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    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)

    時間:2025-06-01 作者:薇兒

    在撰寫發言稿時,要注意語法準確、用詞得體、口語化,以便在演講時流暢地表達觀點。發言稿中的語言要精準、凝練,能夠引起聽眾的共鳴和思考。以下范文展示了一些語言表達的技巧和方法。

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇一

    大家好!

    我是項一博的家長,一博是新生,我在諸位家長當中也是新生,今天能在這里跟大家認識我很榮幸,也很高興,谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法,談到如何家園共育,說實話,我也沒有經驗,我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下,有不恰當之處,請各位指正。

    還記得一博第一天上幼兒園,我跟所有的家長一樣,怕他會哭,在幼兒園里會不適應,后來從班級qq群上得知老師拍了一些早上的相片,存在網易的相冊里,打開相冊就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面條,我那顆懸著的心才放下來,那時我真的很感謝谷老師和周老師,想到這么一個創意,讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況,這其實就是家園共育的一種形式。

    說到qq群我們就說說網絡,盡管現在家長跟幼兒園溝通的方式很多,比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談,家訪等等,但我認為通過電腦溝通別具魅力,我們很多家長因為工作或其他原因不能經常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網絡則能滿足不同層次家長的需要,因為這種方式不受時間和地域的限制,大家可以在有空的時候,上qq群跟老師和其他家長進行交流,還可以進入班級的網易相冊,了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

    說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見,我們當家長除了非常關心孩子在幼兒園的活動情況,也較關注幼兒園的課程設置,雖然門口家園共育欄有每周的課程,但對課程的`內容我們不大了解,要想真正達到家園共育,我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內容,來了解孩子的潛力和不足,從而采取更有效的教育對策,我建議可以建班級博客,每學期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構建和實施的核心力量,把課程的目標和內容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經驗。這樣既能發揮家長的特長為課程服務又能滿足家長的家教需求。

    家庭和幼兒園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進幼兒的發展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的,這是我們做家長的責任,我們應該承擔起這份責任。

    最后希望大家每天抽點時間上班級qq群跟我們溝通,讓歡樂從溝通中開始,讓不快在溝通中結束,讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長,謝謝老師,謝謝各位家長。

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇二

    尊敬的領導、老師,親愛的小朋友們以及所有的家長朋友們:

    大家早上好!

    我是xx班xx小朋友的家長,今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發言,值此中秋佳節和國慶節雙節臨門之際,首先請允許我衷心地祝福在場每一位朋友家庭幸福,祝福我們的祖國繁榮昌盛!

    幸福,是一個很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福,經濟拮據的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師,我曾經接觸過這樣一個家庭——這個家里的爸爸媽媽雙雙下崗,夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日,生活相當困難。可是每次在路上偶遇他們,我總是被他們臉上發自內心的笑容感染。他們覺得自己的生活很好,孩子在班上一直是前十名,又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺到幸福,因為他們能在自己孩子身上看到這個家庭未來的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說,雖然幸福的模樣千千萬萬,但孩子的健康成長是家庭幸福的標桿。

    帶著這樣的認識,我對七色光幼兒園的領導和老師們充滿了感謝。是她們,每天笑音以待,親切關懷,用智慧裝點著孩子多彩的世界,用愛心打扮著孩子幼小的童年!每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見,帶著愉快的心情,放心地投入到一天忙碌的工作當中去,因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好,幼兒園解除了我們的后顧之憂。

    孩子從入園時的羞羞答答到現在的落落大方、活潑善言、積極主動,從懵懂無知到琴棋書畫樣樣有板有眼,作為家長我們的心中充滿感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學生因為對老師的愛惡而對某些學科有所偏執,更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質樸的表達,那就是“我愛幼兒園,我愛到幼兒園學習和玩耍,因為幼兒園的老師都喜歡我!”這就是孩子們的天真和可愛,這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外,有高學歷的人可以做大學教授,可是想要成為幼教老師,則不僅要擁有高學歷還必須要有最高的素質和情操——因為幼兒園的孩子沒有成熟的辨別能力,他們擅長的是模仿和學習。所以,當我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說“吃飯的時候小嘴巴請閉上”,對我說“你這樣做呢也可以,但是換一種方式是不是更好啊?”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個新名稱呼喚她的時候,我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸?孩子學會的是規矩和禮貌,感受到的是自由與快樂,而作為家長,在這些呈現面的背后,我分明一點一滴看到老師在孩子身上付出的愛心與耐心,分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護我的孩子。愛這片肥沃的土地能供給孩子成長的各方面的條件。孩子的心理素質、人格素質、道德素質和智力素質都會因為愛而拼命要向前發展。所以請允許我借這個機會向孩子入園以來給予了她無盡的愛與包容的龔健老師、向玖老師、萬美榮老師、康 老師、邵 老師、李 老師和吳 老師,致以最真誠的感謝!

    今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動,作為家長我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會。每次的活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質,培養了孩子們的競爭意識,而且還給我們家長注入了新的活力,激發了勝于往日的激情! 更值得一提的是,運動會上有我們家長的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞,每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩!會場上的參與,不僅喚回了我們對逝去童年的追憶,也培養了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍,持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關系,增強了家長之間的合作,也深切體味到了教師的不易與辛勞!

    作為家長,現在迫切希望見到的一定是孩子在運動會中的精彩表現,好了,可愛的小朋友們,輸贏并不最重要,好好享受比賽的快樂吧! 最后,祝愿幼兒園秋季運動會取得圓滿成功!

