繞年初制定的工作部署，加快發展現代農業，推進社會主義新農村建設，促進了新農村建設又好又快發展。
今年以來，通過全體黨員、代表和群眾的共同努力，我村民組各項工作取得了較好的成效，現將情況總結如下：
1、投資1972元，成功舉辦口頭村三組首屆文化節全部議程。
2、投資3200余元，對活動中心添置了音響一套。極大改善了村民的。
文化、健身需要。
3、投資950元，對本民組19位70歲以上老年人，村民組每人給予發。
放食用油一桶。
4、投資4800余元，完成對后溝紅土坑事件的處置工作。通過紅土坑。
“事件”的處置，體現了我們全體村民在大是大非面前的大局觀念。
5、今年我村民組在得知村委會爭取到改廁項目指標后，積極。
爭取，我們通過努力爭取到了80戶的改廁項目。為按時按。
質按量完成改廁任務，加強宣傳力度，營造改廁建設氛圍。
我們及時召開了黨員、代表以及全體群眾動員會。通過廣。
口頭工作總結（匯總18篇）篇十七
20xx年過去了，在博實自動化烏魯木齊服務中心的這一年，過得忙碌而充實，總結為這幾方面的工作：
米泉現場的主要工作：
3熟悉并掌握各類觸摸屏的程序上傳下載，plc程序上傳下載，現場io點的檢測及更改等；4了解伺服驅動器的安裝及基本參數設置。
大黃山現場的主要工作；
2熟悉機器人設備的電氣原理。
另外，綜合現場中出現一些問題,想提出以下幾點建議：
一：標記明確。
包裝及碼垛電器柜中的接觸器及斷路器標記不明確，每次檢修時不能迅速找到故障電器對應的斷路器，接觸器，所以建議以后能夠在柜中標記清楚，例如，每個電機對應的斷路器，接觸器。
二：書面記錄維護經驗。
維護之后，大家都進行口頭交流，并沒有書面記錄下來，這樣很容易遺忘，不利于以后類似問題的處理，建議以后能夠記錄下來，作為一種維護手冊，提高工作效率。當然在工作中也出現一些問題，對現場的設備需要進一步的熟悉和了解，在此基礎上能夠繼續提升自己的技術水平，為公司的發展盡自己的一份微薄之力。
口頭工作總結（匯總18篇）篇十八
語言文字工作是幼教中心工作的一個重要內容，根據《國家通用語言文字法》，認真落實xx委[20xx]3號文件精神，進一步提高全體師生的語言文字規范意識，提高認識、統籌規劃、突出重點，并通過目標管理，自查評估等措施，努力提高幼教中心語言文字工作規范化程度，現將一年來的工作作如下匯報。
積極貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，努力營造健康規范的校園語言文字環境，以“制度保障、課程提高、活動推進”作為語言文字工作的思路，有計劃、有步驟地開展，切實提高了廣大師生的語言文字應用能力和規范意識。
1、建立幼教中心語言文字工作領導小組，主任由中心主任擔任，副主任由分管領導和工會主席擔任，成員由下屬幼兒園園長和副園長組成，明確工作職責、制定規劃、落實目標、上下一致、齊抓共管，確保目標的按期實現。
2、組織全體教職工認真學習和貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《江蘇省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》，提高對學校普及普通話和用字規范化的認識，領會精神，明確意義，促進學校在語言文字規范工作中的表率作用。
在全面推行素質教育的今天，幼教中心對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識，制定并完善了有關語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設和校園文化建設的相關要求和規定之中。
適齡教師必須通過普通話測試并達到相應等級，堅持實行教師持普通話等級證書上崗制度，不合格不上崗。將語言文字工作的有關要求納入幼教中心的各項工作，納入教師的業務考核中。將普通話水平列入推薦學科帶頭人、教壇新秀等評優選優的必備條件。這些規章制度的實施，進一步強化了教職工用語用字的規范化意識，使校園語言環境得到了有效的凈化。
1、開展“聞書香”系列活動。通過繪本教學、開展親子閱讀、設立圖書角等適合幼兒年齡的活動，讓幼兒感受文字的精彩、培養對學習文字的興趣、培養良好的閱讀習慣。開展古詩教學活動，讓幼兒感受傳統文化的源遠流長，感受祖國語言文字的博大精深，更加熱愛我們國家的語言文字。
2、發揮校園網和園報的語言文字宣傳示范作用。我們充分利用園報“小雨點”進行宣傳活動，及時報道幼教中心有關語言文字規范化工作的活動措施，展示幼教中心的精彩活動，讓更多家長支持中心工作，更多幼兒喜歡閱讀。
3、充分利用環境的教育功能。在走廊、窗戶、綠化帶等處都有大量的配有圖畫、充滿情趣的語言文字，有的是語言文字工作永久性宣傳牌，有的是良好行為習慣培養字畫組合圖，有的是故事，利用散步等日常活動，引導幼兒讀讀認認，極大的激發了幼兒對文字的興趣。
4、利用游戲，培養孩子的口語表達能力。幼兒在游戲的時候也最活躍與愿意交流。因此，老師在組織幼兒游戲的時候更加注重孩子語言的表達與交流，引導幼兒說標準的普通話。如在玩“超市”游戲時要求幼兒說禮貌用語，如玩“小舞臺”游戲時，引導幼兒用生動的語言進行故事表演等等。
5、開展“我是小小推普娃”活動。每周組織一次，在莊嚴的升國旗儀式后，大班幼兒中普通話說得較好的幼兒輪流為大家念兒歌、講故事、說新聞、念古詩等等，為幼兒樹立學習和模仿的榜樣，激發幼兒愛說普通話，說好普通話的興趣。
6、家園合作。我們十分重視家長工作，鼓勵家長在家和幼兒交流盡量說普通話，給幼兒營造一個良好的學習普通話的家庭氛圍，在家多開展親子閱讀活動，建立書香家庭。
7、開展各類評優活動。幼教中心開展了示范展示課、新苗杯評優課、小荷杯評優課。教師把語言的規范、有效的問題引導進行重點的研討，提升語言文字規范化水平。
8、成立青蘋果社團之方言社團，充分發揮xx方言培訓老師的作用。實驗幼兒園開設中班幼兒xx方言興趣班，婁東中心幼兒園開設大班幼兒xx方言興趣班。社團編排學期活動計劃，有兒歌“金鎖銀鎖”、“捉小狗”等內容，根據幼兒的年齡特點，強化口語對話，多以文藝娛樂、童謠、講故事等形式，激發幼兒學習方言的積極性。結合迎新活動，開展方言社團成果匯報展示活動，小演員進每個班級進行表演。為充分挖掘xx方言的內涵，保護區域語言文化遺產，弘揚中華民族優秀文化作出貢獻。
9、積極開展語言文字基礎性活動，倡導語言文字規范化從幼兒園抓起，接受了xx市教育局語言文字規范化的檢查。檢查組對照《xx市語言文字工作規范學校自我評估表》，詳細查閱了臺帳資料與校園環境，最后對幼教中心語言文字規范化工作給予較好肯定，檢查組一致認為，實驗幼教中心語言文字規范工作起步早，具有扎實的功底，在以下幾方面表現突出：具有健全的組織機構;宣傳氛圍比較濃郁;制度管理比較有效;以豐富的各項活動推進語言文字規范工作。最近還凸顯特色，在幼兒園里開設xx方言興趣班，與xx電視臺聯手拍攝節目，為xx方言的宣傳與傳承貢獻一份小小的力量。相信在上級領導的關心和指導下，幼教中心一定會將語言文字規范化工作開展得更好。