無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
手拉手作文300字篇一
您好！
我叫龐博，我現在在濮陽市油田一小四年級一班上學，我今年九歲了，我的愛好是騎自行車，我的家庭有爸爸、媽媽、姐姐和我，我們四口組成了一個很開心又很幸福的家庭。
你現在生活怎么樣？你現在住在哪里？你現在和你的爸爸媽媽住在一起嗎？你的學習成績怎么樣？你在教室里座第幾排？我有許多許多問題想問你。當我從第二輛車上下來，看到了你們千佛小學的幾個同學在哪里舉著花束高喊著“熱烈歡迎，熱烈歡迎。”我很敬佩你們，在那么艱苦的環境下，你們還能夠快樂的成長，你們常年不能和自己的爸爸媽媽在一起，你們的臉上依然掛著笑容，你們對知識依然那么的渴望。
當我走進學校時，我被震驚了，教師是用磚頭蓋起的房子，教室里只有椅子而沒有桌子，教室那么狹小只能座20幾個同學，那操場只是一大片土路而已。而我們有高大的四層教學樓，一層九有9個班，每個班里能座70多個人，我們在寬敞明亮的教學樓里上課，我們有美麗的塑膠操場，下課了，我們在操場奔跑、玩耍。我們在這么優越的條件下學習，我們還不知道珍惜，我很慚愧，我們要擁有一的成績報答父母和老師。
我們以后可以互通書信，我們互相說自己的心里話，互相傾訴自己的煩惱，我們也可以有困難的時候互相幫助，我用的文具盒或其他學習用具、生活用品都可以送給你，也歡迎你有時間到我家做客，愿我們的友誼地久天長。
祝你好好學習，天天向上！
手拉手作文300字篇二
王強：
你好！我是內蒙古自治區鄂爾多斯市準格爾旗薛家灣四小五年級4班的一名學生，我叫張震。你我這里的學習環境非常好，你我的課桌是光滑的，從老師給的圖片中我看見你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學時要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風大雪你們上學的路途就會更加的艱辛，有時還會耽誤上學時間。如果你們有什么困難，比如缺少學習用品和生活用品，我會盡力幫助你們并送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但你我愿把一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們—— 我親愛的遠方的朋友！
親愛的遠方的朋友，希望你們能給我回信。
祝：
天天快樂，牛年更牛！
薛家灣四小
20xx年7月30日
手拉手作文300字篇三
長易小學的朋友們：
你們好！
可能你們看到這封信會感到驚訝，因為我們都素不相識呀！現在就讓我先來介紹一下自己吧。我是廣東省深圳市榮根學校五年級的一名學生。我是一個成績好、陽光的小女孩，平日喜歡看書、騎單車等等。我興趣廣泛，說也說不完。我是一個開朗的女孩，喜歡交朋友。雖然素不相識，我卻已經把你們當成我的朋友了！
我的學校在廣東省甚至全國都享有一定的知名度，景色很美。學校創設最好的環境，讓我們在優美的環境中更好地學習。希望你們有機會來我們學校參觀一下，我一定會好好招待你們的！
我曾經在電視、網絡看到你們的身影，我驚呆了，那是多么堅強的身影啊！從你們的眼神中，流露出了對知識的渴望。可由于環境和條件的惡劣，使你們不能更好地學習。比起你們，我們可真是“身在福中不知福”啊！當我得知你們有的同學因為條件不好而上不了學，我心里非常難過。我一定要盡自己的能力來幫助你們！我想在學校宣傳你們的事跡，發起援助活動！因此，讓我們手拉手，心連心，架起一座友誼之橋吧！
祝你學業進步，身體健康！
你的朋友：梁純
手拉手作文300字篇四
答辯人（被上訴人）：王某某，女，漢族，195×年××月××日生，云南省××縣人，住云南省xx市官渡區××官南路怡園××小區×幢×單元×號。
答辯人因離婚糾紛一案，現就上訴人魏××不服xx市官渡區人民法院()民初字第10××號民事判決提起的上訴，發表如下答辯意見：
一、原審判決認定雙方感情確已破裂，判決離婚并無不當
本案中，雙方當事人婚姻關系存續時間雖然不算短，但是這是在極特殊的情況下存續的。男女雙方自從建立婚姻關系后在較長的時間內，始終是伴隨著爭執和吵鬧，二人始終沒有能夠做到互諒互讓，沒有做到家庭的和諧和睦。早在x年2月就曾提出過離婚，并簽署了離婚協議。由于多年來雙方當事人均需上夜班，如果離婚獨自一人無法單獨照顧年幼的女兒，出于為孩子著想，才一直未辦理離婚手續，使早已破裂的婚姻表面上一直得以延續而已。原審法院結合案件實際，還有于開庭后征求了現在已獨立生活并在本案中居中立的女兒的口頭及書面意見后，認定本案雙方當事人感情確已破裂，從而判決離婚并無不當。
二、原審中上訴人已表態愿意有條件離婚，其現認為雙方還有和好可能無任何依據