    謝謝大家!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇三

    “九月里果兒香,九月里好陽光”

    在這樣花濃、果香、陽光燦爛的季節,“圣迪奧”幼兒園迎來了她的第一個教師節。

    在節日來臨之際,作為教師的我們心情特別喜悅,也格外激動。我們在這里,在我們工作的殿堂里歡聚一堂,共同慶祝這個屬于孩子,也屬于家長,更是屬于教師的節日!

    首先,我謹代表各位家長,向校長媽媽、園長媽媽,還有各位老師道一聲“節日快樂”“你們辛苦了”。各位小朋友也想向她們的老師們表達節日的問候和祝福。

    好,有請各位小朋友:

    李方雨(我姑娘):校長媽媽,您辛苦了,謝謝您將“圣迪奧”開到我們身邊來。

    園長媽媽,您辛苦了,謝謝您不辭辛勞來到這里做我們的園長媽媽。

    吳麗梅老師,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)吳老師,我們愛您!

    楊阿姨,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)楊阿姨,我們愛您!

    寶寶班:寶寶代表1劉老師,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)劉老師,我們愛您!

    寶寶代表2白老師,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)白老師,我們愛您!

    寶寶代表3隋阿姨,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)隋阿姨,我們愛您!

    中班:寶寶代表1吳靜紅老師,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)吳老師,我們愛您!

    寶寶代表2李阿姨,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)李阿姨,我們愛您!

    大班:寶寶代表1王老師,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)王老師,我們愛您!

    寶寶代表2李阿姨,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(齊)李阿姨,我們愛您!

    新來的張老師、王老師,歡迎你們,我們愛您!

    寶寶代表1校長媽媽:您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(全體齊)校長媽媽,我們愛您!

    寶寶代表2園長媽媽,您辛苦了,我愛您!擁抱,親吻一下。(全體齊)園長媽媽,我們愛您!

    孩子們的笑臉,孩子們的心聲,默默的體現著您的辛苦、您的付出換來的是孩子們的健康、快樂,是家長們由衷的感謝!

    校長媽媽,您濕潤的雙眼,您哈市來、雙城去的奔波,表達著您深深的欣慰和殷殷的期盼!

    園長媽媽,您朝來晚走的背影,您語重心長的囑托,這是因為您心中那份沉甸甸的牽掛!忘不了,每個入園的小寶寶在您的懷抱中戀戀不舍;忘不了,寶貝離開您母親般的懷抱時,您眼中那份舐犢情深的關懷!

    吳麗梅老師,您鄰家媽媽的和藹,您陽光般的笑容,在清冷的早晨,是那樣的溫暖;在落日的余暉中,是那樣的讓人心安!

    吳靜紅老師,您嚴謹的態度,做事的一絲不茍,經驗豐富的講解,在孩子成長的道路上,不可或缺!

    張老師、汪老師,您那年輕人的感染力,您那滿溢著的青春,讓孩子們更活潑、更快樂,更加積極向上!

    王老師,您舒展的眉頭,您媽媽式的至親的教誨,讓即將升學的寶貝們潛移默化的適應著即將面臨的枯燥的小學生活!

    劉老師、白老師,你們那雙大大的眼睛,長長的頭發,卡通般的表情,神話般的教學方法,讓寶寶班的孩子們擁有多少對童年的憧憬和美好回憶!

    楊阿姨、李阿姨、隋阿姨、吳阿姨、李阿姨,鐵門前您們努力讓進這座殿堂的第一縷晨光,是您們清晨踏步而來的收獲!第一個小寶寶的問候,是您早起早到的回報;您們是那樣關愛、擔心著第一個寶寶到來時,等在室外的冷暖!

    生日會上,大大小小的笑臉,室內室外的笑聲,老師、小朋友的祝福,成為了孩子們幼兒園里快樂的、永遠的回憶!

    我的寶貝2月21日入園,成為圣迪奧幼兒園的第一個寶寶。時至今日,她在幼兒園里度過了176個快樂的日子。

    入園之初,作為母親的我,有太多的忐忑和不安。剛剛30個月的寶貝讓我著實擔心了一陣子。

    是寶貝那燦爛的笑臉;是校長媽媽、園長媽媽轉告我的關于寶貝的點點滴滴;是小吳老師那耐心的疼惜,那如沐春風的話語,是她成為寶貝心中、口中最喜愛的人。這看似平凡的一言一行、一舉一動,卻讓我這個忙碌、擔憂的媽媽有了對寶貝在幼兒園生活的百分之百的放心和對工作的全身心投入!這其中我有過諸多的感動,同樣作為教師的我,卻在經受著你們靈魂對我的洗禮!

    依偎在爸爸媽媽身旁的寶寶,訴說著她們對幼兒園的熱愛,訴說著她們對某位老師的熱愛,這就是對我們作為教師的最大的獎賞和犒勞!

    三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁最后祝愿圣迪奧幼兒園越辦越輝煌!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇四

    尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:

    你們好!

    我是***的家長。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。教師也是一種職業,但它和別的職業不同。沒有程式化的一成不變的規則。這個班有七十一個孩子,就有七十一種個性,七十一種特點,就可能存在不止七十一種問題。關注每一個孩子的成長,糾正每一個孩子的問題,得有多大的耐心與細心才能做到,老師就是播撒心血的職業。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行舉止、嚴謹的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何學習,又學會了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我作為一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

    我們這些學生的家長分布在社會的各行各業,雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙,還是應該多陪孩子,把孩子盯住了,看好了。讓孩子形成一個好的生活習慣,學習習慣。為孩子以后的發展奠定一個良好的基礎。

    在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

    一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態。孩子一天都在學校,他的表現,心態,學習情況都在老師的關注下,孩子到底有哪些成長,哪些失誤,老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通,才可以更多了了解孩子,對他的一些心態和方法進行及時調整。

    二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

    這一點我做得也不好,孩子在寫作業,我一般在看電視。我以后打算勤快一點,以后孩子在看電視的時候,自己也在讀書或者學習。這樣孩子有一個更安靜更積極的學習環境。

    我們應該一起和孩子找原因。和他一塊分析,是哪個方面出了問題。是真正不懂,還是粗心。如果不懂,我們可以針對他出現的問題做一些練習。如果粗心,我們也可以在日常小事上加以提醒和訓練。本來考得不好,孩子心理就有壓力。就好像遇到個坎兒,跨不過去了。我們有責任拉一把,幫助孩子走出低谷。在學校都是一對多的教育,老師要備課,教學,看作業。一些針對性的輔導是有的,但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個家長守著一個孩子,要陪他面對他一生中該面對的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠的導師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題,是心理上的問題,還是方法的問題,心態的問題。我們都要找準問題,幫孩子調整過來,有一個好的狀態,好的方法,好的思路去學習。

    另外,我想跟在座的同學們說,不管是父母的嘮叨,還是老師的囑咐,只有一個共同的目的,就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進取、有好的發展。所以希望你們把我們當作朋友,有苦惱多傾訴多交流,有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會因為你犯了錯輕率地打擊和放棄你,而是會和你一起面對各種各樣的問題。犯錯也是一種體驗,家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠的朋友。在犯錯的時候,一定要及時調整自己的方向。在低谷的時候,一定要及時調整自己的狀態。在很棒,很好的時候,一定要穩住,不要輕飄和驕傲。這樣一直堅持下去,相信你們一定會實現自己的愿望。你們會比我們過得更好,更智慧,更勇敢,更堅強,更寬容。未來的世界,是你們的。

    我的發言完畢,謝謝大家!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇五

    尊敬的各位老師,各位家長:

    大家好!

    我是中一班__的媽媽,是一位孩子的家長,同時也是家委會成員中的一份子,今天能夠在這里代表家長發言感到萬分榮幸!

    家委會是架起溝通學校和家庭的橋梁,能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以,在這里我們要感覺幼兒園領導及老師為孩子們搭建了這樣的一個平臺。通過每次參加家委會組織的定期與不定期組織的活動,呈現在我們家委會面前都是那么清晰到位,可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水,讓我們感覺把孩子放在這里很放心,這讓做為孩子家長的我深表感激。

    其實總的來說,對于家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外,家長們最關心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長的我們該怎么去配合,因為孩子現在在幼兒園接觸老師的時間可以說要比我們的時間長,幼兒園對孩子的教育也至關重要,但是作為孩子的家長,我們也不能完全放手不管,這就得老師和家長相互配合,多勾通交流,將孩子在幼兒園成長中的最新動態掌握,一旦發現“問題”,便于老師和家長雙方及時采取有效的措施“糾正”,只有這樣的及時交流,才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然,在家里作為家長的我們也會擔負起監管和督促的責任來,及時分享他們在學校的喜怒哀樂,積極配合好老師的工作,督促孩子按時完成任務,并合理安排孩子的作習時間,幫孩子創造良好的學習環境。另外學校可以多組織一些有意義的親子活動,通過這些活動,作為家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂,孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍,開朗,這樣既拉近了老師與家長的距離,也調動了孩子積極向上的情緒,作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受,可謂一舉多得!總之,孩子是父母的希望,正所謂“養不教,父之過”,“教不嚴,師之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能將孩子培養成人成才。

    在此,我倡議各位家長,為了我們的孩子,讓我們同心協力,支持學校的各項工作,多為學校提合理化建意,盡我們所能,為孩子們創造更加和諧的學習環境而努力!最后,祝各位家長朋友,身體健康,工作順利!祝實驗小學幼兒園越辦越好,成為高品位、高質量、高標準的幼兒園,成為家長們真正滿意的幼兒園,成為孩們健康成長的樂園!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇六

    各位家長,各位老師:

    上午好!

    我是陳菲菲的家長陳爸爸,能借此機會認識到各位家長,是一份榮幸和緣分;說真的,談不上什么發表或發言,能將自己的小孩這么放心的送到這里來的,各位都有自己的想法和看法;說真的,我也不知道該說些什么,才能去代表各位,所以就只能借助平時的點滴和各位一起分享:

    當今社會,基本上都是一孩家庭,(呵呵,我是二孩的),孩子更是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環境里,將不得不去學到如何自理,如何與人相處等等。幼兒園,將是小孩子生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的各位庭里,他將會學到一些有別于父母和家人所教導的生活方式。

    其實,平時我接觸小孩的時間比較少,一個月只能見她三兩天,平時都是通過電話或者視頻在維持聯系,隨著菲菲的不斷長大,現在電話她也不聽不打了,視頻也很少聊上幾句;大部分時間都是她媽媽在教導和輔導比較多。所以,只能憑著自己的一些記憶和感覺去和各位分享;雖然,談不上專業或系統化,但身為家長,我們都想努力克服一些不良的教育方式,積極科學去培養自己的小孩。