一審中上訴人曾在庭審中提出多種意見，要么在何情形下才同意離婚；要么錯誤地認為晉寧縣的房子為其個人財產，兩處房產都歸其所有才同意離婚等所謂解決雙方糾紛的方案（對此可查詢原庭審筆錄）。這就說明在內心里，上訴人已完全認可雙方感情確已破裂的現狀。如今，上訴人上訴稱雙方“還有和好的可能”。不知這可能出于何處，依據又是什么。本案的事實是，兩人在x年協議離婚但未辦理離婚登記后，上訴人并未進行自我檢討，認識其自身錯誤，并未包容和寬待女方，反而至今還一味把爭吵和感情破裂的原因歸咎于被上訴人，認為是被上訴人的無理取鬧。持別要說明的是本案中雙方目前已分居近一年，在兩級法院審理過程中及一審判決離婚后至今的時間內，雙方并無任何溝通或者交流，和好之說如何談起。被上訴人過去已忍受了多年痛苦的婚姻，身心俱疲，目前身體狀況也不好，心灰意冷，無法再維持這名存實亡的婚姻，上訴人居然還聲稱雙方還有和好的可能，這簡直就是對自己的一種傷害。被上訴人堅決要求離婚！
三、上訴人稱一審判決對夫妻共同財產分割不公的主張不能成立
上訴人在上訴狀中所稱的房屋出租的租金，無任何證據證實，所謂租金目前并無結余。對此，一是自女兒讀初中后，上訴人的工資負責家庭的日常伙食費，被上訴人的工資及后來的房租，用于家庭日常生活用品購買及女兒的教育支出。女兒畢業后就業費用也由被上訴人支付；二是夫妻雙方共同出資購買了位于晉寧縣的房屋，而裝修則是由被上訴人一人負責并出資，購房款與裝修款花光了包括所收取的房租在內的所有的積蓄；三是隨著年齡的增長，被上訴人身體一直不好，需要不時治療。同時，還需照顧92歲高齡的老母親，被上訴人所有收入不足以彌補各項開支，而多次找上訴人協商，上訴人均不愿拿出錢來，以至被上訴人在退休后至今還一直在打工，辛勤操勞，補貼家用。由此可知，被上訴人現在手中哪兒來積蓄，如果說到積蓄，上訴人在一審答辯狀第三頁中倒是陳述其保管有“2萬3千元存款單”，倘若如此，那倒是夫妻共同存款，應當在本案中進行分割。
至于本案中雙方的共同財產即對兩套房屋的分割。分割時應基于兩人已經年老，主要考慮養老、居住的問題，根據實際情況，xx市官渡區的這套房屋作為被上訴人單位的福利房，被上訴人的同事、朋友大都在該小區生活，判給被上訴人便于被上訴人日后的生活。并且，被上訴人92歲高齡的母親，住在，需要被上訴人不時進行照顧，被上訴人目前的工作單位也在，在居住方便被上訴人的工作、生活及對老人的贍養。而上訴人目前已經融入到晉寧縣房子所在社區的生活中，由其在晉寧居住生活有助于其享受晚年生活。故，原審法院根據《婚姻法》第三十九條“離婚時，夫妻的共同財產由雙方協議處理；協議不成時，由人民法院根據財產的具體情況，照顧子女和女方權益的原則判決”之規定，做出一人擁有一處房產的判決并無不當。
因此，上訴人在上訴狀中稱一審判決分割財產不公等主張不能成立。我方在此要重點說明的一點是，原審判決還沒有遵照離婚時對財產的分割應當照顧婦女一方的原則進行判決。如果說財產分割不公也應是被上訴人認為分割不公才對。
綜上所述，一審法院認定本案中雙方當事人夫妻感情確已破裂，判決離婚，并對夫妻共同財產進行了分割，屬于認定事實清楚，證據確定充分，審判程序合法，裁判基本公允，適用法律正確，判決并無不當；相反，上訴人的上訴理由不成成立，懇請二審法院依法駁回上訴人的上訴，維持原判，并由上訴人承擔全部訴訟費用，以維護法律的正確實施和當事人的合法權益
此 致
xx市中級人民法院
答辯人（被上訴人）：王某某
x年八月二十七日
手拉手作文300字篇五
敬愛的各位老師：
在這個金秋豐收的季節里，我們懷著激動而又興奮的心情迎來了全國第30個教師節，在這里西交工院全體學生向諸位老師致上最真誠的敬意，道一聲：老師，你們辛苦了！
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季如一，滴滴汗水換來桃李滿天下。一天天太陽升起又落下，一屆屆學生走來又走過，不變的是你的孜孜的付出和燦爛的笑容。希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為自己自豪！
老師們，因為你們，在這個陌生的環境里，我們倍感溫暖，沒有因為遠離故鄉而感到孤獨，沒有因為孤獨而覺得傷悲，沒有因為傷悲而產生失望。這個充滿愛心的校園讓愛流入了我們的心田，因為有愛崗敬業的老師和細心負責的教職員工的教導與關懷，我們對未來更加充滿了希望。
老師，因為有了你們，世界才會如此美麗，因為有了你們，我們的生命才會如此多彩！ 你們是人類靈魂的工程師！
老師，你們的教誨催我們風雨兼程，我們的祝福伴你們晝夜耕耘。 你們的教導，我們銘刻在心；你們的關懷，我們感激在心；你們的幫助，我們感謝在心。我們相信，西安交通工程學院因為有你們一定會更加輝煌。
謝謝您，我們親愛的老師！祝全院老師節日快樂！永遠年輕！
您的學生：
年 月 日
手拉手作文300字篇六
一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務。
二、認真學習水法規及相關法律知識，及時總結執法經驗，不斷提高業務素質和執法水平。
三、愛崗敬業，樂于奉獻，依法維護水事秩序。
四、堅持原則，秉公辦案，不徇私情，清正廉潔。
五、服從領導，團結協作，認真負責，嚴守秘密。
六、敢于執法，善于執法，文明執法，依法及時、準確地查處各種水事違法案件。
七、查處水事案件堅持“以事實為根據，以法律為準繩”，做到事實清楚，證據確鑿，定性準確，程序合法，處罰公正。