    首先:

    一、自理能力:

    雖然說,在幼兒園里照顧和教導小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的:不是自己的小孩,不能打,又不能罵;惹哭了小孩,還要哄。真的很不容易;我想,很多家長多少都會曾經問過自己的小孩,在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然,菲菲還似懂非懂的,但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定,是因為她覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲:“謝謝老師,老師,您辛苦了”。

    二、樹立夢想。

    第一次問菲菲,長大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答:想蓋樓!以后接著的好幾次再問,都是想蓋樓!后來停了一段時間再去問她,她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的,回答都根據她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化,存在著很大的不定性;做為家長,我們都比較清楚和了解;對今日的小孩來說,和他們談夢想談理想,還是也有點言之太早,畢竟孩子還太小了,一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導和逐漸建立小孩夢想的萌芽期,所以,現在的我,對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就,只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的健康成長的童年。

    三、培養興趣。

    第一天起,我就挺喜歡她的啟蒙老師:胡老師,詹老師;菲菲的健康成長和進步,離不開幾位老師的辛勤勞動。記得20xx年底,有一次在和詹老師qq聊天的時候,老師針對菲菲的培養和成長,我們有過分歧和共識,所以針對這些,在20xx年一開學,我們在利用空余的時間,讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛煉,希望能通過不同的興趣培養和發揮她的潛在興趣。

    誰都希望自己的寶寶聰明伶俐,長大了有出息。望子成龍,望女成鳳,是天下父母共同的愿望。

    其實,“師者,傳道、授業、解惑也?!钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W生,說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通,更不能面面俱到。

    所以,我們為父母者更是肩負著開發孩子智力和培養孩子良好的道德品質兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發展的”關鍵期”;這一時期,兒童潛能是很大的。如果能及時科學的訓練和開發,我覺得對他們以后能力的發展有著不可估量的作用。同時,我們的小孩又處于人生發展的重要階段。他未來的品質和行為如何,這一階段的教育和引導將起著十分關鍵的作用。這一階段如果培養得法,對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質至關重要。

    針對以上這些,我覺得我們更應該和學校、和老師密切溝通與配合,及時了解我們小孩不定期的動態,真正的去了解我們小孩的需要,針對我們的小孩更有效的去培養他們,不但是他們的家長或老師,更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,也許,這些更加會用心去愛他們,才能得到他們的愛。

    以上僅代表自己個人一時的理解和想法,僅借此機會和各位交流和共享。

    謝謝各位的聆聽!

    借此機會再次謝謝學校和各位老師,再次的說一聲,老師,您們辛苦了!

    謝謝!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇七

    各位家長大家好:

    我是x的媽媽,當老師告訴我,讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時,我有些惶恐,因為笑然不是秀的孩子,我更不是秀的家長,所以首先非常感謝學校,老師一直以來對笑然后教育與愛護,其次要感謝我的孩子,是她平時努力才為我贏得了今天這個機會。認識我的人都知道,笑然一直在爺爺奶奶身邊長大,直到今年二年級,我才把她帶在自己身邊,所以一直以來,與其說是笑然在長大,不如說成是我和笑然在一起成長,所以今天讓我來分享經驗是真的談不上,我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事,每個孩子的特點都不一樣,適合笑然的不一定適合每個孩子,所以我今天把我和笑然的成長經歷與大家分享一下。

    首先談談自主學習吧,這也是天下所有父母較為關心的一個話題。

    我們都知道讓孩子在快樂中學習,而這一切的快樂都要孩子自主的去學習,而不是逼迫,任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習非常好,每天放學回家,第一件事就是寫作業,并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必竟孩子沒有那么大的自我約束力,習慣的養成需要家長的付出。應該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的,進入二年級后,我對笑然說,你已經長大了,作業需要獨立完成,因為她們很少有寫的作業,一般情況下都是讀讀,因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業的期間如有不會的問題要等作業結束后再來問媽媽,這樣利于孩子動腦,而不要把我們當成她的依賴,有問題找媽媽。

    我們家呢現在鞠老師上課用的全套設備我們家都有,白板,白板筆,黑的.紅的藍的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當小老師,而我們就是她的學生,講的內容就是當天學的知識,當然的,和她說的時候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每天晚上檢查她上課是否認真聽課了,而是一種謙虛的態度,讓她帶著責任來完成這件事。我是這樣和笑然說的,我說,我們上學的時候學的和你怎么都不大一樣呢,我和她商量說,你看這樣行不行,你每天認真聽老師講課,回家的時候,當媽媽的老師,幫媽媽講一下,笑然愉快的答應了,自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節課,由笑然當老師,當然我這個學生絕對也是一個合格的學生,我會認真的聽她講,還會積極的回答問題,哪怕有時錯了,但我絕對會積極,這樣做有兩個目的,一是,檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課應該是什么樣子的,每次完后,我都會夸張的表揚然然,并且問她,這樣的學生老師是否喜歡呢,不用說出來而讓她明白上課應該是什么樣子,不過現在我們已經不再每天堅持了,不是笑然不愿意,而我真的沒時間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來,就沒完沒了,也是因為我感覺笑然現在已經養成了這種習慣,最起碼從目前來看。

    三是閱讀。其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處,不僅僅是寫作,分析理解,而是會受益終生的,關于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言,讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個二實小也非常的重視閱讀,每月都有推薦的書,學校已經給了孩子這樣一個氛圍,一個提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長帶給孩子的也很重要,作為家長我們首先要做到的是三個舍得,舍得時間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時間,在養成習慣的初期需要家長的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂時間,我和然然現在每天都有固定的讀書時間,對于這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴后,我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個角呢其實很單,我在地是鋪了一個墊子,買了一個矮書架,放在旁邊,這樣她可以隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的,感覺就很累。在我們家每個屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時我還夸張的笑,她當然也好奇我為什么笑,有時會問我,我就把最有意思的部分讀一點,關鍵時刻我會停下來,告訴她我有事了,下次再讀吧,她當然著急,所以只能自己拿起書。

    舍得給孩子買書,讓孩子每天都有書可以看,從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當然這些沒看的書,現在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認為這并一不一種浪費,所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,讓她從書中得到樂趣。在培養笑然的這興趣時,我們家曾這樣做過,我們三人輪流讀一本書,每個人在規定的時間內必須把書交到另一個人手上,到三人都看完時,我們針對這本書開一個家庭討論會,都談談這本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺,我們三個人每看完一本書就增加一個標志,每周總結一次,輸的那人要滿足小標志最多的那人一個愿望,當然了每次輸的肯定是我和她爸爸,總之我們通過這一系列的方法,讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆,每天堅持寫一篇日記,無論寫的如何,都要去鼓勵她,慢慢這種堅持就變成了一種習慣。

    最后是與學校老師的溝通,我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子,而老師是一個人要照顧的40多個孩子,所以難免會有忽視的地方,所以我們要加強與學校的聯系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學校的動態,發現問題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長。積極參加學校組織的各項活動,這些活動的參加,也許看不到顯而易見的成績,但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態。

    每個孩子都有自己優點和長處,那么也有自己的缺點和不足。我不是秀的家長,笑然也不是最出色的學生,但是我們會一起努力成長,共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑒,還有很多優秀的學生是笑然學習的榜樣。希望學校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流,共同進步。謝謝大家!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇八

    尊敬的各位老師,各位家長,可愛的小朋友們:

    大家好!

    我是大三班xx小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發言,也很高興有這樣的一個機會,代表我們大班的家長表達對幼兒園及各位老師的感謝。感謝你們四年來辛苦地工作,默默地付出,感謝你們對孩子的關心和愛護,感謝你們給我們的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。感謝你們在孩子懵懂地邁出人生第一步時所給予的溫情的陪伴,耐心的引領。感謝四年來親愛的小伙伴們給侃侃的幫助,你們一起玩耍,一起學習,一起成長;你們吃在一起,睡在一起,樂在一起。感謝你們給了侃侃很多快樂的回憶!

    我想此時此刻,每個小朋友和家長的心情都會和我一樣,有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對老師和小伙伴們的留戀,有著對小學學習的憧憬和期待,更有著一份感恩之情深藏于心。

    時間過得真快,不知不覺侃侃就在這里過了四年。四年前,他還是個什么都不懂什么都不會的孩子。我和他爸爸猶豫了很久,還是把它送到了小太陽幼兒園。我至今還記得那一節體驗課,鄭老師和陳老師,她們帶著孩子們玩吹泡泡的游戲。侃侃和他的同學們,跟在老師后面快樂地抓著泡泡。那節課結束后,我問侃侃喜歡上幼兒園嗎?孩子很快樂地回答說:“喜歡!”

    適應幼兒園生活的那段日子是很困難的,可是在老師和阿姨的關心和幫助下,孩子很快就適應了。感謝老師和阿姨,感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯,感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服,感謝你們教會孩子們飯前便后要洗手,感謝你們教會了孩子有東西要與人分享。課堂上,你們鼓勵孩子們積極舉手,大膽發言;操場上,你們帶著孩子們游戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出,才換來孩子們點點滴滴的進步啊!

    在老師的精心培育下,孩子們猶如春起之苗,不見其增,日見其長。孩子們變得越來越懂事,越來越能干,各方面都有了不小的進步。他們學會了自己吃飯,自己穿衣;他們學會了照顧自己、幫助別人,他們會把兒歌唱得娓娓動聽,會把故事講得繪聲繪色,會把詩歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是,幼兒園的.幼小銜接做得特別好,孩子們識字的興趣高漲,認識了大量的字。我們家的侃侃,很喜歡看書,他品嘗到閱讀的快樂,可以自己在家里靜靜地看書。提早閱讀,會帶給孩子們多少美妙的人生感受。在這里,請允許我代表所有的家長說一聲:“老師,您辛苦了!”

    今天,孩子們即將畢業,他們幼小的心靈有著太多的依依不舍,他們舍不得老師的微笑與關愛,舍不得阿姨細致入微的照顧,舍不得小朋友之間的友誼,更舍不得幼兒園歡樂的時光。然而小鳥一天天長大,終究要離開鳥媽媽建造的巢穴。親愛的孩子們,你們的人生將從這里揚帆起航,走向另一個驛站。希望你們永遠都不要忘記給予我們關愛和知識的老師,永遠不要忘記朝夕相處的伙伴。帶著愛,帶著我們幼兒時代的美好的一切,讓我們再一次出發,去成為一名光榮的小學生,好好學習,天天向上,成為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好學生!

    再一次對幼兒園領導和老師們表示衷心的感謝,并祝幼兒園越辦越好,祝我們的老師和阿姨永遠健康美麗,祝愿所有的小朋友都健康、快樂、幸福!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇九

    尊敬的各位老師,各位家長,可愛的小朋友們:

    大家好!

    大家好,我是xx的爸爸。今天各位家長為了同一個目標,匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家xx在幼兒園不是表現最棒的,但我相信各位老師都目睹了xx的進步,有些家長可能也能感覺到。xx自小是個乖巧聽話的孩子,但她還不夠勇敢,平時做事格外的小心,也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而,經過了一年多的幼兒園生活,她已經有了很大進步,看在眼里我們也特別欣慰。

    興趣習慣。孩子的什么能力最重要,我覺得是一個良好的性格健康的心理,這遠遠比會多背幾首詩多認幾個字多學習一些特長要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么?其實很簡單,快樂!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。

    每個家長都想為孩子付。

    出自。

    己最大的'努力,給她們我們所能。

    提供。

    的最好的環境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛,是父母給予他們的愛?!皭邸?,不僅僅是一個有趣的玩具、一本好看的圖書,最重要的是時間,是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間,而這也正是我們現在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年,所以我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經歷。孩子需要在父母的陪伴與關懷中成長。

    一直說讓孩子形成一個良好的性格、習慣、培養其良好的興趣,其實首先需要改變的是我們這些家長?!把詡鞑蝗缟斫獭?,家長平時一個不恰當的行為,一些不好的習慣,會潛移默化的影響孩子,甚至一生。那么就請家長們在恰當的時候關掉我們的電腦、電視,遠離一些我們容易忽略的有待改正的細節;時時注意我們的言行、控制我們的情緒……。

    我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調孩子本能的發揮,

    個性。

    的張揚和與人合作的。

    精神。

    ;提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學。這樣才能為孩子的未來打下堅實的基礎。

    我們有理由相信,經過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作,必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年,同時,也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇十

    親愛的叔叔阿姨們:

    ????大家下午好!

    首先,我謹代表一班全體同學,向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,對各位百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝。

    我是一年級一班的班長。今天,作為一名學生代表,很榮幸能和大家交流。去年7月,我和其他同學一樣,帶著興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因為想起了小學那段輕松的時光,很多同學并沒有很快適應中學生活,投入到緊張的學習中。我覺得老師是這里所有學生和家長都想感謝的人,無論是班主任還是學科老師。是他們的努力引導我們順利適應了中學緊張的學習生活,讓我們有了自己理想的成績。在此,衷心感謝教給我們知識,解決問題的老師們:謝謝!

    在我看來,學習是一種否定。不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,更要學習如何做人,因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或學習主動性不強的孩子,家長可以適度加強對孩子學習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切,其實能力才是最重要的。再次,學習要有明確的目標。家長可以為孩子定一個目標,但目標要根據我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養,太高不僅不利于目標的實現,學習積極性也會受到打擊。只有態度端正了,目標明確了,才有前進的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。

    以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

    下面,請允許我代表全班同學說出我們的心聲:我們即將步入八年級,開設的課程將更多,學習的節奏將更緊張,學習的任務將更加繁重,老師和同學對待學習的態度也有所不同。希望家長能多多關心我們的學習,能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導,知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇十一

    尊敬的各位家長:

    大家好!

    我是陳菲菲的家長陳爸爸,能借此機會認識到各位家長,是一份榮幸和緣分;說真的,談不上什么發表或發言,能將自己的小孩這么放心的送到這里來的,大家都有自己的想法和看法;說真的,我也不知道該說些什么,才能去代表大家,所以就只能借助平時的點滴和大家一起分享:

    當今社會,基本上都是一孩家庭,(呵呵,我是二孩的),孩子更是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環境里,將不得不去學到如何自理,如何與人相處等等。幼兒園,將是小孩子生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,他將會學到一些有別于父母和家人所教導的生活方式。

    其實,平時我接觸小孩的時間比較少,一個月只能見她三兩天,平時都是通過電話或者視頻在維持聯系,隨著菲菲的不斷長大,現在電話她也不聽不打了,視頻也很少聊上幾句;大部分時間都是她媽媽在教導和輔導比較多。所以,只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享;雖然,談不上專業或系統化,但身為家長,我們都想努力克服一些不良的教育方式,積極科學去培養自己的小孩。

    首先:

    雖然說,在幼兒園里照顧和教導小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的:不是自己的小孩,不能打,又不能罵;惹哭了小孩,還要哄。真的很不容易;我想,很多家長多少都會曾經問過自己的小孩,在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然,菲菲還似懂非懂的,但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的`。小孩對老師的肯定,是因為她覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲:“謝謝老師,老師,您辛苦了”。

    每一個父母都“望子成龍”,“望女成鳳”都希望自己的小孩能實現自己的夢想,這點,我也不例外,我也很希望自己的小孩有一個很好的將來;記得第一次問菲菲,長大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答:想蓋樓!以后接著的好幾次再問,都是想蓋樓!后來停了一段時間再去問她,她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的,回答都根據她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化,存在著很大的不定性;做為家長,我們都比較清楚和了解;對今天的小孩來說,和他們談夢想談理想,還是也有點言之太早,畢竟孩子還太小了,一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導和逐漸建立小孩夢想的萌芽期,所以,現在的我,對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就,只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的健康成長的童年。

    小孩貪玩,這是天性,但如何正確、科學的去引導,確是一個難題,更是一門學問;菲菲愛玩,也貪玩,記性也比較好,記得在還沒上幼兒園前,菲菲就很喜歡聽音樂、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂,記得在x年中,什么超級女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛,天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd,看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王,什么玩具到她的'手里,壽命不會超過一個星期,家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道,我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。比如,很多時候,菲菲會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候,看到認識的字,還會大聲的說出來。從x年菲菲踏入幼兒園的第一天起,我就挺喜歡她的啟蒙老師:胡老師,詹老師;菲菲的健康成長和進步,離不開幾位老師的辛勤勞動。記得x年底,有一次在和詹老師聊天的時候,老師針對菲菲的培養和成長,我們有過分歧和共識,所以針對這些,在x年一開學,我們在利用空余的時間,讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛煉,希望能通過不同的興趣培養和發揮她的潛在興趣。

    誰都希望自己的寶寶聰明伶俐,長大了有出息。望子成龍,望女成鳳,是天下父母共同的愿望。

    其實,“師者,傳道、授業、解惑也?!钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W生,說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通,更不能面面俱到。

    所以,我們為父母者更是肩負著開發孩子智力和培養孩子良好的道德品質兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發展的”關鍵期”;這一時期,兒童潛能是很大的。如果能及時科學的訓練和開發,我覺得對他們以后能力的發展有著不可估量的作用。同時,我們的小孩又處于人生發展的重要階段。他未來的品質和行為如何,這一階段的教育和引導將起著十分關鍵的作用。這一階段如果培養得法,對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質至關重要。

    針對以上這些,我覺得我們更應該和學校、和老師密切溝通與配合,及時了解我們小孩不定期的動態,真正的去了解我們小孩的需要,針對我們的小孩更有效的去培養他們,不但是他們的家長或老師,更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,或許,這些更加會用心去愛他們,才能得到他們的愛。

    以上僅代表自己個人一時的理解和想法,僅借此機會和各位交流和共享。

    謝謝大家的聆聽!

    借此機會再次謝謝學校和各位老師,再次的說一聲,老師,您們辛苦了!

    謝謝!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇十二

    各位老師,各位家長:

    大家好!

    我是小博的家長,小博是新生,我在諸位家長當中也是新生,今天能在這里跟大家認識我很榮幸,也很高興,谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法,談到如何家園共育,說實話,我也沒有經驗,我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下,有不恰當之處,請各位指正。

    還記得小博第一天上幼兒園,我跟所有的家長一樣,怕他會哭,在幼兒園里會不適應,后來從班級qq群上得知老師拍了一些早上的相片,存在網易的相冊里,打開相冊就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面條,我那顆懸著的心才放下來,那時我真的很感謝谷老師和周老師,想到這么一個創意,讓我能夠比較直觀的了解小博在幼兒園的生活情況,這其實就是家園共育的一種形式。

    說到qq群我們就說說網絡,盡管現在家長跟幼兒園溝通的方式很多,比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談,家訪等等,但我認為通過電腦溝通別具魅力,我們很多家長因為工作或其他原因不能經常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網絡則能滿足不同層次家長的需要,因為這種方式不受時間和地域的限制,大家可以在有空的時候,上qq群跟老師和其他家長進行交流,還可以進入班級的網易相冊,了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

    說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見,我們當家長除了非常關心孩子在幼兒園的活動情況,也較關注幼兒園的`課程設置,雖然門口家園共育欄有每周的課程,但對課程的內容我們不大了解,要想真正達到家園共育,我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內容,來了解孩子的潛力和不足,從而采取更有效的教育對策,我建議可以建班級博客,每學期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構建和實施的核心力量,把課程的目標和內容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經驗。這樣既能發揮家長的特長為課程服務又能滿足家長的家教需求。

    家庭和幼兒園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進幼兒的發展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的,這是我們做家長的責任,我們應該承擔起這份責任。

    最后希望大家每天抽點時間上班級qq群跟我們溝通,讓歡樂從溝通中開始,讓不快在溝通中結束,讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長,謝謝老師,謝謝各位家長。

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇十三

    尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

    大家上午好!

    今天我十分高興,也十分榮幸地來參加咱們幼兒園的慶六·一活動。值此喜慶歡樂的日子,我謹代表全體家長祝小朋友們節日快樂!

    向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師們致以最誠摯的感謝!我們欣喜地看到自己的孩子,從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知,到現在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活,幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。在這個大家庭里,孩子們參加了很多活動,經過了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經驗、有愛心的老師。

    自我們園成立獨立園以來,我們見證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創造了這么整潔、漂亮的學習和生活環境。老師們每天早來晚走,為孩子們辛苦地忙碌著,無私地奉獻著。幼兒園辦公經費非常緊張,自己挑家過日子,什么都得買,可園長卻把大部分資金投入到孩子們的學習和生活中,為孩子們買本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等,努力改善孩子們的學習和生活條件。幼兒園各方面的管理越來越規范,把孩子交給這樣的老師,送到這樣的幼兒園我們放心。

    借此機會,請充許我代表各位家長,向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲:“你們辛苦啦!”

    同時我也呼吁全體家長,在閑暇時能幫老師們做一些力所能及的事,并給予老師工作上更大的理解和支持。

    最后,祝全體小朋友們節日快樂,茁壯成長!

    祝全體老師工作愉快,身體健康;祝全體家長萬事如意,幸福安康!祝我們河浹溜幼兒園越辦越好!

    謝謝大家!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇十四

    尊敬的xx各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

    大家好!

    今天,老師們欣慰的眼神,爸爸媽媽高興的笑臉,以及小朋友們精彩的表演,讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。我是大三班xx小朋友的媽媽。非常高興參加大班小朋友的畢業典禮,也非常榮幸代表家長朋友們發言。站在這里,與所有家長、小朋友們一樣,此時此刻,心中充滿了感激。

    光陰似箭,日月如梭,三年前仿佛就在昨天,那時的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩。什么事都不會,動手能力很差?,F在呢,孩子回到家里,把自己換下的衣服疊放得整整齊齊,到吃飯的時候幫忙發筷子、拿碗,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學過的知識進行復習,把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養成了很好的學習習慣;孩子身上的變化,我們家長看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。

    尊敬的xx老師們,感謝你們三年來對孩子們的傾情付出,我為你們每天從早到晚堅守崗位毫無怨言而敬佩;感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識,引領孩子們啟航,探索知識的海洋;感謝你們用無私的關愛與細致的呵護,成就孩子們童年的快樂和健康;更感謝xx幼兒園給孩子們創造了一個自由發展的空間。在這里,孩子們是快樂的、幸福的。

    親愛的小朋友們,你們長大了,馬上就要結束幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想,小朋友們一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師,不會忘記她們關心你們、照顧你們的點點滴滴,更不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂時光,祝福你們在未來成長的道路一路順風,勇敢地面對困難;祝愿你們健康成長,永遠快樂!

    時間也許會沖淡我們的回憶,但歲月磨滅不了我們對xx幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!“你們辛苦了”。你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得。你們的教誨,必將激勵我們的孩子走向明天、走向輝煌!

    最后,請允許我代表大班全體小朋友及家長,向你們說聲“謝謝”,祝你們健康幸福,萬事如意,更祝xx幼兒園越辦越好,更加輝煌!

    幼兒園家長委員會家長代表發言稿范文(15篇)篇十五

    各位老師,各位家長:

    大家好!

    我是大四班xxx小朋友的家長,非常榮幸能夠在此發言。

    我的女兒在縣直幼兒園學習快三年了,這三年中,她在快樂中健康成長。如今她聽著音樂就翩翩起舞,看到墻壁就信手涂鴉,張口就胡謅“登顴雀樓”,她愛好廣泛、性格活潑,讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來教育她成長的幼兒園以及趙老師、錢老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們,謝謝你們!

    縣直幼兒園創辦家長學校,我以前孤陋寡聞,是未聽說過的,也證明了我這個家長多少有些不稱職。但幼兒園和家長之間的互動溝通這是我知道的,以前經常有。進校門能看到學校的膳食營養搭配,進課堂能看到孩子的各色作品展示;開家長會你知道孩子生活的方方面面,填聯系冊你了解孩子進步的點點滴滴;對面時老師告訴你孩子吃了多少,睡了多久,電話里她又通知你孩子哪兒不舒服,什么時候在調皮;校園操場上能看到孩子嬉戲跑動的天真,節日舞臺上能體會與孩子親情互動的快樂!

    可以說幼兒園與家長的互動無處不在,無時不在,但作為家長,我對正確的家庭教育思想、科學的育人方法、兒童生理、心理發展的特點,家庭營養配餐,衛生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠,做得還不夠,如今學校從家長的角度考慮,開辦家長學校,為我們補上這一課,實在是非常及時和必要。特別是學校聘請德高望重的汪主任、動員校外可利用的一切資源,并綜合學校優勢力量,選派業務精良、經驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學校的輔導教師,讓家長學校錦上添花,為我們家長與學校之間搭建了良好的`交流平臺,提供了交流的機會??梢宰屛覀兏嫔羁痰卣J識、了解自己孩子的學習過程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝!

    由于職業的關系,我曾考察過我縣的幼兒教育,相比之下,縣直幼兒園環境優美、師資力量過硬,加上我女兒的三年親身實踐,我可以做一句毫不夸張的廣告:選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。

    以前我覺得我的女兒是最漂亮的、最聰明的,作為家長的我是最稱職最負責的,相信各位家長也和我一樣。但其實這班上的小朋友個個乖巧、家長朋友個個是模范,我家女兒不比大家的王子公主優秀,我這個家長與大家相比更是有許多需要學習的地方。為了我們家長和孩子的共同進步,我將以孩子的事為大事,加強學習,提高自身素質,做好表率,提高家教水平,建設和諧家庭環境,并積極參加家長開放日活動,開好每一次家長會,為家長信箱多提建議,多出謀劃策,為學校發展、為孩子成長盡自己最大所能!同時作為家長,也希望家長學校能辦實辦像,與家長加強溝通、聯系和互動,盡量地向家長們傳授教育觀念、教育方法,切實發揮家長學校的作用。

    縣直幼兒園本著“為孩子發展服務,對孩子一生負責”的理念,千方百計在為辦好幼兒教育而努力,希望我們作家長的借家長學校的創辦,切實行動起來,做好我們該做的事,盡到家長應盡的責任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開心,一起努力吧!

    謝謝大家!

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